我的心愛(ài)之物作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的我的心愛(ài)之物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的心愛(ài)之物作文1
同學(xué)們，你們有心愛(ài)之物嗎？我想，你們的答案都是：有的。我也有心愛(ài)之物，那是爸爸在我八歲時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)我的一條漂亮的紫水晶項(xiàng)鏈。
當(dāng)時(shí)，我在北京科技館玩，我剛走到那里的工藝品店，變一眼發(fā)現(xiàn)了那條項(xiàng)鏈，所以，我一路上很乖巧，最后，當(dāng)我走回工藝品店時(shí)，爸爸開(kāi)口了，他說(shuō)：“你一路上表現(xiàn)的很乖，我允許你在這里選一件工藝品”。我立馬從柜臺(tái)上拿下了那條紫水晶項(xiàng)鏈，就這樣我有了我的心愛(ài)之物—紫水晶項(xiàng)鏈。
我剛打開(kāi)包裝盒，發(fā)現(xiàn)它真的很漂亮。首先，先映入我眼簾的是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的黑繩子，這是吊住紫水晶的東西，這個(gè)不重要，最重要的是那塊紫水晶，遠(yuǎn)看紫水晶是由黑到紫，給人一種說(shuō)不出來(lái)的美，現(xiàn)在我開(kāi)始仔細(xì)觀察它的外形。水晶外面有一層三角尺的形狀。首先，它的上面黑黑的，什么也看不見(jiàn)，雖然黑黑的，但我依舊很喜歡這一塊，因?yàn)檫@給人一種深沉的美。
緊接著，就是它的中部了，它的中部也很漂亮，顏色不淺也不深，它的中部還有一圈一圈的紋路，每圈紋路的顏色都不一樣，上面的紋路還是紫色的呢！下面的紋路就已經(jīng)變成褐色了。
最后，是它的下部了，下部的顏色更淡了，但依然淡中不失優(yōu)雅，我非常喜歡這種美麗。
這就是我的紫水晶項(xiàng)鏈。它被我稱(chēng)之為護(hù)身符，是因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)幸運(yùn)。同學(xué)們，你們喜歡我的心愛(ài)之物嗎？
我的心愛(ài)之物作文2
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，而我最喜歡的東西是一只小貓。
那只小貓是我撿到的。那天放學(xué)后，我開(kāi)開(kāi)心心地走在回家的路上。走著走著，突然，從一個(gè)草坪中傳來(lái)了一陣“喵，喵”的聲音。我聞聲而去，發(fā)現(xiàn)有兩只剛出生不久的小貓，我用我的衣服把它倆包裹在里面。見(jiàn)它們流落在外邊挺可憐的，于是我就把它們倆帶回了家中。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了……這兩只小貓?jiān)絹?lái)越大了，毛也長(zhǎng)得越來(lái)越長(zhǎng)了。我見(jiàn)這只比較大的貓身上有許多斑點(diǎn)，就叫它“小斑點(diǎn)”，而另一只又小又白，所以就叫它“小不點(diǎn)”。
為什么它會(huì)成為我心愛(ài)的東西呢？就請(qǐng)我來(lái)給大家介紹一下。我剛養(yǎng)上幾天，它們倆都還好好的。可是一個(gè)月后，那只小貓的身體越來(lái)越虛弱，然后不幸去世了，我把它的尸體埋在了樓下的草坪里。我埋尸體的時(shí)候，那只大貓也在旁邊，它的眼淚一滴一滴的滴在那只小貓的身上。自從那件事以后，我就給那只大貓買(mǎi)好的飼料，還給它專(zhuān)門(mén)制作了一間屋子，為的就是不讓它像那只小貓一樣英年早逝，我想讓它永遠(yuǎn)地活下去。兩年以后，那只貓生了1只小崽子，那一整天，我都很高興。慢慢的，這只大貓也學(xué)會(huì)了照顧孩子。
我真的很希望那只小貓可以一直活下來(lái)，因?yàn)樗闪宋椅ㄒ坏膭?dòng)物家人。
