關(guān)于學校后勤工作總結(jié)三篇
總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的學校后勤工作總結(jié)3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校后勤工作總結(jié) 篇1
一、開學前，重點抓好課桌椅的配備工作。我根據(jù)今年在校學生人數(shù)配備，當配備不足時，就訂購課桌100張，凳子150張，還組織職工維修50套，做到按時按量配足。同時組織人員整修教學大樓的教室、黑板，采購教師用的各種教學用具用品，完善教學設(shè)備，并做好安排人員報名、收費等工作，使學校的開學工作順利地開展。
二、開學初，抓緊制訂各項規(guī)章制度。在后勤工作方面有《行政領(lǐng)導工作職責》、《師生員工的考勤制度》、《學校財物管理制度》、《學生的住宿管理制度》、《學生的食堂、攤點管理制度》、《學生愛護公物管理制度》等等。做到按制度辦事，以制度管人。
三、根據(jù)學校的工作進程，針對性地配合學校領(lǐng)導班子對學校教育教學工作的管理。一至二周認真做好新生的入學教育工作，對基礎(chǔ)較好的班級做好提高鞏固工作，發(fā)揮這些班級在學校各項工作中骨干帶頭作用。對基礎(chǔ)較差的班級，加強力量，認真抓好，嚴防出亂班。接著抓學風，通過多種途徑對學生進行學習目的教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和堅韌的學習品質(zhì)。
四、加強對師生生活的管理。開學初，先做好住校生住宿和開膳的安排，接著做好學生的食堂、攤點管理工作，嚴格要求食堂、攤點要做好飲食衛(wèi)生，食堂環(huán)境衛(wèi)生始終要保持干凈，校領(lǐng)導經(jīng)常深入食堂檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。師生的宿舍門窗壞了，就組織人員維修。浴處、小便處不足，就組織人員再擴建，現(xiàn)在基本上滿足師生的需要。目前干旱季節(jié)，師生的用水緊缺，我們嚴禁他人從井里抽水，如果發(fā)現(xiàn)從嚴處理。為了方便師生用水，我們在大井上面建筑一個水池，并安排人員每天從大井里抽水放進池里供師生利用，解決了師生的實際困難。
五、抓校園環(huán)境整治工作。校園環(huán)境的整治與美化非常重要，校園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新陽光充足，清凈整潔，師生能以輕松愉快的心情學習、工作。因此，我們在環(huán)境整治中，把學校整個環(huán)境衛(wèi)生區(qū)劃分包干給各班，嚴格要求各班始終要保持干凈。規(guī)定總務(wù)處每周三檢查一次，好的表揚，不好的批評，并強調(diào)及時搞好。年終總評，并把總評結(jié)果列為政績考核內(nèi)容。我們還按規(guī)劃整治學校的場地，體育運動場，種樹、種花、種果，綠化學校環(huán)境。
六、加強衛(wèi)生安全工作。為了做好學校的衛(wèi)生安全工作，我對學校的飲食衛(wèi)生安全工作進行全面檢查，認真檢查了學校的食堂，以及學校周邊的小炒小賣。還深入教室、實驗室、圖書室、師生宿舍查看電路。實驗物品和走廊欄桿等安全防范設(shè)施。并嚴格要求學生食堂、小賣部的攤點要提高安全警惕，嚴把購菜關(guān)等易引起食物中毒的瓜菜。在重點抓好食物中毒的同時，還加大宣傳教育力度，通過健康常識課等途徑對全體學生進行飲食衛(wèi)生和預防食物中毒常識教育，提高學生自我防范能力，確保學生健康成長。
七、加強對住校生的管理。為了做好對住校生的管理工作，我除了安排校警人員輪流值班外，學校領(lǐng)導還經(jīng)常深入學生宿舍檢查監(jiān)督，嚴格管理，不允許住校生上課時間在宿舍里閑聊、睡覺或；不許在休息時間大聲喧嘩，擾亂他人休息；不許損壞學校的門窗、睡床或在墻上亂刻、亂涂、亂畫、亂釘；不得在宿舍里擅自拉電、安裝插座，使用電爐煮飯等等，如果發(fā)現(xiàn)從嚴處理。
一年來，雖然做了這些工作，取得了一點成績，但與黨的要求還相差很遠，現(xiàn)在還存在了一些問題。
1、學校的校容校貌整治尚未符合要求。
2、學校的水井還不夠，干旱季節(jié)師生用水緊缺。
