【薦】未來學(xué)校作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的未來學(xué)校作文，歡迎閱讀與收藏。
未來學(xué)校作文1
一顆流星劃過天空，我乘著時光機(jī)來到了未來的世界。第一眼看到的便是未來的學(xué)校。
佇立在校門前，我看到學(xué)生們都一個個排好隊站在一個藍(lán)灰相間的機(jī)器人旁，機(jī)器人旁邊有一個小小的門，大約高2米，寬50厘米。我走近一看，原來是學(xué)生們在“刷卡”進(jìn)校園呢，機(jī)器人把卡掃描一下，機(jī)器人的身上就會出現(xiàn)你的名字，班級，學(xué)籍號……其他人員進(jìn)校門則要出示身份證，機(jī)器人會辨別真假，就像驗鈔機(jī)一樣，迅速而準(zhǔn)確。
我邁進(jìn)學(xué)校的門，第一眼看到了南面的教學(xué)樓，一共有四樓。一樓到三樓是給學(xué)生上文化課的，教室的墻壁是隔音的，避免班級之間相互影響，它還能夠自己清潔，使墻面保持干凈。四樓是實(shí)驗室和閱覽室。在做實(shí)驗的時候，不需要自己準(zhǔn)備器材，實(shí)驗室的墻壁上有許多按鈕，上面寫著器材的名稱，需要什么就按按鈕，機(jī)器人感應(yīng)到，就會為你送來，而且很迅速，不會超過2秒，就像流星劃過天空的那一瞬間，你需要的東西就已經(jīng)在你眼前了。
當(dāng)我行走在閱覽室的書柜之間，我感到好奇，諾大的閱覽室竟一本書也沒有，但在對應(yīng)的位置都有一些小黑點(diǎn)，直徑是一厘米。四周還有好多筆，只要用筆照射這黑點(diǎn)，在墻上就會出現(xiàn)這本書的名字以及內(nèi)容介紹。如果你是想找某一本書時，也可以求助機(jī)器人，在他的手上寫下書名，他會幫助你找到。我感到很新奇，就在機(jī)器人手上寫下了一本書的名字，結(jié)果不出15秒，機(jī)器人已經(jīng)把書給我送過來了。我甚是驚嘆，未來的機(jī)器人也太厲害了。
教學(xué)樓北面是一個操場，被劃分成了36個區(qū)域，有跑步的，跳高，跳遠(yuǎn)的，各種球類運(yùn)動的……還有一個教室是專門休息的，里面設(shè)有飲水機(jī)，甜點(diǎn)等為學(xué)生提供能量。
操場東面是一個亭子，一年四季都彌漫著花香，亭尖是深沉的棗紅，亭柱是古老的墨綠。春天里，迎春花，桃花等競相綻開，連蜜蜂都停留在這兒，不舍離開。蝴蝶更是成群的在這兒翩翩起舞，宛如一幅油彩畫。我漫步于亭中，仿佛身在畫中。占地面積是40平方米左右，能夠同時容納100多個人，每天課間來這里的人都絡(luò)繹不絕，可見它的魅力之大。
夜幕降臨了，一顆流星劃破天空，告別未來，我又回到了20xx年。這次的未來學(xué)校之旅，讓我對未來充滿信心，未來的世界很精彩。
未來學(xué)校作文2
“嗖”，是什么聲音呢？哦，原來是未來小朋友去上學(xué)啊！
他們的學(xué)校是什么樣的呢？今天我就和未來小朋友一起去逛一逛吧！
我和未來小朋友來到一個大洞前，“噌”的一下滑了下去。原來，那時的學(xué)校都建在地下了，可以讓地上變得空曠呢！進(jìn)了學(xué)校的管道，就是人臉識別大門了，大家走了進(jìn)去，里面是一個巨大的地下操場，外圍是一圈圈的跑道，與往常沒什么變化。里面是一片土地，上面長滿了花花草草，還有兩棵高大的松樹，上面有幾只機(jī)靈調(diào)皮的松鼠，它們?nèi)硗该�，兩顆湛藍(lán)的眼睛點(diǎn)綴在透明的子上。往里一瞧，中間還有一幢房子，我問未來小朋友，說：“那是什么？”話音剛落，一個小朋友就蹦出來說：“那是我們的體育館。”我定睛一看，在紅色的墻壁上，方方正正的寫著三個耀眼的字——體育館。我心想，那么巨大的體育館，足足有江那么寬那么長呢。真是一個巨作��！
往右轉(zhuǎn)，那是教學(xué)樓，我發(fā)現(xiàn)墻壁四周被包圍了，只在墻上留了幾個孔，可奇怪的是，那流進(jìn)來的氣是熱的，本來快要被“凍死”的我們被這些暖氣“拯救”了。我剛想感嘆，小伙伴就說：“我們的教室到了。”我走進(jìn)去，看，一個機(jī)器人迎面走過來微笑對我說：“Whatisyourname？”我剛想開口回答，小伙伴就給我介紹這是他們的英語老師——Mr8。哇，未來的學(xué)校這么發(fā)達(dá)嗎，連老師都成機(jī)器人了，只見小朋友走到他座位跟前，取出一只遙控器，一按，他的前下方就出現(xiàn)了一個洞，里面放滿了許多課本，還有一張床，還有一盞亮晶晶的燈，他告訴我這是他的臥室。哇，居然如此豪華，地板和墻壁都干凈到锃锃發(fā)亮，而且站在上面，感覺在一片水中漫游如夢如幻……
轉(zhuǎn)眼到了午飯的時間，我們來到了食堂，小伙伴說：”請準(zhǔn)備一張桌子兩張凳子，再來兩碗炸醬面，謝謝！”只見又一個機(jī)器人走來，機(jī)智靈活的把桌凳擺到我們身旁示意我們坐了下來。不一會兒，一個輪滑行的東西端著炸醬面“開”了過來，來到桌子前，它利用彈簧原理，猛的飛上來將食物端上桌，哇，美味可口的炸醬面呈現(xiàn)在我們面前……
別看它如此繁華，可它也傳承著我們中華民族的優(yōu)良作風(fēng)——節(jié)儉。
來到衛(wèi)生間，只有一扇門和一個大土洞，我們走了進(jìn)去，我發(fā)現(xiàn)里面雖然簡單，但沒有一丁點(diǎn)惡臭味，是什么原因呢？哦，原來它是通過傳送，用人們的排泄物既滋潤了泥土（尿），又可以給植物當(dāng)肥料（屎）……