我的心愛(ài)之物作文3
從小我就想成為高貴優(yōu)雅的公主，頭戴金皇冠，身穿雪白的拖尾裙，端坐鋼琴前，奏出一串串美妙的音符。
六歲時(shí)，我纏著媽媽買(mǎi)了架龐然大物一一鋼琴。我溫柔地?fù)崦�，聆�?tīng)著她美妙的聲音，發(fā)誓一定要學(xué)好鋼琴！
如今整整六年過(guò)去了，鋼琴早已成為我知己。悲傷時(shí)，我向它傾訴；快樂(lè)時(shí)，我同它分享；寂寞時(shí)，我與它為伴。
一次，我考試失手了，悶悶不樂(lè)地回到家，不由地坐到鋼琴前，情不自禁地彈奏起來(lái)。一首又一首，悠揚(yáng)的琴聲響徹每個(gè)角落……彈著彈著，我仿佛已經(jīng)置身于音樂(lè)世界里，成了一個(gè)優(yōu)美的音符，開(kāi)始了音樂(lè)之旅。
我漫步在幽靜的林間小道，仰望茂密的參天大樹(shù)，任由思緒紛飛；我聽(tīng)到小溪伴著小鳥(niǎo)在愉快歌唱，一路歡笑奔向遠(yuǎn)方……隨著琴聲，我又來(lái)到了威尼斯，調(diào)皮的星星在天空中眨著小眼睛，銀色的月光下，我在水平如鏡的湖面上愉快地劃著一葉小舟，真是令人心曠神怡��！
我陶醉其中，忘記了老師的責(zé)備，忘記了同學(xué)的嗤笑，忘記了媽媽失望的眼神，一切煩惱煙消云散！
啊，鋼琴，你是我永遠(yuǎn)的伙伴，更是我不離不棄的知音！
我的心愛(ài)之物作文4
在我的書(shū)桌上有一盞漂亮的臺(tái)燈。沒(méi)錯(cuò)！它就是我的心愛(ài)之物。
我的臺(tái)燈是盞美觀大方又設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的燈，是我在上輔導(dǎo)班時(shí)獲得的獎(jiǎng)品，所以我十分喜歡它。黑白相間的色調(diào)顯得簡(jiǎn)潔大氣。它可以360度旋轉(zhuǎn)，能上下調(diào)節(jié)，還可以隨意折疊伸縮。把臺(tái)燈折疊后，看起來(lái)像個(gè)翻蓋手機(jī)似的，輕巧極了。底座的側(cè)面有一個(gè)黑色的推式開(kāi)關(guān)，從高擋到低擋，只要輕輕一推，明亮的燈光立刻就灑了出來(lái)。
臺(tái)燈雖然不會(huì)說(shuō)話，但卻盡職盡責(zé)地陪伴我學(xué)習(xí)。有時(shí)我累了，一抬頭就看見(jiàn)它微笑著對(duì)我加油打氣，仿佛讓我堅(jiān)持完成作業(yè)；有時(shí)我心情不好，都會(huì)對(duì)它說(shuō)說(shuō)心里話，它呢，就歪著頭傾聽(tīng)，好像要給我一些安慰。
記得有一天，我的作業(yè)特別多，十點(diǎn)鐘了還沒(méi)寫(xiě)完，我又累又困，手上的筆慢慢停了下來(lái)。我想：先睡覺(jué)吧，作業(yè)明天早上再寫(xiě)。當(dāng)我準(zhǔn)備起身時(shí)，抬頭就看到臺(tái)燈一臉嚴(yán)肅地望著我，它仿佛在說(shuō)：“小主人，你可不能偷懶呀，堅(jiān)持就能成功，我陪你一起�！蔽铱粗_(tái)燈，想了想，再次拿起作業(yè)認(rèn)真寫(xiě)起來(lái)。
臺(tái)燈，你是我的好伙伴，更是我的“指路明燈”。我喜歡你，愿你永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
我的心愛(ài)之物作文5
對(duì)我來(lái)說(shuō)，人生經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都很珍貴，特別是我的心愛(ài)之物，那是一張照片。
那張照片是我幼兒園的畢業(yè)照，記載著我幼兒園時(shí)的許多回憶。照片上，我們班45個(gè)人都站在那，笑瞇瞇的，渾然不知即將分別。我們穿著畢業(yè)服，花兒在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，雨水在光滑的地面上反射著太陽(yáng)的光輝，似有似無(wú)地反映出了一道彩虹，你說(shuō)美不美?
