【精華】我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇1
書(shū)法是一門很好的興趣，不知道大家喜不喜歡練書(shū)法呢？作為我就是熱愛(ài)書(shū)法的一份子哦！
自從在二年級(jí)，我和爸爸去看了書(shū)畫展后，我就和書(shū)法結(jié)下了不解之緣。四年級(jí)時(shí)，媽媽更是把我送到了青少年宮的書(shū)法班里。剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法時(shí)，老師先教我們?cè)鯓游展P，怎樣行筆。然后在黑板上貼好一張毛邊紙，握好毛筆，寫了個(gè)一字，邊寫邊說(shuō)：先頓一下，走，再頓一下，最后收筆。剛開(kāi)始，老師要我們寫十字，我心想：不就兩條線嗎，這還不簡(jiǎn)單？但我總是把十字寫得大小不一，東倒西歪，十分難看。老師看見(jiàn)了，告訴我：要放松，姿勢(shì)要端正，握筆要正確，寫字的速度放慢一些。
還親自寫給我看。我模仿老師的樣子，認(rèn)認(rèn)真真地寫了一遍，啊，比之前寫的，有些進(jìn)步了。 老師看大家練得都差不多了，就讓我們照著字帖臨摹。我看著字帖一筆一劃的寫著，寫完以后，我再看，��！這一橫怎么離得那么遠(yuǎn)啊，這一筆怎么粗細(xì)不均��！寫毛筆字跟平時(shí)的硬筆字太不同了，真是太難了。一時(shí)間，我對(duì)自己沒(méi)了信心，心想干脆放棄吧！這時(shí)，老師似乎看出了點(diǎn)什么，說(shuō)：同學(xué)們，剛開(kāi)始學(xué)是有些難，但這本身就是個(gè)考驗(yàn)，過(guò)了，便成功了，認(rèn)輸了，便失敗了。不付出辛勤的汗水，不持之以恒，又怎么能寫出一手好字呢？我想：是呀！做什么事都不能半途而廢，面對(duì)困難，我不能輕易認(rèn)輸，我要努力練字。
一個(gè)半小時(shí)很快就過(guò)去了，點(diǎn)、橫、豎……各種筆畫我漸漸熟悉了，從中也體會(huì)到書(shū)法的樂(lè)趣。時(shí)間過(guò)得很快，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)毛筆字已經(jīng)兩年了，老師和爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)我的字有了很大的進(jìn)步，�，F(xiàn)在，我不僅學(xué)會(huì)了楷書(shū)，還學(xué)了隸書(shū)。特別令我開(kāi)心的是在學(xué)校舉辦的書(shū)法比賽中，我的書(shū)法作品獲得了一等獎(jiǎng)。
只有正確的堅(jiān)持才會(huì)取得成功，通過(guò)練習(xí)毛筆字讓我懂得了做任何事只要不怕困難，持之以恒，就一定會(huì)有成果。我愛(ài)書(shū)法，我愛(ài)練字！
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇2
成長(zhǎng)，是一支神奇的畫筆，我用我那稚嫩的雙手，用它譜寫下生命的真諦；成長(zhǎng)是一條清澈的河流，我用我的耳朵，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)它的故事；成長(zhǎng)是一個(gè)甜美的布丁，我用我嬌嫩的唇瓣，品味它獨(dú)特的味道。
——題記
小時(shí)候，快樂(lè)是得到一顆甜甜的糖果。
那時(shí)的我，只不過(guò)是一個(gè)天真無(wú)知的小女孩。有一次，鄰居家的孩子砸吧著嘴，吃著甜甜的糖果時(shí)，我見(jiàn)了，心想：哼，沒(méi)什么了不起的，我找外婆要去。回到家，我就想外婆大聲嚷嚷：“外婆，我也要糖果！”外婆說(shuō)，只有好孩子才可以吃糖。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么大的誘惑啊！于是我便開(kāi)始幫奶奶洗碗，結(jié)果那些碗被我摔得慘不忍睹，外婆“撲哧”一聲笑了出來(lái)，從外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包裝精美的糖果遞給我，我把它小心翼翼地捧在手心里，心里感到無(wú)比歡快。
上幼兒園了，我最大的`快樂(lè)就是能夠得到老師手中的小紅花。
每當(dāng)看到周圍的小伙伴胸前耀眼的小紅花，我心里又是羨慕，又是嫉妒。下定決心一定要得到小紅花。于是，一向不愛(ài)說(shuō)話的我，在一次英語(yǔ)競(jìng)賽的時(shí)候，竟破天荒的站起來(lái)大聲回答，雖然有點(diǎn)口齒不清，但老師還是給了我一朵小紅花，看著胸前的小紅花，快樂(lè)和自豪不禁從心底油然而生。
