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給母校的建議書

時間:2022-09-26 05:30:18 建議書大全 我要投稿
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給母校的建議書

  在現(xiàn)實社會中,需要使用建議書的場合越來越多,在寫作上,建議書有一定的書寫規(guī)范。大家知道建議書的格式嗎?下面是小編精心整理的給母校的建議書,僅供參考,大家一起來看看吧。

給母校的建議書

給母校的建議書1

尊敬的校長:

  您好!

  我離小學(xué)畢業(yè)不遠了,小學(xué)中的生活那么的有趣,又是那么的難忘啊。在我快畢業(yè)之前,想提這兩個小小的建議,希望學(xué)校采納:1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課,增強學(xué)生的安全意識。2、加強對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。

  在一次上學(xué)的途中,我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點地過到對面,就離大客車大約3米距離沖過了馬路,那輛大客車因為行駛較快,看見有路人就緊急剎車,那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的,如果那位小學(xué)生走慢了,客車司機沒看見那位小學(xué)生,那位小學(xué)生的后果可能會頭破血流,更嚴重的可能會終身殘廢。安全,不單只是交通安全,還有用火安全,人身安全等等,近年來,大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn),這些教訓(xùn)是極為深刻的',作為一位小學(xué)生,應(yīng)該意識到安全的重要性,而作為一間學(xué)校,更加應(yīng)該教育學(xué)生,提高學(xué)生的安全意識。

  在我們身邊,常常可以看到我們班的同學(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué),男同學(xué)也有看一些暴力的武打片,一些游戲的攻擊方法等等,我覺得這些書都是屬于成熟的書籍,對我們這個年齡的階段還不合適,我們應(yīng)該看一些《十萬個為什么》、《101個科學(xué)家》……這些才合適我們這個年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,那就會害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書,我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說過:“不好的書,像不好的朋友一樣,可能會把你害了!钡拇_,我們應(yīng)該讀一本好書,叫個好朋友,它將把你帶進書的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué),否則,這些同學(xué)就會越陷越深。

  以上是我提的兩個意見,如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用。

  祝

工作順利!

  學(xué)生:小茵

  20xx年4月4日

給母校的建議書2

尊敬的校長:

  冒昧地給您寫建議書,主要是因為我想阻止一些不良情況的發(fā)生。

  最近我發(fā)現(xiàn)很多低年級的小朋友在玩水,他們把水龍頭開得很大,向?qū)Ψ缴砩蠞娝,以此來取樂。當我問他們(yōu)槭裁催@么做的時候,他們回答得頭頭是道:什么反正水費那么便宜,我浪費了的水大不了來賠給學(xué)校唄;什么太無聊了,只能玩水了,別的沒什么好玩的等理由朝我的耳朵撲來。

  另外我還發(fā)現(xiàn)許多人接了滿滿一杯茶,喝了一半就倒掉了。我上去一問,幾個浪費水的人丟下一句“喝不下了就倒了,放著你喝啊”的話就頭也不回地走了。

  其次有幾個人開了水龍頭不關(guān),見邊上沒有人,就兔子似的逃走了。一次我抓到一個,問他為什么這么干,他竟然說:“學(xué)校收了這么多錢,浪費一點能用去幾個錢啊!”

  因此,我為學(xué)校,也為那占水資源總量的1%的淡水向您提幾點建議:

  1、每天中午播放一則關(guān)于水資源短缺的.消息,換起人們愛護水資源的責(zé)任心。

  2、在廁所邊上裝一個攝相頭,把和浪費水有關(guān)的人點名批評并公布照片。

  3、事先放不一樣多的水在杯子里,讓喝水的人自己決定喝哪杯適合自己的水,若發(fā)現(xiàn)有人故意把水都倒掉,那就要加倍懲罰。

  希望以上幾點建議能幫學(xué)校,幫地球節(jié)約點點滴滴的水。

給母校的建議書3

親愛的校長:

  您好!

  最近身體還好嗎?累不累?注意多休息,少生氣!我只是一個六年級不出名的小學(xué)生。六年前,我投進了我的母!有愕膽驯;六年后,我又將離開我的母校。真的'有千萬個舍不得,舍不得同學(xué),舍不得老師,舍不得這里的一草一木。可又有什么辦法呢?就讓我象您提出一些建議,用這樣的方法寄托我們千千萬萬個的舍不得吧!

