【精品】春雨作文600字錦集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的春雨作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春雨作文600字 篇1
黃昏過(guò)后，雨絲就悄悄地飄下。不到一會(huì)兒，院子里的地上都洇洇透了。
春雨開(kāi)始是無(wú)聲的，但是，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，雨絲撩撥了幾百萬(wàn)人的心弦。人們盼望春天這第一場(chǎng)雨，盼望多久了��！
第一個(gè)聽(tīng)到春雨的腳步聲的，大概是燕山頂上氣象觀察哨的青年人，是他們用急促的、充滿歡樂(lè)的聲調(diào)，報(bào)告了即將來(lái)臨的喜雨。而此刻，透過(guò)淅淅瀝瀝的春天的雨，似乎隱約可以聽(tīng)到從長(zhǎng)城到海淀河兩岸的廣闊土地上的陣陣歡愉，可以聽(tīng)到幾百萬(wàn)根心弦震響著的聲聲贊嘆。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！边@場(chǎng)春雨，真好像知道我們的大好時(shí)節(jié)，它來(lái)得正是時(shí)候。泥土在等候著它，麥苗在等候著它，百草千花在等候著它，天地萬(wàn)物，全在等候著它呢。
從去年到今春，北京的氣候相當(dāng)干燥。沒(méi)有雨，雪也不多，一共只見(jiàn)過(guò)兩三日。雖說(shuō)許多越冬作物不曾受過(guò)旱，它們喝過(guò)了從水庫(kù)用機(jī)器汲來(lái)的清清的“飲料”，但是，無(wú)論如何，總也不及春雨這么暢，這么透，這么甜。
春雨蕩滌了飛舞著的塵埃和灰土。走到屋檐下，就已經(jīng)感到一股清新的空氣帶著濕意迎面而來(lái)；走到院子里，讓雨絲落在頭發(fā)間，落到臉上、手上，就會(huì)覺(jué)得分外新鮮、清涼，沁人肺腑，心神俱爽，再仔細(xì)一品味，仿佛還能聞到一絲幽香哩。雖然院子里并沒(méi)有梅花。
對(duì)人們的心靈來(lái)說(shuō)，豈不也時(shí)需要一場(chǎng)春雨，來(lái)蕩滌掉它沾染著的那些意識(shí)上的塵埃和灰土嗎？也許它們暫時(shí)并沒(méi)有使你感到什么痛楚，甚至你也許已經(jīng)習(xí)以為常了；也許它們已經(jīng)在你不知不覺(jué)中侵蝕了你的肌體，破壞了你的血液，并且越積越多，成了個(gè)垃圾堆；也許它們?cè)?jīng)被掃清了，但是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，在你放松警惕時(shí)候又發(fā)了芽……那么，就讓一場(chǎng)新的春雨，來(lái)把它們沖得干干凈凈吧！
春雨作文600字 篇2
記得那是寒冬的一天里，我放學(xué)回家比平時(shí)稍稍晚了一些。推門一看，爸爸媽媽正為什么是在生氣，臉色很難看，家里出現(xiàn)了稀少的沉悶氣氛……
想到這里，我的心不禁提了起來(lái)：“難道……”我往桌上一看，果不其然，我那張七十多分的試卷正擺在桌面上，鮮紅的分?jǐn)?shù)是那樣刺眼。我的臉頓時(shí)火辣辣的，心怦怦的跳個(gè)不停。我嘟囔了一聲，算是打了招呼，便低著頭站到一個(gè)角落里，等待著一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”的來(lái)臨，同時(shí)也在暗暗的算著對(duì)策�！罢娴姑�，我明明藏好了呀，怎么會(huì)……”現(xiàn)在我只好一言不發(fā)了。