上小學(xué)了，我慢慢從幼稚的頑童變成了懂事的小大人了。對(duì)于快樂(lè)的認(rèn)識(shí)有遞進(jìn)了一層，現(xiàn)在，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)=和知心的伙伴一同談心，一同玩耍。
現(xiàn)在，我交到了以一位我最信任的伙伴，她便是——徐麗鈉。和她在一起的時(shí)候總能感受到無(wú)比的快樂(lè)。在我傷心時(shí)，難過(guò)時(shí)，使她鼓勵(lì)我站起來(lái)；在我喜悅時(shí)，是她告訴我，不要驕傲，加油！她，便是我現(xiàn)在開(kāi)啟快樂(lè)寶箱的鑰匙。
成長(zhǎng)的快樂(lè)，像河流一樣向前流淌，它的意義一次次向前遞進(jìn)；成長(zhǎng)的快樂(lè)，像婉轉(zhuǎn)的歌聲，美妙的音律在心間來(lái)回晃蕩；成長(zhǎng)的快樂(lè)，像風(fēng)的歌謠，美妙而夢(mèng)幻，使人意猶未盡。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇3
民無(wú)信不立。人而無(wú)信，不知其可也。言必信，行必果。
——《論語(yǔ)》
人常說(shuō)，誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是立人之本。誠(chéng)信可以說(shuō)始終貫穿在我們的日常生活和學(xué)習(xí)之中，離開(kāi)她，我們就不能行走于世。
還記得三年級(jí)上學(xué)期那次數(shù)學(xué)考試。老師笑容滿面地走進(jìn)教室，開(kāi)始發(fā)考卷了，我自信滿滿地坐在座位上，心想：我一定能考上95分�！傲州盖纭！蔽衣�(tīng)到自己的名字，興奮地走上去，接過(guò)考卷。嘿，果然不出所料，我考了98分。老師開(kāi)始對(duì)考卷了，我認(rèn)真地聽(tīng)著。突然，我發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了一題，這道題猶如晴天霹靂，使我的好心情立刻煙消云散。我心里像揣著一只兔子怦怦直跳，思想斗爭(zhēng)異常激烈。是告訴老師讓她重改，還是默不作聲呢？讓老師重改，肯定只能考94分，不能考95分以上；不交給教師重改分?jǐn)?shù)的話，心里又實(shí)在過(guò)意不去。懸著十五個(gè)吊桶的心真是七上八下啊。
究竟該怎么辦呢？老師和爸爸媽媽平時(shí)總對(duì)我說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)做人，老實(shí)做事。”這句話讓我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)。終于，我選擇了讓老師重改分?jǐn)?shù)。我毫不猶豫地站了起來(lái)，當(dāng)著全班同學(xué)的面，把原委如實(shí)地告訴了老師。老師當(dāng)即更正了分?jǐn)?shù)，還表?yè)P(yáng)我十分誠(chéng)實(shí)。老實(shí)說(shuō)，那一刻，我的臉比熟透的蘋果還要紅，心里比吃了蜜還要甜。雖然失去了98分，但是，我卻贏得了誠(chéng)信的桂冠，收獲了誠(chéng)信的快樂(lè)和幸福。
誠(chéng)信整日伴我成長(zhǎng)，我要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
是的，誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是立人之本。我發(fā)誓，這一生中，我都要像三年級(jí)那次考試一樣，堅(jiān)守誠(chéng)信，讓誠(chéng)信伴隨我成長(zhǎng)，去完美我的人生。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇4
我們都知道，杜甫曾今說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)是我進(jìn)步的階梯，從5-6歲時(shí)看的拼音插畫書(shū)，到現(xiàn)在讀的《四大名著》，我憑借著書(shū)，一點(diǎn)一點(diǎn)有許多新的知識(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)……
