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以書(shū)為友作文(精選20篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的以書(shū)為友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以書(shū)為友作文1
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，從古至今，很多人都在書(shū)的懷抱中長(zhǎng)大�！澳椅炗逞薄ⅰ皯伊捍坦伞薄@些成語(yǔ)背后都有一個(gè)刻苦讀書(shū)的故事。讀書(shū)苦嗎？自從那本書(shū)激發(fā)了我的興趣之后，我就感覺(jué)到讀書(shū)其實(shí)是一件非�？鞓�(lè)的事。
那本書(shū)就是大家都很熟悉的沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)——《狼王夢(mèng)》。書(shū)里面有匹母狼，她叫紫嵐，她想把三只公狼仔扶上狼王的位子�，F(xiàn)實(shí)生活中，大家都覺(jué)得狼是六親不認(rèn)很殘忍的動(dòng)物。同樣是猛獸，可獅子、老虎毛色華麗、形象威武，什么虎踞龍?bào)础堯v虎躍、虎虎生威等等都是贊美老虎的.，因?yàn)樗袎衙赖牧α俊５蔷屯耆喾戳�，什么狼心狗肺、狼子野心、狼狽為奸、豺狼當(dāng)?shù)�。在人們心里，狼是十惡不赦的壞蛋，是魔鬼的代名詞�？伞独峭鯄�(mèng)》的作者把狼的痛苦生活描寫(xiě)得惟妙惟肖，在作者的筆下，狼是無(wú)辜的，獵人是貪婪的，從另一種角度感悟了大草原的食物鏈，寫(xiě)出了野生動(dòng)物的可憐。
當(dāng)炎熱的夏天，在樹(shù)蔭下，捧起一本書(shū)細(xì)細(xì)品味時(shí)，你會(huì)覺(jué)得生活是多么美好。現(xiàn)在，我不僅僅只滿(mǎn)足于故事，散文、小說(shuō)、寓言、民間傳說(shuō)都成了我的最?lèi)?ài)。
以書(shū)為友，不亦樂(lè)乎！
以書(shū)為友作文2
一本你喜歡的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地�！白x一本好書(shū)就等于和許多品德高尚的人在交談�！焙退麄兘徽劊瑫�(huì)使你懂得許多哲理。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，作文一直寫(xiě)不好。老師為此傷透了腦筋，還叫了幾次家長(zhǎng)呢！雖然我很想改正，但是我讀書(shū)少，所以也寫(xiě)不出一些好詞好句。
一次，爸爸媽媽都去在工作了，留我一個(gè)人在家。于是我開(kāi)始了我在家的“旅游”。我東看看，西看看，不下心找到了爸爸以前看的書(shū)，我便看了起來(lái)。我原以為讀書(shū)是很無(wú)聊的，但是當(dāng)我看到匹諾曹那動(dòng)人心弦的故事；賣(mài)火柴的小女孩那悲慘的命運(yùn)；龜兔賽跑里面堅(jiān)持不懈的小龜，我就深深的愛(ài)上了讀書(shū)，因?yàn)槲蚁矚g在書(shū)中體驗(yàn)悲歡離合，喜歡書(shū)中的人物多變的性格，喜歡書(shū)中的.相逢與離合。而這些，都是我深深喜愛(ài)書(shū)的原因，書(shū)里的人物有正，有邪，亦善亦惡。它也讓我懂得了在社會(huì)里也有正善邪惡。我們要設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，不懈地去努力，才能快樂(lè)的成長(zhǎng)。
“書(shū)中自有黃金屋�！蔽覀円�(xì)細(xì)的去品味，才能找到我們自己的“黃金屋”。
以書(shū)為友作文3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)錯(cuò)，只有書(shū)，才能讓人進(jìn)步，與只有書(shū)成為最親密的朋友，才能讀懂書(shū)里最精妙的含義。
生活中少不了書(shū)，這位朋友，在你將誤入歧途時(shí)，他能夠拉你一把，把你從無(wú)盡的沼澤中拖出，生你獲得重生，在你不知道人生的方向時(shí)，他們能為你指點(diǎn)迷津，令你獲得成功。
