競(jìng)選班長(zhǎng)的優(yōu)秀作文
班長(zhǎng)在班級(jí)里是一個(gè)很重要的職位,是老師與班級(jí)之間溝通的橋梁。本文就來(lái)分享一篇競(jìng)選班長(zhǎng)的優(yōu)秀作文，歡迎大家閱讀!
篇一：競(jìng)選班長(zhǎng)
從一年級(jí)開(kāi)始，我就在想，我要是能當(dāng)上班長(zhǎng)，那該有多威風(fēng)哪。可是……可是我每次不是沒(méi)準(zhǔn)備好，就是沒(méi)有勇氣上臺(tái)，所以每次總是另作打算。
這次，我鼓起勇氣，報(bào)了名。當(dāng)我寫(xiě)下陳俊杰這三個(gè)字的時(shí)候，我后悔了。后悔為啥要報(bào)名？在我面前有幾座大山攔住了去路，山名都是人氣指數(shù)NO.1的呀：蔡海宇，一個(gè)在同學(xué)眼里老實(shí)，認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)，而且已經(jīng)是班長(zhǎng)老手了；境鑠，一屆老班長(zhǎng)，還是個(gè)才子呢；心遠(yuǎn)，加勉無(wú)不是優(yōu)秀書(shū)生，人氣超高的。在他們面前，我變矮了許多。看來(lái)要翻過(guò)大山是難上加難啊。唉，我為啥要報(bào)名呢？唉-------不過(guò)，還好，我立刻從后悔的海洋里走出來(lái)了，覺(jué)醒了------報(bào)了名，就要自信滿滿地，踏踏實(shí)實(shí)地去比賽競(jìng)選！于是我做了準(zhǔn)備……
終于到了競(jìng)選的時(shí)刻了，離我還有三個(gè)，兩個(gè)，一個(gè)，我的心也隨之快了起來(lái)�！坝姓�(qǐng)陳俊杰同學(xué)！”葉老師話音剛落，我信心十足地，大步流星地走向講臺(tái)。此時(shí)，我心中仿佛有只鹿在狂奔之中，我敬個(gè)禮，便開(kāi)始了演講。演講中時(shí)不時(shí)地停頓，口吃，重復(fù)，但并不影響我競(jìng)選的勇氣與我的信心。“謝謝大家，我的演講完畢�！彪S之，我放松心情地走回去，心從剛剛的砰砰聲下降了速度，臉不紅了，氣也不喘了。
“現(xiàn)在開(kāi)始投票�！蔽伊⒖淘谶x票上寫(xiě)完了四個(gè)競(jìng)選同學(xué)的名字，當(dāng)然也有自己的名字（這也是一種自薦的方式吧），我趴在桌子上，想：同學(xué)們會(huì)不會(huì)投我呢？我的票數(shù)會(huì)不會(huì)超過(guò)十五呢？于是，我便在心中默念：“天靈靈，地靈靈，上帝保佑我，當(dāng)上班長(zhǎng)吧……”鈴聲響了。下課了，我便到處問(wèn)人：“你有沒(méi)有投我？”“你投誰(shuí)了？”“你呢？”
第2 天，我知道了，并沒(méi)有金榜題名，但我并不沮喪，就把這次當(dāng)作一次歷練吧。有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我下次一定能當(dāng)上班長(zhǎng)的。加油吧！
篇二：競(jìng)選班長(zhǎng)
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又是一學(xué)期。新學(xué)期，班里又要選“當(dāng)家的”了。所謂當(dāng)家的，其實(shí)就是班長(zhǎng)。
雄心勃勃的我想當(dāng)班長(zhǎng)，成了班長(zhǎng)候選人。我的對(duì)手是超級(jí)女生——楊婉清，這使我十分不安：她的成績(jī)與我不相上下，常規(guī)方面也非常好，而且體育成績(jī)更是優(yōu)異，令我望塵莫及，我怎樣才能戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝對(duì)手，取得勝利，得到“大當(dāng)家”的稱號(hào)呢？我一直在苦惱當(dāng)中。
我的浮躁與不安沒(méi)能逃過(guò)老爸的法眼，老爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“不要整天想著這事兒。打個(gè)比方，有一個(gè)數(shù)以1開(kāi)頭，后面有許多個(gè)0，那么學(xué)習(xí)就是那個(gè)1，其它的事情就是后面的0，你的0再多，沒(méi)有前面那個(gè)1還是沒(méi)用，對(duì)不對(duì)？”我一想：對(duì)呀，學(xué)校為什么叫學(xué)校，就是因?yàn)樗菍W(xué)習(xí)的地方，在這里，學(xué)習(xí)最重要，當(dāng)然，也要適量參加課外活動(dòng)。于是，我便靜下心來(lái)，認(rèn)真的按照學(xué)校和老師的要求，做好每一件事，不僅學(xué)習(xí)保持了第一，還按照老師的要求，把自己的學(xué)習(xí)心得進(jìn)行了匯總，出了一期黑板報(bào)，以供同學(xué)們借鑒。