5-6歲時(shí)，我看的人生中第一本書(shū)是《勇氣》，這本書(shū)有許多插圖，當(dāng)初的我沒(méi)看什么字，就覺(jué)得插圖好笑，看完插圖，就把書(shū)給丟到一邊去了。老爸當(dāng)時(shí)看我還小，就沒(méi)叫我繼續(xù)讀，悟出點(diǎn)什么道理來(lái)，只是把書(shū)放在了儲(chǔ)物柜里。
我上兩年級(jí)時(shí)，我在儲(chǔ)物柜里理東西是，翻到了這本書(shū)，我沒(méi)想多，翻起來(lái)就開(kāi)始看了，這次，我沒(méi)有像以前看看插圖就過(guò)，因?yàn)槲乙呀?jīng)會(huì)讀很多字了，嘗試著去看懂這本書(shū)，當(dāng)初一知半解，竟然越看越懂。雖然讀的口音不準(zhǔn)，但是我從中終于記住了一些故事情節(jié)，知道了這些字和插圖正是圍繞著主題寫的，我第一次感覺(jué)原來(lái)讀書(shū)是那么的有趣，不再像我上課時(shí)讀的語(yǔ)文書(shū)一樣枯燥了。從此我愛(ài)上了讀書(shū)，也把這本“激發(fā)了我潛能的書(shū)”放進(jìn)了我的書(shū)桌。327、
日積月累，我到了六年級(jí)，終于我看到了這本伴我成長(zhǎng)了許久的書(shū)，我又再一次地翻開(kāi)了它，這次我的感悟比前一次更強(qiáng)烈了，我知道了每個(gè)人都需要勇氣，我知道了做很多事都需要勇氣，我知道了什么事都可以用勇氣來(lái)化解，讀書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)，讓我知道了許多，許多，許多……
我現(xiàn)在總是看看一些對(duì)我有益的書(shū)，人們都說(shuō)開(kāi)卷有益，這一點(diǎn)我非常贊同。我現(xiàn)在看的書(shū)不是插畫書(shū)，不是拼音書(shū)，不是漫畫書(shū)，更不是對(duì)身心有害的書(shū)，而是一些深?yuàn)W的書(shū)，有意義的書(shū)。言而總之，總而言之，讀書(shū)一直伴隨著我成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇5
書(shū)，是我密不可分、形影不離的好朋友。至于我是如何與書(shū)打上交道的，還得從一個(gè)晚上說(shuō)起。
那天晚上，我睡下后，正做著美夢(mèng)。樓下突然傳來(lái)一陣狗叫聲，驚回了我的千里夢(mèng)。我一看鬧鐘，才3點(diǎn)，便又側(cè)身入睡，但輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。我年紀(jì)尚幼，如此之久不能入睡，便放聲大哭。父母聞之，馬上起床。掏出食物為我壓驚，惟恐驚醒了鄰居。我見(jiàn)是食物，又哭。父母無(wú)意之中掏出了書(shū)。我一見(jiàn)，兩眼有光，速奪。一翻遍哭聲漸消，父母這才放心，回了臥室。我卻拿著書(shū)愛(ài)不釋手，直到早晨才依依不舍地放下了書(shū)，轉(zhuǎn)身起床。從此，我與書(shū)打上了交道。
往后幾年，我回家一完成作業(yè)便看書(shū)，蕭規(guī)曹隨，雷打不動(dòng)。作文成績(jī)從二年級(jí)的中游一躍到高年級(jí)的上游，甚至前三！可見(jiàn)書(shū)是一種多好的東西，是它增長(zhǎng)了我的知識(shí)，也是它提高了我的作文水平，它真是我的好伙伴。
還有具體事例呢！一次，我做完作業(yè)，閑來(lái)無(wú)事。便拿出一本成語(yǔ)詞典，一翻，便翻到了“無(wú)的放失”這個(gè)成語(yǔ)。我牢牢地記住了它的意思。第二天，期末閱讀卷就有關(guān)于這個(gè)詞的填空式選擇，我輕而易舉地做了出來(lái)。老師在講卷子時(shí)，只有我能說(shuō)出這個(gè)詞的意思，真讓我“鶴立雞群”了一回。
書(shū)對(duì)我好，我當(dāng)然也不能虧待書(shū)。我對(duì)書(shū)柜上的每本書(shū)都照顧得無(wú)微不至，折了一角也會(huì)傷心半天。啊，你千萬(wàn)別把我的書(shū)撕了！哈，開(kāi)個(gè)玩笑。當(dāng)然，我也會(huì)“得寸進(jìn)尺”，幾個(gè)星期就要讓爸爸買一本書(shū)。一來(lái)可以讓我大飽眼福，二來(lái)也能增加幾個(gè)新伙伴呢！哈哈……
好，今天就講到這兒。不過(guò)我還是要說(shuō)一句：“書(shū)真是我的好伙伴！”
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇6
我的家，不能說(shuō)是書(shū)香門第，可從我懂事起，便愛(ài)上了書(shū)。