書(shū)是你最真摯的朋友，無(wú)論在什么樣的誘惑下，他也不會(huì)背叛你離開(kāi)你，書(shū)會(huì)把自己的所聞所見(jiàn)毫不保留地告訴你，傳給你，從書(shū)中可以知道大千世界中所有的事，你可以從書(shū)中了解許多你并不知道的知識(shí)，擴(kuò)充你的大腦，擁有了書(shū)，你就會(huì)有數(shù)之不盡的發(fā)現(xiàn)，眾多人生的意義，人生的哲理。
書(shū)是最貼心的朋友，在你寒冷時(shí)，給你溫暖的提示，令你感到溫暖，在酷暑下，書(shū)給你涼爽的知識(shí)讓你舒適。書(shū)是最直爽的朋友。書(shū)中的'文字表達(dá)著書(shū)的情感，書(shū)中的獅子十分堅(jiān)強(qiáng)兔子十分純樸，狐貍的狡猾。
書(shū)，是我們的朋友，最我們忠實(shí)的朋友。我們最知心的朋友，也是我們最真摯的朋友。
以書(shū)為友作文4
書(shū)，讓我們明白事理；書(shū)，讓我們感受自然；書(shū)，讓我們回顧歷史。一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我不知道在學(xué)習(xí)之余，還應(yīng)該多讀一些課外書(shū)。直到升上三年級(jí)，老師留日記或?qū)懽魑牡腵時(shí)候我就發(fā)愁了，作文不知道該怎么寫(xiě)起，總覺(jué)得自己的生活平淡無(wú)奇，沒(méi)什么可寫(xiě)的，這時(shí)，我就會(huì)兩眼發(fā)呆，哀聲嘆氣。直到有一天，我讀了一則名言“和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣”。我頓時(shí)好像明白了道理，原來(lái)我們應(yīng)該和書(shū)成為朋友，從那以后，我開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)，在周末的時(shí)候，在寫(xiě)字臺(tái)前一坐就是一下午。
我最開(kāi)始喜歡看童話故事。書(shū)里不僅有漂亮的畫(huà)面，有優(yōu)美的句子，還有寓意，在欣賞的同時(shí)也讓我明白了很多做人的道理。后來(lái)我又喜歡上看《十萬(wàn)個(gè)為什么》科學(xué)類(lèi)的書(shū)，明白了很多自然現(xiàn)象科學(xué)知識(shí)�，F(xiàn)在我最喜歡讀的是名人名著。通過(guò)我大量的閱讀各種書(shū)籍，如今，我寫(xiě)作文也不發(fā)愁了。而且做閱讀題的時(shí)候，也輕松多了。
書(shū)，它給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣！
以書(shū)為友作文5
我從小到大，看過(guò)許許多多的書(shū)，有《紅樓夢(mèng)》、《綠野仙蹤》，還有許許多多……
有一次，我做完作業(yè)，準(zhǔn)備去看書(shū)時(shí)，媽媽叫住了我，說(shuō)：“田欣怡，快去把地掃一下�！蔽抑缓靡皇帜弥鴷�(shū)，一手拿著掃把，很不情愿地掃了起來(lái)。我正津津有味地“啃”著書(shū)時(shí)，突然，有人大吼一聲：“你在干什么？”我頭也不抬地回答：“看書(shū)啊�！蓖蝗�，我心一跳，這是誰(shuí)的聲音？我緩緩地抬起頭，只見(jiàn)媽媽怒目圓睜地望著我。我低下頭一看，可不是嗎，今早剛曬的辣椒大部分被我掃進(jìn)垃圾桶了，只剩下幾只“殘兵敗將”堅(jiān)守陳地。媽媽哭笑不得，只得讓我去看書(shū)了。這一仗，我勝利了。
不過(guò)事后，奶奶訓(xùn)了我一頓。唉！挨訓(xùn)的滋味真不好受��！
如果你現(xiàn)在問(wèn)我后不后悔的.話，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“不后悔！”因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。只要你擁有了書(shū)，那么你就是全天下最富有的人。
以書(shū)為友作文6
