我學(xué)會(huì)了什么作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我學(xué)會(huì)了什么作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我學(xué)會(huì)了什么作文1

　　成功來(lái)源于機(jī)會(huì)，只有學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)，才能擁有開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙。 ——題記

　　人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)會(huì)越多就會(huì)使人生之路越容易，越成熟，越完美。學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)也就學(xué)會(huì)了成功人生的一半。

　　我似乎對(duì)老師有一種天生的畏懼感，總是不敢正視老師，即使上課，也總是把頭埋得低低的。無(wú)論題目會(huì)不會(huì)，我總是堅(jiān)守陣地——絕不舉手。因此我的成績(jī)?nèi)缥业娜艘粯幽�默無(wú)聞。眼見(jiàn)好友們一個(gè)個(gè)“飛黃騰達(dá)”，可我卻還守著那一畝三分地，完全沒(méi)有意識(shí)到自己的問(wèn)題，反而大嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì)，老天不公，期待著會(huì)出現(xiàn)一個(gè)賞識(shí)我這匹馬的伯樂(lè)。

　　一天，我又在向老天倒苦水，班主任如鬼魅般出現(xiàn)在我面前，嚇了我一大跳。我腦中只剩三個(gè)字：完蛋啦。閉上眼等待暴風(fēng)雨的降臨�？沙龊跷乙饬系氖�，想象中的暴風(fēng)雨沒(méi)來(lái)，卻只有班主任一句如春雨般溫柔細(xì)語(yǔ)的話(huà)：“機(jī)會(huì)是靠自己把握的�！薄皺C(jī)會(huì)靠自己把握？”我仔細(xì)咀嚼著這句話(huà)，心中若有所悟。

　　又是一節(jié)語(yǔ)文課，班主任頻頻拋出問(wèn)題，我正在思索要不要舉手呢，幾個(gè)尖子生就爭(zhēng)先恐后地瓜分了所有機(jī)會(huì)，我連口湯還沒(méi)嘗到，鍋就見(jiàn)底了。這時(shí)語(yǔ)文老師又拋出一個(gè)極難的問(wèn)題，教室里鴉雀無(wú)聲，尖子生們?nèi)纭八�打的茄子—蔫了”。一個(gè)個(gè)咬著筆頭，托著下巴，眉毛頻頻蹙起，嘴里念念有詞，頗有大話(huà)西游中唐僧的風(fēng)范。此時(shí)，我的心里也是百般煎熬，這條題目我會(huì)，但心中卻如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。到底是舉手一鳴驚人呢，還是不舉手，繼續(xù)默默無(wú)聞呢？我心中猶豫不決，抬起頭，語(yǔ)文老師正用希冀的目光看著我，我腦海里又浮現(xiàn)了那句話(huà)“機(jī)會(huì)是靠自己把握的”。對(duì)，機(jī)會(huì)是靠自己把握的，我毅然舉起了手……

　　那次以后，嘗到了螃蟹的鮮美后的我一直把握機(jī)會(huì)，跟尖子生搶飯碗，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升，對(duì)生活也充滿(mǎn)希望，不再怨天尤人。

　　機(jī)會(huì)就像拋出的繡球，它不可能長(zhǎng)了眼睛，越過(guò)眾人，直奔您而去。您只有努力的去爭(zhēng)搶繡球，才有可能贏得成功的青睞。慶幸的是，我學(xué)會(huì)了把握機(jī)會(huì)。

我學(xué)會(huì)了什么作文2

　　滿(mǎn)10歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一輛滑板當(dāng)生日禮物。當(dāng)時(shí)，我特別高興，接過(guò)禮物，腦子里就浮現(xiàn)出我信心百倍的站在滑板上瀟灑飛馳的場(chǎng)景，心想：我一定要快點(diǎn)兒學(xué)會(huì)滑滑板。

　　到了晚上，我迫不及待地帶著滑板下花園去練習(xí)了。曾聽(tīng)別人說(shuō)滑滑板的時(shí)候要扭動(dòng)著下半身來(lái)滑行，可我還沒(méi)扭幾下，就摔了個(gè)四腳朝天。于是我決定休息一下再練。

　　休息完了，我要從陡坡那滑下來(lái)才能到達(dá)地面。這時(shí)候，我心里想：真的要滑下來(lái)嗎?萬(wàn)一滑的時(shí)候整個(gè)人摔下來(lái)飛出去怎么辦呢?算了，我不管三七二十一，決定從陡坡滑下來(lái)。不經(jīng)歷點(diǎn)挫折，怎么學(xué)會(huì)滑滑板?又怎能成長(zhǎng)呢?開(kāi)始下坡了，我感到一陣風(fēng)迎面撲來(lái)，內(nèi)心更是忐忑不安。突然我感覺(jué)重心不是很穩(wěn)，還未做出反應(yīng)，就聽(tīng)到“砰”的一聲，整個(gè)人跟著滑滑板一起飛了出去，接著重重的摔倒在地。緩了好久，我才看了一下自己的傷勢(shì)，只見(jiàn)全身布滿(mǎn)了大大小小的淤青。男子漢流血不流淚，我強(qiáng)忍著疼痛，才沒(méi)有讓眼淚流下來(lái)。

　　回到家，媽媽看到我的傷口，心疼地說(shuō)：“孩子，別再練滑板了，你看你，弄得一身傷回來(lái)，媽心疼!”我想了想，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你不是教育我說(shuō)做任何事都要堅(jiān)持嗎?不能半途而廢�！眿寢尡晃艺f(shuō)得無(wú)言以對(duì)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“就算要堅(jiān)持，也不要再把自己弄傷了，知道嗎?”我大聲喊道：“知道了�！�

　　休息了幾天，我的傷沒(méi)那么嚴(yán)重了，我又練起了滑板。我反復(fù)的在地面滑行，又多次試著從那個(gè)陡坡上滑下來(lái)……終于學(xué)會(huì)了滑滑板，并感受到了在滑板上飛馳的幸福，體驗(yàn)到了“堅(jiān)持就是勝利”的滋味。

