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我贊美普通人400字作文
贊美是一種力量。只要你不吝嗇你贊美的語言,那別人將會(huì)得到來自你贊美的力量,看看下面的我贊美普通人作文吧!
我贊美普通人作文1
只要有贊美的力量,才能使人成功。在我6年級(jí)的時(shí)候,班里有個(gè)同學(xué)叫杜德江,他的外表雖然不是很正常,但他的成績并不比其他同學(xué)差,甚至比一些成績差的同學(xué)高分呢!
有個(gè)例子,可以說明其實(shí)杜德江并不傻。那一天,班主任叫了一些同學(xué)起來問了一些歇后語。輪到他時(shí),雖然不是很流利地背了出來,但他后來還是靠自己背出了要背的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)教室里發(fā)出了一陣熱烈的掌聲,同學(xué)們都為他的表現(xiàn)所高興,他可以不看書就能背出要背的內(nèi)容了,我們真的非常的驚喜,我們和他一起在同一間學(xué)校學(xué)習(xí)了6年,他的每一件事我們都清清楚楚。他6年來,從來沒有一次是能這樣回答問題的。他那時(shí)聽到了同學(xué)們的掌聲和鼓勵(lì)聲,立即笑了起來。因?yàn),他以?jīng)感受到了贊美的力量!。
贊美如順風(fēng),吹起來將要啟航的白帆;贊美如明燈,照亮黑暗中摸索的路;
一個(gè)溫馨的微笑,一句直切的贊美,一束贊許的目光,一陣真誠的掌聲,一聲喝彩,哪怕只是微不足道。
我贊美普通人作文2
小學(xué)里,我得到過許多人的贊美。但在這許許多多的贊美中,令我印象最深刻的是,我在一年級(jí)時(shí)為爸爸媽媽做早餐。事情是這樣的:那是一個(gè)星期天的早晨,我早早起床,洗漱完畢后,發(fā)現(xiàn)爸媽還沒有起床。于是,我就想:平時(shí)都是爸媽給我做早餐,不如今天就給他們做一頓豐盛的早餐吧!
說干就干,我從冰箱里拿出幾只雞蛋和牛奶,然后就去家門對(duì)面的面包店買了幾根油條。一切準(zhǔn)備好了,就“開工”吧!我學(xué)著媽媽的樣子系上圍裙。把雞蛋往鍋邊一砸,金黃色的液體馬上就從蛋里流出來,在鍋中仿佛像一朵盛開的花。過了一會(huì)兒,我那鍋鏟把雞蛋翻了一下,接著,我又連續(xù)翻了一下。不一會(huì)兒,幾只雞蛋都“大變身”,變成了荷包蛋。我洗好餐具,把荷包蛋盛進(jìn)盤子里,然后把它們放在餐桌上。當(dāng)然,還有牛奶和油條。
這時(shí),爸媽從房間里走出來,看見了餐桌上的早餐,便驚奇地問我:“這是你做的嗎?”我笑瞇瞇地說:“當(dāng)然啦!”“快嘗嘗!”“好!”看見爸媽吃得這么香,我就問:“好吃嗎?”爸爸說:“好吃,好吃,一定要多吃點(diǎn)!”
聽了爸爸的話,我心里美滋滋的。而且這還是別人第一次贊美我呢。
我贊美普通人作文3
“春蟬到死絲方盡,蠟炬成灰淚死干!闭邕@句話所說的一樣,老師是偉大的,而我們班就有這樣一位老師——甘老師。
甘老師身材中等,一雙銳利的眼睛,任何東西都逃不過她的視線。一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴,每一次給我們講故事講的讓你身臨其境。甘老師還有一雙勤勞的手,每一次,我們衛(wèi)生沒有打掃干凈,都是那雙勤勞的`手,讓我們的教室變的一塵不染。
甘老師是個(gè)性格溫順的人。記得有一次,甘老師正在上課,我看著窗,漸漸發(fā)起呆來,老師講的我一句也沒有記住。忽然,老師從四十六雙眼睛里發(fā)現(xiàn)了我這雙溜號(hào)的眼睛,老師嚴(yán)厲的對(duì)我喊:“石雅琳!上課不許開小差!可是我任在發(fā)呆,直到我的同桌葉思杰推了我一下,我才回過神來。甘老師拿著語文書朝我走來,我心想:”這回完蛋了,老師一定會(huì)批評(píng)我的!“甘老師靠近我,我像熱鍋上的螞蟻,心里像一只小兔子在跳,似乎下一秒就要受罰。這時(shí)老師問我:”石雅琳,你筆記抄了沒有?“聽到這話,溫暖一下子涌遍了我的全身。我慚愧的說:”沒有!袄蠋煂(duì)我說:”那你快抄吧!“說完老師就走了,從那時(shí)起,我心想:”我一定要認(rèn)真上課,不讓老師操心!
甘老師還是一位盡心盡責(zé)的好老師。每一次,我們寫作文,老師都要花很多時(shí)間給我們講寫作方法,不管講多少次,她都愿意。
甘老師總是這樣為我們無私的付出著……甘老師,我感謝您!
