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留點(diǎn)責(zé)任在心中作文（通用19篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的留點(diǎn)責(zé)任在心中作文（通用19篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
留點(diǎn)責(zé)任在心中作文 1
大千世界無(wú)奇不有，前幾天，突然心血來(lái)潮，到自己從不訪問(wèn)的新聞網(wǎng)站上去瀏覽了一番，感受頗多并感到極其失望。
一打開(kāi)網(wǎng)站，映入眼簾的就是一段視頻“某某地某中學(xué)某班學(xué)生跳樓過(guò)程”我向來(lái)對(duì)這種新聞感興趣，不是因?yàn)槲矣刑厥鈵?ài)好，而是因?yàn)槲矣X(jué)得：看這種新聞能幫助我們改變自己，我們可以從中吸取教訓(xùn)，有了前車之鑒，我們就能更好的避免這種事情的發(fā)生。
看完了這段視頻，我突然想起了一個(gè)問(wèn)題：既然這個(gè)拍客就在旁邊，那么他為什么不去救人？這個(gè)問(wèn)題是我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的求知欲，我通過(guò)看各種視頻得出了一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)：每當(dāng)這一類事件發(fā)生的時(shí)候，圍觀和拍視頻的人總是多于幫忙救人的人。
一時(shí)間，我的心中翻江倒海，一種由之而來(lái)的惡心充斥在我的喉嚨中。頓時(shí)，我開(kāi)始對(duì)這個(gè)黑暗的.世界感到失望。哪怕是微不足道的力量也可以�。】墒撬^的“拍客”、“網(wǎng)絡(luò)記者”卻置他人的生命于九霄云外，只顧自己網(wǎng)站、博客的點(diǎn)擊率，這是多么可笑的事！
再想想去年讓我們反思的“小悅悅”事件，多少個(gè)過(guò)路人都視那個(gè)活生生的生命視于過(guò)往煙云，難道他們一點(diǎn)責(zé)任心也沒(méi)有嗎？我認(rèn)為更可笑的事，有一個(gè)路人竟然在事情過(guò)去幾天后才出面道歉，并聲稱自己真的沒(méi)有看到并且對(duì)此表示真誠(chéng)的歉意。我真就不明白，一個(gè)馬路上躺著一個(gè)血淋淋的孩子，就算你看不見(jiàn)她，那血腥的氣味你也聞不到？你難道又要說(shuō)你感冒了，所以聞不到？
我相信，小悅悅在天堂上一定會(huì)成為一位天使，自由的穿梭在天堂之中，并時(shí)不時(shí)的讓上帝灑下“負(fù)責(zé)任”的雨，因?yàn)樘焯弥袥](méi)有過(guò)往的車輛……
責(zé)任，人人都有，但有的時(shí)候它往往弊大于利，不過(guò)只要你的人性未泯，相信你能做出正確的選擇。
愿大家留點(diǎn)責(zé)任在心中。
留點(diǎn)責(zé)任在心中作文 2
作為一個(gè)數(shù)學(xué)課代表，責(zé)任心是必備的，相信在大家心里，應(yīng)會(huì)有一顆責(zé)任心，一位老奶奶摔倒了，看見(jiàn)的人就要把他給扶起來(lái)；一位老太太一不小心把一件東西掉在了地上，我們少年一定要幫助他……
有一天，我們?cè)诳荚�，有很多道題我都會(huì)做的，在一個(gè)要畫(huà)幾何圖形中，我就遇到了麻煩，我看了一眼鉛筆盒里的尺子，發(fā)現(xiàn)不在了，我心急如焚地尋找我的尺子，一直沒(méi)有尺子的蹤影，我瞟了一眼，看見(jiàn)他正在心安理得地做著題目，心想前幾天剛跟他吵了一個(gè)架，說(shuō)道：“我和你絕交了�！焙髞�(lái)，試卷交了上去，我灰灰地走出教室來(lái)反思。
在回家的路上，天氣也并沒(méi)有陽(yáng)光燦爛，也沒(méi)有下雨，天氣陰沉沉地正如我的心情一樣，走著走著發(fā)現(xiàn)一處花園，我就把花踢了幾腳，鞋子上都是大塊大塊濕濕的泥土，回到家，一聲非常響的敲門聲，我慢吞吞而彎著腰走了進(jìn)去，走到一半我發(fā)現(xiàn)了后面黑乎乎的'腳印，想了想今天心情不好，不管這些腳印了。
媽媽走了出來(lái)，看見(jiàn)黑乎乎的腳印，是向我房間去的，想到就是我今天成績(jī)又不太理想。
媽媽把我請(qǐng)了出來(lái)，讓我仔細(xì)看看我的腳印，媽媽生氣地說(shuō)：我今天剛掃完的地被你一次給消滅了，你要留點(diǎn)責(zé)任心在心中，好嗎？
我一聲都不說(shuō)地走了……
時(shí)光流逝，從一個(gè)不懂事，不負(fù)責(zé)任的幼稚男孩，慢慢變成一個(gè)有一顆責(zé)任心而又高大威武的少年。
留點(diǎn)責(zé)任在心中作文 3
責(zé)任，有些人會(huì)問(wèn)，責(zé)任是什么？責(zé)任就是別人讓你做的，而你答應(yīng)了的事。當(dāng)你答應(yīng)了這件事后，你就應(yīng)該負(fù)起責(zé)任！
開(kāi)學(xué)了，我背著書(shū)包走進(jìn)教室。交完暑假作業(yè)本，老師開(kāi)始選這一學(xué)期的小干部。而我又成功地當(dāng)選了英語(yǔ)課代表、值日班長(zhǎng)和小組長(zhǎng)這三個(gè)職位。因?yàn)槲颐磕甓际沁@些職位，所以就有些不在乎。
記得這個(gè)學(xué)期的有一天，老師叫我們組長(zhǎng)把家校聯(lián)系手冊(cè)給交起來(lái)。交起來(lái)之后給值日班長(zhǎng)，值日班長(zhǎng)數(shù)齊了之后交到多媒體教室去。我讓我的組員自己把本子放在我位置上，我便出去了。回來(lái)后，數(shù)也沒(méi)有數(shù)，就直接交到多媒體教室去了。每一個(gè)學(xué)期都會(huì)進(jìn)行檢查，不好的班級(jí)會(huì)在星期一早晨升旗儀式中重點(diǎn)批評(píng)�？墒牵瑳](méi)想到的是，我們班也被批評(píng)了。主要原因是沒(méi)有交齊，而且沒(méi)有和大隊(duì)輔導(dǎo)老師說(shuō)明，并且還放在全部交齊的地方。升旗儀式結(jié)束后，班主任大發(fā)雷霆，問(wèn)我為什么會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤？而我卻把所有的責(zé)任推給了組長(zhǎng)，而萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的`是，沒(méi)交的這個(gè)人的組長(zhǎng)竟然是我！當(dāng)時(shí)我真的羞愧萬(wàn)分，恨不得自己找一個(gè)洞鉆下去。
我就是沒(méi)把責(zé)任留在心中，從而導(dǎo)致了這樣的錯(cuò)誤。既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要鋪出大路；既然有責(zé)任，就應(yīng)該把責(zé)任放在心中！既然老師給我了職位，我就應(yīng)該好好去干！而不是滿不在乎。
