校園里難忘的事作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的校園里難忘的事作文，歡迎閱讀與收藏。
校園里難忘的事作文1
上周，我們班過得與往常不一樣，四個來自新加坡道南學校的同學與我們一起度過愉快而難忘的一周。
上周第一天，我們班四位去過新加坡交流的同學各自領來一位新同學，原來他們是來自新加坡的同學。這下可熱鬧了，同學們興奮得哪還有心思早讀，時不時望向他們，想早點跟他們講話，想早點跟他們交朋友。
來的四位同學，兩男兩女，女同學都非常文靜，男同學較活潑些。女同學的校服是淺藍色的背帶連衣裙，非常漂亮，令我們班女生羨慕得不得了。他們和我們一起跑操、一起上課、一起吃飯、一起玩耍。因為他們母語是英語，所以我們交流時語言上還是會有些障礙，但這并不能阻擋我們說說笑笑，建立友誼。很快我們就相識了，有的已經(jīng)成為好朋友。
一周很快就過去了。到了臨別時，我們互贈禮物留作紀念，相互都挺舍不得，真想他們能再呆上一周。我想，這段美好時光將永遠留在我們班同學的記憶里。
校園里難忘的事作文2
校園里最難忘的事校園里最難忘事在三年級的時候，老師時常告訴大家不要玩危險的游戲。大家班的許多的同學去玩雙杠，單杠。小剛同學，他能夠用腳勾住杠子，臉沖下。大家班的許多同學跟他學，慢慢的，這個游戲就傳開了。老師明白后，狠狠的批評了大家，不讓大家學小剛那樣玩。那是很危險的。在一個下午的課間的時候，大家辦的小明同學偷偷的跑到單杠前，原先他要跟小剛學倒掛金鉤。小明成功的上到了杠子上，他喊了一聲：“我要倒了！”同學們看見了喊他下來，但他不聽。他先用腳勾住單杠，身體一下子垂到了地面上，過了幾秒，小明的腳沒勾好，他的鼻子一下子跟大地撞到了一齊。老師明白后，給她的媽媽打電話，他看到自己兒子的鼻子破了，他的媽媽十分著急。之后才得知，小明的鼻子只是骨頭碎了，慢慢的會好起來了，這下子大家心里的那塊石頭，才落了下來。透過這件事以后，大家大家都認識到，危險的游戲。必須不要去玩。這件事真令人難忘呀！
校園里難忘的事作文3
在我的校園里不知發(fā)生多少難忘的事，但是讓我最難忘的是那個陽光明媚的一天----那件事不僅僅讓我難忘，還給我深刻的道理。
那天下午第二節(jié)課是體育課，我們都高高興興地跑出教室，可剛下樓就聽到激烈的爭吵聲，我們跑過去一看，原先是兩位高年級的哥哥在吵架，一打聽，原先一位姓張的大哥哥放那里的書不明白跑到哪里去了，然后說是那個姓李的大哥哥拿的，姓李的大哥哥說他沒拿，姓張的大哥哥說看見他碰他的書，之后他的書就不見了。
就是因為這件事，他們倆爭吵起來。旁邊的.一位同學看但是去了，上前想阻止他們，但是沒能阻止得了，卻被打得鼻青臉腫的，那兩位哥哥還嘟囔著狗拿耗子-----多管閑事。他們打呀打，直到上了一節(jié)課，他們才分出勝負，那個說沒拿他書的哥哥傷的很嚴重，那個丟書的哥哥也傷了。最后，救護車將他們倆都拉走了，剩余的人還站在原地，眼神里有驚慌，更有期盼
人們都說：君子動口不動手，武力是不能很好的解決問題的，這個我們都明白它的意思，但為什么在遇事的時候，卻沒有人來嘗試它的意思呢？
校園里難忘的事作文4
在“實驗”小學這個大家庭里發(fā)生過許許多多的事。但是，最令我難忘的，還是那次向汶川大地震中的受災兒童募捐儀式了。
