樹(shù)的聯(lián)想作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的樹(shù)的聯(lián)想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樹(shù)的聯(lián)想作文1
樹(shù)是守衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士，不屈不撓，無(wú)所畏懼地立在祖國(guó)的邊疆，比如楊樹(shù)；樹(shù)是不畏嚴(yán)寒的勇者，迎風(fēng)傲雪寧折不彎，比如松樹(shù)；樹(shù)是一位漂亮的姑娘，婀娜多姿，長(zhǎng)發(fā)及腰，比如柳樹(shù)；樹(shù)是辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民，春種秋收，努力結(jié)出大個(gè)的果子。畢竟一份耕耘，一份收獲，有付出就有回報(bào)，比如果樹(shù)。
樹(shù)還是一位厲害的魔法師。冬天，他把自己變得光禿禿，硬邦邦的，暗中積蓄著力量；春天，它讓自己在沉淀過(guò)后厚積薄發(fā)，長(zhǎng)出許多嫩芽；夏天，他把自己變得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥；秋天，把自己的葉子變紅變黃，再借助風(fēng)的力量使勁搖晃，讓葉子都落下來(lái)，成為冬天時(shí)自己根基的保護(hù)盾。每一年的四季，都是如此往復(fù)。
樹(shù)是城市的第二個(gè)清潔工，也被稱為城市之肺，可以在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，產(chǎn)生出氧氣，這樣地球上就有源源不斷的氧氣了。而且城市里面的噪音很大，粉塵很多。多種樹(shù)，就可以吸收大量的粉塵，凈化空氣，減少噪音，美化清潔我們的城市。
樹(shù)是一個(gè)寬宏大量的圣者。它任憑鳥(niǎo)雀、松鼠在它身上搭窩居�。蝗螒{蛇在它的身下冬眠；任憑淘氣的孩子爬到他身上，摘它的果子，扯它的樹(shù)葉，折它的樹(shù)枝；任憑工人將他砍倒做成家具，只留下矮矮的樹(shù)墩。
多種樹(shù)還能防止水土流失，減少自然災(zāi)害的發(fā)生，它們?yōu)榱烁纳迫祟惖纳姝h(huán)境和全世界的和諧發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)�？墒�，我們?nèi)祟愂窃趺磳?duì)待它們的呢？雖然有保護(hù)措施，但還是有人為了個(gè)人的利益對(duì)它們施以毀滅性的打擊和破壞，盡管受到這樣的不公平待遇，它們還是會(huì)無(wú)怨無(wú)悔的無(wú)私奉獻(xiàn)著，難道我們不應(yīng)該反思嗎？對(duì)于樹(shù)，你有什么不同的想法呢？
樹(shù)的聯(lián)想作文2
樹(shù)，有高大的，也有低矮的，雖然它們的樣子不同，但都挺立在風(fēng)中，雨中，堅(jiān)守著自己的崗位。
柳樹(shù)是柔和的。微風(fēng)輕拂，柳枝搖擺，甩著長(zhǎng)頭發(fā)，扭著身子。它那柔美的動(dòng)作，把小河看得如癡如醉，讓路過(guò)的行人都駐足觀賞，就連河中的小魚(yú)也癡迷得忘記了游泳。
松樹(shù)是頑強(qiáng)不屈的。楓樹(shù)枯萎了，梧桐凋零了，松樹(shù)卻依然挺立在路旁，它那松針依然翠綠。遠(yuǎn)眺那一排排松樹(shù)，像是一個(gè)個(gè)站得筆直的戰(zhàn)士，守護(hù)著這片土地。松樹(shù)也是默默無(wú)聞的。它的葉子之所以是針狀的，是因?yàn)檫@樣可以減少水分的蒸發(fā)，從而使得自己茁壯成長(zhǎng)，快快為人服務(wù)，它的樹(shù)脂可以做成松香，它的樹(shù)干可以做成桌椅。松樹(shù)長(zhǎng)得并不出眾，不起眼的它常被人忽略，但一談到無(wú)私奉獻(xiàn)，樸實(shí)無(wú)華的精神，人們就馬上想到松樹(shù)！
