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國旗下的演講稿

時間:2024-09-06 09:50:29 嘉璇 演講稿大全 我要投稿
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【實用】國旗下的演講稿范文25篇

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在充滿活力,日益開放的今天,我們可以使用演講稿的機會越來越多,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的國旗下的演講稿,歡迎閱讀與收藏。

【實用】國旗下的演講稿范文25篇

  國旗下的演講稿 1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的主題是“從我做起,從小事做起,努力搞好和維護班級衛(wèi)生、校園衛(wèi)生!

  大家知道,我們的班級的衛(wèi)生是由每個班分成小隊,來清理的,當(dāng)我們把他們清理的光亮整潔的時候,是誰將他們污染得臟亂不堪?校園的衛(wèi)生是由我們高年級的同學(xué)分組來管理衛(wèi)生區(qū)的,可是當(dāng)我們把衛(wèi)生區(qū)辛辛苦苦掃干凈的'時候,是誰又將他們破壞得的亂七八糟?

  這個,大家心里都有答案。教室是屬于班里每一個同學(xué)的,校園是屬于學(xué)校每一位學(xué)生的,所以,班級的衛(wèi)生,校園的衛(wèi)生,應(yīng)該由每一個同學(xué)來搞好,應(yīng)該由我們大家來維護。每一個同學(xué)們首先要做到自己不往地上扔垃圾,然后才有資格去監(jiān)督別的同學(xué)。

  其次,就是課間衛(wèi)生的管理,在課間經(jīng)常有同學(xué)打鬧,使桌子被撞的歪歪斜斜。這種表現(xiàn)很不好,希望這類同學(xué)能盡快改掉壞習(xí)慣,這樣,我們的班級衛(wèi)生就能搞好,我們的教室一整天就會是整整齊齊,光光亮亮的!

  校園衛(wèi)生應(yīng)該由全校師生來維護。你想,這么大的一個校園,你不破壞,我不破壞,它會臟嗎?臟了之后,人人都積極去弄干凈,它還會臟嗎?如果所有人都只指望幾個學(xué)生做這個工作,說,“這是他們的事”,如果這樣,如果每個人都這樣,我們的校園能干凈嗎?如果校園里有很多廢紙,沒人揀。那么,我們的校園能漂亮嗎?所以,同學(xué)們,要搞好和維護校園衛(wèi)生,請先把自己腳下的紙屑撿起來。撿起自己腳下的廢紙,這就保護校園環(huán)境的開始。校園干凈與否,應(yīng)該是我們大家的責(zé)任,每個師生的責(zé)任。

  順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神; 有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。 同學(xué)們,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,來搞好和保護班級和學(xué)校的衛(wèi)生吧!善待我們的校園就是善待我們自己

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

  國旗下的演講稿 2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  今天國旗下講話的主題是《愛護校園公物,爭做校園主人》。

  一說起愛護公物,也許有人會認(rèn)為這是老生常談,因為類似"愛護公物光榮,破壞公物可恥"、"愛護公物,人人有責(zé)"這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。

  但是現(xiàn)實生活中的我們又做得怎么樣呢?細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn),校園里破壞公物的現(xiàn)象還是有的:不知你們是否看到樓道教室的墻壁上污跡斑斑,有些班級壞了的門窗;還有課桌上,椅子上,甚至是廁所的墻上,經(jīng)常會看見各式各樣的涂鴉……你有沒有想過,不論是有意還是無意,這些行為都對公物造成了損壞,也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩,還會增加學(xué)校對公物的維修費用。

  愛護公物其實并不是一件很難做到的事情,在校園里我們也看到了很多美麗的身影:他們彎腰撿起了地上的垃圾,他們隨手關(guān)掉了水龍頭,他們愛護著自己的課桌椅,他們小心地使用計算機,他們使得校園更美麗了。我們要真誠地感謝這些自覺愛護學(xué)校公物的同學(xué),只要同學(xué)們平時多想想,努力提高自己的品德行為,就一定能夠改掉不良習(xí)慣,成為一名公共環(huán)境的保護者,爭做校園主人。

  同時借此機會希望大家做到:愛護公物,從我做起,挪動桌椅,小心翼翼;開門開窗,輕手輕腳;愛護公物,從小事做起,不要在雪白的墻上蹬踏留跡;不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨;不要讓電話機身首異處;愛護公物從身邊做起:隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電;呵護校園里的`一草一木;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;拾起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。

  我們要像愛護自己的面孔一樣愛護環(huán)境,要像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。

  讓我們攜起手來,杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來,做一個有文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一起用心呵護每棵草、維護每一張桌椅、每一塊墻壁,從我做起,從小事做起,從身邊做起,用今天的努力來營造我們溫馨的家園。

  國旗下的演講稿 3

各位老師,同學(xué)們:

  早上好!今天我代表高279班做國旗下的講話,我演講的題目是《在總結(jié)中反思,在反思中提高》,站在這冬意正濃的早晨下,段考已塵埃落定,然而那求知的成績卻暗暗控制著我們的呼吸。我們每一個同學(xué)都在期盼自己開學(xué)以來的耕耘能夠結(jié)出甘甜的碩果。其實每次考試成績出來后,在同學(xué)們的臉上,或喜或憂。早已展露無遺。但是,考試已經(jīng)結(jié)束,已經(jīng)成為歷史,成為了不能改變的事情,也許會受挫,也許會失敗,但是,不經(jīng)風(fēng)雨怎么見彩虹。分?jǐn)?shù)當(dāng)然是要看的,它可以衡量我們前一階段的學(xué)習(xí),但考試后最重要的不止是分?jǐn)?shù),它只是對前一階段學(xué)習(xí)情況的檢測,最重要的是我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題,反思自己的得失,并且切實改進(jìn)。反思不僅是對前一階段學(xué)習(xí)的總結(jié),更是對下一階段的學(xué)習(xí)促進(jìn),以下做法可以參考:

  首先,檢查一下在學(xué)習(xí)過程中是否忽略了自身的責(zé)任,是否做出了有效的努力,是否把學(xué)習(xí)失敗的原因歸結(jié)為外部因素,但有沒有從自身找回失敗的原因呢?

  其次,反思一下以往學(xué)習(xí)過程中是否充分發(fā)揮了主觀能動性,學(xué)習(xí)需要自己積極的參與。可有些同學(xué)學(xué)習(xí)十分被動,老師布置的作業(yè)常常能不做就不做,要背的內(nèi)容老師不查就不背,更不會主動的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做練習(xí)等,如此被動的學(xué)習(xí)根本不能取得好的`學(xué)習(xí)效果。

  第三,是否采取實際有效的行動,有些同學(xué)總是從無奈的等待取代積極,艱苦的學(xué)習(xí)行為;要實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),光靠想是沒用的。必須采取實際有效的行動。

  一次考試的成績不代表什么,但如果通過考試學(xué)會反思,找出成績好壞的原因。掌握學(xué)習(xí)方法,并及時進(jìn)行自我調(diào)整,為下一次考試早做準(zhǔn)備,這樣將會使你學(xué)習(xí)效率更高,學(xué)習(xí)效果更好,有這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別記忘趕路。”借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時的明艷;然而當(dāng)初她的芽兒浸透著奮斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。所以,如果失敗,我們無須遺憾,因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味的怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶!

