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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼男W(xué)生生活作文400字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生生活作文400字 篇1
轉(zhuǎn)眼我們就要小學(xué)畢業(yè)了,回憶以前在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁笑了……
我站在學(xué)校那棵吹著千萬(wàn)條大辮子的柳樹(shù)下,望著操場(chǎng)上那一群生龍活虎的同學(xué)們。爭(zhēng)先恐后地奔跑,奮不顧身的飛躍。望著他們汗流浹背,渾身泥濘的模樣,我明白了小學(xué)生活中有著不屈和頑強(qiáng)。
我站在老師的辦公室門(mén)前,靜靜的望著辛勤的園丁正在為我們批改著作業(yè)。幽默,和藹,愛(ài)護(hù)就是可親可敬的好老師。我記得,當(dāng)我們第一天來(lái)到這個(gè)校園,我們就融進(jìn)了一個(gè)知識(shí)的殿堂。課堂上,有老老師的孜孜教誨。課下,有老師廢寢忘食的開(kāi)導(dǎo)。我用感激的眼神望著老師,是她們用母愛(ài)的力量把我們從稚嫩的孩童教育成人。
我站在學(xué)校的足球場(chǎng)上,我好像看到一群天使正在奔跑雀躍,嬉笑劃過(guò)耳畔,加油聲此起彼伏。在一張張洋溢的笑臉上,我看到了團(tuán)結(jié)的力量,我感受到了分享的快樂(lè)。
我希望大家永遠(yuǎn)是最好的朋友。即使小學(xué)已經(jīng)畢業(yè),也不要忘記彼此。在這里,我把最美好的祝愿送給大家,祝愿大家在新的學(xué)習(xí)中更進(jìn)一步!碑(dāng)帥氣的班長(zhǎng)激情洋溢的說(shuō)完,我知道,從班長(zhǎng)走下講臺(tái)的那刻起,我們畢業(yè)了,一段最美好的生活也就在記憶當(dāng)中儲(chǔ)存起來(lái)。
小學(xué)是難忘的,里面有同學(xué)之意,有師生之情,有堅(jiān)韌和擔(dān)當(dāng)。美好的小學(xué)生活,讓我充滿(mǎn)留戀與難忘。
小學(xué)生生活作文400字 篇2
我的課余生活豐富多彩。我喜歡做游戲,打羽毛球,騎自行車(chē),彈鋼琴……我最喜歡的是騎自行車(chē)。
還記得我不會(huì)騎自行車(chē)的時(shí)候,見(jiàn)到別的小朋友都會(huì),我心里很著急,暗下決心我一定要把自行車(chē)學(xué)會(huì)。于是利用放暑假的時(shí)間到姥爺家學(xué)騎自行車(chē)。
我和姥爺把自行車(chē)推到廣場(chǎng)上,我兩手緊緊的握住車(chē)把,姥爺扶在車(chē)子的后面,讓我把左腳放在踏板上,右腳在地上使勁一蹬,自行車(chē)就慢慢的向前走動(dòng)了。一開(kāi)始我很緊張,姥爺對(duì)我說(shuō):“你是勇敢的孩子我相信你”。慢慢的我鼓足了勇氣大膽的用力向前方騎去,我心里一邊想著:“姥爺在后面保護(hù)著我,嘴里一邊面念叨著我能行!辈缓,前面出現(xiàn)了一個(gè)大石頭,我車(chē)子一歪,整個(gè)人摔倒了地上,這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)姥爺早就偷偷的松開(kāi)手。姥爺趕忙走過(guò)來(lái)說(shuō):“龍龍你已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了,只要多加練習(xí)就會(huì)騎得更好。”兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間很快過(guò)去了,我終于可以自己獨(dú)立騎車(chē)了,騎在自行車(chē)上悠閑的遛著彎,感覺(jué)就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),在廣場(chǎng)自由地飛來(lái)飛去。
我喜歡騎自行車(chē),它既鍛煉了我的平衡能力又加強(qiáng)了我的體力活動(dòng),最關(guān)鍵的是豐富了我多彩的課余生活。
小學(xué)生生活作文400字 篇3