我贊美普通人作文4
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”正如這句話所說,在我們班上就有這樣的老師,那就是甘老師。
甘老師她個(gè)子不高,也不胖。但那閃閃發(fā)亮的眼睛,可以從四十六雙眼睛中發(fā)現(xiàn)哪個(gè)是專心聽講的,也可以看出哪個(gè)是開小差、溜了號(hào)的。那圓圓的臉蛋笑起來很可愛,像一個(gè)紅紅的大蘋果。
甘老師對(duì)同學(xué)們可溫和了!記得有一次,楊錦江沒帶紅領(lǐng)巾,進(jìn)不了校門,之后許新宇來了,楊錦江以為得救了,可是連許新宇也忘帶了,他們?cè)谛iT口走來走去很著急,可萬萬沒想到的是甘老師來了,甘老師向楊錦江他們微笑著說:“我?guī)銈冞M(jìn)去吧!”楊錦江他們就跟甘老師走進(jìn)了校門。
記得還有一次,我和王天一在操場(chǎng)欺負(fù)李健華,我們圍成圈之后王天一先推一下,接著周帥,然后我……誰知讓黃欣然等同學(xué)知道了,她們就去告甘老師。甘老師請(qǐng)我們?nèi)マk公室。我想:甘老師會(huì)不會(huì)打我?也會(huì)不會(huì)批評(píng)我?到了辦公室,甘老師不但不打我也不說我,就說了下次不要這樣子了。自從這兩件事起,我就喜歡甘老師了。
我覺得甘老師是我們的救命之星,也是我們的女神。老師您這么辛苦教育我們,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不讓您失望。
我贊美普通人作文5
我曾經(jīng)為劉翔那飛快地跑步速度而喝彩,我也曾為劉謙那魔術(shù)表演而喝彩,可現(xiàn)在,我卻要為我們的老師喝彩。她的語文課幽默、風(fēng)趣,給人印象深刻。
我之所以為老師喝彩,是因?yàn)樗康慕虒W(xué)技藝。她一走進(jìn)教室,開口說話,我們就被她那標(biāo)準(zhǔn)的普通話吸引住了。開始上課了,是她帶著我們走進(jìn)了一望無際的草原,猶如仙境的七月天山……是多么生動(dòng)。還讓我們?cè)谡n文中點(diǎn)點(diǎn)劃劃,使我們懂得了課文更深刻的意思。我為有這么一個(gè)有著精湛的教學(xué)藝術(shù)的老師而喝彩。
我之所以為老師喝彩,是因?yàn)樗幸活w金子般的心。她對(duì)班上的每一個(gè)同學(xué)都很了解,和關(guān)心,身體弱的同學(xué)多一些照顧,家長不在家的同學(xué)多一些關(guān)心,家里很遠(yuǎn)的同學(xué),讓他們注意安全。記得有一次,我因?yàn)楦忻耙饑I吐,“嘩”的一下在教室里吐了出來,教室里一片異味,很難聞,大家紛紛捂著鼻子,議論著。老師走過來了,沒有說什么,就把我送到醫(yī)務(wù)室。等我回來的時(shí)候,只見老師正在認(rèn)真的清理贓物。我在心中大喊:“老師我為你喝彩!
老師你是蠟燭,燃燒自己默默照亮我們的心靈,老師你是園丁,辛勤的培育我們幼小的幼苗。你是這么一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,難道我們不為這樣的老師喝彩嗎!
我贊美普通人作文6
“老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人!边@句話形容我們的班主任劉老師再恰當(dāng)不過了。不會(huì)忘記為我播下最初種子的劉雅楠老師。
雖然我在班里的成績是倒著數(shù)的,但劉老師從來沒對(duì)我放棄過。
由于我個(gè)人的原因,四年級(jí)上學(xué)期語文期末成績非常不理想,返校的那一天,我懷著忐忑不安的心來到教室,等待著老師的批評(píng),我認(rèn)為劉老師肯定會(huì)把我劈頭蓋臉的訓(xùn)斥一頓,但是出乎我的意料,老師不但沒有批評(píng)我,還把獎(jiǎng)品第一個(gè)發(fā)在我的手里。我心想:老師是在用她那種特殊的形式默默的鼓勵(lì)我,本想抱住老師大哭一場(chǎng)的,但是我還是忍住內(nèi)心的激動(dòng),顫顫巍巍的接過了獎(jiǎng)品。
下午家長會(huì)后,老師和媽媽商量如何在寒假提高我的語文成績,回家后,媽媽把她和老師制定的計(jì)劃告訴了我,就是讓我每隔一天利用網(wǎng)絡(luò)給老師朗讀一篇文章,其實(shí)這個(gè)計(jì)劃是劉老師早就考慮好了的。媽媽說:“從沒有見過那么負(fù)責(zé)任的老師,可以犧牲她好容易盼來的一些假期時(shí)間來幫助我學(xué)習(xí)!弊盍钗页龊跻饬系氖牵豪蠋熅尤凰徒o我一本書!我是個(gè)差生,老師還依舊喜歡我嗎?不能讓老師失望,我要努力克服自己的缺點(diǎn),學(xué)好語文!