  您有發(fā)現(xiàn)嗎?在這六年里,我可天天都在觀察。每天,學(xué)校就不象學(xué)校了,因為空氣被嚴重污染。您看,沒當我們上體育課、做兩操……的時候,由于天氣干燥,操場上那驚天動地的場面是無法用言語表達的。漫天的塵沙在飛舞,同學(xué)們生活的環(huán)境如此惡劣,難道您能坐視不管嗎?特別是遇到那些搞惡作劇的小鬼們,故意把操場的塵沙踢起來,使得塵沙飛揚,污染空氣,讓同學(xué)們哀聲連連,吭吭地咳。不得不捂住鼻子。這樣,對大家的肺有很大的害處!

  所以,我代表延秀全體師生象您提出以下建議:操場里既然有如此大的害處,我們何不把它種上綠油油的小草呢?這樣,好處就很多:

  ⒈如果是低年級的小同學(xué)不小心摔在地上,也不怎么疼或把衣服弄臟了。

 、材切⿹v蛋的同學(xué)也無法再踢起塵沙,污染清新的空氣。

  ⒊每當大家做完眼保健操接著往下面看,眼睛多舒服!這不是雪中送炭嗎?

  這么一石多鳥的辦法,您又何樂而不為呢?

  好了,親愛的校長,這些就是我離開母校前的建議,您能夠接受嗎?

  此致

敬禮!

  建議人:xxxx

  建議日:20xx年xx月xx日

給母校的建議書4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們、尊敬的校長:

  你們好!

  陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是咱們夢寐以求的校園環(huán)境。多年來,我校一直努力綠化、美化、凈化校園,并榮獲“綠色學(xué)校”。但是,咱們不難發(fā)現(xiàn),肆意被浪費,亂扔亂倒,不文明就餐等現(xiàn)象也時常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊。咱們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要咱們共同營造。文明的習(xí)慣靠咱們平時的一點一滴養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議:

  1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,提倡一水多用。節(jié)省每一度電,珍惜糧食。

  2、不帶不吃零食。吃零食會給咱們的健康帶來許多不良影響,同時零食碎屑又會為咱們校園的保潔帶來很多不便。

  3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,在校園內(nèi)不吃口香糖,不隨地吐痰。

  4、主動拾撿別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共創(chuàng)一個美好校園。

  5、愛護公物,不在課桌椅上、墻體上亂涂亂畫,愛護校園內(nèi)的一草一木。

  6、不浪費紙張,珍惜資源。

  7、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境不亂扔廢棄物的`班級進行表揚,對不良行為做出合理的批評。

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),我希望你門、們可以接受我的建議,讓咱們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念,用切實際的行動肩負起環(huán)保重任。從自己做起!從小事做起!

  此致

敬禮!

  學(xué)生:梁佩

  20xx年3月20日

給母校的建議書5

尊敬的校長:

  您好!作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生,我覺得有必要給學(xué)校提出合理而有利的建議,這也算是我送給親愛的.母校的一份禮物吧!

  通過我對學(xué)校的觀察,發(fā)現(xiàn)我們的校園有一個不足之處,那就是圖書館太小了。因此,我想讓學(xué)校重新開設(shè)一個圖書館,滿足同學(xué)們的求知欲,有了圖書館,同學(xué)們就像是有了一個“取之不盡、用之不竭”的知識寶庫呀!

  另外,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的操場也應(yīng)作進一步的改進。比如:把操場的跑道換成塑膠跑道,因為同學(xué)們一跑現(xiàn)在的跑道便會變得塵土飛揚,對身體沒有好處。

  大家都知道,英語已成為全世界使用最廣泛的一種語言。所以我覺得學(xué)校應(yīng)增加英語課,使同學(xué)們能夠?qū)τ⒄Z有一定的熟悉,為將來學(xué)習(xí)英語打下一個良好的基礎(chǔ)。

  以上就是我對母校提的建議,希望校長能夠在經(jīng)濟允許和力所能及的情況下采納。

  建議人:孟璽

二零零四年二月二十六日

給母校的建議書6

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  六年的小學(xué)似流水一樣轉(zhuǎn)眼即將逝去,回顧這六年的啟蒙歲月,令我留戀令我難忘。

