家風(fēng)小學(xué)作文（精選96篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的家風(fēng)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇1

　　有的家庭的家風(fēng)是勤勞，有的家庭的家訓(xùn)是不偷不騙，而我家的家風(fēng)家訓(xùn)是：誠(chéng)實(shí)守信，堅(jiān)持到底。

　　還記得我在做一道數(shù)學(xué)題，我費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)辦法把這只“攔路虎”趕走。我頭腦力里出現(xiàn)了兩個(gè)小人在激烈的爭(zhēng)吵“不做了！反正想了半天也做不出來(lái)，還不如去玩呢�！薄袄^續(xù)做，你難道忘了父母對(duì)你說(shuō)的嗎？要有始有終，不能放棄！”

　　對(duì)啊，父母對(duì)我說(shuō)過(guò)做什么事都要有始有終，堅(jiān)持到底，不能半途而廢。想到這里，放棄的念頭徹底在我頭腦里打消了。我通過(guò)反復(fù)的思考和結(jié)合上課老師所講的知識(shí)，終于把這到題給攻下來(lái)了，這可多虧了我的家訓(xùn)。通過(guò)這次我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，也受了不少老師與家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，為此我要感謝我的家訓(xùn)。

　　我的家訓(xùn)不僅有堅(jiān)持到底，還有一方面是誠(chéng)實(shí)守信。

　　在一個(gè)周末，我和要好的朋友約著出去玩，可不巧的是，那一天恰好下了大雨，大雨如風(fēng)暴一般可怕，仿佛沒(méi)有停下來(lái)的意思。我納悶了，去吧，萬(wàn)一朋友因?yàn)橄麓笥瓴粊?lái)了怎么辦？那我不是白跑一趟；不去吧，萬(wàn)一朋友剛好去了，看我沒(méi)來(lái)不和我玩了怎么辦？我準(zhǔn)備出門(mén)的一只腳懸在了半空中。這使我想起了我家的家訓(xùn)：做人必須誠(chéng)實(shí)守信，沒(méi)有了基本的信任，誰(shuí)還會(huì)再相信你呢？想到了這里，我堅(jiān)決的沖出了家門(mén)，冒著大雨趕到了與朋友約好的地方。朋友果然在那，她看見(jiàn)我驚喜的說(shuō)：太好了！我還以為你不來(lái)了呢，你果然是個(gè)守心的人，我沒(méi)交錯(cuò)你這個(gè)朋友。經(jīng)過(guò)這件是，我與朋友的關(guān)系更好了。

　　誠(chéng)信是一個(gè)人的基本道德。在生活中，如果你不守信，出爾反爾，有誰(shuí)還會(huì)再信任你呢？有誰(shuí)還敢放心的把事情交給你呢？這就和“狼來(lái)了“這個(gè)故事一樣，一開(kāi)始大家都能原諒你，可撒謊的次數(shù)多了，久而久之，大家也到了忍無(wú)可忍的地步，最后受傷的往往是自己。所以我也希望大家也能做到誠(chéng)實(shí)守信。

　　這就是我的家風(fēng)，這也是伴隨我一生的道理！

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇2

　　如果說(shuō)家是溫暖的港灣，好家風(fēng)就是港灣里如絲的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田。如果說(shuō)人生是一次航行，好家風(fēng)就是輕柔的微風(fēng)，伴我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

　　從小爸爸媽媽就告訴我，做人要講誠(chéng)信，說(shuō)話要算話。講信用是立人之本，如果不守承諾，別人就不會(huì)相信你，你就會(huì)失去朋友。

　　一天放學(xué)后，我覺(jué)得肚子好餓，走在路上都覺(jué)得筋疲力盡了，但摸摸口袋，卻身無(wú)分文。爸爸媽媽又沒(méi)下班，我就問(wèn)同學(xué)借了五元錢(qián)，買(mǎi)了個(gè)面包填填肚子，說(shuō)好明天就把錢(qián)還給他�；丶液螅�我馬上就打電話給爸爸，講了這件事。爸爸回家后，當(dāng)即把錢(qián)給了我，叮囑我明天一到學(xué)校就把錢(qián)還給同學(xué)。

　　第二天，我迫不及待地到學(xué)校，拿著錢(qián)等啊等，真是望眼欲穿啊。結(jié)果直到上課，他都沒(méi)有出現(xiàn)。我非常失落，下課后，急急忙忙去問(wèn)老師，才知道他因?yàn)樯�病�?qǐng)假了。我頓時(shí)著急了，君子一言駟馬難追，答應(yīng)的事情做不到，我豈不是不講信用的小人了嗎？我懷著不安的心情度過(guò)了漫長(zhǎng)的一天。

　　放學(xué)后，我飛奔回家，給爸爸打電話，說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。爸爸意味深長(zhǎng)地問(wèn): “那你覺(jué)得，應(yīng)該怎么辦呢？”我急切地說(shuō)：“我們應(yīng)該馬上到他家去，把錢(qián)還給他�！卑职止�哈一笑，夸我道：“好孩子，就這么辦，我回家就帶你去�！�

　　當(dāng)我們敲開(kāi)同學(xué)家門(mén)的時(shí)候，他們都很驚訝，說(shuō)就這么點(diǎn)錢(qián)，過(guò)幾天還也沒(méi)關(guān)系。我說(shuō)：“不，我昨天答應(yīng)今天還的，就一定要還。”

　　媽媽回來(lái)后，聽(tīng)說(shuō)這件事，也夸我做得好。她說(shuō)，事情雖小，但守信事大。你只有以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)回報(bào)。

　　我現(xiàn)在還只是一名三年級(jí)的小學(xué)生 ，很多事情我還懵懵懂懂，但誠(chéng)實(shí)守信會(huì)是我一生的堅(jiān)持。我堅(jiān)信，播種誠(chéng)信，收獲的不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的世界。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇3

　　俗話說(shuō)家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。說(shuō)到家風(fēng)，我腦海里不禁涌現(xiàn)出爸爸媽媽用行動(dòng)教育我的一幅幅景象。

　　還記得我剛剛進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，晚上回到家要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，坐在沙發(fā)上津津有味地看著電視的爸爸，一看到我到家了，馬上就把電視給關(guān)起來(lái)了，便拿起報(bào)紙看了起來(lái)。我有些不明白，便問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么要把電視給關(guān)起來(lái)��？”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槟阋獙?xiě)作業(yè)啊�！边@短短的一句話還是掩蓋不住我的好奇心，爸爸看著那好奇的我，突然“噗嗤”一笑，然后對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)樽鲆患�事要專心致志，可不能三心二意。如果我在你�?xiě)作業(yè)的時(shí)候看電視，就會(huì)影響到你的做事效率還會(huì)讓你分心，不能讓你好好地把一件事認(rèn)真地去完成。寶貝女兒，現(xiàn)在知道了嗎？”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就去房間里認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)了。從那時(shí)候起，爸爸都在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看書(shū)，看報(bào)紙。就因?yàn)榘职值倪@種習(xí)慣也讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)看報(bào)，書(shū)把我?guī)У搅酥�識(shí)的海洋，讓我知道了書(shū)能使我陶冶情操，能帶我環(huán)游世界。

　　做人要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)有用言語(yǔ)來(lái)告訴我這個(gè)道理，可是她卻用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴我這個(gè)道理。每次和別人約定了出行時(shí)間，媽媽總會(huì)提前幾分鐘到，她對(duì)我說(shuō)，這樣才不會(huì)讓別人等咱們。媽媽說(shuō)：“寧叫我等天下人，休叫天下人等我。”于是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽，養(yǎng)成了守時(shí)的良好習(xí)慣。

　　“國(guó)有國(guó)法，家有家風(fēng)�！边@句話想必大家都已經(jīng)非常熟悉了吧！可是，一當(dāng)有人問(wèn)起來(lái)“家風(fēng)是什么？”，很多人都會(huì)傻眼了。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，良好的家風(fēng)，必然會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，這是民族興旺發(fā)達(dá)的必要條件，是國(guó)家繁榮昌盛的必要條件。在咱們的成長(zhǎng)道路上從未離開(kāi)過(guò)父母的言傳身教，家風(fēng)一直都在。家風(fēng)不是一陣風(fēng)，是精神寶庫(kù)，是家族的面貌，是家族的風(fēng)氣！

　　家風(fēng)是一盞燈，指引咱們走向正確的道路；家風(fēng)是一艘船，把咱們帶到安全的彼岸；家風(fēng)是一個(gè)良好的家風(fēng)才會(huì)使社會(huì)安定，國(guó)家繁榮富強(qiáng)！

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇4

　　“有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，精美的石頭會(huì)唱歌，它能給勇敢者以智慧，也能給勤奮者以收獲……”這是以王爾烈為主人公的電視劇《木魚(yú)石的傳說(shuō)》的主題曲《一個(gè)美麗的傳說(shuō)》。伴著熟悉的旋律，拂去歷史的塵埃，推開(kāi)歲月的門(mén)扉，讓我們來(lái)共同感悟，一代關(guān)東才子王爾烈的傳世家訓(xùn)。

　　傳承家訓(xùn)，律己修身。君子為政之道，以修身為本。王爾烈從小就受到深厚的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)和嚴(yán)格的家庭倫理教育，始終遵循“訓(xùn)士有道，慮事有方”，講求“盡孝于家，盡敬于師，盡忠于上，盡誠(chéng)于事”。良好的家訓(xùn)使王爾烈養(yǎng)成了淳樸篤靜的稟賦，鑄就了純正廉明的品格，為其清正的一生打下了深刻的思想烙印。

　　培育家規(guī)，注重家教。王爾烈一幼子偶賭了一次，被官府緝拿欲游街示眾。他母親哭求王爾烈，懇請(qǐng)免去此子責(zé)罰，王爾烈聽(tīng)后大怒，訓(xùn)其妻子說(shuō)：慣兒如殺兒，寵兒如誅之。王爾烈妻子深感惶恐，將王爾烈之意轉(zhuǎn)告幼子，幼子慚愧不已，主動(dòng)到官府請(qǐng)責(zé)，可見(jiàn)王家家教、家規(guī)甚嚴(yán)。

　　樹(shù)立家風(fēng)，改善作風(fēng)。王爾烈臨終前還要求后人，無(wú)論耕田、讀書(shū)、居官、為民，都不能氣餒，也不能張狂，要憑本事吃飯，靠筋力所得，不可巧取豪奪，毋占他人便宜。處事者以虧己為尚，交友者以憨重為先，教子者以嚴(yán)厲為本，度日者以勤儉為宗。時(shí)至今日，這些名言仍在關(guān)東土地上廣為傳頌。

　　作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要將學(xué)習(xí)貫徹《廉潔自律準(zhǔn)則》，立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)作為黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本要求，弘揚(yáng)、傳承優(yōu)良家風(fēng)，抓好自身修行，管好家庭成員，以好家風(fēng)來(lái)涵養(yǎng)好作風(fēng)。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇5

　　我們的祖國(guó)—中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)文獻(xiàn)名邦的國(guó)家，文人墨客輩出。我家的好家風(fēng)是“勤學(xué)好問(wèn)”。

　　老師常常教我們孔子的名言：“知之為知之，不知為不知，是知也”。爸爸也從小給我講“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”、“朱詹好學(xué)”、“學(xué)弈”的故事。因此，幼小的我在心田里埋下了“勤學(xué)好問(wèn)”的種子。在平常的生活中，我總是做完學(xué)校布置的作業(yè)后，把上課的內(nèi)容再鞏固一遍。做些自主練習(xí)題時(shí)，一碰到問(wèn)題，先仔細(xì)想想再去請(qǐng)教老師、同學(xué)、爸爸媽媽和書(shū)本。

　　記得二年級(jí)的時(shí)候，我剛開(kāi)始做網(wǎng)上作業(yè)。碰到一道難題，我急得像熱鍋上的螞蟻－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，查了許多書(shū)也沒(méi)找到答案。我心想：去問(wèn)媽媽吧！她一定會(huì)幫助我的。想到這里，我跑去問(wèn)正在廚房燒菜的媽媽，沒(méi)想到在我嘰里呱啦說(shuō)了題目后，去換來(lái)媽媽的一句：“你再靜心對(duì)題想一想，如果你成天碰到難題，想都不想，就到我和你爸爸這問(wèn)答案，那你以后再遇到這類題必然還是不會(huì)做”。打這以后，我做題時(shí)，先想想，再結(jié)合上課的內(nèi)容來(lái)分析，然后再答題。正確率慢慢地有所提高，雖然還是有錯(cuò)誤，但我想反復(fù)練習(xí)理解后一定能做對(duì)的。

　　還有一次，我坐在書(shū)桌邊看書(shū)，看到了一個(gè)奇怪的詞－公爵。我急忙跑去問(wèn)媽媽：“公爵是什么意思��？”“孩子，爵讀jue，是指爵位名，你可以查查字典啊，他是你無(wú)聲的老師�！蔽彝ㄟ^(guò)字典的注解和相關(guān)資料，終于明白了:公爵是中國(guó)古代的爵位名，一些鄰近國(guó)家愛(ài)中國(guó)的影響也以此為爵位名。歐洲中世紀(jì)以后，在中文里也用“公爵”來(lái)翻譯歐洲貴族爵位中相應(yīng)等級(jí)的稱號(hào)。

　　這就是我家的家風(fēng)，它讓我從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇6

　　一進(jìn)我的家門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)大大的“孝”字。媽媽說(shuō)：百事孝為先，一個(gè)人如果連自己的父母都不愛(ài)的話，更不用說(shuō)愛(ài)別人了。

　　我的奶奶是標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村婦女，沒(méi)有一分錢(qián)經(jīng)濟(jì)收入。我媽媽爸爸從不讓奶奶在錢(qián)上發(fā)愁，生活上的所有開(kāi)支都是媽媽花。印象最深刻的是，每年的取暖期前，媽媽都給奶奶買(mǎi)好煤，怕奶奶凍著。曾經(jīng)有人找爸爸去外地做生意，都被爸爸拒絕了，他說(shuō)奶奶歲數(shù)大了，他不能遠(yuǎn)行。

　　爸爸總是對(duì)我和姐姐說(shuō)：“保護(hù)好自己不受傷害，也是孝敬父母的一種方式，只有子女們健健康康的，父母的心情才會(huì)好，心情好了，身體也會(huì)好了”。

　　我的媽媽每天五點(diǎn)就起床，先是給姐姐做飯，再送她去一中上學(xué)，以后就去商店看一天的門(mén)市，從來(lái)沒(méi)休過(guò)一天假，收拾房間、洗衣服都是晚上干，但是她從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，雖然掙錢(qián)很不容易，她從來(lái)沒(méi)有在給奶奶錢(qián)上生氣。姐姐放學(xué)回家說(shuō)：“媽媽有下崗證，可以領(lǐng)取困難補(bǔ)助”。爸爸說(shuō)：“爸爸媽媽掙錢(qián)是為了給奶奶養(yǎng)老，供你們姐弟上學(xué)，有比咱們困難的呢，把錢(qián)發(fā)給更需要的家庭吧”。

　　爸爸媽媽不但對(duì)奶奶這么好，對(duì)別人也是這樣，有一次，一位老奶奶下雨沒(méi)帶傘，媽媽就把自己的傘給她用，還有一位老奶奶買(mǎi)了很多菜，在車(chē)子的后座上老是往下掉，媽媽趕緊送給她一個(gè)大袋子，還幫她拴好。每當(dāng)他們感謝的時(shí)候，媽媽都會(huì)說(shuō)我家里也有老人。雖然這些都是小事，可這些我看在了眼里，記在了心中。

　　我問(wèn)媽媽：“咱們家的家風(fēng)是什么”？媽媽說(shuō)了兩個(gè)字“孝、禮”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想一定要照媽媽說(shuō)的那樣做，努力成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇7

　　推開(kāi)我們家的大門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里十分整潔，每一樣?xùn)|西都擺放得十分整齊，但是，我們家卻很少做大規(guī)模的收拾整理，也極少出現(xiàn)東西找不到的情況。你想知道這是為什么嗎？今天我就給大家介紹介紹我們家的這個(gè)好家風(fēng)。不過(guò)，話還得從上幼兒園時(shí)說(shuō)起。

　　在我五歲的時(shí)候，養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣：隨手拿了東西就隨手亂放，不物歸原位。有一次，好朋友王啟瑞來(lái)我家玩，我們從玩具架上拿了許許多多的玩具來(lái)玩，不想玩了就隨手一扔丟到地上。我們玩得不亦樂(lè)乎。等玩完之后，我才發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)堆滿了玩具，一片狼藉，毫無(wú)立足之地—每動(dòng)一下就會(huì)踩到許多玩具！為了不被困在玩具堆里，我只好認(rèn)認(rèn)真真地做整理：先把玩具堆到一起，再把它們分門(mén)別類地放回玩具架，雖然看起來(lái)只有兩步，不過(guò)在有爸爸媽媽幫忙的情況下，我都用了整整一個(gè)小時(shí)！做完“工作”，我累得氣喘吁吁，自言自語(yǔ)道：“唉，累死我啦1我下次再也不拿這么多玩具出來(lái)了�！卑职稚衩刭赓獾卣f(shuō)：“我有一個(gè)秘訣，可以讓你既玩得盡興，又收得很快。”“什么方法？”我迫不及待地問(wèn)道。“就是你每拿出一樣?xùn)|西，玩好之后隨手就放回原位，這樣雖然當(dāng)時(shí)有點(diǎn)麻煩，但在你最后收拾的時(shí)候就不用像今天一樣花這么長(zhǎng)時(shí)間來(lái)做整理了。”爸爸慢條斯理地解釋道。“噢，原來(lái)如此，這真是個(gè)好辦法�！蔽也唤�恍然大悟。想起以前，去爸爸的辦公室玩，看到他的辦公室既整齊又漂亮，原來(lái)就是用的這個(gè)好辦法。

　　于是，我和爸爸媽媽做了一個(gè)約定：以后我們用完了東西后，都及時(shí)放回原位，每個(gè)人都互相監(jiān)督，互相提醒。

　　從那以后，我們家變得既干凈又整齊，而且大規(guī)模整理收拾的次數(shù)明顯減少，從每周一次到每個(gè)月一次。就這樣，我們形成了我們的好家風(fēng)--隨手拿了的東西就隨手放回原位，做到“物歸原位”。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇8

　　曾參、曾鞏、曾國(guó)藩……一個(gè)個(gè)曾姓的歷史名人，都是我們?cè)�家的驕傲。曾�?guó)藩的勤儉、曾參的勤勞、曾鞏的勤奮，這“三勤”便成了我們家的家風(fēng)。

　　勤儉，也就是節(jié)約、不鋪張浪費(fèi)的意思。為了做到這一點(diǎn)，我們時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己。我也一直遵循爸爸媽媽的教導(dǎo)：學(xué)習(xí)，要和最好的同學(xué)比，吃穿玩的方面，和條件最差的同學(xué)比。所以我從來(lái)不買(mǎi)零食吃，也不會(huì)要求爸爸媽媽買(mǎi)名牌的衣服和用品，也不會(huì)隨意買(mǎi)玩具。爸爸媽媽在這方面，就是我的表率，他們購(gòu)買(mǎi)東西都會(huì)有計(jì)劃，買(mǎi)的都是一些物美價(jià)廉的商品，也不會(huì)買(mǎi)一些不需要的東西。他們經(jīng)�？紤]，買(mǎi)東西劃不劃算，需不需要等，然后做出決定。有時(shí)候在外面吃飯，也不會(huì)點(diǎn)太多的菜浪費(fèi)，吃不完的剩菜都會(huì)打包回家。

　　勤勞，就是熱愛(ài)勞動(dòng)，不怕辛苦的意思。如果一個(gè)人不勤勞，好吃懶做，就很難在社會(huì)上立足。做一個(gè)懶惰的人，對(duì)社會(huì)沒(méi)有任何益處，只有做一個(gè)勤勞的人，才能有美好的幸福的生活，為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。在家里，每天積極主動(dòng)幫爸爸媽媽干一些家務(wù)活，成了我的習(xí)慣。當(dāng)我?guī)图依锔苫畹臅r(shí)候，我總是心情舒暢，充滿了勞動(dòng)的快樂(lè)。我的爸爸媽媽上班都很辛苦，每次下班回家，總是默默地做著家務(wù)，買(mǎi)菜、做飯、炒菜、收拾餐桌、洗碗、洗衣服、衛(wèi)生……這些家務(wù)活似乎永遠(yuǎn)做不完似的。因此，勤勞，一直是我們家的良好家風(fēng)。

　　勤奮，應(yīng)該是我們家風(fēng)中最重要的一條了，這也是我爸爸媽媽最好的品格了。我的媽媽是一個(gè)護(hù)士，她工作認(rèn)真，每年都會(huì)獲得不少獎(jiǎng)，獲得不少榮譽(yù)。她很愛(ài)學(xué)習(xí)，每天都會(huì)看幾個(gè)小時(shí)的專業(yè)書(shū)籍。我的爸爸是老師，我經(jīng)常看到他在電腦面前認(rèn)真?zhèn)湔n，看書(shū)學(xué)習(xí)。而我會(huì)看很多課外書(shū)，豐富自己的課外知識(shí)。因?yàn)槲覀冎�道，天才�?lái)自勤奮，一個(gè)人如果不勤奮，最終就會(huì)沒(méi)有成就，被社會(huì)所淘汰。只有不斷地上進(jìn)，才能和別人競(jìng)爭(zhēng)，才能立于不敗之地。這一條家風(fēng)，我們做得最好。

