四年級作文放風(fēng)箏300字
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篇一：放風(fēng)箏
一天，小熊出去放風(fēng)箏。太陽放著陽光真舒服啊！小熊滿臉陽光的拿著風(fēng)箏走出了家門。小熊自由的讓風(fēng)箏飛，風(fēng)箏一會飛到東，一會飛到西，真快樂呀！
漸漸地風(fēng)變大了，風(fēng)箏被風(fēng)刮到了樹枝上，無論小熊怎么拉，風(fēng)箏就是不下來。應(yīng)該怎么做呢？小熊急的哭了，小熊哭著說：“嗚嗚，有沒有人啊？有沒有人�。靠靵韼蛶臀�。”可是無論小熊怎么叫都沒有人來，一小時過去了，兩小時也過去了，小熊還在那里哭，小熊說：“怎么還是沒有人來啊？我好急，我好急�！毙⌒茉娇拊郊笨薜谋葎偛鸥鼌柡α�。剛才路過這片林子的長頸鹿聽到哭的它急忙的跑過去，看到小熊就問它：“你怎么了？”小熊說：“我的風(fēng)箏卡在了樹上長頸鹿哥哥你幫幫我吧。好的，長頸鹿說。長頸鹿用它的長脖子幫它拿到了風(fēng)箏。
小熊高興地對長頸鹿哥哥說：“謝謝你幫我，我們一起放風(fēng)箏吧�！�
篇二：放風(fēng)箏
今天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起去雙湖公園放風(fēng)箏。
來到草坪上，只見那里人山人海，天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，有“飛機”、有“蜈蚣”、還有“蟒蛇”。我們先找了一塊空草地，我把撐桿分別插在風(fēng)箏的兩端。等我把風(fēng)箏準(zhǔn)備好了之后，便對爸爸大喊：“爸爸，快過來幫我把‘小鳥’放到藍(lán)天上去！”爸爸聽到我在喊他，便急忙跑過來。我把風(fēng)箏遞給了爸爸，他一手拿著線盤，一手舉著風(fēng)箏狂跑起來。我緊跟在后，一邊跑一邊大叫道：“讓‘小鳥’飛高點！”過了一會兒，我抬頭一看，呀！真是不看不知道，一看嚇一跳��！短短的幾分鐘，“小鳥”已經(jīng)飛上了湛藍(lán)的天空。媽媽見此狀況，便對我說：“寶貝，我們要不要叫爸爸把風(fēng)箏收回來，讓我們倆來試試看？”我急忙點頭。爸爸便把風(fēng)箏線收了回來，風(fēng)箏緩緩地落了下來。我和媽媽舉著風(fēng)箏，一會兒往東跑，一會兒往西跑，跑得汗流浹背，終于“小鳥”也飛到了半空中。
看來，放風(fēng)箏也不容易啊！放風(fēng)箏作文250字放風(fēng)箏作文400字放風(fēng)箏作文
篇三：放風(fēng)箏
有一天晚上，宋老師給我們布置了一個找商標(biāo)的作業(yè)。第二天在學(xué)校里，這件事情讓我先吃了苦，又嘗了甜。
事情原本是這樣的：晚上我找商標(biāo)時，媽媽讓我把藥品和日用商品的商標(biāo)分開貼在兩張紙上，說這樣看起來清楚。可是第二天到學(xué)校以后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都沒有粘貼商標(biāo)。張宇哲和李昊光他們一個嘲笑我，一個說我做錯了，搞得我心里七上八下的，非常難受，以為自己真的做錯了。上了數(shù)學(xué)課，又上了英語課，終點站于熬到了語文課，看到老師走進(jìn)教室，我頭都不敢抬，怕老師批評我。
上課以后，宋老師讓我們把找的商標(biāo)拿出來，然后她講了一些看商標(biāo)的要求。沒想到她竟然拿著我找的商標(biāo)說：“你們看夏舜堯找的商標(biāo)，她的商品名稱和藥品名稱分的很清楚，并貼在紙上了，做得很好�！崩蠋煹脑捠刮倚闹幸魂嚳裣�，怎么？原來是我做對了？
真想不到啊，我先是以為自己做錯了，沒想到竟成了老師的樣本，這件事真是太意外了！
篇四：放風(fēng)箏
星期六下午，清風(fēng)徐徐，陽光明媚，柳條兒迎風(fēng)起舞，油菜花散發(fā)出陣陣清香。好一派春意盎然的景象！
我和爸爸乘著美麗的`春色，呼吸著醉人的花香，隨著外出賞春的人流，來到涪江河邊，打算放風(fēng)箏。按照我的喜好，我們買了一個粉色的大魚風(fēng)箏。
開始放風(fēng)箏了，爸爸讓我舉起大魚風(fēng)箏，他自己拿著線，爸爸大叫一聲“放！”立刻向前跑了起來，風(fēng)箏也慢慢升上了天空�？粗L(fēng)箏越飛越高，我高興得手舞足蹈。我追著爸爸一邊往前跑一邊喊“爸爸再放高一點！”只見爸爸拉了拉風(fēng)箏線，又把線放長了一些，風(fēng)箏果然隨著風(fēng)兒越飛越高。在藍(lán)天白云的襯托下，我們那只粉色的大魚風(fēng)箏顯得格外漂亮，像是魚兒在藍(lán)色的海洋里自由自在地游動。這時，我放眼望去，天空中還有很多其它的風(fēng)箏，有黃色的蝴蝶，灰色的老鷹，綠色的青蛙，還有黑色的小燕子……構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