是�。〗�(jīng)過(guò)這樣的事情后，我就不敢不把責(zé)任放在心中了！是的，我們就應(yīng)該留點(diǎn)責(zé)任在心中！
留點(diǎn)責(zé)任在心中作文 4
“責(zé)任”是我們應(yīng)該或不應(yīng)該做的事情。自己要對(duì)自己負(fù)責(zé)，在自己對(duì)負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上才干承擔(dān)起對(duì)他人，對(duì)社會(huì)的責(zé)任。作為一個(gè)國(guó)家的人民，都必須――做到“責(zé)任在我心中”。
也許有的同學(xué)會(huì)問(wèn)什么是我們應(yīng)該做的，什么是我們不應(yīng)該做的？那就讓我來(lái)告訴你們吧！例如：我們?cè)谏鐣?huì)生活中，承擔(dān)著不同的角色，而每一種角色往往意味著一種責(zé)任。作為子女，孝敬父母，是我們的責(zé)任；作為學(xué)生，遵守學(xué)校制度完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任；作為朋友，忠誠(chéng)包容彼此幫助，我們義不容辭；對(duì)于生疏人，雖然萍水相逢，但是幫助別人是快樂(lè)的。作為一般公民，我們“位卑未敢忘憂國(guó)”；作為社會(huì)成員，我們應(yīng)該維護(hù)正義‘熱愛(ài)’環(huán)境，‘熱愛(ài)’和平。這是我們的生活準(zhǔn)則。此刻我們作為中學(xué)生，要做到“責(zé)任在我心中”。此刻我們的責(zé)任就是―履行好九年義務(wù)教育。教育對(duì)每個(gè)人的成長(zhǎng)，起著要害重要的作用。教育是成功的基石，一方面，教育是每個(gè)人生活的準(zhǔn)則，是分享知識(shí)財(cái)富，獲得獨(dú)立自主生活的必要前提。另一方面，它喚起人的潛能，開(kāi)辟人性發(fā)展的道路，為未來(lái)奠基。所以，我們應(yīng)盡這份責(zé)任。
義務(wù)教育，是依照我國(guó)母法（也就是憲法）規(guī)定，規(guī)定了凡是適齡兒童或少年都必須接受的，國(guó)家社會(huì)學(xué)校家庭必須賦予國(guó)民教育。我們享受受教育的義務(wù)，就要履行受教育的`義務(wù)，最主要的有三個(gè)規(guī)則。認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)。認(rèn)真履行按規(guī)定的年限義務(wù)教育，不得中途退學(xué)。認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律尊敬師長(zhǎng)認(rèn)真完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。
我們此刻應(yīng)為美好的明天打好基礎(chǔ)，建設(shè)輝煌的人生，建設(shè)美好‘祖國(guó)’。
留點(diǎn)責(zé)任在心中作文 5
有人說(shuō)當(dāng)班主任是一種良心活，負(fù)責(zé)與不負(fù)責(zé)的工作量相差很大，而干多干少的結(jié)果卻相差不大，有時(shí)相反的，自己盡力而為的事，或是毫無(wú)收獲，或還是其他人投機(jī)取巧的好―――我覺(jué)得，做班主任完全是一種心中的責(zé)任，一種問(wèn)心無(wú)愧的責(zé)任。
一、班主任的重要性。
班主任在學(xué)校中起承上啟下的作用，實(shí)施貫徹著所有學(xué)校工作，掌握、反饋、調(diào)節(jié)所有本班學(xué)生中發(fā)生的事情，是學(xué)校的左膀右臂，是學(xué)校得以發(fā)展的支柱。班主任是學(xué)生的榜樣，在學(xué)生心目中至高無(wú)上，往往一生都不會(huì)忘記，對(duì)學(xué)生影響之大、之重，讓他們有嚴(yán)父慈母般的深刻印象。班主任是家長(zhǎng)的關(guān)注點(diǎn)，家長(zhǎng)選老師往往先選班主任，好的班主任在家長(zhǎng)中起著舉足輕重的作用，家長(zhǎng)對(duì)班主任的要求和期望也高于其他任何老師。因此，我講，班主任肩負(fù)重任，責(zé)無(wú)旁貸，這種責(zé)任應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任。
二、班主任的`責(zé)任體現(xiàn)在哪里呢？
體現(xiàn)在生活學(xué)習(xí)的方方面面。課內(nèi)課外、班內(nèi)班外、校內(nèi)校外，無(wú)處不在，過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)，無(wú)時(shí)不在。簡(jiǎn)而言之，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)就是對(duì)自己工作的負(fù)責(zé)。關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，要從身心兩方面入手。關(guān)心學(xué)生健康，如疾病、受傷等，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)治療，還要關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，如我在五上年級(jí)時(shí)就請(qǐng)我的數(shù)學(xué)配班老師袁央清給全體女生上了生理課。關(guān)心學(xué)生的心理發(fā)展，要關(guān)注他們的思想品德的養(yǎng)成，如文明禮貌、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、道德理念等，在日常生活中要防微杜漸，盡早發(fā)現(xiàn)某些問(wèn)題，要仔細(xì)觀察，與學(xué)生做朋友，走入他們的世界，激發(fā)他們的上進(jìn)心，多與后進(jìn)生交流。
三、如何負(fù)責(zé)呢？
可以說(shuō)，班主任的工作量是其他老師的兩倍以上，從早到晚都是我們的管理時(shí)間，自修、晨談、課間、兩操都要管好，思想工作要做、教學(xué)成績(jī)要抓、活動(dòng)比賽要爭(zhēng)，這樣，我們必須要更加用心才行。我覺(jué)得可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。
留點(diǎn)責(zé)任在心中作文 6
責(zé)任，是一個(gè)多么平凡而又熟悉的字眼��！但它又是多么容易被人們所忽視。在日常生活中，我們都承擔(dān)著不同或相同的責(zé)任。所以我們要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，要勇于承擔(dān)責(zé)任，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
