有關(guān)遲到檢討書五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，為了表明自己悔改的決心，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，在寫檢討書的時候要注意態(tài)度要誠懇、端正�？靵韰⒖紮z討書是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的遲到檢討書5篇，歡迎閱讀與收藏。
遲到檢討書 篇1
古人云“人非圣賢，孰能無過”人生的道路曲曲折折，誰又能不犯錯誤？錯誤，不會是我畏縮不前，我會讓失敗變成成功之母。
在我小的時候從未遲到過，因為我是一個愛早起，愛太陽的孩子。每次，媽媽起床后，拉開窗簾，一縷陽光照射進(jìn)來，于是，我就隨著暖洋洋的陽光起床了，每次起床都不到六點。
然而有一天的生活，卻是與以前與眾不同的`。
媽媽依然像以前樣早起拉開窗簾，可是那天，我卻反常的開始討厭陽光了，那是我的感覺陽光是耀眼的、煩人的。過了一段時間，媽媽見我還沒起床，急忙走到床邊，掀起被子，一把把我拉了起來，這時的我還是迷迷糊地，吵著說：“還早，還早！”媽媽厲聲說道：“早？早什么早！都七點了還早什么早！”這令我的心里忐忑不安“怎么辦��！都七點了，今天非遲到不可！”我小聲念叨著。正在這時媽媽以飛快的給我穿好了衣服，這是我以愁眉苦臉、郁郁寡歡，吃早飯更是坐立不安。
我飛奔在路上，發(fā)現(xiàn)沿路已經(jīng)沒有學(xué)生了，這是我知道我肯定遲到了，這更令我心急如焚。
我一口氣跑到了班級門前，我的手剛要放在門把手上，仿佛聽見了同學(xué)們在紛紛議論自己。這是，我更是惶恐不安，但是我鼓足了勇氣，“報告！”“請進(jìn)！”這時我垂頭喪氣、忐忑不安，生怕老師批評我，我還仿佛看同學(xué)們對我指指點點，“天有不測風(fēng)云”老師把我責(zé)罵了一頓，這令我顏面掃地、無地自容。
經(jīng)過這次令我心驚肉跳的事情，我再也沒有遲到過，從中我明白了一個道理：失敗與成功也許只有一小時之隔。
遲到檢討書 篇2
敬愛的老師：
您好！今天我懷著一顆忐忑不安的心向您寫下這份檢討。為何我是懷著忐忑的心情而不是愧疚的心情是因為我在神曲《忐忑》的背景音樂下著作的。之于神曲《忐忑》，想必英明神武又熱衷于藝術(shù)的老師您一定聽過。因此，本人此刻的心情便不再過多解釋，老師，您懂的！ 對于上課只提前3分鐘到教室這件大事，本人由衷的向您表達(dá)歉意。首先，我知道我自己不是一名好學(xué)生，這點我是有自知之明的。經(jīng)常無故遲到，偶爾還會不請自曠。為此，我再次深深地表達(dá)歉意。至于會如此，有諸多主觀因素以及片面客觀原因。主觀因素是自身問題。學(xué)習(xí)積極性不高，又貪睡，再加上修養(yǎng)不夠，造成做事散漫散漫，原則性不強(qiáng)�？陀^原因是中學(xué)時期上課過于專心聽老師談?wù)摗八拇髮W(xué)生活”。老師曾向我們描繪大學(xué)生活的豐富多彩，在大學(xué)必須要做些中學(xué)時不敢做的事情。比如曠課、遲到、喝酒等。并且以一副大義凜然的模樣鄭重地告訴我們：“如果不做這些事，等你們畢業(yè)后甚至老年時一定會后悔的。”本人向天發(fā)誓絕對沒有稍加篡改。也是由于我曾是一名好學(xué)生，所以我聽從了前老師的話。遲到、曠課還不晨簽等犯下諸多錯誤。為此，我再再次深深地表達(dá)歉意。雖然知道那些是不對的，但是為了老年時能有多一些大學(xué)生活的回憶，我心甘情愿的去犯這些錯誤，并心甘情愿地為此付出代價。但是本人鄭重承諾，今后將避免重犯這些錯誤，特殊情況下除外。當(dāng)然，之所以會做出這個艱難又痛苦的決定，要?dú)w功于我們可愛的輔導(dǎo)員。是她的不厭其煩、苦口婆心的教導(dǎo)著我們要做一名對社會有用的人。那天、那時、那剎那的情形，我相信我這一輩子都不會忘記。她的一言一語都將會成為我前進(jìn)的動力。再次，我要感謝黨，是黨培育了我們可敬的輔導(dǎo)員；我要感謝人民，是他們養(yǎng)育了我們可愛的輔導(dǎo)員；我還要感謝學(xué)校，是它讓我們有幸能在這茫茫人海中遇到她。其次，我想說的是：我雖然不是一名好學(xué)生，但我是一名可教育好的學(xué)生。我之所以有美好的生活都是主席領(lǐng)導(dǎo)著一群可愛的老前輩打出來的。沒有主席，就沒有新中國；沒有新中國，就沒有俺爹娘；沒有俺爹娘，也就沒有我。所以我要感謝主席等人。