　　勤儉、勤勞、勤奮，這“三勤”的家風(fēng)，我們必將永遠(yuǎn)時(shí)時(shí)遵循。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇9

　　家庭是圃，孩子是苗。家訓(xùn)家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家訓(xùn)家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。

　　“天地重孝孝當(dāng)先，一個(gè)孝字全家安”。這句話把它濃縮成一個(gè)字，那就是“孝”�！靶ⅰ币恢笔侵腥A民族弘揚(yáng)的傳統(tǒng)美德。在我的家里，“孝”依然是那么重要。父母從小就教育我要懂得孝順，經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“‘百善孝為先’，這是做人最起碼的要求，我們的父母也教育我們要做到孝順！”父母的言傳身教讓我明白了“孝”的傳承方式，使我了解了“孝”在他們心目中的地位，使我懂得了“孝”的重要性。因?yàn)橛小靶ⅰ�，我的家里處處充滿著溫暖。每天的午飯和晚飯后，都是奶奶和媽媽在收拾碗筷，媽媽總是搶著把所有的家務(wù)都攬下來(lái)。在我十一歲那年以及以后，我打破了這個(gè)規(guī)矩，每當(dāng)吃完飯后，我會(huì)立刻起身收拾碗筷。

　　一個(gè)炎炎夏日，午飯后，因?yàn)樘鞖庋谉幔�我出去幫家人買(mǎi)雪糕，回來(lái)時(shí)恰巧看見(jiàn)媽媽正將奶奶往廚房外推，一邊推還一邊說(shuō)：“媽，這點(diǎn)活我干就行了，您歇著去吧！”奶奶拗不過(guò)，只好回到客廳收拾有些臟亂的茶幾。烈日當(dāng)頭，看著媽媽額頭上豆大的汗珠滾落，我的身體不由自主地走上前去。我快速走到媽媽跟前，輕輕地把媽媽扶到椅子上，說(shuō)：“媽，我來(lái)吧！”盡管媽媽再三退讓，我還是執(zhí)著地把剩下的家務(wù)做完了，看著媽媽臉上露出了欣慰的笑容，我的心里也感到特別的高興。

　　家訓(xùn)家風(fēng)是一盞燈，照亮我前方的路；家訓(xùn)家風(fēng)是一條路，伴我走向光明�！靶ⅰ本褪俏壹业募矣�(xùn)家風(fēng)，在這種優(yōu)良家訓(xùn)家風(fēng)的熏陶下，我懂得了要做一個(gè)孝敬父母、品德高尚、出類拔萃的人。在未來(lái)的人生道路上，我會(huì)繼續(xù)把我家的家訓(xùn)家風(fēng)傳承下去，發(fā)揚(yáng)下去！

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇10

　　家風(fēng)是什么？家風(fēng)有什么作用？

　　家風(fēng)，是一個(gè)家庭的寫(xiě)照。它是體現(xiàn)一個(gè)人的道德品質(zhì)的重要依據(jù)，它還能體現(xiàn)家里老一輩的德行，可以說(shuō)家風(fēng)就是衡量一個(gè)家庭對(duì)子女教育好壞的一個(gè)永不破立的石碑。

　　每個(gè)人的家庭中，都有著屬于自己家的家風(fēng)。即使父母可能沒(méi)有明確地告訴你：我們家的家風(fēng)是，但家風(fēng)其實(shí)就是父母從小給我們灌輸?shù)淖鋈说览怼?/p>

　　待人要講誠(chéng)信，對(duì)待長(zhǎng)輩要有禮貌，這些話從我小時(shí)候起，父母就在我耳邊嘮叨著，至今難望，這就是我們家的家風(fēng)。

　　我們家的家風(fēng)，伴隨著我成長(zhǎng)。母親曾說(shuō)過(guò)：對(duì)待伙伴要有誠(chéng)信，答應(yīng)別人的事就一定要做到，如果做不到，就不要輕易地答應(yīng)別人的要求。在上幼兒園時(shí)，老師時(shí)長(zhǎng)會(huì)布置些課外實(shí)踐活到，為的就是讓我們提高自己的綜合能力。這種活動(dòng)故然很好，對(duì)我們的成長(zhǎng)也很有益，但每當(dāng)有這種活動(dòng)時(shí)，我的耳邊就能聽(tīng)到：張倩伊，你幫我，這種話己使我厭倦。剛一開(kāi)始，我認(rèn)為不管別人叫我干什么，都因是對(duì)我好，所以我每次都會(huì)同意。但自從有一次，別人不再認(rèn)可我，而是認(rèn)為我害他被老師罵這種問(wèn)題發(fā)生后，我就沒(méi)有每次都立刻答應(yīng)別人，而是仔細(xì)思考后再作回答。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)不禁想起母親對(duì)我說(shuō)的那些話。

　　孝親敬長(zhǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是父親母親從小叫我一定要注意的問(wèn)題。每當(dāng)過(guò)年過(guò)節(jié)，我與父母部會(huì)去給長(zhǎng)輩們拜年或是問(wèn)好，在這方面，父母教了我許多禮節(jié)方面的問(wèn)題，可想而知，孝親敬長(zhǎng)在我們家具有重要的地位。所以，我沒(méi)有讓他們失望，每次都會(huì)按他們教我的禮節(jié)，去向那些長(zhǎng)輩們問(wèn)好。

　　家風(fēng)，可以說(shuō)是很重要了。一個(gè)家庭家風(fēng)的好壞，不僅體現(xiàn)了這個(gè)家庭道德素質(zhì)的好壞，還能體現(xiàn)這個(gè)家庭所培養(yǎng)出來(lái)人的好壞。家風(fēng)是美好品德的體現(xiàn)，興家風(fēng)也就是告訴我們要把自己家好的品行，傳向每個(gè)人，使每個(gè)人都有這一美好品質(zhì)，讓好的家風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇11

　　“校有校規(guī)，家規(guī)家規(guī)”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但是一問(wèn)到“你家的家風(fēng)是什么？家教是什么？”這些問(wèn)題，同學(xué)們就會(huì)傻眼了。

　　我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。父母一直告誡我：百善孝為先！家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走的更遠(yuǎn)！銘記家風(fēng)，為自己的人生做奠定而堅(jiān)定的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才！

　　記得在我小的時(shí)候，我每次去和好朋友玩兒，都會(huì)忘記爸爸或媽媽規(guī)定的時(shí)間回家，玩兒的盡興的時(shí)候就會(huì)很晚回去。讓大人們很著急，于是媽媽就對(duì)我很認(rèn)真地說(shuō)：“我們是怎么規(guī)定的時(shí)間，為什么每次都不遵守規(guī)定，這么晚才回來(lái)�，F(xiàn)在我們就規(guī)定，同樣的錯(cuò)誤不可以犯三次，同意嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規(guī)定，按時(shí)回家。

　　好景不長(zhǎng)，我的老毛病又犯了。一次暑假的時(shí)候，我的作業(yè)完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點(diǎn)半回家，不要影響別人家吃飯的時(shí)間，我同意了。我們玩兒得非常開(kāi)心，她的媽媽再三邀請(qǐng)我在她家吃飯，我欣然的接受了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因?yàn)橐呀?jīng)超過(guò)七點(diǎn)半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評(píng)了一頓。我知道自己的錯(cuò)誤是沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來(lái)負(fù)擔(dān)。暗下決心，絕不再犯。

　　現(xiàn)在我終于明白了“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”是什么�！凹绎L(fēng)”是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家的思想品德也會(huì)跟著壞，這家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。如果沒(méi)有“家訓(xùn)”，那么就會(huì)把后代寵壞，只有讓他（她）知錯(cuò)就改，然后再慢慢教育（她）。我想這就是“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”吧！

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇12

　　我的家是成千上萬(wàn)個(gè)家庭中很普通的一個(gè)，父母都在當(dāng)?shù)匾患夜�廠上班，平時(shí)也很忙。但卻是幸福的，快樂(lè)的。面對(duì)挫折時(shí)，我們不會(huì)氣餒；面對(duì)不足，我們可以知足；面對(duì)失誤，我們會(huì)一起分析原因…… 我家的勤勞之風(fēng)。我出生于農(nóng)村，小時(shí)候就和山坡莊稼打交道，隨著小麥，稻子一次次的豐收，我也漸漸長(zhǎng)大。

　　現(xiàn)在雖然身在城市，可我那顆鄉(xiāng)下勤勞樸實(shí)之心還是沒(méi)變。所以在家里一有時(shí)間，我也會(huì)受父母的影響，幫助做些家務(wù)。 我?guī)蛬寢屃酪路�，拿著掃把掃地，爸爸則在一旁整理桌上的東西，一家人顯得十分默契，最終房間會(huì)被我們打掃得一塵不染。我家的智慧之風(fēng)。我和爸爸媽媽經(jīng)常在茶余飯后進(jìn)行些智力小游戲。比如說(shuō)一些含動(dòng)物的四字成語(yǔ)啦，描寫(xiě)春天，花朵的四字詞語(yǔ)等。這不，游戲又開(kāi)始了，我脫口而出:“馬到成功�！眿寢尫磻�(yīng)很快:“一馬當(dāng)先�！卑职忠布尤肓�:“老馬識(shí)途。”

　　我不慌不忙道:“井底之蛙�！眿寢尳又�說(shuō):“亡羊補(bǔ)牢�！卑职忠膊患偎妓�:“聞雞起舞�！庇值轿伊�:“龍馬精神�！笨戳诉@些，你是不是也覺(jué)得好玩？你的家庭有智慧之風(fēng)么？ 我家的感恩之風(fēng)也是名不虛傳的，從小爸爸就經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人要知足，要知道感恩，孝順長(zhǎng)輩回報(bào)他人�！备改付际呛苡行⑿牡娜�，所以在這個(gè)方面，他們給我做了很好的榜樣。

　　爺爺奶奶每次來(lái)我家時(shí)，爸爸總是會(huì)給他們添茶倒水，我也學(xué)著爸爸的樣子給其它客人添飯還會(huì)偶爾給客人們送上幾句祝福語(yǔ)，客人們看我這么懂事，不由得連連稱贊。我的家里有著各式各樣的風(fēng)，幽默，樂(lè)觀，勤勞，感恩……有了它們，我的家才更和諧經(jīng)，更美麗，更幸福。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇13

　　最近，我在電視節(jié)目里看到了一個(gè)有趣的話題：家風(fēng)是什么？讓我也想認(rèn)識(shí)自己家的家風(fēng)是什么？

　　看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說(shuō)：“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良美德�！蓖ㄟ^(guò)觀看這個(gè)節(jié)目，讓我知道了什么是家風(fēng)，也認(rèn)識(shí)了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事，不求回報(bào)；家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事；家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德；家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔；家風(fēng)就是心中有家，心中有國(guó)。

　　現(xiàn)在，我與大家聊聊我自己家的好家風(fēng)：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽(yáng)光心態(tài)去面對(duì)眼前的重重困難；待人有禮貌�！�

　　首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個(gè)好例子。我的外公是一個(gè)農(nóng)民，他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學(xué)。爺爺是做生意人，每次與同事打電話時(shí)總會(huì)叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時(shí)總會(huì)送幾句新年祝福語(yǔ)。還有，在陽(yáng)光心態(tài)方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會(huì)愁眉苦臉，總會(huì)積極面對(duì)。爸爸告訴我做人要正直、善良、誠(chéng)實(shí)，不是自己的東西堅(jiān)決不能拿。一次，我在路邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)手機(jī)，樣子還很新，于是我撿起來(lái)，想據(jù)為己有，我們班有的同學(xué)已經(jīng)有手機(jī)了，我很羨慕。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你想想丟手機(jī)的人該多么著急，手機(jī)里有人家很多重要的信息�！蔽业椭�頭想了想，最終把手機(jī)交到了爸爸的手里，然后爸爸通過(guò)電話信息找到了失主。

　　家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我的好家風(fēng)。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇14

　　一個(gè)家庭只有培養(yǎng)良好的風(fēng)氣，樹(shù)立良好的家風(fēng)，家庭才能和睦，社會(huì)才能和諧。一個(gè)國(guó)家也是如此，一個(gè)國(guó)家有良好的社會(huì)風(fēng)氣，社會(huì)才能穩(wěn)定，國(guó)家才能富強(qiáng)，才能夠興國(guó)安邦！許多家庭都有自己的獨(dú)特的一面，我家也不例外。我家的家風(fēng)是“節(jié)約風(fēng)”。

　　我家最過(guò)日子了，奶奶說(shuō)這叫節(jié)約，不是提倡光盤(pán)行動(dòng)嗎，在我家，只要有幾道菜，幾碗飯，就會(huì)有幾個(gè)空盤(pán)子幾個(gè)空碗。

　　記得有一年過(guò)年，大家都知道“正月初一不動(dòng)刀”的風(fēng)俗吧？奶奶每年過(guò)年都會(huì)多包些餃子，留著初一的時(shí)候吃，結(jié)果那一年奶奶竟然忘記了，所有的餃子都下鍋了。結(jié)果為了節(jié)約，全家總動(dòng)員，來(lái)了個(gè)除夕大光盤(pán)行動(dòng)，所有的餃子一掃而光，我們也充得不行了。結(jié)果第二天，正月初一沒(méi)飯吃了，幸虧去舅爺爺家去拜年，舅爺爺留我們?nèi)�家吃飯，這才避免了“饑荒”。舅姥姥對(duì)我們家的節(jié)約風(fēng)不時(shí)的“嘿嘿”的傻笑。

　　我們不光節(jié)約糧食，還節(jié)約用水呢！在我們家，廚房里，洗刷間里，盆盆罐罐到處是。洗菜的水沖廁，下雨的水澆花。常在河邊走，哪有不濕鞋？有時(shí)候也會(huì)鬧出笑話。有一次，奶奶找了一個(gè)礦泉水瓶子，裝上了空調(diào)的水，準(zhǔn)備給花兒洗澡，結(jié)果去找錐子給瓶蓋扎眼的時(shí)候，我放學(xué)回家，看見(jiàn)桌子上有瓶水，不管三七二十一，拿起來(lái)咕咚咕咚喝下去小半瓶，咂咂嘴，咦，這味不大對(duì)頭呀，怎么這個(gè)味？這時(shí)奶奶出現(xiàn)了，原來(lái)是接的空調(diào)水呀，我的奶奶呀，真節(jié)約呀！

　　爺爺奶奶經(jīng)常說(shuō)，節(jié)約是中華民族的美德，也是我們一家世世代代人應(yīng)該繼承的家風(fēng)的美德。

　　你家有什么樣的家風(fēng)？一起來(lái)秀一下吧！

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇15

　　我們的家風(fēng)是善良、誠(chéng)實(shí)和努力，現(xiàn)在讓我講講它們的故事。

　　善良：楚國(guó)有一次旱災(zāi)，路上常有啃樹(shù)皮、乞討和食塵土的人。一天，屈原家的石頭縫里突然流出來(lái)了大米，百姓們見(jiàn)狀，紛紛拿大布袋來(lái)?yè)烀住２痪茫�屈原的爸爸發(fā)現(xiàn)家里的米，越來(lái)越少，很是奇怪。一天夜里，他發(fā)現(xiàn)屈原，正在往外背米，便將屈原叫住，一問(wèn)才知道，原來(lái)屈原把家里的米，灌進(jìn)了石縫里。父親沒(méi)有責(zé)備他，只是對(duì)他說(shuō)：咱們的米，救不了多少人，你長(zhǎng)大后，治理好楚國(guó)，天下人不是都有飯吃了么？從此，屈原發(fā)奮圖強(qiáng)，長(zhǎng)大后治理好了國(guó)家。

　　誠(chéng)實(shí)：從前有個(gè)人，名字叫孟信，他被罷了官，家里沒(méi)有錢(qián)。家人趁他沒(méi)回來(lái)，用家里僅有的一頭病牛，換了糧食。孟信知道后，訓(xùn)斥了家人，并把病牛要了回來(lái)。這件事一傳十，十穿百，皇帝聽(tīng)說(shuō)后，封了孟信一個(gè)官。

　　努力：匡衡小時(shí)候家里很窮，他早上要干活，只能晚上讀書(shū)�？墒羌依餂](méi)有錢(qián)買(mǎi)油燈，于是，他就鑿開(kāi)領(lǐng)居家墻壁，借著鄰居家的光學(xué)習(xí)。

　　這就是我們的家風(fēng)故事。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇16

　　尋找最美家風(fēng)，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　——尊老愛(ài)幼，誠(chéng)實(shí)守信

　　在過(guò)年的一段時(shí)間，電視上播出了“尋找最美家風(fēng)”。很多人接受了采訪，有的人說(shuō)勤儉持家，有的人說(shuō)做人不忘本，還有的人說(shuō)尊老愛(ài)幼等等。我們家的家風(fēng)很簡(jiǎn)單：尊老愛(ài)幼，誠(chéng)實(shí)守信。

　　爸爸媽媽在我很小的時(shí)候就教我做人要尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)小輩。當(dāng)然他們也以身作則。記得在我10歲那年暑假的時(shí)候，外婆生病了，媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息后，立刻回到老家，在外婆的身邊片刻不離，悉心照顧著外婆，直到外婆病好后才回到家。

　　受到了媽媽的影響，我也對(duì)長(zhǎng)輩很尊敬。在外面，我會(huì)扶年邁的老奶奶過(guò)馬路；在公交車(chē)上，我會(huì)為頭發(fā)花白的爺爺讓座；在家里，我會(huì)幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。

　　奶奶總是叮囑我做人要誠(chéng)實(shí)守信。記得有一次，奶奶帶著我去買(mǎi)衣服，由于當(dāng)時(shí)顧客很多，老板找錢(qián)的時(shí)候有點(diǎn)匆忙，導(dǎo)致多找了我們10元。奶奶當(dāng)時(shí)也沒(méi)注意，回到家后，奶奶一算賬發(fā)現(xiàn)多了10元，奶奶立刻起身拉著我又回到了那家店，把錢(qián)還給了老板。老板很感謝奶奶。

　　媽媽教會(huì)了尊老愛(ài)幼，奶奶教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)守信。這些簡(jiǎn)單卻又質(zhì)樸的家風(fēng)，影響著我生活的每一天，讓我受益匪淺。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇17

　　俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校規(guī)。當(dāng)然了，我家也有家風(fēng)家規(guī)。父母從小就教育我要遵守時(shí)間，誠(chéng)實(shí)守信，不許頂撞大人……這就是我家的家風(fēng)家規(guī)。

　　有一次，我玩游戲超時(shí)了，爸爸很?chē)?yán)肅地收起了我的電腦，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，誠(chéng)信是金！做人要守時(shí)守信。”接著，爸爸給我講了他小時(shí)候的一個(gè)故事。有一次，爸爸和小朋友一起外出玩，說(shuō)好了8點(diǎn)就回家，結(jié)果10點(diǎn)多才到家。后果是他被爺爺狠狠地揍了一頓。從此，爸爸格外看重時(shí)間，也讓爸爸記住了無(wú)論做什么事都要守時(shí)、守規(guī)、守信。就因?yàn)檫@樣，我也記住了時(shí)間的重要，不敢再不遵守時(shí)間了。

　　誠(chéng)實(shí)守信是做人的“必修課”。正所謂“人而無(wú)信，不知其可也。”所以，誠(chéng)信是多么重要。誠(chéng)信，讓我在同學(xué)中、朋友中獲得了很好的信譽(yù)。

　　家風(fēng)家規(guī)是必須有的。如果沒(méi)有家風(fēng)家規(guī)，這個(gè)家就會(huì)亂套。也正是因?yàn)槊總�(gè)家都有家規(guī)，我們的社會(huì)才有了規(guī)矩，所以同學(xué)們要謹(jǐn)記家里的家風(fēng)家規(guī)，并把它們發(fā)揚(yáng)光大。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇18

　　無(wú)規(guī)矩不成方圓，家亦如此，家風(fēng)就是家里的規(guī)矩，可從每一個(gè)家庭成員的日常生活中體現(xiàn)出來(lái)。

　　上幼兒園那會(huì)，我每天早上出門(mén)都會(huì)哭著懇求爺爺說(shuō)：“爺爺，您一定要來(lái)接我��！”下午放學(xué)時(shí)，爺爺必定會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在課室門(mén)口。每逢我的遙控車(chē)撞爛了，我的立體迷宮摔破了，我的玩具屋按鍵失靈了，等等這些玩具壞了的時(shí)候，我心想隨便上個(gè)螺絲或者貼張透明膠紙就行了，但是爺爺卻要找出最適合的零件換上，用鐵絲或熱熔膠加固等等方法，認(rèn)真的將玩具修好。