  同學(xué)們,明天可以是美好的,但美好的明天是需要努力爭取的,不管昨天我們有怎樣的成績,讓我們一起從今天開始,用我們每一個今天的努力,去換取每一個明天的可喜成績。

  國旗下的演講稿 4

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好,我是三(1)班的xx。今天我為大家演講的題目是地球——共同的家園。

  不久前,學(xué)校組織我們觀看了電影——《藏羚王》。這部電影讓我深受感動,感觸頗深。

  《藏羚王》主要講述的是百萬藏羚羊千里大遷徙的征途上,小藏羚“呶!痹诜导彝局性庥霰I獵者追襲,媽媽為救呶嚕掉下懸崖,呶嚕孤身一人流落荒野命懸一線,遇見一對活潑、可愛的'小伙伴“卡拉”和“西達(dá)”,他們結(jié)伴同行、幾經(jīng)波折,途中經(jīng)歷極地寒冬、與雪狼生死搏殺、擺脫盜獵者跟蹤襲擾等,終于安全返回家園的故事。

  片中的一個個故事情節(jié)令我印象非常深刻:面對兇殘的盜獵者,呶嚕以自己的智慧、善良和勇敢排除險境、化解怨仇,甚至在噴泉區(qū)冒著生命危險救了垂死的小盜獵者。

  這一幕幕感人的情景使我浮想聯(lián)翩。我在佩服小“呶!睓C智勇敢的同時,對我們?nèi)祟悶榱讼夘^小利大肆獵殺野生動物,為了短期利益過度開發(fā)資源、破壞環(huán)境,為了私利導(dǎo)致戰(zhàn)爭四起、互相殘殺……而感到慚愧,連動物都能做到以德報怨、和平相處,為什么我們?nèi)祟愖霾坏侥兀?/p>

  世界只有一個地球,所有的生命也只有一次。因此,我們作為新時代的小學(xué)生,應(yīng)從小培養(yǎng)愛護環(huán)境、珍愛生命的優(yōu)良品質(zhì),與動植物友好相處,和大自然和諧共處,為共創(chuàng)美好的家園盡自己的一份責(zé)任!

  國旗下的演講稿 5

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《祝福你,畢業(yè)班同學(xué)》。

  今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的一次,國旗依舊鮮艷、國歌依舊莊嚴(yán),一切都顯得那么平常,但對于我們九年級的學(xué)長學(xué)姐們來說卻有著特殊的意義,因為這是你們初中階段參加的最后一次升旗儀式,下周你們就要奔赴考試的考場,今天,借此升旗儀式的機會,讓我們把美好的清晨連同美好的祝福獻(xiàn)給即將走出華峰校園的九年級的學(xué)長學(xué)姐們。

  對你們來說,這是個具有紀(jì)念意義的夏天,你們將走向人生的第一個轉(zhuǎn)折點——中考,即將結(jié)束三年的初中生活,就在這樣一個收獲的季節(jié)里,我們卻要分別了。

  時光如梭,歲月如箭,你們在初中校園里度過了三年,在充滿關(guān)愛和溫馨的三年中,你們緊張而忙碌學(xué)習(xí)的身影,運動場上奮力拼搏的.英姿,各類競賽活動中獨特的風(fēng)采....所有這些都會成為我們的美好回憶,也給我們提供良好的榜樣。或許你們曾經(jīng)有過懊悔和遺憾,但是更多的是讓我們看到了你們的成熟,重新認(rèn)識了自我,在學(xué)習(xí)和生活上都有了自己的一套方法與心得。

  現(xiàn)在,請你們不要停下腳步。因為成功只屬于有準(zhǔn)備的人。 即使這條路上充滿艱辛與汗水,希望你們能不甘于學(xué)習(xí)的清苦和奮斗的艱巨,努力拼搏,不向任何挫折和困難低頭。相信成功就在不遠(yuǎn)處等著你。

  最后,在這即將分別的時刻,作為學(xué)弟學(xué)妹們, 我想借用作家柳青的一句話:“人生之路是漫長的,但緊要處,只有幾步,尤其是當(dāng)人年輕的時候!弊C课划厴I(yè)班的學(xué)長學(xué)姐們學(xué)業(yè)有成,金榜題名,一切順利!高唱屬于自己的青春之歌!我的演講完畢,謝謝大家。

  國旗下的演講稿 6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我發(fā)言的題目是:珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)。

  時間對每個人都是公平的,每個人都會公平的享有時間,時間的長短快慢對每個人都是一樣的、它不會因為你是百萬富翁多給你一秒,也不會因為你的遲緩耽擱而等待一分、就像民諺所說:時間好比河中水,只能流去不能回。

  時光飛逝如白駒過隙,本周是開學(xué)第九周,在不知不覺中,本學(xué)期已經(jīng)過了一半,六十多個日日夜夜已從我們手中溜走,永不復(fù)返、親愛的同學(xué),這兩個月你有什么收獲?

  清晨,有的同學(xué)爭分奪秒,早早到學(xué)校;有的同學(xué)卻把時間送給溫暖的被窩、來到教室,有的同學(xué)在大聲背誦,朗讀;有的同學(xué)卻睡眼朦朧,在座位上發(fā)呆、有的`同學(xué)在課堂上專心致志,心無旁騖;有的同學(xué)卻忙于聊天,擺弄手中的玩具、放學(xué)回家后,有的同學(xué)早早認(rèn)真完成了作業(yè),開始在書海中遨游;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目,作業(yè)磨蹭到很晚還沒完成。

  時間老人是公平,慷慨的,每人每天都是24小時、可時間老人卻又是不公和吝嗇的:給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅;給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦、親愛的同學(xué),讓我們和時間賽跑,珍惜擁有的分分秒秒!

  在校園內(nèi)我們可以看到這樣一段話:求知者利用時間;有志者珍惜時間;聰明者爭取時間;好學(xué)者擠出時間;上進(jìn)者追求時間;忠誠者遵守時間;勤勞者創(chuàng)造時間、在校園里我們還可以看到這樣一句話:智人惜年,圣人惜月,賢人昔日、這些話語時時提醒我們要珍惜時間,因為珍惜時間就是珍惜生命、所以同學(xué)們,讓我們一起做聰明人吧!做勤奮人吧!莫等閑,白了少年頭,空悲切、人的生命只有一次,不要因為碌碌無為而悔恨,珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí),一定會給你帶來成功!

  最后,衷心祝愿同學(xué)們在學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測取得令人滿意的成績!

  我的講話完畢,謝謝大家!

  國旗下的演講稿 7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  作為一名小學(xué)生,你知道《小學(xué)生日常行為規(guī)范》共有幾條嗎?其中的第三條、第八條、第十八條分別講了什么?我們安小的學(xué)生行為規(guī)范又有幾條?其中的第七、第八條又對我們提出了什么要求呢?