區(qū)區(qū)四個地方就可以看出來，未來學(xué)校如此繁華。所以我們要好好學(xué)習(xí)，讓這個美好的計劃盡早實(shí)現(xiàn)！
未來學(xué)校作文3
我設(shè)計了一所“未來的學(xué)�！�，這不，快遲到了，還沒吃早飯呢！
急急忙忙趕到學(xué)校門口，就看見了兩個看門機(jī)器人。看見人來了，它們走上前，說了聲“你好”就用一個閃光的儀器在我面前晃了一下，說：“還沒吃早飯吧�！比缓缶屯易炖锓帕巳龎K食物。一塊方方的，淡綠的，是壓縮蔬菜。還有一塊乳白的，圓圓的，是壓縮酸奶，別看東西小，但我早已吃飽。還沒等機(jī)迷離器人問我“還吃嗎？”，我已跑了很遠(yuǎn)。
變了，操場有游樂場地下室，國旗碰水依然使人感到尊嚴(yán)，主席臺可以上下伸縮……特別是學(xué)校沒有教學(xué)樓，而是一些專區(qū)，有語文專區(qū)，數(shù)學(xué)專區(qū)，英語專區(qū)……第一節(jié)是語文，我隨著人群走進(jìn)了語文專區(qū)。今天要學(xué)的是記金華的雙龍洞。語文老師走到講臺前，按了一下講臺旁墻上的按鈕，頓時，墻變成了課文的畫面，隨著課文的朗讀，墻自動變化畫面。我們看的入了迷，有種身臨奇境的感覺。很快，一節(jié)有趣的語文課在笑聲中結(jié)束了。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們來到了數(shù)學(xué)專區(qū)。數(shù)學(xué)老師打開一個精致的房子模型，頓時，房模閃著迷離的光點(diǎn)，也飛出了數(shù)學(xué)課本里的兩個數(shù)學(xué)小精靈：聰聰和明明（高科技模擬性機(jī)器人），它們幫著數(shù)學(xué)老師教我們數(shù)學(xué)，身體也隨著上下飛舞。我們驚奇得合不籠嘴，一直很吵鬧的數(shù)學(xué)課因為兩位小精靈的“到來”而異常安靜。
第三節(jié)是體育課，體育專區(qū)的游泳池太棒了！水是電子水。夏天的水很涼爽，而冬天的水和溫泉一樣。水還能教你游泳，水一直在波動，波動的規(guī)律是：正確的姿勢游泳時，水的流動。我是個“旱鴨子”，但碰到這么好的東西，我還是試了試。不到四個來回，我已經(jīng)學(xué)會了游泳。有一種超高跳高鞋，深受男同學(xué)喜愛。這種跳高鞋只要定好跳的高度，就能跳多高，可以讓同學(xué)們“一飽飛癮”。
第四節(jié)是英語課，英語專區(qū)里，英語老師正等著我們呢！背單詞足可以讓我“大腦轟炸”，可老師給我們每人發(fā)了一張“紙”，說是“電子紙”。紙上連著耳機(jī)，如你要默寫“apple”，先把單詞的漢字寫在紙上，再默寫。如果你默錯了，它就寫不上，只會用銀色把正確的字母顯示在紙上，再跟著耳機(jī)把那個字母讀三遍，你就能默寫下來了。
同學(xué)們，你們喜歡這所學(xué)校嗎？等著我，20年后，來看看我的“作品”吧！
未來學(xué)校作文4
“早上好！”我迷迷糊糊的睜開眼睛，只見旁邊站著一個可愛的迷你機(jī)器人，它彬彬有禮的說：“小主人，您醒啦！快點(diǎn)走吧，上學(xué)要遲到了！”
我還沒緩過神來，就被小機(jī)器人拉進(jìn)了一個大黑洞中。只聽“咻——”一聲，我被傳送到學(xué)校門口。
低頭一看，我居然踩在云彩上！算了，不管了，硬著頭皮上吧！我閉上眼睛，一步步擔(dān)心的往上走。突然我踩到一個奇怪的東西，睜眼一看，居然是一個大黑洞，就這樣，可憐的我被吸了進(jìn)去。
漸漸地，周圍平靜下來，我緩緩睜開眼睛，到了宛如仙境般的地方：這里山清水秀，一只只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞；就在不遠(yuǎn)處的山坡上，有幾只小浣熊正在玩捉迷藏，忽然，“嘩啦”一聲，一股水流下來，把小浣熊沖的濕噠噠的，我忍不住笑出了聲。
此時，老師走了進(jìn)來，如果不是她，我還真以為自己走錯了呢！
上課鈴響了，老師卻拿起一臺收音機(jī)放起了搖籃曲：睡吧，睡吧，我親愛的寶貝……直到我們?nèi)妓�，搖籃曲的聲音才徹底關(guān)閉。
此時的我們，來到了一個奇幻的虛擬空間。原來，剛才的搖籃曲是先把我們的肉體催眠，然后再把我們的精神體和肉體分裂開來，再將我們的精神體帶入這個虛擬的空間中，肉體則留在現(xiàn)實(shí)世界中繼續(xù)睡覺呢！
就在這時，老師用腦電波發(fā)言了：“大家請安靜，現(xiàn)在我們開始上課。”
“韋王杰同學(xué)，請你保持安靜！”
“這個問題誰想來回答一下？”
……
眨眼間，就到了中午，我們的精神體被傳送回了肉體，頓時感覺像泄了氣的皮球，肚子不爭氣的唱起了歌。
這時，老師給我們每一個人發(fā)了一根針管，我們剛想問這是干什么的，就走過來一群機(jī)器人，把針管里的東西注射進(jìn)了我們的身體中。頓時，我們感到渾身又充滿了力量。
下午又上了兩節(jié)課，令我們疲憊不堪。但是，當(dāng)我們回到肉體之后，卻沒有一點(diǎn)疲憊的感覺，真是奇妙啊！
“馬藝文！馬藝文！怎么今天喊你這么多遍還沒有起床？”媽媽站在我的床邊生氣的說，
“媽媽，我剛剛?cè)ノ磥淼膶W(xué)校參觀了一天！”
“瞎想什么呢！抓緊起床，上學(xué)遲到了！”
未來學(xué)校作文5
我希望未來的學(xué)校會是一個既漂亮又全能的學(xué)校。