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神；讀書(shū)百遍，其意自見(jiàn)”；“讀書(shū)要三到，心到、眼到口到�！�
自從讀了這句話，我就下定一個(gè)決心，我要每讀一本書(shū)都要反復(fù)多讀幾遍。后來(lái)，爸爸給我買(mǎi)了好幾本課外書(shū)籍，當(dāng)我拿起書(shū)讀第一個(gè)故事就像走進(jìn)了夢(mèng)境一樣，在這夢(mèng)境般的書(shū)籍里，仿佛我就在與名人交談。可是看著看著我就走神了就覺(jué)得書(shū)本的魔力消失了，這時(shí)，我又想起了那幾句激勵(lì)的'名言，慢慢的書(shū)本的文字就像在我眼前跳起了巴黎舞一樣；知識(shí)就像活了起來(lái)，書(shū)本的魔力又回來(lái)了。引領(lǐng)我繼續(xù)在夢(mèng)境里暢游。
讀書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，學(xué)到很多課本以外的知識(shí)，提升我的綜合知識(shí)，也讓我體會(huì)到，當(dāng)我們心情不好時(shí)，讓我們多來(lái)讀讀書(shū)，讀好書(shū)，以書(shū)為友；讓書(shū)就像我們的好朋友一樣，陪伴我們成長(zhǎng)……
以書(shū)為友作文7
“小鳥(niǎo)為什么會(huì)飛？魚(yú)為什么淹不死？冬天一些小動(dòng)物去了哪……？”我以前曾經(jīng)多次問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“我也不知道，得需要找老師幫忙�！蔽液艹泽@，媽媽竟然也有不知道的事情，更讓我驚奇地是，媽媽的老師不是一個(gè)人，而是一本厚厚的書(shū)。
從此我心中許多的不解在那上面找到了答案,慢慢的我便被吸引住了,就這樣《一千零一夜》把我引入了一個(gè)神奇的世界：我為勤勞善良的灰姑娘獲得美好的生活而高興；我為小烏龜戰(zhàn)勝小白兔奪冠而開(kāi)心。我想像不出皮諾曹的鼻子究竟有多長(zhǎng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著雪撬和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物……
一有空，我便坐在那兒拿起書(shū)本愛(ài)不釋手，越看越覺(jué)得有意思�！度伺c自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活……書(shū)告訴了我許多以前我不知道的事情。
書(shū)就象我們的朋友，它回答著我們一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，它為我們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，它為我們打開(kāi)一扇扇神奇的.門(mén)，和書(shū)做朋友是一件多么開(kāi)心的事！同學(xué)們，就讓我們投入書(shū)的海洋，盡情享受閱讀的快樂(lè)，讓書(shū)成為我們的朋友，讓好書(shū)伴我們一起成長(zhǎng)！
以書(shū)為友作文8
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯書(shū)，是知識(shí)的源泉，是我每天必補(bǔ)的營(yíng)養(yǎng)品。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像在與許多的良師益友在談話”。的確如此！
從小我就在濃濃的書(shū)香中成長(zhǎng)，我家有很多的藏書(shū)，有大的，有小的，薄的，厚的。我最早與書(shū)的認(rèn)識(shí)是在媽媽那溫暖的懷抱里，看了一本似懂非懂的漫畫(huà)書(shū)。聽(tīng)媽媽講《大灰狼和七只小綿羊》的故事，還沒(méi)講到最精彩的部分的時(shí)候，我已經(jīng)懵懵懂懂的進(jìn)入了甜美的'夢(mèng)鄉(xiāng)。書(shū)是我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的催眠曲。