松樹(shù)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，樸實(shí)無(wú)華，白楊也是這樣。在天地界限渾黃一體的茫茫大戈壁上，總有那么一些令人深思的東西——白楊。白楊生活在茫茫大戈壁，生活在一個(gè)環(huán)境極其惡劣的地方，但它們依然筆直地挺立在那兒，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它們總是那么堅(jiān)強(qiáng)，總是能茁壯成長(zhǎng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。它們守在邊疆，正如在建設(shè)大西部的工作人員，不畏艱辛，扎根邊疆，這是所有邊疆建設(shè)人員的高尚品質(zhì)。他們的艱辛也換來(lái)了成果，現(xiàn)在的大西部是多么美麗�。∝毟F也在漸漸和大西部說(shuō)再見(jiàn)。
樹(shù)，各種各樣，品質(zhì)也各所不同。它們的品質(zhì)我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。
“樹(shù)”，總是能讓我陷入無(wú)限遐想……
樹(shù)的聯(lián)想作文3
柳樹(shù)的聯(lián)想 朋友,當(dāng)你來(lái)到美麗的湖畔,會(huì)看到綠水漪漪——清得見(jiàn)底，藍(lán)得透亮，靜幽幽，清柔柔；白云悠悠掩映在藍(lán)藍(lán)的湖波之中。在這詩(shī)一般的畫(huà)面中，你一定會(huì)陶醉，可是你是否注意到湖邊裊娜的垂柳在向你微微點(diǎn)頭問(wèn)好呢？垂柳的美比起湖色春光并不遜色呀！你看柳枝，枝條柔曼，顏色青翠，在微風(fēng)的吹拂中微微擺動(dòng)，那羞澀、飄逸的情態(tài)仿佛一個(gè)窈窕的少女，你會(huì)覺(jué)得像進(jìn)入一個(gè)滿是翠綠的夢(mèng)——恍恍惚惚，又真真切切，撲朔迷離，使你流連忘返，余味無(wú)窮。看到柳枝，便覺(jué)得疲勞的雙眸為之一亮，解除了眼睛的疲乏，仿佛為你重新擦亮了心靈之窗。
<<群芳譜>>有句話，“柳，易生之木也�！蹦憧吹揭淮卮卮沽�，是否聯(lián)想到她怎樣同危害她成的東西作斗爭(zhēng)，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)出來(lái)嗎？柳樹(shù)從不挑揀生長(zhǎng)環(huán)境的優(yōu)劣，插在哪里都能活——這是多么值得稱道的品質(zhì)呀！也許有人只知道柳樹(shù)的婀娜多姿，不知道她隨處生長(zhǎng)的美好品質(zhì)。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要像柳樹(shù)那樣，插在哪里都能活，緊緊地與人民連在一起，在人民中生根、長(zhǎng)大、結(jié)果，作人民的最忠實(shí)的勤務(wù)員。”我們現(xiàn)在所需要的正是這種拋棄個(gè)人利益，人民需要我們到哪里，我們就到哪里去的精神。我們的祖國(guó)正處在繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)期，祖國(guó)的每地塊土地都需要具有像柳樹(shù)一樣品質(zhì)的人，去開(kāi)采，去開(kāi)發(fā)，去耕耘……我喜愛(ài)柳樹(shù)。
我愿這象征著生命與繁榮的翠綠柳樹(shù)，長(zhǎng)遍祖國(guó)大地。
樹(shù)的聯(lián)想作文4
樹(shù)，與人相生相伴的樹(shù)，各種各樣的樹(shù);有形的樹(shù)，無(wú)形的樹(shù)。有人栽樹(shù)，有人毀樹(shù)。人們?yōu)闃?shù)贊禮贊，又為樹(shù)而嘆息。樹(shù)，寄托著人類熱切的希望;樹(shù)，蘊(yùn)涵著人類豐富的感悟……
坐在樹(shù)下，看著樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，霎時(shí)間思緒萬(wàn)千……