靜了好一會(huì)兒之后，我仿佛被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，屋里好像只聽(tīng)到我的心跳聲。爸爸終于開(kāi)口說(shuō)話了：“這次考得不好，下次可以努力，考好一點(diǎn)�？稍趺茨茈[瞞家長(zhǎng)呢？”語(yǔ)氣是那樣平緩。太出乎意料了！我不禁抬起頭來(lái)。“你坐吧�！卑职终f(shuō)。我簡(jiǎn)直有點(diǎn)驚呆，這時(shí)媽媽生氣的說(shuō)：“考成這樣，你對(duì)得起誰(shuí)啊！太不爭(zhēng)氣了吧！真是白養(yǎng)你了！”看到媽媽那緊皺的雙眉、緊繃的嘴角，我的心又提到了嗓子眼。只見(jiàn)爸爸輕輕地?fù)u搖手，和藹的說(shuō)：“剛看到你的成績(jī)，我的確很生氣，尤其是我生氣的是你竟然對(duì)家長(zhǎng)隱瞞不好的成績(jī)。可我靜下心來(lái)一想，你考不好我們也有責(zé)任�！蔽也挥傻帽牬笱劬Α０职忠苍谧⒁曃�，像是安慰，更像鼓勵(lì)：“以前看到你成績(jī)不好，我們總是發(fā)脾氣，這樣你往往不能接受，而且產(chǎn)生抵觸情緒……”我認(rèn)真地聽(tīng)，思考著，心中的防線不知不覺(jué)的消失了，慚愧的低下了頭�！叭绻阈枰覀兊膸椭憧梢哉f(shuō)出來(lái)，不要悶在心里。”爸爸說(shuō)著，拿起那張卷子。媽媽早已平靜下來(lái)，坐到我的身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“我相信你會(huì)越學(xué)越好的。今后我們?nèi)乙黄饘W(xué)習(xí)。我們有什么地方不對(duì)，你可以指出來(lái)。”我的心突然熱了起來(lái)，強(qiáng)忍住眼淚，嗓子像被什么堵住了似的……在這嚴(yán)寒的夜晚，我感到一陣陣瀟瀟春雨滋潤(rùn)在我的心田。
此時(shí)此刻，那窗外已是萬(wàn)家燈火，家里又恢復(fù)了平日的歡樂(lè)氣氛。父母那春風(fēng)化雨般的話語(yǔ)，久久的縈繞在我的腦際……
春雨作文600字 篇3
從小，我就很喜歡春雨。
你看，那透明的雨絲如牛毛，如千萬(wàn)條銀絲，如迷迷漫漫的輕紗在天地間飄蕩。一陣風(fēng)吹來(lái)，把它吹得如煙、如霧、如塵。
這時(shí)，我總是喜歡倚在窗前，探著身子，伸出手臂享受這斜風(fēng)細(xì)雨的愛(ài)撫�；蚴谴蛑』▊阕哌M(jìn)雨霧中。好讓雨絲兒輕輕地拂過(guò)我的手臂，那一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的涼意好舒服。它悄無(wú)聲息地飄在我的衣服上，密密的、柔柔的，使人不由得從心底涌出一縷溫情。細(xì)雨如癡如醉地下著，那么輕、那么密。涼絲絲的雨中，偶爾還飄來(lái)一股泥土的清香味兒，那么清新好聞。
小雨滴灑落在窗前胭脂般嬌嫩的花瓣上，不停地滾動(dòng)著，聚集著，花瓣上便出現(xiàn)了成千上萬(wàn)顆閃爍著光彩的“珍珠”。慢慢地、慢慢地，小雨滴變成了大雨滴，急切的浸入大地的懷抱。它輕輕的打在屋檐上，發(fā)出“滴滴、噠噠”的響聲，好像在彈奏一首歡快的樂(lè)曲。漸漸地，雨水從屋檐上流下來(lái)，開(kāi)始像斷了線的珠子，一滴一滴地往下落。后來(lái)順著瓦檐淌下來(lái)，匯成一股股涓涓細(xì)流。雨撲進(jìn)門前的那條小河，河面上立刻漾起了一圈又一圈的波紋。濺出來(lái)的水珠，大的如珍珠般晶瑩透亮，歡蹦亂跳；小的細(xì)如煙塵，彌漫于空氣之中，形成了一道透明的水簾。
透過(guò)那雨簾，我看見(jiàn)馬路上的行人撐起了五顏六色的雨傘，形成了雨幕中緩緩流動(dòng)的彩虹，雨越下越大，地上濕的再也不是一個(gè)一個(gè)小圓點(diǎn)，而是一塊一塊的，繼而又成了一大片一大片的??
