我學會了畫龍作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我學會了畫龍作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
龍是我國古代傳說中的神奇動物，它長著蛇身、魚鱗、鹿角、鷹爪，能上天入地、能呼風喚雨。在中國文化中，龍有著重要的地位和影響。它是中國的象征、中華民族的象征、中國文化的象征。
我喜歡龍，也想畫一條龍。于是我照著龍的圖片開始琢磨。我先在紙上畫了龍的鼻子，再畫上一雙眼睛，又畫上龍的角，然后畫出龍的火焰兒，最后再畫龍的身體和它鋒利的爪子。
龍畫好了，我看了看我畫的龍，又看看圖片上的龍，呀！簡直是一天一地�？纯次业凝垼嫷酶粭l鯉魚似的。我非常難過，為什么我畫得這么難看？看著“鯉魚”，我想起了“鯉魚跳龍門的故事”，鯉魚要想跳過龍門，必須經(jīng)過刻苦的練習行，我要畫好龍，也必須要不懈的努力。于是我每天有時間就畫龍，雖然有時畫得非常難看，但我還在不斷堅持著。突然有一天，我好像找到畫龍的要點了，我畫了一條非常漂亮的龍，同學們都想找我要這張畫，我的心里美滋滋的。
碰巧，學校要求班里出一篇名為《中國民族文化》的板報，我們班的板報出好了，可總像少點什么似的。于是我毛遂自薦地對老師說：“讓我在板報上畫一條龍吧！”老師說：“好��！你還有這個本領(lǐng)，現(xiàn)在就畫吧！”我在黑板上龍飛鳳舞地幾筆就畫出了一條生動又漂亮的龍。只見它昂首回望，蜿蜒欲飛，嘴里還吐出美麗的水花。啊！同學們一陣驚呼，紛紛稱贊。別的.班的同學和老師也都交口稱贊，詢問是誰畫出這么漂亮的畫，我們班主任自豪地回答：“當然是我們隋佳鈿了。”過了幾天，別的班的同學邀請我在他們的板報上也畫一條龍。
后來，我們班的板報被評為全校最佳板報，我的心里充滿了自豪，就像喝了蜜一樣甜。因為我為班級體爭得了榮譽。再回想起以前練習畫龍時付出的辛苦，已經(jīng)不算什么了。
畫龍體現(xiàn)出了我的刻苦，體現(xiàn)出了我的喜悅，體現(xiàn)出了我的自豪，更體現(xiàn)出了龍的精神。��！畫龍的感覺真好！
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