伴隨著《大灰狼和七只小綿羊》的故事，我漸漸的長(zhǎng)大了，不知什么時(shí)候我漸漸懂得了看書(shū)，也喜歡上了看書(shū)。書(shū)可以把我?guī)肷衿娴氖澜纾也坏梢詫W(xué)到知識(shí)，了解到名人對(duì)書(shū)的熱愛(ài)和愛(ài)戀，也了解到了小時(shí)候那些似懂非懂的童話故事。我愛(ài)讀書(shū)就像初生的嬰兒眷戀母親那溫暖的懷抱一樣，整天沉浸在書(shū)海里。現(xiàn)在的我在家人眼里就是一個(gè)無(wú)所不知的“神童”。只要有書(shū)的陪伴、引導(dǎo)，我想我會(huì)成為所有人眼中的“不一般”。書(shū)是我夢(mèng)想成真的動(dòng)力！
書(shū)就像一位良師益友開(kāi)啟我那愚鈍的心扉。你喜愛(ài)的一本書(shū)就像你的朋友，也是你想去就去的故地，我覺(jué)得知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不透的，所以我要好好了解這位了不起的朋友。
以書(shū)為友作文9
用媽媽的話來(lái)說(shuō)，我的臥室就是一個(gè)經(jīng)典的“書(shū)窩”，無(wú)論是桌子上、書(shū)柜上，還是床上都堆滿(mǎn)了書(shū)。因?yàn)檫@“亂攤子”是我自己制造的，所以每個(gè)周末我都得無(wú)條件收拾自己的房間，可是沒(méi)過(guò)幾天，我的臥室便又成了一個(gè)“書(shū)窩”。
書(shū)是我的.好朋友。從小到大我都離不開(kāi)書(shū)，從小時(shí)候在搖籃里聽(tīng)媽媽講故事,到在爸爸懷里翻畫(huà)書(shū)，再到我現(xiàn)在自己在床上靜靜地翻著名著，我成長(zhǎng)的路上到處都是書(shū)的影子。
書(shū)是我的好伙伴。書(shū)有很大的魅力，有時(shí)我看書(shū)看入迷了，都到了廢寢忘食的地步；書(shū)還是我的良藥，開(kāi)心時(shí)，我喜歡看書(shū)，讓書(shū)分享我的歡樂(lè)；悲傷時(shí)，我也愿意沉浸在書(shū)中，讓我的淚水在書(shū)海里煙消云散……書(shū)伴隨著我的成長(zhǎng)。
書(shū)是我的老師。它教給我知識(shí)，讓我領(lǐng)悟到了很多道理。每當(dāng)我遇到因難時(shí)，我就會(huì)想起湯姆·索亞，想起他那堅(jiān)持到底的精神，就有了戰(zhàn)勝因難的勇氣；每當(dāng)我沮喪時(shí)，我總會(huì)想起安妮，想到她那樂(lè)觀的生活態(tài)度，我就會(huì)振奮精神，樂(lè)觀面對(duì)生活。書(shū)讓我受益匪淺。
書(shū)是我的朋友，它伴我生活，伴我成長(zhǎng)。.
以書(shū)為友作文10
我是活潑好動(dòng)的男孩。但是，在我開(kāi)朗的外表下面還隱藏著文靜的一面，那就是酷愛(ài)看書(shū)。
從我剛認(rèn)識(shí)漢字，我就不由自主地捧起了書(shū)。書(shū)似乎有強(qiáng)大的魔力，把我那幼小的心勾去了，是我愛(ài)上了它。望著閃閃發(fā)光的書(shū)面，嗅著陣陣油墨的清香，我津津有味地閱讀著。這種感覺(jué)真好比是在極樂(lè)世界。
書(shū)就像一位知識(shí)淵博的老師，他教會(huì)我許許多多……長(zhǎng)大后，我看的書(shū)也越來(lái)越多。我也越來(lái)越喜歡中國(guó)的.五千年文化。自然我也喜歡古典四大名著。讀了《三國(guó)演義》，我仿佛就是那神機(jī)妙算的諸葛亮，七拿孟獲，讓他輸?shù)眯姆诜�。讀過(guò)《西游記》，我又好比是神通廣大的孫悟空，降妖除怪，保一方安寧。
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)學(xué)生了。那唐詩(shī)宋詞元曲，更吸引我的眼球。它們就像是中國(guó)五千年歷史文化皇冠上的一顆耀眼奪目的明珠。它們真是好美、好美，李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的瀟灑；文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁……