那一張照片是我們畢業(yè)時(shí)班主任給我的�，F(xiàn)在，我不時(shí)地拿出來(lái)，看著它，仿佛又浮現(xiàn)出了那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫(huà)面……
那天，拍完照后，我們跑著，叫著，學(xué)著電視里把帽子丟到空中。我看著這一只只“黑鴿子”，奮力一拋，將這美好的畫(huà)面深深地印在腦海里，如果可以的話，我真想把那一刻永遠(yuǎn)定格。
那天，輕輕的微風(fēng)吹過(guò)，似乎也在祝賀我們畢業(yè)了。聽(tīng)到最后一次放學(xué)鈴響起，我們便要各奔東西了，這可能是“再見(jiàn)”，也有可能是暫時(shí)的“分別”。
突然，我回到了現(xiàn)實(shí)。一轉(zhuǎn)眼，現(xiàn)在我便是小學(xué)五年級(jí)了。我把那張照片貼在了書(shū)桌上。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間老人讓我們的容貌、心理改變，但無(wú)法讓我們的回憶改變。
它時(shí)刻提醒著我：現(xiàn)在就得努力，讓以后的自己，留下一個(gè)美好的回憶!
我的心愛(ài)之物作文6
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，它可能是一本精彩的故事書(shū)，可能是一個(gè)精美的水晶球，還可能是……我的心愛(ài)之物，就是一個(gè)普普通通的玩具，我把它叫做“跳跳蛙”。
跳跳蛙全身呈綠色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，與真正的青蛙沒(méi)什么兩樣。眼睛圓圓的，身體外面是黑色的，里面是白色的，雙眼炯炯有神。雖然說(shuō)它全身綠色，但是，仔細(xì)地看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的背后還是有一點(diǎn)點(diǎn)褐色，使它整體看起來(lái)沒(méi)有那么單調(diào)。
它雖然是一只玩具青蛙，但是，它的玩法有很多。跳跳蛙的背后有一個(gè)發(fā)條，只要轉(zhuǎn)動(dòng)那個(gè)發(fā)條，它就會(huì)往前跳，它還可以在水里游泳，也是轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)條它就可以在水里游，跟真的青蛙一模一樣。
我記得弟弟也有一只跳跳蛙。周末，我和弟弟約好要在家的旁邊的一大塊空地上比賽，比比誰(shuí)的跳跳蛙跳得快，爸爸來(lái)當(dāng)裁判。比賽快開(kāi)始了，我和弟弟不停地轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)條，等爸爸叫“開(kāi)始”的時(shí)候，我和弟弟同時(shí)放開(kāi)手，結(jié)果弟弟贏了。這下，我不甘心地說(shuō)：“在地上比有什么意思，還不如在水里比，水里才是青蛙真正的戰(zhàn)場(chǎng)�！�
說(shuō)完，爸爸立刻端來(lái)一大盆水，我和弟弟像剛才一樣，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)條，同時(shí)放手，但這次不同，兩個(gè)跳跳蛙爭(zhēng)先恐后地游，最后，是我贏了！我“嘻嘻”地笑著！
它雖然只是個(gè)很普通的玩具，但它至少不是一個(gè)擺設(shè)，也給我的課余生活帶來(lái)了快樂(lè)。
我的心愛(ài)之物作文7
我的心愛(ài)之物是我家的狗狗——豆豆
它是我奶奶送我的，豆豆是一只金毛狗。它金黃的皮毛非常柔軟、光滑，它的四肢粗壯、有力，它的眼睛像一顆葡萄，水潤(rùn)的，它的嘴巴很大，舌頭一直伸出來(lái)，它的尾巴一直搖，瘋狂的向你示好，它長(zhǎng)得很快，還沒(méi)過(guò)幾個(gè)月就和我一樣高了！