  在即將離開學(xué)校的時候,請允許我留下對母校的美好祝愿,也向母校提出幾點建議。

  一、加強學(xué)生的思想品德教育。

  學(xué)校教育,德育為首。思想品德教育是學(xué)校教育的重要部分。在我們的學(xué)校里,對德育工作沒有做到高度重視,我覺得還有待于加強,因為在平時的學(xué)習(xí)生活當中,我發(fā)現(xiàn)有很多不文明的.現(xiàn)象。如:有的同學(xué)不講究文明禮貌,出口臟話;有的同學(xué)私利太重,沒有集體感;有的同學(xué)拉幫結(jié)派,還有的同學(xué)隨地吐痰,把校園弄得如此糟糕。所以我們一定要加強品德教育這門課,來培養(yǎng)我校學(xué)生的文明習(xí)慣。

  二、增長同學(xué)們的奧運會知識。

  時代在發(fā)展,社會在進步,中國也進入了一個嶄新的時代,中國加入了世貿(mào)組織。2008年奧運會將要來,我們必須要知道關(guān)于奧運會的一些事情。要了解奧運會的來源,“迎奧運,進文明,樹新風(fēng)”,這些都是我們這一帶人應(yīng)做到的事情。所以母校敬愛的領(lǐng)導(dǎo)們,請您認真仔細地再三慎重考慮,這一點您們可一定不要忽視。

  敬愛的母校領(lǐng)導(dǎo)們,這是我一點小的建議。

  忠心地祝愿我們的學(xué)校,能越辦越好!

給母校的建議書7

尊敬的校長:

  您好!在寫這封信的時候,我即將離開母校.在這我學(xué)會了許多知識,同時母校也帶給了我歡樂……在我離開母校時,我想對學(xué)校一些不如意的地方提點建議,希望校長可以采納.最近,我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校里的綠化面積漸漸地降低,而美觀也隨著不斷減少…… 校長想過這些問題嗎?想必您早已經(jīng)看出來了.揭曉答案,就是:因為學(xué)生們講究衛(wèi)生知識有關(guān)聯(lián).在此,在下面我想提幾點我多年來觀察學(xué)校環(huán)境后祥寫的'建議:

  一、希望在同學(xué)們進學(xué);蚍艑W(xué)時,校長可以派出一些監(jiān)督員在學(xué)校的里里外外監(jiān)督自己的包干區(qū).若有同學(xué)亂扔垃圾被抓時,輕者只圍著學(xué)校周圍跑上個好幾十圈;嚴重者則到校長室去走一趟,坐在沙發(fā)上好好的“喝杯茶,聊聊天”(實際上就是被校長們教育教育),讓他(她)們知道自己的錯誤,能知錯就改.

  二、校長您可以讓每個教室上的窗臺上都盡量擺兩盆花,每天派同學(xué)們按時給它們澆水.因為花葉(或樹葉)吐出的是氧氣,吸收二氧化碳.而我們?nèi)祟悈s恰恰相反,人類吸收的是氧氣,呼出二氧化碳來.所以這樣一來,不但對我們學(xué)生有益身心,還可以提高綠化面積,使得校園每個角落都充滿鳥語花香.

  三、我想我們學(xué),F(xiàn)在更需要的是在一些不起眼的的角落,地方安裝些監(jiān)督器.這樣,那為亂扔垃圾的學(xué)生別拍到了,才會承認自己的錯誤.呵呵,俗話說得好“捉賊要拿贓”,才不會冤枉了過路人,錯過了扔垃圾的學(xué)生,還可以隨時讓監(jiān)督員休息休息呀!

  咳咳~我現(xiàn)于別無要求,只希望校長能夠采納我的意見,那校園會變得多么美好。绻氵有些完美的補充方式,我都會大家高興的!

