吃葡萄作文（通用20篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的吃葡萄作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
吃葡萄作文 篇1
拓展活動(dòng)的前一晚，同學(xué)們都異常興奮，等待著柳老師的獎(jiǎng)勵(lì)——炸雞腿。可當(dāng)我們得知，炸雞腿居然送錯(cuò)地方了，就高興不起來(lái)。大家垂頭喪氣地回到寢室�？删驮谶@時(shí)，羅鈺奧的媽媽來(lái)了，她就像我們的大救星，給我們帶來(lái)了一些葡萄，叫羅鈺奧和大家分享，說(shuō)完就走了。羅鈺奧熱心地把葡萄洗干凈，擺在桌子上，讓大家隨便拿。大家剛開(kāi)始挺拘束，在羅鈺奧真誠(chéng)邀請(qǐng)下，大家也不見(jiàn)外了，圍了上來(lái)，拿起了葡萄，塞進(jìn)了嘴里。
大概是覺(jué)得這么吃葡萄不過(guò)癮吧，陳韜宇把葡萄往上一拋，準(zhǔn)備用嘴去咬住。沒(méi)想到，葡萄在上空翻滾，然后就像一枚導(dǎo)彈，直直地往下落，正好打在他的鼻子上。陳韜宇被葡萄導(dǎo)彈擊中后，差點(diǎn)支撐不住，惹得大家哈哈大笑。
黃皓軒一看，也來(lái)了興致，說(shuō)自己也要挑戰(zhàn)一下。陳韜宇在旁邊“哼”了一聲，說(shuō)：“你要是能吃下肚，我就把盧泓列的芥末給吃了�！闭f(shuō)完還笑瞇瞇地看著黃皓軒。黃皓軒爽快地答應(yīng)了。只見(jiàn)他把葡萄往上一拋，兩個(gè)眼睛瞪得就像兩顆葡萄，把嘴巴張到最大，感覺(jué)他的嘴里能放得進(jìn)整個(gè)蘋(píng)果。不料，被拋起的葡萄直接落到地上，當(dāng)場(chǎng)裂開(kāi)。黃皓軒把葡萄丟進(jìn)垃圾桶，說(shuō)：“失誤失誤，再來(lái)，你剛才不也沒(méi)吃到嗎？”陳韜宇的臉飄上了烏云，一聲不吭就走了。
陳韜宇一走，大家紛紛嘗試，可誰(shuí)都沒(méi)吃到葡萄。陳韜宇看別人還在玩，又回來(lái)了。這回他開(kāi)始耍小聰明了，故意用小力氣，拋得不高，他大概覺(jué)得這樣更容易吃到。
有一個(gè)人賭陳韜宇還是吃不到，如果吃到就送他一個(gè)雞腿。陳韜宇連忙答應(yīng)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地一拋。拋得低，落得也快，還沒(méi)等到陳韜宇準(zhǔn)備咬住，葡萄就一下子落到了他的下巴上了。陳韜宇為了雞腿也是很拼了，他迅速調(diào)整姿勢(shì)，頭也傾斜著，嘴巴張得更大，希望葡萄能滑進(jìn)嘴里。他的身子努力向后靠攏，眼看就要摔倒了，還好黃皓軒用力一扶，才化險(xiǎn)為夷。葡萄雖然沒(méi)吃到，但也沒(méi)摔倒。
我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，羅鈺奧就像一個(gè)霸氣的英雄出場(chǎng)，把葡萄往上一拋，結(jié)果卻誤打誤撞地掉進(jìn)了垃圾桶里，氣氛尷尬無(wú)比。沒(méi)想到羅鈺奧急中生智說(shuō)了一句：“我投球怎么樣？”說(shuō)著還把眉毛往上挑了幾下，引得大家哄然大笑。
“好了好了，我們快把剩下的葡萄吃完，就上床睡覺(jué)吧�！辈恢l(shuí)說(shuō)了一句，這場(chǎng)“吃葡萄比賽”才就此打住。我們趕緊洗漱上床。等我忙完了，躺到了床上，還是忍不住笑了，這場(chǎng)“吃葡萄比賽”很好玩呀！
吃葡萄作文 篇2
我認(rèn)為，A君和B君截然不同的吃葡萄方式，是因?yàn)樗麄儗?duì)人生觀念截然不同的理解：A君可能認(rèn)為，人生從頭到尾，都是無(wú)憂無(wú)慮的，于是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，總把“甜”的先“吃掉”了，那剩下來(lái)的便只有“苦”可以慢慢“品嘗”，只能回憶“甜”的時(shí)光；B君則不然，他可能認(rèn)為人生有苦有甜，只有先“苦”了，才能換來(lái)“甜”味，于是他便勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，總先吃苦，再吃甜。也因此，B君的甜更為悠長(zhǎng)，能慢慢品味，他的人生便更加充滿(mǎn)了陽(yáng)光與歡笑。
對(duì)于“先苦后甜”與“先甜后苦”，我更是親身體會(huì)過(guò)兩者的不同。記得一次暑假，老師的作業(yè)比較多。每當(dāng)我想做作業(yè)時(shí)，心底總會(huì)爬出一只懶蟲(chóng)，打心眼里里對(duì)我說(shuō)：“哎呀，做作業(yè)多累呀！反正暑假那么長(zhǎng)，我先休閑一下也沒(méi)事兒，下個(gè)星期再做吧！”我便“欲做又止”……就這樣，我一天又一天地看電視、玩游戲，好不快活！時(shí)間在我手間劃過(guò)，這段“甜”、悠閑、愉悅的日子，很快就過(guò)去了。一天，我翻開(kāi)日歷，不由得發(fā)出一聲尖叫：“天吶，離開(kāi)學(xué)竟然只有一星期了！我咽了一口口水，回頭看看我那“堆成山”的作業(yè)，無(wú)奈地走向了寫(xiě)字桌……接下來(lái)的這個(gè)星期里，我不得不“忍痛割?lèi)?ài)”，舍棄了我平時(shí)娛樂(lè)的時(shí)間，拿來(lái)補(bǔ)作業(yè)。不僅如此，由于時(shí)間有限，一些需要長(zhǎng)時(shí)間的作業(yè)無(wú)法完成，急得我焦頭爛額，好像煎鍋上的螞蟻。這等“酷刑”讓我苦不堪言，嘗盡了“先甜后苦”的滋味。到校后，我因沒(méi)有完成作業(yè)被老師批評(píng)。哎，誰(shuí)叫我“先甜后苦”呢！于是，自那次暑假之后，我便吸取教訓(xùn)，把“先甜后苦”，改成了“先苦后甜”。先抓緊時(shí)間，暫且先不放松玩耍，把作業(yè)任務(wù)完成，把“苦”吃完了，在無(wú)憂無(wú)慮地做自己想做的事，享受快樂(lè)。既能受到老師的表?yè)P(yáng)，又可以無(wú)后顧之憂地放松。每逢學(xué)習(xí)、考試等，我總是按照先苦后甜的原則，先認(rèn)真學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，等取得了好成績(jī)?cè)偃蕵?lè)放松。其實(shí)，人生中的每一件事都應(yīng)該先苦后甜，只有這樣才能取得收獲。
吃葡萄這件小事，看似平淡無(wú)奇，但卻帶給了我人生的啟示——只有先苦后甜的人生，才是有味道、有成就、有光輝、的人生！
吃葡萄作文 篇3
狐貍在葡萄樹(shù)下怎么跳，就是吃不到葡萄，狐貍氣了一會(huì)，很快對(duì)自己說(shuō)葡萄是酸的。我們都愛(ài)嘲笑狐貍是吃不到葡萄，還說(shuō)葡萄酸，說(shuō)狐貍這種自我安慰法是自欺欺人。但是我們想過(guò)沒(méi)有，狐貍的這種方法才是最好的！你想，我們得不到什么東西，我們就不停地想這個(gè)東西多好多好，我沒(méi)得到怎么辦？這樣想多了，累！