　　通過(guò)學(xué)滑滑板，我懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理。這句話(huà)，會(huì)永遠(yuǎn)成為我的座右銘。以后，我要學(xué)習(xí)知識(shí)就像學(xué)滑板一樣堅(jiān)持不懈的學(xué)下去。我相信，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

我學(xué)會(huì)了什么作文3

　　堅(jiān)持就是勝利。我永遠(yuǎn)相信，有付出就有收獲，有努力就有回報(bào)。在我心靈的餓沃土上，種上那一粒種子——堅(jiān)持。

　　“孩子，快起來(lái)，要遲到了。”每天被媽媽的呼喚聲驚醒，我睜開(kāi)了惺忪的睡眼。在上學(xué)的路上，邁著沉重的步伐，背著似石頭一樣的書(shū)包……日復(fù)一日，想回放的電影一樣，開(kāi)始了我一天的生活。

　　一聲鈴響，投入到了緊張的學(xué)習(xí)中：一會(huì)是語(yǔ)文老師的唐詩(shī)宋詞，一會(huì)是外語(yǔ)老師的abcd，一會(huì)又是數(shù)學(xué)老師的多邊形，地理老師的地形地貌……什么足球，什么音樂(lè)，統(tǒng)統(tǒng)byebye。放學(xué)后，看到自己那一堆堆的練習(xí)冊(cè)，可以堆成小山似的作業(yè)本，我的內(nèi)心已在疲憊之海徘徊，我怨，怨上天對(duì)我的不公，為什么要學(xué)習(xí)？每天在題海中苦苦掙扎，合日是盡頭？我要放棄學(xué)業(yè)；放棄機(jī)會(huì)；放棄前途。我受不了了。

　　思想一旦進(jìn)入了誤區(qū)，就難以改變，每時(shí)每刻就這樣怨著，嘆著，天天愁眉苦臉，不見(jiàn)一絲笑意。終于盼到了星期天，為了發(fā)泄，我早早走出了家門(mén)。

　　我漫無(wú)目的地走著，天邊已露出了餓魚(yú)肚白，東方由橘黃色變成了淡黃色，又有淡黃色變成了粉紅色，一會(huì)兒紅彤彤，一會(huì)金燦燦，還有半紫半黃的部分，真是五彩繽紛……頓時(shí)，這美景讓我的心平靜了許多。太陽(yáng)，它每天東生西落，難道不累嗎？喔！它每天都反復(fù)上演同樣的畫(huà)面，是為了讓它的一生充滿(mǎn)更多的耀眼的光芒�。∥衣�(lián)想到了我自己，遇到一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)上的壓力就退縮，就打退堂鼓！唉！真是不應(yīng)該呀！瞬間，我的腦海出現(xiàn)了“堅(jiān)持”的餓字眼，“堅(jiān)持”“堅(jiān)持”……我閉上眼睛，仿佛看到愛(ài)迪為了人類(lèi)創(chuàng)造光明，尋找燈絲，他竟實(shí)驗(yàn)了上千次以上；曹雪芹雖家境貧寒，但他寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》批閱十載，超出常人的想象……他們都堅(jiān)持到底，永不言棄，我頓時(shí)感覺(jué)自己渺小了許多。那我還有什么可抱怨的呢？我應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱�去抓住機(jī)會(huì)，做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，創(chuàng)造美好的前程。

　　我已醒悟，我昂起頭，挺起胸，迎著朝陽(yáng)，向家里跑去，端起書(shū)本，拿起筆。

　　那一次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

我學(xué)會(huì)了什么作文4

　　從上周開(kāi)始，老師就讓我們拿上水果。聽(tīng)說(shuō)這次勞技課是水果雕刻。水果雕刻是不是很難啊，是不是很危險(xiǎn)。上特色班的時(shí)候，我就見(jiàn)十班每個(gè)人手里拿著一個(gè)很漂亮的雕刻。

　　今天終于到了我們上勞技課的時(shí)候了。從起床來(lái)到教室，我們就開(kāi)始忙著準(zhǔn)備上勞技課用的東西了。我先拿著自己的水杯去水房涮干凈，然后又拿著一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果去洗。

　　到了勞技室，老師給我們講了水果雕刻的歷史以后。對(duì)我們說(shuō)，雕刻的時(shí)候需要用小刀，要注意安全。老師說(shuō)：“今天我們來(lái)雕刻蘋(píng)果天鵝�！薄芭丁�—，好棒！”我在心里歡呼。

　　老師給我們示范了蘋(píng)果天鵝怎么雕刻。剛講完，老師就拿著大的切菜刀，給我們一個(gè)一個(gè)的切，切好以后，就給我們分小刀，分牙簽。

　　老師把蘋(píng)果切成三瓣，兩邊的蘋(píng)果比較大，中間的蘋(píng)果很薄。我拿起一半大的蘋(píng)果就開(kāi)始做。我先找到蘋(píng)果的中心，拿著小刀慢慢的切要去，生怕切到手。這一刀很輕不深，把蘋(píng)果轉(zhuǎn)一下，也切了一刀，跟第一刀一樣重，我把小刀合住，放在桌子上，把切下來(lái)的果片往后推了推不掉，我又修改了一下，推了推終于掉了，但是里面參差不齊。我又在這個(gè)基礎(chǔ)上，切了一刀比上一次深了一點(diǎn)，把蘋(píng)果轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又切了一刀，推了推，推動(dòng)了，耶！我有進(jìn)步了。我又切第三片，跟上次一樣。天鵝的尾巴做好了。

　　接下來(lái)開(kāi)始做天鵝的翅膀。在蘋(píng)果的側(cè)面，用小刀輕輕地切一刀，再在這一道的下面切一刀，再一推那一小部分就掉下來(lái)了。天鵝的翅膀有兩片。右邊的翅膀也是這么做的。

