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優(yōu)作文

貧窮的定義優(yōu)秀作文

時間:2021-05-26 19:27:13 優(yōu)作文 我要投稿

貧窮的定義優(yōu)秀作文

  無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的貧窮的定義優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。

貧窮的定義優(yōu)秀作文

  衣不遮體,食不裹腹,是我們通常對于貧困的定義,但是現(xiàn)在一些人對貧困有了新的定義。

  那個“最美麗的鄉(xiāng)村校長”,告訴我貧困就是:不能給孩子們上課,不能滿足他們求學的夢想。

  本應該在開花的季節(jié),卻在此時甘做孩子們的泥土,滋養(yǎng)更多的花開,他以一個小女子的擔當為我們詮釋了什么是富有?什么是貧困?即使是在學校最艱難的時刻,她也過得很充實,騎著三輪車回收那些廢棄的教科書,來緩解學校孩子們短缺課本的焦慮,但此時她并不貧困,反而很富裕,因為她承載著孩子們金子般的夢想。

  陳玉蓉告訴我貧困就是:看到兒子日益衰弱下去,再也看不到他快樂的笑了。

  是的,這位“暴走媽媽”將兒子作為衡量快樂的標準,并且她以她實際行動擁有了“富!,在兒子急需要肝移植,而自己又患有重度脂肪肝時,她做出讓世人都為之動容的決定:每天走十里山路,七個月讓肝順利移植,這是上帝在考驗人類的親情,讓她舍去血汗,付出艱辛,進行了這一場命運的馬拉松。

  終于,兒子順利進行了肝移植手術,而她獲得了“最富裕、幸福的那一剎那”—兒子笑了。而卓琳告訴我貧困就是:不能與小平長相廝守,不能再為他捶捶酸痛的背。

  這是對貧困的定義,對愛情的.宣示,一位時代偉人背后的女子,攜手五十八載,硝煙中轉戰(zhàn)南北,沉浮中同起同落,“執(zhí)子之手,與子偕老”的多么美的愛情!卓琳擁有了,這位彩云之南的才女子,黃土高原的瓊英,她在民族崛起中注入了女性的堅貞與扶持。不動搖,一聲不動搖,歷經(jīng)滄桑絕對不動搖,這是對愛情的堅守,也是對精神富裕的追求。

  一位西哲說過“一個人物質上可以貧窮,但是精神上一定不可以貧窮”,在對貧窮的定義上的李靈,陳玉蓉,卓琳這三位中國女性,無疑將“愛”作為貧困與富裕的界限,有愛則富,無愛則窮。全然不同于我們通?吹降哪且环N。這是一種超越物質層面對貧窮的理解。

  愛,讓我們擁有!

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