我和爸爸開開心心地玩了一下午，直到夜幕降臨，才依依不舍地回家了。
篇五：放風(fēng)箏
一個陽光明媚的下午，我和爸爸、媽媽一起去長安廣場放風(fēng)箏。
我們來到長安廣場，哇，游客真是人山人海，車水馬龍，各種各樣的風(fēng)箏真是千姿百態(tài)、五顏六色、人見人愛。
開始放風(fēng)箏了，我先把線放長，逆著風(fēng)向，我拽著線一松一緊放，就這樣，風(fēng)箏凌空飛起。不久，風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了。在放風(fēng)箏的人都指著我的風(fēng)箏說：“這個風(fēng)箏飛得真高，那一定很會放風(fēng)箏”。聽了這句話，頓時，我心中感到很高興。
忽然，風(fēng)停了，風(fēng)箏慢慢地落下飛不起來，這時，我很失望，情緒低落，準(zhǔn)備放棄。就在這時候，媽媽來到我的身邊，和藹可親地對我說：“啟華，別放棄，失敗了不要緊。只要有耐心和恒心，風(fēng)箏一定可以再次飛起來的�！蔽衣犃藡寢尩脑�，又努力地放起來，就這樣，我一遍又一遍地嘗試，風(fēng)箏終于再次飛起來了，我快活地奔跑起來。
通過放風(fēng)箏這一件事，我明白了學(xué)習(xí)也應(yīng)該要有恒心和耐心。只要有了這兩樣?xùn)|西，天底下最難的事情，我也能做到。
篇六：放風(fēng)箏
上一個星期天的下午，做完作業(yè)，我和爸爸興高采烈地去放風(fēng)箏。
到了廣場上，爸爸把風(fēng)箏正著放在地上。抓住有風(fēng)的機會我拿起風(fēng)箏不停地奔跑。風(fēng)箏剛飛起來，我們沒來得急高興，一個意想不到困難又?jǐn)[在了我們的面前，我抬頭一看，風(fēng)箏不知怎么開始搖搖擺擺地晃動，最后竟像斷了翅膀的大雁，一頭栽倒地面上，真掃興！爸爸又接連試了好幾次，都沒有成功。
我立刻仔細(xì)地搜尋原因，原來，風(fēng)箏一側(cè)的翅膀的骨架，一根細(xì)木頭捅破了布，露出了頭，風(fēng)箏失去了平衡，所以搖搖擺擺的。用了好幾種辦法，都無濟于事。看著爸爸著急的樣子，我也無能為力，束手無策。最后，只好無可奈何、悶悶不樂的回家了。
盡管我很失望，可是，可是我從此懂得了一個道理。
一個人就是一個大風(fēng)箏，如果你沒有淵博而豐富的科學(xué)知識，你就永遠(yuǎn)飛不到天空上。風(fēng)就像我們的老師，有了風(fēng)的幫助，再加上自己的努力，你就能飛到知識的天空。
讓風(fēng)箏為科學(xué)的理想插上有力的翅膀吧！
篇七：放風(fēng)箏
春天是百花齊放，萬紫千紅的季節(jié)，也是放風(fēng)箏的好時候。一天，許多個小朋友陸陸續(xù)續(xù)地來到了學(xué)校的操場上，迫不及待地開始放起了風(fēng)箏。
蔚藍(lán)色的天空中，飄著朵朵白云。瞧!空中已飛滿了各式各樣的風(fēng)箏：有漂亮的蝴蝶，雄壯的鷂鷹，細(xì)長的蜈蚣，雪白的仙鶴……它們各有各的光彩，各有各的姿勢，真是令人眼花繚亂。
遠(yuǎn)處三三兩兩的小朋友全神貫注地放著各自喜愛的風(fēng)箏有的站在草地上，有的坐在草地上。其中還有幾個同學(xué)一邊放風(fēng)箏一邊探討放風(fēng)箏的技巧。
近處，一位同學(xué)與自己的弟弟正拿著一個碧綠色的蜻蜓風(fēng)箏準(zhǔn)備起飛呢！那位小哥哥先與弟弟隔開一段距離；然后說：“放！”弟弟就把風(fēng)箏往上拋。那位同學(xué)快速地向前跑去，風(fēng)箏漸漸升起來了。他一只手拿著線軸，另一只手不停的在輕輕地拉線，放線。不一會兒，風(fēng)箏就飛得老高老高。
那個小弟弟看見風(fēng)箏飛得老高老高，高興得手舞足蹈，嘴里還說：“耶！風(fēng)箏飛上去嘍！”
篇八：放風(fēng)箏
周末，媽媽帶我去放風(fēng)箏。
山頂上真涼快！我拿著自己的三只"小蜻蜓"，決定和旁邊的"花蝴蝶"比個高低。我開始放了，可是天公不作美，我的風(fēng)箏沒飛一會就降落了，還差點和一條"小辮"打架。我不泄氣，撿起來那只風(fēng)箏，沒壞，我把它往上一拋，他又飛了起來。我用一只手拿著線咕嚕，另一只手緊緊的捏著放出去的線，"蜻蜓"們越飛越高，似乎飛到了九霄云外，似乎已經(jīng)站在了太陽上，因為藍(lán)藍(lán)的天空上，似乎不見了它們的身影，藍(lán)天上只剩下了幾個小小的白點，媽媽告訴我："你的風(fēng)箏飛得和那些大風(fēng)箏差不多高呢！"我聽了心里很高興，可這時候風(fēng)停了，我的風(fēng)箏一抖，便極快的落了下來，我馬上收線，可還是晚了一步，"蜻蜓"們掉在了灌木叢里，被扎得"遍體鱗傷"，我只好不情愿的跟著爸爸媽媽下了山，回家修補風(fēng)箏去了。
我喜歡放風(fēng)箏，因為放風(fēng)箏不僅能給我健康的身體，還能讓我快樂，讓我愛幻想。
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