這樣看來(lái)，狐貍是聰明的，它把自己得不到的東西想得、說(shuō)得都很壞……這樣自己得不到，也能平衡自己的心理，心情也不那么沉重，自己也不用天天想自己沒(méi)有得到那些好東西怎么辦。
我們現(xiàn)在活在這個(gè)物質(zhì)金錢(qián)高于一切的環(huán)境里，也應(yīng)該常效仿狐貍的想法和思維，不要老想自己沒(méi)有大房子住；自己不是高官；自己不是大款；自己沒(méi)有那轟轟烈烈你死我活的愛(ài)情……沒(méi)有大房子住不一定是壞事，那么大的房子我們?nèi)プ�，光收拾那要多累呀？�?qǐng)保姆又得花錢(qián)；不是高官，我們最起碼不用想別人給我送禮是要我?guī)退k什么事情；不用怕那些紀(jì)檢的來(lái)找自己；不是大款，我們最起碼晚上不用怕小偷進(jìn)家，也不用來(lái)接待那些老想借你錢(qián)的人，也不用怕自己的愛(ài)人學(xué)壞；可我們有平平淡淡的生活，那些轟轟烈烈的愛(ài)情，就像漫天絢麗的煙花，來(lái)得快去得也快，片刻就成了灰燼，只有我們這種恬淡、從容、平淡之中求到的愛(ài)才能共一生，因?yàn)檫@樣的愛(ài)里，有比愛(ài)情還能長(zhǎng)久的親情。
我們真應(yīng)該學(xué)一學(xué)狐貍的思維法，它能很快把痛苦化為快樂(lè)；把煩惱化為高興；把憂愁化為愉快；把所有自己得不到的東西，化為不值得自己去要的、不值得自己去奮斗的。假如你學(xué)不會(huì)自我調(diào)節(jié)、自我化解、自我迎合，你適應(yīng)不了這個(gè)環(huán)境，你還怎么能在這個(gè)世界上生存？我們要這樣想，也許自己千辛萬(wàn)苦得到的東西也可能不是最好的，也可能是“壞東西”，這樣想我們就可以很快地去接受這個(gè)得不到“好東西”的結(jié)果了。人，這輩子所有的危機(jī)感、所有的不開(kāi)心，都是自己給自己設(shè)置的，除了自己，我們不要指望別人來(lái)同情你，來(lái)給你快樂(lè)和高興，別沉浸在你的從前，也別去想像你的以后，更不要去想你沒(méi)有得到的“好東西”，多學(xué)學(xué)狐貍，多想想沒(méi)有得到那些所謂的“好”“壞”東西，我們?cè)撛趺吹鼗钪�，我們�(cè)撛趺凑湎а矍暗拿恳惶欤?/p>
吃葡萄作文 篇4
話說(shuō)上一次狐貍沒(méi)吃到葡萄，感到很不高興，便說(shuō)這葡萄是酸的；可是這引來(lái)了動(dòng)物們的議論。其中老狼就說(shuō)，“狐貍這家伙沒(méi)能耐吃到還硬說(shuō)葡萄不好，這個(gè)皮可真夠厚的。"其他動(dòng)物也議論紛紛，話題集中在一起就是狐貍連摘葡萄這種簡(jiǎn)單的事都做不好，還亂找借口，整個(gè)一個(gè)傻冒。狐貍聽(tīng)到了這些言語(yǔ)，感到非常氣惱，他決心用實(shí)際行動(dòng)來(lái)封住他們的嘴。但是狐貍這次并沒(méi)有急于求成，它先來(lái)到葡萄樹(shù)下，看了看地形，很高，而四周空無(wú)一物；爬上去是不可能的，用棒子摘吧，又沒(méi)這材料；如何才能抓到這美味的葡萄呢？狐貍想了想，我還缺些什么呢？我是不是應(yīng)該備足一些材料再來(lái)摘取呢？想罷，狐貍就回去準(zhǔn)備了，并沒(méi)有象上次一樣去摘葡萄。
通過(guò)這個(gè)事件，我們并不談?wù)摵偸欠裾搅似咸�，而是討論狐貍在第一次失敗的原因就是太急了，而沒(méi)有分析周?chē)沫h(huán)境中是否有成功的因素；而第二次狐貍就改變了思維，在無(wú)條件時(shí)，它選擇了先退一步，并不急于求成；而是等待條件成熟；這說(shuō)明狐貍變聰明了，不是力所能及的事不蠻干，慢慢尋找時(shí)機(jī)，來(lái)增加成功率。其實(shí)人世間也莫不如此。同是吃葡萄，A君每吃一粒都是從中挑最大最好的吃，B君則不然，他總是挑最小最不好的吃。
A君先從大的吃，往后越吃越小，最后吃最小的、味道最差的，結(jié)果A君的心情越來(lái)越糟，而B(niǎo)君截然相反，越吃越大，味道也就越來(lái)越鮮美，心情也越來(lái)越好。同是吃葡萄，卻是兩種不同的體驗(yàn)，得到兩種不同的結(jié)果，這充分說(shuō)明做同樣的事情，用不同的方法做到的結(jié)果也會(huì)不一樣。
像A君那樣，看事情不長(zhǎng)遠(yuǎn)，最終導(dǎo)致出現(xiàn)不好的結(jié)果。古時(shí)候，晉國(guó)想攻打虢國(guó)，就得向虞國(guó)借路，虞國(guó)貪圖晉國(guó)獻(xiàn)上的寶貝，借路給了晉國(guó)，晉國(guó)滅掉了虢國(guó)，回來(lái)時(shí)順便滅掉了虞國(guó)。虞國(guó)為了眼前的一時(shí)利益而導(dǎo)致了國(guó)家的滅亡，說(shuō)明了只顧眼前，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)終究會(huì)有可悲下場(chǎng)。
相反的看事情要看的長(zhǎng)遠(yuǎn)，就會(huì)有好的結(jié)果的呢。在生活中不分輕重緩急，先做容易的事，而不管重要的事，會(huì)導(dǎo)致容易的事做了，意義也不大；重要的事不做，而影響未來(lái)的生活。再如學(xué)習(xí)中只做容易的選擇題，而不做較難的大題，這樣只會(huì)使問(wèn)題越積越多的，成績(jī)就更可想而知了。所以，我要向B君那樣把事情看的長(zhǎng)遠(yuǎn)些，不要為不好的結(jié)果埋下隱患。
吃葡萄作文 篇5
“沙啦啦——”風(fēng)兒拍打著門(mén)前的葡萄藤上枯黃的落葉，一片片地凋零。
它本就脆弱，本就已沒(méi)有了生的希望，又怎經(jīng)得起這樣粗魯?shù)嘏鲎玻?/p>
門(mén)前的葡萄樹(shù)是外公種的。外公說(shuō)那是他很小的時(shí)候種的，那時(shí)家里窮，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)葡萄，又特別喜歡吃，所以兄弟姐妹幾個(gè)就立刻種上了。
外公是個(gè)廚師，手藝堪稱(chēng)一絕，為了生計(jì)，也是四處打拼。自從我記事起，我的“人力錄像師”也缺少了這個(gè)必不可少的角色，總是姥姥抱著我在院門(mén)口徘徊，嘴里絮絮叨叨：“等你外公回來(lái)了，我們好好說(shuō)說(shuō)他……”但一次次的等候，換來(lái)一次次的黑夜……
記得在外公回到家的極少的時(shí)間里，他大多數(shù)卻守護(hù)在這年老的葡萄藤身旁，說(shuō)著那些說(shuō)了六十年卻依舊沒(méi)有說(shuō)完的悄悄話。
自我出生以來(lái)，我家門(mén)前的葡萄藤就特別“健壯”。一到收獲季節(jié)，撿一筐自己吃，撿一筐給老舅送去，撿一筐給鄰里送去，就仿佛它是無(wú)限地生長(zhǎng)似的。