未來的學(xué)校，有三幢大樓，第一幢大樓叫游玩樓，每周星期五二節(jié)課下一直到放學(xué)，全校的學(xué)生都到那幢游玩樓里去盡情地暢玩；第二幢大樓叫做學(xué)習(xí)樓，在那里，每周星期一到星期四都到那里學(xué)習(xí)，讓全球最好的教師們來到這所學(xué)校教最優(yōu)秀的學(xué)生們；第三幢大樓叫做展示樓，每周五上午到下午的一節(jié)課下，讓所有體藝全能的.人在這里展示他（她）們的才藝。
在學(xué)習(xí)樓里，每個班級的東西都是電子的。夏天里，只要開一個紅色的電源，就會散發(fā)出涼氣；冬天里，開一個綠色的電源，就能散發(fā)出暖風(fēng)，而且無論春夏秋冬都不用拿粉筆，按一個電源，每個人的桌上都會出現(xiàn)課上的所有內(nèi)容。
在打掃衛(wèi)生的時候，開一個黃色的電源，就會出現(xiàn)三個機(jī)器人，這三個機(jī)器人一會兒工夫就把教室打掃地和新的一樣。
在放學(xué)的時候，有兩種方法不用家長來接就平安無事地回到家。第一種是在一雙翅膀上輸入地址，就可以到家；第二種是坐上一個彈球就可以到家了，簡單地不得了。
我真希望現(xiàn)在的學(xué)校是這樣子，但我更希望未來的學(xué)校是這樣的。
時間過得真快你，一轉(zhuǎn)眼就到了二十六世紀(jì)。我們的學(xué)校也改變了，變得更美麗了，也變得更先進(jìn)了。下面就請你來看看我們未來的學(xué)校吧！
在學(xué)校門口，有一個機(jī)器人，他會說會笑會問好，每天還會給學(xué)生們很多的“飛行器”，讓我們在課間玩兒地快樂：按一下上面的開關(guān)，身子就會飄在空中，再按一下，就還原成“行走模式”了。
學(xué)校的魚塘更可愛。魚塘中的魚兒們會根據(jù)水的深淺來改變自身的顏色。會發(fā)光，也會跟同學(xué)們講一些自己親身經(jīng)歷過的故事。
進(jìn)入校園的教學(xué)樓里，迎來你的是新版的“XC”電梯。它金光閃閃，堅硬無比，出盡了學(xué)校的豪華的派頭。
進(jìn)入了XC電梯，只要說“我想去四樓”，剛剛說完這一句話，XC電梯門立即自動打開。觀察一下身邊的處境，你才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到四樓了。
在教學(xué)樓里，地板是用棉花糖制成的。空氣中也飄著潔白的云朵，我們也可以用腳采在云朵上嬉戲、玩耍。
在下課時，我們可以把機(jī)器人發(fā)給我們的飛行器帶在身上，這樣我們就可以自由地在學(xué)校里進(jìn)行飛行比賽了。
走進(jìn)教室，我們會發(fā)現(xiàn)在離自己身體五十厘米的地方有一圈五顏六色的光層，正是這些光層給它的主人帶來溫暖，因此，即使大家在不同的環(huán)境下，也會感到舒適。
正是這未來的校園給了我們多大的方便。�。∥覀儛畚覀兾磥淼男@。
未來學(xué)校作文6
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)20年了。今天我乘坐著懸浮汽車回到母校陽光實(shí)驗小學(xué)進(jìn)行參觀。
一到校門口，就聽見朗朗的讀書聲，淡淡的桂花香也撲鼻而來。昔日的同學(xué)王嵐，現(xiàn)在已是校長，我們熱情的擁抱了，就一同走進(jìn)圖書館。
圖書館內(nèi)設(shè)有許多仿真樹木的長條椅子，旁邊桌子上有一個圖書放置格和讀書設(shè)備。假如你看中了一本書，就把那本書放入圖書放置格里，戴好耳機(jī)就可以操作讀書設(shè)備了。讀書設(shè)備上有三個按鈕，分別代表三種模式。按下紅色按鈕，耳機(jī)會語音播放這本書的內(nèi)容。按下黃色按鈕，戴上視覺眼鏡，按下確認(rèn)鍵，書中的內(nèi)容就像播動畫片似的出現(xiàn)在你的眼前。按下藍(lán)色按鈕，戴上圖書手環(huán)，你可以進(jìn)入故事中，選擇一個角色身臨其境地進(jìn)行感受體驗。如果你選擇了古詩文一類的書，碰到不懂的地方，只要拿著激光筆把不會的詞語或句子掃描一下，讀書設(shè)備就會在屏幕上出現(xiàn)詩意解析。這時候，如果點(diǎn)擊體驗鍵，戴上耳機(jī)和3D眼鏡，你就可以穿越到千年以前，進(jìn)入到詩人作詩的情境當(dāng)中，身臨其境的感受詩人當(dāng)時的情感了。
接著，我們來到了教室�！岸Ａ懔恪卑殡S著清脆悅耳的下課鈴聲，剛才還是一片雪白的墻壁自動切換成一幅美麗的3D自然景觀圖。郁郁蔥蔥的樹木挺撥著身子，花兒在微風(fēng)中翩翩起舞，這里鳥語花香，泉水叮咚，讓人仿佛置身于美麗的大森林，流連忘返。我被眼前的景象驚呆了……王嵐笑著說:“這個設(shè)計可以讓同學(xué)們課間得到更好的休息放松，保持良好的精神狀態(tài)以備下節(jié)課學(xué)習(xí)�！�
校園里每個房間的溫度都可以根據(jù)需要自動調(diào)節(jié)，做到冬暖夏涼。房間里的玻璃窗戶像一幅幅窗簾，可以隨著陽光的強(qiáng)弱而改變自身顏色的深淺，以調(diào)節(jié)室內(nèi)光線。學(xué)校安全設(shè)施也做得很到位，機(jī)器人安�？赏ㄟ^人臉識別技術(shù)判斷陌生人，如果陌生人不懷好意，機(jī)器人安保就會使用先進(jìn)技術(shù)“武松打虎”把壞人攆到警衛(wèi)處，將他繩之以法……
隨著高科技不斷發(fā)展，許多創(chuàng)新設(shè)計運(yùn)用于校園建設(shè)，我相信學(xué)校的明天會越來越好!