　　開(kāi)始做脖子了，我把薄薄的那一片拿出來(lái)，用小刀寫(xiě)下一半。在這一半上面用牙簽在邊緣往里一點(diǎn)的地方，按照那條線(xiàn)平行的畫(huà)一條，然后用小刀把它切掉。在脖子的前面用牙簽扣出一個(gè)圓，把蘋(píng)果籽按到那里，另一邊也要做。把牙簽插到天鵝尾巴的前面，把脖子插到牙簽上，把切下來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)小薄片按到原來(lái)的位置，把它們都往后推相等的距離。就這樣一只可愛(ài)的天鵝就出來(lái)了，雖然這只還不是很好看。

　　這節(jié)勞技課過(guò)去了，我們班里沒(méi)有一個(gè)人被小刀剌傷。

我學(xué)會(huì)了什么作文5

　　我學(xué)會(huì)了拆電腦，學(xué)習(xí)它是為了如果大人不在家時(shí)，電腦什么都特別卡的時(shí)候會(huì)自己清理里面的散熱風(fēng)扇。

　　一開(kāi)始，爸爸和我上課用的電腦都很卡頓，爸爸就說(shuō)可能是因?yàn)殡娔X里的散熱風(fēng)扇堆積的灰塵太多了，導(dǎo)致散熱風(fēng)扇無(wú)法正常散熱電腦就會(huì)很卡。爸爸先把他的大電腦拆掉了，我在一旁全神貫注的看著。看到爸爸摳開(kāi)主板，擰著主板上的螺絲時(shí)，我心里打了一個(gè)寒顫，爸爸不會(huì)拆了之后裝不回去了吧！電腦可是精密儀器，弄錯(cuò)一個(gè)小部件就不能正常使用了。

　　爸爸拆完了他的電腦又裝回去，剛要按下開(kāi)機(jī)鍵時(shí)，一大塊石頭懸在我心里，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，隨著開(kāi)機(jī)按鈕的按下，電腦屏幕亮了可以正常使用，爸爸太厲害了，連電腦都會(huì)拆！

　　現(xiàn)在輪到我拆自己的電腦了，我先拿起電腦，拆電腦時(shí)要先拆電池，不然后面拆的時(shí)候會(huì)被電到。我把電腦反過(guò)來(lái)，會(huì)看見(jiàn)一個(gè)凸出來(lái)的地方，把旁邊的按鈕滑開(kāi)，把凸出來(lái)的那塊推下來(lái)，電池就拆好了，接著，把背面的所有螺絲都擰下來(lái)，我正準(zhǔn)備拆主板，可是主板蓋怎么拆也拆不開(kāi)，我見(jiàn)拆不開(kāi)，就去叫爸爸，爸爸看了看，就笑著對(duì)我說(shuō)：“哈哈，你肯定沒(méi)有注意到這個(gè)電腦的側(cè)面還有幾個(gè)螺絲吧！不拆這里的話(huà)就會(huì)導(dǎo)致主板拆不下來(lái)�！迸叮�原來(lái)問(wèn)題出在這里。

　　拆下主板，會(huì)看見(jiàn)兩塊綠色的東西，我不知道這是什么，就問(wèn)爸爸，爸爸告訴我這是內(nèi)存條，聽(tīng)完這句話(huà)，我覺(jué)得我聽(tīng)錯(cuò)了，就又問(wèn)了一遍，回答還是內(nèi)存條，咦？原來(lái)內(nèi)存條不是在主板里，而是一塊單獨(dú)的板子！好有趣呀！

　　拿下內(nèi)存條，就會(huì)看見(jiàn)下面有一塊黑色的板子，把上面的螺絲擰開(kāi)，摳開(kāi)這塊板子，下面就是需要清理的散熱風(fēng)扇了，風(fēng)扇有一個(gè)黃色零件，黃色的零件旁，有一個(gè)過(guò)濾器，把過(guò)濾器放在嘴邊對(duì)著垃圾桶吹一吹，里面的灰塵就清理干凈了。

　　然后，再按照拆的順序重新裝回去就好了，一開(kāi)機(jī)，哈！果然比拆之前快多了！

　　這次學(xué)到的拆電腦真有趣呀！我感覺(jué)我都希望電腦快點(diǎn)卡的非常狠了，好讓我再次拆一次電腦呀！

我學(xué)會(huì)了什么作文6

　　冬天，太陽(yáng)和往常一樣打著哈欠，早早滑落天邊，而我卻和往常不一樣的'到操場(chǎng)上去跑步。這是我一時(shí)心血來(lái)潮的想法，卻也想給自己一個(gè)好的開(kāi)始。

　　跑道兩旁的樹(shù)掩映著操場(chǎng)圍欄，上面纏繞了許多藤條，跑道中間三三兩兩的同學(xué)在跑步，而且還有一個(gè)老師！他們不斷擺動(dòng)的手臂和矯健的步伐振奮了我，我丟下書(shū)包，開(kāi)始跑起來(lái)。開(kāi)始的兩圈還好，我看著前方的居民樓慢慢地跑著，偶爾看到對(duì)面樓的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)的一只雞就咧開(kāi)嘴大笑。接著三圈四圈……我漸漸疲勞了，對(duì)眼前的景色也完全沒(méi)了興致。我大口大口地呼吸，可每一次的空氣都像大鐵塊一樣壓進(jìn)我的身體，再快速地吐出來(lái)，有時(shí)一陣涼風(fēng)吹來(lái)，使我的呼吸更加困難。我的心臟迅速地跳著，比我的腳步還快，沖擊著我的身體，好像快要跳出來(lái)似的。我的步伐也越來(lái)越沉重，像灌了鉛一樣。呵！我還自嘲地怪地心引力偏偏在我跑步的時(shí)候特別強(qiáng)。不過(guò)我沒(méi)有放棄，一直不停地跑下去……

　　七圈八圈……我似乎覺(jué)著身體完全沒(méi)了知覺(jué)，只是機(jī)械般地跑著，腳也不那么重了。我就那么定定的看著前方持著均勻的呼吸，緩緩地堅(jiān)強(qiáng)地跑著。這時(shí)已沒(méi)有了所謂的速度，也沒(méi)有了疲憊。