我因書(shū)改變了許多。書(shū)，您就像是一位偉大的導(dǎo)師，我們需要您，時(shí)代進(jìn)步更需要您。
以書(shū)為友作文11
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是造就靈魂的工具；書(shū)，是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。如果你問(wèn)我書(shū)是什么，我會(huì)回答：“書(shū)就像一串冰糖葫蘆，酸、甜、苦、辣……”
三年級(jí)時(shí)，老師把作文書(shū)發(fā)下來(lái)，大家都沉浸在書(shū)的.海洋中津津有味地享受閱讀快樂(lè)的滋味。只有我不肯投入“書(shū)網(wǎng)”。后來(lái)，我慢慢地接受了那些書(shū)，原因是一件大家都想不到的事。那天我和往常一樣放學(xué)回家，不過(guò)我和丹婷鬧矛盾了，我在旁邊自言自語(yǔ)地罵她。她一聽(tīng)，火了。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)追了上來(lái)，丹婷拉住她，利用她使勁地來(lái)罵我。我不想聽(tīng)，就一頭跑回家了。回到家后，我生氣地放下書(shū)包，順手拿了一本書(shū)，是一本作文書(shū)，我隨便翻到一面，正好，這篇作文的主要內(nèi)容就是寫(xiě)小作者和她的朋友吵架。小作者把自己的憤怒和委屈都告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你們?cè)瓉?lái)是最好的朋友，怎么能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧得不愉快呢。你要知道，失去一個(gè)好朋友很容易，但得到一個(gè)能互相幫助的好朋友卻很難。經(jīng)過(guò)小作者的媽媽的勸說(shuō)，小作者主動(dòng)向她的朋友道歉。她們又成了好朋友。
書(shū)，你在生活上幫我解決了好多事，你永遠(yuǎn)都是我的良師益友。
以書(shū)為友作文12
生活學(xué)習(xí)中，人們離不開(kāi)書(shū)。書(shū)和人類(lèi)的生活息息相關(guān)。有了一本好書(shū)，就像有了一位良師益友。書(shū)能豐富我們的知識(shí)，活躍我們的思維。
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。杜甫也寫(xiě)下了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的名句。從古至今，那些大文豪，哪個(gè)不是從小就愛(ài)看書(shū)的？
一個(gè)人如果想有成就，那就要愛(ài)看書(shū)。只有博覽群書(shū)，我們才能獲得更多的知識(shí)，我們才能站得更高，看得更遠(yuǎn)。我，也是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。
從認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)拼音起，我就開(kāi)始嘗試著讀《安徒生童話》、《格林童話》，遇到不會(huì)的`便糾纏著媽媽不放……后來(lái)，我開(kāi)始看一些中外名著。如：《綠山墻的安妮》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》。直到現(xiàn)在，每天只要一有課余時(shí)間，我就會(huì)抱起書(shū)，靜靜地讀著，默默地享受著。媽媽給我買(mǎi)過(guò)許多書(shū)，但還是不能滿(mǎn)足我，于是，書(shū)店便成了我經(jīng)常駐足的地方。在我認(rèn)為，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，它能修身養(yǎng)性。書(shū)本有一種奇特的魔力，深深吸引著我。書(shū)就是我的朋友，在我有煩惱時(shí)，坐下來(lái)看書(shū)，煩惱就會(huì)煙消云散，取而代之的是快樂(lè)……