未來學(xué)校作文7
時光飛逝，一晃幾十年過去了，我又來到了我親愛的母校——xx縣實(shí)驗小學(xué)。
來到大門口，一個機(jī)器人向我走來對我說：“你好，吳恩在歡迎你回來。”“咦？它怎么認(rèn)識我？”經(jīng)過交談，我明白了，原來只要在這個學(xué)校上過學(xué)的學(xué)生它都認(rèn)識。
然后，我歡快地來到操場。原來巴掌大的操場已經(jīng)變成了幾千畝地的操場，這里還有枝繁葉茂的大樹，清澈見底的小河。瞧！地上有五顏六色的月季花，最引人注目的牡丹花，還有鮮艷的玫瑰。咦？地怎么這么軟啊，我故意摔了一跤，地像彈簧似的把我彈了起來。“操場真奇怪�。 �
教學(xué)樓在哪兒呀？我疑惑地想著。忽然，我看見了一些奇形怪狀、高大無比的樹木。這些樹木上的顏色也很鮮艷。我又做著像風(fēng)一般快的電梯來到了四樓四八班。哇！我被眼前的這一番景象驚呆了。這時的班級最多也只有十幾位同學(xué)。桌子也很大，如果想看一本書，只要按一下黃色的按鈕，然后在桌子上寫出這個書的名字，這本書就會立刻變出來。假如有一道題不會做，只要按一下紫色的按鈕，書桌上就馬上出現(xiàn)一個照相機(jī)，你只要把題放在照相機(jī)上，桌子就出現(xiàn)了這道題的解決方法，還會給你講這一類的題該怎樣做。如果有一個字不會寫，就按一下綠色的按鈕，然后在課桌上寫出這個字的拼音，屏幕上就出現(xiàn)了這個字，還會給你講解這個字的記法。
走出教室，我乘著電梯來到了八樓的圖書館。呀！圖書館的變化可真大�。∶總�書架上都有一個小屏幕，這是讓你方便找書的。你只需要在屏幕上寫出書的名字，這本書就會自動跳到你的手上。圖書館還有一個機(jī)器人，它身上有兩個按鈕。黃色的按鈕的作用是：如果你想進(jìn)入一個童話故事，只要按一下黃色的按鈕，面前就會出現(xiàn)一個門，你一進(jìn)去，里面就會演出這個故事的內(nèi)容，機(jī)器人也會跟著你。藍(lán)色按鈕的作用是：你如果想出現(xiàn)在一個故事里，可以按一下藍(lán)色的按鈕，這樣你就會進(jìn)入這個故事的角色。怎么樣，這個機(jī)器人神奇吧！
雖然這樣的學(xué)�，F(xiàn)在還沒有，可是，說不定通過我們的努力，20年后就能創(chuàng)造出這么美麗、神奇的學(xué)校呢！
未來學(xué)校作文8
“起床啦——，起床啦——”清晨，智能機(jī)器人把正在做美夢的我拉了回來，監(jiān)督我洗臉?biāo)⒀�，提醒我開始新的一天。忘了介紹，這里是我們20xx年時的學(xué)校，在這整整76年的時間里，學(xué)�？墒前l(fā)生了翻天覆地的變化呢！
我們現(xiàn)在的校門用的是一種既堅硬又環(huán)保的復(fù)合資料。有了它，任何不法分子都休想踏進(jìn)學(xué)校半步。校門入口處有一個“報到檢測機(jī)”，它不只能知道學(xué)生們的出入情況，還可以檢查到學(xué)生哪個地方不合格，有沒有違禁物品，并且只要每個月檢查時不合格滿3次，學(xué)情記錄表上就會出現(xiàn)一個紅色的小方格，并對不合格的那個學(xué)生做出一些小小的處分。
走進(jìn)學(xué)校，一股清香立刻撲鼻而來，頓時你就會感到神清氣爽。仔細(xì)一看，原來這種香味是一種美麗的花兒發(fā)散出來的，風(fēng)兒一吹，香味更加濃郁，彌漫在學(xué)校上空�？戳嗽S久，你一定會感到疑惑：怎么到處都是樹木，一點(diǎn)樓房的蹤影也沒有呢？哈哈，這你就問對了，快跟我去看看吧！在眾多的樹木中，有一棵藍(lán)色葉子的大樹，只要對它喊一聲“天天向上”，大樹就會搖身一變，變成一座螺旋形的電梯，只要一踏上去，它就會以每秒5米的速度向上飛馳，不一會兒，就來到了教學(xué)樓面前。
我們現(xiàn)在的教學(xué)樓采用的是隱形式的結(jié)構(gòu)，所以一眼看上去就像只有一間房子似的，但只要一走進(jìn)去，你就會發(fā)現(xiàn)里面別有洞天：只見一排排干凈整潔的電梯一下子就浮現(xiàn)在你的面前，就像一座小型的加工廠。每次個電梯上又都貼有一個微型報到機(jī)和班級名字，只要一走上電梯，它就能把您送到相應(yīng)的班級。
來到干凈的教室，這里四面都貼有一個三維立體熒光屏，可以讓你在上課的時候，讓自身仿佛就處身于講的內(nèi)容之中，頭頂上是一個健康節(jié)能燈，只要有一點(diǎn)熱量，它就可以不停地工作，還能保住視力。下課了，我們來到教學(xué)樓的最頂層，大型露天運(yùn)動場展現(xiàn)在眼前。這里好玩的可多了，像什么“太空漫步”啊，“省力跑步機(jī)”啊，“多功能滑梯”呀，等等，應(yīng)有盡有。
夜深了，到處都靜悄悄的，我們也要休息了。來到一個茶葉蛋形的大門前，只要對它說一聲“順流直下”，它就伸出一雙大手，把我們送到合適的吊床上，讓我們平安入睡。
“起床啦——，起床啦——”清晨，智能機(jī)器人再次把我從睡夢中拉了回來。啊，新的一天又開始了……
未來學(xué)校作文9
我插上了一雙想象的翅膀，飛到了一座未來的學(xué)校。