春天，樹(shù)抽出了新枝葉，像一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒一樣，用力的汲取著大自然恩賜的陽(yáng)光，雨露和花香。風(fēng)像是樹(shù)的父親，環(huán)抱著他，親吻著他，為他講述365個(gè)睡前故事。大地像是他的母親，奉獻(xiàn)自己的精華，哺育了她的兒子。也許萬(wàn)物是樹(shù)最好的老師，教他做人、做事，讓他在萬(wàn)物中鍛煉、成長(zhǎng)。
夏天，樹(shù)長(zhǎng)出了繁茂的樹(shù)葉，像是一根根青翠欲滴的頭發(fā)。樹(shù)到了這個(gè)時(shí)候，應(yīng)該是一位強(qiáng)壯的青年了，經(jīng)過(guò)一個(gè)春天的學(xué)習(xí)，他懂得了什么是“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。人們?cè)苑N了他，賜予了他生命，他就應(yīng)該報(bào)答人類。每當(dāng)炎炎夏日的時(shí)候，樹(shù)總是似一個(gè)母親把人們緊緊擁在樹(shù)蔭下，為他們遮去烈日的炎炎，有時(shí)還送一陣微風(fēng)。
秋天，樹(shù)邁進(jìn)了中年，頭發(fā)漸漸脫落，秋風(fēng)煞爽，樹(shù)嘗到了收獲的甜頭�？粗藗儚淖约荷砩险プ约捍蟀胼呑悠床珌�(lái)的果實(shí)，樹(shù)也無(wú)怨無(wú)悔。在他眼中，人們像女?huà)z一樣偉大。他笑了，笑容那么純潔。兒時(shí)的玩伴小燕子來(lái)向他道別：“樹(shù)哥哥，我們家要遷徙到南方去了�！睒�(shù)傷心地?fù)]手告別。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，樹(shù)只剩下光禿禿的身體，他冷得直發(fā)顫，“生命快結(jié)束了嘛!”他自言自語(yǔ)道，“小燕子呢?她去哪兒了?”突然，雪花像一個(gè)個(gè)純潔的小精靈，飄落在他身上，為他織起一件雪衣。樹(shù)，長(zhǎng)眠了。
“嘰嘰……”鳥(niǎo)叫聲打斷了我的思緒。我抬起頭，呵，春天來(lái)了!樹(shù)又開(kāi)始了他幸福的一生。
樹(shù)的聯(lián)想作文5
無(wú)論身在校園中或在人行道兩邊，大樹(shù)每天似乎都非常的悠閑，自在的隨風(fēng)擺動(dòng)，有時(shí)我會(huì)坐在樹(shù)下喝茶、和朋友聊天，拋開(kāi)緊湊的行程，與大自然融為一體，它彷彿告訴我要適時(shí)的放鬆、調(diào)適身心，才能繼續(xù)努力，它也陪伴我度過(guò)悠閑的時(shí)光。
大樹(shù)雖然不會(huì)說(shuō)話，卻可以給我們帶來(lái)啟示。因?yàn)橛心茄诱沟臉?shù)蔭，才能讓樹(shù)下的小草和孩子享受它遮陽(yáng)的清涼，好像在告訴我要無(wú)私的奉獻(xiàn)，不要只為自己求利益，也求別人安好，我可以從中學(xué)到：任何人都能為週遭的人帶來(lái)歡樂(lè)與喜悅，自己也能從奉獻(xiàn)中獲得珍貴的友情。大樹(shù)，教會(huì)我“分享的快樂(lè)勝過(guò)獨(dú)自擁有”，為人付出能讓我獲得許多友誼。
在大樹(shù)成長(zhǎng)的過(guò)程中，盛開(kāi)了令人賞心悅目的花朵，掛滿了結(jié)實(shí)累累的'果實(shí)，就像人們一樣，在努力過(guò)后，結(jié)出香甜可口的果實(shí)，看到它，就像看見(jiàn)自己的目標(biāo)一般，激勵(lì)我不能輸給困難，要勇敢面對(duì)，結(jié)下比大樹(shù)的果實(shí)還要甘甜的果實(shí)，它，讓我遇到任何事都不怕碰到障礙，要盡力去克服。
