小學(xué)作文400字匯總七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文400字 篇1
進(jìn)入了21世紀(jì)，孫悟空再也坐不住了，他一個(gè)跟斗翻到了天宮，向玉帝遞交了出國(guó)的報(bào)告，玉帝說(shuō)：“自從上次取經(jīng)回來(lái)，你們一直都在苦讀經(jīng)書(shū)，也該去取點(diǎn)科技經(jīng)回來(lái)了�！�
過(guò)了幾天，他們師徒四人就出發(fā)了。你看，唐僧穿著“雅戈?duì)枴钡木肺餮b，腰里別著“夏新”手機(jī)，正聽(tīng)著周杰倫的流行歌曲。沙僧一邊開(kāi)著車(chē)，一邊收聽(tīng)天宮新聞，好吃的豬八戒也專(zhuān)心地看著報(bào)紙。轎車(chē)風(fēng)馳飛速，高速公路筆直平坦。孫悟空一邊通過(guò)筆記本電腦上網(wǎng)聊天，一邊用照相機(jī)拍風(fēng)景，一邊把一路上的所見(jiàn)所聞?dòng)涗浵聛?lái)。你可能會(huì)問(wèn)：“這么多一邊~~~一邊~~~，他忙得過(guò)來(lái)嗎？嗨，難道你忘了他有三頭六臂嗎？
轎車(chē)開(kāi)到火焰山前就停了下來(lái)，沙僧說(shuō)：“這里溫度太高，過(guò)不去！”唐僧立即拿出手機(jī)，撥了一串號(hào)碼，問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)，老牛在家嗎？”電話(huà)那頭傳來(lái)了委婉的聲音：“你好，牛董正在開(kāi)會(huì)，私事請(qǐng)按1，公事請(qǐng)按“2”，沒(méi)事就拜拜！”唐僧輕輕地按“1”，那邊傳來(lái)了牛魔王粗里粗氣的聲音：“ 誰(shuí)啊？”“hello，mr牛！”“哦，是唐長(zhǎng)老啊？有何貴干？”我們要過(guò)火焰山，想借你家芭蕉扇一用�！薄靶∫馑�，我們馬上來(lái)�！�
不一會(huì)兒，牛魔王和鐵扇公主乘著直升飛機(jī)來(lái)了。鐵扇公主拿出芭蕉扇，對(duì)著火焰山扇了三天三夜，溫度也只降下來(lái)一點(diǎn)。豬八戒著急了，他最怕熱了，連忙拿出手提電腦給高老莊發(fā)了郵箱：“娘子，我們要過(guò)火焰山，現(xiàn)在芭蕉扇不管用了，快派降雨隊(duì)來(lái)！”高翠花收到后，不慌不忙地說(shuō)：OK，馬上搞定！”過(guò)了一刻鐘，天果然下起了滂沱大雨，終于把火焰山上的大火給消滅了。唐僧師徒又優(yōu)哉游哉地上路了。
過(guò)了幾個(gè)月，唐僧師徒滿(mǎn)載而歸了。
小學(xué)作文400字 篇2
在暑假里，爸爸，媽媽帶著我和調(diào)皮搗蛋的弟弟來(lái)到了素有"東方夏威夷'之稱(chēng)的金沙灣。
下了車(chē)，在遠(yuǎn)處就聽(tīng)到大海的笑聲，這又像大海在歌唱，聽(tīng)著聽(tīng)著又仿佛是大海在歡迎我們的到來(lái)。
我疾步向大海跑去，哇！天似一塊藍(lán)玉，水似一塊翡翠。藍(lán)玉和翡翠合壁。水天一色，天水相連。
走在松軟而又晶瑩細(xì)小的沙子上，給予你一種輕松，愉快的感覺(jué)。就像踏在彩云上一樣舒服。
這是的大海，碧波浩渺，漣漪微蕩。我好似披著輕紗的少女在那輕歌曼舞。
我陶醉在這溫柔和浪漫中。忽然我從大海中失去這種溫柔和浪漫，只見(jiàn)遠(yuǎn)處滾滾而來(lái)的海浪，引來(lái)了一場(chǎng)翻天覆地的比賽。一浪接一浪，一浪比一浪猛。雪白的浪花擊撞在礁石上，便飛花碎玉般亂濺開(kāi)來(lái)，那濺起的水花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵兒盛開(kāi)的白梅。
到了半晚，夕陽(yáng)西下了，夕陽(yáng)染紅了半邊天空也染紅了整個(gè)海灘。
不久，大海寧?kù)o下來(lái)了，但夕陽(yáng)還是不舍得將最后一線(xiàn)余輝收回去。我也要回家了，但此時(shí)此刻的余輝與我的心情一樣戀戀不舍。