在一個(gè)陽(yáng)光晴好的日子里，外公回來(lái)了，并說(shuō)不再四處奔波，只在家做做飯，陪陪姥姥。我高興地跑進(jìn)外公的房間，找到了正躺在床上看電視的他，還沒(méi)張口，“哎，這不是寬寬嗎？”姥爺?shù)腵話讓我心中生出委屈，我就是您疼愛(ài)的孫女，您怎么認(rèn)成了鄰里家那頑皮的孩子？我跑到媽媽跟前向她訴說(shuō)委屈，媽媽兩眼微紅，手放在我的肩上，說(shuō)：“別怪外公，他……”我低下了頭，讀懂了媽媽的哽咽。
這幾年葡萄藤不再結(jié)果，即使結(jié)了也是一些有蟲(chóng)的壞葡萄，葉片也開(kāi)始泛黃、發(fā)灰，不復(fù)往日的生機(jī)。鄰居們來(lái)問(wèn)時(shí)，外婆無(wú)奈地說(shuō)：可能是年歲大了。
前年，葡萄藤?gòu)氐卓菟懒耍B一些灰黃的葉子也沒(méi)了。坐在藤前的我再也沒(méi)有了外公的溫暖懷抱，再也沒(méi)有外公講述兒時(shí)的快樂(lè)，我的眼淚不禁落下來(lái)，落在葡萄藤下面的泥土里。
葡萄藤被砍了，我們向他致敬，感謝他為我們的奉獻(xiàn)，感謝他讓我們吃到甘甜的果實(shí)。
現(xiàn)在門(mén)前的那片田已種上姥姥喜歡吃的辣椒，我會(huì)小心翼翼地呵護(hù)著這些翠綠茁壯的辣椒，不讓它們枯萎。
春天又來(lái)了，心中的葡萄藤，你在天的那邊感受到了嗎？
吃葡萄作文 篇6
快樂(lè)無(wú)處不在，可能在家里，可能在學(xué)校里。我們的課堂上就常常發(fā)出歡笑聲。這次是因?yàn)槔蠋煄?lái)了禮物--葡萄。
我們一看到葡萄就驚訝極了：難道今天上吃葡萄課？老師沒(méi)有解答我們的疑問(wèn)，卻拿起兩串不同顏色的葡萄。那綠葡萄綠得發(fā)亮，每一顆葡萄的大小不同，在燈光的照耀下，每顆葡萄都像翡翠一樣晶瑩剔透，仿佛能一眼看穿里面的果肉。紫葡萄紫的發(fā)紅，像瑪瑙一樣，令人垂涎欲滴。
老師讓大家看了一會(huì)兒，就讓兩個(gè)同學(xué)去洗葡萄，打算讓大家品嘗一下。這時(shí)，徐恒和王明昊不約而同地說(shuō)：“我去洗葡萄�！崩蠋煂�(duì)他們不放心，就讓小李和他們一起去。在他們洗葡萄的這段時(shí)間里，每個(gè)同學(xué)都咂著嘴，嚷著要吃葡萄。有的同學(xué)不停地咽口水，仿佛不咽，口水就會(huì)從口中流出。有的同學(xué)把自己的手指放在口中，不停的咬著，可能以為手指和葡萄一樣好吃。不過(guò)，咬了一會(huì)兒，又覺(jué)得不怎么好吃，便又從口中拿出，咂咂嘴，好像在回味著“葡萄”的滋味。
葡萄終于來(lái)了，徐恒和王明昊拍著肚子自豪地和身邊的同學(xué)說(shuō)：“洗葡萄的時(shí)候，我們一人抓了一大把，已經(jīng)吃光了�！眳s不想，他們說(shuō)這話被老師聽(tīng)見(jiàn)了，在分葡萄時(shí)，只給他們一人發(fā)了一粒葡萄。不知是誰(shuí)喊了一句；“搶葡萄了!”我們一起撲向老師，一人抓了一大把，我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，一共有九顆。老師讓同學(xué)們嘗嘗葡萄的味道，我們吃了起來(lái)。葡萄酸酸甜甜的，十分可口，吃了一個(gè)還想吃。最后，我想：如果把葡萄一口全吃了會(huì)怎樣？于是，我把剩下的葡萄全放入口中，一股酸酸甜甜的汁水流入口中。啊!只能用三個(gè)字來(lái)形容我的感受--“爽極了”。
我和王明昊吃完自己的葡萄后還想吃，于是就“打劫”別人的葡萄。這不，我們看到孫夢(mèng)荏手中有8顆葡萄，于是就搶了他手中的兩顆葡萄，王明昊一顆，我一顆。孫夢(mèng)荏對(duì)我們無(wú)可奈何，只好把手中的葡萄一下子放進(jìn)嘴里。王明昊一看著急了，居然反目成仇--“搶劫”我的葡萄。我發(fā)現(xiàn)后，馬上邊追邊喊：“還我葡萄!還我葡萄!”這個(gè)饞鬼快速把葡萄放進(jìn)嘴里連嚼都沒(méi)嚼，“咕咚”一下子咽了下去，然后得意地對(duì)我做了一個(gè)鬼臉，可氣死我了。
沒(méi)想到小小的葡萄居然可以為我們帶來(lái)這么多快樂(lè)，可見(jiàn)，只要我們多觀察身邊的事，我們每時(shí)每刻都會(huì)很快樂(lè)。
吃葡萄作文 篇7
同樣的葡萄，不同的吃法，便可吃出百般滋味；同樣的人生，不同的選擇，于是成就萬(wàn)千世界。
人的生命是一個(gè)燦爛的過(guò)程，每個(gè)人都是世上的一個(gè)過(guò)客，要做怎樣的過(guò)客，那是每個(gè)人的選擇�！泵鎸�(duì)人生的一次次選擇，我們應(yīng)仔細(xì)思考，做出正確的選擇。
同樣是面對(duì)慘敗，勾踐與項(xiàng)羽卻做出了截然不同的選擇，一個(gè)是投降受辱，一個(gè)是寧死不屈，一個(gè)是卑微，一個(gè)是豪氣蓋世，一個(gè)是茍且偷生 。然而結(jié)果是，一個(gè)是重登寶座，一個(gè)是身死江邊，一個(gè)是報(bào)仇雪恨，一個(gè)是含恨而終。
同樣是被劍鋒抵住喉嚨，勾踐看到了黑暗中的光明，而項(xiàng)羽卻只看到了自己的驕傲，于是兩者做出了不同的選擇獲得了不同的命運(yùn)，可以說(shuō)勾踐從一位小國(guó)君變成一時(shí)霸主在他忍辱偷生之時(shí)就已經(jīng)注定，而西楚霸王的選擇就只能讓他變成江中水鬼。尺蠖之曲，以求伸也。選擇活就有希望，還可以讓生命之花綻放。選擇死，就喪失了任何可以翻盤(pán)的機(jī)會(huì)。
同樣是面對(duì)誘惑，陶潛與秦檜也做出了不同的選擇，一個(gè)駕車(chē)破舊的馬車(chē)選擇隱匿在柳樹(shù)下，不為五斗米折腰，即使一場(chǎng)大火燒光了他所有的財(cái)物，他也依然選擇不出仕，只為保留心中的那份傲骨。而秦檜為了自己的私利，不考慮國(guó)家民族的前途，殺岳飛，害忠良，讓民族英雄含冤而死。讓百姓被胡虜?shù)蔫F蹄踐踏。卻永遠(yuǎn)釘在了歷史上的恥辱柱上。君子愛(ài)財(cái)取之有道，當(dāng)然我并不認(rèn)可陶潛的作法，但是至少他沒(méi)有害人，而秦檜卻是把自己的快樂(lè)建立在無(wú)數(shù)人的痛苦之上，他必然要遭人唾罵。
往世如是，今世也如此。同樣是讀書(shū)，有的人選擇為讀書(shū)而讀書(shū)，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，有的人選擇為生存而讀書(shū)，希望通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)，因而多了功利的味道。有的人為萬(wàn)眾生靈而讀書(shū)，胸懷天下，那么他就有無(wú)盡的動(dòng)力。于是三種不同的選擇就收獲了不同的人生。第一種是熱愛(ài)知識(shí)追求真理的人，他們或成為某一領(lǐng)域的大家，周身閃耀著真理的光輝，代表著人類(lèi)的智慧；第二種則自私自利，或許也可成名富家，顯赫一時(shí)，然而他們卻自私自利，拔一毛利天下而不為，于國(guó)于家無(wú)益。第三種是熱愛(ài)生活，無(wú)私奉獻(xiàn)的人，他們或成為政治偉人，周總理的為中華之崛起而讀書(shū)就是其中的典范，他們代表著人類(lèi)的愛(ài)心。