五月十二日下午十四點二十八分，汶川發(fā)生了有史以來最強烈的8.0級大地震。頃刻間，一座座高樓大廈被夷為平地，數(shù)萬人無家可歸，特別是那些兒童，他們憑著自己堅強不屈的精神與惡魔作斗爭�？墒�，還是有不少少年失去了自己寶貴的生命。
于是，我們學校就舉行了“向災區(qū)兒童募捐的儀式”，說到這里，我就想起了那時的場面。
記得那時候，全校同學都統(tǒng)一站立在操場上。每個年級的前面都放有一個紅色的募捐箱。此時，《愛的奉獻》這首歌不斷的在我們耳邊響起，同學們也開始募捐。你看，那一雙雙稚嫩的小手，正在拯救那些災區(qū)兒童。他們每捐一塊錢，就是給了災區(qū)兒童一份希望。這時，我們敬愛的龔主任戴著一條鮮艷的紅領巾，站在主席臺上，她看見那么多有愛心的孩子，都把自己的零用錢捐了出來，她流淚了，她正是為了可憐的災區(qū)兒童而流的！見此情景，不少同學為此也流下眼淚，因為，他們有一顆和汶川兒童一樣的心。
這就是在我們學校發(fā)生的一件最令我難忘的事，它將被我刻骨銘心。
校園里難忘的事作文5
在美麗的校園里，我已經(jīng)度過了四年的時間。在這四年里，我也經(jīng)歷了許多事情，其中有辛酸，有快樂，也有憂傷……但是有一件事一直讓我難以忘懷。
我記得有一次下午，我們四年級在操場上舉行了一場緊張激烈的跳繩比賽。這次比賽，我們班分成了七組，我排在第二組。輪到我們這組了，我雙手緊握繩子末端，平舉胸前，同學們也紛紛做著準備�！鳖A備，嗶！“體育老師吹響了口哨，我快速跳了起來，繩子飛快的轉動了，刮過繩子的風拂在我的臉上，頭發(fā)上，有一絲微微的涼意。無數(shù)同學的眼睛在我的身上掃來掃去，頭也不停的點，似乎擔心漏掉一個。
四十秒鐘無聲無息的過去了，我已感到很累了，腳尖麻麻的，身子軟得像泡泡糖，頭也垂了下來，我的四肢失去了知覺，雙腿不由得抽筋，手也不停的搖晃，多么希望有一張大床擺在我面前。突然，聽見了同學們在喊聲：”加油，江蕊顏！加油，江蕊顏！“我又堅持了下來。
比賽區(qū)終于結束了，我在一分鐘內(nèi)竟然跳了155下。我高興極了，同時我也深深體會到“堅持就是勝利！”
這次比賽雖然過去了很久，但這種激動的，喜悅的心情久久記在我心里。
校園里難忘的事作文6
記得那是一個爽晴的日子。下午第一節(jié)體育課，太陽火辣辣地烤著大地，天氣干爽，燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來愈強烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么愜意的事��！
正想著，下課的鈴聲響了。我既沒帶水也沒帶錢就向朋友借吧！突然，我看見李爍手里有一瓶冰水，于是，我飛快地跑了過去向李爍借水，可李爍就就好像沒看見我似的，走了過去。我憤怒極了！連好朋友都不理我，太沒良心了！
到了教室，我的喉嚨就像著了火似的，徐佳琦見了我，二話不說的把水瓶遞給了我，我頓時熱淚滿盈喝了一大口，后來，我遇見了李爍，我本想轉頭就走，可李爍叫住我對我說：“我不是不理你而是我感冒了不想傳染給你！"
頓時，我的淚水就像泉水似的涌了出來。
校園里難忘的事作文7
這件事已經(jīng)過去了很長時間，但是我覺得像發(fā)生在昨天。