同學(xué)們的眼睛是雪亮的。星期三，選舉開(kāi)始了，盡管我淡定地認(rèn)為：選不上也沒(méi)關(guān)系，學(xué)習(xí)最重要，但當(dāng)徐老師說(shuō)：“同意楊鵬輝當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)的舉手�！痹捯魟偮�，約三十雙小手便齊刷刷地舉了起來(lái)。不用說(shuō)，我是“大當(dāng)家”了！
因此，我覺(jué)得，作為一名學(xué)生，在學(xué)校里還是要以學(xué)習(xí)為主，只要你好好學(xué)習(xí)了，擁有了好的學(xué)習(xí)成績(jī)，再加上熱愛(ài)班級(jí)的榮譽(yù)，同學(xué)們就會(huì)擁護(hù)你，成了班里的“大當(dāng)家”就是自然而然的事了。
點(diǎn)評(píng)：競(jìng)爭(zhēng)，推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展、進(jìn)步；競(jìng)爭(zhēng)，讓人的潛能得到進(jìn)一步挖掘。競(jìng)爭(zhēng)前，內(nèi)心忐忑；競(jìng)爭(zhēng)后，不免患得患失。競(jìng)爭(zhēng)，雖催人奮進(jìn)，又惹人煩惱。讀小作者父親說(shuō)的那句比喻，懂得其實(shí)競(jìng)爭(zhēng)就是努力做好自己。
篇三：競(jìng)選班長(zhǎng)
競(jìng)選班長(zhǎng)我并不是很積極，因?yàn)槎昙?jí)的時(shí)候，通過(guò)競(jìng)選我自豪地當(dāng)上了班長(zhǎng)，但三個(gè)多月后就改選了，而且規(guī)定不能連任，從那次以后我就再也沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)了。
可是今年爸爸竟然要我競(jìng)選副班長(zhǎng)，我陷入了兩難的境地，最后還是選擇了放棄。媽媽和藹地對(duì)我說(shuō):“孩子，你長(zhǎng)大了，我們也尊重你的意見(jiàn)，但這可是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)呀!”最終我的心理防線被攻破了。我先靜下心來(lái)認(rèn)真把演講稿寫(xiě)好，一字一句地背了下來(lái)，做好了充分的準(zhǔn)備，迎接副班長(zhǎng)大PK。
終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，我的心就像揣著一只兔子一樣“撲通撲通”跳個(gè)不停。定了定神，我從容不迫地走上講臺(tái)，大聲說(shuō):“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們……”我越講越投入，眉飛色舞，滔滔不絕，完全沉浸在那種豪情與自信之中，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。這次競(jìng)選是采取無(wú)記名投票方式，但由于時(shí)間不夠，老師只好留下兩位同學(xué)來(lái)統(tǒng)計(jì)票數(shù)，我不無(wú)遺憾地回家了。晚上，我按捺不住好奇心給汪老師打電話問(wèn)結(jié)果，汪老師高興地說(shuō)我以46票當(dāng)選了。聽(tīng)到這個(gè)好消息，我那高興勁真是沒(méi)法說(shuō)。
通過(guò)這次競(jìng)選，我懂得了一個(gè)道理:什么事都要努力爭(zhēng)取，要把握住人生中每一個(gè)鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，才會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷地完善自我。
篇四：競(jìng)選班長(zhǎng)
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫丁菡，我們?cè)谝黄鹕�、學(xué)習(xí)已經(jīng)有五年了。首先，我要介紹一下我的特長(zhǎng)：我愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)跳舞、唱歌、表演，今天，我站在這里演講的目的是競(jìng)選班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)是每位同學(xué)都向往的職位，同時(shí)，也是老師的好幫手。班長(zhǎng)是需要一位有能力、愛(ài)護(hù)班集體的人來(lái)?yè)?dān)任，我認(rèn)為我具備這個(gè)條件，我競(jìng)選當(dāng)上班長(zhǎng)后，我會(huì)比以前任何時(shí)期都更加熱愛(ài)我們的班集體，帶領(lǐng)大家在知識(shí)的海洋里盡情遨游。