所以，同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧。讓我們與書(shū)成為朋友，在書(shū)的海洋里隨心所欲地遨游吧！
以書(shū)為友作文13
窗外是一縷縷陽(yáng)光。
我捧著一本關(guān)于春天的書(shū)，坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著一縷縷陽(yáng)光調(diào)皮地爬上我的膝蓋，多么愉快！
聞著書(shū)香，聽(tīng)著雀鳴，嘗著春風(fēng)……一切仿佛都屬于我�？粗恍行袆倓哦饲f的方塊字，領(lǐng)略到自己對(duì)中華兒女的敬佩。
書(shū)，就是我的友。與書(shū)為友，為何不輕松？書(shū)，沒(méi)有寡信；書(shū)，沒(méi)有猜疑；書(shū)，沒(méi)有諷刺……
書(shū)，就是我的友。與書(shū)為友，為何不愉快？書(shū)，教我端正；書(shū)，教我文明；書(shū)，教我做人……
與書(shū)為友，是天底下最快樂(lè)的事情！
從小時(shí)候，圖畫(huà)書(shū)是我的朋友，到現(xiàn)在，文字書(shū)是我的朋友。何嘗不說(shuō)：“書(shū)，是我的友！”
與書(shū)為友，我體會(huì)到了《水滸》、《三國(guó)》的英雄豪氣；體會(huì)到了《射雕》、《倚天》的.武俠情懷。
書(shū)，雜夾著一縷縷陽(yáng)光，一聲聲?shū)B(niǎo)鳴，一絲絲春風(fēng)……
書(shū)，就是我的友！
與書(shū)為友，從白天到夜晚，都有書(shū)的陪伴，也是書(shū)的陪伴，讓我度過(guò)那愉快的每一天！
以書(shū)為友作文14
一杯清茶，可以使人心曠神怡；一朵鮮花，可以使人神清氣爽；而一本書(shū)，卻可以給人以知識(shí)，讓人在知識(shí)的海洋里盡情地翱翔。讀一本好書(shū)可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，使人的境界更高一層樓。但在很多人的眼里，讀書(shū)卻像繩索、鐵鐐一樣，捆住了快樂(lè)，鎖住了自由。我可不這么認(rèn)為。
讀生物書(shū)，讓我“零距離”接觸那些動(dòng)物們，有時(shí)會(huì)把我?guī)нM(jìn)危機(jī)四伏的亞馬遜森林，有時(shí)會(huì)把我?guī)нM(jìn)一片不毛之地—撒哈拉沙漠，有時(shí)會(huì)把我放進(jìn)無(wú)邊無(wú)盡的海洋，去看看那危險(xiǎn)的大白鯊、溫順可愛(ài)的海龜，成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)。讀歷史書(shū)，可以帶我回到過(guò)去。一會(huì)兒是古巴比倫的空中花園，一會(huì)兒是古埃及的'金字塔，一會(huì)兒見(jiàn)到了唐朝時(shí)期的繁榮，一會(huì)兒又看到了慘無(wú)人道的日本帝國(guó)主義者....最驚險(xiǎn)、恐怖的便是《名偵探柯南探案集》了。在書(shū)中，我覺(jué)得自己也好似一名偵探，正與柯南一起偵破案件，或許是一些蛛絲馬跡，也有可能成為破案的關(guān)鍵。這就是讀書(shū)，不！
應(yīng)該是讀一本好書(shū)的佳妙效果。它可以讓我看到人間的美與丑，善與惡，是與非，領(lǐng)略到民族的精神，英雄的氣概，體會(huì)科技的進(jìn)步與發(fā)展，游覽大自然的無(wú)限風(fēng)光。朋友們，請(qǐng)記住這句話吧：讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話。
以書(shū)為友作文15
朋友們，在我們的日常生活中，處處都要用到書(shū)，但是，在我們班，又有幾個(gè)同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真的讀這些書(shū)呢？
那么就讓我來(lái)為大家講述一下我閱讀書(shū)的經(jīng)歷吧。當(dāng)我在上一年級(jí)的時(shí)候，不管是走路、還是上廁所的時(shí)候，我都不會(huì)忘記要把書(shū)拿上看。