  《小學(xué)生日常行為規(guī)范》共有20條,其中第三條是:“尊敬師長,見面行禮,主動問好,要用尊稱,不直呼其名”,平時你做到了嗎?如果見了客人老師你又該怎么做呢?第八條是“愛惜糧食,愛惜學(xué)習(xí)、生活用品,不挑吃穿,不亂花錢,節(jié)約水電”,在這點上你又做得怎么樣呢?這第十八條就是“愛護公共財物,愛護花草樹木和莊稼,保護有益動物。不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫”。

  我們樣冊子小學(xué)的學(xué)生行為規(guī)范有10條。其中第七條是“愛護公物,愛護花卉,不在墻壁、黑板上亂寫、亂畫”;第八條是“勤儉節(jié)約,不吃零食,不亂扔紙屑”。

  大家一定記得上一周學(xué)校提出的兩個方面的要求:一是不得擅自進(jìn)入草地、花壇,以確保草地返綠、花木生長;二是離校200米以內(nèi),不得購買零食吃。這兩項也正是剛才所講幾條日常行為規(guī)范的具體體現(xiàn)。各年級、各班做得怎樣呢?執(zhí)行得最好的年級是,最好的班級是。具體情況可見我們學(xué)校的網(wǎng)站信息。令老師感動的是,上周五的課間,三(3)班的幾位小朋友在玩丟沙包的'游戲時,一不留神沙包飛出了水泥地,進(jìn)入了草地。這幾位小朋友為了嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定,沒有一人闖入草地,而是從教室取來了撣灰塵的長棒,小心翼翼地將沙包移出草地。多么可愛的同學(xué),你們是規(guī)范執(zhí)行的標(biāo)兵,大家學(xué)習(xí)的榜樣!其實,在上一周中,我們中的大部分同學(xué)已拿出了實際行動,自覺執(zhí)行著日常行為規(guī)范:早晨到校主動和老師、同學(xué)打招呼,主動而又認(rèn)真負(fù)責(zé)地打掃包管區(qū),特別要表揚的是三(4)班的小朋友,他們?nèi)诵∧貌粍油习眩纱嗍帜媚ú级自诘厣祥,天天?號宣傳窗處的地磚檫得干干凈凈,那認(rèn)真專注的模樣令人肅然起敬;還有,中午飯廳用餐時,相當(dāng)一部分同學(xué)能做到文明用餐:不隨便離開餐桌,不講話,不爭搶飯菜,用餐完畢,主動整理餐桌,餐具擺放井然有序;放學(xué)排隊時,大部分同學(xué)都能做到排隊有序不奔跑,像三(2)班的同學(xué),即便吃飯時放學(xué)稍晚了些,隊伍依然有序進(jìn)入飯廳,不曾有奔跑現(xiàn)象……然而,不知同學(xué)們是否留意過,在我們的周圍、在我們的校園、在我們的身邊,還存在著一些不文明的、與行為規(guī)范格格不入的現(xiàn)象:偷偷買零食吃;隨手亂扔雜物(包括廢紙、學(xué)習(xí)用品及零食的外包裝紙、雞腿的骨頭等)或?qū)Φ厣系碾s物視而不見,影響校園的環(huán)境衛(wèi)生;上下樓梯奔跑且腳步很重,既危險又嚴(yán)重干擾周邊教室同學(xué)的上課和辦公室老師的工作;課間奔跑打吵;飯廳爭搶湯菜、吃了幾口就倒掉……

  同學(xué)們,請迅速行動起來,從自己做起,從現(xiàn)在做起,尋找身邊的不文明現(xiàn)象,堅決制止并與之告別,因為我們?nèi)巳硕际切@的主人,理應(yīng)為校園的整潔、美麗、文明作出自己的一份貢獻(xiàn)。在這兒,老師還要告訴大家,本周乃至本月,大隊部將繼續(xù)加強對吃零食與擅自進(jìn)入草地的監(jiān)督管理,發(fā)現(xiàn)一個查處一個,每周將結(jié)果在校園網(wǎng)上公布,此結(jié)果也將納入每月的五項評比。真誠歡迎同學(xué)們加入監(jiān)督行列,抵制不文明行為。

  老師們、同學(xué)們,讓我們?nèi)巳硕紡淖约鹤銎,從點滴小事做起,從最基本的見了雜物彎彎腰做起。相信,今天的努力,定會換來明天的美麗!重溫行為規(guī)范!讓文明之花開遍校園的每一個角落!

  國旗下的演講稿 8

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  一千多年前,在古希臘山巖上刻著這樣一句格言:如果你想聰明,跑步吧,如果你想強壯,跑步吧,如果你想健美,跑步吧。從這句格言你明白了一個什么道理呢這句格言,向我們揭示了一個哲理健壯體魄人人都可得到,那就得積極運動,堅持鍛煉身體。

  同學(xué)們,相信你們每個人都有自己的理想,想當(dāng)科學(xué)家,相當(dāng)醫(yī)生,軍人,老師可在實現(xiàn)這些理想的同時,得要有一個重要的前提,那就是你必須要有一個健康強壯的身體。所以,我們應(yīng)該從小做起,積極鍛煉身體,為今后的學(xué)習(xí)打下結(jié)實的.基礎(chǔ)。而現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入冬季,也正是鍛煉身體的大好時機,我們應(yīng)積極到戶外活動。如早上起來跑跑步,課余時間跳繩、踢毽子、扔沙包......總之每位同學(xué)可根據(jù)實際情況以及自己的個人愛好,選擇不同的項目進(jìn)行。

  另外冬季鍛煉前還有注意以下的注意事項:

  1、參加鍛煉之前一定要做一些準(zhǔn)備活動。防止肌肉拉傷,關(guān)節(jié)扭傷等現(xiàn)象的發(fā)生。

  2、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒。冬季天氣比較冷,鍛煉時著裝要合理,鍛煉后要及時穿衣保暖。

  3、參加冬季鍛煉要有頑強的毅力、持之以恒的精神,切不可三天打魚,兩天曬網(wǎng)。

  同學(xué)們,讓我們積極參加體育鍛煉,擁有一個健康的體魄吧!

  國旗下的演講稿 9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛的同學(xué)們及家長朋友們:

  大家早上好!

