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一次小小的幫助作文2篇
一次小小的幫助作文1
諸葛亮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這句話的意思是告訴我們不要因?yàn)檫@件壞事很小就去做，也不要因?yàn)檫@件好事而不去做�？吹竭@句話，我想起了上次徐則航給我的小小的幫助，但給我的印象卻很深刻。
那一次，我的語(yǔ)文課堂作業(yè)本，不知道丟哪了，但是前面它明明還在的，怎么會(huì)離奇失蹤呢？我非常著急，在抽屜里找了半天，沒(méi)有，我再翻了翻書包，還是沒(méi)有。這時(shí)，我都快急哭了，我的同桌徐則航，看到我東翻西翻，就停下筆關(guān)心地問(wèn)我：“怎么了，什么東西不見(jiàn)到了？”我回答：“我的大課作不見(jiàn)了。”徐則航先對(duì)我說(shuō)：“別著急，我?guī)湍阏艺椅业腵書包里有不有？”我聽了這話，覺(jué)得稍微放心了一點(diǎn)了。可是徐則航找了一會(huì)兒也沒(méi)有。他舉手跟老師說(shuō)：“陳莫霏的課作本不見(jiàn)了。”老師讓我們?cè)僬艺�，徐則航反正自己的書包與抽屜里都找過(guò)了，明明可以不管的，但是，他并沒(méi)有這樣做，而是忙著問(wèn)其他的同學(xué)。他先問(wèn)了后面的同學(xué)，后面的同學(xué)說(shuō)沒(méi)有。于是他又去問(wèn)前面的人，前面的人有點(diǎn)不耐煩了，對(duì)他說(shuō)：“怎么可能在我這里，她的課作本難道會(huì)飛嗎？”徐則航這時(shí)有點(diǎn)兒著急了，但他沒(méi)有放棄，又忙著去問(wèn)旁邊的的同學(xué)，問(wèn)他們有沒(méi)有陳莫霏的課作本，可他們看都沒(méi)看就說(shuō)沒(méi)有，徐則航又說(shuō)：“你們看都沒(méi)有看怎么知道沒(méi)有呢？”在徐則航的再三催促下，終于找了一下，對(duì)徐則航說(shuō)沒(méi)有。徐則航無(wú)可奈何地對(duì)我說(shuō)：“找不到，哎！”不過(guò)一下子，他的眼睛里又發(fā)出了亮光，對(duì)我說(shuō)：“陳浩輝的抽屜里好像還有一本課作本，你趕快去問(wèn)一下�！庇谑�，我又問(wèn)了陳浩輝，終于在陳浩輝的抽屜里找到了我的課作本。我興奮地告訴徐則航，我的課作本找到了！這時(shí)，徐則航長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，露出了開心的笑容，好像他自己的課作本找到了一樣。直到現(xiàn)在，他才埋頭開始認(rèn)真地做起了作業(yè)。
雖然徐則航幫我的是一件小事，但卻給我留下了深刻印象，讓我覺(jué)得非常溫暖！
一次小小的幫助作文2
在我的腦海中，有許多幫助他人的事，這一件事讓我印象最深刻。
那天下課后我們都在操場(chǎng)上玩耍，快上課了我就馬上坐到了椅子上。同桌愁眉苦臉的，我看出了同桌的心思，我疑惑不解地問(wèn)道：“同學(xué)，你怎么了？是什么東西沒(méi)帶嗎？有需要我?guī)椭膯�？”他低下頭聲音低沉地說(shuō)道：“我，我橡皮丟了，你可以借我一塊嗎？”我一聽到這句話，連忙從鉛筆盒里拿出一塊橡皮。“橡皮給你。”我一邊說(shuō)一邊遞給他。他看到我桌面上沒(méi)有了橡皮，就充滿好奇的問(wèn)道：“你把橡皮借給了我，你沒(méi)有了橡皮，那我們一起用吧！”我連忙回答道：“放心吧，我還有一塊橡皮呢！”他又看了我一眼，連忙說(shuō)道：“謝謝你，我的'好朋友�！�
我微笑地說(shuō)道：“不用謝，一點(diǎn)兒小事謝什么，同學(xué)之間就要相互幫助，贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！�
到了放學(xué)的時(shí)間，他把橡皮還給了我，后來(lái)我們就手牽著手一起高高興興地回家了。今天我的心情格外舒暢，因?yàn)閹椭擞肋h(yuǎn)是最快樂(lè)的。
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