心中有責(zé)任是保證一個(gè)人有所成就的可靠基礎(chǔ)，也是為人處世所必備的基礎(chǔ)條件。責(zé)任是美德的表現(xiàn)和基礎(chǔ)，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的人就不值得信賴。在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一句話流傳很廣，說(shuō)得黃金百斤，不如的季布一諾。季布為出國(guó)人，為人重言守信，是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，因而美名遠(yuǎn)揚(yáng)，深得人們的信任，所以人們認(rèn)為得到季布應(yīng)允的一句話，比得到一百斤黃金都重要。這也就是人們常說(shuō)的“一諾千金”。由此可知，對(duì)于個(gè)人而言，是否負(fù)責(zé)任就體現(xiàn)出了一個(gè)人思想品質(zhì)的高低，只有有責(zé)任感的人才能讓人值得信賴，別人才會(huì)愿意與你交往。我們做為未成年人，也有著不同的責(zé)任，做為學(xué)生，我們有責(zé)任學(xué)�？茖W(xué)文化知識(shí)，做為子女，我們有責(zé)任為父母分憂。所以，我們要懂得負(fù)責(zé)任，學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任。
在社會(huì)生活中，不同職業(yè)的人承擔(dān)著不同的責(zé)任。正是因?yàn)檫@些負(fù)責(zé)任的'人們，我們的祖國(guó)才能更加和諧，更加繁榮昌盛。例如，醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷，士兵的責(zé)任是保衛(wèi)國(guó)家，教師的責(zé)任是教書(shū)育人……這些人的責(zé)任都是不可推卸的，也是一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家所需要的，要知道一個(gè)沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)的民族是沒(méi)有希望的民族。國(guó)家的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力，也是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們應(yīng)該一飽滿的熱情關(guān)注社會(huì)，真正做到“天下興亡，匹夫有責(zé)”。
責(zé)任在我心中，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé)，只要人人都負(fù)起責(zé)任，我們的社會(huì)將更加和諧美好。
留點(diǎn)責(zé)任在心中作文 7
自從來(lái)到這個(gè)世界以后，有一件行李便被安置在我們的背包中，無(wú)論經(jīng)歷多少長(zhǎng)途跋涉，都不可能缺少它。這件行李被我們稱為――責(zé)任。
責(zé)任經(jīng)常是雙向的。父母對(duì)子女有撫養(yǎng)的義務(wù)，子女又對(duì)父母有贍養(yǎng)之責(zé)任；個(gè)人對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的責(zé)任，同時(shí)社會(huì)也有對(duì)個(gè)人的責(zé)任。比如，社會(huì)有對(duì)未成年人的義務(wù)教育的責(zé)任。
能夠承擔(dān)責(zé)任的被夸獎(jiǎng)為勇者。古人常以“天下興亡匹夫有責(zé)”為訓(xùn)，才有歷史上種種驚天動(dòng)地之舉，而不能承擔(dān)責(zé)任的是懦夫。要承擔(dān)責(zé)任，光有勇氣是不夠的，還必須付出艱辛的勞動(dòng)。不信，讓我講這樣一個(gè)故事：
一個(gè)11歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí)，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤慨不已，向他索賠12.5美元。這12.5美元在那時(shí)可謂是天文數(shù)字，足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，并且懺悔。見(jiàn)兒子為難的樣子，父親拿出了12.5美元，說(shuō)：“這筆錢是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我。”男孩賠了錢之后，便開(kāi)始艱苦地打工。最終，經(jīng)過(guò)半年的努力，他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)羅納德？李根。他還回憶說(shuō)：“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使我懂得了到底什么是責(zé)任�！�
的確，承擔(dān)責(zé)任是需要付出艱苦勞動(dòng)的。有的責(zé)任是我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的，而不是可以逃避的。但是，承擔(dān)責(zé)任也要有一定的'原則，有的責(zé)任是不可以盲目地承擔(dān)的，要量力而行。當(dāng)我們?cè)谧鍪轮�，要�?duì)整件事有個(gè)大概的了解，正確地估量一下自己的能力。否則，你將會(huì)迎來(lái)不堪設(shè)想的后果。
有時(shí)候，也會(huì)經(jīng)常發(fā)生不負(fù)責(zé)任的事情，它們往往會(huì)釀成悲劇。
1982年5月28日，一列火車向關(guān)內(nèi)行駛，一位鐵路工人把起道機(jī)放在路線上，沒(méi)拿下來(lái)，便去買冰棍。結(jié)果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節(jié)車廂報(bào)廢。三名旅客喪生。這次事故，原因無(wú)疑是這位工人沒(méi)有盡自己的義務(wù)和責(zé)任。
責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn)。盡管它有苦有甜，但是，該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。讓我們承擔(dān)起肩上的責(zé)任時(shí)，高呼一聲：“扛起來(lái)吧，做一個(gè)堅(jiān)毅的勇者！”
留點(diǎn)責(zé)任在心中作文 8
每個(gè)人都有一顆責(zé)任心，有的人遵守了，而有的人則違反了。
