【薦】《上下五千年》讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的《上下五千年》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《上下五千年》讀后感1
我讀了《驪山烽火》這個(gè)故事，引起了我的思考。
周幽王對(duì)國(guó)家不管不問(wèn)。有一位叫褒珦的大臣勸周幽王管管國(guó)家大事，關(guān)心百姓，這可惹急了周幽王。周幽王并把褒珦關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。褒珦的家人被迫買下一位女子，叫：褒姒。把褒姒教的多才多藝。這一天，褒珦的家人帶褒姒去換褒珦，周幽王同意了�？墒牵φ鞇瀽灢粯�(lè)，這可成了周幽王的一大難題了。于是，周幽王發(fā)出告示，誰(shuí)能讓褒姒笑，就賞1000斤銅。有一位叫：虢石父，可以讓褒姒笑。雖然，虢石父的辦法讓褒姒 笑了，但那時(shí)冷的一笑。最后周幽王死了。
讀完這個(gè)故事，我在思考一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)人擁有許許多多的財(cái)富就是世界上最幸福的事情嗎？經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)，認(rèn)認(rèn)真真的思考，我回答說(shuō)：“不是�！币�?yàn)�，金錢總有一天是花完的。我覺(jué)得擁有智慧才是世界上最幸福的事情，這是為什么呢？因?yàn)椋銚碛辛酥腔�，就�?huì)有一個(gè)很好的工作，有這個(gè)好工作，你就可以為國(guó)家，為社會(huì)做出奉獻(xiàn)，我感覺(jué)這比整天吃喝玩樂(lè)好多了。
《上下五千年》讀后感2
最近我讀了一本書(shū)，名字叫《上下五千年》，這本書(shū)中記錄了，以前五千年前的歷史，是我更深的了解到了古時(shí)候的事情。
其中有大書(shū)法家王羲之，有名望的漢高祖劉邦，他手下赫赫有名的丞相蕭何，他英勇善戰(zhàn)的大將韓信和智謀過(guò)人的張良，還有神醫(yī)扁鵲……令我影響最深的要數(shù)那老將廉頗和藺相如的負(fù)荊請(qǐng)罪的故事了，老將廉頗一直和藺相如很好，可是有一次，藺相如和趙惠文王上澠池與秦昭襄王相會(huì)，藺相如為趙惠文王；保住了面子，趙惠文王把它奉為了丞相，老將廉頗很不服氣，藺相如的儀仗隊(duì)有一次與老將廉頗的儀仗隊(duì)碰到了一起，藺相如讓開(kāi)了，他的門課很不解，他就說(shuō)：“秦國(guó)不敢打趙國(guó)是因?yàn)橛形液土H兩人，少了一個(gè)都不行，所以我要讓他�！痹拏鞯搅肆H的耳里，廉頗身上背著荊條請(qǐng)罪。我對(duì)著個(gè)故事影響深的原因的藺相如這種不會(huì)驕傲自大，看不起別人，還忍讓別人是我很感動(dòng)。
《上下五千年》讀后感3
中華是一個(gè)文明之國(guó)。中華用有幾千年的歷史。
今天，我把中華上下五千年給讀完了。令我感悟深刻的是一篇叫《烽火戲諸侯》的故事。
主要講了這樣的故事：周宣王死后，周幽王即位，周幽王是一個(gè)昏君。周幽王不僅殘暴昏庸，而且耽迷于酒色之中這是有個(gè)大臣勸幽王，可是幽王不聽(tīng)反把大臣給抓起來(lái)，大臣家人想救他，于是便把大臣進(jìn)獻(xiàn)幽王，幽王便把大臣給放啦。可是那個(gè)大臣不笑，幽王下令只要能讓那個(gè)大臣笑，就賞一千兩銀子。有個(gè)大臣知道后就想辦法陷害幽王，在烽火臺(tái)點(diǎn)狼煙，果真那個(gè)大臣看到侯爺狼狽、氣憤的樣子笑啦一下。自后那個(gè)大臣深受幽王寵愛(ài)，幽王廢太子立那個(gè)大臣的兒子為太子。幾年后開(kāi)戰(zhàn)，諸位沒(méi)有忘記這件事，所以都不去救幽王。幽王被殺。
這件事令我感悟深刻。不可以騙人，不可以小題大做。
中華。從原始文明道中原爭(zhēng)霸，再到九州統(tǒng)一、王朝更送最后到民主社會(huì)。過(guò)程中發(fā)生的大事，我們要吸收經(jīng)驗(yàn)、得到教訓(xùn)，尋找人生路上的坐標(biāo)！
《上下五千年》讀后感4