給母校的建議書8

尊敬的校長:

  我在這里度過了兩年快樂的時光,在這段時光里,老師無微不至的關(guān)懷,孜孜不倦的教誨,同學(xué)熱心的幫助,真心的鼓勵,已定格成我心頭一道永恒的風(fēng)景,我由衷的感謝他們,但我更感激您嘔心瀝血工作,為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)空間。但為了讓學(xué)校更好地發(fā)展,我覺得還是應(yīng)該向您提一些建議,譬如:環(huán)境、學(xué)習(xí)場所、娛樂場所等。

  現(xiàn)說說環(huán)境吧!學(xué)校里的花草樹木太“孤獨”了。這樣的環(huán)境不甚優(yōu)美,空氣不甚新鮮。我建議學(xué)校開展植樹活動,讓同學(xué)們參與這個活動,既鍛煉了能力,又綠化了環(huán)境,一舉兩得。那樣的話,學(xué)校一定會成為繁華似錦、綠樹成蔭的大花園。同學(xué)們在這里將玩得更開心,學(xué)習(xí)更愉快。

  校長,書是人的精神糧食、我們進步的階梯,而學(xué)校圖書館是書的海洋,但開發(fā)的時間并不多,難道就讓書在這里“虛度年華”嗎?難道“萬冊圖書館”只是徒有虛名嗎?請您不要“禁錮”書了,讓大家一起來分享吧!此外,我還希望學(xué)校能建立一個科技館,讓那些愛科學(xué)的同學(xué)一顯身手,也讓同學(xué)們提高對科學(xué)的興趣。

  希望您能在百忙之中看看我的'信,如果您認為我的建議合理,我真的希望您能采納,那同學(xué)們一定會更感激您的,直荀學(xué)校也一定會更美,學(xué)生一定會學(xué)習(xí)、生活更開心,直荀的人才會更多。

  xxx

  20xx年xx月xx日

給母校的建議書9

  一個好的學(xué)校如果能有好的發(fā)展和前途,學(xué)校教師的專業(yè)素質(zhì)起著重要的作用,針對這個問題提出的情況特提出以下幾點意見和建議:

  1、學(xué)校在管理上要以人為本。一是學(xué)校管理者要樹立“學(xué)校是教師的學(xué)!钡睦砟,營造良好的尊師環(huán)境和文化氛圍,突出教師專業(yè)地位;二是主要尊重教師專業(yè)權(quán)利,形成良好評價機制,鼓勵教師冒尖,發(fā)揮主體性;三是要千方百計提高教師待遇,改善教師工作環(huán)境,關(guān)心教師疾苦,聽取教師意見,幫助教師成長,增強教師的職業(yè)自豪感。

  2、學(xué)校不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的場所,也是教師學(xué)習(xí)成長的場所,把學(xué)校構(gòu)建成學(xué)習(xí)型組織,這是現(xiàn)代學(xué)校的一個重要標志。首先要創(chuàng)設(shè)積極學(xué)習(xí)的校園文化氛圍,校長和學(xué)校管理者都要積極投入到學(xué)習(xí)中去,成為學(xué)習(xí)的表率。教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)的主體,認真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)和相關(guān)新知識,學(xué)習(xí)新技能,形成良好的'教研氛圍,其次是學(xué)校要為教師開辟專門 的學(xué)習(xí)場所,提供的學(xué)習(xí)時間,并給教師的學(xué)習(xí)明確要求,并搭建平臺優(yōu)質(zhì)課、說課、論文、教學(xué)案例等評比活動。三是和大學(xué)合作,創(chuàng)造條件成立教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校,使教師能經(jīng)常和專家合作,主動發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,并在教學(xué)實踐中接受檢驗,提高教師專業(yè)能力。

  3、學(xué)校要積極創(chuàng)造條件促進教師間合作,通過教研沙龍和拜師帶徒等活動,使教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師幫助和指導(dǎo)新教師,骨干教師和學(xué)科帶頭人在同伴互助中發(fā)揮積極作用。

  4、積極開展校本培訓(xùn)。教師應(yīng)重視工作實踐中參與、學(xué)習(xí)、研究、生長。教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和生命是實踐。教師能力的顯著提高不在于職前教育,也不在于脫產(chǎn)培訓(xùn),而在于長期的教學(xué)實踐中。研究表明,在教師培訓(xùn)的實踐中,以校本培訓(xùn)最為有效。因此在新課程的實施過程中,學(xué)校要特別重視校本培訓(xùn),具體可以從以下五方面著手:一是制訂科學(xué)合理的符合教師實際的培訓(xùn)計劃;二是通過講座、觀摩、外出參觀等形式使教師理解新課程理念;三是使教師反思、同伴互助和專家引領(lǐng)相結(jié)合;四是校本課程開發(fā)和教師培訓(xùn)相結(jié)合;五是加強教研組建設(shè),發(fā)揮教研組在新課程推進中的重要作用。