每當(dāng)這時(shí)，我不禁吟起一首詩(shī)“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)聲。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
簡(jiǎn)評(píng)：我們都經(jīng)歷過(guò)下雨，從雨中走過(guò)。但你是否細(xì)心觀察過(guò)雨？本習(xí)作能抓住春雨細(xì)、柔、涼等特點(diǎn)，通過(guò)細(xì)心觀察，按照一定的觀察順序把春雨的清新淡雅生動(dòng)描繪出來(lái)，語(yǔ)言自然清新，讓人讀后著實(shí)會(huì)感受到春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲和雨中的獨(dú)有情趣。
春雨作文600字 篇4
縱觀前古，留看今朝，涉及古今中外書(shū)山文海，覽天南地北詩(shī)苑詞林，無(wú)數(shù)作家學(xué)者寫過(guò)不少關(guān)于清明春雨的詩(shī)詞佳作，膾炙人口的散文名篇繁如星空。但我還是要竭情，把我目睹耳聞的清明暢寫出來(lái)。
分不清是必然，還是天然的巧合。武都的清明節(jié)，春雨總會(huì)婀娜地夾著杏花，瀟瀟灑灑地下落。綿綿春雨，不知瀟灑了多少個(gè)清明，想必從杜牧的年代就這么下著，清明煙雨，總是忘不了給人一片濕雨，或是風(fēng)狂雨恣，或似早晨淡淡的霧紗，彌散著，像青柳飄著一縷縷青澀的鄉(xiāng)愁。山一層，水一層，山亦愁，水亦愁，在泥濘難行的小路上，總斷不了行人，清明時(shí)節(jié)雨紛紛，不是淚水是牽掛，令人腦海不禁浮現(xiàn)出朦朧的青臺(tái)樓閣，迎客松上的杜鵑，山坡上青草彎了的腰。平淡是真，牽掛是福。
紛飛的煙雨，宜人的武都，水靈的我用膚淺的筆來(lái)記錄真實(shí)。西風(fēng)烈，杏花瘦，恰又似美人，是武都孕育了我，還是對(duì)清明煙雨情有獨(dú)鐘。幾度杏花落，幾度杏花紅，清明春暖花開(kāi)武都又開(kāi)始迷蒙，五鳳山還隱在云霧里，行人籠在孤煙前，跚跚獨(dú)行的孤影，不見(jiàn)歡笑戲嬉，好一個(gè)凄迷彷徨的行旅。心里的蒙蒙細(xì)雨，不甚強(qiáng)烈，卻也揮之不去，風(fēng)飄飄、雨瀟瀟，糾纏不清，拔一片亂草，擺幾顆獻(xiàn)果，灑幾杯冷酒，燒幾把紙線，春雨中，又是朱顏改，風(fēng)雨愁煞人。千里雜草煙朦朦、雨朦朦，無(wú)言以對(duì)，竟是寒鴉悲鳴，只是少了小橋流水。偶抬頭，百墳拱起，千碑林立，一片繁景，一片死寂！煙雨聲稀，凄聲啼啼，悲情渺渺，冷冷清清，昔日笑貌，歷歷在目。少年不知清明味，時(shí)光無(wú)處尋覓，是年復(fù)一年的清明煙雨扯大了我，也印證了清明，顯出了絲絲悲味。
我愿化作清明春雨，作家眼里如詩(shī)般一般瑰麗，孩子眼里如夢(mèng)般甜美，在大地需求時(shí)，便瀟灑下落，讓大地醉在如酒般香醇的清明春雨。
春雨作文600字 篇5
春雨綿綿，那是專屬二月的一道風(fēng)景線。
她從冬天走開(kāi)，是雪的接班人，是春的迎門客。“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”春天的早晨更是別致，她把勤勞的人們從睡夢(mèng)中叫醒。滴滴答答的聲音提醒著人們起床的時(shí)間到了，樸素的農(nóng)民伯伯披著外套，緩緩打開(kāi)了大門，淡淡的霧慢慢飄來(lái)，揉了揉還有些惺忪的睡眼，望著眼前突變的一切。門前的石子路上，只見(jiàn)雨落在上面周圍激起一層層雨腳，如小姑娘的長(zhǎng)裙被風(fēng)吹起來(lái)了一般，格外的美麗，使人們睡意全無(wú)，留下的只是一整天的美好心情。