讀幼兒園時(shí)，我雖然只認(rèn)識(shí)幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，但總喜歡翻來(lái)覆去地翻看那幾本童話書(shū)，而且總是吵看要媽媽給我講故事。那時(shí)的我，認(rèn)為世界是最美好的，是像童話世界般充滿歡樂(lè)的。我從書(shū)中認(rèn)識(shí)了這個(gè)美麗的世界。
書(shū)香，留住了我的童真。
上了小學(xué)，我學(xué)習(xí)了拼音知識(shí)，我開(kāi)始看有拼音的圖書(shū)。比起幼兒園時(shí)的小人書(shū)畫，我才恍然大悟：原來(lái)世界上有這么多好看的書(shū)！我訂了《少年隊(duì)員》、《小學(xué)生周刊》等書(shū)報(bào)，看到同齡人寫的那么多精彩的文章，我發(fā)誓也要寫出這樣的作文。于是，我學(xué)習(xí)更認(rèn)真了，更渴望看更多的書(shū)籍，獲得更多的知識(shí)。
書(shū)香，留住了求知。
小學(xué)中年級(jí)開(kāi)始，我喜歡上看童話故事，常常一有時(shí)間就坐在地上看《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》這些有著悲歡離合，有著美麗公主和王子的故事。我認(rèn)為這個(gè)世界是無(wú)比美好的，無(wú)比幸福的。
書(shū)香，留住了幻想。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上了高年級(jí)，那些小人書(shū)已不能滿足我的求知欲。《城南舊事》《童年》、《魯濱遜漂流記》……一本本的中外名著從我手中經(jīng)過(guò)，我貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露，我對(duì)世界有了更深的認(rèn)識(shí)。原來(lái)這個(gè)世界并不是十分美好，有許多人還在受著苦，受著累，這些是我以前完全不知道的。
書(shū)香，留住了我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。
因?yàn)榭磿?shū)，我的寫作有了很大的進(jìn)步，我的父母看到我對(duì)書(shū)籍如此癡迷，他們支持我，給我買了許多課外書(shū)。我慢慢地養(yǎng)成了寫讀書(shū)筆記的好習(xí)慣，讓知識(shí)完全留住。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)�，�?shū)香伴我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇7
20xx年10月，又是一個(gè)瓜果飄香的金秋，在這秋風(fēng)送爽、天高云淡的時(shí)候，我們的祖國(guó)——中國(guó)迎來(lái)了他64歲的華誕。
是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。從我識(shí)字起，我學(xué)會(huì)的第一個(gè)詞是“祖國(guó)”，學(xué)唱的第一首歌是《國(guó)歌》，可以說(shuō)我是唱著國(guó)歌長(zhǎng)大的，直到上小學(xué)，入了少先隊(duì)，我才清楚的意識(shí)到“祖國(guó)”這兩個(gè)字的真正含義。今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)跨越60年，正大步邁向世界強(qiáng)國(guó)之林。他和我一樣，正在不斷地成長(zhǎng)。
還記得20xx年嗎?那一年，第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在我國(guó)盛大開(kāi)幕并順利舉行。八年前，我們走過(guò)了一段艱辛的申奧之路，在“五環(huán)”精神的激勵(lì)下，在全國(guó)人民的共同努力下，中國(guó)人的百年奧運(yùn)夢(mèng)，圓了!隨后，神七飛天，航天員首次出艙在太空中漫步。雖然從神一到神六，我國(guó)都發(fā)射成功了，但神七實(shí)現(xiàn)了在太空中行走的夢(mèng)想。
20xx年在上海舉辦的世界博覽會(huì)引來(lái)許多外國(guó)友人參觀。700年前的上海還只是一個(gè)小漁村，而今天，上海這顆東方之珠正散發(fā)著耀眼的光芒!世博會(huì)的成功舉辦更是為上海添光增彩。