我贊美普通人作文7
我心目中的好老師是;在2008年汶川地震中,為了保護(hù)同學(xué)而逝去的老師們。下面我來說說其中的一位音樂老師,她叫湯老師。
2008年5月12日,年輕漂亮的湯老師,在學(xué)校的舞蹈房帶同學(xué)們排練舞蹈,因?yàn)榱粌和?jié)快要到了。同學(xué)們像快樂的小鳥一樣簇?fù)碇鴾蠋。隨著那悅耳動(dòng)聽的音樂響起,同學(xué)們跟著湯老師翩翩起舞,一會(huì)兒輕盈跳躍,一會(huì)兒緩緩下腰,齊甩長發(fā),面帶微笑。祖國真好,春天真好……突然,天崩地裂,大樓直搖,打斷了那美妙的音樂,水泥板一塊塊呯呯下掉,砸斷了同學(xué)們的優(yōu)美的舞蹈。這時(shí),湯老師猛地把同學(xué)們推向墻角,展開雙臂把同學(xué)們樓進(jìn)懷抱。轟的一聲,舞蹈房倒了……當(dāng)救援的人們把同學(xué)們救出時(shí),出現(xiàn)了驚人的,感動(dòng)的一幕,湯老師雖然死了,但是她仍然緊緊地抱著同學(xué)們,。湯老師就像母雞護(hù)著小雞,大鳥護(hù)著小鳥,同學(xué)們得救了。
湯老師雖然已離去,但是她那勇敢救學(xué)生的形象,永遠(yuǎn)銘記在我們心中。那是用她20歲的生命,留下最美最美的舞蹈。
愿那些不僅教給同學(xué)們知識(shí)和本領(lǐng),而且為了同學(xué)們而獻(xiàn)出生命的老師們,一路走好!你們永遠(yuǎn)是我心目中的好老師!
我贊美普通人作文8
今天,我要贊美的人是周鑫,為什么呢?因?yàn)樗龢酚谥耍瑢W(xué)習(xí)上還有驚人的表現(xiàn),想聽,我就來講一下吧!
她長著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,小巧玲瓏的嘴巴,瓜子臉,淡眉毛,笑起來還露出兩排潔白的牙齒,最重要的是她的心靈像個(gè)小天使。
她學(xué)習(xí)上很用功,每天晚上都要學(xué)習(xí)到很晚,還有她的作文寫得實(shí)在是精妙絕倫,讀了讓人流連忘返,參加作文比賽還拿了一等獎(jiǎng),同學(xué)們都圍著她,贊揚(yáng)她,老師多次在班上夸獎(jiǎng)她。我當(dāng)然在心里也很羨慕她。她還寫得一手好字,總之,在同學(xué)們的眼中她是獨(dú)一無二的。
她在生活中也是個(gè)樂于助人的好學(xué)生,記得有一次放學(xué)時(shí),太陽公公就像小孩子的臉一樣說變就變,剛剛還是晴空萬里一會(huì)兒卻又烏云密布,接著大雨如注,我心想:“這下,沒帶傘怎么回家!”突然一只小手拍在了我的肩膀上“沒帶傘嗎?”“是的,以為今天沒雨就沒帶!薄澳呛臀乙黄鹱甙伞彼f。我趕緊彎腰鉆進(jìn)她的傘中緊挨著她,一點(diǎn)雨也沒淋到,她送我來到車旁,我突然發(fā)現(xiàn)她的半邊身子都淋濕了,可她還是笑嘻嘻地向我揮手說“再見”。而她回去之后就感冒了。
你們看,周鑫不僅學(xué)習(xí)好還樂于助人,從不驕傲,這就是的原因,你們一定也覺得她是一位值得贊美的人吧!
我贊美普通人作文9
我贊美那春天的風(fēng),一絲絲一縷縷細(xì)細(xì)的輕柔,他無形無影,走過一座座山,一座座城鎮(zhèn),突然,他在大地上留下了如花一般的標(biāo)記,使大地漸漸蘇醒了,一切的一切都生機(jī)勃勃。
我贊美那夏天的花之君子,出淤泥而不染濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。這亭亭玉立的荷花,彌漫著幽香,使人心曠神怡,詩興大發(fā)!
我贊美那秋天的果實(shí),甜香誘人。那鴨梨泛著金黃,散發(fā)著淡淡的清香,使人直流口水。那紅撲撲的蘋果,如幼童那白里透紅的臉蛋一樣,可愛至極!
我贊美那冬天的雪,一朵朵晶瑩的雪花從天而降,一切都沉浸在冰雪國度里,世界仿佛如天堂一般。人們無憂無慮,快快樂樂的生活!
我贊美那詩人豪壯的情懷,那悲而不失其壯的用詞,充分體現(xiàn)了詩人憂國憂民的心扉。
我贊美那歷史上的杰出人物,是他們把時(shí)代的精華,一代一代流傳下來,才有了我們今天璀璨的文明和崛起的中國。
我贊美生活中那些無私奉獻(xiàn)的人們,是他們,為國家進(jìn)步,行業(yè)發(fā)展默默工作。
我贊美那大千世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一切都是那么美麗、美好!
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