那是一個星期一的中午，我準備去上學，但又想起還是看看課程表比較好。啊!今天下午有我喜愛的美術課。美術課要帶蠟光紙、膠水、剪刀。膠水和剪刀我有了，還差蠟光紙。我找爸爸要了一角錢，準備買一張蠟光紙。我來到學校門口的小攤上，問有沒有蠟光紙。哎!有，就是一張比一張小。我來到最后一家，那個老奶奶慈祥地說：“這張賣二角錢，一角錢給你吧!”我把一角錢給老奶奶，老奶奶把蠟光紙給我。我一看里面還夾著一張。心想：老奶奶肯定不知道。當時我緊張得心砰砰直跳。因為我不想還給老奶奶，害怕老奶奶發(fā)現(xiàn)了。我拿著蠟光紙飛快地跑進了教室，連聲謝謝也沒有說。來到教室，還得意地向同學們講我只用一角錢買了兩張蠟光紙。
回到家里，我向我的媽媽說了買蠟光紙的事。我的媽媽沒有夸我，反而嚴肅地對我說：“小時侯養(yǎng)成沾小便宜的習慣，長大后會變壞的�？彀咽Ｏ碌囊粡堖�給老奶奶�！彪m然我把兩張蠟光紙用完了，但這件事深深地映在我的腦海中。這件事讓我明白，作為一名少先隊員要誠實，更不能養(yǎng)成沾便宜的壞習慣。
雖然這是一件很小很小的事，但是對我的影響很大很大，它讓我難以忘記。
校園里難忘的事作文8
每個人都有難忘的事，我也同樣有難忘的事。
星期五下午放學前，天空陰沉沉的，突然下起了大雨，我又沒帶傘，我想，這下只有淋雨了，當我正在想這件事的時候，同班同學胡智博發(fā)現(xiàn)了，說：“趙陽我們倆打一把傘回家吧”!我高興的和胡智博打著一把傘往家走去，走了一會兒，我突然發(fā)現(xiàn)胡志博的胳膊被雨淋濕了，原來他把傘大量的位置都留給了我，而他的胳膊卻在外面淋雨，我想：胡智博的品質(zhì)真好啊!走到了半路，我問胡志博你淋濕胳膊冷不冷，胡智博卻說：我不冷，沒關系的，我聽了胡智博的話，深受感動，我想以后不管是誰，只要遇到了困難，我一定也會象這樣去幫助他，快到家門口時，我發(fā)現(xiàn)胡志博的胳膊已經(jīng)全部濕透了，我在想，胡智博回家后會不會發(fā)燒呢？會不會感冒呢？這些問題在我腦海里一遍又一遍的想著，到了家門口中，我和胡智博依依不舍的分開了，到家后我突然發(fā)現(xiàn)，原來媽媽早知道要下雨，提前把雨傘放在我的書包里，我竟然沒發(fā)現(xiàn)，我心里真的很內(nèi)疚，要是我知道我原來帶了傘，就不會折騰胡智博了。
經(jīng)過這件事以后，每遇到下雨天的時候，這一幕始終在我腦海里回想。
校園里難忘的事作文9
校園里發(fā)生的事有很多，但是最令我難忘的就是那次六一兒童節(jié)我和同學一起表演的事。
記得那天早上，老師說：“快要到六一兒童節(jié)了，大家有想報名表演節(jié)目的，就找老師報名。”下課了，同學們踴躍的去報名，我和三個好朋友也一起去報名。我們報名后，準備好了節(jié)目。之后，一下課，我們四個就在一塊練習。一開始，我們只有一份稿子，練習時很不方便。怎么辦呢？我們一個同學想了個好辦法，他把每個人各自要背的部分寫了下來，分給了大家，他這樣可真聰明。終于到了六一兒童節(jié)那天，大家看著表演，非常開心。在我們前面表演的是打架子鼓，完全把全班人給帶嗨了。那個同學越打越認真，所以大家的掌聲更大了。到了我們四個了，我們積極配合，大家也聽得非常認真。等我們說完了之后，大家覺得很有意思，也給了我們熱烈的掌聲。表演完了，我們回到了座位上，吃著水果，繼續(xù)看著別人的表演。那天，大家的表演都很精彩，我們都很高興。