　　我的奶奶經(jīng)常會(huì)問(wèn)我們今天想吃什么，而且無(wú)論刮風(fēng)，還是下雨，都堅(jiān)持每天到市場(chǎng)去精挑細(xì)選新鮮的肉菜為我們做飯。每當(dāng)我生病了，奶奶都會(huì)不厭期煩的為我煮中藥，還給我煲粥或煮面條吃，令我能盡快地痊愈。

　　我很感激爺爺奶奶無(wú)微不至的辛勤付出，正如爸爸媽媽常說(shuō)的“只有堅(jiān)持認(rèn)真做好每一件事，積少成多，將來(lái)才能成為一個(gè)有成就的人”一樣，我認(rèn)為爺爺奶奶就是最有成就最偉大的人，我也會(huì)向他們學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一件事，努力完成每一項(xiàng)任務(wù)，并且將持之以恒嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的好家風(fēng)傳承下去。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇19

　　家風(fēng)是指一個(gè)家里或族群的風(fēng)俗風(fēng)尚，俗話也叫門(mén)風(fēng)。我們這一個(gè)中華民族有講究家風(fēng)的風(fēng)俗，講求品德，勤儉節(jié)約，看重情誼，嚴(yán)于教子。隨著體制的改變，在新的條件里，保持弘揚(yáng)這一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)相當(dāng)緊要。前人把家風(fēng)統(tǒng)計(jì)為五常八德，五常：仁義禮智信；八德：忠孝仁愛(ài)信義和平。現(xiàn)代人的家風(fēng)是啥，眾口紛紜。

　　克勤克儉、不鋪張浪費(fèi)，低調(diào)做人、為事高潔，孝敬善良、淳厚誠(chéng)摯……在資訊欄目，記者們?cè)L問(wèn)了平?jīng)鍪谢疱伒暌晃活櫩驼f(shuō)：“我們家中有一個(gè)風(fēng)俗，這1碗飯，吃著但凡剩一個(gè)米，不行。

　　”還訪問(wèn)了面攤老板說(shuō)：“樸素一點(diǎn)，淳厚一點(diǎn)，做人要誠(chéng)心一些，天上不可能掉大餅砸到我腦袋上的。

　　”說(shuō)得很好很誠(chéng)心�？吹竭@里，我不由問(wèn)老爸：“我們家的家風(fēng)是啥�！崩习终f(shuō)：“我們家的家風(fēng)是不要占小便宜，要懂得禮讓。借他人物品一定要還給他人，無(wú)規(guī)矩不成方圓�！�

　　家風(fēng)，你可以飄進(jìn)千家萬(wàn)戶的！大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的家風(fēng)吧！

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇20

　　家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如糧食一般，是一個(gè)家不可缺少的東西。而我們家的家風(fēng)是勤儉節(jié)約和守信。我從小就受到爸爸媽媽的影響，要勤儉節(jié)約的過(guò)著每一天，爸爸媽媽從小就叫我要節(jié)約每一滴水和每一粒米，洗過(guò)米和菜的水，還有養(yǎng)魚(yú)的水都可以澆花澆菜，都可以二次利用。吃飯時(shí)，不要剩飯，不要留下一滴米。不要亂花一分沒(méi)有用的錢(qián)。

　　媽媽教育我要守信。記得有一個(gè)周末，媽媽答應(yīng)我讓我玩兩個(gè)小時(shí)的電腦游戲。但是，我玩游戲超過(guò)了時(shí)間，而且撒了謊，媽媽很?chē)?yán)肅地收起了電腦。因?yàn)槲也皇匦庞�，媽媽下一次只讓我玩半個(gè)小時(shí)的電腦。之后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做人要守信用，不然長(zhǎng)大后你到社會(huì)上是會(huì)很麻煩的！”

　　媽媽教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)守信，爸爸教我勤儉節(jié)約，這就是我家的家風(fēng)。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇21

　　誠(chéng)實(shí)守信是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，也是我的家風(fēng)。很小的時(shí)候爸爸媽媽就曾告訴我，做人千萬(wàn)要誠(chéng)實(shí)守信，不然會(huì)吃大虧。起初，我沒(méi)怎么把這句話放在心上，可是后來(lái)我明白了。

　　記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天上午，表哥一家來(lái)我家玩，大人們出去買(mǎi)菜了，我和表哥在家里玩捉迷藏的游戲。表哥找，我先躲，我想躲在表哥找不著的地方，于是我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，跑到了另一個(gè)房間，就在這時(shí)，意外發(fā)生了，我把一個(gè)玻璃杯碰到了地上，砰的一聲，玻璃杯摔碎了，我趕忙伸手去撿碎片，表哥聞聲也趕來(lái)了，就在這時(shí)爸爸他們也回來(lái)了，爸爸看到地上的玻璃碎片問(wèn)：“這是誰(shuí)干的？”我的心里一下子出現(xiàn)的兩個(gè)聲音，一個(gè)是小魔鬼說(shuō)：“別承認(rèn)，你會(huì)挨批評(píng)的�！币粋�(gè)是小天使說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)很重要”，最終小天使打敗了小魔鬼，我說(shuō)了實(shí)話，本來(lái)想著等著爸爸的一頓“狂風(fēng)暴雨”，沒(méi)想到爸爸和藹的說(shuō)：“沒(méi)事，你勇于說(shuō)實(shí)話，是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，以后的生活和工作中守信也很重要�？炷脪咧銇�(lái)，把碎片掃干凈吧�！睆哪强唐�，我明白了誠(chéng)實(shí)守信的重要性。

　　我要時(shí)刻提醒自己，從小就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇22

　　國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、樂(lè)于助人……這些是我們從小就應(yīng)該培養(yǎng)的良好品格，也是應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的好家風(fēng)。誠(chéng)信就是我家的一個(gè)好家風(fēng)。

　　一天下午，學(xué)校的體訓(xùn)隊(duì)又開(kāi)始訓(xùn)練了，我是體訓(xùn)隊(duì)的一員，可是這次我不想去，因?yàn)閷W(xué)校很晚才放學(xué)，作業(yè)又多，回家還要寫(xiě)作業(yè)，而且經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的訓(xùn)練感覺(jué)很累，我就想借此機(jī)會(huì)偷個(gè)懶。到了放學(xué)時(shí)間，我?jiàn)A在放學(xué)的隊(duì)伍里偷偷摸摸地回了家。到家一看時(shí)間才四點(diǎn)多，而我平常到家的時(shí)間大約是五點(diǎn)，我很快就想出了一個(gè)辦法，我先寫(xiě)作業(yè)，等快到五點(diǎn)時(shí)再給媽媽打電話。我做了一會(huì)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)快五點(diǎn)了，于是馬上給媽媽打電話，告訴媽媽我到家了。晚上，媽媽回來(lái)了，她看到QQ體訓(xùn)群里發(fā)了一張通知單，媽媽就問(wèn)我有沒(méi)有拿到，我回答沒(méi)有拿到，可是我的謊話最終還是被媽媽識(shí)破了。不由分說(shuō)，媽媽把我好好教育了一番，我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，媽媽說(shuō)的一句話我也永遠(yuǎn)記在了心里，就是“不管做什么事情都要誠(chéng)實(shí)守信，即使做錯(cuò)了也要用于承認(rèn)”，我想我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)而講信用的孩子。從媽媽對(duì)我的教育中，我懂得了誠(chéng)信是我家的一個(gè)好家風(fēng)。

　　家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我們要好好牢記我們的好家風(fēng)。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇23

　　有一句話是這么的：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，意思是做任何事都要有規(guī)矩，規(guī)則，做法，否則便無(wú)法成功或常常出錯(cuò)。這里的規(guī)矩便是家風(fēng)，家訓(xùn)了。

　　在我們的祖國(guó)，每一個(gè)家庭，都有獨(dú)特的家風(fēng)，家訓(xùn)。當(dāng)然我們家也不例外，我們家也有家風(fēng)，家訓(xùn)。說(shuō)到底，家風(fēng)家訓(xùn)是什么呢？哦！家風(fēng)是指家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，家訓(xùn)是指家長(zhǎng)教誨子孫持家治學(xué)，立身處世的話。尊老愛(ài)幼，友好鄉(xiāng)鄰，是我的家風(fēng)，敬老是尊敬老人，愛(ài)幼是愛(ài)護(hù)比自己幼小的兒童。友好鄉(xiāng)鄰是對(duì)待鄰居要友好，鄰居之間要互相幫助，友好相處。好的家風(fēng)，培育出國(guó)之棟梁，可以讓我們少走彎路，家風(fēng)是要從生活中的一點(diǎn)一個(gè)滴做起，慢慢培養(yǎng)，會(huì)成為習(xí)慣，到那時(shí)，家風(fēng)就完全溶在你的生活中了。那么不好的家風(fēng)，就只會(huì)讓我們?cè)谏�活中跌跌撞撞�?/p>

　　誠(chéng)實(shí)守信，勤勞節(jié)儉，是我家的家訓(xùn)，誠(chéng)實(shí)守信是說(shuō)出的話一定要做到，勤勞節(jié)儉是熱愛(ài)勞動(dòng)，節(jié)約，不浪費(fèi)。從孔子對(duì)兒子的家訓(xùn)，到諸葛亮的家訓(xùn)幾乎每個(gè)古代家庭都有家訓(xùn)。準(zhǔn)確的說(shuō)是，沒(méi)有好的家風(fēng)家訓(xùn)就沒(méi)有那些歷史名人，人們會(huì)沒(méi)有規(guī)矩地做事。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇24

　　在家里，我總是喜歡在田野里跑，喜歡在那里抓魚(yú)、拔草，把自己弄得一身灰。那時(shí)候，我不知道什么是好的家風(fēng)，就知道撒野。

　　那時(shí)候的我可會(huì)玩了，洗澡玩泡泡，手工貼弟弟背上，給弟弟扎辮子，玩水槍，打枕頭，潑水等，這些事情都少不了奶奶的批評(píng)聲。

　　我還記得有一次，我用顏料在墻上畫(huà)房子，幾朵云在上面飄，還把兔子畫(huà)成了藍(lán)色，于是媽媽對(duì)我進(jìn)行了家風(fēng)教育。

　　從那以后，我開(kāi)始不去田里，開(kāi)始自己一個(gè)人在家，向奶奶學(xué)做菜，自己打掃房間，做完手工自己打掃。一個(gè)人看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，好好學(xué)習(xí)，奶奶忙的時(shí)候幫忙帶弟弟，不亂涂亂畫(huà)，我自己扎辮子，自立多了。

　　就這樣，我的家風(fēng)變好了，不再調(diào)皮搗蛋，而是更加乖巧和勤勞。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。這些都讓我們成長(zhǎng)了，不再是那個(gè)調(diào)皮搗蛋的小毛頭了。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇25

　　相信每家都有每家的家風(fēng)，每家的家風(fēng)都有其特色。而我們家，則有一個(gè)很好玩的家風(fēng)。

　　我們家，就像一個(gè)小國(guó)，有“憲法”，“憲法”分為三條：首先誰(shuí)都要承擔(dān)家務(wù)；其次遇到大事集體表決，不得私自決定；再次不許觀看別人的隱私。除了這三條神圣不可侵犯的“憲法”，我們家還有這樣幾條規(guī)定：首先完成各自的任務(wù)再玩；其次不準(zhǔn)逃避責(zé)任等等。是不是就像國(guó)家法律？雖然沒(méi)有那么詳細(xì)，但對(duì)我們一家四口來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠了。

　　我爸爸呢，是個(gè)不折不扣的暖男，對(duì)我的態(tài)度：只要不閑著，干啥都行，這使我活潑樂(lè)觀。但一提起我媽，就不好說(shuō)了，先舉個(gè)例子，她的口頭禪是：趕緊去學(xué)習(xí)了，3、2、1……這個(gè)嚴(yán)厲的特點(diǎn)讓我有了一個(gè)性格——乖僻。有時(shí)，她還會(huì)給我玩?zhèn)�“突擊行動(dòng)”，檢查我有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，這讓我變得機(jī)敏。因?yàn)槲铱刂颇芰��?shí)在不佳，老愛(ài)看書(shū)發(fā)呆啥的。而我的小弟弟皮皮，最大的特點(diǎn)就是反應(yīng)慢。這也沒(méi)辦法，誰(shuí)叫人家才度過(guò)了兩個(gè)春秋呢！不過(guò)呀，他的可愛(ài)還是讓我耐心的教他說(shuō)話，也慢慢的對(duì)什么事情都有了耐心。

　　爸爸的寬容，媽媽的嚴(yán)厲，弟弟的可愛(ài)，練就了我的性格。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的家風(fēng)——互相監(jiān)督，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇26

　　從小我的爸爸媽媽便開(kāi)始教導(dǎo)我，做人要正直善良，要學(xué)會(huì)寬容。

　　記得那一次，我與我的爸爸媽媽去親戚家做客。親戚家有一個(gè)弟弟，剛到樓上便看見(jiàn)弟弟正在玩電腦，還盛情的邀請(qǐng)我一起玩。我便加入了這個(gè)行列。時(shí)間過(guò)得飛快，我與弟弟玩得不亦說(shuō)乎。弟弟又輸了，便吵吵嚷嚷的說(shuō)了起來(lái)：”怎么又是我輸，你就不能讓著我嗎？“話音剛落，我便接了上來(lái)：”又沒(méi)規(guī)定讓誰(shuí)不能贏�！罢f(shuō)著，我與弟弟便開(kāi)始一場(chǎng)惡戰(zhàn)。他打我一下，我踢他一下。接著，弟弟便拿起地上的板凳向我砸來(lái)，只聽(tīng)”砰“的一聲，板凳砸到了我的頭上，傷口立即紅腫起來(lái)，我跑下樓將事情原由告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：”算了吧弟弟也不是故意要砸你的，再說(shuō)了我們都是親戚呀，不要因?yàn)橐患�小事而傷了大家之間的和氣，而且你是哥哥，應(yīng)該都謙讓弟弟，每事寬一分即積一分之福�！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭便跑上樓，與弟弟再次沉浸在歡樂(lè)的時(shí)刻。

　　因此，”每事寬一分即積一分之�！熬统蔀榱宋覀兗业募绎L(fēng)家訓(xùn)。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇27

　　今天，我們來(lái)尋找身邊的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)。

　　要說(shuō)起家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)，那可要從我和媽媽卻發(fā)生的一件事說(shuō)起。

　　那天媽媽對(duì)我說(shuō)：“飛飛你我給你說(shuō)件事。”

　　我說(shuō)：“媽媽你說(shuō)吧！”媽媽又說(shuō)：“現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，我們不能隨便欺負(fù)人，但也要保護(hù)好自己，做任何事要以理服人。懂了嗎？”我說(shuō)：“媽媽我懂了！”

　　有一天我沒(méi)有洗手就吃飯，媽媽說(shuō)：“洗完手再吃飯知道嗎？要不然會(huì)生病的！”

　　過(guò)年時(shí)我忘記給爺爺說(shuō)新年好，媽媽說(shuō)：“這樣可不對(duì)，要尊敬老人。”現(xiàn)在我知道了：家風(fēng)就是勤學(xué)、上進(jìn)、誠(chéng)實(shí)、善良。

　　家規(guī)是勤儉節(jié)約

　　家訓(xùn)則是尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母、自強(qiáng)自立。上學(xué)以后，我感覺(jué)自從有了家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在謹(jǐn)記著，約束自己。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇28

　　我家書(shū)柜里最醒目的就是各種各樣容易證書(shū)和獎(jiǎng)狀，這些都是我爸爸參加各種比賽獲得的。爸爸告訴我，如果想成為有豐富知識(shí)的人就要多看書(shū)。當(dāng)我遇到不懂的問(wèn)題問(wèn)爸爸的時(shí)候，他常常用一句話來(lái)激勵(lì)我：“書(shū)中自有黃金屋�！痹谒�的帶領(lǐng)下，我漸漸的愛(ài)上了閱讀，其中有幾本是我最喜歡看的，如《史記》、《三國(guó)演義》、《福爾斯摩探案記》等。我喜歡《史記》，他讓我了解到了我們中華民族悠久的歷史。我也喜歡《福爾摩斯探案記》，他讓我充滿智慧。

　　我覺(jué)得爸爸是我的榜樣，我也要成為一個(gè)上進(jìn)并且有知識(shí)的人，爭(zhēng)取任何考試都能獲得好成績(jī)。爸爸只要在家都會(huì)帶我去買(mǎi)書(shū)，這讓我如獲至寶。

　　夜晚，寫(xiě)完作業(yè)，我和爸爸坐在臺(tái)燈下一起讀書(shū)。爸爸告訴我，讀書(shū)不僅要獲得文化知識(shí)，更要學(xué)會(huì)思考。在書(shū)的世界里豐富我的生活。

　　從上幼兒園到現(xiàn)在，我讀了很多書(shū)。書(shū)籍讓我學(xué)到很多知識(shí)并帶給我很多快樂(lè)。這些都要感謝我的爸爸，謝謝他給我樹(shù)立了這樣一個(gè)家風(fēng)，能讓我在書(shū)的海洋里愉快的成長(zhǎng)。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇29

　　每個(gè)家庭都有各自的家風(fēng)，家風(fēng)如細(xì)雨，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。我們家的家風(fēng)就是勤勞。

　　每天早上天蒙蒙亮的時(shí)候，房間外面總會(huì)傳來(lái)一陣椅子移動(dòng)的聲音，緊接著就有嘩嘩的水流聲和沙沙的淘米聲，廚房里奏起鍋盆交錯(cuò)的響聲。我知道，這是爺爺在為我們做早餐。爺爺幾乎包攬了家里所有的家務(wù)，如做飯，拖地，有時(shí)還幫忙洗洗衣服，就像一頭在田里辛勤耕耘的老黃牛。

　　要說(shuō)家里誰(shuí)最勤勞，那就要數(shù)媽媽了。每天傍晚，我回到媽媽的學(xué)校，總能看到一大盤(pán)水果放在桌上，媽媽不是在旁邊批改作業(yè)，就是去教室輔導(dǎo)學(xué)生。雖然已經(jīng)放學(xué)了，可媽媽的旁邊總是圍滿了她的學(xué)生，媽媽一遍又一遍不厭其煩的為他們講解題目。夜深了，我已睡下，可媽媽還在桌前備課，燈光下，她的身影疲憊卻顯高大。

　　至于爸爸，他雖沒(méi)有像爺爺和媽媽那樣勤于家務(wù)，但他是家里的頂梁柱，周末總是加班，在我看來(lái)也是非常辛苦。

　　受到大家的影響，我也變得勤快了。自己的事情自己做，在學(xué)習(xí)上更要加倍認(rèn)真努力，這樣才能取得更好的成績(jī)。

　　勤勞是一種傳統(tǒng)美德，它讓人們變得更加幸福，值得我們傳揚(yáng)。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇30

　　白色的干凈桌布上，熱騰騰的飯菜看起來(lái)格外誘人，而且都是我愛(ài)吃的菜。紅殼的螃蟹新鮮又肥美，讓人見(jiàn)了忍不住咽口水。銀皮的蒸魚(yú)躺在盤(pán)子中間的一片菜葉上，身上澆著醬油，散發(fā)出一股大海的原汁原味。湯里的菜也是特別的香。

　　我咽了咽口水，兩眼直勾勾地盯著桌子上的菜。今年中秋節(jié)，爺爺、奶奶兩個(gè)人和姑姑、姑父一家人一塊兒到我們家來(lái)過(guò)節(jié)。我知道要按輩分的順序入座、動(dòng)筷，只能等著。

　　“大家坐吧！”媽媽大方地說(shuō)。然后就是爺爺奶奶先，然后是姑姑、姑父、爸爸、媽媽坐，最后是我和兩個(gè)妹妹。動(dòng)筷時(shí)，是一個(gè)更加難熬的過(guò)程，眼睜睜地看著菜被一個(gè)個(gè)地掃蕩，而又無(wú)法做些什么，真是一種特別難受的體驗(yàn)，尤其是對(duì)于我這樣的吃貨來(lái)說(shuō)。

　　我等得花兒都謝了——其實(shí)也就兩分鐘。終于，輪到我這一輩動(dòng)筷了，我抓起筷子，對(duì)準(zhǔn)桌子上的菜，發(fā)起了猛烈進(jìn)攻。我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，那一道道精心擺盤(pán)的菜被我弄得一團(tuán)糟，真是慘不忍睹。唉，多好的家規(guī)也改變不了我這只饞貓的天性�。�

　　我們林家的家族史我半點(diǎn)也不了解，我連家譜都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但我時(shí)刻記著這條家規(guī)，它時(shí)刻提醒我要禮讓長(zhǎng)輩的規(guī)矩、美德。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇31

　　“無(wú)規(guī)矩不成方圓�！泵總�(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，我家的家風(fēng)是什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單：勤儉節(jié)約，低碳環(huán)保，創(chuàng)造美好環(huán)境。說(shuō)起來(lái)是很容易，但是實(shí)際做起來(lái)可就沒(méi)那么容易啦！

