老師，聽聽我的心聲作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的'、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的老師，聽聽我的心聲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師，有句話一直憋在我心里不敢和您說(shuō)，今天我就斗膽悄悄地告訴您吧。說(shuō)實(shí)話，我真的不想再當(dāng)班長(zhǎng)了，做班長(zhǎng)的壓力太大了，我擔(dān)負(fù)不起。剛開始，我以為做班長(zhǎng)很好玩，我說(shuō)他們都會(huì)聽，原來(lái)并沒有我相像中那么完美，當(dāng)班長(zhǎng)說(shuō)他們又不聽，反而要來(lái)受氣，氣得我都哭了差不多十多次了。
唉，自作自受嘛。您聽了一定會(huì)不以為然，做班長(zhǎng)有什么不好，既在同學(xué)中提高了威信，又在老師心中扎了根�？晌揖陀X得不好，因?yàn)樽霭嚅L(zhǎng)的心里壓力太大了，管不好又被老師批評(píng)。有時(shí)候，不是管不好，而是同學(xué)們不聽話，老師照樣批評(píng)，我覺得老師不講道理。現(xiàn)在我才明白，原來(lái)是班長(zhǎng)要做到帶頭的作用。
如果我考試不如別人的話，同學(xué)們都會(huì)嘲笑我，說(shuō)：“班長(zhǎng)的成績(jī)不如別人，真是丟臉，哈哈哈哈……”聽了這些話，我的心非常難受，覺得同學(xué)們冷漠無(wú)情，別人成績(jī)下降了許多，別人也不高興，現(xiàn)在，還要受別人的嘲笑，我實(shí)在受不了了。老師，您聽見了我的心聲嗎？
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