至今，我還時常想起和那三個同學一起來表演節(jié)目的事，那是我校園中最難忘的一件事。
校園里難忘的事作文10
今天是一個特別的好日子——“歡樂的歌聲，金色的童年”歌詠會。我懷著百分百激動的心情，起了個大早，當我走進校門時，看到每位同學都和往常不同，有的臉上掛著燦爛的笑容，有的穿上了節(jié)日的盛裝，我又點緊張。
李老師為了讓我們有更好的舞臺效果，為我們準備了道具，還要給我們男生化妝，有點難為情，同學們的小臉頓時變成了紅撲撲的蘋果，可愛極了！我們男生各個都像紳士一樣打上了領結，簡直帥呆了！
在候場的時候，我的頭上冒出了汗珠，不知是扣子太緊了，還是太緊張了。同學們大大方方地走上舞臺，在陣陣掌聲中結束了表演。
在歌詠會上，我聽到了許多熟悉的歌聲，有時忍不住唱了起來，現(xiàn)在的我，忽然愛上了唱歌，回家路上唱，洗澡的時候唱，在長輩面前唱……這真是一次難忘的歌詠會��！
校園里難忘的事作文11
在校園里發(fā)生過的事很多，每天都有，而最讓我難忘的一件事則是在三年級發(fā)生的。
記得在三年級的時候，我們都很喜歡玩砸沙包，有一次砸沙包，砸我的那個人用力地把包扔了過來，我想接住，但并沒有接住，而是砸到中了我的眼睛，當時玩砸沙包的同學們驚慌失措，我閉上了眼睛，忍著痛，我的同學：李林嘉和邱春瀧并沒有被這嚇住，李林嘉背著我迅速跑向醫(yī)務室，而其他的同學則去告訴我們的班主任：黎老師。到了醫(yī)務室，他倆發(fā)現(xiàn)校醫(yī)不在，邱春瀧說：“這回該怎么辦？”李林嘉一邊背著我，一邊說：“走！去黎老師辦公室！”話音未落，他倆像踩著風似的迅速跑去黎老師辦公室。
到了黎老師辦公室，因為不知道該怎么辦？所以黎老師問我家里的電話，接電話的是爺爺，爺爺知道了我的狀況后，開著電單車迅速來到學校門口。
爺爺在電單車上安慰著我，帶著我去醫(yī)院做檢查。檢查結果出來了，一點事也沒有。
想起這件事，有時還流眼淚。有家人，有朋友，真辛福�。�
校園里難忘的事作文12
那天下午第二節(jié)課是體育課，大家都高高興興地跑出教室，可剛下樓就聽到激烈的爭吵聲，大家跑過去一看，原先是兩位高年級的哥哥在吵架，一打聽，原先一位姓張的大哥哥放那里的書不明白“跑”到哪里去了，然后說是那個姓李的大哥哥拿的，姓李的大哥哥說他沒拿，姓張的大哥哥說看見他碰他的書，之后他的書就不見了。就是因為這件事，他們倆爭吵起來。旁邊的一位同學看但是去了，上前想阻止他們，但是沒能阻止得了，卻被打得鼻青臉腫的，那兩位哥哥還嘟囔著“狗拿耗子-----多管閑事”。他們打呀打，直到上了一節(jié)課，他們才分出勝負，那個說沒拿他書的哥哥傷的很嚴重，那個丟書的哥哥也傷了。最后，救護車把他們倆都拉走了，剩余的人還站在原地，眼神里有驚慌，更有期盼……
人們都說：“君子動口不動手”，武力是不能很好的解決問題的，這個大家都明白它的意思，但為什么在遇事的時候，卻沒有人來嘗試它的意思呢？
校園里難忘的事作文13
但有一件事讓我感動不已，那是在學習發(fā)生的一件事。直到這天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。