  今日,是個特殊的日子。在這金秋送爽的九月,我們又迎來了一年一度的中秋節(jié),又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景,當(dāng)我們仰望蒼穹時,腦海中定會浮現(xiàn)起那優(yōu)美的'詩句:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”。是啊,人生有諸多事情難以兩全,多少在外求學(xué)和工作的人們,為了自己的夢想,此時不能回到親人身邊。正所謂,“每逢佳節(jié)倍思親。”

  中秋節(jié)一向被人們喻為有人情味,最富有詩情畫意的節(jié)日,而這一天天上的月亮又分外明亮,分外的圓,所以又叫團圓節(jié)。中秋賞月,民間一向流傳著多個不一樣的傳說和美麗的神話故事,當(dāng)然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國,有二十多個民族也在歡慶中秋節(jié),雖然慶祝方式各異,但其寓意,也都是在祁求國泰民安,豐衣足食,團團圓圓,平平安安。所以這天都以月餅作為禮物,親友間互相贈送,以取團圓之意。團圓節(jié)也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們早日團圓,祖國的統(tǒng)一大業(yè)早日實現(xiàn)。

  歡樂的日子我們更不能忘記那些在自然災(zāi)害中離去的同胞,遙遠(yuǎn)的汶川和舟曲永遠(yuǎn)是我們心底的痛。我們更不能忘記那些為國捐軀的英靈們,沒有他們的付出,就沒有我們今日幸福的生活。

  同學(xué)們,在中秋佳節(jié)之即,讓我們向辛勤哺育我們的父母,無私奉獻(xiàn)的教師們真城說一聲:您辛苦了!我們會努力學(xué)習(xí)文化知識,長大成為祖國有用之材,為國家的建設(shè),民族的振興,奉獻(xiàn)自己的力量!

  最終祝愿教師、同學(xué)們中秋歡樂!祖國安樂祥和!多謝大家!

  國旗下的演講稿 10

教師們,同學(xué)們:

  農(nóng)歷的八月十五,我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)!爸星铩币辉~最早在周朝出現(xiàn),中秋節(jié)的盛行則始于宋朝。之所以叫“中秋”,是因為農(nóng)歷秋季的七、八、九三個月,八月居中,而八月的三十天中,又是十五居中,民間把這一天作為一個節(jié)日——“中秋節(jié)”來慶賀;又因為中秋夜皓月當(dāng)空,民間多于此夜合家團聚,故又稱“團圓節(jié)”。中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的我國第二大民間傳統(tǒng)節(jié)日,蘊涵了我們民族深厚的的文化底蘊。在這個完美的節(jié)日里,人們賞月,吃團圓飯,品嘗月餅,猜燈謎……,中秋節(jié)寄托著我國人民對完美生活的熱愛和對幸福生活的憧憬!

  大家都聽過許多有關(guān)中秋節(jié)的完美傳說,像嫦娥奔月、吳剛折桂……;大家也都記得許多膾炙人口的千古佳句,比如“海上生明月,天涯共此時”,“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還”,“但愿人長久,千里共嬋娟”……。中秋的月最明,它是那樣明凈如鏡;中秋的月最柔,它是那樣溫柔似水;中秋的月最美,它是那樣富有詩情畫意。

  中秋最美是親情。中秋,是一個親情四溢的節(jié)日,親友團聚,把盞言歡,道不完的話語敘不完的情;中秋,是一個團圓氣氛彌漫的節(jié)日,花圓月圓人團圓……

  中秋最美是思念。月亮再高再美,高可是對親人的牽掛,美可是對親人思念。中秋圓月會把我們的牽掛和思念傳遞給遠(yuǎn)方的`親人!

  中秋最美是感恩!月亮再美,美可是我們感恩的心!中秋之夜,同學(xué)們別忘了給父母、長輩們展露甜蜜的微笑;別忘了給師長、親友們送上溫馨的問候。一塊月餅,一杯清茶,感激父母賦予我們生命,感激父母、師長、親友給予我們成長過程的培養(yǎng)、關(guān)愛。

  我們要用一顆感恩的心來度過今年的中秋節(jié)!心存感激,常懷感恩!感激所有給予我們幫忙的人,感恩所有關(guān)愛我們的人!惟有這樣,我們才會懂得關(guān)心、幫忙他人,才會懂得珍惜今日來之不易的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,從而更加發(fā)奮學(xué)習(xí),擁有幸福,享受歡樂!

  最終,代表學(xué)校祝全體教職工、同學(xué)們中秋歡樂,家庭美滿、幸福!

  國旗下的演講稿 11

尊敬教師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  中秋的腳步越來越近了,滿月的光芒,在一個又一個的夜晚,悄悄臨近。

  “不知天上宮闕,今夕是何年!碧焐系娜兆铀坪醣热碎g要慢許多,可是,同學(xué)們,不要感嘆時光的流逝,也不要將時光虛度。每一天本都它的有價值所在,將時光握緊,用分分秒秒來創(chuàng)造充實的時光。

  將目光著手書本,而不是漫畫。因為我們已經(jīng)長大。

  將身心專注學(xué)習(xí),而不是玩耍。因為我們不再幼小。

  時光的虛度,只會使人感到老去得更快;充實的學(xué)習(xí),則會讓人領(lǐng)略到成功于欣喜,光陰也不禁放慢了腳步。

  多少輪中秋明月在夜里悄悄流逝,又有多少圓月,將在不久來臨。

  我們步入初中,我們漸漸成熟,我們有了自己的夢想,如明月般完美的?墒,我們能夠盡情地夢想,又如何去打撈那輪美麗的明月。

  “人間悲歡離合,月有陰晴圓缺。”挫折在所難免,應(yīng)對著失敗,我們不能夠被打敗。

  坦然理解自己的錯誤,不要悲傷,沒有錯誤的人生是不完整的。

  認(rèn)真分析自己的錯誤,勤勤懇懇,錯誤需要糾正,不能置之不理。

  初中的學(xué)習(xí)離不開錯誤的糾正,這恰如前半月里的月亮,不斷完美自己,使自己漸漸行往那近乎完美的`滿月。中秋將近,同學(xué)們或許已經(jīng)聞到八月桂的濃香,嘗到了月餅的可口。

  中秋將近,象征著圓滿的中秋之月,也將在不久后的夜空照亮;蛟S沒有“舉杯邀明月,對影成三人!钡暮狼,可是我們能夠?qū)ψ约赫f“月是圓滿,月是完美,明月在心上,歡樂長久存!”

  祝大家節(jié)日歡樂!

  國旗下的演講稿 12

各位同學(xué):

  大家好!

  今天的國旗下講話我們一起來學(xué)習(xí)作為采荷一小學(xué)生必須遵守的兩條規(guī)范。

  一、根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第十條:按時作息,上學(xué)不遲到、不早退、不逃學(xué),有病有事不能到校要請假,放學(xué)后按時回家。我們學(xué)校要求大家在做好這一條的前提下,再提出另一項要求:下午放學(xué)鈴聲響了之后,大家能迅速整理好書包,在教室外靜、齊、快整好隊,有次序的排好隊伍,安靜、整齊的走出校門,并且按時回家,決不允許自作主張在外玩;虻酵瑢W(xué)家去玩。這樣做有兩方面的考慮,第一學(xué)校的形象問題。試想一下,拖拖拉拉、歪歪扭扭、吵吵鬧鬧走出校門,家長和路上的行人會怎樣想呢?第二你們的安全問題。不按時回家,家長在家多著急,在外玩耍,出事怎么辦?等等一些問題的產(chǎn)生,勢必對大家有更高的'要求。

  二、課間餐即第二節(jié)下課喝牛奶的一些要求,包括:

 。1)第二節(jié)下課鈴聲一響,拿牛奶的同學(xué)不管教師有沒有宣布下課,請及時下樓拿牛奶。

  (2)分牛奶的時候,要有專人負(fù)責(zé)發(fā)放和管理,做到安靜,有秩序。

  (3)喝牛奶時每位同學(xué)必須坐在自己的座位上喝,不許大聲講話和喧嘩,喝完后把牛奶袋放入環(huán)保箱。

 。4)全部同學(xué)喝完后,牛奶袋請專人負(fù)責(zé)清理。

 。5)除非有特殊原因,如:生病、胃炎等情況,可以不喝,帶回家或給其他同學(xué)喝,其余的必須喝完。

 。6)決不允許有下列情況的發(fā)生:無故不喝牛奶、把整袋的牛奶當(dāng)玩具亂扔、把喝剩的牛奶撒到同學(xué)身上等。如有發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)厲處罰。

 。7)上第二節(jié)的任課老師下課后,請做到對所任班級課間餐的監(jiān)督和管理。

  希望每位同學(xué)在明確了這些規(guī)范和要求后,能認(rèn)真按要求做,每位同學(xué)都是監(jiān)督員,如果你發(fā)現(xiàn)有違規(guī)的現(xiàn)象,請及時向他提出批評和教育,或者向值周教師反映。我們相信在全校同學(xué)的共同努力下,校園將變得更加文明。

  國旗下的演講稿 13

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  今天我國旗下講話的題目是:《如何做好期末復(fù)習(xí)》。

  不知不覺,期末將至,目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,今天利用國旗下講話這個機會,談?wù)勅绾巫龊闷谀⿵?fù)習(xí):

  首先,要求全體同學(xué)提高對復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識。復(fù)習(xí)的目的,是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識,使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí),查漏補缺,鞏固已掌握的知識,補上遺漏和未掌握好的知識,使我們成為一個有知識、有能力的人。

  其次,要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點放到基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不能僅看成是機械的練習(xí),而應(yīng)包含對知識的'理解和運用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)機會夯實雙基,要重在知識的記憶理解與應(yīng)用,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類旁通、舉一反三,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)不扎實的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機,狠抓基礎(chǔ),做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗,不但要聽懂,更要會做。

  再次,養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認(rèn)真聽講,用心思考,積極記憶,規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問、有錯必改、積極參與學(xué)習(xí)活動,做到堂堂清、單元清。課后要養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,同學(xué)們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上,及時向老師、同學(xué)請教,弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考、認(rèn)真完成。特別是平時學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué),更要加強學(xué)習(xí)的自覺性,把更多的時間投入到學(xué)習(xí)中。

  同學(xué)們!“一份耕耘,一份收獲!蹦阍趯W(xué)習(xí)上付出了多少汗水,就會換來多少成果。

  最后,在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí),爭取發(fā)揮出最佳水平!

  我的國旗下講話完了,謝謝大家!

  國旗下的演講稿 14

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我講的話題是“養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明小學(xué)生”。

  我國是一個歷史悠久、文化底蘊豐厚的文明古國,也是一個舉世聞名的禮儀之邦。中華民族在發(fā)展歷程中,形成了代代相繼的傳統(tǒng)美德,F(xiàn)在,我們二十一世紀(jì)的少年兒童要認(rèn)真做好準(zhǔn)備,好好學(xué)習(xí),好好做事,將來才能把祖國優(yōu)秀文化發(fā)揚光大。

  那么同學(xué)們怎樣開始行動呢?首先,讓我們一起來爭做文明禮貌的小學(xué)生,從自己做起,從我們從身邊的'點滴小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。比如:在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;在校園里,微笑面對老師和同學(xué),熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時,能自覺遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、懷著寶寶的阿姨、或者抱著孩子的乘客讓座?“文明”就像空氣一樣,時刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。

  如果你還沒有做到,就從現(xiàn)在開始。在家,做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護校園里的一草一木,讓我們在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),讓我們和同學(xué)快樂友好地玩耍,讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當(dāng)我們長大了,走向社會,我們就一定會成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。

  國旗下的演講稿 15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我演講的題目是《期中考試后的思索》。

  同學(xué)們,期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去,卻將各種不同的感受留在我們的心中:或是因小有嶄獲的成就感乃至驕傲,或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪,更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦,等等?傊腥诵腋V,有人痛苦著,有人努力著。

  水手告訴我們不要被風(fēng)平浪靜所迷惑。風(fēng)平浪靜可能是暴風(fēng)雨的前兆,風(fēng)平浪靜不代表沒有潛流暗礁。老人言:小心駛得萬年船。因此對于一次考試的成功,不要盲目樂觀,你不可能做到完美無缺。在順利登陸理想的彼岸之前,請不要輕言成功。

  水手告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰。驚濤駭浪并不可怕,熟悉它的脾氣就能掌握戰(zhàn)勝它的方法。正如烏云遮不住太陽,要堅信驚濤駭浪終會過去,畢竟風(fēng)平浪靜的時候居多。常言道:勝敗乃兵家常事,更何況從小到大我們要經(jīng)歷過無數(shù)次的考試?记梆B(yǎng)精蓄銳,充分準(zhǔn)備;考場上勇往直前,全力以赴;勝利的結(jié)局固然可喜,但失敗結(jié)局的意義更重大。

  水手還告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。只有經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)雨的洗禮,反復(fù)地試航,不斷發(fā)現(xiàn)漏洞與缺陷,你才能掌握識別潛流、暗礁的技巧,才能成長為真正的.水手,揚帆遠(yuǎn)航。我們應(yīng)該感謝考試,為我們架起人生成功的跳板;感謝考試,為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過失敗、痛苦、成功,也得到了磨煉、反省、升華自己的機會。懷一顆智慧之心,懷一顆虔誠之心,懷一顆熱忱之心,積極投入生活、學(xué)習(xí)、工作,而不是消極避世,也不是做閑云野鶴。

  期中考試過去了,但它并沒有結(jié)束。我們還有許多的事要做,還有許多的東西等著我們總結(jié)、反思。希望每一位同學(xué)把本次考試作為一個新的起點,去努力,去奮斗。

  最后,我代表六年級全體同學(xué)。祝愿我們的老師身體健康、工作愉快!祝東方學(xué)校全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  謝謝大家!

  國旗下的演講稿 16

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天國旗下講話的主題是:每天問一問自己。我們每天問問自己,我的身體有沒有進(jìn)步?我的學(xué)問有沒有進(jìn)步?我的道德有沒有進(jìn)步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己,在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個方面有沒有進(jìn)步,進(jìn)步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學(xué)問是一切前進(jìn)動力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的.根本,根本一壞即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),也不會成為社會有用的人。他說:如果我們每天都這樣地問問自己,這樣地激勵和鞭策自己,我們就一定能在身體健康,學(xué)問進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長足的地方。

  每日問一問自己,實際上就是一種反省,這是一種良好的習(xí)慣,在我國古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì),《論語》中曾子有云:吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?用現(xiàn)在的話說就是:我每天必定用三個問題來反省自己:替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運用了?千百年來,無數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問大師。今天,我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華為每日四問。

  每日四問,值得我們反復(fù)思考,應(yīng)當(dāng)做我們成長中的一面鏡子,每天照一照,每天問一問自己,我今天鍛煉身體了沒有?我今天讀書了沒有?我今天抄讀書筆記了沒有?我今天寫日記了沒有?我今天學(xué)的的知識鞏固運用了沒有?我今天做了哪些對集體和他人有益是事情?老師們,同學(xué)們,我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習(xí)慣,做一個身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜,做一個多社會有用的人。

  國旗下的演講稿 17

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家早上好!

