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老師作文

我的老師小學(xué)優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2021-05-29 16:04:48 老師作文 我要投稿

【必備】我的老師小學(xué)優(yōu)秀作文400字三篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的我的老師小學(xué)優(yōu)秀作文400字3篇,歡迎大家分享。

【必備】我的老師小學(xué)優(yōu)秀作文400字三篇

我的老師小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1

  我的老師有一頭烏黑濃密的頭發(fā),長(zhǎng)城的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,紅紅的小嘴一笑就會(huì)露出潔白的牙齒。這就是我最喜歡的老師——王老師。

  王老師是一位非常細(xì)心的人,她總能發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),然后根據(jù)學(xué)生的性格,采用不同的方法加以鼓勵(lì)和批評(píng),使每位學(xué)生都能得到很好的發(fā)展。以前的我是一個(gè)膽小鬼,課上不敢舉手,不敢回答問(wèn)題,老怕出錯(cuò),怕同學(xué)笑話。有時(shí),自己心里早已有了答案,但還是猶猶豫豫,不敢舉手,不敢回答。后來(lái),王老師發(fā)現(xiàn)了,她走到我的身邊,輕輕地拍了拍我的肩膀,說(shuō):“同學(xué)們,要敢于舉手,即使答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,老師不會(huì)批評(píng)的。”在王老師的鼓勵(lì)下,我慢慢地舉起了手,低著頭不敢看老師。正當(dāng)我想撤回手時(shí),王老師發(fā)現(xiàn)了:“李佳璇,你來(lái)回答好嗎?”我只好硬著頭皮慢慢地站起來(lái),哆哆嗦嗦地說(shuō)出了答案。雖然我的聲音很小,回答的也不完整,但王老師卻很欣賞似的說(shuō):“只要敢站于起來(lái)回答問(wèn)題就是最棒的。”

  王老師是您,是您的鼓勵(lì)使我不再膽小怕事,是您的鼓勵(lì)使我充滿自信,也是您的鼓勵(lì)使我變得活潑樂(lè)觀。每當(dāng)我自信的把問(wèn)題回答的非常漂亮?xí)r,王老師,您的臉上就會(huì)露出滿意的笑容。王老師,因?yàn)槟,我這個(gè)膽怯自卑的人變成了一個(gè)陽(yáng)光自信的人。王老師,親愛(ài)的王老師,您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您是粉筆,犧牲了自己,傳播了知識(shí)。王老師,是您讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),教給了我怎么做人。

  王老師,我愛(ài)您!

我的老師小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2

  王老師,我多希望你能停下匆忙的腳步,聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)心里的話。我知道,您很喜歡我,我也愛(ài)您,可就在前不久,我突然覺(jué)得您已改變了對(duì)我的態(tài)度。

  自從我坐到熊厚堂前面后,我就成了他的捉弄對(duì)象。他時(shí)常用手指著我的背劃來(lái)劃去,這還不算過(guò)分,要說(shuō)真正令我暴跳如雷的,還是在那節(jié)語(yǔ)文課。

  那天,上課鈴剛響起,后面的家伙又用鉛筆的末端在我的`背上穿梭。我就像一個(gè)無(wú)辜的受害者,我時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭瞪著他。正在臺(tái)上講課的您突然停了下來(lái),瞪著我。我知道,我們倆的舉動(dòng)已經(jīng)影響了您上課的情緒,于是,我只好強(qiáng)壓抑住心中的怒火,低下頭來(lái),在心里埋怨熊厚堂。

  沒(méi)消停幾分鐘,熊厚堂又開(kāi)始不安分了,他一會(huì)兒用書(shū)蹭蹭我,一會(huì)兒又踢踢我的書(shū)包,瞧!白兔都快成黑兔了。我忍無(wú)可忍,臉漲得通紅,嘟著嘴,轉(zhuǎn)過(guò)身,惡狠狠地瞪著他大吼道:“你煩不煩?!”這聲音太洪亮了,全班同學(xué)驚得目瞪口呆,都朝我行“注目禮”,老師火冒三丈,點(diǎn)了我倆的名字,嚴(yán)厲地批評(píng)了我們破壞課堂紀(jì)律的行為。當(dāng)全班二十多位同學(xué)的面,我不禁難堪地低下頭,羞憤的淚水一下子涌出了眼眶。

  近來(lái),這樣的事兒已經(jīng)不止一次發(fā)生在我身上了,我到底該怎么辦呢?

  尊敬的王老師,我多希望您能給我調(diào)換一下座位啊!我多希望你能聽(tīng)聽(tīng)我這些心里的話呀!

我的老師小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3

  我的老師姓齊,大家都叫她“齊老師”。

  齊老師有一頭烏黑干練的短發(fā),代表著她爽朗的性子,記憶中她的臉上總掛滿了笑容。

  齊老師有一個(gè)可愛(ài)的女兒,像極了《三生三世十里桃花》中的阿離,胖嘟嘟的。

  有一次,齊老師帶女兒來(lái)上課,班里一些男生沖她做鬼臉,雖然她一聲不吭,可一些女生依然目不轉(zhuǎn)睛地盯著她。從那以后,齊老師再也沒(méi)有帶女兒來(lái)上課,F(xiàn)在是冬天,寒風(fēng)呼嘯,門(mén)上貼上了“隨手關(guān)門(mén)”四個(gè)大字。而今天,齊老師卻粗心地沒(méi)關(guān)緊門(mén)。我坐在第二排,今天,我的前桌卻沒(méi)有來(lái)。于是,在許多同學(xué)的注視下,我關(guān)緊了前門(mén)。齊老師向前門(mén)看了一眼,我想她可能是為自己的粗心感到不好意思吧!課上到一半時(shí),門(mén)外突然傳來(lái)了孩子的哭聲,齊老師連忙沖出了門(mén),只見(jiàn)齊老師的女兒邊哭邊說(shuō)道:“媽媽,讓我進(jìn)去吧!我保證一聲不出,只蹲在講臺(tái)底下,外面真的好冷啊!”

  齊老師哽咽道:“是媽媽不好,孩子……”

  我的淚一滴一滴地落下來(lái),扭頭一看,許多同學(xué)已是淚流滿面……

  這是我的老師,齊老師,她不但是一名老師,更是一個(gè)母親,可當(dāng)學(xué)生的利益和孩子的利益有所沖突時(shí),她卻果斷選擇犧牲自己孩子的利益。

  她是一名普通的老師,更是一個(gè)平凡的母親,但她的品格卻是不平凡的。

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