　　到第十圈的時(shí)候，我想：最后一圈了吧，到前面拐彎直道就停。本以為最后一圈應(yīng)該是最有勁兒的，但是我的疲憊和沉重的腳步又回來(lái)了！我慢慢跑進(jìn)直道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的依稀可以看見(jiàn)終點(diǎn)線(xiàn)了，可是我卻覺(jué)得它像頑皮的小孩：我進(jìn)一步，它就退一步，總不到我面前來(lái)。我拖著沉重的步伐跑著，抬頭看到了一大片茂密翠綠的樹(shù)木。我頓時(shí)被它繁茂的枝葉所震撼了！在蕭索的冬天，它們依舊可以是那樣的綠，一團(tuán)團(tuán)簇?fù)碇�，在風(fēng)中搖曳，卻又各自向空中散開(kāi)向上，幾乎遮住了半邊的籃球場(chǎng)！一種不折不撓的堅(jiān)強(qiáng)的力量油然而生，于是我從喉嚨里發(fā)出一聲低吼，拼命地?cái)[動(dòng)手臂，使勁兒往前沖……近了！近了！終于，終點(diǎn)線(xiàn)就在我的腳下了，我張開(kāi)雙臂，一個(gè)大跨步邁過(guò)了它！

　　然后我慢慢地走起來(lái)，平息著自己的呼吸，靜靜地凝視著前面的那一片綠……我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，這次跑步是一個(gè)成功的開(kāi)始，一次前所未有的突破。我相信跑步時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的毅力會(huì)一直陪伴我迎接更多的奇跡！

我學(xué)會(huì)了什么作文7

　　在生活中，只要有一顆寬容的心，便可以大事化小，小事化了，不會(huì)為那些雞毛蒜皮的小事鬧個(gè)雞犬不寧。從剛步入七年級(jí)開(kāi)始，我就努力改變自己斤斤計(jì)較的毛病，讓自己擁有一顆寬容的心。

　　由于暑假糖吃多了，造成了蛀牙。就是這一顆牙齒，沒(méi)日沒(méi)夜的困擾著我，讓我不能安心。最終，我決定去醫(yī)院把這顆牙拔了。

　　走進(jìn)牙科，發(fā)現(xiàn)只有幾位穿著白大褂的年輕醫(yī)生在給人看病。我心里想：這么年輕的醫(yī)生，能拔好牙嗎？后來(lái)才得知，這幾位醫(yī)生都是實(shí)習(xí)的，主治醫(yī)生要么放假，要么有事出去了。我還真不放心呀！我剛想離開(kāi)，可牙又不愿意了。要不是被逼無(wú)奈，我才不在這拔牙呢！

　　過(guò)了一會(huì)兒，一位年輕的醫(yī)生走了過(guò)來(lái)，他以生疏的手法給我打了麻藥。我越來(lái)越害怕，我本來(lái)就怕拔牙，現(xiàn)在又是實(shí)習(xí)的醫(yī)生拔，會(huì)不會(huì)拔的又慢又痛呢？反正來(lái)也來(lái)了，拔就拔吧。

　　過(guò)來(lái)一會(huì)兒，一支干冷的鉗子伸進(jìn)我的口中，緊接著，一陣刺痛傳入我的大腦。這酸爽，直接深入骨髓。最終，我那倔強(qiáng)的牙齒還是聳立在那，牙醫(yī)不好意思的向我道歉�？晌倚睦飬s有一種要把人殺了的沖動(dòng)，我在心里已經(jīng)把他祖宗十八代問(wèn)候了一遍。

　　緊接著，我有一種撲上去的沖動(dòng)，可我心中卻告訴我要理解他人，寬容他人�？墒牵�我心有不甘呀！雖然，我來(lái)之前已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，可是，這樣也太出乎我的意料了�？墒牵�我轉(zhuǎn)念一想：誰(shuí)不會(huì)犯一些小錯(cuò)誤呢？這個(gè)醫(yī)生可能是前幾天才學(xué)會(huì)拔牙這次失誤了吧，既然別人已經(jīng)盡力而為，又何必怪罪人家呢，我不能毀了別人的信心呀！

　　于是，我說(shuō)：“下次拔牙小心點(diǎn)，別像今天這樣了！”

　　他含著歉意點(diǎn)了點(diǎn)頭，又一把鉗子深入我口中，最終，他成功了。

　　有時(shí)候，別人做錯(cuò)了事能容忍的就容忍，要以寬容對(duì)待對(duì)方，不要引起碰撞，弄得兩敗俱傷。我們要隨時(shí)隨刻擁有一顆寬容的心，在初中三年中，我要時(shí)時(shí)刻刻以寬容對(duì)待別人。

我學(xué)會(huì)了什么作文8

　　如果問(wèn)我學(xué)會(huì)了什么，那就從我想要的來(lái)說(shuō)吧！我對(duì)生活的要求根本就沒(méi)有多少？很多要求都是聽(tīng)得別人說(shuō)的。梭羅在瓦爾登湖里說(shuō)過(guò)的，那些老一輩的經(jīng)驗(yàn)并不一定適合現(xiàn)在。所以說(shuō)我們到底能從前人的經(jīng)驗(yàn)學(xué)到什么，或許學(xué)到的不過(guò)是我們往后的悔恨吧。

　　我想要學(xué)到什么？活下去的能力？和什么樣的追求？我把這種追求稱(chēng)為我自己對(duì)生活的體驗(yàn)感。循著這份感覺(jué)我似乎才能感覺(jué)到自己意識(shí)活動(dòng)的方向。并不太喜歡別人告訴我我怎么做怎么做就可以得到什么！似乎是一種很有邏輯的方法，可是總感覺(jué)對(duì)于我的意識(shí)來(lái)說(shuō)少了很多東西。是一種限制，當(dāng)我不假思索的相信了別人說(shuō)的話(huà)，我就仿佛變成了無(wú)路可走的惡鬼。我仿佛躺在一種無(wú)力感中。世界蒼茫的大，我卻只是其中的一粒塵埃。