有一次，我到圖書(shū)館借了——《安徒生童話》拿回家里看，爸爸就說(shuō)﹕好兒子，你真不愧是書(shū)迷啊，我笑瞇瞇地說(shuō)﹕哎喲，老爸，你不嫌害羞，人家可好害羞的.啦，爸爸說(shuō)﹕好，我以后放低調(diào)一點(diǎn)總行了吧，我說(shuō)﹕這還差不多。
還有一次，我又到圖書(shū)館借了一本書(shū)，剛回到家里，我就躺在我的床上看書(shū)。看了一會(huì)兒，媽媽就叫我說(shuō)﹕快過(guò)來(lái)吃飯，我說(shuō)﹕哦，馬上就來(lái)了。我看著看著，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽走進(jìn)我的房間大聲的對(duì)我說(shuō)﹕你到底吃飯不吃？媽媽剛說(shuō)完，我的眼淚就掉了下來(lái)，媽媽問(wèn)我說(shuō)﹕不是你的錯(cuò)，而是這本書(shū)太感人了，我剛說(shuō)完，媽媽就哈哈大笑。
這就是我，與書(shū)為友的我。我猜，現(xiàn)在大家一定會(huì)喜歡看書(shū)了。
以書(shū)為友作文16
我有許多朋友，但我最喜歡的還是啞老師——書(shū)，它呀，有時(shí)會(huì)給我講故事，有時(shí)又會(huì)很?chē)?yán)肅莊重地跟我講一些國(guó)家大事，特別是我國(guó)的發(fā)展情況，它給我?guī)?lái)了許多知識(shí)和收獲。
我還記得有一次我們的語(yǔ)文老師——李老師在講第8課、黃河是怎樣變化的的時(shí)候說(shuō)了一句：“那還真是黃河之水天上來(lái)呀！”對(duì)于看過(guò)叫讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)，一想就知道啦，那是將進(jìn)酒里面的句子。下課之后，我像小鳥(niǎo)一樣“飛”過(guò)來(lái)，問(wèn)老師：“老師，你剛剛說(shuō)的黃河之水天上來(lái)是將進(jìn)酒里面的句子吧？”不等老師開(kāi)口回答我，我又問(wèn)老師：“老師里面是不是還有‘岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停’呀？”老師驚訝地說(shuō)：“是啊，你怎么知道�。俊薄翱磿�(shū)唄！”我得意洋洋地說(shuō)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話說(shuō)的`有道理，不然在《手不釋卷》的故事中，孫權(quán)為什么要讓做大將的呂蒙讀這么多書(shū)�。繒�(shū)，它可以讓你擁有更多的知識(shí)，還可以幫助你提高你的作文水平……書(shū)是多么的有用啊，能跟它做朋友真是我的榮幸。
以書(shū)為友作文17
今天上午第三節(jié)課，朱老師組織我們班去學(xué)校圖書(shū)館看書(shū)，同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息都?xì)g呼跳躍。
我們排著整齊的隊(duì)伍，踮著腳尖眺望圖書(shū)館的門(mén)，真是迫不及待了。走進(jìn)圖書(shū)室，首先映入我眼簾的是那一排排整整齊齊、擺放有序的圖書(shū)，裝滿(mǎn)了大大小小的柜子。有文學(xué)類(lèi)的、數(shù)理類(lèi)的、科學(xué)幻想類(lèi)的……數(shù)也數(shù)不清，讓我眼花繚亂。同學(xué)們都在選自己喜愛(ài)的.書(shū)。我選了一本有關(guān)十二星座的書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。啊!原來(lái)我是“處女座”。這樣的人做事認(rèn)真仔細(xì)，性格開(kāi)朗大方，事業(yè)心強(qiáng)，還有愛(ài)心，將來(lái)一定有大作為……我正沉浸在浪漫而又神奇的幻想世界時(shí)，下課鈴響了，我愛(ài)不釋手地放下手中的書(shū)。
我喜歡我們學(xué)校的圖書(shū)館，因?yàn)樗茏屛覀冊(cè)谥R(shí)的海洋里暢游，讓我們掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)。我今天的收獲可真大呀!