��！我愛(ài)金沙灣。愛(ài)它大海的氣勢(shì)，愛(ài)它的時(shí)而狂怒時(shí)而平靜，讓我感受到了大自然的神秘莫測(cè)，令人心曠神怡！
小學(xué)作文400字 篇3
“這堂課老師要去聽(tīng)課，請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)�！崩蠋熢�(huà)音一落，剛走，我們就說(shuō)起了話(huà)。幾分鐘前還鴉雀無(wú)聲的教室，就像炸開(kāi)了鍋似的，簡(jiǎn)直是山中老虎，猴子稱(chēng)大王！
搗蛋大王李灝先發(fā)話(huà)了：“咦？怎么沒(méi)人說(shuō)話(huà)？”立刻，同學(xué)們像引燃的炮竹，“噼里啪啦”，說(shuō)話(huà)聲一浪更比一浪高，玩得不亦樂(lè)乎�！斑诉恕保淌翌D時(shí)一片寂靜，剛才還玩得正起勁的我們，現(xiàn)在早已是嚴(yán)陣以待，迎接“大王”了�！翱撮T(mén)員”李馮打開(kāi)門(mén)，每個(gè)人的心里都“砰砰”直跳，準(zhǔn)備挨批了。門(mén)悄悄地打開(kāi)了，“咦？切！我以為是誰(shuí)呢，原來(lái)是你呀，趙志強(qiáng)�！苯鹫䝼リ庩�(yáng)怪調(diào)地說(shuō)道。趙志強(qiáng)不好意思的笑了，說(shuō)了一聲：“各位同學(xué)，獻(xiàn)丑了！”又把我們給逗笑了，笑得我肚子都痛了，還有的甚至笑趴在桌子上，還不停地笑著。那狼狽樣兒，嗨！真是不堪一提呀！
如此吵的教室，值日生怎能“兩耳不聞窗外事，一心只把作業(yè)寫(xiě)”呢？這不，鼓號(hào)扯著嗓門(mén)大喝一聲：“安靜！”，可還是外甥打燈籠—照舅（舊）。沒(méi)辦法，值日生都管理不好，這教室就隨它去吧，愛(ài)怎樣就怎樣。
突然，教室再一次出奇的寂靜，一些不知情的人，不以為然，依舊隨心所欲，要不是同桌提醒，早就“出洋相”了。原來(lái)是夏老師來(lái)了，再看看同學(xué)的猴樣兒：李淼埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，眼睛緊緊地盯在作業(yè)本上，心里估計(jì)早就想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去；李馮來(lái)不及打開(kāi)作業(yè)本，連忙將手旁邊的書(shū)順手拿過(guò)來(lái)看，緊張得連書(shū)都拿倒了。我的心像有個(gè)小兔子在踹，頭埋得低低的，可老師卻沒(méi)說(shuō)話(huà)。我偷偷地抬起頭，看了一眼，媽呀！老師正盯著我們，那冷冰冰的眼神仿佛要把我們看穿。
哎，老師不在的時(shí)候，真是狀況百出�。�
小學(xué)作文400字 篇4
又是一個(gè)美好的星期五，黃昏近了，老師也要布置作業(yè)了。然而，語(yǔ)文作業(yè)的作文卻是對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句在我們看來(lái)十分肉麻的話(huà)——“我愛(ài)你”。雖然只是不起眼的三個(gè)字，卻讓我難以開(kāi)口。
為了完成這項(xiàng)“艱巨”的任務(wù)，星期五的晚上我就做完了其他作業(yè)，開(kāi)始計(jì)劃怎樣將“我愛(ài)你”這三個(gè)字說(shuō)出口。
計(jì)劃A——做家務(wù)。
吃完了飯，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，做出一副乖巧的樣子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)疫�剩一點(diǎn)作業(yè)，我給你洗碗吧！”其實(shí)，每次做家務(wù)的時(shí)候，媽媽都會(huì)問(wèn)我為什么這么積極。這次，我就把理由說(shuō)出來(lái)吧!
不料，老媽冷冷地說(shuō)：“不用了，你先把作業(yè)做完了再說(shuō)�！边@句話(huà)像盆冷水，把我的計(jì)劃A潑了個(gè)透心涼。
計(jì)劃A失敗，計(jì)劃B登場(chǎng)!