下面，我競(jìng)選班長(zhǎng)成功后，如何當(dāng)好班長(zhǎng)：
第一：我一定富有愛(ài)心，愛(ài)班內(nèi)的每一位同學(xué)，在學(xué)習(xí)上，生活上，熱心的幫助他們，爭(zhēng)取不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。
第二：我要以身作則，刻苦努力，嚴(yán)于律已，積極為班級(jí)多做事情，愛(ài)班級(jí)榮譽(yù)象愛(ài)自己的家一樣。
第三：我要敢于創(chuàng)新，要和老師、其他班干部、同學(xué)配合好，爭(zhēng)取幫我們班做個(gè)精彩萬(wàn)分的班。
我一定不會(huì)讓大家失望的，請(qǐng)老師和同學(xué)給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我有信心當(dāng)個(gè)好班長(zhǎng)。
我的演講完畢，謝謝大家！
篇五：競(jìng)選班長(zhǎng)
今天下午我們班選班長(zhǎng)。王老師首先讓想當(dāng)班長(zhǎng)的同學(xué)上臺(tái)說(shuō)明自己競(jìng)選的原因。趙宇彤、朱佳能、將浩天……很多同學(xué)都上去講了。然后王老師給大家五次投票的權(quán)利，從這些發(fā)言的同學(xué)中選出班長(zhǎng)。我的好朋友趙宇彤當(dāng)選了值日班長(zhǎng)，我很為他高興。朱佳能當(dāng)選了大班長(zhǎng)高興的眼淚都流了下來(lái)。
其實(shí)，我也想當(dāng)班長(zhǎng)，可是我不知道我該上去說(shuō)點(diǎn)什么，雖然我也很愿意為大家服務(wù)，可是我的學(xué)習(xí)不是很好，我擔(dān)心大家不會(huì)投票給我，猶豫著猶豫著，最終我還是沒(méi)有上臺(tái)。看到蔣浩天當(dāng)上了語(yǔ)文大組長(zhǎng)，我想起了莎士比亞的名言：自信是走向成功之路的第一步。我就是不夠自信才沒(méi)有上臺(tái)，不然我也可能當(dāng)上值日班長(zhǎng)。從今天開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí)。下一次，我也參加競(jìng)選班長(zhǎng)。
篇六：競(jìng)選班長(zhǎng)
今天班會(huì)課上，老師要重選班長(zhǎng)，因?yàn)榻?jīng)過(guò)老師的慎重考慮我只得了90分，所以要換人。
很無(wú)奈，誰(shuí)讓我平時(shí)不積極表現(xiàn)呢！寫(xiě)名字的時(shí)候，我就像熱鍋上的螞蟻，最后寫(xiě)了楊澤龍和廖一汀，交上去了。王宇昕唱票時(shí)，廖一汀是“開(kāi)門(mén)紅”。這對(duì)我無(wú)疑是當(dāng)頭一棒，值得慶幸的是，第六名是我，之后的事我和楊澤龍的競(jìng)爭(zhēng)不分上下。
“吳若琳，楊澤龍，楊澤龍，吳若琳…..”剛才還是精神錯(cuò)亂，現(xiàn)在就開(kāi)懷大笑，還是常鴻翔平定了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，可沒(méi)多久，戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了，我料定我不是副班長(zhǎng)就是班長(zhǎng)。嗯，班長(zhǎng)副班長(zhǎng)都一樣，管它呢。如果我是副班長(zhǎng)，說(shuō)明我還沒(méi)有深得民心，再努力努力不就過(guò)去了嗎。這是我自創(chuàng)的心情調(diào)節(jié)法，大事化小，小事化了。況且這也不是什么大事，別放在心上，如果斤斤計(jì)較不就是給自己找麻煩嗎？
我還在心里默默地想：沒(méi)事，撤職了挺挺就過(guò)去了，況且還有英語(yǔ)班長(zhǎng)給我撐腰呢。不撤職盡力做好每一件事就行了。
另外，我還要告訴原副班長(zhǎng)廖一汀，雖然你撤了，但是，你給我們班做過(guò)事兒呀！班長(zhǎng)是班里的公仆，相信你愛(ài)民的精神會(huì)留在我們心里的。但是，你如果不想當(dāng)班長(zhǎng)，就不要去當(dāng)，一個(gè)人成才不成才全憑興趣，你不想當(dāng)就不要像周幽王一樣把國(guó)家治理的亂糟糟的。你還有大隊(duì)委的活，還有文藝委員的活，文藝委員不光是管音樂(lè)的，其他各個(gè)方面也得管，如果不團(tuán)結(jié)，那四七班就不是一個(gè)整體了。你的課間照樣會(huì)變的充實(shí)起來(lái)！
我已經(jīng)以兩票的優(yōu)勢(shì)原地不動(dòng)，說(shuō)明我有實(shí)力，相信我能帶領(lǐng)大家共創(chuàng)新的輝煌！