3、大便所不符合要求。
為了把上述問題解決好
�、僖可霞夘I(lǐng)導的重視和支持。
�、诰鸵咳w教職員工的'共同努力
學校后勤工作總結(jié) 篇2
今年9月份由于身體受傷的原因我進入學校辦公室做后勤工作，作為這個崗位上的新兵，我邊學邊做。
“成功總是與勤奮攜手”，雖然我的工作既忙又雜，但是我從沒有一句怨言，也沒有為工作發(fā)愁過，對待工作我永遠都是樂觀的。對于辦公室繁雜的工作，我把每日的日常工作安排的井井有條，從不出錯。在旁人看來我的工作是從前勤到后勤，從教育到服務(wù)，真是“剪不斷，理還亂”。但是我總是細心的布置工作，努力為全校教師做好服務(wù)。
一、加強學習，努力提高自身素質(zhì)
接手辦公室工作的第一項任務(wù)就是需要負責全校老師的繼續(xù)教育工作。這是事關(guān)全體教師利益的大事，我不敢掉以輕心。由于學校負責繼續(xù)教育工作的人員更換頻繁，和我做交接的老師對某些細節(jié)性工作也是一知半解。在這種情況下，我努力克服身體上的不適，通過與其他學校的老師溝通，并上網(wǎng)查閱資料，學習了《繼續(xù)教育校本培訓管理人員手冊》，對“北京市中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)”的操作方法做到了熟練掌握，順利完成了兩個學期的網(wǎng)上授分工作。
繼續(xù)教育的工作瑣碎，為提升校本培訓的成果，學期初，我建立了教師培訓檔案夾，對于教師們隨時上交的材料、培訓的過程性材料我隨時整理打印并裝盒存檔。
我堅持在實踐中學習，在工作中提高，把每項工作都當作對自己素質(zhì)和能力的檢驗和挑戰(zhàn)，在學習中增強了迎接挑戰(zhàn)問題的本領(lǐng)。經(jīng)過一年實際工作的磨練，已走過了從不熟悉、不適應(yīng)到得心應(yīng)手、游刃有余的過程。為全體教師繼續(xù)教育的順利完成保駕護航。
二、嚴謹細致，做好辦公室綜合業(yè)務(wù)工作
辦公室所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學校建設(shè)中必不可少的，堅持“后勤工作必須服務(wù)于教學工作中心”的原則，我處處嚴格要求自己，做到吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
ｘｘ月份初學校升級電腦設(shè)備，中旬學校就要迎接均衡發(fā)展督導檢查，校長需要用演示文稿做匯報，制作演示文稿這一艱巨的任務(wù)由我來完成。為了不影響工作進程，我犧牲個人的休息時間，加班加點，熟悉新的操作程序，熟練地掌握了操作方法，順利且高質(zhì)量的完成了演示文稿的制作，得到了校長的好評，同時也為下一步的正常工作做好了前期保障。
作為后勤服務(wù)人員，我始終堅持“把簡單的事做好就是不簡單”。大會議室的常規(guī)工作也是由我負責的，為了確保每次的會議順利召開。我克服骨傷的困擾，保證在每次會議之前都把會議室的衛(wèi)生徹底搞好，物品擺放整齊，為與會教師準備好飲用水。同時準備好會議簽到表，盡力做好自己的服務(wù)工作。
認識到學校辦公室工作是學校工作的重要組成部分，同時具有鮮明的服務(wù)保障性，在貫徹當前的教育方針，推進教學改革中起著舉足輕重的作用，同時增強了做好本職工作的自豪感和責任感。因此工作中我認真對待每一件事，每當遇到繁雜瑣事，總是盡責盡心、積極、努力的去做。辦公室的很多工作具有臨時性，為了更好的完成工作，我總是把能提前干的活盡可能的提前干完，以便能及時完成后面的工作。
三、吃苦耐勞，有默默無聞的奉獻精神
我曾在一線班主任崗位、數(shù)學教師崗都工作過。無論在哪個崗位，我都本著“只干不說，先干后說，干好了再說”的心態(tài)，做到了盡職盡責，不事張揚，無私奉獻。領(lǐng)導交辦的工作，總是想盡一切辦法按質(zhì)按量的完成。辦公室是以服務(wù)為根本任務(wù)的辦事機構(gòu)，服務(wù)就意味著奉獻，沒有奉獻精神就搞不好服務(wù),在工作中，始終不圖名、不圖利、默默無聞、忘我工作，團結(jié)辦公室全體同志全心全意搞好服務(wù)工作。
四、為人真誠，努力提高服務(wù)水平