小溪選擇奔騰不息，才會(huì)有江河的奔騰咆哮，小樹(shù)選擇凌云而上，才會(huì)有直插云霄的氣勢(shì)。
人生答卷上的選擇太多，也許我的選擇并不完美，但它足可以影響人的一生。跬步人生正是這個(gè)道理。面對(duì)人生，我們要懂得適時(shí)作出明智的選擇，這樣我們才能收獲美麗的人生！
吃葡萄作文 篇8
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)狐貍吃葡萄的故事吧？故事講的是一只狐貍想吃葡萄，可是葡萄架太高，狐貍夠不著。它只好走了，邊走還邊安慰自己：“這葡萄沒(méi)熟，很酸的。”故事中的狐貍沒(méi)有吃到葡萄，可它沒(méi)吃到葡萄的原因是什么呢？不是它不夠高，而是因?yàn)樗鄙倌托模粍?dòng)腦筋，才會(huì)導(dǎo)致它吃不到葡萄。同樣是一株葡萄，同樣是葡萄成熟的季節(jié)，又有一只狐貍來(lái)到葡萄架下。它看見(jiàn)水靈靈的葡萄，口水都要流下來(lái)了。它剛要去摘，卻欲摘又止。
因?yàn)樗肫鹚脑娓�，也就是那只說(shuō)葡萄酸的狐貍，曾經(jīng)告訴過(guò)它：“孩子，如果你在一株葡萄樹(shù)下夠葡萄時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己即使跳起來(lái)也夠不到，那就不要白費(fèi)力氣了，因?yàn)槟憧隙ú荒軌虻健！焙偑q豫了一下，還是決定自己試一試，因?yàn)樗X(jué)得自己畢竟與曾祖父不同，最好先試一下再說(shuō)。狐貍開(kāi)始想辦法了，它看見(jiàn)小鳥(niǎo)飛到樹(shù)上吃葡萄，就想：“我要是能飛上去吃該多好��！”說(shuō)干就干，狐貍找來(lái)許多樹(shù)葉和樹(shù)枝，捆在一起做成一對(duì)“葉子翅膀”綁在身上，就到山坡上去試飛了。狐貍到了山坡上，瞄準(zhǔn)了葡萄樹(shù)的位置，就開(kāi)始往下跳。狐貍原以為自己馬上就能吃到葡萄了，心里十分歡喜�？蓪�(shí)際上它不但沒(méi)有飛到葡萄架上，還一頭栽到了草叢里。狐貍很失望，第一種辦法失敗了，可它馬上就有了第二個(gè)方法；踩在石頭上摘。于是狐貍找來(lái)一塊石頭，踩在上面夠葡萄，夠不到！
它把另一塊石頭搭在第一塊石頭上，再踩著去夠，還是不行。狐貍又找來(lái)一塊搭在石頭堆上，踩在上面夠，可一下子沒(méi)有站穩(wěn)，石頭全倒了。狐貍一看不行，又想出第三個(gè)方法：把葡萄架弄倒，狐貍先拔，拔不動(dòng)；再去挖，可它的爪子根本不是挖地的料；它氣急敗壞地撞葡萄架子，根本撞不動(dòng)。狐貍很傷心，覺(jué)得曾祖父的話也許是對(duì)的，自己根本吃不到葡萄。正在這時(shí)，突然有一只猴子不知道從哪里竄了出來(lái)，它用石頭把一棵蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果打下來(lái)吃。這給了狐貍一個(gè)靈感：“我為什么就不能這樣做呢？”狐貍馬上找來(lái)幾塊石頭，朝葡萄樹(shù)上不停地打。
不一會(huì)兒，果然掉下了幾串葡萄。狐貍?cè)绔@至寶，連忙撿起來(lái)放在嘴里咬了一口，啊，真甜呀！狐貍一邊吃一邊想：“做什么事情都要自己先嘗試一下，光聽(tīng)別人說(shuō)是不行的；而且在做的時(shí)候要一直堅(jiān)持做下去，要多動(dòng)腦筋，最后才能把事情做好�！�
吃葡萄作文 篇9
小小的我坐在親戚家里的石板凳上仰著腦袋，這是一個(gè)葡萄架，瞧著小顆小顆綠色的葡萄發(fā)著呆，葡萄還沒(méi)有成熟，可是我已經(jīng)忍不住想去吃了。
我跟葡萄互相瞪著，最終，我決然的站起身，爬到石板凳上，然后伸出手在自家的葡萄架上摘下了一顆最大的葡萄，嗯，最大的綠葡萄！我將葡萄放在水里清洗了一下，接著瞧著這透綠得如同碧玉的葡萄，然后咽了咽口水。
我將葡萄直接丟進(jìn)了嘴里，滿(mǎn)懷著的希望瞬間在我咬破葡萄的那一瞬間破碎無(wú)蹤。怎么能夠這么酸，還這么的澀？！
“呸呸！”我一張臉被酸成了苦瓜，隨即就將嘴里的葡萄吐了出來(lái)，末了還漱了幾口水。
這是我第一次吃葡萄時(shí)的感覺(jué)，此后好長(zhǎng)的一段時(shí)間里，只要有人一提到葡萄這兩個(gè)字，我的嘴里就會(huì)條件反射似的分泌出唾液，然后身體都忍不住打個(gè)顫，滿(mǎn)腦子里都只有一個(gè)字，那就是酸！
好些年過(guò)去了，隨著成長(zhǎng)，我也知道自己當(dāng)年的那個(gè)舉動(dòng)，以及那個(gè)行為后造成我對(duì)葡萄的陰影有多可笑，還沒(méi)有成熟的葡萄自然是酸的。
如今當(dāng)我在這個(gè)葡萄成熟的季節(jié)再次來(lái)到這個(gè)葡萄架下，葡萄架下的小石板凳依舊沒(méi)變，葡萄藤到是長(zhǎng)得又粗又壯了。葡萄藤的葉子將陽(yáng)光遮擋在外，我坐在葡萄架下，一邊感受著這份涼爽，一邊仰頭又細(xì)細(xì)打量起了那一串串成熟了的葡萄。
一顆又一顆紫水晶般的葡萄串著，零星破碎的陽(yáng)光從葡萄葉打下，照射在偶處的幾顆葡萄上，從葡萄上閃射出來(lái)的幾縷微光瞬間驅(qū)散了我對(duì)童年那顆綠葡萄的陰影，這一串串紫色的葡萄又猶如當(dāng)年那顆青澀葡萄一樣不斷的誘惑著我。
記憶中熟悉的感覺(jué)又上來(lái)了，這一次我又沒(méi)有經(jīng)受住誘惑，站起了身，直接伸出了手，將那一顆反射著淡淡紫光的葡萄摘了下來(lái)。
這一次，葡萄是甜的。
吃葡萄作文 篇10
我的家鄉(xiāng)在淄博，這里每年都有好吃的葡萄。
美麗的春天到來(lái)時(shí)，葡萄樹(shù)抖了抖身子，抽出了綠綠的新枝條；到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉中，便開(kāi)出了一朵朵相俊俏的小姑娘一樣的花兒�；▋簜�?cè)介_(kāi)越密，越開(kāi)越盛，你擠我，我擠你，它們爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著，不久便開(kāi)滿(mǎn)了枝頭。
熱鬧了好一陣的葡萄花漸漸地謝了，樹(shù)上結(jié)出了一串串小小的葡萄，好看極了�？蓯�(ài)的小葡萄一天天的成長(zhǎng)著，一天天的成熟著。一開(kāi)始是粉紅色，然后漸漸的變成紅中帶紫，紫中帶紅，最后變成了一半兒紫色一半兒紅。熟透了的葡萄羞羞的笑了，兩個(gè)甜甜的小酒窩也笑了。
這時(shí)，你摘下一個(gè)葡萄，剝開(kāi)外皮，只見(jiàn)晶瑩透亮的葡萄像瑪瑙一樣美麗。吃一個(gè)放入口中酸溜溜，甜滋滋，頓時(shí)感到清爽無(wú)比。
葡萄紫紫的，咬一口就會(huì)有很多水流出來(lái)，它的味道也十分好吃。
對(duì)了!你們知道葡萄是怎樣傳播種子的嗎？現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你吧!