一到校門口，我就看到了4個高大帥氣的機(jī)器人在歡迎我們上學(xué)。這些可愛的機(jī)器人不但可以回答我們學(xué)習(xí)上的一個個刁鉆古怪的問題，還可以化解我們生活中的煩心事，可以通過它們身上的超清攝像頭來識別學(xué)生是否在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，可以通過它們的智能感應(yīng)系統(tǒng)來辨別學(xué)校周邊環(huán)境是否有壞人出現(xiàn)，它們甚至還能夠處理學(xué)校內(nèi)清掃垃圾等所有雞毛蒜皮的小事情。
校園的中心是一個巨型的智能運(yùn)動場，運(yùn)動場的上空是一個人工的大花灑。雨天的時候，它如同一頂大傘，為全校的師生們遮擋風(fēng)雨；艷陽高照的時候，它就是一臺智能空調(diào)，為我們?nèi)５膸熒鷤儙ё吡搜谉�，送來了清涼。風(fēng)和日麗的時候，它又變成了一個大花環(huán)，讓我們?nèi)５膸熒鷷駮裉�，沐浴在這溫暖的陽光之中。
運(yùn)動場有兩層，第一層是籃球場和足球場。在同學(xué)們進(jìn)行比賽的時候，就會出現(xiàn)一個智能的虛擬裁判員，來裁決整場的比賽；在同學(xué)們觀看比賽口渴的時候，供水機(jī)器人就會快速趕來，為同學(xué)們解決燃眉之急——口渴的問題；負(fù)責(zé)布置運(yùn)動場地的機(jī)器人也不簡單，它們圍繞著賽場的周圍布滿了各色植物，為運(yùn)動館周邊添加了一道靚麗的風(fēng)景線。第二層是羽毛球館、乒乓球館和游泳館。
運(yùn)動場的正前方是一個現(xiàn)代化的教學(xué)樓。教學(xué)樓里冬暖夏涼，往日的黑板已經(jīng)不見了它們的蹤影，取而代之的是現(xiàn)代化的LED屏幕投影。粉筆也被換成了智能遙控器，老師們只要對著這個智能遙控器說話，屏幕上就會出現(xiàn)老師們所說的這些內(nèi)容來。同學(xué)們最最喜歡的要數(shù)那間歷史教室了，只要一踏進(jìn)這間教室，同學(xué)們想了解哪個朝代的歷史，墻上的按鈕就會帶大家穿越到哪個朝代，點(diǎn)擊按鈕，就會重新回到現(xiàn)實(shí)。
教室里的課桌凳可以根據(jù)同學(xué)們的身高自動調(diào)節(jié)，同學(xué)們的坐姿一旦不正確的時候，還會悄悄地發(fā)出警告�，F(xiàn)在的我們已經(jīng)不需要背著沉重的書包進(jìn)入教室了，我們的課本已經(jīng)被鐫刻到課桌里面了，只要我們對著課桌點(diǎn)三下，所有課程的內(nèi)容都可以出現(xiàn)在我們的眼前，任由我們選擇。
我們所用的筆都是用高端的材料制作而成，它可以在我們的課桌上任意書寫，就如同以前毛筆在宣紙上揮毫潑墨一般，而且大家還不必?fù)?dān)心寫過的內(nèi)容丟失了，最最奇特的是我們的筆帶有自動定位功能，如果主人不小心弄丟它們，可以根據(jù)定位迅速找回它們，同學(xué)們再也不會為丟筆而煩惱啦！
我要努力學(xué)習(xí)，讓這所未來的神奇學(xué)校能早點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)。
未來學(xué)校作文10
光陰似箭，日月如梭，學(xué)校也煥然一新，宛如仙境一般。
一進(jìn)門口就看見了許多機(jī)器人站在門口站崗，這是怎么回事呢？原來是機(jī)器人代替了保安在那站崗呢？機(jī)器人不僅能代替保安站崗，它還有兩個功能，請聽我細(xì)細(xì)道來。功能一是機(jī)器人能自動識別學(xué)生和老師的面孔，學(xué)生進(jìn)入學(xué)校會自動通知家長，方便多了，如果有新生和新老師等沒有被機(jī)器人錄入的面孔進(jìn)入必須要經(jīng)過學(xué)校高層領(lǐng)導(dǎo)同意才能進(jìn)入；功能二是當(dāng)你出校門時機(jī)器人會幫你檢查，并整理出當(dāng)天的作業(yè)，并且用作業(yè)拼成一個袋子，讓你帶回去。是不是很方便呢？
過了門口，就來到了校道。校道兩旁滿是琳瑯滿目的花花草草，如蘭草、爬山虎、野菊花、桂花……原本踏上去腳板滿是酸痛的水泥板不見了，取代而之的是一朵朵云彩。為什么同學(xué)們踏上去一點(diǎn)酸痛也沒有呢？原來，當(dāng)同學(xué)們的腳踏上云彩時，云彩便自動開啟，按腳模式，這樣，同學(xué)們的腳就不痛了。
經(jīng)過了校道，接著就是教學(xué)樓。咦，真奇怪，為什么教學(xué)樓沒有樓梯，而只有一排“白樺樹”呢？原來，想要去教室的話，必須要拿出前一天的作業(yè)給“白樺樹”檢查并打分的話，才可以打開傳送門，讓你進(jìn)入教學(xué)樓。不同的作業(yè)成績傳送門將把你傳送到不同的地方。如果你的作業(yè)成績是10～100分，傳送門會把你傳送到教室；80～70分傳送至一對一課堂輔導(dǎo)。別以為這樣就結(jié)束了，更別有一番風(fēng)味的數(shù)教室了。一進(jìn)教室門口，你會發(fā)現(xiàn)，里面的學(xué)習(xí)用具全是用太陽能做的，只要在陽光充足的地方曬上8個小時，就可以用一學(xué)年，很方便吧？不用說也知道，太陽能桌椅是透明的。桌上有兩個按鈕，功能也不一樣。讓我介紹介紹吧！按鈕一：上課的時候，是不是老師總叫你拿出練習(xí)紙，抄題目做呢？只要按下這個按鈕，桌上就會出現(xiàn)一塊模板，模板上面有老師預(yù)先寫好的題目，只要你手指在上面寫答案就可以了，方便嗎？按鈕二：總有一些同學(xué)會遺漏一些東西在家里忘帶。如：筆袋、作業(yè)、通知……只要按下這個按鈕，桌面上就會出現(xiàn)你遺漏的東西。大家是不是想問為什么會這么快就出現(xiàn)遺漏的東西呢？原理很簡單，在未來，人們的東西都是帶有很強(qiáng)烈的磁性，幾十公里外都可以接受到，文具也不例外。只需要幾塊磁鐵放在桌面上，吸過來就可以了。