六年如一日,光陰似箭,歲月如梭。眨眼間,小學(xué)六年時(shí)光過(guò)去了,簡(jiǎn)要升入初中了,小學(xué)生活真使我難忘。難忘和那些好同學(xué)在樹(shù)蔭下嬉戲打鬧;難忘在班級(jí)里的朗朗讀書(shū)聲……在學(xué)校的每一件事情都令我難忘。記得那天,來(lái)我們學(xué)校實(shí)習(xí)過(guò)的.周老師來(lái)看我們,我們班美國(guó)同學(xué)都興高采烈的,并用最熱烈的掌聲歡迎周老師,周老師進(jìn)來(lái)后,和我買(mǎi)說(shuō)了幾句貼心的話,我感覺(jué)我們每一個(gè)人的心中都有一股熱血在沸騰。
我還記得,在一次體育課上,我不小心磕破了腿,同學(xué)馬上把我扶到水房沖洗傷口,有的幫我貼創(chuàng)可貼……眼里流露出焦急和關(guān)切的目光,一股暖流涌上心頭。曾記得,在我成績(jī)下滑時(shí),是老師的目光和言語(yǔ),讓我重新回到思考中去。記得有一次,我語(yǔ)文成績(jī)下降的很厲害,當(dāng)老師看著我時(shí),那既嚴(yán)厲又慈祥的目光,讓我不知道怎么辦才好。我決心好好學(xué)習(xí),給老師爭(zhēng)口氣!……
每一件往事都?xì)v歷在目,印在我記憶的深處。美麗的母校,再見(jiàn)!寬闊在操場(chǎng),郁郁蔥蔥的樹(shù)木,寬廣明亮的教室,讓我們從年幼無(wú)知到成長(zhǎng)懂事,讓我們?cè)谥R(shí)的國(guó)度里盡情的遨游。但我已經(jīng)將要離開(kāi)這里了,去迎接青少年的暫新的生活。我要摘下領(lǐng)巾,去戴上閃亮的團(tuán)徽。
敬愛(ài)的老師哺育我們的深情,我們?cè)跄芡鼞?是您教?huì)我們做人的道理!是您教會(huì)我知識(shí),我們不能忘啊……難忘,這豐富多彩的小學(xué)生活!將會(huì)成為我記憶中一顆美麗的珍珠!
小學(xué)生生活作文400字 篇4
一眨眼!我們就要分別了,驀然回首,這六年間我們一起經(jīng)歷了太多太多的東西,如:一起經(jīng)歷了失敗的痛苦,一起經(jīng)歷了成功喜悅……也收獲了很多東西,如收獲了同學(xué)間純真的友誼,收獲了以前所不知道的的知識(shí)…… 說(shuō)起難忘那可就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了……
那一次的集體跳大繩比賽我仍是記憶猶新,說(shuō)起來(lái)就像是昨天剛經(jīng)歷過(guò)的一樣。老師讓我來(lái)選擇集體跳大繩的人,一時(shí)間我都不知道選誰(shuí)了,最后經(jīng)過(guò)重重選拔,終于決定了人選。開(kāi)始訓(xùn)練了,老師在的時(shí)候一切進(jìn)展的很順利,當(dāng)老師走后一切都亂了套,有點(diǎn)是不認(rèn)真跳,有的直接就找不到人了,可是這有什么辦法呢。人是我選的,我要為這件事負(fù)責(zé)。在再次訓(xùn)練的時(shí)候我不知道怎么了,可能是因?yàn)闀r(shí)間緊迫的問(wèn)題吧,我的情緒有點(diǎn)不受控制了,剛開(kāi)始好言相勸,后邊直接就和破口大罵差不多了。訓(xùn)練終于告一段落了。
到比賽的那天了,別的班都說(shuō)我們班怎樣怎樣的不行,當(dāng)聽(tīng)到這里的時(shí)候我們決定一定要為自己班級(jí)爭(zhēng)點(diǎn)榮譽(yù),不讓別的班小瞧我們。我們都使出自己的渾身解數(shù),堅(jiān)持不住的時(shí)候想到這句話我們都撐了下來(lái)。在兩分鐘的時(shí)間內(nèi)我們跳了一百多個(gè),我們得了第一名,我們終于揚(yáng)眉吐氣了,這時(shí)別提我們有多高興了,老師也樂(lè)壞了。比賽告一段落了。
我開(kāi)始找我在比賽前批評(píng)過(guò)的人了,找到后我開(kāi)始向她們道歉,有同學(xué)卻說(shuō)我像她們的大姐姐,剛開(kāi)始批評(píng)她們到后面就開(kāi)始跟她們道歉,我何嘗不是這樣的人呢。
雖說(shuō),我們馬上就要分別了,但我一定不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我會(huì)永遠(yuǎn)把它珍藏在我心靈的最深處,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。!