葡萄的果實(shí)呈橢球形，外型酷似瑪瑙。葡萄口感酸甜，老少皆宜，是一種美味的水果，。葡萄原產(chǎn)于歐洲、西亞和北非一帶。葡萄種子是靠小鳥(niǎo)傳播的。葡萄長(zhǎng)的又大又圓，晶瑩透亮，像瑪瑙似的。由于葡萄的種子非常的堅(jiān)硬，所以小鳥(niǎo)等都消化不了。下雨后的葡萄更是晶瑩剔透，讓小鳥(niǎo)看了，好想吃，所以它一口咬上去，啊!真是美味極了!可惜他還是消化不了哦!就利用糞便把葡萄籽排泄出來(lái)。然后葡萄籽就會(huì)在這里生根長(zhǎng)葉。
怎么樣葡萄傳播種子的方式很特殊吧!
聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì)更喜歡吃葡萄了吧!
吃葡萄作文 篇11
我家的陽(yáng)臺(tái)種了一棵葡萄，葡萄藤爬到了客廳的窗口，結(jié)了許多的葡萄。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的等待，現(xiàn)在葡萄終于開(kāi)始熟了，可是媽媽偏偏規(guī)定要她準(zhǔn)許了才能摘，這可把我這個(gè)讒貓給憋壞了。
一天，我看到媽媽在電腦前查資料，我站在她旁邊一轉(zhuǎn)頭，就看到一顆顆的又大又紫的葡萄掛到葡萄架上，就像瑪瑙般漂亮。那甜甜的汁液似乎已經(jīng)流淌出來(lái)了。我看著葡萄，讒得口水都流出來(lái)了，真是越看越想吃啊，媽媽看到我這樣，便答應(yīng)我摘一個(gè)嘗嘗，我還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就急忙去搬凳子。我把凳子放到墻邊，然后踩在凳子上，我看了看這串，摸摸哪串，覺(jué)得左邊的比較熟，右邊的好象個(gè)子較大。一時(shí)我都抓不定主意，應(yīng)該從那邊開(kāi)始下手。媽媽見(jiàn)我猶豫不決，便笑著說(shuō)："你想摘那顆就摘那棵吧，不用整串摘，想吃你就盡管吃吧"。于是我一把坐在窗臺(tái)上，先摘了一個(gè)又大又熟的，洗也沒(méi)洗，往嘴里一塞，兩嘴唇一壓，果肉就和皮分開(kāi)來(lái)了，立刻那甜美的汁液和那特有的香味充滿(mǎn)了我整個(gè)喉腔，我把皮吐掉，然后再慢慢的品嘗那美味的果肉。味道可真是好，又酸又甜的，甜味占大部分，我吃完了一顆，就又摘一顆，每次我都是挑又大又熟的來(lái)摘。想吃那顆就摘那顆，那份感覺(jué)可好了，和吃媽媽在市場(chǎng)上買(mǎi)回的葡萄完全不同。經(jīng)過(guò)一陣大吃大喝，肚子也飽起來(lái)了，可是我還是忍不住嘴，一直吃到肚子都圓了才停了下來(lái)。
葡萄架上還是有不少葡萄，我準(zhǔn)備改天再來(lái)一次葡萄大會(huì)餐，不過(guò)我明白，只有媽媽辛勤的勞動(dòng)我才能吃到這么美味的葡萄。
吃葡萄作文 篇12
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，狐貍就出去找食物。經(jīng)過(guò)了一個(gè)果園，狐貍看見(jiàn)了一個(gè)架子上，長(zhǎng)滿(mǎn)了又大又圓的葡萄。
它們晶瑩剔透，像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)的工藝品，又活像顆顆巨大的紫色珍珠，個(gè)個(gè)水靈靈的。狐貍饞得直流口水，他眼珠子一轉(zhuǎn)，想：這葡萄肯定很好吃，我一定要吃到它。于是，狐貍向后退了幾步，向前沖去，使勁跳起，可這一次沒(méi)有跳太高，還差幾厘米，狐貍不服氣，它眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)辦法，它就找出了一塊石頭，用石頭來(lái)砸葡萄，讓葡萄掉下來(lái)，可是它沒(méi)想到一砸葡萄就破了。狐貍見(jiàn)此，不敢下手了，狐貍就想：我必須想一個(gè)好辦法，我不能在失敗了，要想想辦法才行�。 庇谑�，狐貍找了幾塊大石頭墊在腳底，站到上面夠葡萄，但石頭不穩(wěn)，還沒(méi)夠到葡萄，狐貍就摔了下來(lái)，渾身臟兮兮的。狐貍想了一個(gè)又一個(gè)的方法，它又在石頭上一站，又用勁一蹬，這一次跳的是最高的，可是它只把一片樹(shù)葉抓了下來(lái)，他一次又一次的失敗，它只好放棄了。站在葡萄架前說(shuō)：“切，我才不稀罕吃葡萄呢。既然我摘不到，那他肯定還沒(méi)有成熟，肯定是酸的。
狐貍回過(guò)頭往回走，忽然聽(tīng)見(jiàn)有什么動(dòng)物在唱歌，它回頭一看原來(lái)是百靈鳥(niǎo)在邊唱歌邊吃葡萄。于是狐貍趕忙轉(zhuǎn)頭，回到葡萄架前，說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)小姐，你唱的歌曲可真美妙呀。如果你可以給我一串葡萄，我就會(huì)可以幫你開(kāi)演唱會(huì)的�！卑凫`鳥(niǎo)說(shuō)：“切，你上次嫌我唱歌打擾你睡覺(jué)了，防火燒了我的房子，讓我凍得住了好久的院。我還沒(méi)有找你算賬呢，還讓我?guī)湍�，沒(méi)門(mén)！”突然，樹(shù)上掉下一串葡萄，狐貍嘗了嘗覺(jué)得好甜呀！
這使狐貍懂得了一個(gè)道理：要實(shí)事求是，原本是怎樣的就怎樣，不要因?yàn)榈貌坏蕉碗S意對(duì)自己說(shuō)謊，自己的安慰。
吃葡萄作文 篇13
在今天下午，我們?cè)诎嗬镒隽艘粋�(gè)有趣的游戲，游戲的名字叫——吃葡萄。我一看到這個(gè)題目，就想問(wèn)老師是不是真的吃葡萄，可是話兒沒(méi)有說(shuō)出口。老師說(shuō)了游戲的規(guī)則后，又讓雙方起了隊(duì)名。我們的隊(duì)名叫“必勝”，這是我們的隊(duì)長(zhǎng)徐猛起的。他們的隊(duì)名還叫“雷電”。接著游戲正式開(kāi)始了。
首先上場(chǎng)決戰(zhàn)的是楊家樂(lè)和徐猛兩位隊(duì)長(zhǎng)。他們把老師發(fā)的紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上面，老師認(rèn)真地檢查了一下后，就發(fā)出了開(kāi)始的命令。兩位隊(duì)長(zhǎng)先在原地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了三圈，然后他們就在隊(duì)友的指令下，摸索著向掛著葡萄的方向走去�？吹剿麄兓位斡朴频臉幼樱倚南耄核麄円欢ㄊ寝D(zhuǎn)暈了吧。很快地，他們來(lái)到了葡萄線下，可是由于是蒙眼，他們很難找到葡萄，費(fèi)了好大勁，楊家樂(lè)先把葡萄含在嘴里了。我心里一涼，心想：徐猛還沒(méi)找到葡萄，我們這一回合看來(lái)要輸了。這時(shí)徐猛也找到了葡萄，他猛地一咬，把葡萄咬在口里。老師說(shuō)：“徐猛獲勝”，我正疑惑呢，楊家樂(lè)很不服氣地說(shuō)：“為什么是他贏呢?我先吃到的葡萄呀!”“你沒(méi)有遵守規(guī)則，葡萄必須吃掉才行”，老師再次宣布我們隊(duì)獲勝。