周末，我在小區(qū)踢足球。我正快樂(lè)地踢著，可不知是誰(shuí)扔了一塊香蕉皮，原本是來(lái)個(gè)“射門”。結(jié)果被它絆了一跤，球踢歪了，砸在�？孔孕熊嚨牡胤�。自行車一排又一排地倒了下去。我心想：完了，闖大禍了！我走過(guò)去，甚至不敢直視它們。
我心想：我現(xiàn)在開(kāi)溜，應(yīng)該不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。我拿起足球一溜煙地跑走了，可在回家的路上，我的心情卻是無(wú)比沉重，幾分鐘的路程像走了幾小時(shí)。這個(gè)晚上，我的`心很沉重，像壓了塊石頭。我整個(gè)人都悶悶不樂(lè)的，干什么事都沒(méi)勁。一直在被良心問(wèn)責(zé)�？上氲胶蠊�，我還是逃避了。
最后，我還是決定去“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”看一下。只見(jiàn)幾名保安正將自行車一輛輛地扶起來(lái)。我看了這一幕不禁鼻子一酸。心里更是被針扎被火燒一樣。明明是我惹得禍，后果卻還是由保安承擔(dān)。還有他們的責(zé)任心這么強(qiáng)，可我卻這樣……我真對(duì)不起我的良心！
我跑過(guò)去，與保安一起扶起自行車。雖然沒(méi)和他們說(shuō)明真相，但我的良心上好受了許多。心里的石頭也可算是擊碎了。
從此以后，我懂得了什么是責(zé)任心，并且會(huì)一絲不茍的遵守。
留點(diǎn)責(zé)任在心中作文 9
責(zé)任是我們與生具來(lái)的一種約束，一種力量，一種享受安定和諧社會(huì)的基本，我們天天生活工作都是有一定的責(zé)任存在的，每個(gè)人對(duì)自己對(duì)家人對(duì)朋友都會(huì)有一定的責(zé)任，責(zé)任是一個(gè)人人生觀‘價(jià)值’觀和世界觀的體現(xiàn)，是一個(gè)人對(duì)待人生和生命環(huán)境的態(tài)度。
生活中的責(zé)任似乎隨處可見(jiàn)，孝敬父母尊老愛(ài)幼等；還有公交車讓座等一系列關(guān)于社會(huì)道德的典范！
責(zé)任，看似簡(jiǎn)單，卻是宛如千擔(dān)重的石頭狠狠的壓在心頭！不必別人提醒，不必別人怎樣責(zé)罵，你都會(huì)時(shí)刻知道，時(shí)刻明白！因?yàn)檫@一切都是關(guān)乎你有沒(méi)有道德心？有沒(méi)有良心？
正如居里夫人所說(shuō)“我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說(shuō)：‘我已經(jīng)做了我能做的事�！沁@句話激勵(lì)著居里夫人，才使她有了前進(jìn)的動(dòng)力！由此可見(jiàn)，責(zé)任的重大！責(zé)任的力量！
我不明白什么是責(zé)任？為什么要負(fù)責(zé)任？直到此刻我興許還不能理解的吧！但是我卻明白了一點(diǎn)，責(zé)任是鼓舞前進(jìn)的的'力量！
不愿辜負(fù)父母的期望，所以努力學(xué)習(xí)，這也是一份責(zé)任！早已不知對(duì)我說(shuō)了多少教育的話了，興許我早已聽(tīng)的麻木，但此刻我卻懊悔了，可卻是少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�。〈丝�，懊悔還來(lái)得及嗎？負(fù)責(zé)任還來(lái)得及嗎？
最艱難的事情就是熟悉自己！我不知道我是不是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人？但我卻知道，我自己最想要保護(hù)的是什么！假如，最想要保護(hù)的是一份責(zé)任的話，那我心甘情愿的擔(dān)起這份責(zé)任！即使他不是責(zé)任，我也甘愿保護(hù)！因?yàn)椋麄兪羌胰恕２粫?huì)欺騙我的家人！
有好多話想說(shuō)，卻不知道該怎樣說(shuō)。惟獨(dú)埋在心底。不過(guò)，我相信有一天我一定會(huì)弄明白的！嘻嘻！
直到此刻我都不明白，責(zé)任到底是什么？但我也好似略微明白了一點(diǎn)，那就是：責(zé)任，是勇氣是承擔(dān)是保護(hù)是努力…
為責(zé)任而‘奮斗’！加油！
留點(diǎn)責(zé)任在心中作文 10
責(zé)任，多么深?yuàn)W的一個(gè)詞，但它表現(xiàn)出來(lái)的是那么的簡(jiǎn)單。
恰逢國(guó)慶期間，難得一家人團(tuán)聚。鈴——“爸爸今晚回來(lái)吃飯！”多么簡(jiǎn)單的一句話，但給我和媽媽帶來(lái)的是多么大的歡樂(lè)。自從預(yù)言“非典”再襲時(shí)，爸爸已經(jīng)很久沒(méi)回家吃飯了。
媽媽和我高興極了，急忙上菜市場(chǎng)買菜、殺雞，希望弄一頓豐富美味的菜肴來(lái)慰勞爸爸。整個(gè)下午，媽媽和我都忙著張羅一桌好飯，而且忙得不亦樂(lè)乎。
我們擺好一桌色香味俱全的飯菜，坐得端端正正的，等待著爸爸回來(lái)。叮�！绎w奔出去，一開(kāi)門，便拉著爸爸進(jìn)屋。
我們一家人圍著桌子。這個(gè)情景，這種心情，像塵封了許久的.玻璃重現(xiàn)透明一樣。屋中彌漫著一股溫馨的氣息。
“鈴——”電話再一次響起。這一聲鈴響給我?guī)?lái)不好的預(yù)兆。
“喂，請(qǐng)問(wèn)找誰(shuí)？”“是，是，好的！”我看到爸爸聽(tīng)電話時(shí)的表情不斷在轉(zhuǎn)變。我的壞預(yù)感又加深了。
“醫(yī)院來(lái)了個(gè)病情與‘非典’相似的人，我必須去一趟醫(yī)院，你們吃吧！不用等我了�！蔽衣�(tīng)后立刻擋住門口：“你每次都是這樣，說(shuō)好了又不兌現(xiàn)！”這時(shí)，屋中的空氣像凝結(jié)一樣，使人窒息�！斑@一桌飯菜我和媽媽都用了不少心思，為的是爸爸你能吃好，能稱贊一聲。但現(xiàn)在，又要浪費(fèi)了！”我心中充滿了憤怒�！白岄_(kāi)，讓爸爸出去�！眿寢層脺厝岷驼徑獾哪抗馔职终f(shuō)。
“女兒，爸爸知道是我不好！我沒(méi)有守承諾。但醫(yī)院的病人更需要我！救死扶傷是醫(yī)生的責(zé)任！當(dāng)你也擁有一份責(zé)任時(shí)，你就會(huì)明白！”爸爸說(shuō)完，就走了。
望著爸爸的背影，我似乎明白了什么是責(zé)任。
留點(diǎn)責(zé)任在心中作文 11
寒冬的風(fēng)呼嘯而過(guò)，葉子孤單地落下，被風(fēng)吹得四處飄蕩，不知該去向何方。路人們的鞋跟敲擊著堅(jiān)而冷的路面，使人心中不由得泛起一股寒意。天陰沉著，盡管現(xiàn)在只是下午四時(shí)，卻讓人覺(jué)得比夜晚還黑暗。
這樣一個(gè)日子，媽媽受朋友之邀帶我去一家酒店小聚。
屋內(nèi)暖意融融，大家都訴說(shuō)著生活中有趣的事情。酒瓶被紛紛開(kāi)啟，桌上觥籌交錯(cuò)。這時(shí)再看窗外就更覺(jué)得寒冷，不一會(huì)兒，竟然還下起了小雨，雨絲灑下來(lái)，讓我似乎能感覺(jué)到北風(fēng)凜冽的樣子，我打了個(gè)寒顫。