她的到來(lái)總伴隨著“滴噠”的聲音，一會(huì)兒十分的響亮，一會(huì)兒又微弱的如鼠叫，連貫起來(lái)就像一曲優(yōu)美的樂(lè)章。那些在石板路上穿長(zhǎng)裙翩翩起舞的小姑娘就像是曲的襯托，“滴噠”聲越大，小姑娘們跳得就越歡快。水洼中被絲絲細(xì)雨掀起陣陣漣漪，一個(gè)未完一個(gè)又來(lái)，像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。站在門前望遠(yuǎn)處的山，如果那兒看起來(lái)是黑嗡嗡的一片，不用說(shuō)肯定是下著瓢潑大雨。那也預(yù)示著我們要趕緊收晾曬衣服，大雨將至。這種雨來(lái)的非常的猛，但不會(huì)持續(xù)太長(zhǎng)時(shí)間，大多都是急來(lái)急逝。
古語(yǔ)說(shuō)得好“春雨貴似油”。初春時(shí)，正是春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)期。春天的雨是這個(gè)過(guò)程中的催化劑，就像是莊稼的肥料一般重要。雨過(guò)后總比之前會(huì)暖和一些，她不但讓土地變得更柔軟來(lái)使植物便于生長(zhǎng)而且為植物提供了充足的水分。春，是一年的開(kāi)始，象征著新的生命和新的開(kāi)始。
春天的色彩由淡到濃，由遠(yuǎn)及近，原是單色經(jīng)過(guò)春的洗禮變得五彩繽紛。春是個(gè)好時(shí)節(jié)，正是這樣才有了杜甫的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！�
春天的雨使遠(yuǎn)處的山青了、小草綠了、柳樹(shù)長(zhǎng)出了新芽，一切像在夢(mèng)里，之后春天的雨也走了！她帶走所有破舊的，留下的是一副嶄新的`畫卷！
春雨作文600字 篇6
我最喜歡春雨了。因?yàn)榇河晔侨岷偷�，一絲絲，一縷縷，輕輕地灑在大地上，春雨悄悄地來(lái)了。
春雨猶如一位無(wú)私的母親。絲絲春雨，似乳汁滴滴，哺育著剛剛蘇醒的大地。嘀嘀答答，春雨來(lái)了，我伸出雙手，讓春雨滴落在手上，探出腦袋，春雨溫柔地拂過(guò)我的臉龐。我看著窗外的景色——春雨輕快地打在芭蕉葉上，嘀嘀，答答，春雨彈奏的聲音是多么爽朗。遠(yuǎn)處的杜鵑花在春雨之中，泛出一層水潤(rùn)潤(rùn)的紅霧。啊！這就是大地的乳汁呀！
春雨好像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，帶著畫筆來(lái)到了大地上。瞧——桃花被畫筆染成了粉紅色；油菜花讓畫筆染成了黃色；小草和綠葉都染成了綠色；春姑娘還用畫筆把蝴蝶染成了五顏六色……��！原來(lái)春雨是五彩繽紛的！
春雨嘀嘀答答，我閉上雙眼，盡情地享受著這悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我邊聽(tīng)邊想：“這音樂(lè)到底像什么？它不像鋼琴，不像古箏，也不像喇叭，這應(yīng)該是天堂上才能聽(tīng)到的音樂(lè)。啊！好美的音樂(lè)呀！
漸漸地，雨停了。掛在葉子上的雨珠，滴落在小水洼中，發(fā)出異常清脆的聲音——叮咚，叮咚……春雨是多么的可愛(ài)。經(jīng)過(guò)它的沖洗，整個(gè)世界都換上了新裝，啊！春雨，我愛(ài)你！
春雨過(guò)后，在樹(shù)林里有一群小鳥(niǎo)正在討論一個(gè)問(wèn)題，春雨到底是什么顏色的呢？
燕子說(shuō)：“春雨是綠色的，看……春雨過(guò)后，草地和柳枝都綠了�！�
麻雀說(shuō)：“春雨是紅色的，瞧……春雨過(guò)后，桃花和杜鵑花都紅了�！�
黃鶯說(shuō)：“春雨是黃色的，看……春雨過(guò)后，油菜花和蒲公英都黃了�！�
百靈說(shuō)：“春雨是紫色的，瞧……春雨過(guò)后，紫藤和紫竹梅都紫了�！�
畫眉說(shuō)：“春雨是白色的，看……春雨過(guò)后，玉蘭花和百合都白了�！�
……
鳥(niǎo)兒們一齊說(shuō)：“咱們?nèi)フ掖汗媚锇桑?.)讓她告訴我們春雨是什么顏色的？”
春姑娘頭戴花環(huán)，滿臉笑容地說(shuō)：“春雨自身是無(wú)色，透明的。但是她能給大地披上五彩的新衣！所以你們都說(shuō)對(duì)了�！�
春雨作文600字 篇7
初春時(shí)節(jié)，綿綿的細(xì)雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散落人間，飄零的花瓣也悄然地零落成泥。細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。這一切真的歸于沉寂了嗎？君不見(jiàn)細(xì)雨過(guò)后滋潤(rùn)萬(wàn)物，一片生機(jī)盎然；君不見(jiàn)閑花飄零馨香滿天，化作春泥更護(hù)花。
時(shí)間的巨輪隆隆碾過(guò)，在歷史的厚重中留下了一行行車轍。我于那泥土微濕的痕跡中看到了那泥水化成的細(xì)雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物；又于那浸潤(rùn)清香的泥土上看到了一行嬌小的腳印，記錄有人穿著秀美的花鞋從這里走過(guò)。
你“少時(shí)陳力希公侯，許國(guó)不復(fù)為身諜”，然而“永貞革新”的失敗使你身敗名裂，轆轆南行的車輪碾碎了你峨冠博帶的夢(mèng)。
然而，嶺南的瘴疫并不能將你擊倒，你化身那綿綿的細(xì)雨，盡自己微薄之力造福永州百姓。你打了井，辦了學(xué)，放了奴婢，在這片荒涼之地營(yíng)造出一片綺麗的風(fēng)景。
你以一帶罪之身，化身為綿綿細(xì)雨，無(wú)聲無(wú)息的滋潤(rùn)著嶺南萬(wàn)物。在你身后是一個(gè)但求無(wú)愧于心的靈魂，是祖國(guó)邊陲的一抹綠意，細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，浸潤(rùn)萬(wàn)物顯芳華。
“一紙?jiān)t書(shū)，漢匈和親，令多少后宮佳麗聽(tīng)此凋朱顏�！敝挥心恪崛醵利惖恼丫�，毅然擔(dān)起了保家衛(wèi)國(guó)的重任。到長(zhǎng)安，出潼關(guān)，江南再難見(jiàn)。站在明月初生的祁連山上，你無(wú)怨無(wú)悔地將抱著琵琶的如花身影投向大漠，許下誓言：愿保漢匈百年好，直至“獨(dú)留青冢向黃昏”。
你將韶華容顏，化身為飄零的花瓣，散落于大漠沙土中，以寬容的大愛(ài)庇護(hù)著天下蒼生，在你身后是一片手足和睦、國(guó)泰民安，是大漠中一曲曠遠(yuǎn)的胡笳音，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲，化作春泥更護(hù)花。
世間萬(wàn)物便是在這種循環(huán)往復(fù)中生生不息，繁衍萬(wàn)代。片言居要，百意燭照。細(xì)雨雖然渺小而無(wú)形，但它在滋潤(rùn)萬(wàn)物的過(guò)程中被吸收，得到了永生；繁花在落地之后雖淡去了雍容華貴，但卻在化作春泥更護(hù)花的奉獻(xiàn)中得到了重生。
愿生命的大河生生不息，愿人生的鮮花長(zhǎng)開(kāi)不��！
春雨作文600字 篇8
2月19日，我們一家冒著蒙蒙的細(xì)雨，來(lái)到了位于鎮(zhèn)江市的金山寺。
一提起金山寺，我就不由自主地想起法海和尚和白娘子的傳說(shuō)故事。相傳，白娘子為了報(bào)答恩人許仙，從蛇精變成人，來(lái)到杭州與許仙結(jié)婚，又用草藥給附近的居民治病，使得燒香的人日益減少。法海和尚因此十分惱火，施計(jì)把許仙關(guān)在了金山寺里的法海洞中，這才有了白娘子水漫金山。金山寺也就是因?yàn)檫@個(gè)緣故而出了名。