小學(xué)生生活作文400字 篇5
六年前,我還是一名青澀的小學(xué)生,還不明白上學(xué)有什么用途,F(xiàn)在呢?我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生涯就快到終點(diǎn)了,小學(xué)階段就要在人生道路上畫(huà)一個(gè)句號(hào)了。
小學(xué)六年生活,就如一次漫長(zhǎng)的旅行。雖說(shuō)在學(xué)校同學(xué)打打鬧鬧,但那些都是玩笑,旅途即將結(jié)束,我們都戀戀不舍。
在這六年里,有人幫助過(guò)我,她們?cè)谖矣行枰臅r(shí)候伸出援助之手,她們給予了我勇氣、自信、堅(jiān)強(qiáng)。有人陪我玩耍過(guò),她們陪我度過(guò)小學(xué)六年的最好的時(shí)光。假如小學(xué)階段沒(méi)有了她們,沒(méi)有了這些人,我的小學(xué)階段則變的枯燥乏味。
雖說(shuō)這些人使我的小學(xué)生活變的有趣,不那么枯燥,但是,有一個(gè)人她比任何人給我的鼓勵(lì)都要大許多,那個(gè)人就是——我的老師。
她把她的青春獻(xiàn)給我們,小學(xué)生活她們陪伴我們的時(shí)間比爸爸媽媽都要多,一天二十四小時(shí),從早上7點(diǎn)到下午5點(diǎn)。她們的憔悴何嘗不是我們這些調(diào)皮的孩子留下的呢?花兒離不開(kāi)園丁的辛勤培育;水里嬉戲的魚(yú)兒離不開(kāi)水;鳥(niǎo)兒離不開(kāi)藍(lán)天,我們?cè)趺茨軌螂x開(kāi)老師的關(guān)懷呢?
我永遠(yuǎn)感謝我們的老師,感謝她的辛勤付出,感謝她對(duì)我們的關(guān)懷。在即將結(jié)束的“旅途”中,我先把最好的祝福獻(xiàn)給老師,先把最真誠(chéng)的語(yǔ)言獻(xiàn)給老師,祝愿她青春永駐,永遠(yuǎn)有一顆健康、快樂(lè)的心,希望她為祖國(guó)在培養(yǎng)更優(yōu)秀的棟梁!