第二回合是由我和謝一方上場(chǎng)比賽的。由于隊(duì)長(zhǎng)徐猛親自指揮，我很快就到達(dá)葡萄線下。徐猛對(duì)我說(shuō)：“往右，往右!”我就向右邊摸索，可是我還是找不到葡萄呀，于是乎，我就到處亂撞，最終在隊(duì)友的幫助下，我找到了葡萄，當(dāng)我吃完時(shí)，老師已經(jīng)宣布他們隊(duì)獲勝了，我還是慢了一拍，輸了。第三回合對(duì)戰(zhàn)的張寶琳和安駿豪。這一次安駿豪先吃到了葡萄，最終我們隊(duì)以二比一取得了最終的勝利，我們隊(duì)的隊(duì)員都興奮地跳躍，一起慶祝這次勝利。
通過(guò)這個(gè)游戲讓我知道了：速度光快還不行，還要有運(yùn)氣，這樣才能贏。
吃葡萄作文 篇14
我們家有三種博士：插畫(huà)博士、計(jì)算機(jī)博士和吃葡萄博士。
媽媽是個(gè)插畫(huà)愛(ài)好者，插畫(huà)博士非她莫屬。爸爸一天到晚都是圍繞電腦，做什么軟件啊、方案啊，計(jì)算機(jī)博士也只有他了。在說(shuō)吃葡萄博士之前，我認(rèn)為我們家這三種博士中論才能，吃葡萄的才能最為嘆佩。
家里每次買(mǎi)回來(lái)葡萄，我們?nèi)視?huì)圍坐在一起吃。
我仔細(xì)觀察了，每個(gè)人的吃法都不盡相同。
爸爸吃葡萄的時(shí)候都會(huì)一只手拿著手機(jī)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機(jī)屏幕，另一只手徑直從果盤(pán)里抓起一大把葡萄，一顆一顆塞進(jìn)嘴里，且看且吃，且吃且笑，且笑且談。
爸爸不挑選葡萄，他也不用手去剝葡萄皮。一顆葡萄塞進(jìn)嘴里，只要“啪”地一咬，“呸”地一吐，就把黏糊糊的葡萄皮給吐了出來(lái)，吐完還不停地嚼著葡萄肉。這樣好像完全不費(fèi)力，還似乎很方便。
媽媽吃葡萄很優(yōu)雅，身前放著一個(gè)盤(pán)子，我見(jiàn)她蘭花似的手指輕輕拿起一顆葡萄，慢慢地把葡萄皮一瓣一瓣剝開(kāi)放到盤(pán)子上，然后將葡萄肉輕輕地送進(jìn)嘴里慢慢咀嚼，再把葡萄籽輕輕吐入手中再放入盤(pán)子，最后再用紙巾擦擦嘴。感覺(jué)她能品嘗出每一顆葡萄在成長(zhǎng)中的酸甜苦辣。
我看見(jiàn)他們兩人的吃法各不相同，爸爸吃得有些粗魯，而媽媽吃得又太慢了。
于是，我創(chuàng)造出一種新吃法，我只簡(jiǎn)單地剝開(kāi)上面的葡萄皮，然后用下面的葡萄皮去擠葡萄肉，就這樣，手一捏，嘴一吸，哧溜一顆，哧溜又一顆，我一連吃了好幾個(gè)。
嚼完之后，我會(huì)一口氣把籽吐到紙巾上，真是有趣！
看來(lái)，吃葡萄是爸爸的專(zhuān)長(zhǎng)，有多年經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也是媽媽的拿手戲，能夠細(xì)細(xì)品味。
而我卻是名副其實(shí)的“吃葡萄博士”，因?yàn)槲夷軌蛉〈蠹抑L(zhǎng)，創(chuàng)自己吃葡萄的特色方法，不僅吃得快，而且能享受品嘗的樂(lè)趣。其實(shí)，我們做任何事情都可以發(fā)揮“吃葡萄博士”的“集眾家之長(zhǎng)取自我之道”的創(chuàng)新精神。
吃葡萄作文 篇15
錢(qián)鐘書(shū)先生在他的小說(shuō)《圍城》里寫(xiě)道："天下有兩種人，譬如一串葡萄到手，一種人挑最好的先吃，另一種人把最好的留到最后吃。"照例，第一種人應(yīng)該樂(lè)觀，因?yàn)樗砍砸活w都是吃剩的葡萄里最好的；第二種人應(yīng)該悲觀，因?yàn)樗砍砸活w都是吃剩的葡萄里最壞的。然而事實(shí)卻恰恰相反，因?yàn)榈诙N人還有希望，第一種人僅有回憶。
吃葡萄的故事蘊(yùn)藏著深刻的人生哲理，人的一生恰似吃葡萄的過(guò)程。
記得初中的時(shí)候有兩個(gè)同學(xué)。一個(gè)是農(nóng)民的兒子，從小就失去了父母，與年邁多病的奶奶相依為命，每天步行十余里上學(xué)。面對(duì)貧困，他不甘沉淪；面對(duì)逆境，他選擇了堅(jiān)強(qiáng)。后來(lái)他考上了大學(xué)，畢業(yè)后又通過(guò)了全國(guó)律師資格考試，成了省會(huì)有名的律師，并自辦律師事務(wù)所。另一個(gè)是鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子，從小就享受榮華富貴，整天只知吃喝玩樂(lè)，游手好閑，初中畢業(yè)后招工進(jìn)了工廠，后來(lái)由于企業(yè)破產(chǎn)下了崗，生活日見(jiàn)困頓。農(nóng)民的兒子有出息，是因?yàn)樗紫瘸缘氖?quot;壞葡萄"，把好的留到了最后；而鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子每況愈下，因?yàn)樗贻p時(shí)就已經(jīng)把"好葡萄"吃完了。
大凡年輕時(shí)屢受挫折的人后來(lái)都很幸運(yùn)，因?yàn)樗麄兠鎸?duì)挫折必須獨(dú)立思考，鼓起勇氣，然后戰(zhàn)勝它。而那些年輕時(shí)運(yùn)氣一直很好，或者一開(kāi)始就在溫室里長(zhǎng)大的，到了五十歲左右時(shí)遇到困難，便仿佛是到了災(zāi)難臨頭，以至在挫折面前束手無(wú)策，從頭開(kāi)始又為時(shí)已晚。
有句諺語(yǔ)說(shuō)得好："誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)就笑得最好。"吃葡萄的最佳方法應(yīng)該是：先挑最壞的吃，把最好的留到最后。英國(guó)哥爾斯密說(shuō)過(guò)："人生最大的光榮，不在于能屢敗屢起。"通過(guò)自己的努力，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦取得最后的成功，這才是完美的人生 。
吃葡萄作文 篇16
森林深處有一間小房子，里面住著熊爸爸、熊媽媽和他們的寶貝小熊，一家生活的很快樂(lè)。
轉(zhuǎn)眼間小熊長(zhǎng)大了，上了一年級(jí)。他呀！學(xué)習(xí)不認(rèn)真，字寫(xiě)的馬馬虎虎。熊媽媽很生氣，罰他每天放學(xué)回來(lái)寫(xiě)一千個(gè)字。每個(gè)字必須一筆一劃認(rèn)真寫(xiě)，寫(xiě)的不好不準(zhǔn)吃飯。