這天，天上還在下著雨，那一滴滴的雨珠更給金山寺帶來(lái)了一點(diǎn)朦朧的感覺(jué)。我站在寺門口，從下往上望去，山上有各種各樣的殿堂和廟宇，顯得雄偉壯觀，見(jiàn)寺而不看見(jiàn)山，怪不得有”金山寺包山“的說(shuō)法。我們沿著樓梯盤旋而上，沿途欣賞著細(xì)雨籠罩中的金山寺。山頂上有一座慈壽塔，它是全寺的標(biāo)志性建筑，登塔可以看到鎮(zhèn)江全景�？上覀冞\(yùn)氣不佳，慈壽塔正在檢修。山頂離塔不遠(yuǎn)有一涼亭——”留云亭“；亭內(nèi)立一石碑，上刻有康熙御書(shū)的”江天一覽“四個(gè)大字，故又名”江天一覽亭“，這是欣賞金山勝景，俯瞰鎮(zhèn)江全貌的最佳去處。我們站在塔旁的平臺(tái)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)長(zhǎng)江西去，體會(huì)著詩(shī)人”不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)“的情懷。風(fēng)吹過(guò)時(shí)，耳邊傳來(lái)陣陣清脆的風(fēng)鈴聲，塔上懸掛的風(fēng)鈴迎風(fēng)搖曳，將我們拉回了現(xiàn)實(shí)中。
接著，我們下山去了法海洞，相傳這就是當(dāng)年關(guān)押白娘子的地方。洞很小， 僅容得下一人進(jìn)出�？上攵�(dāng)年法海和尚在這修禪時(shí)該有多么辛苦��！實(shí)際上法海和尚可不簡(jiǎn)單，是個(gè)潛心修習(xí)佛法的得道高僧，人們誤解了他。原來(lái)有時(shí)耳朵聽(tīng)到未必是真實(shí)的，眼見(jiàn)才為真呀！
最后，我們沿著長(zhǎng)廊前去尋訪當(dāng)年茶圣陸羽筆下的”天下第一泉“——中冷泉。中冷泉的神奇之處在于它原來(lái)在長(zhǎng)江江心，千百年來(lái)慢慢”登陸“。靜觀泉水，碧綠碧綠，猶如一面碩大的銀鏡，雨滴在泉面上開(kāi)出一朵朵碧玉似的花朵，真想用這泉水泡上一杯茶。
雨依然下個(gè)不停，我們告別了這個(gè)以傳說(shuō)出名，建筑上巧奪天工的金山寺。
春雨作文600字 篇9
我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的爛漫可愛(ài)，我愛(ài)春天的生機(jī)盎然，我愛(ài)春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我更愛(ài)春天的蒙蒙細(xì)雨。
俗話說(shuō)得好，"春雨貴如油"，一場(chǎng)嚴(yán)冬過(guò)后，莊稼是多么盼望春雨的到來(lái)呀!此時(shí)的春雨像滴滴甘露，滋潤(rùn)著大地。瞧，蒙蒙細(xì)雨正淅淅瀝瀝地下著，那"沙沙沙，沙沙沙"的聲音，像種子發(fā)出新芽，如小草抽出嫩葉，又似竹筍沖出地面。
看哪，不遠(yuǎn)處的桃樹(shù)上泛起了一朵朵粉紅的小花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一片紅霞。它就像一個(gè)在沙漠中行走，干渴難耐，生命垂危的人，一下子發(fā)現(xiàn)了生命的源泉，不斷地吮吸著甘甜的雨露。
碧綠的草地上，各種各樣的花兒在雨中盡情地綻放。玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……它們幾個(gè)幾個(gè)圍坐在一起，像是在比美，又像是在議論著怎樣為人們展現(xiàn)出更美麗的春天。
原先沉睡的田野，被春雨喚醒，已經(jīng)鋪上了一層柔軟的地毯，綠油油的。走在上面，軟軟的，舒服極了!辛勤的農(nóng)民望著在春雨中茁壯成長(zhǎng)的幼苗，心里比吃了蜜還甜!