　　每個(gè)月我們家通常都要來(lái)一次徹徹底底的大掃除，除舊換新。今天一大早就看到媽媽洗窗簾，擦玻璃，我看到了也不能閑著就主動(dòng)選擇擦玻璃。我拿好擦玻璃的神器，站到陽(yáng)臺(tái)上，正面吹來(lái)了徐徐微風(fēng)，雙腳開(kāi)始發(fā)抖，看下去大地仿佛變成了魔鬼，發(fā)出陣陣恐怖的笑聲，我緩緩地蹲下來(lái)深呼吸鼓起勇氣，用力按住神器慢慢的來(lái)回擦，我邁著輕微的步伐如同蝸牛般速度向著旁邊慢慢移動(dòng)，仿佛漂浮在汪洋的大海之中。我仍堅(jiān)持不懈把玻璃擦的一層不染�；仡^看到媽媽都汗流浹背了還再辛苦地拖地，心想：媽媽都沒(méi)說(shuō)累，我又怎么能說(shuō)累呢？我要跟媽媽比看誰(shuí)打掃的既快又干凈。于是我又認(rèn)真的打掃起來(lái)，把我們家的寶貝們都打掃得既干凈又漂亮。

　　看到煥然一新的房間媽媽告訴我：“人的雙手是個(gè)寶，勤勞可以創(chuàng)造一切。”愛(ài)勞動(dòng)，并通過(guò)自己的努力從勞動(dòng)中體驗(yàn)到快樂(lè)。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇32

　　“同學(xué)同學(xué)要知道，勤儉節(jié)約很重要……”，這是在電視上播放的一首關(guān)于勤儉節(jié)約的詩(shī)句，我們家也有這種勤儉節(jié)約的家風(fēng)。

　　有一次，我放學(xué)回家，用心做完了老師布置的回家作業(yè)后，我打來(lái)鉛筆盒，拿出里面要削鉛筆，再拿來(lái)了卷筆刀，開(kāi)始削鉛筆。外婆走了過(guò)來(lái)，她發(fā)現(xiàn)兩支短筆，說(shuō)：“哎呀，這么短了的鉛筆還要帶到學(xué)校里去，字用這兩支短筆寫(xiě)出來(lái)的會(huì)好嗎？”說(shuō)實(shí)話，算上筆尖那一段還有四五厘米長(zhǎng)，我自認(rèn)為這么長(zhǎng)的筆還能夠?qū)懽�。我說(shuō)：“我覺(jué)得這筆還能夠?qū)懽譀](méi)關(guān)系的，我感覺(jué)用這兩支筆寫(xiě)字和別的筆寫(xiě)字差不多，反正都一樣�！薄安恍械模�不行的，馬上給我扔掉這支筆是不能再寫(xiě)字的。”外婆又說(shuō)。我開(kāi)始皺起了眉頭�！斑@又不是握不住筆桿了，”我接著說(shuō)，“而且電視上不是說(shuō)過(guò)要‘勤儉節(jié)約’嗎？這樣扔掉鉛筆不是造成木頭的很多浪費(fèi)嗎？”我們吵來(lái)吵去，外婆做出來(lái)讓步，讓我把鉛筆放在家里寫(xiě)，我也沒(méi)有其他辦法，只好同意了。

　　我們家的家風(fēng)“勤儉節(jié)約”你覺(jué)得我做的怎么樣？

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇33

　　俗話說(shuō)：家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法。家規(guī)也就是大家所說(shuō)的家風(fēng)。我家的家風(fēng)是勤儉節(jié)約。

　　記得小時(shí)候我總是要買(mǎi)許多新衣服。衣櫥里都快裝不下了買(mǎi)的新衣服，又穿不過(guò)來(lái)。這些很好又很實(shí)衣服都有可能被扔進(jìn)垃圾桶。這樣太浪費(fèi)了。一天我和媽媽正在整理，媽媽看了一下這些衣服長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣，說(shuō)：“這些衣服貴的要上千，便宜的也要好幾百，而且你才穿了一兩次，還有九成新呢�！闭f(shuō)完便在我跟前坐下，摸著我的頭輕輕的說(shuō)：孩子我們家的家風(fēng)是勤儉節(jié)約，你不論有多少錢(qián)財(cái)，不論有多少財(cái)產(chǎn)都要懂得節(jié)約，節(jié)約是我們家每個(gè)人都應(yīng)該做到的。李嘉誠(chéng)是一個(gè)非常節(jié)約的人，在他的生活中每一件襯衫都穿的十幾年，我希望你能把家風(fēng)一代一代傳下去。我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，過(guò)了幾個(gè)星期我和媽媽又經(jīng)過(guò)了服裝店，我徑直走了進(jìn)去拿幾件衣服，就嘟囔要買(mǎi)，媽媽卻搖搖頭說(shuō)，你忘了咱們家的家風(fēng)是什么了嗎？我忽然意識(shí)到了什么，放下衣服，走了。

　　勤儉節(jié)約是我們家的家風(fēng)，我一定要把這個(gè)加分傳承下去。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇34

　　我有一個(gè)幸福溫暖的大家庭，家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹和我。我們一大家子在一起相親相愛(ài)的生活，日子過(guò)得和諧又幸福。

　　平時(shí)，媽媽對(duì)我的照顧最多，我的生活和學(xué)習(xí)基本上都是媽媽負(fù)責(zé)的。媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我，要嚴(yán)于律己、以禮待人。她經(jīng)常要求我學(xué)習(xí)上要認(rèn)認(rèn)真真、刻苦勤奮。生活上要做一個(gè)人有禮貌的人，不管是家里來(lái)客人還是在路上遇到熟人，都要主動(dòng)打招呼。媽媽她不是老師卻勝似老師，她一直嚴(yán)格要求我，要好好學(xué)習(xí)、天天向上，幫助他人，自己的事情自己做……媽媽這樣做是因?yàn)橄胱屛页蔀橐粋�(gè)優(yōu)秀的人，雖然有時(shí)候我感覺(jué)媽媽管我管的太嚴(yán)格了，但我想到媽媽都是為了我好，所以我就聽(tīng)話了。

　　爸爸的工作就是掙錢(qián)，這也是他經(jīng)常掛在嘴邊的話。每次我和妹妹惹媽媽生氣了，媽媽就說(shuō)爸爸不管孩子，爸爸就會(huì)說(shuō)他的任務(wù)是掙錢(qián)，媽媽的任務(wù)是管孩子，我每次聽(tīng)爸爸這樣說(shuō)還會(huì)想為什么爸爸不管我和妹妹呢？爸爸脾氣好，如果他管我們，說(shuō)不定我就不用挨打和挨罵了。

　　爺爺奶奶可以說(shuō)是我的保護(hù)神。每次我犯了錯(cuò)，媽媽對(duì)我發(fā)飆的時(shí)候，都是爺爺奶奶護(hù)著我。

　　我們一家人生活在一起，真的很幸福，我很喜歡我的大家庭，這就是我的家風(fēng)故事。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇35

　　俗話說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，在父母的叮嚀，長(zhǎng)輩的嘮叨下，我漸漸地養(yǎng)成了一種行為習(xí)慣，這就是所謂的家風(fēng)吧！

　　我爺爺是一個(gè)非常勤勞、老實(shí)的人，以前家，必須要有干燥易燒的柴火，家里的大人都有很多活兒要做，顧不上砍柴、做飯。所以，這個(gè)活就交給予我爺爺，每次回家，都要先爬上山，那時(shí)候不有上山的臺(tái)階，找一些干凈，干燥的木條，砍下來(lái)，背到家里去。長(zhǎng)大以后，由于太爺爺很早過(guò)世的緣故，爺爺被迫開(kāi)始工作。他做過(guò)的事可多了，從砍柴開(kāi)始，先是油漆匠然后是木匠，拖拉機(jī)手，當(dāng)過(guò)工人，管過(guò)生產(chǎn)，還差點(diǎn)成了廠長(zhǎng)�，F(xiàn)在他已經(jīng)七十多歲了，可還是每天六點(diǎn)多起床，拖地、掃地、整理家具。

　　爺爺奶奶對(duì)自己家里人有嚴(yán)格的要求，時(shí)常要求我們要守規(guī)矩，比如要一家人到齊了才開(kāi)始吃飯，我們也時(shí)不時(shí)“偷吃”點(diǎn)，可免不了被罵，爺爺也一樣，吸煙和打麻將不知被說(shuō)過(guò)多少次。

　　我小時(shí)候是在爺爺奶奶家長(zhǎng)大的，上了幼兒園大班才去新安江，習(xí)慣了彼此的陪伴，于是不由自主的想念，每次放假我們都會(huì)去一次更樓，把他們的需要的生活用品拿去，一家人開(kāi)開(kāi)心心地吃飯，平時(shí)我們也會(huì)打電話，一聊就十幾分鐘。

　　這就是我們家的家風(fēng)“勤勞、誠(chéng)懇”。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇36

　　俗話說(shuō)，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓�？梢钥闯鑫覈�(guó)從古至今對(duì)家規(guī)的重視。

　　家，是我們成長(zhǎng)的根據(jù)地，是我們感情的棲息地，是我們物質(zhì)生活的基礎(chǔ)，是我們安全健康的保證。沒(méi)有了它，就像一只折翼的鳥(niǎo)，再也不能飛翔，就像一片枯黃的樹(shù)葉，再也不能重獲新生。

　　在我讀幼兒園的時(shí)候，我的爸爸媽媽就開(kāi)始嚴(yán)格要求我了。有一次，我看見(jiàn)一次很酷的玩具，我非得讓我爸爸給我買(mǎi)，以至于我最后哭著在地上打滾兒。但是爸爸并沒(méi)有因此而心軟。并沒(méi)有給我買(mǎi)那個(gè)玩具。因此，我懂得了并不是我可以想要的.就可以要到任何東西。

　　在我讀小學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽的工作很忙，由于外婆在家里帶我。每次外婆去接我，我就會(huì)向外婆要垃圾食品，外婆就會(huì)為我去買(mǎi)。有一次，外婆回老家有事去了，放學(xué)自己回家，就由我自己去買(mǎi)。由于人太多，最后我以踉蹌的步伐擠了出來(lái)。這時(shí)候，我想起了奶奶，那么大的年紀(jì)，還去擠，那是有多困難啊！于是之后，我就從來(lái)不讓她為我去買(mǎi)東西了。我懂了老人比我更需要照顧。

　　我國(guó)古代許多名家都是從嚴(yán)格的家庭中走出來(lái)的，我相信我的未來(lái)全身其中的一員。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇37

　　中華美德，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在學(xué)校老師經(jīng)常教育我們要尊敬師長(zhǎng)，孝順父母，助人為樂(lè)，拾金不昧。書(shū)本上也能學(xué)到許多誠(chéng)信友善、舍己為公的故事，我想作為一名小學(xué)生，不僅應(yīng)該弘揚(yáng)中華美德，把優(yōu)良的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去，還要弘揚(yáng)家風(fēng)、踐行家訓(xùn)。

　　說(shuō)到家風(fēng)家訓(xùn)，我就想到一句古詩(shī)：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道的農(nóng)民，奶奶常說(shuō)要珍惜每一粒糧食，不能糟踐東西，那時(shí)候我還小，不以為然，而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛，我懂得這就是奶奶的家風(fēng)。

　　姥姥姥爺都是工人，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，媽媽在我剛剛上小學(xué)的時(shí)候常常教育我：要勤奮刻苦，自立自強(qiáng)，不要不勞而獲。在我家，爸爸媽媽從來(lái)不嬌慣。

　　我，我自己洗衣、收拾房間，幫媽媽洗碗、擇菜，給姥姥捶背，給姥爺讀報(bào)紙，我通過(guò)自己的表現(xiàn)獲得了老師的信任和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。

　　我們零零后是祖國(guó)明天的太陽(yáng)，我們一定要把祖國(guó)“大家”的優(yōu)良品德發(fā)揚(yáng)光大，把“小家”的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇38

　　“做人要誠(chéng)實(shí)守信”是爸爸、媽媽從小就教育我的一句家訓(xùn)，這句話我已經(jīng)深深銘記在我的腦子里。如果說(shuō)家是土地，孩子是小草，那么家風(fēng)就是春雨，春雨滋潤(rùn)著大地，哺育著小草，小草才能茁壯成為疾風(fēng)中的勁草。爸爸、媽媽就是把我當(dāng)一株成長(zhǎng)中的小草，拿我家祖?zhèn)鞯囊恍┘矣?xùn)來(lái)教育我怎么為人做事。那些家訓(xùn)里其中就有這么一條：要誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊話。

　　聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō)，我的外祖父曾經(jīng)就遇到過(guò)這樣一件事情。以前，我的外祖父小時(shí)候是一個(gè)貪玩的小孩，有一次放學(xué)了，走在回家的路上，他忽然發(fā)現(xiàn)一戶人家的屋檐下有一個(gè)鳥(niǎo)巢，于是就從地上撿了幾塊石頭，直接扔向鳥(niǎo)巢。沒(méi)想到，鳥(niǎo)巢沒(méi)有砸到，卻砸破了別人家糊在窗戶上的紙，于是他趕緊跑走回了家。后來(lái)，當(dāng)我的外祖父讀到一段關(guān)于做人要誠(chéng)信的話時(shí)，他下定決心下午放學(xué)后一定要去向別人認(rèn)錯(cuò)。他明明知道去認(rèn)錯(cuò)有可能會(huì)被那戶人家罵，但是他還是毫不猶豫地走進(jìn)那個(gè)人的家里去認(rèn)錯(cuò)，那戶人家看到外祖父那么誠(chéng)實(shí)，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，人家便原諒了他。后來(lái)他也把這個(gè)當(dāng)作一個(gè)例子經(jīng)常教育后代。

　　聽(tīng)了這個(gè)小故事，我更加尊敬和佩服外祖父。作為晚輩，我們更加應(yīng)該以他為榜樣，繼承和發(fā)揚(yáng)家族的優(yōu)良傳統(tǒng)，恪守家訓(xùn)。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇39

　　每個(gè)家庭都有家風(fēng)，但家風(fēng)又是什么呢？家風(fēng)是指一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格、風(fēng)尚、習(xí)慣等等。我的家里從祖上就流傳下來(lái)一個(gè)家風(fēng)——孝順長(zhǎng)輩。

　　爸爸就是我們家的楷模，他幾乎每天都要給爺爺奶奶打一個(gè)電話問(wèn)候他們，而且一打就是半個(gè)小時(shí)。媽媽也毫不遜色，每次爺爺奶奶來(lái)我們家或是我們?nèi)ツ棠虪敔斈棠碳視r(shí)，媽媽總是一個(gè)人在家里忙忙里忙外，做飯呀、收拾屋子呀……因此獲得了不少人的贊揚(yáng)。我呢，平時(shí)也幫不了什么大事，也就能幫爸爸媽媽、爺爺奶奶刷刷碗或沏兩杯茶。

　　每次爺爺奶奶有什么事，我們總是第一時(shí)間去。記得有一次，奶奶的腦梗突發(fā)在炕上起不來(lái)了，爸爸得知這個(gè)消息后，急忙開(kāi)著車(chē)“快車(chē)加鞭”地拉著我們趕了回去，原本兩個(gè)小時(shí)的路程這次只用了一個(gè)半小時(shí)。

　　到爺爺奶奶家后，我們急忙進(jìn)了屋，只見(jiàn)奶奶正躺在炕上掙扎著要起來(lái)，爸爸見(jiàn)此情況二話沒(méi)說(shuō)背起奶奶送入了醫(yī)院，幸虧送得及時(shí)，奶奶的病沒(méi)有拖得太嚴(yán)重。我能出生在這樣的一個(gè)家庭里而感到欣慰。

　　我們這一代美好的生活都是靠上一輩辛苦的打拼得來(lái)的。正所謂“百善孝為先”，如果我們連對(duì)父母的孝順都做不到，那我們就不配活在這個(gè)世界上！

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇40

　　我祖奶奶家堂屋里掛著一塊棕黃色牌匾，上面雕刻著勤奮、讀書(shū)、誠(chéng)實(shí)、節(jié)儉、助人、感恩、立志幾個(gè)字，媽媽告訴我，上面寫(xiě)著是我們家的家風(fēng)，就是要我們家里的每個(gè)人，都做勤儉節(jié)約的，助人為樂(lè)和誠(chéng)實(shí)守信的人，因?yàn)橛屑绎L(fēng)我們家才出了許多品學(xué)兼優(yōu)的人。

　　我是一個(gè)不愛(ài)吃飯的孩子，每天吃飯不但慢，而且還會(huì)想盡辦法剩許多的飯菜，媽媽就常教育不能浪費(fèi)，可我就是聽(tīng)不進(jìn)去。暑假，我和爸爸、媽媽去郊外玩，經(jīng)過(guò)一片金黃的稻田時(shí)，看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在炎炎烈日下辛勤的勞動(dòng)，汗珠不斷的從額頭上流下來(lái)，媽媽指著辛苦的農(nóng)民對(duì)我說(shuō)：“我們每天吃的米飯就是農(nóng)民有他們辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的，這就是家風(fēng)里要我們要切忌浪費(fèi)，一粥一飯思不易的原因”。

　　記得小時(shí)候，我和哥哥在家里玩游戲時(shí)，我一小心把家里鏡子碰碎了，為了不挨罵，就對(duì)媽媽撒謊是哥哥碰壞了，后來(lái)媽媽知道了，狠狠的評(píng)批了我，還給我講了《狼來(lái)了》的故事，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“做人最重要的品質(zhì)在于誠(chéng)實(shí)，不能欺騙人，否則就沒(méi)有一個(gè)好的結(jié)果，這就是家風(fēng)里要我們切忌謊言，忠厚自有忠厚福的原因”。

　　這就是我們家的家風(fēng)，一點(diǎn)一滴的規(guī)范家人的言行，樹(shù)立家人良好的品德，也培育許多有國(guó)家優(yōu)秀人才。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇41

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，一家人聚在一起，開(kāi)開(kāi)心心的品嘗著美味佳肴，其樂(lè)融融……

　　大年三十晚上，我們一家四囗和奶奶、外公、外婆還有舅舅，一起吃了一頓香噴噴的年夜飯，雖說(shuō)沒(méi)什么美酒佳釀，也不是什么山珍海味，但是與大家一起吃，增添了許多樂(lè)趣，每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂(lè)與溫馨。

　　太爺爺盛飯，等太爺爺動(dòng)筷子了，他們才可以開(kāi)始吃，我太爺爺也總是把好吃的菜夾到他們碗中，告訴他們小孩子正是長(zhǎng)個(gè)的時(shí)候，讓他們多吃點(diǎn)。體現(xiàn)了，“尊老愛(ài)幼，孝敬長(zhǎng)輩”的傳統(tǒng)美德；吃飯的時(shí)候不能挑食，不能說(shuō)這個(gè)我不要吃，那個(gè)我不想吃，什么菜都要吃，要做到不剩飯，不浪費(fèi)，要勤儉節(jié)約；飯前飯后要洗手，要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣；見(jiàn)到長(zhǎng)輩要問(wèn)好，要做一個(gè)有禮貌的好孩子；不說(shuō)慌話，不占小便宜，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子……

　　每年過(guò)年都是讓人回味無(wú)窮的，今年更不例外。通過(guò)長(zhǎng)輩的言傳身教，知道了家風(fēng)是一種無(wú)形的力量，它無(wú)時(shí)無(wú)刻的體現(xiàn)在我們的日常生活中，潛移默化地影響著我們的心靈，塑造了我們的人格，是一種無(wú)言的教育。我在“和為貴、孝為先、勤為寶、儉為德”的好家風(fēng)的熏陶下逐漸成長(zhǎng)。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇42

　　提起家風(fēng)，就好像是樹(shù)上的葉子，每枚的紋路都各不相同。常言道“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。我家也不例外。

　　我生長(zhǎng)在一個(gè)勤勞、樸實(shí)、善良、和睦的農(nóng)民家庭。爺爺奶奶靠種地為生，爸爸媽媽以打工為業(yè)。經(jīng)過(guò)他們共同奮斗，為我創(chuàng)造了一個(gè)和城里孩子一樣的富足生活，享受和他們同等良好的教育，家長(zhǎng)為的是要把我培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

　　他們不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格地要求我，生活中也管得很?chē)?yán)。記得有一次我剩飯了，爺爺就給我講《鋤禾日當(dāng)午》的故事，從那以后，我再也沒(méi)剩過(guò)飯。在一次與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí)，爸爸因勢(shì)利導(dǎo)地教育我為人要謙和，講義氣，遇事要大度，不要斤斤計(jì)較。當(dāng)我得理不饒人時(shí)，奶奶也不失時(shí)機(jī)地教育我，苦口婆心地告訴我：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空！奶奶還常說(shuō)“吃虧就是福”。媽媽更不慣著我，從小就教育我自己的事情要自己做，比如洗襪子、紅領(lǐng)巾，整理書(shū)桌書(shū)包等……