中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，擁有三千年以上有文字可考的歷史。從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代，諸侯割據(jù)的春秋戰(zhàn)國(guó)，到秦漢統(tǒng)一的帝國(guó)、惰唐鼎盛的王朝，再到封建文明的末世——明清時(shí)代，中國(guó)文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一脈相承。在中華上下五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)輝煌與城成就，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰，仁人志士在歷史的進(jìn)程中，留下了自己的足跡。
讀了《中華上下五千年》這本書(shū)，我看到了泱泱大國(guó)五千年的輝煌歷史。它不同于傳統(tǒng)教科書(shū)面面俱到的寫(xiě)法，而是選取了幾百個(gè)中國(guó)歷史上占有重要地位的故事，既包含精彩的人物特寫(xiě)，又囊括了豐富的歷史事件。
它不是板起面孔教育我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)一個(gè)事件，怎樣評(píng)價(jià)一個(gè)人物，而是寓情于理，通過(guò)各個(gè)既相對(duì)獨(dú)立又連在一起的故事，啟迪我們思考。
書(shū)中通過(guò)展現(xiàn)鮮活的歷史人物，真實(shí)的歷史事件、圣人先哲的思想理論，華夏王朝的興衰更替和金戈鐵馬的雄偉豪邁，進(jìn)而展現(xiàn)出他們個(gè)人的文治武功、計(jì)謀韜和榮辱功過(guò)，讓我懂得了王朝更選的原因，戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的因素和興國(guó)富民的道理。
這本書(shū)濃縮了歷史的精華，填補(bǔ)了我知識(shí)的漏洞，將使我把中華歷史永記心中!
《上下五千年》讀后感5
上下五千年是一部非常好的書(shū)籍，老師總是向我推薦這部書(shū)，直到我稍微大一點(diǎn)的時(shí)候才有機(jī)會(huì)讀到這本書(shū)。
讀了《上下五千年》讓我感受到中國(guó)從古至今的興衰坎坷。這本書(shū)不僅局限于歷史，而是廣泛涉及到哲學(xué)、軍事、藝術(shù)、甚至是教育等領(lǐng)域。讓每個(gè)時(shí)代、朝代、國(guó)家的故事都呈現(xiàn)在我們面前。
讀了《上下五千年》我對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)是：它的特點(diǎn)就是選取的全是在一個(gè)朝代或是一個(gè)時(shí)代中，具有劃時(shí)代意義或是特別典型的事件或有紀(jì)念意義的事情來(lái)描寫(xiě)。因此，在輕松的閱讀中，縱覽了中華山下五千年的歷史故事。這本書(shū)的另一個(gè)特點(diǎn)是，作者不是以正史的觀點(diǎn)來(lái)敘述，而是加入了一些老百姓的觀點(diǎn)與見(jiàn)解。讓讀者從不同方位、角度來(lái)思考與了解，這一特點(diǎn)打破了傳統(tǒng)的史書(shū)。
讀了《上下五千年》即讓我了解了中華上下五千年的歷史，我通過(guò)讀這本書(shū)學(xué)了很多的知識(shí)。
《上下五千年》讀后感6
中華上下五千年，它記載了各種歷史人物的故事，有：大禹歷盡千辛萬(wàn)苦治水的故事、孟母為了兒子三遷的故事、文成公主入藏的故事……今天就講一篇“大禹治水”。
傳說(shuō)，帝堯時(shí)，洪水成災(zāi)，天下百姓深陷愁苦之中。堯帝命禹的父親鯀去治理洪水。鯀率眾筑壩，費(fèi)了九年功夫，也沒(méi)把大水治伏，因而受到流放羽山的處罰。接著就讓禹治水。禹改變了父親治水的老一套辦法，帶領(lǐng)百姓，拿工具走遍九州，首先勘察地形，認(rèn)真調(diào)查研究，分析原因。他用開(kāi)渠排水、疏通河道、引洪入海的辦法，終于征服了洪水。禹用了13年治水，被人們稱為“大禹”。
我當(dāng)時(shí)看了這篇故事我心中一震，心想：“大禹為了百姓，盡然用了十三年來(lái)治水，他才是真正的智者和英雄！”我對(duì)他的崇拜也油然而生。他是當(dāng)之無(wú)愧的“大禹”。我還有一個(gè)感想，來(lái)自“孔子的故事”：孔子有教無(wú)類，把畢生的精力投進(jìn)了文學(xué)中，毫無(wú)保留的將自己的所學(xué)交給學(xué)生，傳給每個(gè)人！