有一次，我剛回家，豆豆一直在像我搖尾巴，拉著我的衣服往外拉，想讓我?guī)鋈ネ妫∥艺f(shuō)：“帶你出去可以，但是要聽(tīng)我的話！”他汪汪的叫著，好像是答應(yīng)了！可是一出小區(qū)門(mén)，就跑得無(wú)影無(wú)蹤，叫了好幾聲才把它給叫回來(lái)！我說(shuō)：“快系上繩子！省得你又亂跑！”豆豆不聽(tīng)話！我假裝生氣的說(shuō)：“你要再不聽(tīng)我的話，我們現(xiàn)在就回家！”它用那雙水潤(rùn)的大眼睛無(wú)辜地看著我，我說(shuō)：“撒嬌也沒(méi)有用！”他只好聽(tīng)我的話，帶上繩子，可是一道水坑旁，可現(xiàn)原形了！嘭的一聲！可跳下去了！我拉也拉不住！只好陪他玩完了，可是到了泥土旁，又一次現(xiàn)了原形！在土里使勁地翻滾，使勁地刨，看著滿(mǎn)身都是泥土！終于玩到了天黑！可是它呢？變成一只小臟狗！帶它回家洗澡睡覺(jué)，剛進(jìn)浴缸里，就在那一直都抖身上的泥土，我又變成了一支“落湯雞”！哎！自己家養(yǎng)的狗，能怎么辦？—寵著唄！
這就是我的心愛(ài)之物，是我家的狗—豆豆！我希望永遠(yuǎn)都不要分開(kāi)！
我的心愛(ài)之物作文8
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物。我的心愛(ài)之物則是我的寵物——一只小白兔。
一天，我和媽媽去江邊玩，看見(jiàn)一個(gè)寵物攤，其中就有我期待已久的小兔子。我頓時(shí)興高采烈，央求媽媽給我買(mǎi)一個(gè)。就這樣，我有了第一個(gè)陸生寵物。
它渾身潔白如雪，眼睛晶瑩透亮，我就取潔白的“白”字和晶瑩的“瑩”字，給它取名“白瑩”。
可白瑩來(lái)我家之后，非但不老實(shí)，還特別調(diào)皮，動(dòng)不動(dòng)就和我玩失蹤。有一次，我喂食之后忘了把喂食孔關(guān)上。等回來(lái)一看，籠子里已空空如也。天知道它是怎么從喂食孔擠出去的！我二話不說(shuō)，立刻在家里進(jìn)行了地毯式搜尋。沙發(fā)底下，床底下，窗臺(tái)上……一切能找的地方我都找了，可是還是一無(wú)所獲。正當(dāng)我準(zhǔn)備休息一下時(shí)，卻無(wú)意中瞄見(jiàn)白瑩正躲在門(mén)后面興致勃勃地啃青菜葉子呢，地上全是漏下來(lái)的青菜碎碎。嘿嘿，“人”贓俱獲！
別看白瑩淘氣，其實(shí)它也有很乖的時(shí)候。特別是它睡覺(jué)的時(shí)候，小腿一搭，尾巴一松，耳朵平平地放在背上，懶洋洋地趴著，豈不可愛(ài)？白瑩還有一個(gè)“特異功能”，它能分辨出我們的腳步聲。如果是我或家人來(lái)的話，它一點(diǎn)也不會(huì)驚慌。如果是陌生人，它就會(huì)立刻跳起來(lái)，警覺(jué)地豎起耳朵，四處張望著。
這就是我心愛(ài)的小白兔。你喜歡它嗎？
我的心愛(ài)之物作文9
我生日那天，我們?nèi)ベI(mǎi)了三只小倉(cāng)鼠，一只小白，一只小黑和一只小黃，也叫小胖。
最開(kāi)始，小黃是三只小倉(cāng)鼠里面最胖的一只，大概比核桃大一些，小黑和小白只比核桃大一點(diǎn)點(diǎn)。它們摸起來(lái)像蓬松的小毛球，聞起來(lái)臭烘烘的，它們都在慢慢地長(zhǎng)肥。有時(shí)它們還會(huì)在一起打架，去爭(zhēng)籠子里的犄角旮旯，發(fā)出“吱吱”的叫聲。
我跟它們發(fā)生過(guò)許多有趣的事，比如：我在一個(gè)小黃筐里裝了些倉(cāng)鼠的糧食，但我過(guò)一會(huì)兒再去看，發(fā)現(xiàn)小黃筐打翻了，倉(cāng)鼠還在找吃的呢！我想了一下，就把小黃筐往高掛了一些，沒(méi)想到小倉(cāng)鼠勁大，竟然把小黃筐給弄下來(lái)了。我沒(méi)辦法，只好把糧食放在它們娛樂(lè)的地方，三只小倉(cāng)鼠就爭(zhēng)先恐后地爬了上去，吃了起來(lái)。在某一天，小黃死了，我們傷心地把它埋了。
中秋節(jié)我們出去玩，把小白和小黑留在了家里。我把籠子打開(kāi)，再用樂(lè)高盒子在籠子四周?chē)似饋?lái)，為的是讓倉(cāng)鼠活動(dòng)一下。在我們回來(lái)的時(shí)候，小黑逃跑了，小白在睡覺(jué)，可真貪睡。我在家里的客廳、臥室、衛(wèi)生間、儲(chǔ)物間和廚房通通找了一遍，還是沒(méi)看見(jiàn)，最后卻在電視柜后邊找到了它。它可真淘氣！