給母校的建議書10

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo):

  你們好:

  我即將畢業(yè),離開自己親愛的學(xué)校,步入中學(xué)的殿堂。四年前,剛從本部來到天華時,我對畢業(yè)之事滿不在乎,覺得還很遙遠。事過境遷,我馬上就要離開我親愛的學(xué)校了,難免有些不舍。

  在離開前,我仍想為學(xué)校的發(fā)展盡我最后的一份力。每年夏天,我們最關(guān)注的'就是學(xué)習(xí)和飲水問題。天氣炎熱,而沒有水喝,實在難受。其實,飲水問題的原因在于人為。炎熱時,很多同學(xué)直接打開龍頭喝水,不用水瓶接。造成了浪費的水明顯比真正被引用的水多幾倍的情況。生命的源泉流失,不免讓我有些傷感。浪費水的同學(xué)全部都報著圖方便和認為水不用他們出錢,浪費就浪費的心理。如果要糾正這種情況,不是一朝一夕的事。對于水的匱乏,相信各位校領(lǐng)導(dǎo)比我清楚多了。為此,我想了個解決的方法,但治標不治本,關(guān)鍵在于對學(xué)生的教育。

  現(xiàn)在,許多大學(xué)里使用水電都要刷卡,這樣,學(xué)生就會盡量節(jié)約,因為是出自己的錢,所以學(xué)生的態(tài)度就會有三百六十讀大轉(zhuǎn)彎。我建議學(xué)生進行效仿。在飲水處使用這種設(shè)備,這樣,學(xué)生們就不能直接引用了,更何談成倍的浪費?雖然成本比較高,但是,水真實的價值是無限的,節(jié)約水是種美德。學(xué)校也不必擔(dān)心家長的反應(yīng)。學(xué)生喝再多的水,也只要幾元錢,家長不會為了很少的錢而反對,相反會為學(xué)校這種保護水資源的做法拍手稱快。我即將離開親愛的學(xué)校了,最后向親愛的學(xué)校提此建議,若有益,望能采納。

  此致

  敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

給母校的建議書11

敬愛的校長先生:

  您好!

  您對我們學(xué)生十分照顧,也十分關(guān)心,還給我們營造了一個美好的環(huán)境,既可以認真專一地讀書,又可以自由自在地玩耍,讓我們度過了一個開心而有意義的童年。這真是以身作則!我想對您說:“謝謝!”但是,我覺得學(xué)校管理上還有一些漏洞。

  第一,課間餐的數(shù)量。每次,課間餐管理老師分好后,就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的,有些調(diào)皮的孩子就會偷偷地那一個吃,或者是有的班的`同學(xué),從別的班那兒那幾個放自己班的桶里,使得有些班的同學(xué)沒有吃到課間餐。我覺著點做得不夠好。

  第二,訂閱書刊的數(shù)量。每學(xué)期積極訂閱書刊當然是好事。但是,有些同學(xué)訂并不是為了看書,而是為了玩送的玩具,所以有些同學(xué)一訂就是十幾本。而且,這樣會形成攀比的心理。有些同學(xué)就會想:別人都訂十幾本,我一本不訂,好像很沒有面子,更顯得我家很窮。第三,營養(yǎng)午餐質(zhì)量。多次,我在吃午餐的時候,不是菜里有條蟲子,就是飯里有只螞蟻,還有幾次,盤底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認為中餐質(zhì)量要改進。針對以上意見,我提出以下建議:

  一、增強課間餐管理,一定要有老師在場,如果有同學(xué)沒有課間餐的話,老師要及時添補。

  二、控制訂閱數(shù)量,班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本,不能多訂。

  三、讓廚師加強責(zé)任心,認真洗菜、洗米、洗盤,這樣就不會出現(xiàn)蟲子了。

  此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

給母校的建議書12

敬愛的校長:

  您好,我是一名五年級的學(xué)生,經(jīng)過五年級的學(xué)習(xí),讓我增長了許多的知識,我從一個無知的小孩變成了一個有知識的少年。感謝您們的教導(dǎo)。