《中華上下五千年》，你讓我體會(huì)到了中國(guó)歷史宏偉殿堂的大門已經(jīng)緩緩開(kāi)啟了，從堯舜禪讓到辛亥革命，一個(gè)個(gè)氣吞山河的英雄，展現(xiàn)了先輩打拼江山、艱難創(chuàng)業(yè)的歷程。中國(guó)五千年的歷史，我的腦海就像重新演繹了一樣。
《上下五千年》讀后感7
今天我讀了《中華上下五千年》中的“臥薪嘗膽”的故事，雖然我以前讀過(guò)這個(gè)故事，但這次卻使我感觸更深了。
故事主要寫(xiě)：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，越王允常去世，由他的兒子勾踐繼位，沒(méi)想到吳國(guó)趁越國(guó)舉辦喪禮而攻打越國(guó)，越國(guó)被打敗了，越王勾踐為吳王夫差做了奴隸，忍辱負(fù)重。三年后他回到越國(guó)，為了報(bào)仇雪恨，他便在房梁上掛了一個(gè)苦膽，每天吃飯時(shí)便嘗一下苦味，提醒自己不要忘了恥辱;每天睡前把席子撤去，拿柴草當(dāng)做褥子。他親自種地，不吃肉食，與百姓同甘共苦。他謙虛待人，熱情接待四方賓客，短短幾年，就有許多有德行和智謀的人歸順越國(guó)。幾年后，越國(guó)實(shí)力大增。公元前478年，吳國(guó)鬧了荒災(zāi)，越王勾踐便乘機(jī)出兵，一舉滅了吳國(guó)，完成了他的霸業(yè)。
讀了這個(gè)故事，我被越王勾踐失敗不氣餒，越發(fā)努力的精神所感動(dòng)。任何人要想獲得成功，就必須要有越王勾踐臥薪嘗膽的精神。俗話說(shuō)：功到自然成，我們小學(xué)生學(xué)習(xí)一定要努力，才能取得好成績(jī)。
《上下五千年》讀后感8
有一本書(shū)，它縱觀華夏五千年的風(fēng)起云涌，記載了近三十個(gè)朝代的改變興衰。它，就是《上下五千年》。
在《大禹治水》個(gè)故事里，鯀去治理洪水，可他只明白筑壩擋水，過(guò)了九年，洪水依然沒(méi)有消退。之后，舜讓禹去治理洪水。禹誠(chéng)實(shí)可信，勤勉認(rèn)真，他不停地工作，日日夜夜奔走在治水工地上，他三次走過(guò)自我的家門，卻從不進(jìn)去看一下。他自我省吃儉用，卻愿意為了治洪水，出大錢，花大力氣。十三年過(guò)去了，禹帶領(lǐng)眾人，開(kāi)辟了九州的道路，疏通了九條大河，整治了九個(gè)大澤，開(kāi)鑿打通了九座大山。看來(lái)，鯀沒(méi)有成功地治理好洪水，并不是他沒(méi)有禹聰明，而是沒(méi)有禹那么勤勉，認(rèn)真，踏實(shí)。我們不僅僅要學(xué)習(xí)禹的勤勉，認(rèn)真與踏實(shí)，更要學(xué)習(xí)他為民造福，無(wú)私奉獻(xiàn)的`精神。
之后，禹接替了舜，帶兵征服了南方和東方的一些部落，使中原地區(qū)的百姓們有了一個(gè)安定的環(huán)境。當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力發(fā)展很快，又發(fā)明了煉銅技術(shù)，所以社會(huì)物質(zhì)財(cái)富也在不斷地增多。所以，人們除了日常開(kāi)支外，物資也有了較多的剩余。這使人民的文化又提高了一個(gè)臺(tái)階。
看來(lái)，讀上下五千年，不僅僅能夠了解中華民族的悠久歷史，更能夠看到華夏禮貌的璀璨，民族精神的可貴。
《上下五千年》讀后感9
讀完了《上下五千年》，讓我知道了5000年前，那些感人的故事，可歌可泣的事跡。
《上下五千年》記載了7個(gè)朝代的事情，它們分雖是先秦、秦漢、隋唐、宋、元、明、清。都有各自的道理。
讀完這本書(shū)，讓我深有感觸。在先秦這個(gè)朝代，有一個(gè)故事叫《屈原沉江》。大家都知道屈原，他是一個(gè)為國(guó)為民的忠臣，但是他卻不計(jì)自己的利益，為國(guó)家百姓跳了江。在社會(huì)上，像屈原這種人已經(jīng)所剩無(wú)己了，他比任何人都偉大！ 龔自清寫(xiě)的《己亥雜詩(shī)》，不正是體現(xiàn)了他的憤怒以及愛(ài)國(guó)之情嗎？“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”表示的多好啊。
