何為生命作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的何為生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
何為生命作文1
有人問(wèn)：“生命是什么？”其實(shí)，生命無(wú)處不在，它是在沙漠中生長(zhǎng)的依米小花；它是蒼穹中與風(fēng)雨抗?fàn)幍男埴棧凰巧眢w不能自如，卻依舊堅(jiān)強(qiáng)笑對(duì)生活的殘疾人……
在荒涼的戈壁灘上，有一種開(kāi)放時(shí)間極短的植物，它叫依米小花。這種植物就像曇花一樣，卻比曇花更加的珍貴。依米小花需要在毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的沙漠中苦苦掙扎5年之久。5年是什么概念？5年，是你從一個(gè)不懂事的小寶寶，成為一個(gè)少先隊(duì)員；5年，是你從一名少先隊(duì)員，向成為一名共青團(tuán)員努力發(fā)展的時(shí)間；5年，是你……而在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里，依米小花需要在凄涼的沙漠中，用全力地在沙海中掙扎著擺脫那糾纏它的沙子。除此之外更艱難的是，它要用盡全身的力氣吸收大量的水分，哪怕是早晨的空氣中一點(diǎn)潮濕，對(duì)它來(lái)說(shuō)都是施舍。而在這一天又一天的黑暗之中，總會(huì)有光明的到來(lái)，依米小花在第6年的`第1天早晨就可以慢慢的綻放它七色的花朵，為荒涼的沙漠增添了那一份美麗。依米小花，用5年的痛苦換來(lái)那僅僅兩天的艷麗，在那成功的背后付出了數(shù)不清的汗水。啊，這就是生命！
在寂靜的森林里，一只幼鷹蜷縮在樹(shù)枝下。它看著黑壓壓的天空，知道暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。一聲悶雷響過(guò)，“嘩”一下，仿佛有誰(shuí)揮動(dòng)了指揮棒似的，大雨傾盆而下，天就好像破了一個(gè)窟窿。閃電一刀一刀地劈著，巨雷一聲一聲的隆隆作響，止不住的雨更加的兇猛，狂風(fēng)更是盡情的搖擺著樹(shù)木。這時(shí)幼鷹害怕地發(fā)抖，但是它知道自己，必須逃離這個(gè)地方，飛到其他地方。幼鷹磕磕絆絆的站起來(lái)，學(xué)著爸爸的動(dòng)作，盡可能最大限度展開(kāi)雙翅，奮力一躍，隨著節(jié)奏拍打著翅膀，它用盡全身的力氣去飛行，幾次都差點(diǎn)被風(fēng)吹下來(lái)，被雨打下來(lái)。但它靠著那勇往直前的決心，戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨。在那一刻，它已經(jīng)不是弱小的幼鷹，而是成為了一只真正能與風(fēng)雨抗?fàn)幍男埴�。�?duì)，這也是生命！
有一次我在家看報(bào)紙，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令我震驚的人——張海迪。張海迪的童年，一開(kāi)始是整天的蹦蹦跳跳，活潑快樂(lè)。可是在某天打了下課鈴時(shí)，張海迪和同學(xué)們蹦蹦跳跳的跑出教室，卻不小心摔了一跤。就是這一跤，她的雙腿失去了知覺(jué)，也就是那時(shí)才發(fā)現(xiàn)張海迪患有脊髓血管瘤。記得在張海迪做第6次大手術(shù)時(shí)，是在沒(méi)有打麻藥中進(jìn)行的，手術(shù)針和手術(shù)刀在她的皮膚中左右穿梭，光是像鼻子那么小的地方，就縫了40多針�？沙鋈艘饬系氖�，張海迪全程沒(méi)有流過(guò)一滴眼淚，剛手術(shù)結(jié)束時(shí)，張海迪還是微笑著出來(lái)的。雖然張海迪她患有重病，但是她沒(méi)有一絲氣餒，沒(méi)有放棄生活，而是用那顆熱愛(ài)生命的心堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。啊，這更是生命！
生命就像依米小花一樣，無(wú)論在什么環(huán)境下，都能不屈向上，永不向困難低頭；生命就要像風(fēng)再猛，雨再大，卻依舊與風(fēng)雨抗?fàn)幍男埴棧簧鸵裆眢w不能動(dòng)，但熱愛(ài)生活的殘疾人。蒙森曾說(shuō)過(guò)：“生命有種種經(jīng)驗(yàn)而千錘百煉�！蔽覀儚默F(xiàn)在開(kāi)始，就要奮發(fā)圖強(qiáng)，去拼搏，去奮斗，讓青春不留遺憾，讓人生更加精彩，讓生命之花更加燦爛！
何為生命作文2
在我目前的人生中，我戰(zhàn)勝?lài)?guó)許多困難：有不愛(ài)讀書(shū)的壞習(xí)慣，有賴(lài)床的壞習(xí)慣，有愛(ài)玩的壞習(xí)慣…….可我最近剛發(fā)生的一件事那就是——解決一道十分難、又很復(fù)雜的一道數(shù)學(xué)題。
在期中考試考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我的基礎(chǔ)題一溜煙做完了�？墒�，我在做應(yīng)用題第三小題的時(shí)候，我便愣住了，因?yàn)槟堑李}正是我把握得不好的題。我敏思苦想了半天，還是沒(méi)有解出來(lái)。我試著用學(xué)過(guò)的算式去套，可還是不會(huì)做。轉(zhuǎn)眼間，十分鐘過(guò)去了，我還是沒(méi)有解決這道題。我開(kāi)始著急起來(lái)，怎么辦？怎么辦！于是，我想到遞紙條，可是，我又想到了老師說(shuō)的話(huà)：“如果你自己不解決自己不會(huì)的題，只是一味地想去抄寫(xiě)別人的答案，那你就算式敗給了自己�！毕氲竭@里，我便盡力地控制住自己不要著急，要冷靜。我便開(kāi)始回想類(lèi)似這題的答案。5分鐘過(guò)去了，我終于有了這道題的答案，我變得高興起來(lái)，心情越來(lái)越好。于是，我先求了正方體的體積，又求長(zhǎng)方體的底面積，接著求出了水的高度，最后用長(zhǎng)方體的高度減了水的高度，求出水離缸口有多少厘米。
我終于自己解決了這道難題！我以為我永遠(yuǎn)不會(huì)解決，可是跨過(guò)了這道難題坎兒！我戰(zhàn)勝了困難，我也戰(zhàn)勝了自己！
“如果你自己不去解決你自己不會(huì)的題，只是一味地抄寫(xiě)別人的答案，那你就算是敗給了自己�！边@句話(huà)我將永遠(yuǎn)銘記在心，永遠(yuǎn)…….
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