　　我以后要向爸爸媽媽學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝敬老人，有責(zé)任心的人，更要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　以上這些都是我們家的傳統(tǒng)、家風(fēng)，我們家的家風(fēng)將由我發(fā)揚(yáng)與傳承！

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇43

　　如果家是一處草地，家風(fēng)就是滋潤(rùn)幼苗的雨絲，如果家是一座花園，家風(fēng)就如開(kāi)小花的微風(fēng)，如果家是一片天空，家風(fēng)就是點(diǎn)綴藍(lán)天的云朵，在我媽媽身上有著孝敬父母，誠(chéng)實(shí)守信的美德，我在她的熏陶下，有著同樣的好品質(zhì)

　　在我3歲的時(shí)候，奶奶就病倒了，生活不能自理，爸爸在外掙錢(qián)，媽媽一個(gè)人不僅要照顧奶奶，還要照顧我們?nèi)�姐妹。但她絲毫沒(méi)有怨言。每天吃飯時(shí)，媽媽一定是先把奶奶的飯菜盛好，喂奶奶先吃。媽媽教育我們說(shuō)：“家里有長(zhǎng)輩，長(zhǎng)輩沒(méi)有動(dòng)筷子，晚輩是不能先吃的，尊老是中華民族的傳統(tǒng)美德”。

　　因?yàn)槟棠涕L(zhǎng)期臥床，媽媽除了要給奶奶喂飯之外，每天還要給奶奶抹洗身體，每當(dāng)看到這種情景，我不由自主地當(dāng)起了媽媽的小助手，一會(huì)兒扶著奶奶，一會(huì)兒給奶奶捶捶背。有時(shí)，我也學(xué)著媽媽照顧奶奶，有時(shí)和奶奶聊聊天。只要她開(kāi)心，我們做晚輩的自然也高興，在良好家風(fēng)的影響下，我茁壯地成長(zhǎng)著。因?yàn)槲业纳砩仙钌罾由狭思绎L(fēng)的印子，孝敬父母、誠(chéng)實(shí)守信等

　　我從媽媽的身上學(xué)到了孝敬父母、誠(chéng)實(shí)守信的美德。這些良好的家風(fēng)將伴隨著我健康成長(zhǎng)。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇44

　　孝順是一種美德，是對(duì)長(zhǎng)輩們一種起碼的尊重和禮儀。其實(shí)人并不是一定要做出什么驚天動(dòng)地的事情，傳承好家風(fēng)，孝順長(zhǎng)輩，和睦相處，家家戶戶洋溢著歡樂(lè)和幸福，就是人世間最美的風(fēng)景。

　　我從父親口中得知，爺爺也是一個(gè)人民教師，年輕的時(shí)候是村里出了名的孝順，對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)話時(shí)，絕不會(huì)有半點(diǎn)不尊重。我太婆生病時(shí)，爺爺著急萬(wàn)分，一個(gè)人不顧辛苦，翻山越嶺從鄉(xiāng)下老家徒步跑到新昌城里去買(mǎi)藥。后來(lái)，太婆終于得救了，爺爺才發(fā)現(xiàn)肚子餓得咕咕叫，腳底也磨穿了一個(gè)小洞。

　　我的父親也是從小在爺爺?shù)膰?yán)格家教下生活的，尤其在對(duì)待長(zhǎng)輩的禮節(jié)上。每次家中只有長(zhǎng)輩在時(shí)，我父親總是特別彬彬有禮，甚至開(kāi)車(chē)送長(zhǎng)輩親戚回家。平常的爸爸總是幽默風(fēng)趣，最愛(ài)開(kāi)玩笑，但在長(zhǎng)輩面前，會(huì)收斂，一臉虔誠(chéng)，和藹可親。

　　如此孝順的好家風(fēng)，我也是看在眼里記在心里，當(dāng)母親開(kāi)始嘮叨，我不會(huì)像往常一樣立刻頂嘴，而是仔細(xì)聽(tīng)并牢記在心，領(lǐng)悟其道理，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤馬上改正，讓她不再天天為我勞累，如果你問(wèn)我家的好家風(fēng)是什么，很簡(jiǎn)單“孝”，這個(gè)字里蘊(yùn)含著我家代代相傳的美德，有著感恩的快樂(lè)！

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇45

　　俗話說(shuō)，有好家風(fēng)就有好家庭。

　　來(lái)看看我家的家風(fēng)吧。

　　我的爸爸聰明，善良，勇敢，有愛(ài)心。家里的電視壞了，“啪，啪！”又能看啦！自行車(chē)壞了，“嘎吱，嘎吱！”又能開(kāi)啦！木椅斷了，“吱嘎！”又能坐啦！瞧，我爸爸是不是很厲害呢？不止如此，我爸爸還是個(gè)“設(shè)計(jì)師”。家里哪兒不好看，就哪天有空哪天重新裝修。

　　我的媽媽助人為樂(lè)，幽默，高大。我媽媽在外面玩時(shí)，看到別人需要幫忙，只要是自己能做的就一定會(huì)做，絕不拒絕！

　　我的妹妹可愛(ài)，謙虛，調(diào)皮。班里的跑步就數(shù)她第一，沒(méi)人敢跟她比。我的爸爸為此感到自豪。她的學(xué)習(xí)并沒(méi)有為此耽誤。

　　我滑稽，愛(ài)做手工，愛(ài)為自己找麻煩，腦袋里的奇思妙想來(lái)之不斷。我總是控制不住自己的手，巴不得立馬把作業(yè)變沒(méi)，然后去制作自己的新創(chuàng)意。

　　而我家的家風(fēng)并不是這些，是那顆善良，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，不屈不撓的永恒的心！爸爸是我們家的頂梁柱，媽媽是我們家的榜樣，我和妹妹卻是家里的希望和那顆心！

　　外面的天空很湛藍(lán)，白云很輕柔。在“這種家風(fēng)”中，有誰(shuí)的家是不溫暖的？我相信，每個(gè)人的家風(fēng)都不是千篇一律，但有一點(diǎn)相同，都要有一顆善良的心！

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇46

　　提起我的家風(fēng)，那就是四個(gè)字“嚴(yán)謹(jǐn)、誠(chéng)實(shí)”。

　　小時(shí)候媽媽一直教導(dǎo)我做事要嚴(yán)謹(jǐn)，不要粗心大意。有一次我把一道非常簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題抄到家庭作業(yè)上抄錯(cuò)了。媽媽說(shuō)：“你一定要重視這個(gè)壞習(xí)慣，生活中，粗心經(jīng)常會(huì)造成一些重大事故，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？就如一個(gè)工程師只要有一點(diǎn)點(diǎn)粗心，就會(huì)使房屋倒塌；一個(gè)醫(yī)生只要有一點(diǎn)點(diǎn)粗心，就會(huì)引起重大醫(yī)療事故�！蔽衣�(tīng)了不好意思地低下頭，小聲地說(shuō)“媽媽，我知道錯(cuò)了，以后做事一定會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)，再也不粗心大意了�！�

　　媽媽還教導(dǎo)我要誠(chéng)實(shí)。記得有一次，我在院子里踢足球，一不小心打壞了一輛車(chē)子的擋風(fēng)玻璃，當(dāng)時(shí)我嚇愣了，直接跑回家去。這時(shí)爸爸看到氣喘吁吁的我，問(wèn)：“剛才是不是你把人家車(chē)的擋風(fēng)玻璃打碎了呀？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答道：“爸爸，是我在院子里踢足球的時(shí)候不小心把玻璃給撞壞了�！卑职志谷粵](méi)有責(zé)怪我，卻對(duì)我說(shuō)道：“雖然你打壞了擋風(fēng)玻璃，但你沒(méi)有說(shuō)一句假話。你要記住一個(gè)人做錯(cuò)了事不可怕，只要及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤并勇敢地承擔(dān)后果，就不算犯錯(cuò)。孩子就是在做錯(cuò)事情的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的�！焙髞�(lái)爸爸帶著我找到車(chē)主道了歉并賠錢(qián)。

　　這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇47

　　俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)�！币坏﹩�(wèn)到你的家風(fēng)是什么？家教是什么？這些問(wèn)題時(shí)同學(xué)們就會(huì)傻了眼，不知如何回答。我認(rèn)為家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，是父母的一言一行影響著我的成長(zhǎng)。

　　我家的家風(fēng)有：節(jié)儉之風(fēng)。節(jié)儉是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，節(jié)約也是我家的生活習(xí)慣。精明的媽媽會(huì)將洗菜的水，洗衣服的水，倒入一個(gè)大桶里，用來(lái)沖廁所或洗拖布。

　　愛(ài)種花的爸爸說(shuō)，“用淘米的水澆花，是對(duì)花最好的養(yǎng)料了�！卑职置看味紩�(huì)用淘米的水澆花，爸爸的花兒個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得綠油油的。

　　而可愛(ài)的我呢，每次喝完酸奶，我會(huì)把酸奶的盒子放進(jìn)松鼠的籠子里面，等它舔干凈了，我又把酸奶盒拿出來(lái)，洗干凈之后種上小花，變廢為寶。

　　我家的另一個(gè)家風(fēng)是助人為樂(lè)。媽媽說(shuō)，助人為樂(lè)是做人的道德規(guī)范，助人為快樂(lè)之本。一天早上我起來(lái)后發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人，有一張紙條上寫(xiě)著：媽媽有事情，給你三塊錢(qián)買(mǎi)早點(diǎn)。

　　我洗漱完就出發(fā)了，路上我看見(jiàn)了一個(gè)乞丐，我給了他兩塊錢(qián)，他不停的給我說(shuō)：“謝謝，謝謝……”我的心里比吃了蜜還甜。

　　節(jié)儉、助人為樂(lè)是我家的良好家風(fēng)，它會(huì)伴我成長(zhǎng)。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇48

　　汕頭是我的故鄉(xiāng)，是一個(gè)美麗的僑鄉(xiāng)。最近，汕頭正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市，“創(chuàng)文”的春風(fēng)吹拂著潮汕大地，給我們的城市帶來(lái)了新風(fēng)貌、新氣象。

　　春節(jié)假期的一天，我和爸爸媽媽興致勃勃地來(lái)到西堤公園游玩。西堤公園在市區(qū)礐石大橋西入口，原來(lái)這里是一片雜草叢生的荒地�，F(xiàn)在，美麗的公園與波光粼粼的大海、海對(duì)面連綿起伏的礐石山、雄偉壯觀的礐石大橋交相輝映，呈現(xiàn)出一幅柔美秀麗的山水畫(huà)，也讓老市區(qū)煥發(fā)出新的活力。

　　參觀完西堤公園，我們來(lái)到古香古色的同文學(xué)堂。爸爸曾在這里度過(guò)難忘的小學(xué)生活。爸爸告訴我，這里以前因?yàn)槟昃檬�修，下雨時(shí)屋頂經(jīng)常漏水�，F(xiàn)在這里已經(jīng)修繕一新，展出了大量的歷史資料，將關(guān)于同文學(xué)堂的歷史故事向我們“娓娓道來(lái)”，讓更多人了解同文學(xué)堂的歷史。

　　我們的汽車(chē)行駛在一條條寬闊平坦的馬路上，我一邊吃著零食，一邊感受著創(chuàng)文帶給汕頭的巨變。吃完零食，我把袋子放進(jìn)一個(gè)小垃圾桶里，城市環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做文明人，創(chuàng)文明城！

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇49

　　關(guān)于這中華五千年中才子佳人、大家閨秀的培養(yǎng)，少不了家風(fēng)這個(gè)常用詞。好的人才起源于好的家風(fēng)，那我就來(lái)論一論。

　　每一個(gè)家庭都有家風(fēng)、家氣、家訓(xùn)。而家風(fēng)作為三家之首，自然變化多樣。

　　我的家風(fēng)分為三點(diǎn)：安靜、民主和公正。

　　首先就是安靜，在我的學(xué)業(yè)生涯中，只要我在家，就一定不會(huì)出現(xiàn)大動(dòng)靜。這是媽媽嚴(yán)文規(guī)定的，連爸爸接個(gè)電話都要去陽(yáng)臺(tái)。大吵大鬧有毀心智，我們都這么認(rèn)為。

　　其次是民主，只要有一人犯錯(cuò)就會(huì)被民主的批評(píng)，這是一個(gè)和諧家庭的前提。

　　再次就是公正，公正是決不偏袒誰(shuí)，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，有什么可狡辯的？

　　這些家風(fēng)盡管只是在這紙上寫(xiě)出來(lái)會(huì)有人不信，可是在實(shí)際上，我們確實(shí)在這么做，這么改正。

　　通俗的說(shuō)，家風(fēng)是實(shí)踐出來(lái)的，行文的家風(fēng)可以好到不行，而現(xiàn)實(shí)的家風(fēng)可不像行文那樣寫(xiě)幾行字就算完了的。

　　家風(fēng)表示行為。不管是正韜同學(xué)的“厚德明理，格物致公”，還是什么，只要是家風(fēng)家訓(xùn)，都有好的意義。在我家的家風(fēng)下成長(zhǎng)壯大，是我一輩子都要感激的。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇50

　　作為老一輩人的姥姥，深知過(guò)去生活的不易，因此，姥姥傳給我們的家風(fēng)是“勤儉節(jié)約”。

　　記得小時(shí)候，我翻箱倒柜地尋找一本書(shū)時(shí)，無(wú)意間看到了姥姥的衣服和襪子。其中，有幾件衣服上面還有補(bǔ)丁，而每只襪子上都有一塊或幾塊補(bǔ)丁。我看到后，覺(jué)得十分好笑，都什么年代了，進(jìn)超市就能買(mǎi)到新衣服，家里又不缺錢(qián)，姥姥怎么還穿打補(bǔ)丁的衣服呀！我拿著衣服去問(wèn)姥姥。姥姥看了看衣服，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“雖然現(xiàn)在生活好了，但我們不能忘記以前的艱苦生活，還要繼續(xù)保持艱苦樸素的生活習(xí)慣才行。這些衣服穿著挺舒服的，有個(gè)小洞，補(bǔ)一補(bǔ)照樣能穿，不用再買(mǎi)新的”。我聽(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　上一、二年級(jí)時(shí)，我都是一年換一個(gè)書(shū)包，三年級(jí)升四年級(jí)時(shí)，姥姥認(rèn)為我的書(shū)包還能用，就不讓媽媽給我買(mǎi)新的了。開(kāi)學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都換了新書(shū)包，只有我還用舊書(shū)包，覺(jué)得很沒(méi)面子，一整天都在和姥姥生氣。現(xiàn)在想起來(lái)，我覺(jué)得姥姥是對(duì)的。

　　受到姥姥潛移默化的影響，我的媽媽也學(xué)會(huì)了節(jié)約。我們不再像以前那樣花錢(qián)大手大腳，再也不一見(jiàn)到喜歡的東西，不管有沒(méi)有用就買(mǎi)了。我把我節(jié)約下來(lái)的每一分錢(qián)都放進(jìn)了我的存錢(qián)罐，我相信姥姥的話“不要小瞧每一分錢(qián)，一分錢(qián)也有很大用處呢！”

　　作為家風(fēng)的傳承人，我要把勤儉節(jié)約的家風(fēng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，為社會(huì)增添正能量！

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇51

　　家風(fēng)，作為一種無(wú)形的力量，一直潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中，家庭中的家風(fēng)好，這個(gè)人才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，如果家風(fēng)不好，這個(gè)孩子在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。生活中不乏這樣的人，父母早已有名有望，然而由于不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路，這樣的教訓(xùn)是沉痛的。這也從反面證實(shí)了家教的重要性。是呀，難怪在同一間教室里，在同一個(gè)老師的教育下，學(xué)生會(huì)有優(yōu)劣之分！

　　中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來(lái)重視家教。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，便有了《孟母三遷》和《曾子殺彘》的優(yōu)秀家教故事，三國(guó)時(shí)期著名政治家諸葛亮也是一位品格高潔才學(xué)淵博注重家教的父親，他在《誡子書(shū)》中這樣教育他的孩子：“非淡泊無(wú)以明志非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，就是告誡那八歲的兒子：不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅(jiān)定，不安定、清靜就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而長(zhǎng)期刻苦學(xué)習(xí)。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應(yīng)運(yùn)而生。

　　家教，在幾千年的歷史傳承下，去其糟粕，留其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中。什么“女子無(wú)才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“傳男不傳女”，已被歲月的流沖走，而那些膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成了“家家之風(fēng)”。中華民族文明的腳步正在新時(shí)代的家風(fēng)中穩(wěn)步向前！

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇52

　　每個(gè)家庭都有家規(guī)，家訓(xùn)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣長(zhǎng)大后才能立足社會(huì)。

　　最近我們?cè)趯W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，其中有句：“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶�！敝v的是在家要孝順父母，父母叫我們的時(shí)候要及時(shí)回答，不要慢吞吞的。父母要求我們做什么要立刻去做，不要推托、偷懶。

　　記得有一次我正在看電視，媽媽下班回來(lái)問(wèn)我：“一澤，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？周末打算去哪兒玩�。俊碑�(dāng)時(shí)電視演的是我最愛(ài)看的《火力少年王之傳奇再現(xiàn)五》，我已經(jīng)融入電視里的情節(jié)中了，幾乎就是兩耳不聞窗外事。就在這時(shí)電視突然關(guān)了，我以為是停電了，我抬頭一看燈還亮著，就在我還不知道是怎么回事時(shí)媽媽生氣的站在我面前說(shuō)：“不管誰(shuí)跟你說(shuō)話的時(shí)候要仔細(xì)聽(tīng)，這是對(duì)人的基本尊重�！拔疫@才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，是我做錯(cuò)了。我主動(dòng)向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，并保證以后不再犯類似錯(cuò)誤。自從這件事之后，我對(duì)《弟子規(guī)》有了更深的理解。

　　勤儉節(jié)約也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！斑@是每個(gè)人都耳熟能詳?shù)脑?shī)句，也讓我懂得了勞動(dòng)的艱辛。我偶爾也是把吃不了的飯倒掉，有很多很多小朋友生活在貧困地區(qū)，他們吃不飽，穿不暖，買(mǎi)不起學(xué)習(xí)用具，更沒(méi)有零食吃，而我們還在浪費(fèi)想想真是慚愧��！我們應(yīng)該從自身做起，把勤儉節(jié)約落實(shí)到行動(dòng)，而不是一句口號(hào)。

　　家風(fēng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)家庭的全貌，我要好好牢記并發(fā)揚(yáng)光大。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇53

　　“誠(chéng)樸、向上，尊老愛(ài)幼；勤勞、調(diào)和，家和萬(wàn)事興”——走進(jìn)馬鞍山鄉(xiāng)民張龍興的家，案角這塊特別的“家訓(xùn)牌”很是有目共睹。這些年，楊王村鄉(xiāng)民鼓起的“踐行好家訓(xùn)”、“培育好家風(fēng)”的做法，已在奉賢蔚成風(fēng)氣。

　　跟著媒體的宣揚(yáng)和報(bào)導(dǎo)，家風(fēng)這個(gè)詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管大家對(duì)家風(fēng)并不生疏，可是終究啥是家風(fēng)？恐怕不一樣的人會(huì)有不一樣的答案。有人說(shuō)家風(fēng)即是誠(chéng)信做人，也有人說(shuō)家風(fēng)即是尊老愛(ài)幼；有人說(shuō)家風(fēng)即是勤勞仁慈，也有人說(shuō)家風(fēng)即是節(jié)省文明。盡管家風(fēng)有著文字上的界說(shuō)，可是在每自己的心里，家風(fēng)其實(shí)有著不一樣的內(nèi)在。

　　從前史淵源看，家風(fēng)起源于農(nóng)耕社會(huì)的古代文明，是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在中國(guó)古代，家風(fēng)仍是一個(gè)家庭或宗族重要的精力內(nèi)核，是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范。古人有“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的說(shuō)法，“齊家”在這里即是治家的意思，而治家就必須得有好家風(fēng)，家風(fēng)的重要性便顯而易見(jiàn)。

　　年代在開(kāi)展，家風(fēng)的內(nèi)在也在不斷改寫(xiě)，變得愈加豐厚，多了些現(xiàn)代元素，少了些封建顏色，這也是前史的前進(jìn)�？墒窃蹅円泊蟾趴吹�，在產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)年代，大家的價(jià)值觀日趨多樣化，再加上因?yàn)樵獾讲涣硷L(fēng)氣的影響，一些人無(wú)視品德，不講誠(chéng)信，或?yàn)榱艘患核揭姹粕狭荷�，或�(yàn)榱俗约阂鈭D不擇手段。盡管這些僅僅法令或品德層面的表象，但就實(shí)質(zhì)而言卻是家風(fēng)損壞、家教缺失的成果。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇54

　　在古代，人們聚族而居，人口眾多，因此比較重視家風(fēng)家規(guī)，因?yàn)檫@樣能夠團(tuán)結(jié)人心，形成良好的家族風(fēng)氣，良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言，就是一種道德的力量，如果每個(gè)家庭都能傳承優(yōu)良的家風(fēng)，每個(gè)家族成員都能擁有良好的家風(fēng)意識(shí)，就會(huì)建造出一個(gè)和諧美好的社會(huì)。