聽說主席小時候也是個壞孩子，不愛讀書，還喜歡搗亂的不良少年。但這純屬聽說，是真是假，學(xué)生不敢妄自猜測。但是根據(jù)中學(xué)課文的某一篇自傳中，主席還真的是一名壞學(xué)生。但是，我相信學(xué)校的教導(dǎo)一定會把我拉向正軌。雖然我的才智不及主席的萬分之一，不可能像主席一樣成為一名偉人。但是我堅信我一定會被教導(dǎo)好的。
生長在紅旗下，哪能不低頭。每前進(jìn)一步，我們都應(yīng)該低頭看看，有億萬只眼睛在盯著我們。哪怕有一點成就，也不能高傲。因為，沒有黨的領(lǐng)導(dǎo)，你壓根就不可能有成就。所以，我們的榮譽(yù)是屬于黨的，我們的身軀是屬于黨的，我們的.一切的一切都是屬于黨的。沒有共產(chǎn)黨，就沒有中國人。
記得某位未來的哲學(xué)家說過：學(xué)生時代，不要害怕犯錯。因為會有人為你的錯誤而買單。你只需付出一丁點代價(如3000字檢討)，便可以收獲至多人生啟悟。
相信如果老師看了這位未來的哲學(xué)家的話也會贊同他的觀點。是的，為學(xué)生的錯誤而買單的除了父母，還有可能是老師。普天之下，美味老師都希望自己的學(xué)生能出人頭地。學(xué)生的成就便是老師的榮譽(yù)。老師看重的不僅是物質(zhì)上的糧食，還有精神上的糧食。所以，我們應(yīng)該歌頌老師，是他們填充了中華文化之精神文化的新空白，。是他們引領(lǐng)著祖國的花朵奔向知識的殿堂。是他們在花朵干枯的時候給予他那僅剩的水滴----汗水與口水。
前段時間閑來無事，隨手翻了幾頁李宗吾的著作《厚黑學(xué)全集》。翻來翻去，無非是圍繞著“臉厚”罷了。然而要想坐到“臉厚”還確實不易。古往今來，凡成大事者，已把“臉厚”玩轉(zhuǎn)透徹。
唉，感嘆學(xué)生天性善良、敢做敢當(dāng)。終將注定無法練成新世紀(jì)葵花寶典《厚黑學(xué)》。不然，學(xué)生也不會在這感嘆人生，呵呵！
最后，學(xué)生想就“規(guī)矩”兩字發(fā)表一下自己的見解。
古語有云：沒有規(guī)矩，不成方圓。是的，國有國法，家有家規(guī)，這是件正常不過的事。規(guī)矩的存在是為了讓人們更好的約束自己的行為，不做不該做的事情。然而，有時候如果規(guī)矩過多的話，也會造成不可預(yù)知的嚴(yán)重后果。
從前，有位大財主，為了讓兒子接替自己的事業(yè)。設(shè)立了一套自創(chuàng)的育才方法。全天24個小時，該做那些事，不該做哪些事都寫得一一俱到，并且有專門的人負(fù)責(zé)監(jiān)視。如有犯錯，連同監(jiān)視人一并嚴(yán)重處罰。就這樣，久而久之，大財主的兒子養(yǎng)成了一個非常良好的習(xí)慣。然而卻失去了變通能力。大財主為自己的做法沾沾自喜，并準(zhǔn)備無條件授予他人。他不知道的是，啊的那套方法會扼殺一個人的創(chuàng)造力、變通力。
當(dāng)大財主的兒子接替了他父親的產(chǎn)業(yè)時，并按照父親的經(jīng)營方式繼續(xù)經(jīng)營者，沒有一點自己的主觀思維與策略。這個世界是變化無常的，一場經(jīng)濟(jì)危機(jī)便使很多企業(yè)陷入困境。大財主的祖業(yè)，可想而知！
有規(guī)矩是好事，說明現(xiàn)在是法治社會。但倘若規(guī)矩太多，便是禁欲社會了。你不能有任何欲望，不然“禁欲監(jiān)獄”就是你的家。
當(dāng)今中國，有些人仗著自己手中有一點權(quán)力，便私設(shè)規(guī)矩，既潛規(guī)則�？床∫t包，上門要戴禮等。