還有20xx年，我國(guó)研制的蛟龍?zhí)栞d人深潛水器順利下水。而且在20xx年的6月27日，蛟龍?zhí)?000米級(jí)海試最大下潛深度達(dá)7062米，再創(chuàng)中國(guó)載人深潛記錄。
我國(guó)所獲得的一次次成就，向人們展示了他富強(qiáng)、昌盛的一面，也向外國(guó)人證明了，中國(guó)不再是以前的東亞病夫，中國(guó)這頭東方雄獅開(kāi)始慢慢覺(jué)醒，中國(guó)將會(huì)有更翻天覆地的變化。而我從一年級(jí)開(kāi)始，也是努力學(xué)習(xí)，以后要為祖國(guó)貢獻(xiàn)出我的力量。
同學(xué)們，讓我們于祖國(guó)共成長(zhǎng)，共同見(jiàn)證他翻天覆地的變化吧!
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇8
書(shū)，是人類文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往知識(shí)的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我?guī)?lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味。古人曾說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，的確不錯(cuò)，我從書(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)了自己，豐富了課余生活。
我是一個(gè)對(duì)書(shū)迷戀的女孩，每一次，只要有作文書(shū)、日記書(shū)、故事書(shū)、小說(shuō)什么的，我都會(huì)毫不猶豫的去翻一翻，看一看，翻翻里面有些什么樣的故事，看看里面的主人公有著怎樣的生活經(jīng)歷。
就像我們語(yǔ)文課本上第三課學(xué)的《走遍天下書(shū)為侶》，這篇課文是英國(guó)作家尤安·艾肯寫的，他里面總結(jié)了他讀書(shū)的方法：1、內(nèi)容思考，2、品味欣賞，3、尋找新知，4、總結(jié)收獲，5、產(chǎn)生共鳴。
這幾點(diǎn)都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的讀書(shū)方法，只有掌握了這些的讀書(shū)方法，才能讀好書(shū)。書(shū)，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門；書(shū)，是一葉扁舟，承載著我搏擊在浩淼的知識(shí)海洋中，讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。
書(shū)，是我的形影不離的好朋友。是它，陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月；是它，給我?guī)?lái)了智慧和力量；是它，在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)……
是的，書(shū)給予了我太多太多，“我愛(ài)書(shū)，愛(ài)著書(shū)，就像老鼠愛(ài)大米。我是一條小書(shū)蟲(chóng)，每天鉆在書(shū)堆里……”也許，這就是我讀書(shū)歷程最好的寫照。
我愛(ài)書(shū)，它就像我青梅竹馬的兒時(shí)玩伴，與我心心相通，息息相連，因?yàn)樗淹耆谌胛业纳眢w，成為我生命中永遠(yuǎn)跳動(dòng)的細(xì)胞。書(shū)，是一杯剛泡好的西湖龍井，細(xì)細(xì)品味，一股醇香正入喉中。我和書(shū)之間的不解之緣讓我對(duì)它產(chǎn)生依戀，對(duì)書(shū)的那份癡情更讓我深深地愛(ài)上了它，讀書(shū)給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)！
【我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字】相關(guān)文章：
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文07-01
我成長(zhǎng)我擔(dān)當(dāng)小學(xué)作文03-08
我成長(zhǎng)我快樂(lè)的小學(xué)作文03-02
我成長(zhǎng)我快樂(lè)小學(xué)作文10-10
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)小學(xué)作文08-28