  在父母與教師的教育下,我變的`愛讀書了。讀書讓我快樂,讓我開闊眼界。莎士比亞曾經(jīng)說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活中沒有書籍,就好像大地沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!睘榱俗屛覀冇胸S富的知識,我向您提一個小小的建議:

  一.學(xué)校的書已經(jīng)很久了,希望教師以舊換新。

  二.學(xué)?梢詾橥瑢W(xué)們開設(shè)一個“書迷俱樂部”,每周活動一次。大家可以互相推薦新書,好書。也可以為學(xué)校捐書,讓全校同學(xué)看。

  以上就是我對母校的建議,如果適合,請您采納,讓更多喜歡書的孩子們享受讀書的快樂。

  此致

敬禮

  五年一班王悅

  20xx年5月29日

給母校的建議書13

尊敬的王校長:

  您好!我在母校時您和老師曾給過我無微不至的關(guān)懷。我在學(xué)校中學(xué)到了許許多多知識和老師們教給了我許許多多做人的道理。在此我向你們表示無限的感激。

  現(xiàn)在母校依然是環(huán)境幽雅、設(shè)備齊全。但美中不足的是也存在幾個缺點,F(xiàn)在我在此提出,如果您覺得不對那就算了,如果您覺的對那就改正。

  一、我覺得學(xué)校應(yīng)該多去秋游、春游等。雖然我們六年級的'學(xué)習(xí)任務(wù)增加了壓力也加重了,但是我們整天都上三科主課上的頭昏腦漲上課也自然會不認真,所以我希望多去外面放松。

  二、我希望您建議老師不要在上課時講粗話,應(yīng)像個為人師表的樣子。

  三、我希望您建議老師在上課時要給學(xué)生多留些面子,因為我們都是快要小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了。

  四、我希望您建議老師不要學(xué)生犯了一點錯就打電話給學(xué)生的家長。

  以上的四點就是我對您等建議。最后我祝愿我們的母校越辦越好,越辦越紅火。為祖國培養(yǎng)出給多的棟梁之材。

  您的學(xué)生:xxx

  20xxx年xx月xx日

給母校的建議書14

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!我是六年級(1)班的學(xué)生XXX,在學(xué)校生活快6年了,我真有點舍不得離開母校。在離校之前,我有幾點建議想對你們說,希望你們能采納我的建議。

  我們讀書的學(xué)校原來是一所廠辦子弟校,校舍非常破舊。操場上的兩個籃球架也生銹了。教學(xué)大樓非常陳舊,只有三層樓的教學(xué)大樓光線也不好;教學(xué)樓旁邊僅有4個用磚頭砌成的乒乓球臺,不能滿足同學(xué)們活動的需要。現(xiàn)在可好了,新修的大門既漂亮又顯得很有氣勢。教學(xué)大樓穿了“新衣服”──樓頂又加修了一層,而且還貼了一層紅色和橙色的瓷磚,變得像新房子了。大樓里面,三、四層樓的.過道、教室和辦公室都用米黃色的地磚裝飾一新,墻上還貼了1米左右高的墻磚。我們在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)非常愉快。學(xué)校換了新貌,同學(xué)們也更愛自己的學(xué)校了。

  我們的學(xué)校還在改造中,但是還不夠理想,我想給校領(lǐng)導(dǎo)提以下幾點建議:

  1、操場還沒有修好,應(yīng)該修快點。學(xué)校的活動場地太小了,所以最好把學(xué)校四周的一些地征用了,擴大活動場地,建成一個塑膠足球場。

  2、教學(xué)大樓前面的籃球場最好也是塑膠的,這樣既美觀,又能方便同學(xué)們的活動。

  3、在圍墻內(nèi),還可以多種花草,多栽樹,讓我們的校園變得更美,像個大花園一樣。

  4、原來的校門旁,有許多小食店,很多同學(xué)喜歡買零食吃,吃完了將果皮、食品袋亂扔,不僅影響了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,而且那些小食品店的食品不是很衛(wèi)生,會影響同學(xué)的身體健康,希望有關(guān)部門把那些小食品攤點拆掉。學(xué)校大隊部還要加強同學(xué)們愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣教育,不亂吃零食。

  5、有的同學(xué)把小食品帶到學(xué)校里吃,只要離果皮箱遠一點就扔在地上,很不文明。建議多設(shè)幾處小一點的垃圾桶,方便同學(xué)們?nèi)优K物。不過最好還是不允許同學(xué)們帶零食到學(xué)校來吃。

  以上五點建議,不知對不對,僅供校領(lǐng)導(dǎo)們參考。

  此致

敬禮!