而學(xué)校的規(guī)矩其中有不曠課、不遲到。看著似乎合理，其實也存在著矛盾。大學(xué)生已是成年人，他有著自己的思想與決定權(quán)。他喜歡做他感興趣的事，對于一些不敢興趣的事情便拖甚至是脫。因此，教室面前，教授們死氣沉沉地進(jìn)行演說，逃課是在所難免的，遲到更不用說。
然而學(xué)校硬是采取一系列措施，逼著學(xué)生去上課，表面效果或許很明顯，但實際呢？有多少學(xué)校在聽課，又有多少學(xué)生 打醬油？學(xué)校和老師的措施看似效率很高，實際上效率確實也挺高，只不過是往反的方向去了。
倘若農(nóng)大的教育制度改一下，由必選課改為選修課，或許每個教室都會爆滿。而領(lǐng)導(dǎo)們也不用再為學(xué)生的曠課而煩惱。讓學(xué)生在自己喜歡的領(lǐng)域自由飛翔，術(shù)業(yè)有專攻，或許還有會屬于國人的諾貝爾獎。當(dāng)然，學(xué)生知道這個想法不符合國情，所以就充其量把它當(dāng)作為3000字的填充品吧！
也是是一系列的不符合國情。所以中國的8億條褲子才能換得美國的一架飛機(jī)。雖然中國的GDP總值超過日本排全球第二了，但還真是找不著一件值錢的東西去和大佬交換。不過，任何一個數(shù)值乘于13億便是大數(shù)、大錢了。那些所謂的國情不過是不符合領(lǐng)導(dǎo)階層的規(guī)矩罷了。
前幾天不小心看到了一個被和諧的視頻錄像----20xx年肢解中國。個人覺得戴旭講得深入人心，具體詳情便不表明了，否則，說不定我也被和諧了。最后，對于沒按老師的規(guī)矩辦事，再次由衷的向您表達(dá)歉意！以往的錯誤請求老師看在這份原創(chuàng)的3000字檢討原諒學(xué)生。學(xué)生保證除特殊情況外不再重犯！
此致，
敬禮！
遲到檢討書 篇3
那一天，風(fēng)和日麗，陽光明媚，晴空萬里，相對溫度40%至70%，吹輕微東南風(fēng)，人體舒適度指數(shù)優(yōu)，感覺非常舒適。陽光較強(qiáng)，夏天的感覺越來越濃。
中午，我吃過午飯后，站在宿舍陽臺欣賞著我們學(xué)校的學(xué)生一個個正勤勞地拿出各自的被子到樓下的羽毛球場的旁邊的石椅上照太陽。望著這這畫面，我被感動了，還好并沒有流下眼淚。春天潮濕的天氣漸漸離我們遠(yuǎn)去，夏天的烈日還沒有來臨。各位同學(xué)就把前一段時間困在宿舍困到快要發(fā)霉的被子與陽光接觸。同學(xué)們那忙碌的`身影，矯健的身姿，金色的陽光毫不吝嗇地灑在他們身上，灑在他們的臉上，灑在他們的被子上，也灑在了我的胸腔，灑在我那躁動的心。
有另一種感覺在緩緩升起，春困似乎還沒有離我遠(yuǎn)去，這和諧的美景讓我想起被窩中溫暖的感覺，又讓我想起下午還有魔幻般的兩節(jié)課，由于老師講課的方式比較獨(dú)特，聽他的課就像在聽催眠樂曲，為防止我在下午的課中頂不住誘-惑睡去，我決定先會一會周公，與他做個約定，讓他在下午上課的時候不要來找我。
于是我上床，睡覺，在時間一分一秒地過去了幾十分鐘之后終于見到周公，與周公的約會在不知不覺中就進(jìn)行到二點十九分。當(dāng)我用朦朧的眼睛看了看手機(jī)的時間，全身一個激靈，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快到上課的時間，于是我拿起教材沖向教學(xué)樓，雖然我已發(fā)起百米沖刺的速度，連跑帶跳地沖到宿舍樓下，但時間已經(jīng)來不及了，上課的鈴聲準(zhǔn)確而無情地響起。
此時要如何形容我的心情，心中無比不安，一時間悔恨的感覺有如濤濤長江水，涌進(jìn)我拔涼拔涼的心。
曾經(jīng)我手機(jī)有一個鬧鐘的功能，但我沒有好好珍惜，如果還有機(jī)會，我會把鬧鐘的時間調(diào)在上課的五分鐘之前，讓我可以準(zhǔn)時到達(dá)教室。
在此，我向老師鄭重地道歉，自知罪孽不淺，請看在我這充滿誠意的檢討書原諒我!