學校辦公室辦公室作為一個綜合辦事服務(wù)部門，需要緊緊圍繞和服務(wù)學校中心工作，上傳下達、下情上報，溝通領(lǐng)導和職工，對外接待，發(fā)揮了參謀助手、督促檢查、協(xié)調(diào)綜合、后勤保障作用，對內(nèi)處理繁瑣的日常事務(wù)。俗話說百人百姓，這樣的工作有一個特點就是費力不討好，容易受到群眾的誤解或引起不滿情緒。一年來的工作實踐鍛煉了我，使得我逐漸走向成熟。對待同事冷熱適度，對突發(fā)情況剛?cè)徇m度，對工作粗細適度，小事糊涂，大事不糊涂。不管是工作或生活中，我處處以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，堅持以提高自身素質(zhì)和能力為基礎(chǔ)，兢兢業(yè)業(yè)做事，踏踏實實做人，盡職盡責，任勞任怨，較好地完成了各項工作任務(wù)。我總能以“誠”相待，樂于助人，得到了教師們的理解與信任。
一年辦公室工作的工作實踐，不僅讓我與同志們增進了了解，溝通了感情，建立了友誼，還增長了智慧，積累了工作經(jīng)驗和工作方法，工作能力也得到了鍛煉和提高。在今后的工作中，我會百尺竿頭更進一步，加強學習，勇于實踐，一如既往的嚴格要求自己，不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，為學校發(fā)展做出新貢獻。
學校后勤工作總結(jié) 篇3
20xx是阿倫中學的開局之年，我校后勤工作，遵循學校總體工作思路和后勤工作計劃，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學環(huán)境為重點，在工作中堅持以“服務(wù)”為宗旨，強化后勤工作人員素質(zhì)，加強管理，提高辦事的實效性。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、多次召開會議，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，使舍務(wù)管理步入正軌。 8月20日，是阿倫中學建校開學的特殊日子，由于新校區(qū)教學設(shè)施尚未到位，我們只能在原三中吃住，到阿倫中學軍訓。加之，在校生一下子增到600余人，給后勤工作帶來很大壓力。尤其是舍務(wù)管理是個大難題。
1、努力改變生活教師的工作作風，端正工作態(tài)度，提高服務(wù)意識，認真做好本職工作，逐漸改變他們的思想意識，切實改變寢室管理現(xiàn)狀，讓學生中午能安靜的午休，晚上能盡早地入睡。張校長在8月21日召開了生活區(qū)工作人員專題會議，就宿舍、食堂的管理提出新的要求。張校長要求“生活教師要把工作當成一份事業(yè)來做，不要當成休息的場所，并且真正把這份工作做好�！薄耙J真做事，眼中有活”。食堂工作人員要厲行節(jié)約，做好飯菜，讓師生吃飽吃好，吃得滿意，學校就像家一樣。
2、9月14日，經(jīng)過20天的運行，生活區(qū)的管理雖有所改進，但午休和晚上睡前學生紀律混亂，管理尚不到位。于是張校長召開第
二次生活教師會議，會上于書記和崔校長就生活區(qū)出現(xiàn)的問題一一進行了梳理，張校長對生活教師提出新的要求，歸納成一句就是“把學校的要求真正落實到位，學生午休，老師要來回巡視，嚴格要求，指導到位�！蔽液屯蹴得刻熘形绮换丶�，和生活教師共同管理學生。
3、10月7日，學生到阿倫中學報道，阿倫中學正式啟用。11月3日下午3：00，張校長召開了生活教師會議，就早操遲到人數(shù)太多、早上因打掃寢室衛(wèi)生耽誤吃早飯和早自習問題，進行了梳理和要求，會后，此問題得到解決。第一次月考召開家長會，學生家長對舍務(wù)管理提出一些問題，就這些問題，張校長于11月25日上午8：00召開生活教師會議，會上，就生活教師工作期間吸煙問題、不讓學生在寢室吃水果、零食問題、讓學生打掃廁所等等一一做了嚴格的要求。會后，公寓樓管理發(fā)生了很大的變化，家長和班主任提出問題基本解決了，生活教師也不在寢室吸煙了，絕大多數(shù)學生被子疊得很整齊，衛(wèi)生打掃的很干凈，舍務(wù)管理走上了正軌。12月7日上午，市標準化學校驗收組對我校管理提出很高的評價。
二、厲行節(jié)約，大家動手來搬家
從9月22---9月28日，用了7天時間，把原三中能搬運的家產(chǎn)全部搬到阿倫中學。總共花搬運費、工時費不到1.5萬元。