這樣的學(xué)校真神奇啊，長大后我也要蓋一座一模一樣的學(xué)校！
未來學(xué)校作文11
在2100年，以前永川的一座很普通的學(xué)校，現(xiàn)在已經(jīng)變成了全球數(shù)一數(shù)二的高科技學(xué)校這都是科技的功勞。咦？學(xué)校門口怎么有那么多蝴蝶和蜻蜓呀？我悄悄告訴你吧，那些呀，都是金屬探測器，它能利用金屬身上的鐵元素來探測，如果有人帶著金屬接近學(xué)校，那么他就會告訴電子警察，讓它們提前警戒，千萬不要被他們的外表所迷惑喲！那么電子警察又是什么東西呢？��！差點(diǎn)忘了，電子警察就是在學(xué)校里經(jīng)常巡邏的智能優(yōu)化機(jī)器人。
你可別小瞧它們，它們身上隨時都帶有武器，以備在壞人來到之前做好準(zhǔn)備；它們的腦袋中有個小芯片，能接到里面所添加的人的信息，無論在哪里，都收的到；電子警察身上都有一部紅外線掃描儀，能通過芯片里保存的信息來掃描學(xué)生的虹膜和指紋，倘若有新生來報道，他只需說出自己的名字，電子警察就會把信息發(fā)送給校長，只要校長同意，它就會復(fù)印一份資料個新生，然后報告班主任，才能讓新生進(jìn)去。接下來我們要去的是操場。對，你沒看錯！眼前這個宏偉建筑就是操場！你所面對的是一個花苞狀的保護(hù)膜，這個保護(hù)膜看起來薄，實(shí)際上刀槍不入。保護(hù)膜上有個“立體照相機(jī)”，它能把夜晚學(xué)生欣賞不到的難得一見的美景拍下來，傳送到“投影室”，想看的學(xué)生就可以到里面去看。在保護(hù)膜里面，有幾條五彩斑斕的傳送帶，你還會發(fā)現(xiàn)你面還會有許多大泡泡，泡泡里是各不相同的體育場所，你只需把泡泡戳破，然后通過傳送帶進(jìn)去。如果你想回來了，你只需一直在腦海你想：“回去，回去！”就能回去了�，F(xiàn)在我們來到的是教室，教室里的一個個用水晶做的桌椅可神奇了！
只要你上課開小差，桌椅就會變成紅色，你可知道紅色在藍(lán)色中是非常顯眼的，老師一下子就可以看到。你可能會想，黑板在哪里呢？看，黑板就是在墻上的一塊五彩繽紛的板子，對了，都不應(yīng)該叫“黑板”了，應(yīng)該叫“五彩板”了！你仔細(xì)看的話，會發(fā)現(xiàn)整個教室沒有一支粉筆，那是因為有“五彩板”呀！如果你想要黃色粉筆，那么你就在黃色那塊敲一下，微粒子就會飛出來，下面的“微粒子吸收器”就會把微粒子吸收到一個框里，利用分子重組來組合粉筆。好了，你是不是已經(jīng)心動了呢？那就快來報名吧！記住，數(shù)量有限哦！
未來學(xué)校作文12
20xx年，陽光明媚，新的一年，新的一天，新的開始。
起床洗漱完，我?guī)厦刻焐蠈W(xué)必帶的手機(jī)和手環(huán)，準(zhǔn)備前往學(xué)校。手機(jī)薄如紙張，輕如鴻毛，小巧玲瓏，放在口袋里非常方便。我先拿出手機(jī)點(diǎn)開屏幕，早餐食譜迅速出現(xiàn)在我眼前。我在里面點(diǎn)開我喜愛吃的預(yù)定好，以便到校門口領(lǐng)取。
我來到學(xué)校門口內(nèi)設(shè)空調(diào)的餐廳，已有不少老師和同學(xué)在吃早餐。餐廳寬敞明亮，秩序井然，幾十個機(jī)器人服務(wù)員在工作。我在手機(jī)上一點(diǎn)預(yù)訂好的早餐，機(jī)器人就給我送來。
我大飽口福后，走進(jìn)通往學(xué)校教學(xué)樓的電梯。電梯是透明的，可以清楚看到底下的老師、同學(xué)們陸續(xù)在向電梯走來。電梯不用按鍵，自個報數(shù)就可以根據(jù)數(shù)字來運(yùn)作。
到達(dá)教室，我坐在座位上，拿出手環(huán)在桌子左上角一放，"滴"的一聲便是報到了。這時老師進(jìn)來，就開始講述昨天的測試。有一位學(xué)霸得滿分，老師讓他講解一下答題思路并給我們展示。他在桌子上按一下，屏幕就彈在桌面上。他一邊講解，一邊在屏幕上演示答題過程。他的屏幕與講臺屏幕相連，我們直接可以看到他解題的全過程。
下課后，學(xué)校社團(tuán)開展各種活動。我走進(jìn)密碼社，開始感覺到里面很是安靜，只有幾座機(jī)器樹立著，屏幕上閃爍著一大波由數(shù)字、英語組合而成的題。有一道題讓我疑惑不解而脫口而出："RSA–768這是什么題��？"這時候我們班的數(shù)學(xué)天才進(jìn)入，開始給我講解這道題的含義，還順便告訴我密碼社里有凱撒密碼、摩斯密碼、阿凡題等，專用來解密碼的。
午飯時間，我和數(shù)學(xué)天才一起前往飯?zhí)�。我們在領(lǐng)飯窗口放上手環(huán)選菜，一會兒便有機(jī)器人端出飯菜。機(jī)器人是諶星科技公司研究出來的產(chǎn)品紅眼AI，可以跟我們對話。
