我要向她學(xué)習(xí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我要向她學(xué)習(xí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我要向她學(xué)習(xí)作文1
今天，碧日當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)請(qǐng)客的好日子。這不，我跟隨著媽媽去參加宜信姐姐的升學(xué)宴。
我們來(lái)到了飯店，只見已有一群叔叔阿姨來(lái)到了。爸爸媽媽去和她們寒暄，我便被宜信姐姐叫道她自己的屋子里聊天。
來(lái)到屋子里，我抬眼看去，姐姐屋子里沒(méi)有什么多余的飾品，很簡(jiǎn)單，卻不失樸素。一堆堆的書整齊的排列在書架上，更增添了幾分書卷氣息。幾張寫有至理名言的圖畫被貼在墻壁上，暗示著姐姐的學(xué)習(xí)態(tài)度。我來(lái)到書架旁，我隨手拿出一本觀摩，呀，竟是這么新，回想我那邊邊角角都受到不同程度損傷的書，更加羞愧了。
不過(guò)我很奇怪，既然姐姐學(xué)習(xí)那么優(yōu)秀，怎么不見有什么證書呢？姐姐似乎看出了我們的疑惑。她來(lái)到書桌旁，打來(lái)了書桌最下層的一個(gè)抽屜，一個(gè)個(gè)大紅的證書和一張張金黃的獎(jiǎng)狀引入眼簾。呀。那么多！可是為何不擺在顯眼的地方，反而珍藏在不起眼的地方呢？
姐姐回答說(shuō)：“這是我實(shí)力的證明，每一個(gè)我都會(huì)珍惜。但我不會(huì)把他擺放在顯眼的地方，因?yàn)槟菚?huì)使我驕傲。所有的一切，不論是成功還是失敗，都屬于過(guò)去式，我們要做的就是把握現(xiàn)在，不讓未來(lái)的我后悔。所以我把它們珍藏，因?yàn)槲也幌胱屗麄冇绊懳业奈磥?lái)�！�
原來(lái)如此！在聊天中，我還了解到，宜信姐姐之所以能夠取到這么大的成功，是和她平時(shí)的努力分不開了。他有一盞小臺(tái)燈，那是和他一起深夜學(xué)習(xí)的伴侶。還有一本本自己買的資料書，上面紅紅綠綠的劃分的很清楚�？吹竭@些，我可以想象姐姐為了自己的大學(xué)路所付出的努力。
回到家中，我便寫下這篇日記，告誡自己，只要努力，你也可以做到！
我要向她學(xué)習(xí)作文2
我來(lái)到這個(gè)世上雖然只有13個(gè)春秋，但是我卻擁有很多很多的朋友，有大朋友也小朋友。有一個(gè)朋友，她給我印象最深刻，令我十分敬佩她。她就是我的同班同學(xué)——練卓琦。
她是一個(gè)天真可愛的小女孩，烏亮的秀發(fā)，淡淡的眉毛，有一雙大而明亮的眼睛，水汪汪的，仿佛會(huì)發(fā)光，會(huì)說(shuō)話。鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她最大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂(lè)。每當(dāng)同學(xué)有困難，她總是熱心幫助。有時(shí)為了幫他人，甚至不惜自己吃虧。
有一件事讓我最受感動(dòng)。
有一次，我生病發(fā)高燒沒(méi)有上學(xué)。中午的時(shí)候，門鈴?fù)蝗弧岸×恪×恪钡仨懫饋?lái)了。爸爸媽媽都去上班了，會(huì)是誰(shuí)呢？奶奶去開門，只見練卓琦手里握著一袋水果，滿頭大汗，氣喘吁吁。她歇了一會(huì)兒，著急地說(shuō)：“奶奶，鐘慶在家嗎？她好些了嗎？”進(jìn)屋后她很快來(lái)到我的床前，問(wèn)我好點(diǎn)沒(méi)有？看著她那焦急的神情，頓時(shí)，我心里非常感動(dòng)�！澳闵缘纫粫�(huì)兒�！彼M(jìn)了我家廚房。不一會(huì)兒出來(lái)了，手里拿著一個(gè)洗了的蘋果�！俺詡�(gè)蘋果吧！”她很快把蘋果削了皮，然后切成一塊一塊地給我吃。此時(shí)我感覺她就像姐姐一樣，我心里熱乎乎的，好幸福！等我吃完，她又從書包里拿出書來(lái)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，耐心地給我講作業(yè)題，直到教會(huì)我為止。頓時(shí)，我深深地被她感動(dòng)了，一種敬佩之情油然而生。
她樂(lè)于助人的精神令我敬佩，令我感動(dòng)。
我要向她學(xué)習(xí)作文3