　　我很難去思索什么是活下去的能力。一種可以養(yǎng)家糊口的能力，一份家大業(yè)大的財(cái)產(chǎn)。我相信這些都能讓我像一個(gè)正常人一樣活下去�？墒钱�(dāng)我的需求越來(lái)越多是，我就仿佛被綁在了這輛戰(zhàn)車(chē)上，前后沒(méi)有退路的，走在別人說(shuō)過(guò)的路上。我到底學(xué)會(huì)了什么？我學(xué)會(huì)了一種思索，我推演自己的生活，這樣做著的，讓我和別人的要求越差越遠(yuǎn)。所以說(shuō)別人都沒(méi)法理解我了。我如何去思索，便是去找屬于自己的那一份體驗(yàn)感，體驗(yàn)感又怎么解釋?zhuān)�我覺(jué)得是一種心靈的活動(dòng)，這種活動(dòng)分為內(nèi)在的心靈體驗(yàn)和外在的表達(dá)象征活動(dòng)。也就是說(shuō)我站在一個(gè)相信自身感知的位置尋求和客觀(guān)環(huán)境的更多的契合點(diǎn)。我只有不斷地進(jìn)行各種可能性嘗試，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累，才能讓自己完整的生活在社會(huì)中。

　　除了對(duì)自身外，還有一種對(duì)社會(huì)的思考。社會(huì)作為一種有別于我自身的體驗(yàn)。這種客觀(guān)環(huán)境，他似乎有著自己的規(guī)律性和不可磨滅性。每一個(gè)生活中的人似乎冥冥之中都受著一雙無(wú)形的手的引導(dǎo)�？墒巧鐣�(huì)是不斷在進(jìn)步的，自然創(chuàng)造了人，人創(chuàng)造了社會(huì)。我們?nèi)绾稳ダ斫馍鐣?huì)，首先要理解的就是個(gè)人了。然后我們才能去思考，社會(huì)的發(fā)展方向，和如今社會(huì)的不堪之處。

　　我學(xué)會(huì)了什么，其實(shí)我只希望自己能學(xué)到是一種對(duì)生活的不斷認(rèn)知。我似乎已經(jīng)沒(méi)有什么能力了，我似乎躺在了被人遺棄的角落，其實(shí)我相信自己，透過(guò)了那一層薄幕，在不斷的思索嘗試下，慢慢的遺忘了時(shí)間的。我在一個(gè)地方，枯寂的世界里，是一份花開(kāi)的香。

我學(xué)會(huì)了什么作文9

　　在生活中，我們腳下的路都是坎坷不平的，但我們?nèi)砸�勇往直前，為了自己的目�?biāo)不斷努力，這樣就能收獲豐碩的果實(shí)，就能更加堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。

　　一片雪花無(wú)聲無(wú)息地落在了我的手背上，現(xiàn)在正是寒假期間，作業(yè)早早的寫(xiě)完了，我正在去姥爺家的路上，而這次，我的目標(biāo)就是向姥爺拜師學(xué)藝，掌握姥爺最拿手的——葫蘆絲。

　　剛到姥爺家門(mén)口，優(yōu)美的旋律就飄進(jìn)了我的耳朵里，沒(méi)錯(cuò)，是葫蘆絲曲《月光下的鳳尾竹》，看來(lái)姥爺又在吹葫蘆絲了。曲子吹奏完畢，我才輕輕的敲門(mén)，姥爺高興地把我迎進(jìn)屋里�！袄褷�，快教我吹葫蘆絲吧！”姥爺很吃驚，繼而又笑了，“你呀，干什么事都那么急，好吧，我這就教你�！�

　　姥爺給了我一個(gè)葫蘆絲，自己也拿了一個(gè)，開(kāi)始教我葫蘆絲的音符指法�！坝米笫执竽粗赴醋「咭艨�、食指按住一孔、中指按住二孔、無(wú)名指……我仔細(xì)地聽(tīng)著姥爺講每一個(gè)要點(diǎn)，然后就拿起葫蘆絲試著按音孔。但是，由于我的動(dòng)作不對(duì)，寬大的葫蘆絲在我干瘦的手里顯得十分笨重，任憑我怎么擺弄也無(wú)法用手指把音孔堵上，還險(xiǎn)些把葫蘆絲摔在地上。姥爺看我這么著急，便來(lái)告訴我：“葫蘆絲的音孔要用指腹按嚴(yán)，手指的前兩個(gè)關(guān)節(jié)玉葫蘆絲保持平行，這樣就行了�！甭�(tīng)了老爺?shù)闹更c(diǎn)，我又試著把葫蘆絲舉在胸前，用手指按住音孔。果然，我成功按住了所有的音孔，并順藤摸瓜掌握了所有音符的基本指法。

　　“那好，既然知道了指法和其相對(duì)應(yīng)的音符，你就先看著樂(lè)譜試著把這首入門(mén)級(jí)別的《婚誓》吹下來(lái)吧。記住，要在背好譜子的基礎(chǔ)上先練習(xí)用指法把曲子連起來(lái)，再吹就會(huì)好聽(tīng)得多的�！蔽覞M(mǎn)懷信心的接受了這一任務(wù)，坐在窗前，開(kāi)始學(xué)習(xí)這首曲子。背下了譜子，熟練掌握了指法韻律后，我信心十足的吹起了這首《婚誓》。

　　勉強(qiáng)把曲子吹下來(lái)后，姥爺對(duì)我大加贊賞。但我不滿(mǎn)足，又開(kāi)始練習(xí)這首曲子。幾遍下來(lái)，我的胳膊由于舉得太久而酸疼，嘴巴也又干又酸，停下喝了一杯水，我又繼續(xù)投入練習(xí)。

　　一天下來(lái)，我已經(jīng)把這首葫蘆絲曲吹得十分熟練了。我也明白了不管學(xué)習(xí)什么，總會(huì)遇到困難，而克服困難繼續(xù)努力就是一點(diǎn)成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。只有克服困難，我們才能學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)勇敢。