  建議人:

  日期:

給母校的建議書15

  你即將小學(xué)畢業(yè),離開學(xué)校。請留下你對母校的美好祝愿,留下你對母親工作的建議。到學(xué)校的各處走一走,看還有哪些不如意的地方;回憶一下近年來的學(xué)校生活,找一找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師沒有想到或者還沒有做好的事情;也可以與其他班級的同學(xué)談一談,了解他們對學(xué)校工作的意見。從中挑選一兩件比較重要的事情,想一想,應(yīng)該怎樣解決,給學(xué)校的校長或老師寫封信,在信中提出改進的建議。要把自己的想法寫清楚,表達出真情實感。

  寫法點睛

  這次習(xí)作是讓我們用寫信的方式向母校的校長或老師提出自己的建議,以便母校改進工作,完善設(shè)備設(shè)施,更好地教書育人嘛。這對同學(xué)們來說,的確是一個很現(xiàn)實的`內(nèi)容。怎樣才能寫好這次習(xí)作呢?

  一、內(nèi)容要具體,理由要充分

  提建議就是把自己對事物的看法和主張?zhí)岢鰜,請學(xué)校有關(guān)部門或領(lǐng)導(dǎo)、教師采納,以改變那些不盡如人意的狀況。好的建議,既要把理由講充分,具有說服力,又要把自己希望領(lǐng)導(dǎo)或教師改進、完善的內(nèi)容寫具體,這樣才可能采納。為此,一要有調(diào)查。你可以到學(xué)校的各部門、各年級、各功能室和各種活動場地去走一走、看一看、聽一聽,看看有哪些不如意的地方,有哪些沒有做好的事情,了解同學(xué)們或家長等對現(xiàn)狀有哪些看法,聽一看人們有什么好設(shè)想、好主意、好辦法。只有調(diào)查、訪問,才能發(fā)現(xiàn)校園的環(huán)境、教學(xué)的設(shè)施、老師的教學(xué)方法、學(xué)校的活動安排、學(xué)校對同學(xué)的評價、學(xué)校未來的發(fā)展等方面的問題,也才能提出自己的建議。二要有分析。當你把看到的、聽到的都收集起來后,要動腦想一想:我發(fā)現(xiàn)了或聽到了大家說的哪些問題?這些問題怎么解決呢?我有什么好主意?向誰去提建議?經(jīng)過一番分析之后,你就把存在的問題列出幾條,解決問題的辦法也列出幾條,考慮好向誰去提議比較恰當。這樣一來,寫建議書就心中有數(shù)了。

  二、態(tài)度要真誠,說話要得體

  我是學(xué)校的小主人,學(xué)校的興衰榮辱與我有關(guān)。給母校提建議,就像跟母親聊天一樣,在吐露心里話的時候,一要實事求是──根據(jù)具體問題、實際需要和可能的條件去提建議,而不能憑空想像,不著邊際地去提,這樣才有助于改進工作方法,開展有益活動,完善教學(xué)設(shè)施,優(yōu)化校園環(huán)境;二要態(tài)度真誠──面對母校和師長,要滿懷感激之情,態(tài)度要真誠,不可無理取鬧,出一些苛刻要求,否則無濟于事;三要說話得體──提建議時要注意說話的語氣,應(yīng)當心平氣和,要掌握好分寸,不宜用過激的言辭,不要用帶刺的條文,這才是主人公應(yīng)有的態(tài)度。

  三、格式要正確,書寫要工整

  這次習(xí)作要求我們用書信的方式給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師提建議,書信的格式我們比較熟悉,這里主要講一講建議書的寫法。建議書是個人或團體就社會生活各個方面存在的問題向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門反映情況,并提出自己的建設(shè)性意見的一種常用應(yīng)用文。它一般分為標題、稱呼、正文、署名、日期等五個部分,格式跟一般的書信沒有多大區(qū)別。

  此外,書寫要正確、工整、規(guī)范,不可寫得龍飛鳳舞,這既體現(xiàn)出作者的學(xué)識修養(yǎng),又包含著對閱讀者的尊重之情。

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