因?yàn)榇蠹叶歼�有事情要忙，所以很快之后就散了席。媽媽和我快步走到門口。這時(shí)雨勢(shì)已經(jīng)加大。雖不至于傾盆大雨，但媽媽臉上還是露出了焦急的神色。我們是從家里一路走來(lái)的，外面出奇的寒冷，風(fēng)又大，何況又沒(méi)帶傘，這可怎么辦呢？
勁風(fēng)獵獵地吹來(lái)，撲面的寒氣刮得臉生疼，寒風(fēng)中還夾雜著幾滴冰涼的`雨點(diǎn)。
正當(dāng)焦慮之時(shí)，從大堂內(nèi)走來(lái)一位擎著傘的服務(wù)生，他對(duì)我們解釋道他是酒店專門提供叫車服務(wù)的，可以幫忙免費(fèi)打的。
媽媽趕緊斜過(guò)身，他馬上就沖進(jìn)雨中，跑到對(duì)面的路口觀望，搜尋著一輛輛過(guò)往的出租車的影子。其中有以載客的，當(dāng)然也有空車。遇到空車時(shí)，他就伸出手招呼，很多車因?yàn)橄掠�，專注著路面情況的司機(jī)并沒(méi)注意到她，已有一些因?yàn)楹ε掠晏焱蝗还諒潟?huì)引起車禍而故意不理睬。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，他的褲腳被風(fēng)吹起。雨傘上的雨點(diǎn)落下來(lái)，掉在鞋子里，他不停的跺腳，同時(shí)不停地招呼車子，可是仍沒(méi)有車停下。
這時(shí)媽媽甚至有了冒雨沖回家的念頭，征得我同意后，就像那位服務(wù)生呼喊，幾乎就在媽媽呼喊他叫他停止打車的同時(shí)。那名服務(wù)生叫到了車，他緊接著把車引到了店門口。媽媽十分感激地再次謝過(guò)了他，我和媽媽上了車。
現(xiàn)在總算是安心了，空調(diào)的溫暖讓我想到剛才那位服務(wù)生一定很冷。我覺(jué)得他傻，就似懂非懂地問(wèn)媽媽：“媽，那人一定很冷。還一直在原地幫我們叫車？”
“我想因?yàn)槟鞘撬穆氊?zé)，”媽媽回答：“他多有責(zé)任心。你看，甚至我們已經(jīng)不要他幫忙了，他還是幫忙把車引到門口。你多向他學(xué)著點(diǎn)，有責(zé)任心的人才會(huì)有大作為……”
那是我四年級(jí)吧，我知道了什么是責(zé)任。
責(zé)任是一個(gè)多么有份量的字眼，他讓人肅然起敬。人們常常自豪的說(shuō)：“這是我的責(zé)任！”可責(zé)任不需要干什么轟轟烈烈的大事，它滲透在方方面面。
責(zé)任？它在哪兒？
在我們每個(gè)人的心中。
只要你愿意……
留點(diǎn)責(zé)任在心中作文 12
責(zé)任是每個(gè)人最重要的修養(yǎng)。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要看一個(gè)人是否有修養(yǎng)，那就看他有沒(méi)有極其強(qiáng)烈的責(zé)任感。
什么是責(zé)任呢？翻開(kāi)字典，“責(zé)任”一詞的含義呈現(xiàn)在我的眼前：①做好自己分內(nèi)的事；②沒(méi)有做好分內(nèi)的事，因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過(guò)失。為什么我會(huì)告訴大家“責(zé)任”一詞的意思呢？因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都肩負(fù)著重要的責(zé)任。
成長(zhǎng)，意味著你漸漸學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)任。你要對(duì)你的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，對(duì)你的生活負(fù)責(zé)，對(duì)你的行為負(fù)責(zé)，對(duì)你所在的班集體負(fù)責(zé)，等等。我們慢慢成為“道德人”“法律人”，開(kāi)始承擔(dān)一定的道德和法律責(zé)任。
無(wú)論是遵守法律法規(guī)，還是維護(hù)社會(huì)秩序，無(wú)論是行使權(quán)利，還是履行義務(wù)，都應(yīng)該成為我們的自覺(jué)要求，這就是一種責(zé)任意識(shí)。我們每個(gè)人都應(yīng)該明確自己的責(zé)任，敢于承擔(dān)責(zé)任，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
每個(gè)人都有自己的責(zé)任。但是由于職位的不同，每個(gè)人的責(zé)任也不一樣。比如，警察的責(zé)任是保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全；醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷；教師的責(zé)任是教育好學(xué)生；父母的責(zé)任是養(yǎng)育子女……我們中學(xué)生也有自己的責(zé)任，我們的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)，報(bào)效國(guó)家。
每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。公交車上的售票工作枯燥乏味，被大家戲稱為跑不完的重重復(fù)路一圈又一圈，跑不完的重復(fù)路一遍又一遍。但是她好就是在這樣的工作崗位上，北京公交總公司乘務(wù)員李素麗，她處處留心，用自己日復(fù)一日的勞動(dòng)給人們真誠(chéng)的笑臉、熱情的話語(yǔ)、周到的服務(wù)、細(xì)致的關(guān)懷，被譽(yù)為“盲人的眼睛”。這難道不是一個(gè)典型的負(fù)責(zé)任的事例嗎？
如果世界上的每個(gè)人都沒(méi)有責(zé)任感，都不負(fù)責(zé)任的話，那這個(gè)世界將是什么樣子，真的`不敢想象：在大街上可以隨便殺人，隨便搶東西，警察看見(jiàn)裝沒(méi)看見(jiàn)；教師不好好教書(shū)，學(xué)生不好好學(xué)習(xí)；醫(yī)生胡亂給人看病，胡亂給人抓藥……那樣，社會(huì)一片混亂，人們無(wú)法生活。
因此，我們每個(gè)人都要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，只有我們每個(gè)人做到對(duì)自己對(duì)他人負(fù)責(zé)了，我們的社會(huì)才更和諧，更美好。
責(zé)任就是樹(shù)木的根。沒(méi)有它，樹(shù)木永遠(yuǎn)無(wú)法參天入云；責(zé)任就是大廈的基，沒(méi)有它，大廈永遠(yuǎn)無(wú)法成為眾人稱贊的偉筑；責(zé)任就是人體的骨骼，沒(méi)有它，我們永遠(yuǎn)無(wú)法立行于天下。
作為一個(gè)新時(shí)代的中學(xué)生，我們也要做一個(gè)有責(zé)任心的人。我們要敢于對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，勇敢擔(dān)負(fù)起對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)家庭、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任。同學(xué)們，讓我們從撿起自己腳下的紙屑開(kāi)始！從每天清晨開(kāi)始，做一個(gè)有責(zé)任感的人！讓我們時(shí)刻牢記：