那天，我們正在上第二節(jié)語文課時，陳浩亮突然說他的肚子疼，我的老師讓他去上廁所，但是沒想到他上完廁所回來之后還說肚子疼，我的老師看他臉色蒼白，鼻尖和腦門不停的冒汗，手還捂在肚子上。我的老師看見這狀況心里很著急，于是便不管是她自己的課，讓別的我的老師替她一會兒，自己便背著陳浩亮去醫(yī)院，剛走到門口，我的老師就已經(jīng)是滿頭大汗了，但她還是堅持背著陳浩亮繼續(xù)走，走到校門口遇見了張主任，然后倆人就一齊打的去了醫(yī)院，到了之后，我的老師就忙著給他辦手續(xù)，又跑這跑那，看到醫(yī)生給他檢查完，輸上液，我的老師這才稍微松了口氣，直到他的父母匆匆忙忙地趕來，我的老師才放心地回到學校。
這件事雖然已過去了一年多，但是直到此刻我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小，但在我的心里對我的觸動卻很大。因為它充分表達了我的老師對我們的愛，同時也讓我們懂得了我的老師的愛是天下最偉大最高尚的愛。
校園里難忘的事作文14
上周四，我們學校里發(fā)生了一件至今令我難忘的事。
下午上課前，我和同學在操場上玩，突然看見我們教室門口被同學們圍得水泄不通，還有的同學爬在窗戶上向里探頭張望。我不知道教室里發(fā)生了什么，急忙三步并作兩步，從門口人縫擠進去。原來，我的同桌倒在椅子上，嘴角還有白沫，教師叫他名字也不答應。我又聽見同學七嘴八舌的議論，是不是“癲癇病”？有的同學說這病會“傳染”，有的又給我說可能會傳染給我，“呀！你放在暖氣片上的牛奶也不能喝了！”突然有人說出這樣的話，我心里忐忑不安。等教師把我的同桌背上車，送醫(yī)院急救，教室里才恢復了平靜。
放學以后，我回到家，向父親講了這件學校“新聞”。父親立刻上網(wǎng)查找“兒童癲癇病”的癥狀，會不會“傳染”，最后得知：癲癇病不會傳染，我的同桌也不是那種病癥，更不象同學們議論的那么可怕。
第二天，班主任教師告訴我們，我的同桌是重癥高燒。我心里懸著的石頭終于落地了。
這件難忘的事情在我的腦海里一直記憶猶新。
校園里難忘的事作文15
在這所美麗的校園里，我成長了四年。在我的腦海中，還能清晰的呈現(xiàn)出那一幕幕的情景，在這些往事中，有一件事情讓我難以忘懷。
記得有一年冬天里的一天，我們年級要舉行堆雪人大賽。下課鈴一響，我們就像草原上奔跑的駿馬一樣，飛奔到操場上，等到體育老師吹完哨聲，我們就像小老虎一樣爭先恐后地堆了起來。只聽那雪地里，“嘩，”“嘩”的聲音，這是每個同學為自己“領地”搶雪的聲音，他們都希望自己“領地”的雪人又圓又胖。
有些同學要搶雪，和別的同學抱在一起，打起滾來；有些同學滾起雪球朝別人“攻擊”了，還有些同學組成了啦啦隊，為自己的隊員加油。每個同學都像小蜜蜂一樣，辛勤地“工作”。有的同學臉凍得通紅通紅的，還在堅持著堆雪人；有的同學手凍僵了，卻還是在拿冰冷的雪堆雪人，還有的同學發(fā)揮自己的想象，給雪人畫上美麗的妝容。
冷風給了我們涼爽，落葉給了我們安慰，而時間卻在我們身旁溜走了。比賽結束了，雖然我們沒有拿到第一，但是我們心里暖暖的。
這高興的往事讓我難忘，同學們?yōu)闃s譽而努力地拼搏的精神和團結友善讓我記憶猶新。我要牢牢記住這一天。
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