小熊聽(tīng)完頓時(shí)豎起圓圓的一對(duì)黑茸茸的耳朵，用肥胖的小手抹著眼淚，拉長(zhǎng)了臉，愁容滿(mǎn)面！一千個(gè)字啥時(shí)候能寫(xiě)完呀？眼看著吃晚飯了，他才寫(xiě)了幾個(gè)字，摸著餓癟的肚子哭了，仍了筆說(shuō)：“我不上學(xué)了，我不寫(xiě)字了……嗚嗚……”
熊媽媽一聽(tīng)氣得暴跳如雷，大發(fā)肝火，正要狠狠教訓(xùn)他的時(shí)候。
熊爸爸走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小熊可憐巴巴的模樣，因?yàn)椴桓吲d，面上的毛發(fā)都打了卷，難過(guò)的心酸，說(shuō)：“怎么能動(dòng)不動(dòng)就罰孩子？教孩子要有耐心，適當(dāng)?shù)氐跗鹚姆e極性，你這樣又罰有打的他反而對(duì)學(xué)習(xí)生出了逆反心理�！�
熊媽媽生氣地說(shuō)：“你教的好你來(lái)管，我……不管了……哼！”
熊爸爸不在理會(huì)熊媽媽的蠻不講理。
對(duì)小熊說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)游戲，現(xiàn)在咱們一起寫(xiě)一篇字，不比誰(shuí)寫(xiě)的快，只比誰(shuí)寫(xiě)的好怎么樣？”
小熊依舊愁眉苦臉地說(shuō)：“爸爸的字本來(lái)就寫(xiě)的好，我不是輸定了？”
熊爸爸說(shuō)：“你寫(xiě)比劃少的字，而我寫(xiě)比劃多的字，不要求你寫(xiě)的好看，只要橫平豎直就行，而我即要求橫平豎直還必須寫(xiě)的好看，你覺(jué)得公平嗎？”
熊爸爸開(kāi)心地拍手說(shuō)：“好呀！”
于是父子倆一起坐在書(shū)桌前，小熊見(jiàn)爸爸認(rèn)真地每一筆每一劃寫(xiě)著，他也學(xué)著爸爸的樣子，不急不躁一筆一劃地寫(xiě)著。
就這樣小熊很快寫(xiě)好了一篇字，他開(kāi)心地拿給熊媽媽看，讓熊媽媽評(píng)論是他的字好看還是爸爸的字好看。
熊媽媽佩服地看了熊爸爸一眼笑著說(shuō)：“我看我兒子的字，比他爸爸的字寫(xiě)的好�！�
小熊開(kāi)心極了，臉上的愁云一掃而光，就像春天的花朵一樣燦爛。他看了看爸爸媽媽?zhuān)鹈兹椎牡男∨质郑﹃话涯�！他再也不覺(jué)得練字是一件苦差事了，連學(xué)習(xí)也進(jìn)步了哪！
吃葡萄作文 篇17
不同的習(xí)俗，造就不同的民族；不同的環(huán)境，造就不同的葡萄。在不同的地區(qū)，就有著不一樣的氣候變化，就會(huì)種出不一樣的葡萄。
暑假里，爸爸的同學(xué)給爸爸送了一箱外地葡萄。雖說(shuō)都是葡萄，但是味道上的差異卻是非常大，外地的葡萄非常的甘甜，而且果肉很很軟。 吃過(guò)后，我想為什么外地的葡萄會(huì)比內(nèi)地的好吃呢？有可能他們的葡萄就是從我們這里移植去的，但因當(dāng)?shù)氐臍夂蚝屯寥赖扔绊懽屗麄兊钠咸亚喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)。也有可能我們這里的葡萄是從外地移植過(guò)來(lái)的，同樣因?yàn)榄h(huán)境不同而變得不一樣。相比之下，我們本地的就不那么好吃。 這時(shí)，爸爸突然問(wèn)我：“怎么樣？這種葡萄好不好吃？”
“好吃是好吃，但是為什么有的會(huì)如此甘甜，而有的卻有點(diǎn)苦呢？”我不解地問(wèn)道。
“或許是因?yàn)樗鼈冊(cè)陉?yáng)光下比其它的葡萄更加努力！”爸爸幽默地說(shuō)道。
對(duì)啊，陽(yáng)光！以前小學(xué)的時(shí)候，我們班里有一百多人，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的“大家族”。而自從我們升入初中后，許多同學(xué)就各奔東西不經(jīng)常見(jiàn)面，有的同學(xué)還到了外地上學(xué)，在QQ上炫耀著自已在那邊學(xué)校里生活有多么多么的好，環(huán)境是多么多么的美。我想，不同的環(huán)境固然會(huì)造就不同的人，但如果你不奮斗，就算擁有再好的環(huán)境也無(wú)用。相比之下，我生活在家鄉(xiāng)，喝著家鄉(xiāng)的水，曬著家鄉(xiāng)的陽(yáng)光。就算環(huán)境沒(méi)有那么好，只要我努力奮斗一樣能有一個(gè)好的成績(jī)。
以前，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的，持續(xù)了長(zhǎng)達(dá)十四年。那么，為什么會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)呢？就是人有過(guò)多的欲望，但同時(shí)也只有強(qiáng)大才有征服欲望的資本，挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的自信。
說(shuō)到底，葡萄本出自一處，人又何嘗不是呢？世界上的人都是一樣的，只是生活在不同的地方。本是一家人，何必要戰(zhàn)爭(zhēng)。只有和平才會(huì)讓生活變得美好，變得像葡萄那樣甘甜。
吃葡萄作文 篇18
那次，我與妹妹兩人相對(duì)而坐，一起吃起葡萄來(lái)。我們倆吃葡萄的方法迥然不同：我是先吃大的，再吃小的，順序是先大后��；妹妹是先吃小的，后吃大的，順序是先小后大。
我們倆一邊吃著葡萄，一邊有說(shuō)有笑。
突然，妹妹停止了下來(lái)，不再吃葡萄了。她望望她那串，再看看我這串。嘆氣說(shuō)：“我實(shí)在是太倒霉了！姐姐你每次都是吃其中最大的，最飽滿(mǎn)的那一顆，而我，每次都是吃其中最小的，最酸的那一顆。哎，真是郁悶啊�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，沉思了一會(huì)兒，放下手中的葡萄，說(shuō)到：“你的確說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，可是，如果你能換一個(gè)角度來(lái)看待它，你或許會(huì)有其它不同的看法�！泵妹糜檬滞兄掳蛦�(wèn)道：“要換一個(gè)角度看待，那換什么的角度來(lái)看待它呢？”我清了清嗓子，說(shuō)：“這個(gè)嘛，其實(shí)很簡(jiǎn)單。你剛剛是從吃下去的角度來(lái)看，如果從剩下的角度來(lái)看，則會(huì)大不一樣。我雖然吃得是其中最大的一顆，但桌上深下的葡萄卻是越來(lái)越小。你則不然，你雖然吃的是其中最小的一顆，但你桌上剩下的葡萄卻會(huì)越來(lái)越大，越來(lái)越甜。這跟我們的學(xué)習(xí)一樣，剛開(kāi)始如果我不想去吃苦、去努力學(xué)習(xí)，日子或許過(guò)得非常的舒適，可是，越到后來(lái)，路上卻越是布滿(mǎn)荊棘。而你和我不一樣，剛開(kāi)始，你或許是困難重重，可是當(dāng)你到了后面，你會(huì)越來(lái)越順利，路將會(huì)變得越來(lái)越平坦，不再坎坷。