計(jì)劃B——寫(xiě)紙條。
第二天，我趁媽媽還沒(méi)起床之前就先準(zhǔn)備好了早餐，并寫(xiě)了一張紙條：媽媽?zhuān)覑?ài)你。壓在了媽媽那份早飯下面，然后若無(wú)其事地去洗漱，等著看好戲。
媽媽起來(lái)了，洗漱好便去餐桌吃飯，我滿(mǎn)心歡喜，十分期待地坐在餐桌邊的椅子上，吃著早飯。媽媽看見(jiàn)早餐準(zhǔn)備好了，十分開(kāi)心。誰(shuí)知，老媽眉頭一皺，連看都沒(méi)有看就把那張紙條扔進(jìn)了垃圾桶里，不滿(mǎn)地說(shuō)：“老是亂扔廢紙�！比缓笞聛�(lái)吃早飯。而我，瞬間石化。
計(jì)劃B身受重傷，計(jì)劃C挺身而出。
計(jì)劃C——發(fā)短信。
媽媽要出去買(mǎi)東西，要我自己在家看書(shū)，我連連答應(yīng)，心里卻在想著計(jì)劃C。
媽媽出了門(mén)，我立刻找出手機(jī)，給媽媽發(fā)了條短信：“媽媽?zhuān)覑?ài)你�！比痪o張地盯著手機(jī)屏幕，等待短信回復(fù)……
“滴，滴——”手機(jī)響了，我慌慌張張地打開(kāi)短信，果然是媽媽回復(fù)的，上面寫(xiě)著：“恩，我也愛(ài)你�！蔽遗d奮極了，差一點(diǎn)要跳起來(lái)歡呼。愛(ài)說(shuō)出了口，作文也有了著落。這一刻，我覺(jué)得愛(ài)，其實(shí)很easy!
小學(xué)作文400字 篇5
今天，我也起的特別早，的學(xué)校的速度也非常快，不一會(huì)兒就到了！
到了學(xué)校之后，開(kāi)始上早自習(xí)了，有好多班委站在講臺(tái)上領(lǐng)讀，可是沒(méi)有幾個(gè)人讀，后來(lái)，蘇老師來(lái)了（就是那個(gè)實(shí)習(xí)的老師�。┧傲藥茁暎沁�是不管用，唉！快下早自習(xí)了，我們的班主任胡老師來(lái)了，這才把我們班的紀(jì)律穩(wěn)定了下來(lái)，我們安安靜靜的上了一會(huì)兒早自習(xí)！
開(kāi)始上第一節(jié)課了！我急匆匆的拿出書(shū)來(lái)，等待老師來(lái)上課……老師來(lái)啦！我們急忙擺好坐姿，老師進(jìn)了班門(mén)，我們?nèi)w同學(xué)站起來(lái)，說(shuō)：“老師好！”老師也接著回應(yīng)，說(shuō)：“同學(xué)們好！”今天我們要講的是第二課《匆匆》請(qǐng)大家放開(kāi)聲音熟讀課文！好！開(kāi)始吧……停！老師的一聲吶喊讓我們停了下來(lái)。
這時(shí)，老師打開(kāi)電腦，急忙點(diǎn)開(kāi)課件，我們看到了一頁(yè)生字的課件，經(jīng)過(guò)上一次老師的檢查回答問(wèn)題，我是第一個(gè)舉手回答問(wèn)題的，老師叫我回答了！我既欣喜有緊張，因?yàn)樾老彩且驗(yàn)槲一卮饐?wèn)題了！緊張是因?yàn)槲矣悬c(diǎn)害怕，也就是我上課不積極回答問(wèn)題的原因！唉！下了這節(jié)課之后，我好好反思了一下，在心里默默說(shuō)：我今后一定會(huì)多回答問(wèn)題，一定把學(xué)校搞上去！我還總結(jié)了一句話(huà)，就是：“人生不怕又失敗，但是失敗之后一定要改，如果不改的話(huà)會(huì)釀成很大的挫折，所以我們要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！”
小學(xué)作文400字 篇6
心在怦怦直跳著，腳下的'步子從未停下過(guò)。我們?cè)谶@里，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，追隨我們的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航。
“加油！加油�。 鼻а匀f(wàn)語(yǔ)在此時(shí)皆化作了一聲聲吶喊，一聲聲鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。場(chǎng)上正如火如荼地舉行著高段男子800米比賽，運(yùn)動(dòng)員們的每一次呼吸都將我們的心高高懸起。因?yàn)閷?duì)于五、六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員們來(lái)說(shuō)，這是對(duì)于身體和意識(shí)的一場(chǎng)挑戰(zhàn)，這將是一場(chǎng)欲火重生的儀式！