大樹(shù)也像是我的好朋友，每當(dāng)我有心事時(shí)，它都會(huì)靜靜的聽(tīng)聽(tīng)我訴說(shuō)，從來(lái)不會(huì)對(duì)我冷嘲熱諷，它使我的心情好轉(zhuǎn)，也讓我可以傾吐個(gè)人的心事，它教我在聽(tīng)別人講私事、訴苦時(shí)，在旁靜靜的聆聽(tīng)，可以使別人有思考的機(jī)會(huì)，讓心事一吐為快，紓解煩惱，我自己也能深刻感受到“助人為快樂(lè)之本”的道理。
大樹(shù)，就像我的老師一樣，教會(huì)我要適時(shí)的放松身心、奉獻(xiàn)自己、遇到難關(guān)要勇于面對(duì)，才能迎刃而解，還要耐心的聆聽(tīng)別人的心事，也讓我記得要常熱心助人，而且不貪求利益。大樹(shù)雖然不曾開(kāi)口，卻讓我學(xué)到了很多課本里沒(méi)有寫(xiě)的事情。
樹(shù)的聯(lián)想作文6
生活中，處處少不了聯(lián)想，而樹(shù)的聯(lián)想，永遠(yuǎn)在我腦中徘徊。
樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)，好比邊疆的戰(zhàn)士。邊疆的戰(zhàn)士經(jīng)受了風(fēng)吹雨打，堅(jiān)守著崗位，保衛(wèi)著我們的祖國(guó)，樹(shù)也不是這樣的嗎？它用自己瘦弱的身軀替人們抵擋著山洪、沙塵暴等自然災(zāi)害，保衛(wèi)著我們的祖國(guó)。
樹(shù)的貢獻(xiàn)，好比慈祥的母親。母親撫養(yǎng)著我們，照顧著我們，樹(shù)不也正是這樣的嗎？它逐漸長(zhǎng)大，用樹(shù)根定固了泥土，吸收了水分，讓嫩綠的葉子長(zhǎng)出來(lái)，為人們擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，擋住了傾盆大雨。它從來(lái)就這么直，哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。
樹(shù)的犧牲，好比拼死一搏的武士。戰(zhàn)場(chǎng)上的武士貢獻(xiàn)了一生，流盡了鮮血，已經(jīng)足夠多的了，可他們還是拿起武器，消滅敵人，樹(shù)不也正是這樣的嗎？當(dāng)它奄奄一息時(shí)，依然貢獻(xiàn)著：把木材給了人們，讓人們蓋房、燒火；枯葉落入泥土中，作為昆蟲(chóng)的美食，作為土壤的營(yíng)養(yǎng)，給予它們最后的價(jià)值。
一棵樹(shù)倒下了，可背后，成千上萬(wàn)的樹(shù)苗又站起來(lái)了，在風(fēng)沙雨雪，在干旱洪水中，茁壯成長(zhǎng)。它們，將為人類，為植物，為動(dòng)物，為萬(wàn)物帶無(wú)法估量的價(jià)值。樹(shù)的一生，貢獻(xiàn)了那么多，有什么還能勝過(guò)它呢？
樹(shù)是堅(jiān)強(qiáng)的，是無(wú)私貢獻(xiàn)的。我們的人生就該這樣，才能活得精彩，活得有意義，活得有價(jià)值。
樹(shù)的聯(lián)想作文7
有一天,樹(shù)葉看見(jiàn)有人一邊坐在書(shū)下乘涼,一邊夸贊道：“這兒的樹(shù)葉可真是茂盛啊,真是個(gè)乘涼的好地方!”樹(shù)葉聽(tīng)力，非常驕傲，它打算好好夸贊自己一番。
到了傍晚，月亮柔和地照在大地上，星星在天空中閃爍。樹(shù)葉自我贊美地說(shuō)道：“人們成天夸贊我多么茂盛、多么綠，他們還老是坐在我下面，讓我為他們避暑�？梢�(jiàn)我對(duì)他們的用處是多么大呀！”“小兄弟，別驕傲了，要不是有我，你早就變黃、變瘦還會(huì)干枯了呢�！焙鋈�，從地下傳來(lái)一陣聲音。“誰(shuí)，誰(shuí)敢和我相提并論，我是那么的綠、那么的茂密，怎么會(huì)干枯呢？”樹(shù)葉生氣地說(shuō)。“你不要驕傲，到了秋天，你就知道我說(shuō)的是對(duì)得了�！蹦莻�(gè)聲音又說(shuō)：“我就是那個(gè)養(yǎng)育你、培育你的樹(shù)根啊！我雖然被一直埋在土里，但你和樹(shù)枝如果沒(méi)有我，你們也不可能生存下來(lái)�！薄班蓿瓉�(lái)是你再和我作對(duì)�。∧憔偷戎�，我是不可能落到地上的�！�
日子一天一天地過(guò)去了，炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天終于到了。樹(shù)葉一點(diǎn)一點(diǎn)變黃了，終于有一天，樹(shù)葉落到了地上�！癶i，老兄，好久不見(jiàn)了，我和你說(shuō)過(guò)你終究會(huì)變黃，落到地上的，也不能驕傲，你就是不聽(tīng)，我也不能拿你怎么辦�！睒�(shù)根說(shuō)道。第二年的春天到了，又有新的樹(shù)葉長(zhǎng)出來(lái)了，人們又到樹(shù)葉底下乘涼，說(shuō)的還是前一年贊美樹(shù)葉的話。前一年的樹(shù)葉聽(tīng)到后，傷心至極，后悔自己當(dāng)時(shí)不應(yīng)該不聽(tīng)樹(shù)根的話。
這個(gè)故事告訴我們做人不能驕傲，要謙虛，這樣才會(huì)有朋友。古人常說(shuō)一句話：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！�
樹(shù)的聯(lián)想作文8
秋天已經(jīng)來(lái)了，漫山遍野都是黃色的，似乎代表著傷怨、低涸、死亡。
在那遠(yuǎn)方，荒蕪的大地，一片狼籍連小草都不愿在那生根發(fā)芽的地方；在那遠(yuǎn)方，卻有棵樹(shù)。干枯似已死，微風(fēng)吹來(lái)，一片樹(shù)葉掉了下來(lái)，夾著幾滴水珠，晶瑩通透，一瞬間竟把整個(gè)秋裝了進(jìn)去。
微微的秋風(fēng)剛走，不想已掩起了一層又一層的黃沙。滿天的黃沙怒吼著，咆哮著，像一只有力的大手奮力地向樹(shù)拍了過(guò)去它經(jīng)受不住它的強(qiáng)壯有力的手。葉子紛紛墜落，連枝干也折了無(wú)數(shù)枝。巨大的疼痛不得不使它忍耐著。它看著自己早已干枯和身軀，龐大的身軀早已千瘡百孔了這就是自己。回想以前，回想自己碧綠的葉子，強(qiáng)壯碩大的枝干，曾撐起了一片天。它渴望那時(shí)的快樂(lè)。是它絕望地吼叫，聲震四野，驚動(dòng)了天。
很快，雨興甸甸的來(lái)了，像個(gè)天真爛漫的孩子。對(duì)它說(shuō)讓我來(lái)拯救這片土地吧！讓我?guī)湍闾砩弦恍┗畹臍庀�！它欣慰地接受著這份大禮。它高興得像個(gè)活潑的小姑娘。雨來(lái)也匆匆去也匆匆，一會(huì)兒，它停住了腳步，駐足在這片土地上歇息。它對(duì)這份禮物非常的滿意，你看它，干枯的身軀已飽滿了起來(lái)，枝干也豎起來(lái)了，有了生息。它像對(duì)剛剛偷襲過(guò)它的黃沙說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)得更猛烈些吧！”它氣定神疑，倘若武者。
不知何時(shí)，陽(yáng)光逶過(guò)云。照耀著它威武不屈的身軀，金黃般的光澤耀耀閃光，與太陽(yáng)對(duì)影著它感到無(wú)比的自毫。
當(dāng)紅日將下未下的時(shí)候，紅日、樹(shù)、土地，還有那飄著的彩云，匯成一幅沒(méi)有裝表的油畫(huà)。
樹(shù)的聯(lián)想作文9
在這炎炎夏日，許多人選擇到百貨公司閑逛、吹冷氣，我和家人則選擇在家中避暑、看書(shū)，與古人為伍。前日黃昏，在熱氣消退時(shí)，爸爸帶我到碧湖邊吹風(fēng)透氣，看到千花百草經(jīng)過(guò)烈日的熏烤后，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，樹(shù)木也無(wú)精打采、呆若木雞，唯有那一串綠，仍隨風(fēng)擺動(dòng)，搖曳生姿，它就是楊柳。
爸爸說(shuō)：「楊柳枝條細(xì)，韌性強(qiáng)，很多人都喜愛(ài)，許多有錢人家都用它來(lái)當(dāng)成園林造景的材料。」我要求爸爸陪我仔細(xì)觀察，了解它的特性。楊柳枝細(xì)葉小，能隨風(fēng)擺動(dòng)，樹(shù)干皺折很多，就像我爺爺那雙飽經(jīng)風(fēng)霜摧殘的農(nóng)夫手，但樹(shù)梢的細(xì)枝細(xì)葉卻翠綠欲滴，充滿生機(jī)，宛如爺爺?shù)淖訉O，開(kāi)枝散葉，各在一方努力中。