  非常高興我們又相聚在這美好的早晨。

  我們南崗小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),在陽光思想指引下,努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出學(xué)校高大、美麗的形象,每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

  因此,學(xué)會做人,離不開現(xiàn)實社會。用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》來鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求,從小養(yǎng)成良好的品德,學(xué)好科學(xué)文化知識,鍛煉強健的.體魄,培養(yǎng)高尚的審美情趣,在學(xué)校做個好學(xué)生,在家里做個好孩子,在社會做個好少年。正如教育家陶行知所說:“千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人”。

  我希望同學(xué)們從小做起,從現(xiàn)在做起,從一點一滴、一言一行做起,逐步養(yǎng)成文明禮貌,團結(jié)互助,誠實守信,遵紀(jì)守法,勤儉節(jié)約,熱愛勞動的好品德,努力做一個高尚的人,有道德的人。

  在這里,我以教師的名義呼吁:行動以來,少先隊員們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。

  同學(xué)們,你能做到嗎?說得到做得到!今天,就是檢驗我們行動的大好時機。讓我們?nèi)w行動起來,比一比,誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學(xué)生。

  同學(xué)們,加油吧!相信自己,你一定行!

  國旗下的演講稿 18

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

  大家早上好!

  沐浴著和煦的春風(fēng),我們迎來了“全國中小學(xué)安全教育日”。國家有關(guān)部門規(guī)定,把每年三月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生“安全教育日”。這一日子從1996年起,今年已經(jīng)是第xx個年頭了,今天我國旗下講話的題目是《安全心中記》。

  古今中外,有多少文人墨客用優(yōu)美的文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命,是因為生命的寶貴,人們熱愛生命,是因為生命的美好。然而,生命又是脆弱的,它一次次向我們敲響了安全的警鐘。在此,我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

  1、我們小學(xué)生要時刻樹立安全意識,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全自護自救知識,從而提高自我防護能力。

  2、要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,發(fā)生事故時及時與老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。

  3、要注意運動安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動,運動時要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運動。

  4、要注意用電安全,不亂動教室內(nèi)的'電源插座,一切聽老師指揮。

  5、要注意食品安全。不購買三無食品,不吃不潔食物,不吃過期食品。

  6、要注意交通安全,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

  7、放學(xué)后按時回家,不在街上逗留,不與陌生人交往。

  老師們,同學(xué)們,讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家!祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!

  國旗下的演講稿 19

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

  大家早上好!

  美國詩人雪萊說過:”生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我覺得是的,在生活中,哪怕是一株花,一片葉,都是美。

  我也發(fā)現(xiàn)過大自然獻(xiàn)給我們的“美”。

  那是一個夜晚,漆黑的天空中沒有一絲亮光。我坐在陽臺上,望著天空發(fā)呆。突然,在夜空中,漸漸出現(xiàn)了一顆比較大的星星,好像是在一張黑色的毛巾上,繡上一朵美麗的小花。

  “真美!”我驚嘆著。然而,這顆星星突然沒了影。我悲痛地低下了頭。這時候,我卻發(fā)現(xiàn),在那黑的沒有一絲瑕疵的夜空中,有一群芝麻般的小星星,在夜空中,努力地發(fā)出微弱的淡光。

  我瞪大了眼睛:那些星星真是很細(xì)微啊!可是它們又是那么堅強。即使有幾朵不懷好意的烏云想要遮擋住它們,那一群星星也從不消失,而是繼續(xù)努力發(fā)出美麗的光芒。

  這些星星從哪里來?到哪里去?我不明白。我只明白,在那黑色的夜晚,是它們,點綴了夜晚;又是它們,照亮了飛機行駛的航道。它們本能夠在宇宙中游走,或像剛才出現(xiàn)的那顆較大的星星一樣消失,可是,它們的本性,使他們留在了這片夜空中。這些星星真是美極了,雖然只是心里美,我想。這時,我又想起了美國詩人雪萊說的`:“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

  是的,在這片夜空中,無論會出現(xiàn)多少顆星星,無論烏云再怎樣想遮住星星,那一群芝麻般大小的星星,卻永不消失。它們選擇了幫忙別人,卻默默無聞的這條路,它們所代表的精神,不就正是我們?nèi)袊,全宇宙,最缺的——無私奉獻(xiàn)嗎?

  國旗下的演講稿 20

各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  友誼如清風(fēng),驅(qū)散你心頭的愁云;友誼如高山,需要我們一起攀登;友誼更是一條珍珠鏈,需要我們共同穿綴,它才能成為閃亮的“新星”?墒钦嬲挠颜x不需要花言巧語,不需要珍珠,鉆石等物質(zhì)品的點綴,要的只是兩個人互相傾吐自己的心聲,僅有這樣的友誼才能成為美麗的彩虹,煥發(fā)光彩。

  在以前,我的身邊有許多朋友,她們無論遇到什么困難,我都盡力幫忙她們,可是當(dāng)我遇到困難時迎來的卻是“沒時間”“不會”等這些話。我沉默了,難道我身邊沒有一個知心朋友?正當(dāng)我在寂寞深谷中徘徊時,一雙溫暖的.手把我拉了上去,“你怎樣了?”我抬頭一看,原先是她,我那顆冰冷的心開化了,原先在我的身邊還有一個知心朋友。

  在以后,我們互相幫忙她有什么問找我,我們一起解決。我有什么困難找她,我們乘風(fēng)破浪。星期天我們一起去公園,她告訴我:“無論遇到什么困難,要明白我是你堅強的后盾,不要怕,勇敢去做!彼脑捵屛倚闹腥计鹆α恐。我對她說:“無論遇到什么,有我,我們一起拼!蔽覀兓ハ嗉钪鴮Ψ,期望自己的話能為對方帶去信心,勇氣和力量。我們兩人同學(xué)習(xí),同提高,共同走向成功。

  我最終讀懂了友誼,友誼是人世間最完美的東西,友誼是人與人之間溝通的橋梁?墒钦嬲挠颜x是需要兩個人坦誠相對的。愿你我都擁有真正的友誼。

  國旗下的演講稿 21

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

  大家好!

  當(dāng)我們品味佳肴的時候,是否想過感恩?當(dāng)我們享受陽光的時候,是否想過感恩?當(dāng)我們默默索取的時候,是否想過感恩?“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報。”朋友,感恩,我們不該忽略。

  感恩父母,我們不該忽略。沒有父母,就沒有我們;沒有父母的含辛茹苦,就沒有我們的茁壯成長。感恩父母吧!因為,在我們傷病時,是父母給了我們無微不至的照顧;在我們回家后,是父母給我們遞上美味的菜肴,在我們失意和徘徊時,是父母始終堅定的支持著我們,給我們點上一盞前進(jìn)的明燈。感恩父母,我會給工作后的父母遞上一杯熱茶,幫勞累的'父母做家務(wù),我還會好好學(xué)習(xí),讓父母的臉上永遠(yuǎn)是微笑!“誰言寸草心,報得三春暉。”感恩父母,我們怎樣能忽略?