“呯！”槍聲已經(jīng)打響，運(yùn)動(dòng)員們更是像離弦的箭一樣發(fā)出。加油聲已經(jīng)此起彼伏，如雷貫耳。我緊張地站在警戒線(xiàn)旁，焦急地巴望著我們班選手的身影。呀！那是他嗎？是他嗎？失望浸透了心頭。手中的紙已被汗水浸濕，心中的小兔還在不斷地蹦蹦跳跳。快呀，快呀！杰，你在哪兒？這可急死人啦，第一個(gè)已經(jīng)跑出好遠(yuǎn)啦！
哦！來(lái)啦！來(lái)啦！汗珠不斷滴落在賽道上，手和腳的擺動(dòng)越來(lái)越慢，雙腿像綁上了無(wú)形的沙袋。我急了，大聲叫道：“快點(diǎn)，怏點(diǎn)呀！加油！”經(jīng)過(guò)這么一喊，杰開(kāi)始加速了，我既喜又憂(yōu)，喜的是不會(huì)被后面的人追上，憂(yōu)的是我深知這是強(qiáng)弩之末，堅(jiān)持不了多久。
加油吧！我在心里默默祈禱著。這一次，怕是與第一名無(wú)緣了。
我重新將目光轉(zhuǎn)移到他的身上。呀！最后50米，20米、10米……最后的那一只腳越過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我的整個(gè)心都沸騰了，整個(gè)班級(jí)都在為了他而驕傲��！
當(dāng)他拖著疲憊不堪的身子回到班上時(shí)，我向他投去了贊許的目光。好樣的，這場(chǎng)比賽竟如此激動(dòng)人心，如此催人淚下。
忘不了你在筋疲力盡之時(shí)仍昂首前進(jìn)的身影，忘不了你沖過(guò)終點(diǎn)后不能掩飾的喜悅，更忘不了這場(chǎng)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)樗悄菢右馕渡铋L(zhǎng)，讓人久久不能忘懷。
激動(dòng)人心吧，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上綻放你獨(dú)有的光彩，追隨我們的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航。
小學(xué)作文400字 篇7
午后，陽(yáng)光斜射著照進(jìn)房間，在地板上留下兩個(gè)方格，反射出橘黃的顏色，柔和而又溫暖，人站在陽(yáng)光下更是舒服。
我像往常一樣坐在房間里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，媽媽走了進(jìn)來(lái)，手里拿著一個(gè)橘子。她靜靜地坐在我的身旁，柔聲說(shuō)道：“稍稍休息休息，吃點(diǎn)水果。”我頭也不抬地“嗯”了一聲。媽媽把橘子放在桌上，站起來(lái)又說(shuō)了一句：“很甜的�！北忝χ黾覄�(wù)去了。
我仍然寫(xiě)著作業(yè)，筆尖在本子上不停地滑動(dòng)著，只是多了一股水果的清香拂過(guò)鼻翼。我停下手中的筆，拿起橘子輕輕咬了一口，的確甜滋滋的。我除了感受到橘子很甜，心也甜甜的�！斑@大概是母愛(ài)的味道吧�！蔽业叵�。
我寫(xiě)好作業(yè)走出房間，一眼便看見(jiàn)擺在茶幾上的牛奶，頓時(shí)驚喜地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)阍趺粗牢蚁矚g喝這種口味的牛奶？”媽媽淡淡地說(shuō)：“以前聽(tīng)你說(shuō)過(guò)，所以買(mǎi)了一盒�！蔽掖糇×耍肫鹨郧爸皇遣唤�(jīng)意間隨口一說(shuō)的話(huà)，媽媽居然能一字一句牢牢記在心中。我拿起牛奶細(xì)細(xì)品嘗著，內(nèi)心被烘得暖烘烘的。這不就是媽媽對(duì)我普通的愛(ài)嗎？
太陽(yáng)下山了，我瞧著外面的夕陽(yáng)，心里暗暗想到：“太陽(yáng)總會(huì)下沉，陽(yáng)光總會(huì)黯淡，但母親不就是那溫暖不落的太陽(yáng)嗎？她會(huì)久久地?fù)肀е覀儯惆槲覀兂砷L(zhǎng)�！毕胫胫�，我悄悄地走到媽媽身旁，依偎在媽媽的懷里，輕輕地說(shuō)：”媽媽?zhuān)x謝你那么久的關(guān)愛(ài)和照顧。“媽媽甜甜一笑，回應(yīng)著:”孩子，你長(zhǎng)大了許多呀！“
我也笑了，笑得那么開(kāi)心，因?yàn)槲医K于品嘗到了一直尋找的東西，是幸福而溫暖的感覺(jué)。
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