我希望它能健健康康，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)！
我的心愛(ài)之物作文10
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，有的人喜歡五顏六色的花朵，因?yàn)樗呷诵钠⒌姆枷悖挥械娜讼矚g黑白相間的巧克力，因?yàn)樗牢兜目诟校挥械娜讼矚g厚厚的書(shū)，因?yàn)樗S富的'知識(shí)。而我卻喜歡可愛(ài)的寶可夢(mèng)掛飾。
我的寶可夢(mèng)掛飾名叫妙蛙種子，不過(guò)是一只幼年的妙蛙種子。它全身都是綠色的，有一些部分是深綠色的，背上背著一個(gè)綠色的花苞。它的眼睛是白紅相間的，嘴巴張得可大了，看上去真是可愛(ài)極了！
我的這只寶可夢(mèng)掛飾與我之間發(fā)生了許許多多的小故事。記得有一天，我哥哥準(zhǔn)備外出實(shí)習(xí)，可是哥哥陪伴了我許多年，臨走時(shí)我很舍不得他，于是哇哇大哭起來(lái)。哥哥見(jiàn)了，趕緊來(lái)安慰我：“弟弟，你別哭了。哥哥給你送一個(gè)小禮物好不好？”“什么禮物？”我哭著說(shuō)。“是一個(gè)小妙蛙種子，那么等哥哥走了以后，你一定要好好學(xué)習(xí)，乖乖地聽(tīng)爸爸媽媽的話，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在哥哥就把所有的期待都寄托在這只小妙蛙種子上，好嗎？”哥哥說(shuō)。我難過(guò)的回答道：“好，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取各科都考滿(mǎn)分，乖乖聽(tīng)爸爸媽媽的話的，還有我一定會(huì)想你的�！庇谑歉绺缇鸵徊饺仡^的走了。在這之后的學(xué)習(xí)生涯中，每當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦時(shí)，我就會(huì)看看幼年的妙蛙種子，看到哥哥離去的身影，想起哥哥對(duì)我說(shuō)的話，我便對(duì)學(xué)習(xí)感到不再厭倦了。
可愛(ài)的寶可夢(mèng)掛飾，我永遠(yuǎn)的好伙伴，它將一直鼓勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，直到我走向成功。
我的心愛(ài)之物作文11
我的心愛(ài)之物是一只圓不隆冬的小家伙，它是我11歲生日過(guò)了一月時(shí)收到的“延時(shí)禮物”—一只可愛(ài)的加菲貓。
剛到家的時(shí)候，我便把它抱起來(lái)仔細(xì)地觀察：茶杯大小的腦袋，烏黑的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，黃白相間的毛，稚嫩的四肢加上禾穗似的尾巴，讓人忍不住想去親一口。它呢，也瞪著好奇又驚恐的眼睛打量著四周，打量著我。我們給它起名叫“棉花糖”，還給它買(mǎi)回來(lái)一個(gè)舒適的窩。
“棉花糖”非�！案呃洹�，每天都像個(gè)大哲學(xué)家似的不茍言笑；但它又很調(diào)皮，這樣的調(diào)皮體現(xiàn)在它很喜歡自己的“家”，經(jīng)常在里面撒歡。除此之外，它還非�！熬保约旱氖澄锞透∈勒鋵氁粯硬辉S別人碰，每次給它喂食就感覺(jué)自己養(yǎng)了一頭小狼一樣�？蛇@么調(diào)皮的小家伙還是被我的“胖媽咪”給治得服服貼貼，可以說(shuō)它除了自己的名字之外，唯一能聽(tīng)懂的就是“出去”這句命令了。
我記得有一次出門(mén)太匆忙，忘記給小家伙喂食，等打開(kāi)家門(mén)的時(shí)候一看，老媽的綠植被“棉花糖”啃成了“禿頂”，氣得老媽火冒三丈，正當(dāng)老媽準(zhǔn)備將它“就地正法”的時(shí)候，它又?jǐn)[出一副楚楚可憐的樣子，讓人不忍心“痛下殺手”。
這就是我的心愛(ài)之物——一只淘氣又惹人憐愛(ài)的加菲貓。
我的心愛(ài)之物作文12
我有一個(gè)精致的大象風(fēng)扇，它是我的心愛(ài)之物。