妹妹聽(tīng)后，一下子恍然大悟，“撲哧”一聲笑了。
其實(shí)不單單是學(xué)習(xí)，我們的生活也同樣如此，可以從不同的角度去看它，看到不同的方面。樂(lè)觀的人會(huì)認(rèn)為生活是快樂(lè)的，是豐富的，是美好的，而悲觀的人卻認(rèn)為生活是乏味的，是無(wú)聊的，是黑暗的。不同的人對(duì)待生活也是不同的。雖然生活之路不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，但同樣應(yīng)該樂(lè)觀地面對(duì)它，最終通過(guò)自己的努力去戰(zhàn)勝它。
生活對(duì)每一個(gè)人都是公平的，它給了我們同樣的待遇。有時(shí)我們會(huì)去苛求它，讓我們頭疼。其實(shí)最讓我們頭疼的不是生活，也不是葡萄，而是我們自己……
吃葡萄作文 篇19
“春姑娘來(lái)啦！春姑娘來(lái)啦！”燕子樂(lè)不可支的呼喊著。只見(jiàn)，春姑娘穿著心愛(ài)的綠衣裙，邁著輕盈的步伐，向著沉睡的大地、小草、花兒、河流，翩然而至。嫩綠的小草看見(jiàn)了春姑娘，興奮地跳起了歡快的舞蹈；美麗的鮮花也急忙露出了臉龐，向著春姑娘優(yōu)雅的微笑；溫柔的小樹(shù)也舒展著它的長(zhǎng)長(zhǎng)的臂膀，迎接春姑娘的熱情擁抱；風(fēng)度翩翩的小溪也為春姑娘開(kāi)了一場(chǎng)美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)會(huì)……
有一顆葡萄樹(shù)也開(kāi)始向柵欄伸出了柔嫩的手，向著上方蜿蜒攀爬。這時(shí)，兩只黃鸝飛落在葡萄架上，開(kāi)始議論起來(lái)�！澳闱魄�，這里又長(zhǎng)葡萄啦，這一次的葡萄肯定比上一次的還要美味�！币恢稽S麗興奮地說(shuō)。另一只也附和著說(shuō)：“是呀，是呀，到時(shí)候我們一起來(lái)吃美味的葡萄！”
有一只小蝸牛，聽(tīng)到了黃鸝們的議論聲，又看著眼前如“龐然大物”一般的葡萄架，默默定下了一個(gè)目標(biāo)：我一定要爬上葡萄架的頂端，吃到最美味的葡萄！
于是，小蝸牛背上沉重的房子，邁著充滿(mǎn)信心的步伐向著葡萄架出發(fā)，臉上露出了興奮的神情。太陽(yáng)緩緩下沉，月亮微微上升，嵌在昏昏沉沉的夜幕上，四周漸漸平息了。只有小蝸牛依然沒(méi)有停下步伐，盡管它滿(mǎn)臉都是汗水。這時(shí)，溫柔的風(fēng)姑娘為小蝸牛輕輕的拂去了臉上的汗水。日月星辰不停輪換，小蝸牛始終堅(jiān)持的前進(jìn)著……
兩只小黃鸝聽(tīng)說(shuō)了小蝸牛的故事，非但沒(méi)有鼓勵(lì)它，還飛到小蝸牛身邊嘲笑它：“哎呀小蝸牛，你這是白費(fèi)力氣，等你爬上去，葡萄早就被我們吃光了。”
面對(duì)黃鸝的譏諷與嘲笑，小蝸牛不屑一顧，仍然埋著頭，繼續(xù)邁著堅(jiān)定的步伐。它要向世人證明：蝸牛也能吃上葡萄！
終于有一天，它發(fā)現(xiàn)周?chē)囊磺卸甲兞�。艷陽(yáng)高照，似乎是在迎接它，清風(fēng)迎面吹來(lái)，讓小蝸牛的臉上蕩漾開(kāi)幸福的微笑。一串串晶瑩剔透的葡萄像一顆顆紫紅色的瑪瑙，這就是小蝸牛應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)樗晒α�，它向世人展示了它�?lái)之不易的成功，展示它樸實(shí)無(wú)華的勤奮，展示它無(wú)比堅(jiān)定的決心！
吃葡萄作文 篇20
“A君吃葡萄，是挑最好的先吃；B君吃葡萄，是挑最不好吃的先吃。兩人懷著不同的心情吃完了葡萄。請(qǐng)寫(xiě)‘吃葡萄的啟示’。”
這要怎么說(shuō)呢。第一眼看到這段文字，可寫(xiě)的想法就多到數(shù)不過(guò)來(lái)。簡(jiǎn)單的就是“先甜后苦”和“先苦后甜”的區(qū)別，啟示也很好寫(xiě)。當(dāng)然還有別的種種。
當(dāng)看到“啟示”，我是想，這一段話也并沒(méi)有寫(xiě)結(jié)果，可以再想象下去，也可以就事論事，不提結(jié)果。
在此謹(jǐn)把我的其中一些想法寫(xiě)出來(lái)。
“先甜后苦”抑或“先苦后甜”，很多人都會(huì)選后者吧。在很多大事上，或許真是“先苦后甜”更美些。那如果不介意來(lái)點(diǎn)藝術(shù)氣息的美，無(wú)論大事或消失，來(lái)點(diǎn)獨(dú)特的小基調(diào)，前者也是很好的選擇。
好像寫(xiě)到這是跑題了，事實(shí)上不算。從“A君與B君”開(kāi)始，談?wù)撨M(jìn)去，上述該算是想法了。仿佛看到老先生說(shuō)：“不偏，不偏，不偏罷！”
所以呢，接著論。從上述可見(jiàn)，這兩種并無(wú)好差，全看你怎么想。這時(shí)該得出一個(gè)啟示了：“很多事情都是多面化的，不能偏論，各人各想，想法多了才美。”當(dāng)然這是我想的。
現(xiàn)在用下想象法：一人先吃不好吃的，那最后，多半是覺(jué)得好吃的更好吃了。一人先吃好吃的，就更覺(jué)得難吃的難吃，不能下口，一邊越發(fā)懷念起之前的美味了。當(dāng)然這想象法也是我們想想的，或許事實(shí)有別，誰(shuí)也不知道。有人也會(huì)因“先甜后苦”感到懷念的美好，并牢記差味，更是一種好。
再來(lái)想象事實(shí)運(yùn)用，現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，其實(shí)有些地方很需要“先甜后苦”一下。誰(shuí)知道呢。
啟示就是這了：“事物很多面，真的很多面，不要有人妄下偏論就好�！笨磧蓚�(gè)人吃葡萄，就是看了一種現(xiàn)象，我是這么看了，那么不管你怎么看，你要相信你也是一種角度。
如果有人愿意懂我的這篇文章，那他就該更不會(huì)輕易動(dòng)搖，往后更應(yīng)客觀地想事情才對(duì)。
我就寫(xiě)到這了�？粗蛟S會(huì)覺(jué)得像一堆雜亂的傻氣東西，但這就是我的想法。
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