春雨滋潤(rùn)著小草，滋潤(rùn)著花朵，滋潤(rùn)著樹(shù)木，滋潤(rùn)著萬(wàn)物……我愛(ài)春天，但我更愛(ài)春雨。
春風(fēng)是，是一把把鑰匙，它帶來(lái)溫暖和輕柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把春天的大門打開(kāi)了。
春風(fēng)，是一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把綠色給了小草，綠綠的小草露出它那細(xì)細(xì)的身子，春風(fēng)一吹，它就在土地上“跳”起那優(yōu)美的舞蹈。它把紅色給了小花，小花像小朋友的小嘴巴，張開(kāi)了笑臉，真有趣。藍(lán)色是給清澈的小溪，小溪就變成了一面明亮的打鏡子。蘭花仙子得到的顏色就更多了，有白色的，綠色的，還有很多很多你數(shù)都數(shù)不完。
春風(fēng)，藏著非常好聞的味道，，梅花香香的，茶花甜甜的，好多好多香甜的氣味都躲藏在春風(fēng)里呢！小朋友的鼻子常被香味勾住。
春風(fēng)吹起了綠色的小喇叭，它告訴大家，夏天就快要來(lái)了。小青蛙從夢(mèng)中慢慢醒來(lái)，小鳥(niǎo)也從南方飛回來(lái)了，它們都在迎接春姑娘的帶來(lái)。
春風(fēng)，帶給大地的是一首美妙的歌，帶給小朋友的是一首快樂(lè)的歌。
春雨作文600字 篇10
《春雨》這首詩(shī)歌是唐代大詩(shī)人杜甫所作，原題為《春夜喜雨》。課文節(jié)選了其中的前四句。一、二兩句寫春雨發(fā)生的時(shí)令，傳達(dá)贊美之情。三、四句描寫了春雨的特征。古詩(shī)詞節(jié)奏鮮明，音律和諧，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，瑯瑯上口。比較容易吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，但同時(shí)存在著理解和感悟的難題。雖然有的同學(xué)早就能夠背誦下來(lái)，但他們真的理解詩(shī)意嗎?答案并不肯定。怎么在這堂課激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣呢?下面就結(jié)合自身的課堂談?wù)勎业捏w會(huì)：
一、讓學(xué)生自主地識(shí)字
在初讀古詩(shī)之后，我讓孩子們說(shuō)說(shuō)：你想提醒大家讀好哪個(gè)字?學(xué)生就說(shuō)出了“生”、“當(dāng)”、“聲”要讀翹舌音，不能念成平舌音，“潛”是三拼音節(jié)。于是我又讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)能用什么辦法很快記住“潛”，學(xué)生馬上想到可以運(yùn)用加一加的方法來(lái)記憶，即用三點(diǎn)水加替即為“潛”。那“隨”呢，學(xué)生都談了自己的高見(jiàn)。
二、從生活情感中體會(huì)詩(shī)的情感
只有當(dāng)學(xué)生體會(huì)到詩(shī)人的情感，才能做到有感情地朗讀、背誦。于是我問(wèn)學(xué)生：當(dāng)春天來(lái)了，你發(fā)現(xiàn)春雨有什么特點(diǎn)嗎?你自己有什么體會(huì)嗎?這時(shí)學(xué)生的話可多了，爭(zhēng)先恐后地把自己的發(fā)現(xiàn)，自己的感受說(shuō)出來(lái)，有的說(shuō)，春雨細(xì)細(xì)的，讓你感覺(jué)不到他的存在;有的說(shuō)春雨是密密的，春雨中，我們來(lái)到屋外，覺(jué)得特別舒服。于是我相機(jī)地引導(dǎo)學(xué)生談?wù)劥河甑淖饔�，讓學(xué)生想象春雨來(lái)時(shí)，大自然是怎樣的一番景象，于是教室里熱鬧極了，有的比動(dòng)作，有的拿畫筆畫了起來(lái)有的盡情地說(shuō)道，小草在雨水的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)得更生機(jī)勃勃了。春雨中的桃花顯得更紅更艷了……在學(xué)生盡情地抒發(fā)自己的情感后，我及時(shí)地引導(dǎo)他們說(shuō)說(shuō)詩(shī)人在看到雨后清晨的美景時(shí)的心情，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩(shī)人對(duì)春天的喜愛(ài)。通過(guò)對(duì)學(xué)生的一番引導(dǎo)，當(dāng)我們?cè)俅卫首x起詩(shī)時(shí)，我感覺(jué)到了學(xué)生把詩(shī)人、把自己對(duì)春天的喜愛(ài)讀了出來(lái)，這時(shí)我想他們不再僅僅是會(huì)讀會(huì)背詩(shī)句了，更體會(huì)到了春天的美麗景色。
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