篇七：競(jìng)選班長(zhǎng)
今天是班干部競(jìng)選的第三天，今天吳郭鑫和李?lèi)傔M(jìn)行了競(jìng)選演講，吳郭鑫和李?lèi)偠际求w育運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者，他們倆理所當(dāng)然競(jìng)選體育班長(zhǎng)，這下體育班長(zhǎng)已經(jīng)有阮家銘、Jack、時(shí)譽(yù)瑋、汪茵馳，以及李?lèi)偤蛥枪�，六位同學(xué)競(jìng)選同一職位了，競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)到了白熱化的'階段了。
今天兩位同學(xué)準(zhǔn)備都很充分，尤其是英文演講，瞧，Jeff老師索性走到講臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真地欣賞吳郭鑫的演講稿了，時(shí)不時(shí)露出了笑容。
同學(xué)們依然很認(rèn)真地聽(tīng)演講，教室里不時(shí)響出孩子們熱烈的掌聲，班級(jí)氣氛和諧融洽！
我私下里向孩子們打聽(tīng)，他們心目中的理想人選。我發(fā)現(xiàn)，他們心中的人選每天都在變動(dòng)，比如衛(wèi)生班長(zhǎng)，起初想選李宥宗的占多數(shù)，現(xiàn)在有不少孩子想選陸君怡了，李宥宗的演講很能打動(dòng)人，但是這周陸君怡的值日工作做得非常出色，教室一塵不染�？磥�(lái)，孩子們已經(jīng)早就懂得了“說(shuō)得好不如干得好”的道理了！
花落誰(shuí)家，拭目以待了！
篇八：競(jìng)選班長(zhǎng)
班會(huì)上，張老師說(shuō)：我們要競(jìng)選一位班長(zhǎng)，兩位副班長(zhǎng)。誰(shuí)要報(bào)名？有六位同學(xué)舉起了手，王夢(mèng)涵，張雨欣，楊心馳，魏瀚揚(yáng)，梁澤宇和張藝煒。老師說(shuō)：好，下次班會(huì)開(kāi)始競(jìng)選班長(zhǎng)。每人準(zhǔn)備一份演講稿。
上了課，老師在黑板上寫(xiě)了“競(jìng)選班長(zhǎng)”四個(gè)大字，開(kāi)始演講。第一個(gè)是魏瀚揚(yáng)，第二個(gè)是王夢(mèng)涵，第三個(gè)是張雨欣，第四個(gè)是梁澤宇，第五個(gè)是楊心馳，第六個(gè)是張藝煒。每一位同學(xué)演講結(jié)束時(shí)，都有一陣陣熱烈的掌聲。她們每個(gè)人說(shuō)的都差不多，如：“我不是最優(yōu)秀的，但我是最努力的�！薄拔蚁嘈盼夷軇偃伟嚅L(zhǎng)這個(gè)職位，請(qǐng)大家投我一票�！�
所有人演講完以后，投票開(kāi)始了，每人只能投三票。投票完畢，開(kāi)始唱票。黑板上的名字下面寫(xiě)票數(shù)。老師喊上來(lái)十二位同學(xué)，一位同學(xué)寫(xiě)，一位同學(xué)看著。后來(lái)的票數(shù)是這樣的：魏瀚揚(yáng)22票，王夢(mèng)涵23票，張雨欣29票，梁澤宇22票，楊心馳47票，張藝煒21票。
張老師宣布：我們班的班長(zhǎng)是：楊心馳，副班長(zhǎng)分別是：張雨欣和王夢(mèng)涵。大家以熱烈的掌聲祝賀她們。我們把手拍的特別響，她們也很高興。
這是我們班最有趣，最公平的一次競(jìng)選班長(zhǎng)。
篇九：競(jìng)選班長(zhǎng)
今天，站在這里，唯一的目的是為了競(jìng)選班里的“元首”——班長(zhǎng)，我相信憑我的勇氣和才干，一定能夠勝任。
首先，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我為什么要競(jìng)選班長(zhǎng)，因?yàn)�，我深深的知道班長(zhǎng)是老師和同學(xué)們之間的橋梁，及時(shí)的向老師反應(yīng)同學(xué)們的合理化建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的思想和意圖，對(duì)班級(jí)的管理和建設(shè)極其重要。而我相信自己在任何情況下都能做到。想同學(xué)們之所想，及同學(xué)們之所急。堅(jiān)持原則，明辨是非，絕不擺“官架子”做一個(gè)“平民班長(zhǎng)”。并且還會(huì)在當(dāng)班長(zhǎng)的過(guò)程中改掉自己的小毛病，給同學(xué)們做個(gè)好榜樣。
現(xiàn)在，我要講的是作為一個(gè)班長(zhǎng)的好處。
首先，我在班級(jí)里的成績(jī)很好，所以我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，在課余的課余時(shí)間，我會(huì)在黑板上寫(xiě)一些奧運(yùn)數(shù)學(xué)題，提高學(xué)生的獨(dú)立思考能力。