　　我家的家訓(xùn)不多，只有吃苦二字，別看只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，含義卻并不膚淺，想當(dāng)初，人們生活在水深火熱之中，饑寒交迫，現(xiàn)如今，我們過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的舒適日子，卻忘了吃得苦中苦，方為人上人這句諺語(yǔ)，在磨難和挫折中成長(zhǎng)的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，心里承受能力會(huì)很強(qiáng)，能夠鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，所以，我們應(yīng)該在青春年少的時(shí)候，努力奮斗，將來(lái)才能造就成功。而且，在經(jīng)受種種不可預(yù)料的坎坷時(shí)，不能頹廢放棄，而應(yīng)振作精神，微笑面對(duì)，就像天才發(fā)明家愛(ài)迪生一樣，他試了一千多種方法，才發(fā)明了明亮的燈泡。就像愛(ài)因斯坦說(shuō)的：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，當(dāng)然，沒(méi)有那百分之一的靈感，世界上所有的汗水加在一起也只不過(guò)是汗水而已！只有付出，才會(huì)有收獲。

　　樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今一些不良風(fēng)氣已逐漸退出社會(huì)，正能量得以傳遞，讓我們重視家風(fēng)家訓(xùn)，將時(shí)代的接力棒傳遞下去。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇55

　　從我記事起，媽媽總是教導(dǎo)我要做個(gè)正直、善良，熱心助人的人。在我們家漸漸形成了一種默契：不管看到身邊誰(shuí)有了困難，總要去幫一把。

　　很多次我們出門(mén)，經(jīng)常會(huì)看到一些殘疾人，在向過(guò)路的人尋求施舍。媽媽總會(huì)讓我拿著幾元錢(qián)去輕輕地放在他們的手里，她說(shuō)：“幾元錢(qián)雖不多，但也可以讓他們吃上一頓熱乎乎的飯菜，讓他們感覺(jué)到世間還有溫暖�！碑�(dāng)我看到他們感謝的眼神時(shí)，我才真正體會(huì)到了助人為樂(lè)的幸福。

　　在家里，媽媽和爸爸還教會(huì)我要勤儉節(jié)約。他們說(shuō)：“一絲一線，一餐一飯，都要想到勞動(dòng)人民的不易，所以，不能奢侈浪費(fèi)�！彼�以每次吃飯，我都要吃得干干凈凈，不剩一個(gè)米粒。

　　平時(shí)不隨便向大人要零花錢(qián)，對(duì)于自己的零花錢(qián)，總是合理計(jì)劃，把它用到最需要的地方，買(mǎi)一些文具書(shū)本之類的學(xué)習(xí)用品。媽媽和爸爸說(shuō)得對(duì)，勤儉是傳家寶，是中華民族的傳統(tǒng)美德，不能因?yàn)楦辉Ａ司蛠G掉。今天我們的富裕生活是老一輩勤儉節(jié)約的成果，我們要對(duì)得起祖先，對(duì)得起大自然的恩賜。

　　尊老愛(ài)幼也是我們的好家風(fēng)。爸爸媽媽告訴我：奶奶年紀(jì)大了，腿腳不便，她出門(mén)，我就是她的“小拐棍”。我慢慢地扶著奶奶走在街上，祖孫倆的笑聲飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。奶奶有什么好東西總是舍不得吃，一定會(huì)留給我這個(gè)“開(kāi)心果”。我相信，和睦的家庭會(huì)永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)！

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇56

　　世上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭，也有千千萬(wàn)萬(wàn)種家風(fēng)，可我家的家風(fēng)卻很平凡，即不包含人生哲理，但卻會(huì)讓人學(xué)會(huì)怎樣做一個(gè)人。

　　我的媽媽對(duì)我很?chē)?yán)格，又非常關(guān)心我，她總是對(duì)我說(shuō)：“一定要講禮貌�！薄安皇亲约旱臇|西就不要去動(dòng)。”“要尊老愛(ài)幼，要誠(chéng)實(shí)守信。

　　記得我小的時(shí)候，在學(xué)校里，看見(jiàn)同桌有一個(gè)彈球，彈球上有很多花紋，非常好看，就想把這個(gè)彈球拿走。等到下課，她出去玩了，我趁著他不在的時(shí)候，偷偷把彈球偷到手，再放進(jìn)自己的書(shū)包。放學(xué)回家后，我把彈球拿出來(lái)玩，媽媽剛好看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你這彈球從哪來(lái)的？”沒(méi)想到被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我支支吾吾地說(shuō)：“撿，撿來(lái)的。”

　　媽媽又追問(wèn)：“到底哪來(lái)的？”見(jiàn)媽媽這么兇，我只好實(shí)話實(shí)說(shuō)。然后媽媽平靜地給我講道理：“別看只是偷一個(gè)彈球，長(zhǎng)大后，就會(huì)偷大的東西，有句話說(shuō)的好；

　　“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”這是一種犯罪行為，會(huì)坐牢的，所以不管是大的東西，還是小的東西，我們都不能去動(dòng)�！本腿缈鬃诱f(shuō)的一句名言“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)�！�

　　有時(shí)，我感覺(jué)媽媽老是對(duì)我這么兇，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也明白了母親這么嚴(yán)格對(duì)我都是對(duì)我的愛(ài)，我們的生活都離不開(kāi)父母的教育。

　　正因?yàn)橛辛诉@些多彩的家風(fēng)，才會(huì)構(gòu)成了我們新鮮又不失快樂(lè)并且有活力的家，才會(huì)讓我們愛(ài)上自己的家，愛(ài)上自己多彩的家風(fēng)。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇57

　　一個(gè)國(guó)家有法律制度，一個(gè)家庭也有家庭準(zhǔn)則。家風(fēng)，作為一種無(wú)形的力量，一直影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)大家庭中，家庭中的家風(fēng)好，這個(gè)人才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，如果家風(fēng)不好，這個(gè)孩子在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。生活中不乏這樣的人，父母早已有名有望，然而由于不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路，這樣的教訓(xùn)是沉痛的。這也從反面證實(shí)了家教的重要性。是呀，難怪在當(dāng)今社會(huì)人會(huì)有優(yōu)劣之分！

　　我們偉大的中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來(lái)重視家教。古有《孟母三遷》的家教故事，三國(guó)時(shí)期諸葛亮也是一位注重家教的父親，他在《誡子書(shū)》中這樣教育他的孩子：“非淡泊無(wú)以明志非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，就是告誡那八歲的兒子：不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅(jiān)定，不安定、清靜就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而長(zhǎng)期刻苦學(xué)習(xí)。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應(yīng)運(yùn)而生。

　　家教，在幾千年的歷史傳承下，去其糟粕，留其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入到新的道德建設(shè)中。什么“女子無(wú)才便是德，傳男不傳女”，已被歲月的時(shí)光沖走了，而那些膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成了“家家之風(fēng)”。中華民族文明的腳步正在新時(shí)代的家風(fēng)中穩(wěn)步前進(jìn)！

　　這就是大家教，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)要在大的家教下實(shí)現(xiàn)。我們也會(huì)在好的家風(fēng)下茁壯成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇58

　　我們的家是個(gè)普通的家庭，有歡樂(lè)，也有憂愁和爭(zhēng)吵，但是更多的還有快樂(lè)。“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，在每個(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家教。

　　我家的家風(fēng)和家教可以概括為“孝、儉、勤”三個(gè)字，雖然簡(jiǎn)單普通，但是讓我受益匪淺。家風(fēng)是塑造孩子無(wú)形的力量，在日常生活中潛移默化的影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，它是一種無(wú)言的教育，無(wú)字的典籍，無(wú)聲的力量。是最基木、最直接最經(jīng)常的教育。可以說(shuō)有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的孩子。

　　首先是孝。再我的眼里父母都很孝順，每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)他們?cè)谧鍪裁�，身體怎么樣，只要有時(shí)間我們就會(huì)去看他們，陪他們聊天、散步、購(gòu)物。我和小妹就成了他們的開(kāi)心果。

　　其次是儉。小時(shí)候，爺爺就講“節(jié)儉興家，浪費(fèi)可恥�！边@句話深深的印在我的心里，影響著我的言行。我的鉛筆總要用到抓不住為止，過(guò)年的壓歲錢(qián)從不亂花，我就養(yǎng)成了不攀比不浪費(fèi)的好習(xí)慣。

　　最后是勤。勤就是勤奮，不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上也在生活中，看爸爸鼓搗他的電腦，我不會(huì)操作時(shí)就向爸爸請(qǐng)教，爸爸輕點(diǎn)鼠標(biāo)就把問(wèn)題解決了。在爸媽媽的影響下我也愛(ài)讀書(shū)，勤思考，養(yǎng)成了好習(xí)慣。

　　我們的國(guó)家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福的家庭組成的，只要我們每個(gè)人認(rèn)真尊守好自己的家風(fēng)和家教，我們才能夠安居樂(lè)業(yè)。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇59

　　孩子是家庭的希望，家庭是社會(huì)的細(xì)胞。為人父母有義務(wù)、有責(zé)任把家庭料理好、把孩子教育好。盡管使孩子具有高尚品質(zhì)的責(zé)任未必完全在父母身上，但為人父母在心甘情愿當(dāng)“�！弊觥榜R”的同時(shí)，樹(shù)立良好的家風(fēng)，用好家風(fēng)培養(yǎng)好孩子，責(zé)無(wú)旁貸。如果因?yàn)榧绎L(fēng)不好而使自己的孩子不象“愛(ài)德華”而象“珠克”，不僅會(huì)讓父母?jìng)�心失望，�?duì)社會(huì)也將貽害無(wú)窮。

　　“堂前教子，枕邊教妻”，把嚴(yán)于管教作為培育良好家風(fēng)的重要環(huán)節(jié)。家庭給人以歸屬感，成為人們內(nèi)心情感最柔軟的一部分。正因?yàn)榇�，家庭容易成為人性弱點(diǎn)的避風(fēng)港，原則易在親情面前變通，底線易在親情面前突破。

　　對(duì)家屬子女管理不嚴(yán)，常常導(dǎo)致家庭不幸。黨員干部要自覺(jué)把好作風(fēng)貫穿于家庭生活之中，經(jīng)常向家人宣傳政策法規(guī)，幫助他們劃清是非、美丑、榮辱的界限，對(duì)枕邊風(fēng)善而從，惡而棄;對(duì)子女的不正當(dāng)要求，要堅(jiān)決予以拒絕。

　　同時(shí)，“身教重于言教”，要求子女家庭和睦，自己首先要感情專一;要求家人潔身自好，自己首先要遠(yuǎn)離低級(jí)趣味。只有這樣，才能把家庭打造成一個(gè)追求進(jìn)步的家庭，一個(gè)經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)的家庭，一個(gè)和諧幸福的家庭。

　　希望家家戶戶都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理，在社會(huì)中形成良好的風(fēng)氣！

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇60

　　家風(fēng)家教，是一個(gè)家庭，乃至一個(gè)家族的精神產(chǎn)物和文明素質(zhì)，并經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的更新，發(fā)展，兼收并蓄而流傳至今，確實(shí)值得我們傳承并發(fā)揚(yáng)。

　　我的家風(fēng)家教，其實(shí)只是幾個(gè)字“誠(chéng)實(shí)守信，勤儉持家”。這短短的八個(gè)字，卻蘊(yùn)含著對(duì)交往，對(duì)生活態(tài)度的道理。

　　“誠(chéng)實(shí)守信”，是現(xiàn)在交往最重要的品格。不僅讓我們“對(duì)人以和，待人和善”，更讓我們“交之以信，談之以誠(chéng)”。古代有一句話“人無(wú)信，無(wú)以立”，人若無(wú)信，的確無(wú)法在自己的交往圈中樹(shù)立好的形象。

　　與他人交往也是一樣，如果無(wú)信，在他人心中便留下不好的印象，進(jìn)而使自己無(wú)法在社會(huì)上立足�？梢�(jiàn)“誠(chéng)實(shí)守信”是多么的重要��！正因如此，“誠(chéng)實(shí)守信也便成了我的家風(fēng)家教。母親說(shuō)：誠(chéng)信可以讓我獲得更多朋友，那么我就會(huì)很快樂(lè)。

　　“勤儉持家“，在生活中更為重要�！睔v覽前朝國(guó)與家，成由勤儉敗由奢“勤儉持家，讓自己的家庭免受饑寒，貧困；讓自己的家庭和諧，幸福。這便是家庭的根本，而這一切，是勤儉所帶來(lái)的�！薄扒趦�持家”使我們的生活得到了保障，便成為我的家風(fēng)家教。

　　正是這樣的家風(fēng)家教，讓我不攀附權(quán)貴，不奢移度日；不撒謊騙人，不敲詐勒索。使得我擁有高尚的道德情操，和諧的家庭環(huán)境。我定會(huì)將其發(fā)光揚(yáng)大，一直傳承下去，讓我擁有向善，向上，向美的青春正能量。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇61

　　今天，媽媽教給我一個(gè)詞語(yǔ)，叫誠(chéng)實(shí)守信。她說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家教。而我們家的家教是：誠(chéng)實(shí)守信。

　　從小，我的家人就教育我要做一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。很小的時(shí)候，爸爸就給我講過(guò)《狼來(lái)了，狼來(lái)了》的故事。故事中，放羊的孩子一而再，再而三的說(shuō)謊，結(jié)果他的羊被狼都咬死了。這是一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人所得到的慘痛教訓(xùn)。

　　爸爸說(shuō)：“守信的好孩子會(huì)讓更多人喜歡，你們一定要成為一個(gè)好孩子�！眿寢屢部偢嬖V我和哥哥：誠(chéng)實(shí)就是做人的根本，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一定要誠(chéng)實(shí)做人。

　　平時(shí)，就連我的哥哥也學(xué)爸爸媽媽的樣子來(lái)教育我“做人一定要厚道，厚道！”雖然我以前還小，并不太懂是什么意思�？墒俏椰F(xiàn)在是一年級(jí)的小學(xué)生了，已經(jīng)慢慢的了解了這個(gè)詞的意思。并且嚴(yán)格的要求自己。

　　我從小就受到了媽媽和爸爸誠(chéng)實(shí)守信的影響。生活中，我尊敬長(zhǎng)輩，時(shí)常會(huì)幫老爺爺老奶奶拎東西，他們會(huì)很高興的夸我一聲好孩子；過(guò)馬路時(shí)，我會(huì)扶著爺爺奶奶幫助他們，收獲他們一句小小的謝謝；家里，我會(huì)經(jīng)常幫爸爸媽媽干一些我力所能及的家務(wù)活，聽(tīng)到他們夸我一聲好孩子。在學(xué)校，答應(yīng)了同學(xué)的事一定會(huì)盡心做好，大家都愛(ài)和我交朋友。

　　正因?yàn)檫@些簡(jiǎn)單而質(zhì)樸的家風(fēng)家教的影響，我才收獲如此豐富。所以，我一定要牢記長(zhǎng)輩的話，將我家良好的家風(fēng)發(fā)揚(yáng)下去。這樣，我的生活會(huì)變得更加美好。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇62

　　爸爸告訴我：“中國(guó)是有五千年文明歷史的禮儀大國(guó)，每個(gè)家都有自己的家風(fēng)、家教、家規(guī)”。俗話說(shuō)得好：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。好的家風(fēng)、家教，不僅傳承了祖祖輩輩對(duì)后代的希望，更能體現(xiàn)中華民族的綜合水平。

　　“百善孝為先”，在我出生剛六個(gè)半月時(shí)爺爺就得腦血栓癱瘓?jiān)诖�。從我記事起，就看�?jiàn)爸爸，媽媽每天累呼呼下班回家后，還要照顧我和爺爺，奶奶也是忙里忙外的，都沒(méi)人陪我玩，我就很生氣地問(wèn)奶奶：“為什么你們每天都這么忙”？奶奶意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你還小，爺爺又生病了，都需要大家的照顧”。

　　我聽(tīng)后堅(jiān)定地跟奶奶保證：“也要像爸爸和媽媽一樣照顧爺爺奶奶，做一個(gè)有孝心的孩子”�，F(xiàn)在，每天下學(xué)回家我都會(huì)給爺爺做一些力所能及的事，大家看到后都夸我：“孩子真是長(zhǎng)大了”。

　　記得我上一年級(jí)時(shí)，有一次因?yàn)楹屯�桌都在課桌上亂畫(huà)被老師留校了，等到媽媽和同桌的媽媽來(lái)教室接我們時(shí)，同桌突然大哭起來(lái)，他媽媽就趕緊哄他，并幫他一塊擦桌子，而我媽媽卻站在那，臉色特別陰沉，用嚴(yán)厲的目光瞪著我，我也賭氣地自己擦起桌子來(lái)�；氐郊液�，媽媽讓我站到墻邊，很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“做錯(cuò)事就應(yīng)該敢于承認(rèn)，做一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子”。后來(lái)，我也慢慢理解了媽媽所說(shuō)的話，嚴(yán)格的家教引導(dǎo)我成為一個(gè)有素質(zhì)教養(yǎng)的人。

　　同學(xué)們，今天我們是家長(zhǎng)的寶貝，明天我們是祖國(guó)的未來(lái)，大家一定要學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，遵紀(jì)守法，努力學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)家庭，對(duì)祖國(guó)有用的人！

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇63

　　教養(yǎng)是伴人一生的品質(zhì)，教養(yǎng)是人際交往的橋梁。有一個(gè)好的家風(fēng)家教，會(huì)使自己的人生更加的明亮。教養(yǎng)如黎明的那一縷陽(yáng)光，讓人舒心、讓人向往;教養(yǎng)如夜晚的繁星，讓人遐想、讓人留戀

　　說(shuō)到家風(fēng)家教，我不禁聯(lián)想到剛剛學(xué)完的《我的母親》，文中作者的母親以言傳和身教的方法教會(huì)了作者待人接物的態(tài)度和待人和善的深遠(yuǎn)影響。還教會(huì)了他待人謙虛，不積極表現(xiàn)自己的寬大胸懷。從他在文章的最后寫(xiě)道的“如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)的了一點(diǎn)點(diǎn)帶人的和氣，如果我能寬恕人，體諒人――我都得感謝我的慈母�！�

　　中可深切的領(lǐng)會(huì)出作者有著讓人敬佩的思想�？墒窃谧髡叩募医讨幸泊嬖谥�一些不足，例如：作者因一點(diǎn)小事犯錯(cuò)誤而受重罰，導(dǎo)致他患了長(zhǎng)期的眼翳，母親才知悔急。每個(gè)家庭都有不同的處事方法，我們不能以自己的處事方法否定了他人的意志。

　　家教能否然我們形成良好的品質(zhì)？

　　答案我們?nèi)圆恢獣�，同樣在一種生活環(huán)境中的兩個(gè)人，一個(gè)會(huì)有一個(gè)光明的人生，而另一個(gè)卻誤入歧途，身處黑暗。

　　我的家教沒(méi)有特別的完美，卻是時(shí)刻的影響著我。爸媽從小到大就告誡我們一個(gè)道理就是做人要誠(chéng)實(shí)守信，不為追求名利而陰險(xiǎn)狡詐。而我在生活中時(shí)刻拉緊這根弦，不輕易放松。

　　讓我們?cè)诤玫募医讨谐砷L(zhǎng)，為美好的明天奮斗，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的美滿人生。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇64

　　家是人們最溫馨的港灣，給予人們溫暖。但是，家也要有家的樣子，不能沒(méi)有規(guī)矩，正如名言上所說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)則，不成方圓”。

　　我們家的家教家風(fēng)是什么呢？一回到家，我就坐在沙發(fā)上冥思苦想著�！坝曷�，你怎么還不去做作業(yè)呢？快點(diǎn)，先去做�！眿寢尩脑捲谖叶�邊響起。唉，這句話從小到大我已經(jīng)聽(tīng)得耳朵都快生繭子啦！我一邊想著作文怎么寫(xiě)，一邊朝房間走去。哦，對(duì)了！這不就是我們家的家教家風(fēng)嗎？

　　記得有一次，我放學(xué)回家正做著作業(yè)時(shí)，耳邊突然傳來(lái)了小伙伴們嬉戲玩耍的笑聲，在笑聲的引誘下，我再也忍不住了，放下筆朝門(mén)外跑去，加入到游戲里，和小伙伴們又蹦又跳，玩得開(kāi)心極了。漸漸地，夜幕降臨了，我們都活蹦亂跳地回家了。剛到家門(mén)口，我就看見(jiàn)了像老虎一樣瞪著我的媽媽，“跟你說(shuō)過(guò)多少回了，做完作業(yè)才能玩……”我懷著忐忑不安的心，低著頭，聽(tīng)著媽媽的訓(xùn)責(zé)。

　　我乖乖的聽(tīng)著媽媽的批評(píng)，可誰(shuí)知肚子卻不爭(zhēng)氣的“咕咕咕”叫了起來(lái)。在媽媽的準(zhǔn)許下，我飛快地跑到飯桌前，拿起筷子就準(zhǔn)備狼吞虎咽時(shí)，耳邊又響起了媽媽的聲音“你怎么沒(méi)叫爺爺奶奶就先吃呢？”哦，百善孝為先，這是媽媽常教我的，我怎么能給忘了呢？我急忙放下筷子，去叫爺爺奶奶吃飯了……