記得老師曾教我們一首唐朝賀知章寫(xiě)的詩(shī)—「詠柳」，詩(shī)的內(nèi)容是：「碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀�！箍粗矍暗牧鴺�(shù)，我跟爸爸說(shuō)：「你知道誰(shuí)最了解柳樹(shù)嗎？」爸爸說(shuō)：「他不知道�！刮伊⒖谈嬖V他，是寫(xiě)「詠柳」的賀知章啊！
江南的柳樹(shù)大多是垂柳。聽(tīng)爸爸說(shuō)：「在新疆一帶，有一種柳樹(shù)，它不是垂柳，柳條是往上發(fā)展的，叫毛柳，據(jù)說(shuō)是清朝左宗棠帶兵平亂后所種的�！惯@個(gè)傳說(shuō)有詩(shī)為證：「大將西征人未還，湖湘弟子滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風(fēng)渡玉關(guān)�！宫F(xiàn)今在新疆烏魯木齊市還是處處可見(jiàn)毛柳，等將來(lái)我長(zhǎng)大后，也要親自到玉門關(guān)外，去體會(huì)那三千里春風(fēng)的涼意呢！
樹(shù)的聯(lián)想作文10
放學(xué)后，回家的路上，不經(jīng)意地望向窗外，看到那一排排的樹(shù)，像捍衛(wèi)著疆土的士兵，整齊的站著，他們憑著那強(qiáng)韌的生命力，點(diǎn)綴了街道，為整個(gè)城市帶來(lái)了生機(jī)。
可曾注意?樹(shù)的種類有許多：有四季長(zhǎng)青的、有四季變化的、有開(kāi)花的、還有開(kāi)花又結(jié)果的，他們都各有特色。長(zhǎng)青型的樹(shù)讓人覺(jué)得清爽、舒適，百看不厭，且讓人感受到那源源不絕的生命力;四季變化的，使人察覺(jué)到季節(jié)的變遷，讓人領(lǐng)略不同的生命情境;開(kāi)花結(jié)果的，讓人在欣賞他美麗的同時(shí)又能品嘗他的甜美。而我 個(gè)人最喜歡的是四季變化的樹(shù)木，讓我心中起伏不同的心情和情緒。
記憶中，有一棵高大挺拔的樹(shù)伴隨我的童年時(shí)光，每當(dāng)我被同學(xué)嘲笑或挨罵時(shí)，我都會(huì)坐在大樹(shù)下的石頭邊，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，讓微風(fēng)輕拂我的臉頰，讓大樹(shù)用他的聲音來(lái)安慰我，使我不再感到孤獨(dú)和沮喪。當(dāng)我開(kāi)心喜樂(lè)時(shí)，我也會(huì)跑去爬上他的樹(shù)干，細(xì)聲地對(duì)他說(shuō)今天發(fā)生的事情，而樹(shù)也會(huì)搖擺他的樹(shù)枝，回應(yīng)我的 話。
如果沒(méi)有了樹(shù)，世界將會(huì)變得怎樣呢?空氣變得骯臟污濁，道路變得冷清單調(diào)，城市成了一個(gè)沒(méi)有生命力的水泥叢林。沒(méi)有樹(shù)的存在，世界一片枯寂;沒(méi)有綠的點(diǎn)綴，任何地方都死氣沉沉、沒(méi)有生機(jī)。我們的生活多需要樹(shù)啊!所以我們應(yīng)更注重環(huán)保，不要再將樹(shù)濫砍濫伐，這樣我們的世界才會(huì)永遠(yuǎn)美麗。
樹(shù)是一種對(duì)人類不斷默默付出的植物，是一種人間的美麗風(fēng)景，是一種安慰人的伴侶，就像有棵樹(shù)是我的知己。樹(shù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是何等重要、寶貴，我們應(yīng)該更加保護(hù)和愛(ài)護(hù)他，讓他成為我們生活中密不可分、緊緊相依的伴侶。
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