責(zé)任在我心中！
留點(diǎn)責(zé)任在心中作文 13
責(zé)任，這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易，寫(xiě)起來(lái)也簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)可不是那么輕松。
小的時(shí)候，我常聽(tīng)父母說(shuō)：“養(yǎng)育你們是我們的責(zé)任�！庇谑恰柏�(zé)任”二字便烙在了我的心里，可其內(nèi)涵我卻知之甚少。
我問(wèn)奶奶責(zé)任是什么，她說(shuō)：“責(zé)任是培養(yǎng)你們長(zhǎng)大成人�！蔽覇�(wèn)叔叔責(zé)任是什么，他說(shuō)：“責(zé)任就是維持家庭生活�！蔽覇�(wèn)哥哥責(zé)任是什么，他說(shuō)：“責(zé)任是好好讀書(shū)，將來(lái)有用了，讓爸媽過(guò)上好日子�！蔽矣行┟曰蟛唤猓簽槭裁此麄兊拇鸢付疾灰粯幽�？后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增多，我對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)提高了許多。我明白了：不同的人有著不同的責(zé)任。就好比狗的責(zé)任是看門，貓的責(zé)任是捕鼠，牛的'責(zé)任是耕地。作為生活中的一員，我的責(zé)任是什么呢？
不同的地方，我有不同的責(zé)任。在學(xué)校，我的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)；在家中，我的責(zé)任是為父母分憂解愁；將來(lái)參加工作了，在單位上我的責(zé)任是團(tuán)結(jié)同事，勤奮辦公。不同的年齡，我的責(zé)任也不相同。小的時(shí)候，我的責(zé)任是做個(gè)乖孩子，讓父母少操點(diǎn)心；讀書(shū)的時(shí)候，我的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，考上名牌大學(xué)。當(dāng)我二十多歲的時(shí)候，我的責(zé)任是找個(gè)好工作；三十多歲的時(shí)候，我已成家立業(yè)，我的責(zé)任既要勇挑家庭重?fù)?dān)：上養(yǎng)老、下育小，又要干好工作，力爭(zhēng)出人頭地。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任也越來(lái)越多。
生活中，我們每個(gè)人都要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，責(zé)任感是我們戰(zhàn)勝工作中諸多困難的強(qiáng)大精神力量，使我們有勇氣排除萬(wàn)難，甚至可以把“不可能完成”的任務(wù)完成得相當(dāng)出色。失去責(zé)任感，即使是做我們最擅長(zhǎng)的工作，也會(huì)做得一塌糊涂。
我曾學(xué)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)非常有名的建筑師，他建的房子非常精美，深受人們的喜愛(ài)。后來(lái)，他因年紀(jì)大了要向老板辭職，但老板要求他再建一所房子再走。他自然無(wú)法推辭，但他想馬上就要辭職了，于是在建最后一所房子時(shí)就不那么用心了，建出來(lái)的房屋自然就非常粗糙。令他沒(méi)有想到的是，最后老板說(shuō)：這所房子是我送給你的。事后他萬(wàn)分后悔，他沒(méi)想到自己建了一輩子房子，最后卻為自己建了一所這樣粗糙的房子。這個(gè)例子告訴我們無(wú)論做什么事都要有責(zé)任心，因?yàn)槿绻麤](méi)有了責(zé)任心，即使再優(yōu)秀的建筑師也會(huì)建出拙劣的房子。
由此可以看出，我們每個(gè)人都要做一個(gè)有責(zé)任心的人，我們要把自己的責(zé)任看得高于一切。作為一個(gè)中學(xué)生，我們首先要做到的就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，不能輕易放棄生命；對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，不能辜負(fù)父母、師長(zhǎng)的期望；對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，敢于承擔(dān)自己言行所造成的后果……其次，我們還要對(duì)他人負(fù)責(zé)，不做對(duì)不起別人的事。只有人人都做到了對(duì)自己對(duì)他人負(fù)責(zé)，這個(gè)社會(huì)才會(huì)和諧、健康發(fā)展。
留點(diǎn)責(zé)任在心中作文 14
人有責(zé)任像母親有孩子一樣理所當(dāng)然，今天我要講的是掃地的責(zé)任。
“掃地”有人會(huì)大吃一驚說(shuō)：“掃地很簡(jiǎn)單，掃得看不見(jiàn)大一點(diǎn)的垃圾就可以了�！爆F(xiàn)在我可以十分肯定地告訴你：“這說(shuō)明你沒(méi)有責(zé)任�！碑�(dāng)然一些沒(méi)有責(zé)任的人都會(huì)那樣說(shuō)，可有責(zé)任的`人總是嫌地掃得不干凈，一遍又一遍地掃著。
記得有一次，我們班星期一值日的劉水竹、林迎春等人掃地，劉建浩和池元?dú)g兩人是管理員，那時(shí)我也在場(chǎng)。掃了大約十分鐘，不知是誰(shuí)問(wèn)：“可以走了嗎？”池元?dú)g看了看說(shuō)：“不行，還有一點(diǎn)臟，撿干凈紙屑，垃圾倒了，垃圾桶洗干凈了就可以走了�！彼麄兞⒖谈闪似饋�(lái)，不一會(huì)兒，什么事都干好了。有人又問(wèn)：“可以回家了嗎？池元?dú)g！”因?yàn)槟菚r(shí)快四點(diǎn)半了，回家心切的管理員只是大意地看了看就說(shuō)：“放了！解放了！”他們立刻就沒(méi)了影兒。后來(lái)鐘老師來(lái)教室檢查了一遍，覺(jué)得很臟，就把教室又重新整理了一番。第二天早上，老師便嚴(yán)厲地批評(píng)了他們，罰他們掃一個(gè)星期的地。星期二的下午，他們好象領(lǐng)悟到了“人要有責(zé)任”這句話的含義，便一絲不茍地干了起來(lái)。星期三的早上，老師表?yè)P(yáng)了他們，還說(shuō)如果今天下午他們掃得像昨天一樣干凈就不罰他們了，所以星期三的下午他們干得更起勁了，地也掃得更干凈了，他們享受到了責(zé)任后的喜悅。