今年開(kāi)學(xué)第一天，雖然下著大雨，但是我們學(xué)校的傳統(tǒng)項(xiàng)目七彩墨香卡兌獎(jiǎng)活動(dòng)仍然如期舉行。我拿出積攢了整整一學(xué)期的墨香大卡，興高采烈地來(lái)到獎(jiǎng)品兌換處。哇，獎(jiǎng)品可真多啊!鉛筆盒、棒棒糖、小電風(fēng)扇……各式各樣的獎(jiǎng)品應(yīng)有盡有。我喜滋滋地挑選著，突然，我的目光被一個(gè)綠色的大象風(fēng)扇吸引了，我毫不猶豫地用一張七彩墨香卡把它換來(lái)了。
大象風(fēng)扇全身綠油油的，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子彎曲著，像一根水管;眼睛又黑又小，像兩顆黑珍珠;耳朵大大的，像兩把扇子。我可喜歡它啦，總是把它帶在身邊。
一個(gè)周末的中午，我?guī)е笙箫L(fēng)扇到奶奶家吃飯。剛走到門(mén)外，一股熱浪就撲面而來(lái)，才走了幾步，我就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。我想：怎么這么熱啊，我都要走不動(dòng)了。但是沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮往前走。漸漸地，我的腳步越來(lái)越沉重，快要堅(jiān)持不住了。這時(shí)，我突然看到掛在胸前的大象風(fēng)扇，眼前一亮，馬上把它拿起來(lái)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，一陣涼爽的風(fēng)撲面而來(lái)，吹走了炎熱和疲勞。我頓時(shí)有精神了，腳步也輕松起來(lái)……
平時(shí)，大象風(fēng)扇就靜靜地躺在我的書(shū)桌上。因?yàn)樗俏矣脤W(xué)習(xí)成果換來(lái)的，所以能時(shí)刻提醒我努力學(xué)習(xí)。這就是我心愛(ài)的大象風(fēng)扇，我會(huì)好好珍藏。
我的心愛(ài)之物作文13
開(kāi)學(xué)了，我背著新書(shū)包去上學(xué)。一路上，同學(xué)們都看著我的書(shū)包贊嘆：“好漂亮�。 甭�(tīng)了這話，我心里很得意。
我心愛(ài)的書(shū)包是深藍(lán)色的，上面還掛著一個(gè)小包，這個(gè)小包可以裝墨囊。書(shū)包正面還有兩個(gè)口袋，分別裝著文具盒和彩筆。書(shū)包里最大的地方裝著書(shū)，里面的兩層口袋分別裝本子和練習(xí)冊(cè)。這樣我的書(shū)包就變得井井有條，再也不用擔(dān)心找不到書(shū)啦！我太喜歡這個(gè)書(shū)包了�？粗X(jué)得增一分則嫌大，減一分則嫌小，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。
這個(gè)書(shū)包是開(kāi)學(xué)前一天，舅媽給我買(mǎi)的，花了900元呢！當(dāng)舅媽把書(shū)包遞給我的時(shí)候，我的眼睛立刻發(fā)出了亮光。我這兒摸摸，那兒摸摸，連晚上睡覺(jué)都要抱著它。舅媽笑著說(shuō)：“看你都多大了，還抱著書(shū)包睡覺(jué)。”
我把書(shū)包背到肩膀上，覺(jué)得很舒服，一點(diǎn)都不壓肩膀。我心想，我一定要愛(ài)惜它，不把它弄臟，更不能弄破了，爭(zhēng)取用六年。
舅媽摸著我的頭說(shuō)：“你是個(gè)好孩子，我和舅舅都很喜歡你。我相信你會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽生氣！”舅媽說(shuō)話時(shí)，用慈愛(ài)的眼神看著我。
舅媽一直都很愛(ài)我，即使有了自己的寶寶，依然很愛(ài)我。所有的節(jié)日，她都會(huì)給我買(mǎi)禮物！這個(gè)書(shū)包是她千挑萬(wàn)選，跑了好幾家商場(chǎng)才買(mǎi)到的。
在同學(xué)們的贊美聲中，我背著書(shū)包邁進(jìn)了學(xué)校。陽(yáng)光照在我的身上，暖暖的，我的心里也暖暖的。我拉了拉新書(shū)包的帶子，暗下決心，我一定不辜負(fù)大家對(duì)我的愛(ài)。我心愛(ài)的書(shū)包會(huì)為我作證的！