我學(xué)會(huì)了什么作文10

　　今天，晴空萬(wàn)里！太陽(yáng)公公對(duì)我笑；白色的云朵飄在空中；小鳥(niǎo)為空中添上一筆。媽媽帶我出去買(mǎi)菜，因?yàn)榧依镆獊?lái)客人！媽媽走過(guò)來(lái)牽著我的手說(shuō)：“寶貝，你想吃什么菜？”我說(shuō)：“不知道耶！”媽媽皺了皺眉說(shuō)：“哎呀，小饞貓今天怎么了？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“不知道�！眿寢屝α诵�對(duì)我說(shuō)：“今天寶貝怎么什么都不知道��！我原來(lái)還想給寶貝買(mǎi)薯片的，結(jié)果寶貝什么都不知道話(huà)，那只好不買(mǎi)啦�！蔽亦洁街�嘴，然后開(kāi)始撒起嬌來(lái)。媽媽看著我這樣，不由的哈哈大笑起來(lái)！

　　媽媽只好看著買(mǎi)客人愛(ài)吃的菜啦！我們回到家時(shí)看見(jiàn)爸爸正在接待客人，我心想：“原來(lái)客人是一位阿姨啊，我以為是小孩子那�！币�?yàn)槲壹依锝?jīng)常會(huì)有小孩子來(lái)我們家里玩。媽媽把菜都放進(jìn)廚房，然后洗了把手，和那位阿姨說(shuō)話(huà)，爸爸走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“寶貝，爸爸要做飯幫爸爸一下好不好啊！”我開(kāi)心道說(shuō)：“好呀！”正好老師布置作業(yè)里有一條說(shuō)：“幫爸爸或是幫媽媽干一些力所能及的事�！蔽液桶职肿哌M(jìn)廚房，爸爸讓我把菜洗了。我把油菜放進(jìn)洗菜盆里，開(kāi)始洗菜。所有工序都完成了，爸爸開(kāi)始炒菜。飯菜都做好了，有魚(yú)香肉絲、紅燒排骨、西紅柿炒雞蛋、還有紅燒魚(yú)和雞蛋湯。我開(kāi)始幫爸爸把菜都端在桌子上。

　　爸爸叫我把阿姨和媽媽都叫到飯桌來(lái)，我乖乖的走過(guò)去叫她們來(lái)吃飯。媽媽看見(jiàn)我來(lái)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)是媽媽的好朋友，過(guò)來(lái)打聲招呼�！蔽矣行┖ε赂�大人說(shuō)話(huà)。我慢慢的走了過(guò)去，看著那位阿姨說(shuō)：“阿姨好�！卑⒁绦χ�說(shuō)：“好，好，好我最喜歡小孩子了�！蔽矣行┎慌逻@個(gè)阿姨了，有些大膽的說(shuō)：“媽媽?zhuān)�爸爸叫你們�(nèi)コ燥埩恕！眿寢屨f(shuō)：“恩�！�

　　我們吃過(guò)飯以后，我?guī)椭鷭寢屜赐�。然后又把水果洗好了。媽媽看到以后非常開(kāi)心的說(shuō)：“寶貝，終于長(zhǎng)大了那，知道幫爸爸媽媽干活了那，真是好孩子�！卑⒁坛灾�我洗好的水果。在我們家里玩了一會(huì)就走了！這一刻我感覺(jué)我學(xué)到了好多東西。我干了力所能及的事洗菜、洗水果、洗碗。這個(gè)感覺(jué)還不錯(cuò)！以后我也要這樣幫助爸媽干活！

我學(xué)會(huì)了什么作文11

　　贊賞與體諒是一杯清茶，一杯能夠溫暖人心的清茶;贊賞與體諒是一盞明燈，一盞能夠照亮真情的明燈;贊賞與體諒還是一座橋梁，一座能夠連接人心的橋梁 …… 它們是一種美德，可以幫助我們前進(jìn)，提高我們的修養(yǎng)。可見(jiàn)，學(xué)會(huì)贊賞與體諒是多么重要。

　　我國(guó)大教育家孔子說(shuō)過(guò)“三人行必有我?guī)熝伞笨梢?jiàn)，如果我們想要提高自身的能力，學(xué)習(xí)到我們自身所沒(méi)有的技能與知識(shí)，就必須要虛心的向他們請(qǐng)教。努力去發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)，對(duì)其給予贊賞與肯定，并加以學(xué)習(xí)和利用，提高自身的能力。

　　當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)和不足時(shí)，一定要加以體諒而不是一味的責(zé)怪與批評(píng)，你如果認(rèn)為他犯錯(cuò)就是不可饒恕的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。人非圣人，孰能無(wú)過(guò)。不管一個(gè)人取得多大的功績(jī)與成就，他們也會(huì)有自己所沒(méi)有意識(shí)到的失誤。因此我們一定要學(xué)會(huì)體諒和寬恕別人的錯(cuò)誤和失誤。

　　現(xiàn)如今的一些人，他們似乎忘記了這種美德。當(dāng)他們面對(duì)那些低調(diào)、嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛的成功人士的時(shí)候，并不是抱著贊賞以體諒的態(tài)度與之交往，向他們學(xué)習(xí)成功的方法與經(jīng)驗(yàn)。他們真正的目的，而是千方百計(jì)找出那些成功者的弱點(diǎn)與漏洞，接著對(duì)其進(jìn)行人身攻擊，毀壞別人的名譽(yù)，使其和他們自己一樣一無(wú)所有。他們的羨慕嫉妒恨已經(jīng)發(fā)展成了一種可怕的觀(guān)念，一種無(wú)恥，卑鄙，喪失自我的，沉淪在虛榮的深淵的價(jià)值觀(guān)。他們不知道，那些成功人士正真代表的意義是什么。他們是榜樣，我們應(yīng)該對(duì)其加以贊賞之后學(xué)習(xí)他們身上比我們突出的地方，這不就是學(xué)習(xí)榜樣的真正意義嗎?