還有一次的星期二是我值日，那天下午男生們都有氣無(wú)力地干著，所以我們女生的責(zé)任就更重了。就因?yàn)槟秦?zé)任太重了，之所以我們女生干了一下就置之不理了，男生也沒(méi)有把剩下的一半活干完，就嚷著：“可以走了沒(méi)有？”還有黑板沒(méi)有擦，垃圾沒(méi)有倒，當(dāng)有人問(wèn)：“誰(shuí)愿意擦黑板？”竟沒(méi)有一個(gè)人愿意去擦，都說(shuō)：“我已經(jīng)干了很多活了！”最后，值日組長(zhǎng)被男生們威脅得受不了了的時(shí)候，只好解放他們了。星期三的早上，鐘老師說(shuō)：“昨天地沒(méi)有掃干凈，而且黑板也不是你們擦得，垃圾也不是你們倒得，這樣算認(rèn)真完成自己的職責(zé)了嗎？”結(jié)果自然和以往一樣，不認(rèn)真完成就得罰掃。罰掃的當(dāng)天下午我們心里都明白了值日是每個(gè)同學(xué)應(yīng)盡的義務(wù)，要有責(zé)任心才能把任務(wù)完成地出色。
責(zé)任，有時(shí)就是一句話，有時(shí)就是一個(gè)小小的動(dòng)作。從身邊的種種小事我懂得了做任何事情都要把責(zé)任放在心中，人人都要把責(zé)任放在心中，一切都會(huì)變得更加美好。
留點(diǎn)責(zé)任在心中作文 15
“責(zé)任”這兩個(gè)字，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)并不陌生：大人有工作的責(zé)任，學(xué)生有學(xué)習(xí)之責(zé)，嬰兒有成長(zhǎng)之責(zé)……只有做事懷著一顆責(zé)任的心那事情才會(huì)成功�，F(xiàn)在世界的環(huán)境逐漸變壞，保護(hù)環(huán)境就成了人們的責(zé)任。
在美麗的教室里，因?yàn)槔呀淌易兊脼鯚熣螝�。小垃圾們�(cè)诘厣纤瘧杏X(jué)，把地當(dāng)成了他們的美好的家園，一個(gè)小學(xué)生把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，并對(duì)他們說(shuō)：“這才是你們的家！”這時(shí)，教室的空氣變得清新了，沒(méi)有垃圾的影響，真舒服！
在熱鬧非凡的'長(zhǎng)安廣場(chǎng)上，我們發(fā)現(xiàn)，在花叢中，草叢里有垃圾，這些植物長(zhǎng)得密密麻麻的，很難看得清楚有沒(méi)有垃圾，我們想了想：清潔工阿姨每天這么辛苦地掃地，我們幫一下她吧！于是，我們拿出大夾子，把那些垃圾夾出來(lái)。我們費(fèi)了九牛二虎之力，才把花叢中的垃圾清理干凈。這時(shí)廣場(chǎng)又漂亮多了。
在小區(qū)里的垃圾更多了，小區(qū)那么大，我們?cè)趺茨馨阉愀蓛裟兀课覀兿肓艘粋�(gè)辦法，這個(gè)辦法是做告示牌�；氐郊�，我們拿出蠟筆，彩紙，木棍來(lái)做告示牌。不一會(huì)，做好了，我們把它插在了整個(gè)小區(qū)里。過(guò)了幾天，小區(qū)里的垃圾少了很多！
在清澈的河水里，我們看見(jiàn)了美麗的“五彩石”和在快樂(lè)游玩的小魚(yú)，但沒(méi)幾天，河水被污染了，河里有塑料袋，罐子……小魚(yú)們都無(wú)家可歸了，有許多小魚(yú)都死在了這個(gè)臟兮兮的河水里，河里的“五彩石”變成了黑乎乎的爛石頭。河水不再清澈明亮了，路過(guò)的人都對(duì)它不理不睬。我們把小魚(yú)撈上來(lái)，裝在魚(yú)缸里，再把水過(guò)濾，換成干凈的水，再把小魚(yú)兒倒下去，小魚(yú)兒伸出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“謝謝你，要不是你，我們就無(wú)家可歸了，謝謝你的幫助，再見(jiàn)！”
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。勿以惡小而為之，無(wú)以善小為不為。保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任，也是我們共同的義務(wù)。
留點(diǎn)責(zé)任在心中作文 16
一個(gè)人隨著年齡的增長(zhǎng)，角色發(fā)生變化，而責(zé)任也在加重。
作為一名中學(xué)生，要承擔(dān)的責(zé)任不是太多，既然不多，那么我們就應(yīng)該承擔(dān)子每一份責(zé)任。
當(dāng)造世主在冥冥之中讓我們誕生為人的時(shí)候，當(dāng)我們欣然睜開(kāi)眼睛注視整個(gè)世界的時(shí)候，當(dāng)我們看見(jiàn)媽媽臉上那圣潔的母性光輝的時(shí)候，我們會(huì)知道，自己從些有了幸福的依托。
當(dāng)我們誕生了，媽媽長(zhǎng)時(shí)間地凝視著我們，慈愛(ài)，溫和的目光看著我們。
花開(kāi)花落，我們已亭亭玉立。
現(xiàn)在的母親，她已夫去了美麗，失去了青春，她為了我們失去了她最寶貴的一切，養(yǎng)育著我們。現(xiàn)在的我們已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)會(huì)做一些力所能及的事情。
星期天，回到家為母親做些家務(wù)。中午母親干完農(nóng)活回到家，給母親打水洗洗手，給母親做碗飯，為母親倒杯茶。母親下地了，我們應(yīng)該看好弟弟妹妹，不讓母親操心。沒(méi)事了，還可從掃掃地。晚上睡覺(jué)前，給母親打盆洗腳水，給母親洗洗腳，那是的你就會(huì)發(fā)現(xiàn)母親多么勞累，母親的腳是多么的僵硬。
父親是沉默寡言的人，在生活中也許你不經(jīng)常和他說(shuō)話，但是我要告訴你的`是父親也是愛(ài)你的，不妨走到他身邊提醒他：“別吸煙了，身體本來(lái)就不好�！备赣H也許會(huì)對(duì)你說(shuō)：“去去去，小孩子家，你懂什么呀�！眲e看他臉上看起來(lái)很生氣，可是，心里正樂(lè)的開(kāi)花呢。瞧，他的眼角已經(jīng)流露出了一絲微笑。
孝敬父母是我們的責(zé)任，其實(shí)要做好并不是很困難，它需要我們用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待。
父母養(yǎng)育了我們，當(dāng)我們有5、6歲的時(shí)候，她們把我們送進(jìn)了學(xué)校，由老師來(lái)教育我們，老師對(duì)待任何學(xué)生都是一樣的。陽(yáng)光燦爛的日子，老師與我們共同享受成功的快樂(lè)；陰云彌漫的歲月，老師與我們共同抵御失敗的悲傷。
是教師，教給我們做人的道理，是老師教我們分辨好與壞，是教師，告訴我們應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人；是老師，傳授給我們寶貴的知識(shí)，沒(méi)有教師，我們不可能很好的發(fā)展。老師是無(wú)私的，無(wú)論哪一位老師都會(huì)毫無(wú)保留地把畢生的心血教給學(xué)生，舉目四望，有哪一個(gè)成功人士，不感激自己的老師呢？