三、為“10.1”長假后阿倫中學準時啟用，后勤人員“10.1”假期一天沒休。他們從早到晚各負其責指揮招標商把桌椅、床、實驗器材等放到指定位置。搬到阿倫中學后，學校新招聘保潔員3人，更夫2人，生活教師3人，食堂工作人員7人，衛(wèi)生保健員1人。他們的加
入為學校后勤工作提供了有利的保障。
四、建章立制，規(guī)范管理。
后勤工作是學校的基礎(chǔ)保障工作，后勤工作的管理直接影響到學校的全面管理。
開學初，學校制定了《食品原材料采購制度》、《食品安全衛(wèi)生制度》、《餐飲器具消毒制度》《學生就餐制度》等食堂管理制度和《生活教師崗位職責》、《住宿生一日常規(guī)》、《學生宿舍管理制度》《住宿生文明公約》等舍務(wù)管理規(guī)章制度；還制訂了《公物損壞賠償制度》等。到阿倫中學后，我們對每個班的桌椅進行了登記，每位同學的桌椅分別按號登記，且負責到底，誰弄壞誰負責修理或賠償。教師的計算機和辦公桌也進行了一一登記，并粘貼了號碼，自己的機器自己保管。班級的物品包括地面、墻壁、儲物柜、門及把手、多媒體、電子白板、班級對應(yīng)走廊的窗子等都實行班級負責制。后勤人員定期進行檢查并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。這樣就使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制，有效地規(guī)范了學校的后勤管理工作。
為了加強校園管理，我們還制訂了《校園安全管理規(guī)定》、《保衛(wèi)干事校園巡視制度》、《校園安全防火制度》，《門衛(wèi)崗位職責》等，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患的發(fā)生。
五、存在的問題
通過一個學期的運行，我們發(fā)現(xiàn)后勤管理還存在以下問題亟待解決：
1、食堂糧油、蔬菜等的采購價格和市場零售價一樣，有的如豆油等比零售價還高；且糧油、蔬菜的接收、入庫、出庫很不規(guī)范，這
是食堂管理的大事，亟待解決。
2、舍務(wù)管理雖步入正軌，但管理的內(nèi)涵還差很多，如，文明寢室的評比，每周從紀律、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理（疊被子）等方面分別評出若干優(yōu)秀寢室，掛小紅旗進行鼓勵；拍些做得好的寢室的照片張貼在宣傳欄內(nèi)進行正面宣傳、引導，對其他同學也是個激勵。
3、后勤人員基本都是雇傭的，對他們還需要經(jīng)常進行思想教育，提高他們的服務(wù)意識，培養(yǎng)他們愛崗敬業(yè)精神。不能為了保持衛(wèi)生就不讓學生在寢室內(nèi)什么都不許做，如，洗衣服、吃水果、吃點家長送的小食品等，關(guān)鍵是生活教師要引導他們養(yǎng)成好的行為習慣。生活教師應(yīng)像關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心愛護每位同學，這是我們舍務(wù)管理的理想境界。
4、學校辦公用品、打掃衛(wèi)生的工具等日常用品的采購需要規(guī)范。 要做到“物資采購要批”的審批制度，學校各部門所需的物品均由部門提出申請、主管領(lǐng)導審批、后勤統(tǒng)一采購，避免過去“誰需就買”的無序狀況，以增加價格、數(shù)量的透明度，為學校盡可能的減少開支，做到勤儉節(jié)約。
5、印刷用的紙張和油墨及打印用的A4紙是一筆不小的開支，要加強紙張和辦公耗材的采購管理，減少進貨渠道，降低成本，努力讓學校少花錢多辦事。
6、校園安全保衛(wèi)人員的管理需要加強。門衛(wèi)人員在上班期間吸煙、喝酒現(xiàn)象時有發(fā)生，且門衛(wèi)人員年齡偏大，形象不佳。保衛(wèi)干事只有一名，還需增加。下學期要調(diào)整門衛(wèi)和保衛(wèi)干事的管理模式。
7、舍務(wù)管理制度落實尚不到位。
總之，20xx是阿倫中學的開局之年，在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下后勤工作尤其是舍務(wù)管理取得了很大進步，但內(nèi)部管理還存在很多問題，下學期我們要采取措施一一解決，力爭打造寄宿制學校管理的典范。
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