　　我認(rèn)為那些人錯(cuò)了，而且錯(cuò)的很離譜。他們不應(yīng)該把時(shí)間和精力都浪費(fèi)在這個(gè)地方了，而是現(xiàn)在立即回頭，去學(xué)會(huì)贊賞與體諒。我想，當(dāng)他們?cè)俅蚊鎸?duì)榜樣的時(shí)候，一定會(huì)有不一樣的想法和結(jié)果的。

　　最后我想說(shuō)的是：贊賞不是一味的阿諛?lè)畛?體諒也不是一味的遷就和忍讓 ……

我學(xué)會(huì)了什么作文12

　　小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過(guò)后的風(fēng)限風(fēng)姿，不禁使我不斷低吟那句不朽“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔菀策@么堅(jiān)強(qiáng)，而我不就連顆芝麻也不如？堅(jiān)強(qiáng)，是我們最后的防線(xiàn)，永遠(yuǎn)不倒的防線(xiàn)……

　　人生的道路曲曲折折，大家不都常說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后？”是大家都常說(shuō)。而我在場(chǎng)中也遇到無(wú)數(shù)挫折，從中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　以前我是個(gè)不愛(ài)動(dòng)腦筋的傻瓜，遇到一點(diǎn)困難就熬不住，常常都“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈�！睕](méi)耐性的我拿著空空的作業(yè)本去問(wèn)家人，她們都異口同聲地說(shuō)：“有無(wú)搞錯(cuò)噶，上課有無(wú)聽(tīng)的，一個(gè)豬腦袋�！�

　　由于以前我的閱讀水平比較差，所以一見(jiàn)到閱讀就不想動(dòng)腦筋了又拿著白卷去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屵@個(gè)怎樣做，那個(gè)怎樣做�！眿寢尠櫫税櫭碱^說(shuō)：“你這條懶蟲(chóng)，自己想下次再不會(huì)要罰�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我立即拿著試卷叟的一聲跑入房間。我想放棄，但我這個(gè)優(yōu)生也不做作業(yè)，被老師批評(píng)了那多沒(méi)面子啊。于是我思考了起來(lái)，突然間生現(xiàn)出現(xiàn)了一個(gè)黑影，是媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你啊，多動(dòng)動(dòng)腦筋，媽媽希望你也做個(gè)不倒翁�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)我有拿起筆，仔細(xì)斟酌起那些閱讀題。

　　第二天，試卷發(fā)下來(lái)全是“v”，我興奮不已真想不到我這個(gè)“閱讀蠢材”也能變成“閱讀天才”，夜深了，我閉上眼睛但媽媽的話(huà)依然在我耳邊回響著……

　　翌日清晨，我成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。成長(zhǎng)讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我重見(jiàn)到了那七彩的陽(yáng)光。我堅(jiān)信，這12年已然過(guò)去了，展現(xiàn)未來(lái)我相信，前方一片光明。

　　風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是海鷗魚(yú)游的天水一色，走出荊拺，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星損落黯淡不了星空的燦爛，一花凋殘，荒蕪不了整個(gè)春天。只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，你必能邁向成功……

我學(xué)會(huì)了什么作文13

　　小時(shí)候，我是家人公認(rèn)的好孩子，可隨著歲月的增長(zhǎng)，我卻學(xué)會(huì)了“叛逆”。這還要從“洗腳風(fēng)波”說(shuō)起。

　　下了晚自習(xí)，一出學(xué)校大門(mén)，就見(jiàn)爸爸媽媽一邊一個(gè)，夾門(mén)迎接。老爸親昵地摸我頭，老媽慈愛(ài)地牽我手�；氐郊椅覄傋�到沙發(fā)上，老媽迅捷地端來(lái)洗腳水，老爸適時(shí)地遞過(guò)擦腳布。然后，兩人護(hù)衛(wèi)似的站在兩邊，滿(mǎn)含笑意地看著我。老媽人站住了，嘴巴卻沒(méi)閑著：“兒子，趕快燙腳，上床做個(gè)好夢(mèng)。臭襪子由老媽來(lái)洗�！蔽彝犷^看看老爸——慈愛(ài)溫和；再歪頭看看老媽——笑靨如花。哎！可憐天下父母心，老爸老媽平時(shí)工作都忙，這不，皺紋不約而同地爬上兩人的眼角�？伤麄�?cè)倜υ倮�，也是把我這個(gè)寶貝兒子放在首位的。我已經(jīng)是男子漢了，應(yīng)該懂事了。語(yǔ)文老師今天不是給我們講過(guò)要學(xué)會(huì)感激嗎？想到這，我眼珠一轉(zhuǎn)，從沙發(fā)上站起來(lái)，左手拉老爸坐下，右手扶老媽坐下，還故作神秘地說(shuō)：“今天，兒子要向老爸老媽宣布一個(gè)重大決定！”說(shuō)到這，我故意頓了頓，見(jiàn)二位都進(jìn)入了角色，又得意地說(shuō)，“以往都是老爸老媽伺候我洗腳，今晚，兒子決定給老爸老媽洗腳。”聽(tīng)了我的話(huà)，老爸老媽吃了一驚，他們顯然不明白，我這個(gè)昔日飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的寶貝兒子怎么一下子就懂事了。

　　“嘿！爸媽不老不少的，自己洗就行了�！崩蠇岄_(kāi)始了溫柔說(shuō)教。

　　“聽(tīng)話(huà)，趕快洗了睡覺(jué)。明天還有早自習(xí)呢。”老爸一下子指明了利害關(guān)系。

　　“不，今晚不讓我給你們洗腳，我就不洗腳，不睡覺(jué)了�！蔽业摹芭涯妗眲艁�(lái)了。

　　“這孩子，怎么學(xué)會(huì)不聽(tīng)話(huà)了�！崩习盅鹧b生氣了。

　　“對(duì)，我以后就要學(xué)會(huì)‘叛逆’�！蔽野浩痤^，一副揚(yáng)眉吐氣的樣子。

　　最后老爸老媽終于拗不過(guò)我，只好乖乖地坐下，讓我洗腳，我輕輕地揉著老媽的腳，用力地捏著老爸的腳，看著他們幸福的樣子，一股暖流涌遍了我的全身。

　　你說(shuō)這樣的“叛逆”我是不是應(yīng)該學(xué)呢？

我學(xué)會(huì)了什么作文14

　　有人認(rèn)為長(zhǎng)大使我們變得勇敢，有人認(rèn)為長(zhǎng)大讓我們懂得承擔(dān)，而我卻認(rèn)為，長(zhǎng)大讓我學(xué)會(huì)了寬容。