  感恩自然,我們不該忽略。春天,我感激鳥兒為我高歌,感激花兒為我綻放;夏天,我感激烈日給我以磨練,感激暴雨給我以洗禮;秋天,我感激颯颯的秋風(fēng),感激無邊的金色的稻田,感激勤勞的農(nóng)民伯伯;冬天,我感激雪花為我飛舞,感激狂風(fēng)為我呼嘯。然而,總有一些貪得無厭的人不懂感恩。他們亂砍濫伐,污染藍(lán)天,污染河流,向大自然肆意掠奪。一時的橫財助長了貪念,于是,天空不再蔚藍(lán),溪水不再清澈,沙漠代替了森林……

  感激朋友,我們不該忽略。朋友是箭頭,是岔路口中指引方向的箭頭;朋友是扶持,是困難面前硬挺我們的扶持;朋友是朵花,是只會付出而不求回報的鮮花;朋友是太陽,給我們以溫暖,以光明……

  感恩教師,我們不該忽略。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽覀冏鹁吹慕處煟衷鯓硬皇菬o私奉獻(xiàn)的春蠶和蠟炬呢?教師用粉筆在黑板上耕耘,教師用汗水將我們澆灌。是的,教師也有嚴(yán)厲的時候,教師也有不盡人意的時候?墒牵處熃o我們更多的又何嘗不是愛和關(guān)懷呢?我也曾是一個淘氣搗蛋的學(xué)生,也沒少讓教師生氣?纱丝滔肫穑矣质嵌嗝吹暮蠡谘剑∠胂虢處煱,熬夜工作的是他們,聲嘶力竭的是他們,受氣最多的也是他們;想想我們自己吧,教師所期待的回報僅僅是我們要好好學(xué)習(xí)呀!感激您,我尊敬的教師。

  享受陽光時,我會感恩;品味佳肴時,我會感恩;默默索取時,我會感恩。朋友,你呢?

  國旗下的演講稿 22

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  友誼是什么?有人說,友誼似黃金,能雪中送炭;有人說,友誼似枕頭,伴人度過漫長歲月。我認(rèn)為,友誼是知情,是知心。曹雪芹在《紅樓夢》中說得好:“萬兩黃金容易得,知心一個也難求。”所以有人就有這樣的感嘆:人生得一知己已足矣!偉大的愛因斯坦也說:“世間最完美的東西,末過于有頭腦和心地都很正直的,嚴(yán)正的朋友!

  擁有一個真心向待的朋友是一種難能可貴的幸福。陸榕是我在班級中最要好的'朋友,我的歡樂、悲傷、憤怒都和她分享。在我生日時她送來祝福,在我悲痛時她送來安慰,在我歡樂時她一樣歡樂,在我挑食時她送來忠告……雖然我們的友誼之路不是一帆風(fēng)順,但我們的友誼也在歲月的考驗中越來越堅不可破。她就像一株滿天星,真誠無比。

  被朋友關(guān)愛是幸福的,有時候,生活中的一點一滴都能夠體現(xiàn)別人對你的關(guān)愛。比如馮奕璇會在美術(shù)課的前一天提醒我?guī)Р牧,如果我沒帶,也能夠向她借;如果有十萬火急的事要通知家里人,她會毫不猶豫地掏出電話卡;在我無聊時她會拉我去散心;有小賣部時她會送我點吃的……她像一株向日葵,帶來寬容和關(guān)愛。

  友誼是難得的、可貴的。甜甜蜜蜜不是友誼,奉承諂媚也不是友誼,互相吹捧只會使友誼變得毫無價值。

  友誼是愉快,是歡樂,是幸福。它會使一個人的人生感到充實、和諧。有了它,人就不會感到孤獨;有了它,就會使一個人的人生變得更有意義和價值。

  友誼是一盞明燈。它能使人在彷徨之中增加信心,在困難之中見到期望,在黑暗之中見到光明,它能彌補一個人心靈中的創(chuàng)傷,能夠?qū)⒁粋人從危險的墜落之中挽救過來。

  有朋友的日子里總是陽光燦爛,花朵鮮艷,有朋友的歲月里,心境的天空就不再飄雨,心就不再潤濕,有朋友的時候在發(fā)現(xiàn)自我已經(jīng)擁有了一切。我們能夠失去很多,但不能失去的是朋友以及與朋友一起走過的歲月。

  朋友不是一段永恒,朋友也只是生命中的一個過客,可是,會因為隨著緣起緣滅而使我們的生命變的美麗起來。

  真摯的友誼沒有感情的計較和纏綿,沒有親情的忙碌和牽掛,卻清澈得一如夏日的清泉,平淡得一如冬日的湖面,溫暖的是彼此的心弦!

  友誼,就是這樣!

  國旗下的演講稿 23

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話的題目是:《勞動最光榮》。

  高爾基曾說過:我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。農(nóng)民伯伯通過勞動,使我們不再饑腸轆轆,衣不蔽體;建筑工人通過勞動,使高樓大廈拔地而起;勘探工人用勞動,開采沉睡的大地;環(huán)衛(wèi)工人通過勞動,使城市保持整潔與美麗;科學(xué)家通過勞動,創(chuàng)造了一個又一個神奇;藝術(shù)家用自己的勞動,為我們的生活增添了樂趣正是這些堅守崗位的各行各業(yè)的人們,用自己的勞動,使祖國的變化日新月異。所以,當(dāng)馬克思的女兒燕妮問世界上什么最光榮時,馬克思堅決地說:勞動最光榮。

  可能有的同學(xué)會問:我們小學(xué)生年齡小,可以參加哪些勞動呢?同學(xué)們,你們天天在學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)本身就是一種艱苦的勞動。除了學(xué)習(xí)之外,同學(xué)們還要鍛煉各方面的勞動本領(lǐng)。在家里,同學(xué)們要做到自己穿衣洗臉,幫媽媽洗碗掃地,自己鋪床疊被,幫媽媽擇菜洗衣,凡是自己能做的事情要自己做,凡是自己不會做的'事情要學(xué)著做,不要當(dāng)小公主小皇帝;在學(xué)校,同學(xué)們要當(dāng)好值日生,主動撿起地面的垃圾,掃地、擦桌、擺放桌椅,勞動要積極,不要遇到臟活累活就逃避;在社會,同學(xué)們要向雷鋒學(xué)習(xí),爭做好人好事,使自己的人生更有價值,更有意義!