下午，老師帶我們?nèi)サ叵率业膶?shí)驗室做研究。里面的材料多種多樣，可以配制出不同的實(shí)驗產(chǎn)品。
學(xué)校還有很多功能室。其中有一棟藝術(shù)樓，里面有音樂室、美術(shù)室、書法室、舞蹈室等。
一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了。我們帶著微笑，走出教學(xué)樓，迎著彩霞，踏上回家的路。
20xx年，應(yīng)用高科技的學(xué)校，學(xué)習(xí)、生活設(shè)備齊全，形式多彩多異，真是我心目中最完美的學(xué)校！愿這一學(xué)校早日出現(xiàn)！
未來學(xué)校作文13
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了22世紀(jì)，我成了一位工程師，建立了一所太空學(xué)校。那是一個功能齊全的地方，不僅可以讓我們在輕松的氣氛下學(xué)習(xí)，還能讓我們更加快的掌握要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
下面，就由我來帶領(lǐng)大家參觀這所太空學(xué)校吧！學(xué)校里有宇宙博物館、宇宙閱覽室、蘋果氣象站、原始生態(tài)博物館、漢堡餐廳等等。這些，都是我這位“總管”設(shè)計的。不過，我對自己設(shè)計得最滿意的還是那新穎奇特的“教學(xué)樓”了。
春天，教學(xué)樓被涂上了一層綠色的“天然油漆”，學(xué)生們就像小鳥一樣開心地在這里學(xué)習(xí)、玩耍。
夏天，教學(xué)樓換上了藍(lán)色的“新衣裳”，學(xué)生們仿佛是在藍(lán)色的大海里歡快地游泳，無比輕松愜意。
秋天，教學(xué)樓又換上了一件金燦燦的外衣，小朋友們在果實(shí)累累的教學(xué)樓里品嘗著知識的果子，汲取知識的養(yǎng)料。
冬天，教學(xué)樓換上了厚厚的“白皮襖”。學(xué)生們在雪白的世界里探索未知的謎。
每天早上，我們乘坐著宇宙飛船，來到學(xué)校。校門口，站著兩名機(jī)器人，只要從他們的身體背后刷一下卡，通過驗證才能進(jìn)入學(xué)校。當(dāng)放學(xué)時，再把這張卡刷一下，機(jī)器人便會通過他頭上的天線把信號傳給衛(wèi)星，衛(wèi)星就會立刻把信息傳給爸爸媽媽，告訴他們您的孩子已離校！如果沒刷卡的話，機(jī)器人會叫衛(wèi)星把信息傳給爸爸媽媽，他們就會出去尋找自己的孩子，如果找不到，沒關(guān)系，不用擔(dān)心，我們都穿著校服，別看這校服很普通，用處可大著呢！因為校服背面上有一個標(biāo)志，走丟了的話，只要到學(xué)校的微機(jī)房打開衛(wèi)星標(biāo)志控制系統(tǒng)，查找您的孩子到底在哪里，并在校服上的衛(wèi)星標(biāo)志也會收到信號，提醒我們不要隨便亂走。
上課時，教師并不用上講臺上課，只要在講臺上打開筆記本電腦就行了。同樣，我們的課桌也是筆記本電腦，為了以防萬一，筆記本電腦設(shè)置了“網(wǎng)絡(luò)爸爸”他能防止我們上網(wǎng)、玩游戲等。教師只要點(diǎn)開“控制系統(tǒng)”點(diǎn)擊一個人的頭像，就能查看他的作業(yè)，多方便��！教師再也不用感到疲勞了。現(xiàn)在再也不用整天背著一個石頭重的大書包了，只用帶一個輕輕的筆記本電腦就行了。
下課了，學(xué)生們可以四處游玩，可以到月球上，探索未解之謎，揭開月球神秘的面紗。學(xué)校特地設(shè)計了糖果屋、宇宙瀏覽室、氣象臺、體育館……
啊，未來的學(xué)校多么美好，多么令人向往，只要我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，將來我們一定會創(chuàng)造出最美最好的學(xué)校！
未來學(xué)校作文14
到了21世紀(jì)，科學(xué)飛速發(fā)展，那時，學(xué)校也煥然一新，宛如仙境一般。
當(dāng)你來到學(xué)校，見到的是幾座高大的教學(xué)樓，它是用塑料制成的，這種塑料強(qiáng)度比鋼材還要堅硬，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子，在房屋工人制造成形后，運(yùn)到施工現(xiàn)場。幾個機(jī)器人有條不紊地工作，一會兒，房子就可以使用了。
如果你很細(xì)心，會發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒有操場�。窟@就不必?fù)?dān)心了。原來，為了節(jié)省占地，操場都設(shè)在地下了。下課了，自動升降機(jī)會把你帶入地下操場。那里四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣。不會影響學(xué)生運(yùn)動玩耍。