　　記得小時(shí)候，老師讓帶算草本，我怕不夠便帶了兩個(gè)。上學(xué)時(shí)有同學(xué)沒(méi)帶，知道我?guī)Я藘蓚�(gè)，就來(lái)找我借，好朋友來(lái)借東西怎么也不能不借呀，只好不情不愿，慢吞吞地拿出來(lái)，嘴里還一直說(shuō)：“你一定要還我，記住了嗎？”借出后，一天三次催她，直到還我為止。而現(xiàn)在，老師又讓帶本子，我故意帶了兩本，借一個(gè)給沒(méi)有帶本的朋友，朋友說(shuō)下午還我，我卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“不就一個(gè)本嘛，有什么好還的，你拿去用就是了�！�

　　小時(shí)候，體育課上玩游戲，有同學(xué)不小心踩到我的腳，雖然也說(shuō)了對(duì)不起，但我依然不依不饒，非要去踩她一腳。她跑，我追，踩上一腳才算完事。而現(xiàn)在，如果有人踩了我的腳，之后又說(shuō)了對(duì)不起，我會(huì)趕緊說(shuō)沒(méi)關(guān)系，可不想讓人家滿(mǎn)臉歉意地看著我，好像我有多小氣似的。并且會(huì)自我解嘲說(shuō)：“鞋本來(lái)就有點(diǎn)臟最后也還是要洗的，不是什么大事�！�

　　小時(shí)候，換了新同桌，一定要在兩個(gè)課桌之間加上了一條“三八線(xiàn)”，以此宣示我的“主權(quán)”。如果他不下心碰到了我，害我寫(xiě)錯(cuò)了字，那就怪不得我了，他還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)，我就會(huì)一拳打過(guò)去，準(zhǔn)會(huì)疼得他吱哇亂叫，我還會(huì)惡狠狠地說(shuō)：“警告你，不許過(guò)界�！倍�現(xiàn)在，那條“三八線(xiàn)”早已蕩然無(wú)存，和現(xiàn)在的同桌相處的無(wú)比融洽，碰到了對(duì)方，也不過(guò)是一聲“對(duì)不起”的事。再也不在乎那條消失的“三八線(xiàn)”了。

　　小時(shí)候，有同學(xué)向我借了兩塊錢(qián)，我便每節(jié)下課催她還錢(qián)，過(guò)了一天，她還是沒(méi)換，我就拿走了她新買(mǎi)的一支筆作為抵押，還說(shuō)：“想要就趕快拿錢(qián)來(lái)贖�！倍�現(xiàn)在，老師讓我交班費(fèi)，借了我五元給同學(xué)，也不再催債，不會(huì)因?yàn)槟切⌒〉奈逶�錢(qián)傷害同學(xué)間的情誼了。

　　不經(jīng)意間就這樣長(zhǎng)大了，今天的我再不會(huì)像小時(shí)候那樣一頭扎進(jìn)雨簾中嬉鬧，滿(mǎn)不在乎自己被澆成一支落湯雞。當(dāng)聽(tīng)到別人夸獎(jiǎng)自己時(shí)臉上會(huì)突然飄來(lái)幾朵紅云，而不像小時(shí)候一樣只會(huì)歪著腦袋傻笑……長(zhǎng)大，讓我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了謙讓?zhuān)�更讓我得到了許很多、很多。

我學(xué)會(huì)了什么作文15

　　今天讀了一篇關(guān)于“漸”的文章，這一“漸”字看似很空虛，然而細(xì)細(xì)品味一翻，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中啟人深思，發(fā)人深醒的地方。是啊，人正是在一日日，一月月，一天天，一分分，一秒秒間漸漸的改變，成長(zhǎng)，任誰(shuí)都受不了突如其來(lái)的巨大變故，猶如從斜度極緩的山坡上走下來(lái)，使人不察其遞降的痕跡，似乎覺(jué)得常在同樣的地位，恒久不變，然而倘若你回頭看去，便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)下降好多，不知不覺(jué)間的轉(zhuǎn)變，這就是“漸”，所以說(shuō)漸字用的很是好，讓生命中某些并不為人所重視的事物被憶起。

　　最近在朋友的聚會(huì)上見(jiàn)到了許多外地回來(lái)的同學(xué)，很是高興，可是言語(yǔ)間卻發(fā)現(xiàn)了許多隱患，那就是每個(gè)人都漸漸的改變了，或者常在身邊并不覺(jué)得，然而久別重逢后的陌生感卻將這一切暴露無(wú)遺，其實(shí)我也會(huì)常常感到自己變壞了，因?yàn)楸绕饛那暗奶煺鎲渭�，現(xiàn)在的自己明顯變的多愁善感，或者是懂得的道理多了，煩惱自然跟著來(lái)了，影響人最大的并非外界的人事環(huán)境，而是自己本身，自己的內(nèi)心世界，任誰(shuí)有再多的本領(lǐng)，出眾的才華，如果沒(méi)有良好的心理素質(zhì)去平衡，去支撐，也是無(wú)用的，那樣的人在遇到困難時(shí)便會(huì)很輕易的被打倒，而將自己的一身本事拋到腦后，人心是最需要探索的，因?yàn)槭郎蠜](méi)有人能夠完全的了解自己，認(rèn)識(shí)自己，否則，人人都可以預(yù)料將來(lái)會(huì)發(fā)生什么事，自己又會(huì)做出什么行為，世界也將不再有后悔和遺憾的事了。

　　人心是最渺小也是最偉大的地方，關(guān)鍵是你想讓它容納什么，自私，惡毒，恐懼，嫉妒，這些會(huì)像癌細(xì)胞一樣無(wú)限制的擴(kuò)散，阻塞智慧與美好進(jìn)入心靈的通道，會(huì)像疾病一樣蔓延，人心長(zhǎng)期被這些占據(jù)著，必將會(huì)影響人的一生，與之相反，寬容，仁慈，善良，所有的美好感情聚之在一起也必將會(huì)培養(yǎng)一個(gè)博大的胸懷去包容海洋，天空，甚至整個(gè)宇宙。

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