光陰似箭,日月如梭。距離畢業(yè)也只有幾個(gè)月的時(shí)間了,畢業(yè)后我們雖不曾見(jiàn)面,但我們一起度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我卻不曾忘懷。
小學(xué)生生活作文400字 篇6
我的童年大部分是在學(xué)校度過(guò)的,那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導(dǎo)讓我從一個(gè)天真無(wú)邪的兒童變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。在小學(xué)生活中我經(jīng) 歷了許多事,但使我最記憶尤心的要數(shù)那次的講故事比塞。
我這個(gè)人平時(shí)膽子挺大,可是一到了講臺(tái)上,什么膽子都沒(méi)了。那天我們的班主任滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)教室,告訴我們:今天我們講故事比賽。同學(xué)們立即歡呼雀躍,興高采烈地討論起來(lái),我也不例外。最后我們這組派我為代表,我開(kāi)始認(rèn)為我有信心可以講好,于是胸有成竹的走上講臺(tái),一上講臺(tái)我就慌了,心里象揣了個(gè)兔子。講故事吞吞吐吐,連我自己也認(rèn)為糟糕透頂,我多想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。同學(xué)們看我這副表情,開(kāi)始竊竊私語(yǔ),我更慌了。這時(shí)老師用信任的目光看著我,朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我頓時(shí)有了勇氣,開(kāi)始把同學(xué)們從我的視野中摸去,好象有一種身臨其境的感覺(jué),好象自己就是故事的主人公,講故事尤如滔滔江水,連綿不決,還沒(méi)等我講完,講臺(tái)下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上,安靜地聽(tīng)完其它幾組講的故事,不管他們講的好與差,我都給他們最熱烈的掌聲,因?yàn)樗麄冇心懥可先ゾ褪亲畎舻摹4蠹乙恢琳J(rèn)為我講的比較好,我得到了第一 ……
小學(xué)生活就像是一張白紙,任我們?cè)谏厦鎸?xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),我們一定要把這份回億珍惜!
小學(xué)生生活作文400字 篇7
光陰似箭,歲月如梭,六年的小學(xué)生活馬上要結(jié)束了。驀然回想,
在校園發(fā)生的所有事仿佛都和電影一樣,從我腦海里一部部放映出來(lái)。
回憶過(guò)去,往事又涌上我心頭,如一杯綠茶飄香四溢,又如一朵桃花,吐露芬芳。我忘不了老師對(duì)我的關(guān)心,忘不了和同學(xué)們爭(zhēng)著回答問(wèn)題,更忘不了母校對(duì)我的淳淳教導(dǎo)。
想到過(guò)去,我在一年級(jí)報(bào)名時(shí),看著陌生的學(xué)校,陌生的老師以及陌生的同學(xué)們,我心生害怕,怕以后沒(méi)有以前的朋友,怕以后會(huì)有很多作業(yè),還怕……但是進(jìn)了校園就不同了,到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,前院有一個(gè)國(guó)旗臺(tái),中間是一年級(jí)活動(dòng)操場(chǎng),大后院是舉行活動(dòng)的,學(xué)校有兩幢樓,共有六個(gè)年級(jí),每個(gè)年級(jí)有4個(gè)班,共24個(gè)班,全校大概有20xx多人,這所學(xué)校是張兆鉀先生在1920年于渭源縣清源鎮(zhèn)北關(guān)建立創(chuàng)辦的。
我還記得牛老師,在每節(jié)上課之前要教育我們,他是一位即嚴(yán)厲又有生活情趣的老師。比如在上一次音樂(lè)課之前,老師拿著一袋雞爪爪走上講臺(tái)說(shuō)說(shuō):“拿樂(lè)器的跟我走”,我們飛似的跑到老師辦公室,老師一一記錄之后,給我們每人發(fā)了一個(gè)雞爪爪,我們吃的津津有味,老師也吃得搖頭晃腦,忽然有一位老師進(jìn)來(lái),牛老師用一個(gè)雞腿把那個(gè)老師嘴塞住,那老師也吃的是搖頭晃腦,哎呀呀,真是一幫子吃貨。
母校,六年時(shí)光已過(guò)去,也許我讓你頭痛過(guò),也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我讓你曾舒心過(guò)……,但是,無(wú)論怎樣,你都是我的啟蒙學(xué)校,也許你桃李天下,不一定還記得我,但我始終會(huì)記住你的教誨,老師的關(guān)心,同學(xué)的幫助。謝謝你們!
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