走進(jìn)教室，你首先看到那五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變；下課了，墻壁就變成了綠色，使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦；上課時，墻壁又變成了藍(lán)色，大家看了就不會過于緊張，要是光線不好，它又變成白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
在墻壁正中，有一黑板大小的顯示屏，那就是黑板。顯示屏和電腦相接，老師在電腦里輸入程序，黑板上便顯示出來了，下課后，只要關(guān)上電腦，字跡便會消失。
那一排排整齊的課桌，功能也不少呢！這種課桌裝有“自動監(jiān)視器”�？荚嚂r，如果有人作弊，這種課桌會亮紅燈警告。上課時，只要打開桌子頂蓋，便有電腦鍵盤。同學(xué)可用電腦和老師對話，十分方便。那時，學(xué)生上學(xué)不再分片區(qū)。哪怕你住在一個與學(xué)校相隔千里的地方也可以。因為學(xué)校專門有接送學(xué)生的地鐵。地鐵用的燃料是氫。因為水中含有大量的氫，這種燃料既便宜也不污染環(huán)境。加上氫產(chǎn)生的能量很大，地鐵以很快的速度行駛。這樣，再遠(yuǎn)的地方也用不了幾分鐘就到學(xué)校了。那時候?qū)W校的保安已經(jīng)不是自然人了，所有的保安都是機(jī)器人。而且那時的機(jī)器人已不是呆頭呆腦，四肢僵硬的大鋼板，而是有著自然人一樣的外表，有著富有彈性，健美的肌肉。他們的內(nèi)置芯片中，有一個細(xì)胞大小的“追查芯片”。一旦機(jī)器保安發(fā)現(xiàn)可疑人物，“追查芯片”就會根據(jù)此人的心跳、表情、動作、語言等各方面表現(xiàn)計算出這個人5小時內(nèi)的所有做過的事。如果發(fā)現(xiàn)它違法或犯法了，就會已每秒100米的速度沖向壞人，將其制服。
同學(xué)們，未來的學(xué)校是無限美好的，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來；刻苦鉆研，勇于探索吧。
未來學(xué)校作文15
未來，地球人將會移民到火星去上學(xué)。現(xiàn)在，就讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘響了好久，已經(jīng)是7：50了，但你也不用擔(dān)心遲到的問題。只要按下“變形”按鈕，床立刻就變成了一臺高智能的“穿梭飛椅”。然后，再觸動飛行桿，“穿梭飛椅”就會帶你脫離大氣層，差不多五分鐘后就到火星內(nèi)部的的火星學(xué)校了。
“穿梭飛椅”降落到地面后，馬上就變成了輕便的書包，里面裝得全都是微型書，再也不會壓垮我們的肩膀。我趕緊跑到校門口，對準(zhǔn)刷臉區(qū)，“吱”，識別成功，大門打開了。
一進(jìn)校園，你就能發(fā)現(xiàn)，與其他學(xué)校不同的是我們的操場。這個地方全被體育器材所包圍，還有跳遠(yuǎn)區(qū)、跳高場、擊劍館呢！但只要按一下主席臺上的“翻轉(zhuǎn)”按鈕，操場就旋轉(zhuǎn)了180度：此時的操場全被翠綠的草地所包圍，外邊還有好幾條紅白相間的跑道，這樣的設(shè)計大大提高了空間利用率，真是又解決了一個大難題。
隨后，我三步并作兩步地跑到教學(xué)樓門口，按下電梯按鈕，你可能會問，為什么要乘電梯呢？因為現(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)是高樓大廈，個個都裝上了電梯，真是高大上！不一會兒，電梯到達(dá)20樓，門開了，我進(jìn)了教室，映入眼簾的是許多臺墨黑色的電腦。它們也取代了課桌，老師不再像以前那樣，講完一節(jié)課，連廁所都沒時間上就要一路小跑到下一個班級。因為現(xiàn)在的老師都是通過大屏幕，同時給許多班級上課。那課堂的紀(jì)律誰管呢？當(dāng)然是機(jī)器人！當(dāng)你不專心聽講時，它就會走過來提醒你，如果提醒三次還不改的話，它就會給你一份試卷，罰你今天做完才能回地球。
我相信，你一定會有一大堆疑問，別著急，且聽我細(xì)細(xì)道來。教室的地板每天都煥然一新，這是怎么做到的呢？原來是因為教室的四角上有四個微型掃地機(jī)器人。它們每天都會默默吸食著教室里的垃圾。午休時，大家的桌椅會變成一張床。此時，未關(guān)閉的窗戶自動關(guān)閉，空調(diào)減弱風(fēng)力，報警機(jī)器人會從那離教學(xué)樓不遠(yuǎn)的倉庫里飛快而無聲的駛出。來巡視我們是否入睡，并防止小偷和外星人侵略。電燈也會自動關(guān)閉，整座學(xué)校處于休眠狀態(tài)，要等到午休結(jié)束才能恢復(fù)。
交作業(yè)最方便了！不用像以前那么麻煩，先交給小組長，小組長再交給課代表，然后再由課代表交到老師的辦公室。但是現(xiàn)在，只要把作業(yè)本放到黑板后的“交作業(yè)”，作業(yè)本就會被老師批改，并快速交到你的手里，讓你訂正錯題。
“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了，我又乘坐“穿梭飛椅”回地球了。
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