老師對(duì)學(xué)生是無(wú)私的，不求任何回報(bào)，只要你成功，老師也高興。在成長(zhǎng)的路上，老師牽著我們的手走過(guò)高山，踏過(guò)河流。對(duì)老師感恩是我們的責(zé)任。
“世界上最可怕的不是無(wú)知，而是夫去綠色”這句話就足以證明綠色對(duì)人類的生活是多么的重要，然而，現(xiàn)代社會(huì)中有不少的為了自己眼前的利益而亂砍濫代樹(shù)木，導(dǎo)致地球上森林面積大幅度減少，現(xiàn)在保護(hù)環(huán)璋已不僅僅是個(gè)人的問(wèn)題，而是全球人民共同的責(zé)任，為我們共同生存的家，也為了子孫后代能夠生活的幸福美滿，讓我們共同承擔(dān)起保護(hù)家園的責(zé)任吧！
承擔(dān)責(zé)任不需要華麗的外表，在你的舉手投足、言行舉止之間就能體現(xiàn)出，也許你會(huì)認(rèn)為這很容易，但是這需要用一顆真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待。
留點(diǎn)責(zé)任在心中作文 17
一天下午，陽(yáng)光明媚，我和趙玉虓一起走著去上學(xué)。在離學(xué)校不到100米的地方，我看見(jiàn)幾名同學(xué)在路邊的小攤上買了幾包零食，嘻嘻哈哈地吃著，卻將零食的包裝袋隨手丟在了地上，一名大個(gè)子同學(xué)還不屑一顧地把它踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，并且唱著：“小塑料袋兒，滿天飛，一個(gè)人在往前追……”
我和趙玉虓經(jīng)過(guò)那里時(shí)，起先并沒(méi)有怎么在意，趙玉虓踩了那個(gè)包裝袋一下，說(shuō)：“是誰(shuí)破壞環(huán)境？”但他也沒(méi)有把它撿起來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)了食品包裝袋上的.“不要亂扔垃圾”的醒目圖案，想：“世界是大家的，每個(gè)人都有責(zé)任，現(xiàn)在我的責(zé)任就是：保護(hù)環(huán)境，把自己身邊的垃圾撿起來(lái)�！庇谑牵冶銖澭捌鹆四莻�(gè)包裝袋和它旁邊的幾塊廢紙，把它們輕輕地放進(jìn)了垃圾箱。
還有一次，我去超市買東西，途中看到我們班的幾個(gè)同學(xué)在玩路邊的公用電話。他們有的在踢話筒，有的在胡亂摁電話的按鍵，還有的在拿著石塊比賽誰(shuí)能準(zhǔn)確地砸到公用電話的屏幕……
我看見(jiàn)這一幕，想：“作為一名小學(xué)生，怎么能隨便破壞社會(huì)公共設(shè)施呢？我們是有責(zé)任維護(hù)公共財(cái)物的啊！”
于是，我走上前去，對(duì)他們說(shuō)：“同學(xué)們，不要再玩公共電話啦！我們作為一名小學(xué)生怎么能隨意損壞社會(huì)公共財(cái)物呢？我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它啊！你們這樣做對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾嗎？”他們聽(tīng)后，一個(gè)個(gè)慚愧地底下了頭，并且馬上離開(kāi)了那里。
同學(xué)們，世界上的每個(gè)人都有責(zé)任。如果每個(gè)人都盡到了責(zé)任，世界就會(huì)變得更加美好！
留點(diǎn)責(zé)任在心中作文 18
環(huán)保不是要做出驚天動(dòng)地的大舉措，而是做一些舉手之勞的事。比如看到水龍頭在滴滴答答地流水時(shí)，主動(dòng)地把水龍頭擰緊；地上有一張廢紙時(shí)，撿起來(lái)隨手扔進(jìn)垃圾桶里；看見(jiàn)一節(jié)廢舊電池時(shí)；及時(shí)地送到廢電池回收站……這些都是環(huán)保的好表現(xiàn)。
星期天，我和媽媽步行去商店購(gòu)物，因?yàn)殚_(kāi)汽車在馬路上會(huì)堵車，排出的.尾氣會(huì)污染空氣，所以我和媽媽步行。到了商店，媽媽買完?yáng)|西，和我來(lái)到了收銀臺(tái)前。她沒(méi)有用一次性塑料袋，而是把家里的小提籃帶來(lái)了。商店里的一次性袋子不夠衛(wèi)生，不夠衛(wèi)生，不夠環(huán)保。盡量少用，最好是不用。
在回家的路上，我差點(diǎn)兒被一個(gè)飲料瓶子絆倒。我立即將瓶子撿起來(lái)扔到了離這兒不遠(yuǎn)的垃圾桶里，說(shuō)道：“不知是哪個(gè)壞家伙把瓶子仍在地上，一點(diǎn)道德都沒(méi)有！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，并笑著夸我是個(gè)愛(ài)環(huán)保的好孩子。
環(huán)保不是一句口號(hào)，而是實(shí)際的行動(dòng)。如果人人都種一棵樹(shù)，那地球就會(huì)一片綠色；如果人人都不亂丟廢舊電池，自覺(jué)地送到廢電池回收站，那田地就不會(huì)再受廢舊電池的危害了；如果人人都撿起地上的垃圾扔進(jìn)垃圾桶，那地球就會(huì)更美麗了……
不要讓環(huán)保成為一句口號(hào)，要讓環(huán)保成為人人心中的責(zé)任�？靹�(dòng)起來(lái)吧！
留點(diǎn)責(zé)任在心中作文 19
周六早上，我津津有味地看了于丹的講座“敢于承擔(dān)愛(ài)和責(zé)任”，這讓我恍然大悟，受益匪淺。
給我印象最深的是，于丹先生說(shuō)，有一棵樹(shù)為了滿足一個(gè)小男孩的愿望，把它的果實(shí)、樹(shù)枝和樹(shù)干都給了他。當(dāng)男孩長(zhǎng)大后，他終于意識(shí)到這棵樹(shù)對(duì)他很好。他坐在老樹(shù)樁上，說(shuō)我只想和你共度余生。這棵樹(shù)不就像我們的父母嗎？在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母就像老樹(shù)，一點(diǎn)一點(diǎn)的付出，一點(diǎn)一點(diǎn)的關(guān)心，一點(diǎn)一點(diǎn)的注視，從來(lái)不求回報(bào)。
但是有多少愛(ài)有一寸長(zhǎng)的草就有三寸陽(yáng)光的回報(bào)，我父母的愛(ài)是單戀。我不禁看到了媽媽熟悉的'身影。每天早上，我媽都會(huì)不顧風(fēng)雨，為我準(zhǔn)備一頓熱騰騰的早餐。我父親會(huì)護(hù)送我去學(xué)校啊，父母的愛(ài)是遮雨的傘，父母的愛(ài)是涼風(fēng)，父母的愛(ài)是親切的教導(dǎo)！
我不可能是一個(gè)有衣服伸手張嘴的孩子。我應(yīng)該盡我所能。我應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的好孩子，對(duì)父母表現(xiàn)出孝順的尊重，勇敢地克服困難，讓心中的愛(ài)和責(zé)任永遠(yuǎn)飛翔。
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