朋友的意義高一作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的朋友的意義高一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　“同學(xué)”，是我每天都會(huì)見(jiàn)到的人，是一起上學(xué)與放學(xué)的人，是一起分享秘密的人，是遇到難題會(huì)互相幫忙的人，是朝夕相處無(wú)話不談的人，是不會(huì)放開(kāi)你的手的人……

　　記得小學(xué)畢業(yè)前的一次集體旅游，那是我們第一次擺脫父母的約束，與同學(xué)、朋友宿營(yíng)在外的經(jīng)歷。我們幾個(gè)要好的女生在車(chē)上就約定，晚上將是一個(gè)不眠之夜，我們將聚集在其中一位同學(xué)Lucia的房間里慶祝。帶隊(duì)老師看出了些許端倪，叮囑我們要按時(shí)睡覺(jué)，不能私自行動(dòng)�？墒桥d奮的我們?cè)趺绰?tīng)得進(jìn)這些“諄諄教導(dǎo)”呢？那一顆顆興奮的心期待著冒險(xiǎn)，等待著黑夜。

　　無(wú)聲無(wú)息的夜晚悄悄地來(lái)臨了，黑暗中只能聽(tīng)到知了的叫聲，我們開(kāi)始了行動(dòng)。我躡手躡腳地走到自己的房門(mén)口，小心翼翼地打開(kāi)了房門(mén)，探頭探腦地向外張望。可偏不巧，賓館的走廊里有一位老師正在值班呢！我當(dāng)時(shí)都蒙了，不知道怎么辦才好。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一扇又一扇的房門(mén)被悄悄地打開(kāi)，我們彼此之間打著暗號(hào)，做著表情。就在老師踱到走廊的另一端時(shí)，我們幾個(gè)以迅雷不及掩耳之勢(shì)直接跑到了Lucia的房間。到了之后我馬上躲了起來(lái)。不久，老師來(lái)敲門(mén)了。開(kāi)門(mén)之后老師就問(wèn)Lucia有沒(méi)有看見(jiàn)一群人經(jīng)過(guò)，她鎮(zhèn)定地否認(rèn)著說(shuō)沒(méi)有，老師見(jiàn)她否認(rèn)也沒(méi)多問(wèn)就走了。老師走后我們就都出來(lái)了，自以為逃過(guò)了一劫，開(kāi)始興高采烈起來(lái)。沒(méi)想到，老師殺了個(gè)“回馬槍”，又一次出現(xiàn)在我們面前，剛才還騷動(dòng)興奮的我們一下子不知所措起來(lái)，紛紛向老師承認(rèn)著錯(cuò)誤，心想這次是死定了。可沒(méi)想到的是老師居然“仁慈”地放過(guò)了我們，還允許我們與好朋友玩一會(huì)兒再走。那天晚上是過(guò)得又驚險(xiǎn)又快樂(lè)，是我們每一個(gè)人都難忘的一天。

　　旅游結(jié)束了，大家都回到了學(xué)校。畢業(yè)那天到了，我們的心情就如同即將要飛向藍(lán)天的小鳥(niǎo)忐忑不安、蠢蠢欲動(dòng)。因?yàn)橐�告別小學(xué)迎接初中，我們要重新起飛了，我們快樂(lè)中帶點(diǎn)悲傷地對(duì)老師說(shuō)：“我們大家愛(ài)你�！蔽覀児餐�唱了一首歌，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有的人，最后我們面帶笑容地說(shuō)：“再見(jiàn)，大家�！�

　　每一位同學(xué)都會(huì)在不經(jīng)意的情況下闖進(jìn)我們的世界，然后我們相遇、相識(shí)、相知�？烧l(shuí)都知道，天下沒(méi)有不散的筵席，就像詩(shī)人說(shuō)的：人生是一次漫長(zhǎng)的旅行，只有不斷結(jié)識(shí)新的朋友，旅程才不會(huì)孤單。這就是朋友的意義。

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