其次，我有很強(qiáng)的語(yǔ)言能力和適應(yīng)能力。當(dāng)老師不在的時(shí)候，我會(huì)處理各種緊急情況，解決沖突，盡量減少損失。再一次，我有一個(gè)很好的“戀愛(ài)學(xué)習(xí)”的習(xí)慣，我會(huì)選擇一段時(shí)間的中午，帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)，在周五進(jìn)行“on”閱讀，增加學(xué)生的閱讀興趣�，F(xiàn)在，讓我重復(fù)一下我做班長(zhǎng)的計(jì)劃。首先，我們應(yīng)該用合理的管理方法來(lái)管理班級(jí)的紀(jì)律和衛(wèi)生，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。接下來(lái)，我將根據(jù)同學(xué)們的特殊技能，建立一些學(xué)習(xí)小組，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
最后，在最后一次進(jìn)行“一組一”活動(dòng)的基礎(chǔ)上。讓成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生帶動(dòng)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，這樣不僅能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，還能使學(xué)生更加堅(jiān)定地認(rèn)識(shí)好學(xué)生。每一個(gè)都在他的適當(dāng)?shù)牡胤�。為什么不�?
相信我!學(xué)生們，我將通過(guò)我的行動(dòng)告訴你們，你們的選擇是正確的。
篇十：競(jìng)選班長(zhǎng)
星期五的下午第三節(jié)課，王老師組織我們競(jìng)選班長(zhǎng)。看著老師寫(xiě)在黑板上的“競(jìng)選班長(zhǎng)”四個(gè)大字，教室里的氣氛既緊張又有些期盼。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。這時(shí)王老師親切地說(shuō)：“同學(xué)們這節(jié)課我們要競(jìng)選班長(zhǎng)……還沒(méi)等老師說(shuō)完，同學(xué)們就在下面迫不及待地竊竊私語(yǔ)。王老師接著說(shuō)：”請(qǐng)同學(xué)們安靜，想當(dāng)班長(zhǎng)的同學(xué)要到前面談?wù)勀銥槭裁匆?dāng)班長(zhǎng)，如果你當(dāng)了班長(zhǎng)打算怎樣做。誰(shuí)先發(fā)言？“教室里靜悄悄的，雖然我早已準(zhǔn)備妥當(dāng)，可是我沒(méi)勇氣第一個(gè)上去。
老師手里拿著幾個(gè)學(xué)生的名單，輪到我了，我拿著我準(zhǔn)備好的講稿，沙灘，走上講臺(tái)，帶著自信和流利的朗讀故事，學(xué)生們聽(tīng)著馬上開(kāi)始拍手，我松了一口氣，興奮地走下講臺(tái)。最后一位發(fā)言者是彭兆偉，他自信地說(shuō)著話，我暗暗欽佩他是我們的前班長(zhǎng)，他在口才和知識(shí)上都比我高。
我開(kāi)始唱歌，我有點(diǎn)緊張，每次聽(tīng)到老師讀我的名字不止一次，我就高興一次。結(jié)果出來(lái)了。我有18票，最多。但是老師說(shuō)，投票的人數(shù)沒(méi)有達(dá)到班上的一半，這是不可能的。兩周后，我和另外兩個(gè)學(xué)生再看了一遍。
我想成為一個(gè)好的班長(zhǎng)。我可以為我的同學(xué)服務(wù)，訓(xùn)練我的智慧。我期待著下一個(gè)選擇。
【競(jìng)選班長(zhǎng)的優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
值周班長(zhǎng)競(jìng)選優(yōu)秀作文05-21
優(yōu)秀大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選稿02-16
優(yōu)秀競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿05-22
競(jìng)選班長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿06-02
副班長(zhǎng)競(jìng)選詞優(yōu)秀范文09-25
大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選書(shū)優(yōu)秀范文10-09
班長(zhǎng)競(jìng)選優(yōu)秀演講稿11-29
競(jìng)選班長(zhǎng)02-16