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
遲到檢討書 篇4
尊敬的×老師：
由于開例會沒有按照××××的規(guī)定時間準(zhǔn)時趕到會議辦公室而遲到的事情，在此我向大家也給自己作一個檢討。
所謂非私人遲到，是指與市場主體有關(guān)的會議、談判、溝通、協(xié)商、面試、斡旋等�；谖覈袌鼋�(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和許多國際公司的涉入，一般在涉及到某一外資主體的上述會面中，非私人遲到的概率非常小，且多數(shù)遲到時間限制在十分鐘以內(nèi)。蓋因在與上述主體的會談中，都會牽涉到經(jīng)濟(jì)利害關(guān)系；而且外資或外方的時間概念通常較為強(qiáng)悍之故。而在非涉外的上述會面中，遲到的情況較官方遲到為輕，但亦不容樂觀。
至于私人遲到，則指私人聚會、飯局、約會、私人事務(wù)的處理等等。無論從質(zhì)還是量而言，都是最龐大而且可恨的。表意人為表意時，因認(rèn)識不正確或缺乏認(rèn)識，以致內(nèi)心的真實意思與外部的表現(xiàn)不一致。
錯誤的構(gòu)成要件是：
（1）錯誤是由表意人自己的原因造成；
�。�2）表意人的內(nèi)心真意與表示不一致；
�。�3）表意人不知其內(nèi)心真意與表示不一致；
�。�4）錯誤必須具有嚴(yán)重性，足以影響表意人決定為意思表示；
�。�5）錯誤是否存在，以意思表示成立之時為決定標(biāo)準(zhǔn)。
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的結(jié)果。經(jīng)過反思，我認(rèn)為這不僅是對自己所犯錯誤的認(rèn)識，還是一次讓自己覺醒的關(guān)鍵。
首先我認(rèn)識到開會遲到本身就是不重視新聞網(wǎng)規(guī)定的表現(xiàn)，我這種行為在新聞網(wǎng)能造成極其壞的影響，破壞新聞網(wǎng)的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我的這種表現(xiàn)，卻是給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于新聞網(wǎng)的發(fā)展。如果工作也這樣，人們會認(rèn)為這是一個沒有規(guī)章制度的組織，不但影響新聞網(wǎng)的形象，也會影響自己的前途。
拋除路途太遠(yuǎn)等一切所謂的客觀原因，這并不是理由，更不是我遲到的借口。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在部門開例會的時候遲到，我認(rèn)為這只能說明我的工作態(tài)度還不夠認(rèn)真，對工作的責(zé)任心不夠，沒有把自己的工作做好，在自己的思想中仍舊有著得過且過，混日子的應(yīng)付思想，這種不良思想只能說明我自由散漫，只顧自己，臵組織規(guī)定的原則于不顧，自私自利。我對我個人犯下的這個錯誤感到后悔與遺憾。明知道星期四晚九點半開會，還遲到，且慢吞吞的`，把個人凌駕于組織規(guī)章制度上，這是很不應(yīng)該的，我應(yīng)該以此為戒，做到不再犯這種錯誤。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在各個會議或工作上，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時把工作做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種無組織，紀(jì)律觀念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的。
當(dāng)然犯下這種錯誤也是自己平時不嚴(yán)要求，對組織的紀(jì)律宗旨等沒有很好的理解。同時也謝謝×老師能給我這次改過的機(jī)會，我將按照××××規(guī)定對自己嚴(yán)格要求。首先值班不遲到，準(zhǔn)時到達(dá)；其次認(rèn)真學(xué)習(xí)新聞網(wǎng)的文化與工作，嚴(yán)格按照新聞網(wǎng)的制度開展工作。開會不會出現(xiàn)遲到現(xiàn)象，希望廣大同學(xué)以我做反面教材，檢查自己，在以后的學(xué)習(xí)工作中不會在出現(xiàn)類似的錯誤。在此我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在開會的時候遲到，直接的破壞了會議的進(jìn)行，給其他同學(xué)造成了不良影響。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識不足，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生。所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平，為能對同學(xué)們的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此，我會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，使自己的言行與一個現(xiàn)代的大學(xué)生相符合！
檢討書多少是與我平時工作不認(rèn)真有關(guān)的，我在此表示深深的歉意，我知道自己的責(zé)任重大，也知道自己的錯誤所在，我深知身為大學(xué)生不應(yīng)該遲到。
遲到檢討書 篇5
尊敬老師;
你好!這次上課遲到真的很不應(yīng)該,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到自己的錯誤,自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學(xué)生連基本的時間概率都沒有，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時間是個不變的規(guī)定,而我一直沒有引起重視，沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的`管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的時間觀念的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，按時上課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤.對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：xxx
日期
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