不再困惑初中作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的不再困惑初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　天陰著，雨落著；花罷了，草彎了。

　　我獨(dú)自一個(gè)人靜靜的坐在屋子里，有意無(wú)意的翻看著一本詞集，但是卻一直心不在焉，腦海里一直回憶著上午和媽媽爭(zhēng)吵的事。我手里不斷地翻閱著，不經(jīng)意的低頭瞧了一眼，視線(xiàn)聚焦在一句詞上：“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行�！�

　　這是蘇軾蘇東坡的《定風(fēng)波》為什么蘇東坡卻能過(guò)得那么灑脫、自由、無(wú)拘無(wú)束呢？

　　縱觀蘇軾一生，是多么的坎坷、凄涼啊！他36歲時(shí)因論朝政得失，惹惱了王安石，結(jié)果被王安石一氣之下貶到了杭州，然后密州、徐州，44歲又被奸臣和小人的讒言所詆毀，被貶到了更遠(yuǎn)的黃州！這是何等的困苦啊，正所謂他自己所言：“千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼”啊！

　　讀到這里，我頓了一下，不由自主的聯(lián)想到了現(xiàn)在的我。媽媽認(rèn)為我的作業(yè)做的太慢，是在拖延時(shí)間，于是就一直不斷的像念經(jīng)一樣，在我耳邊一次又一次地反反復(fù)復(fù)地重復(fù)那已經(jīng)嘮叨了千百遍的“臺(tái)詞”，于是我就像那可憐的孫猴子一樣，被緊箍咒折磨的痛不欲生。漸漸地，我的心情愈來(lái)愈煩躁不安，開(kāi)始不耐煩了。終于，我再也無(wú)法忍受這讓我煩透了的“緊箍咒”，像火山似的.無(wú)法遏制的爆發(fā)了。

　　“你就知道催促我！你知道這作業(yè)有多難做嗎……”兩行清淚從我的眼角處無(wú)助地流了下來(lái)。

　　為什么蘇軾能擁有“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西”的廣闊胸襟；為什么他可以懷著“不知天上宮闕，今夕是何年，我欲乘風(fēng)歸去”的報(bào)國(guó)之心；為什么他可以將眼前的這一切繁瑣的事當(dāng)做浮云般揮去？

　　“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”就在這一刻，我突然頓悟了！我不再困惑了！

　　合上詞集，微笑逐漸爬上了我的嘴角。天明了，雨停了；花開(kāi)著，草長(zhǎng)著。我邁起了自信的腳步，走了出去——不再煩悶、不再彷徨。我要用微笑去面對(duì)人生，面對(duì)一切！

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