我的心愛(ài)之物作文14
真好！朋友送給我一個(gè)精致的標(biāo)本書(shū)簽。它是由竹子磨成細(xì)薄的板子，在上面粘了兩朵向日葵的標(biāo)本，為了起上保護(hù)作用，外面裹了一層保護(hù)膜。它的樣子十分精致，我非常喜歡這個(gè)書(shū)簽，一直把視它為寶貝。
這書(shū)簽的作用可廣了。它能夾在本子里便于我下一次翻閱；能掛著充當(dāng)飾品；還可以在無(wú)聊時(shí)細(xì)細(xì)欣賞它的美麗為自己解悶，為我提供了方便和帶來(lái)賞心悅目的視覺(jué)感受。
這可愛(ài)的書(shū)簽已經(jīng)是我老“朋友“了，從三年級(jí)到現(xiàn)在無(wú)處不在地陪伴著我。我閱讀的每一本書(shū)中，都有它夾過(guò)的痕跡，我的衣袋里、書(shū)桌上都是它的休閑窩。如今，該書(shū)簽原本的主人已經(jīng)和我不在同一個(gè)班級(jí)了，于是，我更加珍惜她送給我的這個(gè)書(shū)簽。
每當(dāng)我看到這一枚書(shū)簽，就感覺(jué)有一股力量鼓舞著我。當(dāng)我失落時(shí)一看到它，就像看到我的朋友一樣，頓時(shí)精神百倍。當(dāng)我遇到困難時(shí)看看它，便有了前進(jìn)的動(dòng)力……
一次，我放學(xué)回家，把作業(yè)都“消滅”后，便高興地拿出這幾天看的書(shū)，想翻開(kāi)繼續(xù)“品嘗”。不料我把整本書(shū)都翻遍了就是沒(méi)看到心愛(ài)的書(shū)簽，于是，我把書(shū)往桌上一放，在房間中搜索起來(lái)。當(dāng)我把書(shū)房的每一個(gè)角落都找遍了還是不見(jiàn)它的影子時(shí)，我鼻子一酸，竟不自覺(jué)地哭了起來(lái)，低聲喃喃：“小壞蛋，你不知道我有多著急，你快出來(lái)呀。”突然，我看到書(shū)桌和墻壁的夾縫有個(gè)東西，定睛一看，就是我心愛(ài)的書(shū)簽。看到它我的心情頓時(shí)好了起來(lái)。
這時(shí)，我筆尖一動(dòng)。流瀉下當(dāng)時(shí)的感受：友誼的力量，往往創(chuàng)造出美妙的世界。
我的心愛(ài)之物作文15
每個(gè)人都有自我的心愛(ài)之物，有的人喜歡美食，有的人喜歡游戲，而我最喜歡書(shū)。
記得我9歲生日時(shí)，媽媽送給我一本書(shū)，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書(shū)，我對(duì)這本書(shū)不怎樣感興趣，可是當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)名，我又好奇，好奇什么呢？當(dāng)然是好奇鋼鐵怎樣煉成�；氐郊液�，我立馬捧起這本書(shū)看了起來(lái)，這時(shí)鄰居家的哥哥來(lái)了，要問(wèn)我借本曹文軒的書(shū)，他說(shuō)要摘抄，我立刻就變成了小氣鬼，緊緊的抱著那本書(shū)，像母雞正在保護(hù)有危險(xiǎn)的小雞一樣，大哥哥看見(jiàn)我這個(gè)樣貌，肯定是不可能會(huì)借的的，只好回家翻箱倒柜的找書(shū)去了！
還有一次，我正在，做摘抄作業(yè)那個(gè)向我借書(shū)的哥哥來(lái)我家玩兒，他說(shuō)：“你看書(shū)就看書(shū)還寫(xiě)字，這樣三心二意能把作業(yè)寫(xiě)好嗎”？我只好解釋到：我每看一本書(shū)都要做一次戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)檎軌蚴刮矣涀「嗟暮迷~好句，也能夠使我的作文寫(xiě)得更好，他還不信，我只好說(shuō)，每次記錄下來(lái)的好詞好句都能夠運(yùn)用到作文中，使作文讀起來(lái)更加優(yōu)美。
書(shū)會(huì)給予你知識(shí)，書(shū)會(huì)給予你力量，書(shū)是人類(lèi)的精神支柱與知識(shí)的海洋。
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