  我們是祖國未來的.建設(shè)者,如果我們從小不在勞動中得到鍛煉,不掌握扎實的勞動本領(lǐng),那將來怎么能用自己的雙手建設(shè)我們偉大的祖國呢?那么,從今天起,我希望同學(xué)們要以勞動為美德,人人爭做勞動小能手,自己的事情自己做,家里的事情自覺做,學(xué)校的事情搶著做,養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。將來,用我們的雙手去勞動去創(chuàng)造,為祖國的繁榮與富強貢獻(xiàn)一份力量!

  謝謝大家!

  國旗下的演講稿 24

親愛的老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  我今天國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。

  光陰似箭,日月如梭,時間過得好快,一晃20xx年的日歷已經(jīng)翻到了五月。五月,素來被人們成為紅五月,因為它燦爛火紅,五一國際勞動節(jié)是全世界勞動人民共同的節(jié)日。同學(xué)們,為什么說勞動最光榮?因為是勞動,讓我們過上美好的生活。是勞動,使我們的家園更加美麗。是勞動,創(chuàng)造了世界的一切。放眼四周,一塵不染的馬路,是清潔工們勞動的結(jié)晶。拔地而起的高樓,是建筑工人們辛勤的汗水凝聚而成的。公園里盛開的鮮花,是園林工人精心培育的。商店里琳瑯滿目的商品,是工人叔叔夜以繼日生產(chǎn)的……學(xué)校里,美麗的環(huán)境、整潔的操場、干凈的走廊,是我們老師和同學(xué)們辛勤的勞動換來的。是勞動為我們帶來幸福的生活。

  可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn),同學(xué)們參加勞動時怕這怕那,有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子,懶得收拾書包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長做,連書包也是家長背。

  那么我們到底應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些愛勞動的好習(xí)慣呢?老師希望同學(xué)們自己能做的.事情自己做,自己不會做的事情學(xué)著做,使自己成為勞動的小能手。在家里,要學(xué)會鋪床、疊被、洗碗、洗菜、掃地等。在學(xué)校,同學(xué)們要當(dāng)好值日生,積極參加學(xué)校、班里組織的`公益勞動,學(xué)會擦黑板、擦玻璃、掃地、開關(guān)教室門窗,愛護校園墻壁衛(wèi)生,主動撿起地面上的垃圾等。在社會,同學(xué)們要學(xué)雷鋒,爭做好人好事,經(jīng)常參加一些勞動實踐服務(wù)以及尊老愛幼、扶持貧困、環(huán)境保護等健康有益的活動。

  我們更要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。

  同學(xué)們讓我們以熱愛勞動為榮,以好逸惡勞為恥。從今天開始,從現(xiàn)在開始用雙手去勞動、去釀造更甜美、更高尚生活吧!

  謝謝大家!

  國旗下的演講稿 25

教師們,同學(xué)們:

  早上好!今日國旗下講話的題目是:《美與勞動同在》。

  五月一日是國際勞動節(jié),是全世界勞動人民共同的節(jié)日。五一假期里,同學(xué)們肯定玩得特別歡樂?墒牵瑢W(xué)們,你們想過沒有,我們今日的美滿幸福生活是怎么得到的?那是千千萬萬勞動人民用勤勞的雙手和才智制造出來的。

  勞動是偉大的事,勞動制造了世界,勞動制造了人類;勞動是漂亮的,勞動使我們的生活越來越舒服,讓我們的環(huán)境越來越舒適!我們贊美勞動者,從心底敬重各行各業(yè)的勞動者。

  一位雕塑家受人之托,為一位向日葵種植能手塑半生像。惋惜這位年輕的女勞動能手偏偏貌不驚人,一點也激發(fā)不起雕塑家的靈感。雕塑家不得不拒絕了這項任務(wù)?墒牵幸惶,當(dāng)?shù)袼芗遗既豢吹脚畡趧幽苁衷谔镩g耕作的身影時,他的心被深深地震撼了:少女勞動的熱忱與嫻熟的技藝,閃耀著迷人的光榮!雕塑家的靈感立刻被激發(fā)了起來,作品一氣呵成,于是,經(jīng)典名作《向日葵少女》誕生了。這位雕塑家便是岡察爾。

  勤奮的勞動讓貌不驚人的少女立刻成了藝術(shù)家眼里最亮麗的風(fēng)景!

  波羅的海岸邊有個叫塔林的城市,許多人家里都有古老的火爐和高高的煙囪。清理煙囪非常困難,也非常危急,而且身上總會落滿煙塵。每當(dāng)人們見到從事這項工作的工人時,總要虔誠地用手摸摸他們工作服上的煙灰,由于他們認(rèn)為這會給自己帶來幸福。節(jié)假日,當(dāng)?shù)氐哪惺窟會帶上非常惹眼的高筒禮帽,象征著高高的.煙囪。

  同學(xué)們,在你們的身邊,隨處都可見到勞動者的身影。當(dāng)你走在潔凈漂亮的大街上,你會看到清潔工人和園林工人的身影;當(dāng)你吃到可口的飯菜和香甜的水果,大腦里會呈現(xiàn)農(nóng)夫伯伯的身影;當(dāng)你穿上美麗的衣服、坐上舒適的'汽車,你會想起工人叔叔、阿姨的身影……我們的城市為什么會這么漂亮美麗?我們的生活為什么會這么美滿幸福?這都是他們辛勤勞動的結(jié)果。同學(xué)們,你們的爸爸媽媽也是辛勤的勞動者,他們有的是工人,有的是農(nóng)夫,有的是建筑師,有的是醫(yī)生,有的是清潔工,有的是的士司機……無論他們的職業(yè)是什么,他們都無時無刻不在制造著漂亮的世界。還有你們可親可敬的教師,他們更是宏大而漂亮的勞動者,他們夜以繼日地工作,專心血和才智培育著你們,為讓你們成人成材,他們嘔心瀝血,悄悄地奉獻(xiàn)著一切。同學(xué)們,讓我們愛我們的爸爸媽媽、愛我們的教師、愛我們身邊全部的勞動者吧!

  同學(xué)們,其實你們也是美的締造者。不管是寒冷還是酷暑,每天早上一到校,總有許多同學(xué)爭先恐后地掃地、拖樓梯、擦窗戶;下午放學(xué)后,同學(xué)們會把教室每個角落都清掃得一干二凈;觀察地上有垃圾,有的同學(xué)會主動撿起來,丟進(jìn)垃圾筒……正是有了大家的勞動,我們的校園才會保持干凈的外觀,漂亮的容顏!但是令我們圓滿的是,有的同學(xué)沒有養(yǎng)成喜愛勞動的好習(xí)慣,例如,下午該他清掃衛(wèi)生,他不清掃就跑掉了;還有的同學(xué)不光不主動清掃衛(wèi)生,還要亂丟亂扔,破壞校園清潔;在家里,不幫爸爸媽媽做家務(wù),自己的房間很亂了也不知道整理,連襪子、紅領(lǐng)巾都要爸爸媽媽來洗。你們說這些行為好嗎?

  美與勞動同在。哪里有勤奮的勞動,哪里就會結(jié)滿最漂亮的果實!讓我們與勞動為友,與勞動為伴,采擷累累的勞動果實!

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