以書(shū)為友作文18
“什么是人類(lèi)進(jìn)步的階梯呢？”沒(méi)錯(cuò)，它就是我的朋友——書(shū)！
這一天，媽媽把一本書(shū)放到我的面前，說(shuō)我要開(kāi)始讀書(shū)了。我一看那書(shū)，五顏六色的，里面的字有的大，有的小，真不均勻，表面上摸去，真光滑，里面的故事情節(jié)各各不一樣。
第一天，我寫(xiě)完了作業(yè)，在家里悶著，真不舒服，沒(méi)有事干。這時(shí)，我看到了媽媽給我的書(shū)，我看起了書(shū)，書(shū)里的故事情節(jié)真多，我看得津津有味，我的.目光不舍得離開(kāi)。它把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界，那里有沒(méi)有其它樹(shù)的桃花林，正在點(diǎn)烽火的周幽王。
在書(shū)的天地里，我可以與陶淵明一起“采菊東籬下，”感受“悠然見(jiàn)南山”的樂(lè)趣；與李白一起“舉杯邀明月，”分擔(dān)“對(duì)影成三人”的寂寞；與李清照一起“誤入藕花深處，”享受“驚起一灘鷗鷺”的美景；與陸游一起“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨，”體驗(yàn)“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的戎馬生活。
書(shū)是我的朋友，它能鼓勵(lì)我“失敗是成功之母�！�
以書(shū)為友作文19
“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！边@是笛卡爾說(shuō)過(guò)的一句話。這句活深刻的印在了我的心中。
現(xiàn)在的人愛(ài)電腦，愛(ài)漫畫(huà)，唯獨(dú)不愛(ài)的就是書(shū)了，可我卻癡迷于書(shū)，要知道，遨游書(shū)海王國(guó)能給我?guī)?lái)不少東西。
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”所以，我們要遨游書(shū)海王國(guó)，讓知識(shí)充滿(mǎn)的我的.腦海。
我的房間就猶如書(shū)的王國(guó)，書(shū)柜上、床上，餐桌底下的箱里也是我的書(shū)……我的書(shū)多得不可計(jì)數(shù)，就連被窩里也成了書(shū)的天堂。
最讓我記憶猶新的就是那一次了，晚上，我翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，就拿著小手燈在被窩里看書(shū)，可是，偏偏被奶奶發(fā)現(xiàn)了，倒霉！連書(shū)也不讓看。
從那次以后，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，每天晚上睡覺(jué)前看15分鐘書(shū)。
書(shū)，讓我懂得了知識(shí)，與書(shū)相伴，我感受到了書(shū)的魅力，人物的風(fēng)格，蘊(yùn)含的道理……與書(shū)為友，細(xì)細(xì)品讀，必定受益匪淺。
與書(shū)為友，我不后悔！ 我愛(ài)書(shū)！
以書(shū)為友作文20
一本喜愛(ài)的書(shū)是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地；一本喜愛(ài)的書(shū)是一位老師，也是浩瀚無(wú)盡的海洋。擁有一本好書(shū)，就等于擁有了一個(gè)完美的家庭。所以我要與書(shū)為友。
一樣玩具也能與你為友，因?yàn)樗鼤?huì)給你樂(lè)趣，一棵大樹(shù)也能與你為友，因?yàn)樗鼤?huì)給你溫馨的綠色。一位老師她更能與你為友，因?yàn)樗龝?huì)溝通，更會(huì)給你豐富的知識(shí)�？赡阆脒^(guò)沒(méi)有，也許有樣?xùn)|西它不用你跟它溝通也能帶給你樂(lè)趣，綠色和豐富的知識(shí)。這個(gè)東西就是一本好書(shū)。
書(shū)的種類(lèi)很多，有文學(xué)，漫畫(huà)，童話，歷史，法律。各種各樣。選擇一本文學(xué)書(shū)也許你熱愛(ài)語(yǔ)文。選擇一本漫畫(huà)童話書(shū)，它也會(huì)給你知識(shí)但并沒(méi)有豐富。選擇一本歷史法律的書(shū)也或許你熱愛(ài)科學(xué)或社會(huì)。只要這是一本好書(shū)就好。
我認(rèn)為的好書(shū)是名人名言，一句輕巧簡(jiǎn)潔的.語(yǔ)言它會(huì)讓你受益匪淺；一句樸素單一的名言它會(huì)給你深刻的道理。
一本喜愛(ài)的書(shū)是一位老師，也是浩瀚無(wú)盡的書(shū)海。這更讓我明白了書(shū)的益處，也解釋了我為什么要與書(shū)為友。
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