張怡是我的同桌，她熱愛樂(lè)于助人，是我們班人人皆知的熱心腸。以前，我總是默默地瞧不起她，認(rèn)為她故意在同學(xué)面前裝熱心腸，讓同學(xué)們?cè)谠u(píng)選班委是投她一票。但再?gòu)哪谴�，我�?duì)她的看法起了很大的改變，并決定向她學(xué)習(xí)。
就在上學(xué)期的一天，興高采烈的我正走在去音樂(lè)室的路上，準(zhǔn)備去上音樂(lè)課。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶鞋套，我不敢承認(rèn)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，連忙摸摸自己的口袋，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的任何蹤影。這下可把我急壞了。怎么辦呢？，我不禁這樣問(wèn)自己。一般來(lái)說(shuō)，沒(méi)帶鞋套就必須在音樂(lè)室門口罰站。當(dāng)然這些人就成了同學(xué)們嘲笑的對(duì)象。我是第一次沒(méi)帶，但也必須跟幾個(gè)經(jīng)常光顧教室門口的老朋友站在一起。再說(shuō)，我是班上的音樂(lè)課代表，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的模范，站在那兒該多丟人啊。
在這百般焦急之際，張怡來(lái)了。她看到了我這副愁眉苦臉的樣子，便問(wèn)原因。我告訴了她事情的全過(guò)程，她聽后，二話沒(méi)說(shuō)，馬上跑去幫我借鞋套�？粗x去的背影，我多少感到一些欣慰，心里對(duì)她也是萬(wàn)分感激。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，就快上課了，張怡怎么還沒(méi)有回來(lái)？我急如熱鍋上的螞蟻，不安的來(lái)回踱步。過(guò)了一會(huì)兒，我終于看見了一個(gè)正向我奔來(lái)的身影，啊，那是張怡！我跑了。6個(gè)班。終于在。一班給你借到了她氣喘吁吁的說(shuō)，不斷地用袖口擦著你額頭的汗珠，但臉上卻是微笑著。
我接過(guò)那只來(lái)之不易的鞋套，感激地不知說(shuō)什么好。也感到了那雙鞋套正是同學(xué)間的友誼，朋友間的友情。
張怡就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的好人，我一定要學(xué)習(xí)她這美好的品質(zhì)。
我要向她學(xué)習(xí)作文4
如花般的年華，在歲月中染上了一絲蒼白。
——題記
是誰(shuí)在我們犯錯(cuò)時(shí)耐心地一次次地勸導(dǎo)？是誰(shuí)任我們揮霍她的青春年華？又是誰(shuí)用勤奮換來(lái)現(xiàn)在的豐衣足食？是她——母親。
為子女操勞疲憊
那一天，我要去書房寫作業(yè)，卻看見媽媽往自己頭上涂著什么。我走過(guò)去，看著媽媽用護(hù)發(fā)的`營(yíng)養(yǎng)液往自己的頭上涂去。鏡子中，她的瞳仁閃出了數(shù)不盡的慈愛，而那被刻意染成紅色的頭發(fā)，只不過(guò)是為了遮掩那一絲蒼白，無(wú)奈，歲月的折磨太殘酷，她的發(fā)根已經(jīng)變得花白。它回望著，自己年少時(shí)候的模樣，不過(guò)，一切只似乎是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。
為人開朗的性格
每一次出去玩，都能聽見媽媽與妹妹開心的笑聲。我也經(jīng)常被她們所感染，放下了沉重的心情，全身心的投入到放松中去，拋開腦中的一切，融入進(jìn)身邊的風(fēng)景。
放學(xué)后，在樓后的一塊草坪上也常常能看到媽媽和妹妹的身影在嬉戲，聽這笑聲，就會(huì)情不自禁地投入到其中去。
工作上孜孜不倦
有一次，我十點(diǎn)多起夜去喝水，看見書房的臺(tái)燈還開著，原來(lái)是媽媽。電腦也開著，應(yīng)該是媽媽做白天沒(méi)有完成的工作。她也常常教導(dǎo)我，今天的事是今天的，就要今天做。有的時(shí)候任務(wù)多，他就放棄周末出去玩的機(jī)會(huì)，去加班。
她既是一位偉大的母親，又是我心靈的引路人，同時(shí)也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
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