在秦漢，正是張衡發(fā)明了“四大發(fā)明”之中的地動(dòng)儀。張衡不想再看到更多的人在地震中受到傷害，發(fā)明了地動(dòng)儀。我們難道不可以學(xué)習(xí)一下張衡這種想法嗎？2010年，世界的災(zāi)難非常多，但是如果全世界的人都愛(ài)護(hù)地球，又怎么會(huì)發(fā)生這種災(zāi)難呢？讓我們一起努力，去創(chuàng)造想象中的世界吧！一定要保護(hù)好地球啊，如果不保護(hù)好地球，100年后地球可能會(huì)毀滅！
雖然只有短短的200多頁(yè)，但是《上下五千年》一定能讓你懂更多道理。不只是一篇篇小故事，更是一個(gè)個(gè)大大的道理！
《上下五千年》讀后感10
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)劉邦嗎？你們了解劉邦嗎？今天，來(lái)看了我的習(xí)作，可定會(huì)對(duì)劉邦這個(gè)人知道的清清楚楚了。我讀了關(guān)于劉邦的股市是《劉邦約法三章》和《項(xiàng)莊鴻門宴舞劍》。
對(duì)于劉邦，是能用一句話來(lái)說(shuō)，那就是：運(yùn)籌帷帳中，決勝千里外。武功再高，也怕菜刀。
用這兩句名言，就可以知道劉邦既很聰明，也膽小，整天貪生怕死。
故事（兩個(gè)）中：劉備貪色，時(shí)常在后宮中貪戀宮女的美貌而不肯出來(lái)，但他又為自己的自作主張、收買百姓之心和抗拒諸侯而躲避項(xiàng)羽正義、為民著想的“謀殺”。
我覺(jué)得，可不能像劉邦一樣墻邊草——兩邊倒，有貪色這個(gè)缺點(diǎn)，說(shuō)明這個(gè)人做的已經(jīng)夠失敗的了，可是，他還膽小，這樣，怎么做縣太爺呀！縣長(zhǎng)這個(gè)官兒雖說(shuō)小點(diǎn)兒，可是，再怎么說(shuō)，劉邦也成了百姓心中一個(gè)小小的榜樣了。
同學(xué)們，我們可不要做劉邦這樣態(tài)度大變、不會(huì)學(xué)好、爭(zhēng)取改進(jìn)的人，而是要追求理想、堅(jiān)定信念、積極樂(lè)觀的一個(gè)好人。
一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。
我們的斗爭(zhēng)和勞動(dòng)，就是為了不斷地把先進(jìn)的思想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
少說(shuō)些漂亮話，多做些日常平凡的事情......
《上下五千年》讀后感11
《中華上下五千年》記載著我們中國(guó)從上古時(shí)期到清朝末年發(fā)生的故事：盤(pán)古開(kāi)天、朝代興亡、世代文人、國(guó)家戰(zhàn)爭(zhēng)、人民起義……下面，我就來(lái)介紹一下在吧！
秦漢一統(tǒng)，我國(guó)出現(xiàn)了千古一帝——秦始皇，在隋唐盛世，出現(xiàn)了一個(gè)在位不久的皇帝——隋煬帝。在元明清帝國(guó)，我國(guó)的第一次戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)了序幕。最后，武昌起義推翻了帝制。至此，中國(guó)兩千多年的封建制度就此結(jié)束。
在讀《中華上下五千年》這本書(shū)時(shí)，我被盤(pán)古的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)，我被女?huà)z的智慧所啟迪，我被禹的愛(ài)國(guó)之心所感動(dòng)，但我印象最深的還是——?jiǎng)睢?/p>
劉邦是漢王，從約法三章中可看出他的民心，他善用人，且非常謙遜，更重要的是他能夠聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，他手下的韓信、蕭何可都是名副其實(shí)的才人哦！
讀《中華上下五千年》，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的“臥龍”——諸葛亮，擁有一顆愛(ài)國(guó)之心的人——項(xiàng)羽，我一定要多多向他們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)的了為國(guó)家作貢獻(xiàn)。
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