　　這就是我們家的家教家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中變得越來(lái)越優(yōu)秀，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才！

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇65

　　國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。今天，我想和大家討論一下家風(fēng)的問(wèn)題。

　　俗話說(shuō)的好：仗著出，斯出矣。媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我：“不管什么時(shí)候，如果有老人，讓老人先行�！痹谌粘Ｉ�活中，我牢記媽媽的話，不管是上下電梯，進(jìn)門(mén)……我都會(huì)讓長(zhǎng)輩先行，做個(gè)懂事的好孩子。

　　孔子在《論語(yǔ)》中講：非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)凡是不合禮節(jié)的話不要聽(tīng)，不好禮節(jié)的話不要說(shuō)。在生活中，每當(dāng)我激動(dòng)，憤怒，想說(shuō)過(guò)激言語(yǔ)時(shí)，我總是努力克制自己的情緒，想到媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“沖動(dòng)是魔鬼，這樣做會(huì)被別人笑話，說(shuō)你自身素質(zhì)不高，沒(méi)有家教，給家長(zhǎng)丟人。”每當(dāng)我想起這句話，我都會(huì)馬上鎮(zhèn)靜下來(lái)。是啊，父母在外工作含辛茹苦，想讓孩子優(yōu)秀，我這樣怎能對(duì)起父母的養(yǎng)育之恩？

　　不僅要懂禮貌，有規(guī)矩，還要有上進(jìn)心，孝順長(zhǎng)輩，報(bào)答祖國(guó)，也是我們的主要任務(wù)。

　　子游問(wèn)孝，子曰：“今之孝著，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”現(xiàn)在稱作的孝，是僅僅能供著父母就行了。在家里，我可從不這樣。

　　孝順父母是一種美德，在家里，我盡量幫助媽媽做家務(wù)，不讓媽媽費(fèi)心，每次吃雪糕，零食，第一口準(zhǔn)會(huì)給媽媽先吃，以表達(dá)我的孝心，做一個(gè)孝順的孩子。

　　我們家的家風(fēng)：仁愛(ài)之風(fēng)。“愛(ài)的奉獻(xiàn)”這首歌里唱到：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇66

　　在現(xiàn)在的社會(huì)里已經(jīng)很少有家庭會(huì)樹(shù)立家教了。但沒(méi)有了家教又哪里有家風(fēng)了呢。家風(fēng)乃一家之風(fēng)氣，一家的風(fēng)氣代表了一家的品行，如果家風(fēng)不正，就是品行不正，如果品行不在，那麼社會(huì)上的風(fēng)氣又怎么會(huì)正呢。所以我說(shuō)家教家風(fēng)助國(guó)強(qiáng)。

　　良好的家教家風(fēng)有利于我國(guó)的精神文明建設(shè)，良好的家教會(huì)告訴我們什么是對(duì)的;什么是錯(cuò)的;什么是好的;什么是壞的;什么事應(yīng)該做;什么事不應(yīng)該做。

　　家教會(huì)讓我們的道德水平提高，不至于讓我們對(duì)別人產(chǎn)生攀比的心理，家教也會(huì)讓我們的審美有所提高，不至于落入俗套中，良好的'家教會(huì)對(duì)一個(gè)人的操守品行，生活習(xí)慣，道德品質(zhì)，審美標(biāo)準(zhǔn)有著不可替代的影響。而社會(huì)又是由個(gè)人組成的，家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的基礎(chǔ)。是助國(guó)強(qiáng)的根本。

　　良好的家教家風(fēng)有利于我國(guó)構(gòu)建和諧社會(huì)。我記得曾國(guó)潘晚年在《與弟書(shū)》中寫(xiě)道;子弟之賢否，六分本于天性，四分由于家教。難道我們不應(yīng)該重視家教嗎。

　　在現(xiàn)在社會(huì)小到一些小學(xué)生能夠打架斗毆，攔路搶劫，地痞流氓聚眾鬧事，大到為錢(qián)眼紅打劫銀行，圖財(cái)害命，這些案例比比皆是，難道這不足以影響社會(huì)風(fēng)氣嗎，這不足以體現(xiàn)出家教家風(fēng)的重要性嗎。家教家風(fēng)可以樹(shù)立我們正確的人生價(jià)值觀。

　　家教家風(fēng)助國(guó)強(qiáng)，所以從現(xiàn)在開(kāi)始樹(shù)立正確的家教家風(fēng)，讓我們的國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇67

　　每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)。在每個(gè)美好幸福的大家庭中，都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏�，同時(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的家風(fēng)故事。

　　一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng)，而我就生活這樣一個(gè)良好的家風(fēng)中。我的父親是一名人民警察，母親是一位小學(xué)教師，他們都從事著我引以為榮的職業(yè)。父親從一名普通的民警成為一名派出所的所長(zhǎng)，這是和他勤勞肯干的工作態(tài)度分不開(kāi)的。誰(shuí)家有難處，父親總是第一個(gè)去幫忙解決問(wèn)題。母親認(rèn)真教書(shū)，送走了一屆又一屆的畢業(yè)生。

　　在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆�吵架，但他們從不�?huì)互相指責(zé)、斥罵，更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事——這是父母對(duì)我講得最多的話。

　　如今我就要小學(xué)畢業(yè)了，我品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)觀向上，就是良好的家風(fēng)助我的一臂之力。當(dāng)我被包圍在一片贊美聲中時(shí)，我想之所以一個(gè)人會(huì)被人夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗�長(zhǎng)期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中，一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來(lái)的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng)，才會(huì)導(dǎo)致他們這樣。相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們，家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣，他們也不會(huì)邁出小混混的這一步。

　　我的成長(zhǎng)離不開(kāi)良好家風(fēng)家訓(xùn)的熏陶，在這樣的環(huán)境中我將一步一步取得成功，因?yàn)橛懈改冈谖疑砗笾�力支撐。家風(fēng)純，社風(fēng)正，傳承良好家風(fēng)，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起吧！

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇68

　　我是一個(gè)在美好環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的幸福孩子，歡樂(lè)的笑聲，優(yōu)美的音樂(lè)聲，瑯瑯的讀書(shū)聲一直縈繞在我的幸福小屋，伴隨著我成長(zhǎng)。爸媽總是以身作則，言傳身教，引導(dǎo)我努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉，從而讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。當(dāng)然，這還少不了爸爸制訂的家訓(xùn)的功勞。我的家訓(xùn)是“五為”準(zhǔn)則，即是：為人、為學(xué)、為用、為體、為生。為人是根本，為體是基礎(chǔ)，為學(xué)是手段，為用是目的，為生是理想。

　　讀書(shū)聲是我家的最大特色。我從嗷嗷待哺的搖籃時(shí)起，就一直沉浸在讀書(shū)聲中。媽媽從小就給我讀兒歌，講童話故事。爸爸也以身作則，會(huì)在早餐期間花五分鐘，晚餐前花十分鐘讀古文。他經(jīng)常讀得抑揚(yáng)頓挫，聲形并貌，使我深受感動(dòng)，就跟著一起大聲朗讀。讀熟練了，我就和爸爸一起“對(duì)詩(shī)”，讀書(shū)聲傳遍家中的每個(gè)角落。直到現(xiàn)在，十年過(guò)去了，早晚十五分鐘的讀書(shū)聲幾乎沒(méi)有停止過(guò)�，槵樀淖x書(shū)聲不但使我?guī)缀醣惩炅酥袑W(xué)的古詩(shī)文，而且使我的作文水平不斷提高，也了解了更多的歷史知識(shí)，給生活增添了一番讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　我家里也處處充滿音樂(lè)聲。我還沒(méi)有出生時(shí)，爸媽就給我聽(tīng)曲子。直到現(xiàn)在，我家每天依然環(huán)繞著各種經(jīng)典名曲。那一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，時(shí)而歡快，時(shí)而優(yōu)美，時(shí)而憂傷，輕輕地在整個(gè)家中飄溢、回蕩。悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲，使我的大腦變聰明了，讓我每天都開(kāi)開(kāi)心心！

　　良好的家教，促進(jìn)我成長(zhǎng)。你看，我不正在向陽(yáng)光大道走去嗎？我感謝我的家庭！

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇69

　　中國(guó)是禮儀之邦，五千年的中華文明深深銘刻在每個(gè)中國(guó)人的心中，每個(gè)家，都有家風(fēng)家規(guī)，從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！說(shuō)到這，我腦海中不禁涌現(xiàn)出親人教育我的一幅幅景象。

　　從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，要勤學(xué)，要上進(jìn)，要誠(chéng)實(shí)，要善良，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　小時(shí)候，我挑食，不愛(ài)吃青菜，還常常剩飯。媽媽教育我說(shuō)：“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，糧食是農(nóng)民伯伯一點(diǎn)點(diǎn)種出來(lái)的，不能浪費(fèi)�！睆哪且豢唐�，我知道了要“勤儉節(jié)約”。

　　我上小學(xué)了，我們家隆重的召開(kāi)一次家庭會(huì)議，爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孫女��！你就要上一年級(jí)了。爺爺希望你記住三句話：第一句話是尊敬長(zhǎng)輩，無(wú)論你將來(lái)走到了哪兒，你看到長(zhǎng)輩都要有禮貌，尊敬長(zhǎng)輩；第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，并養(yǎng)育了你。長(zhǎng)大你一定要報(bào)答他們，孝順?biāo)麄儯坏谌�句話是自�?qiáng)自立，將來(lái)你無(wú)論做什么工作，都不要依賴別人，靠著自己的實(shí)力工作，還要安于現(xiàn)狀，勤奮進(jìn)取。這就是我對(duì)你的期望，希望你時(shí)時(shí)刻刻地記住�！�

　　我家的家風(fēng)就是勤學(xué)、上進(jìn)、誠(chéng)實(shí)、善良；家規(guī)是勤儉節(jié)約；家訓(xùn)則是尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母、自強(qiáng)自立。

　　我相信，如果我們每個(gè)家庭都樹(shù)立優(yōu)良的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，傳遞“正能量”，那么我們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加和諧美好，國(guó)家、將會(huì)更加繁榮昌盛！

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇70

　　中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今深深銘刻在中國(guó)人的心中。無(wú)規(guī)矩不成方圓，好的家訓(xùn)、家風(fēng)，不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望，對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)。

　　家風(fēng)，以德立家，以德治家，良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言就是一種道德的力量。道德是天地的規(guī)律，本分是個(gè)人的規(guī)律。自古以來(lái)真正有勇氣的人他的德行一定很高，源于他們自身相信“男兒當(dāng)自強(qiáng)”，相信用自己的雙手去勞動(dòng)去創(chuàng)造，他們的成功就是從自己的道德開(kāi)始的。道德就是用來(lái)調(diào)整人與人之間、個(gè)人與社會(huì)之間相互關(guān)系的行為規(guī)范，也是一種精神財(cái)富，無(wú)形的東西。

　　家訓(xùn)，尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人，勤勞節(jié)儉、懂得持家，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，但能真正做到的人卻少之又少。

　　生活中，我的家訓(xùn)也有很多，如撿到錢(qián)包等貴重物品要上交，做完作業(yè)才有娛樂(lè)時(shí)間，自己的事自己做，當(dāng)天的事情當(dāng)天做，見(jiàn)到長(zhǎng)輩要問(wèn)候，每天讀課外書(shū)等。正是有了這些家訓(xùn)、家風(fēng)，我才有了今天的成績(jī)，我也希望我的家風(fēng)、家訓(xùn)能世世代代的傳承下去，有朝一日實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：和諧、文明、健康、富有。

　　時(shí)間在遞減，生命在輪回，青春在消失，道德在希望！希望我們都要做一個(gè)道德高尚的人！真心祝愿社會(huì)上的每一個(gè)人都擁有美好的人。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇71

　　爸爸媽媽時(shí)常教育我要助人為樂(lè)，要有禮有節(jié)，這樣才是好孩子。

　　過(guò)年的時(shí)候，我們一家子去了老家。有一天，我和爸爸媽媽在村頭散步，看見(jiàn)前面有一位年邁的老爺爺吃力地背著一筐水果，媽媽叫我去幫老爺爺把果背回家，爸爸悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我們要樂(lè)于助人，幫助有困難的人�！蔽伊ⅠR跑過(guò)去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)幫您背吧！”老爺爺很樂(lè)意地接受了。

　　剛開(kāi)始我很輕松就能背著水果往前走，可是越走越累。老爺爺家可真遠(yuǎn)呀！“繼續(xù)堅(jiān)持吧！不能半途而廢！”我心想。終于到老爺爺家了，我已經(jīng)累得不行了。老爺爺表?yè)P(yáng)我是個(gè)好孩子，我心里像吃蜂蜜一樣甜，完全忘記了之前的累，幫助別人可真開(kāi)心呀！

　　有一次，客人來(lái)我們家吃飯。媽媽做好了一道我最喜歡的菜——可樂(lè)雞翅。菜做好了，我像餓狼撲食似地想抓一個(gè)過(guò)來(lái)吃，媽媽馬上制止了我，把我的手按住，說(shuō)：“要等客人入座了才能吃，不要用手去抓，要用筷子�！辈⒔涛页燥垥r(shí)，一手拿碗、一手拿筷子，不能把手放在桌子下；吃飯的聲音不要太大，說(shuō)話的聲音也不能太大；夾菜時(shí)，不要到人家面前去夾。吃完飯要對(duì)別人說(shuō)聲“慢吃”……媽媽告訴我，從一個(gè)人的吃飯就可以看出這個(gè)人有沒(méi)有教養(yǎng)。這些事情要學(xué)到老，做到老。

　　媽媽教給我的我都會(huì)牢牢記住，因?yàn)闆](méi)有了家風(fēng)家教，怎會(huì)有幸福美好的家庭呢？

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇72

　　我們國(guó)家是禮儀之邦，有五千年的傳統(tǒng)文化至今，可謂是國(guó)有國(guó)風(fēng)，家有家風(fēng)，正所謂無(wú)規(guī)矩不成家園，百善孝為先，為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。這是我們家，家訓(xùn)的第一條。但有一次家里來(lái)了好多客人，媽媽做了好多好吃的，其中那個(gè)紅燒肉是我最愛(ài)吃的，還沒(méi)等長(zhǎng)輩們動(dòng)筷子，我就迫不及待的夾起一塊放在了嘴里，誰(shuí)知平時(shí)善良、溫柔媽媽，這時(shí)看見(jiàn)了我的樣子狠狠的說(shuō)：“孩子，長(zhǎng)輩沒(méi)動(dòng)筷子，你就不能吃！融四歲能讓梨，弟于長(zhǎng)，宜先知，這個(gè)道理難道你不懂嗎？”這時(shí)我不好意思的低下了頭，知道自己錯(cuò)了。從此以后家里有什么好吃的我都會(huì)讓長(zhǎng)輩們先吃。

　　尊老愛(ài)幼更是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，記得上次我和媽媽乘坐公交車(chē)，車(chē)上人不多，但是過(guò)了一會(huì)，車(chē)上人越來(lái)越多，這時(shí)上來(lái)一位阿姨抱著孩子，我毫不猶豫站起來(lái)，大聲的說(shuō)：“阿姨您坐”。

　　阿姨感激的說(shuō)：謝謝你小朋友！“不用謝這是我應(yīng)該做的�！边@時(shí)我的臉上露出了得意的笑容，乘客們也像我投去了贊許的眼神，媽媽也在一旁給我豎起了大拇指！這時(shí)我想起了家風(fēng)，媽媽經(jīng)常給我講人與人之間要互相關(guān)心關(guān)愛(ài)這樣我們彼此心里才會(huì)感到甜蜜和溫暖。這時(shí)我的心里暖暖的。

　　好的家風(fēng)是孩子的財(cái)富，它充滿了正能量，激勵(lì)孩子們健康成長(zhǎng)，好的家風(fēng)傳遞正能量使我們社會(huì)風(fēng)氣更加純潔人們的生活更加美好，國(guó)家的未來(lái)會(huì)更加繁榮昌盛，我們的中國(guó)夢(mèng)定能早日實(shí)現(xiàn)。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇73

　　家庭是組成社會(huì)的一分子，而家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育小則影響家庭，大則影響社會(huì)。家庭文明是社會(huì)文明的縮影，良好的社會(huì)風(fēng)尚是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)文明家庭所組成的。

　　我們家是一個(gè)普通的家庭，但對(duì)孩子的教育也有一套標(biāo)準(zhǔn)，也對(duì)孩子劃了一些底線，那些可為那些不可為，越過(guò)了這些線就要對(duì)其批評(píng)懲戒。這些標(biāo)準(zhǔn)和底線就是所說(shuō)的家風(fēng)家訓(xùn)吧，歸納起來(lái)就幾個(gè)字：“孝、誠(chéng)、禮、勤、儉”。

　　孝，即教育孩子孝敬長(zhǎng)輩，孝敬師長(zhǎng)。我們家有高齡的外公和外婆，平時(shí)就以兩位老人為例對(duì)孩子進(jìn)行教育，我的感觸是，教育孩子要以身作則，這樣才更易接受，易信服。孩子他媽做了什么好吃的總是教育孩子讓老人先吃，同時(shí)讓孩子親手給鄰居老人送去一份，這樣久而久之，在孩子心里種下了要“孝敬長(zhǎng)輩”的觀念；誠(chéng)，即教育孩子為人要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信。每當(dāng)孩子撒謊時(shí)，我總是以孩子易于接受的方式耐心地引導(dǎo)他說(shuō)說(shuō)事情的真相，并告訴他做人要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)信即守信，家長(zhǎng)以自己為榜樣，對(duì)答應(yīng)孩子的承諾要實(shí)現(xiàn)，反之也要求孩子要守信。禮就是要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)有禮貌的人。關(guān)于這一點(diǎn)，我孩子做得還不錯(cuò)，，每遇到我們街上的人無(wú)論老少，總是恭敬地問(wèn)聲好，以致于全街的人都說(shuō)他真是一個(gè)懂禮貌的好孩子。勤就是教育孩子要勤奮努力，不能好逸

　　惡勞。儉即要求孩子節(jié)約，不要鋪張浪費(fèi)。另外，我還經(jīng)常諄教孩子，要學(xué)會(huì)擁有一顆“愛(ài)心”，愛(ài)生活，愛(ài)環(huán)境，愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì)……

　　總之，只要我們對(duì)孩子的家庭教育有一個(gè)正確的方向，相信孩子長(zhǎng)大以后一定會(huì)成為一個(gè)有用的人材。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇74

　　在我出生的時(shí)候，也就是20世紀(jì)末那會(huì)，我們家就是一個(gè)破破爛爛的小平房，爺爺奶奶做著小生意。到后來(lái)搬進(jìn)了小套房，8個(gè)人住在不到90平方的小房子里，客廳比現(xiàn)在的房間還小，電視還是黑白的……

　　那會(huì)，爺爺癱瘓了，奶奶依舊做著小生意，媽媽當(dāng)著裁縫，爸爸開(kāi)著出租車(chē)，全家的收入少之又少。作為當(dāng)時(shí)家里唯一的小孩，爺爺對(duì)我的關(guān)愛(ài)也是特別多。

　　但是爺爺有次對(duì)我發(fā)火，是讓我到現(xiàn)在還記憶猶心的。

　　我那時(shí)還在上幼兒園，特別喜歡拿紙玩。有次在爺爺房間里，撕了好多紙，高興地玩著，爺爺看到后，臉色全變了，他怒斥道：“你怎么可以這樣浪費(fèi)紙！紙也是用錢(qián)買(mǎi)的吶！”

　　爺爺奶奶平時(shí)用東西都很省，一套衣服可以穿好幾年，爸爸也是，好多結(jié)婚時(shí)用的東西，現(xiàn)在都還在用。小時(shí)候我的玩具也很少，用的穿的都是哥哥姐姐留的。我覺(jué)得這不是摳，而是大度！

　　2004年時(shí)，我很意外得得知，我們家有一棟七層樓高的大房子，看著效果圖我都驚呆了。我問(wèn)爸爸這是怎么回事，爸爸說(shuō)：“這是你爺爺半生的心血啊，他平時(shí)生活簡(jiǎn)樸，就是要存錢(qián)給你們?cè)旄？�！�?/p>

　　爺爺在世時(shí)，常教導(dǎo)我們要熱于助人，盡自己的最大努力幫助別人。爺爺常常自己吃得很簡(jiǎn)單，把錢(qián)省下來(lái)，如果有人遇到困難，他絕對(duì)會(huì)二話不說(shuō)得幫助他。

　　在家里，我和弟弟一人有一個(gè)竹筒，媽媽要求我們每天放一塊錢(qián)到竹筒中，到年底將365元捐給功德會(huì)，去幫助更多需要幫助的人。這一點(diǎn)媽媽從來(lái)不吝嗇，即使那一年的經(jīng)濟(jì)不樂(lè)觀，也會(huì)捐出那七百多塊。爸爸媽媽也經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)我在放假時(shí)做志愿者，幫助別人。媽媽說(shuō)：“能盡自己的一份力就是福�！�

　　感恩我的家風(fēng)，讓我不會(huì)像富家子弟一樣揮霍，讓我能用自己的能力去幫助別人！

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇75

　　新年里我認(rèn)識(shí)一個(gè)新詞——“家風(fēng)”。

　　這一天我在電視節(jié)目里看到了一個(gè)有趣的話題：家風(fēng)是什么？讓我也想自己家的家風(fēng)是什么呢？

　　看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說(shuō)：“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌；家風(fēng)實(shí)在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事，不求回報(bào)；家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事。家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德；家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔；家風(fēng)就是心中有家、心中有國(guó)�！�

　　我給大家聊聊我自己家的好家風(fēng)：做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽(yáng)光心態(tài)去面對(duì)眼前的重重困難。

　　我親愛(ài)的媽媽是一個(gè)好榜樣，媽媽是賣(mài)衣服的，不管刮風(fēng)下雨，都不怕。回來(lái)以后也不叫苦、不叫累。媽媽在家中的奉獻(xiàn)最大。

　　記得有一次，家里來(lái)客人。當(dāng)時(shí)家里很亂，媽媽用了一上午的時(shí)間把家里打掃干凈。下午客人來(lái)了，姥姥、姥爺、表妹、表弟和舅舅。他們呢以來(lái)媽媽就趕緊沏茶（當(dāng)時(shí)媽媽腰痛，他們是來(lái)看媽媽的）。當(dāng)我放學(xué)回家，媽媽就摸著我的頭說(shuō)：“叫姥爺！”我進(jìn)屋一看，才知道家里來(lái)客人了。我剛叫完“姥爺好”媽媽就又忙著做飯去了。做好飯，有張羅著讓大家吃飯！大家都讓她歇一歇，可媽媽總是笑著說(shuō)“沒(méi)事、沒(méi)事！”就這樣?jì)寢屆α艘粋�(gè)下午。等客人走后，媽媽又要忙著掃地，擦桌子。我趕忙搶過(guò)媽媽手中的工具，讓媽媽歇著。媽媽臉上漏出了微笑，輕輕地舒了口氣。我問(wèn)媽媽累嗎？媽媽說(shuō)“不累！”到了晚上，我聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“請(qǐng)點(diǎn)按，有點(diǎn)疼�！卑职终f(shuō)“知道了�！蔽覐拈T(mén)縫里看到爸爸在給媽媽揉腰，當(dāng)時(shí)我就哭了。你們看，我媽媽就是這樣任勞任怨！

　　家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我的好家風(fēng)！

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇76

　　爺爺奶奶年紀(jì)都大了，難免有時(shí)會(huì)有些小矛盾，一遇到這樣的情況，爸爸媽媽總是耐心的勸說(shuō)，從不頂撞爺爺奶奶。盡管他們有時(shí)說(shuō)的很沒(méi)有道理，爸爸媽媽也絲毫沒(méi)有要責(zé)怪他們的意思。

　　爸爸媽媽常說(shuō)：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶�！币馑季褪钦f(shuō)父母呼喚，要趕快答應(yīng)；父母有命令，應(yīng)趕快去做。

　　記得有一年冬天，爸爸正忙著修暖氣，忽然來(lái)了一個(gè)電話，爸爸接完之后就急匆匆的出去了。我心想：“還有什么事比修暖氣還重要呢？”爸爸一回來(lái)，我就問(wèn)他：“爸，你剛才干嘛去啦？”“去你奶奶家了，你奶奶的收音機(jī)壞了，我?guī)兔π蘖艘幌��！蔽耶?dāng)時(shí)很是不解，奶奶的收音機(jī)難道比修暖氣還重要嗎？要知道，冬天沒(méi)暖氣妹妹會(huì)很冷的。后來(lái)媽媽告訴了我“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶�！边@句話，我才恍然大悟。

　　《弟子規(guī)》里也曾說(shuō)到：“親所好，力為具�！闭f(shuō)的就是家人喜愛(ài)的東西，要盡力為他們爭(zhēng)取。說(shuō)到這，我就想起了我的堂弟——壯壯，他9歲。那天，他和奶奶去趕集，奶奶看上了一條毛衣，90塊，奶奶說(shuō)太貴了，沒(méi)舍得買(mǎi)。于是壯壯把每月35元的零花錢(qián)攢了下來(lái)，再加上家人偶爾給他幾元。不出兩個(gè)月，就攢了90多塊錢(qián)。他把90元交給奶奶，為奶奶買(mǎi)下了那條心儀已久的毛衣。這不就應(yīng)了那句話——親所好，力為具嗎。

　　百善孝為先，百孝順為先，是我家家訓(xùn)，同時(shí)我也將“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶；親所好，力為具�！币暈槲业募矣�(xùn)。從今天開(kāi)始，我一定把這幾句話牢牢記住。從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)孝敬父母、懂得感恩的人。

　　這就是我家家風(fēng)，它在我心中是最棒的。我一定把它告訴我的同學(xué)們，讓我們大家一起做新時(shí)期的優(yōu)秀少年！

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇77

　　家風(fēng)其實(shí)就是一道道德標(biāo)準(zhǔn)，約束著我們，讓我們和這個(gè)家的精神融合，蔚然成風(fēng)。在我們家，當(dāng)然也有家風(fēng)，我們家的家風(fēng)教會(huì)了我如何做人。

　　做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣教育我，記得小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見(jiàn)了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說(shuō)�！澳氵@樣可能會(huì)讓騎車(chē)的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動(dòng)地說(shuō)著，我在一旁默默地聽(tīng)著，慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤�？吹轿液孟褚庾R(shí)到了錯(cuò)誤，爸爸的口氣緩和下來(lái)了，繼續(xù)說(shuō)：“兒子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧？騎車(chē)摔倒比那樣還痛！”我下意識(shí)地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來(lái)吧�！薄昂�！”

　　一個(gè)教訓(xùn)，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié)，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。

　　當(dāng)人，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說(shuō)，這樣，才不會(huì)讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽，養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣！

　　父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。

　　這就是我們家的家風(fēng)，它讓我明白了很多做人的道理。你家的家風(fēng)是什么，趕緊分享一起吧！

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇78

　　家風(fēng)、家教、家訓(xùn)，大家都知道是什么意思嗎？我認(rèn)為是：誠(chéng)實(shí)、守信、遵紀(jì)守法、孝敬父母、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

　　媽媽常常教育我大人說(shuō)話，小孩子不能插嘴，要尊老愛(ài)幼。

　　記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了很多好吃的，我正津津有味的吃著，突然，媽媽看了我一眼，我邊吃邊問(wèn)媽媽：“媽媽，您為什么看著我？”媽媽沒(méi)有說(shuō)話，我還是享受著自己的美食。媽媽還是用失望的眼光看著我。我突然明白了，媽媽為什么有失望的眼光。原來(lái)我的外公、舅媽都坐在我的旁邊，我沒(méi)有讓她們一起來(lái)分享我的美食，我只是一個(gè)人自私的享受。我的臉紅了，低下了頭，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我沒(méi)做到尊老愛(ài)幼。我暗下決心，以后一定要尊老愛(ài)幼。

　　還有一次，媽媽把飯菜都做好，喊我吃飯，我當(dāng)時(shí)正在看電視，沒(méi)理她。等我看完動(dòng)畫(huà)片，去吃飯，一看媽媽只盛了自己的正在吃。我很生氣，兇媽媽：“怎么沒(méi)有給我盛。”媽媽很生氣，教育我：“我做好飯叫你吃，你都不過(guò)來(lái)吃，自己在那兒看動(dòng)畫(huà)片，你自己動(dòng)手盛飯吃。媽媽很累的做好飯了，你還兇媽媽，太不孝順了！”媽媽說(shuō)我不會(huì)感恩。我從那天知道了，不能老是自己看動(dòng)畫(huà)片，要幫媽媽做飯，洗碗，掃地等，哪怕有些事像做飯我不會(huì)，也可以幫著做一些會(huì)做的，像淘米、擇菜這些力所能及的事情。要學(xué)會(huì)孝順爸爸媽媽，爸爸媽媽每天忙工作已經(jīng)很累了，我要幫著他們多做些事情。

　　我現(xiàn)在終于明白了什么是家風(fēng)、家訓(xùn)、家教。如果沒(méi)有家訓(xùn)、家教就會(huì)把我們寵壞，只有知錯(cuò)就改，慢慢教育，才能把家風(fēng)、家教、家訓(xùn)的風(fēng)格，傳揚(yáng)光大。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇79

　　我出生在一個(gè)幸福美滿的家庭。我們家的家風(fēng)是“勤儉節(jié)約、樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)守信”。

　　在我很小的時(shí)候，有一次洗完手沒(méi)有關(guān)水龍頭就急急忙忙的去看電視了，剛走到客廳門(mén)口就聽(tīng)到了媽媽的一聲大吼：“劉淙涵，你洗完手怎么不關(guān)水龍頭呀？”我滿不在乎地對(duì)媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在關(guān)上不就行了�！眿寢尯苌鷼獾恼f(shuō)：“我們要節(jié)約用水，水是地球上最寶貴的資源，沒(méi)有了水人類就無(wú)法生存，大地的植物也會(huì)枯死�！甭�(tīng)了媽媽的話，我懂得了要有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　爸爸和媽媽從小就教育我要樂(lè)于助人。有一天我和媽媽放學(xué)回家，剛到一樓的門(mén)前就看見(jiàn)四樓阿姨領(lǐng)著剛學(xué)會(huì)走路的小弟弟回家。阿姨左手拎著許多菜，右手領(lǐng)著小弟弟，可是小弟弟哭鬧著不想自己走，想讓媽媽抱。我想：“阿姨拿著這么多菜肯定抱不了小弟弟。”于是，我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨我來(lái)幫你拎菜，你抱著小弟弟吧！”阿姨說(shuō)：“你能拎動(dòng)嗎？”我說(shuō)：“別看我人小，力氣可大了。”說(shuō)著我把阿姨手里的菜拿過(guò)來(lái)一口氣兒拎到了四樓。阿姨說(shuō)：“謝謝你小伙子，你真是一個(gè)又能干又懂事的好孩子�！蔽业男睦锔吲d極了。

　　爸爸媽媽還教會(huì)了我做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。有一天，我們留了許多作業(yè)，回到家寫(xiě)到很晚都沒(méi)寫(xiě)完。于是我就耍了點(diǎn)小聰明，少寫(xiě)了幾遍英語(yǔ)。媽媽檢查作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)的很少，就問(wèn)：“作業(yè)都做完了嗎？”我心虛地說(shuō)：“我寫(xiě)完了�！眿寢尶吹轿倚奶摰臉幼�，一下子就明白了，嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“撒謊是壞孩子，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。從那以后，我再也不敢撒謊了。

　　我要向爸爸媽媽學(xué)習(xí)，從小就做一個(gè)勤儉節(jié)約、樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)守信的人。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇80

　　俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！币簿褪钦f(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)�！奔乙�(guī)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，就像糧食一般，不可缺少。而當(dāng)我呱呱落地時(shí)“孝順、誠(chéng)實(shí)”就伴我隨行。

　　我家的家風(fēng)首先是誠(chéng)實(shí)之風(fēng)。從小爸爸就教育我要誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)樗�是做人的道德�?biāo)準(zhǔn)。記得有一次，我把媽媽的花瓶拿出去和小朋友一起玩，花瓶一不小心被我們打碎了，回到家我并沒(méi)有立即向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。過(guò)了兩天，媽媽說(shuō)她的花瓶不見(jiàn)了，怎么也找不著。這時(shí)我顯得特別緊張，站在那不敢動(dòng)，爸爸看出了端倪，拉著我說(shuō)：“馨方一定知道媽媽的花瓶去哪了，是不是？”我低下了頭，說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。可是爸爸并沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)我是誠(chéng)實(shí)的好孩子。爸爸說(shuō)：“花瓶打碎了還可以再買(mǎi)，而誠(chéng)實(shí)是用金錢(qián)也買(mǎi)不到的�！蔽铱粗�爸爸，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并把他的話深深的埋藏在心靈的深處。

　　我家的另一個(gè)家風(fēng)是孝順之風(fēng)。百善孝為先。從我記事那天起，爸爸媽媽對(duì)爺爺奶奶的孝順就刻在我腦海里。他們從不和爺爺奶奶頂嘴，家里的大小事情，爸爸媽媽都會(huì)聽(tīng)取爺爺奶奶的意見(jiàn)。有時(shí)奶奶發(fā)脾氣，爸爸總是陪著笑臉，不停的哄奶奶開(kāi)心。事后還不忘教育我：“奶奶年紀(jì)大了，有時(shí)事情做得多，就會(huì)有脾氣，我們要讓著她�！比ツ晔罴贍敔斏�了一場(chǎng)大病，一個(gè)暑假，媽媽在照顧病重的爺爺，因?yàn)檫@場(chǎng)病爺爺不能說(shuō)話了，媽媽在背后不知流了多少眼淚。這些我都看在眼里。就在這一刻，我暗暗下定決心，以后也一定會(huì)像爸爸媽媽一樣，做孝順的女兒。

　　樹(shù)立和繼承端正的家風(fēng)，是正能量的傳遞。有了這些優(yōu)良的品質(zhì)，我們的家，我們的社會(huì)一定會(huì)更加和諧，更加幸福。這就是我家的家風(fēng)。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇81

　　俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！奔热粐�(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，那么家就應(yīng)該有家風(fēng)。每個(gè)人的家里都有家里的家風(fēng)，像“尊敬老人”“懂得謙讓”……而我家的家風(fēng)是“要講誠(chéng)信�！倍�我有時(shí)雖然沒(méi)遵守家風(fēng)，但我也會(huì)盡快改正的。而我之前就有過(guò)這樣的事。

　　那天，老師發(fā)月刊，我剛領(lǐng)完月刊，有一位同學(xué)就向我借看這本雜志，我也答應(yīng)了他我會(huì)在看完后借給他，結(jié)果一連兩天我都忘記借給他了，看著他失落的表情，我想：“這次可不能再忘了�！蓖砩希�到了家，我第一件事就把那本雜志放進(jìn)了書(shū)包，心里想：“這次就不會(huì)忘了�！钡诙�天早上到了教室，我就把雜志借給了他，看著他漸漸開(kāi)心了的表情，我的心里有了些慚愧。之后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸嚴(yán)肅的教育我，說(shuō)：“明明幾天前就答應(yīng)了別人的事情，現(xiàn)在才兌現(xiàn)諾言，你這樣做會(huì)在別人的心目中失去信任的。以后可不能這樣了！”我也答應(yīng)了，并想：“以后可不能不遵守家風(fēng)了”。

　　第二次發(fā)刊時(shí)，那位同學(xué)也還是向我借雜志，我也還是做出了同樣的回答。晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后，正打算收拾東西時(shí)，突然想起我對(duì)同學(xué)承諾結(jié)他雜志的話，就馬上把雜志放到書(shū)包里了，第二天，我如期的把雜志借給了他，看著他開(kāi)心的表情，我也感到很快樂(lè)，想到：“這次我遵守我的家風(fēng)——誠(chéng)信待人了。

　　家風(fēng)是一個(gè)家的規(guī)矩，是要嚴(yán)格遵守的。我家家風(fēng)是誠(chéng)信待人，簡(jiǎn)單說(shuō)就是要講誠(chéng)信，說(shuō)到要做到。老子曾說(shuō)過(guò)“輕諾必寡信”《袁氏世范》里也說(shuō)過(guò)“仁者，天之道也；仁之者人之道也�！笨梢�(jiàn)誠(chéng)信是十分重要的，而我覺(jué)得，我家家風(fēng)不但是我家的一個(gè)規(guī)矩更是能在別人心上樹(shù)立行任的最好方法。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇82

　　家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下才能健康成長(zhǎng)，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。最近隨著“家風(fēng)”這個(gè)詞的流行，腦海中不禁涌現(xiàn)出爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。

　　從我記事起，家里每次招待客人，一家人忙的不亦樂(lè)乎，小孩子們也幫著沏茶倒水，接待客人。有時(shí)，大人們還會(huì)做上一桌可口的飯菜，小孩子也幫著買(mǎi)這買(mǎi)那。但吃飯的時(shí)候，爸爸總是總是要求我們等大人吃完了再吃，我們也因此得到了客人的夸獎(jiǎng)：“你家的孩子真懂事呀！”爸爸也總是喜在臉上�？晌覀円矔r(shí)不時(shí)舉行“起義”，例如用黑色彩筆給正在睡覺(jué)的爸爸畫(huà)上胡須，等他醒來(lái)，我們便躲到自己的小屋，笑得合不攏嘴。時(shí)不時(shí)聽(tīng)到爸爸的怒斥：“敢在皇上頭上動(dòng)土！”

　　爸爸雖然很忙，但忙里偷閑，從不忘照顧老人。奶奶在打牽引時(shí)，爸爸照顧了奶奶一個(gè)多月的時(shí)間；爺爺在住院時(shí)，爸爸不停的往醫(yī)院跑，悉心照顧爺爺。爸爸對(duì)爺爺奶奶無(wú)微不至的關(guān)心，直接影響了我，爸爸常說(shuō)：“百善孝為先”，我也學(xué)會(huì)了孝順爸爸媽媽。為爸爸媽媽做些力所能及的活，減輕他們的負(fù)擔(dān)，讓他們舒心。

　　爸爸愛(ài)看新聞，媽媽愛(ài)看報(bào)紙，我和姐姐愛(ài)看書(shū)。在我們家里，無(wú)論是床頭柜、廁所、沙發(fā)、電腦桌都有我們愛(ài)讀的書(shū)，無(wú)論干什么都離不開(kāi)書(shū)。每當(dāng)夜晚，家里從無(wú)嘩啦啦的搓麻將聲，也從無(wú)吵鬧的電視聲，只有我和姐姐“沙沙”的寫(xiě)字聲，為我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氣氛，這也可能是我和姐姐名列前茅的原因吧！

　　這就是我的家風(fēng)，它使我成長(zhǎng)了許多，讓我懂得很多的道理，讓我感覺(jué)到家才是溫暖的港灣！

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇83

　　家風(fēng)，看到這個(gè)詞很多人可能會(huì)問(wèn)什么是家風(fēng)，我想家風(fēng)就是一個(gè)家庭不可缺少的主旋律。俗話說(shuō)“國(guó)有國(guó)法家有家規(guī)。”我家的家風(fēng)有三條：一是節(jié)儉，二是惜時(shí)三是孝順。接著就來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

　　先說(shuō)我家的節(jié)儉之風(fēng)。我的家在農(nóng)村從小就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。這個(gè)好習(xí)慣自然而然地傳到他們的女兒——我身上。記得從我懂事起每當(dāng)吃飯媽媽就叮囑我“你要愛(ài)惜糧食，農(nóng)民伯伯種糧食很不容易。不要往桌子上撒，碗里要吃得干干凈凈�！蔽耶�(dāng)時(shí)并不是很理解，但我很聽(tīng)話，還是按照媽媽的話做了。后來(lái)上學(xué)了，我學(xué)了古詩(shī)《鋤禾》之后，才真正理解了媽媽的良苦用心。

　　再說(shuō)我家的惜時(shí)之風(fēng)。媽媽每天匆匆忙忙地趕回家，一邊叮囑我“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)”，一邊急忙趕到廚房做飯。利用做飯的空隙，還要洗臟衣服，手還沒(méi)擦干就來(lái)到我的書(shū)桌旁檢查我的作業(yè)，還督促我快點(diǎn)兒寫(xiě)，并認(rèn)真地說(shuō)：“時(shí)間在不經(jīng)意間就溜走了，如果不抓緊地話，就白白浪費(fèi)了。抓緊省下時(shí)間可以干自己想干的事。”媽媽的一言一行感染了我，從而我也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。

　　最后說(shuō)我家的孝順之風(fēng)。我的父母常掛在嘴邊的一句話，子欲養(yǎng)而親不待。而他們也是那樣用心做的。記的那次姥姥生病住院。媽媽一連好幾個(gè)星期在醫(yī)院里照顧姥姥。出院后又把姥姥接回家，并細(xì)心照顧。給姥姥端茶倒水噓寒問(wèn)暖。還安排我去陪姥姥聊天。爸爸給姥姥買(mǎi)了許多好吃的，我都有點(diǎn)讒得流口水了。爺爺生病時(shí)，爸爸不顧白天工作的辛苦，晚上去陪爺爺。看著父母的一舉一動(dòng)，我想，我也要做個(gè)孝順的人。

　　繼承和發(fā)揚(yáng)好的家風(fēng)，是一種“正能量”的傳遞。有了優(yōu)良的家風(fēng)，我們的小家一定會(huì)更加幸福，祖國(guó)的大家庭一定更加和諧！

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇84

　　俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”

　　家規(guī)，是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，是一家必不可少的精神食糧。而在我們家，也有家規(guī)，它就是如何做人。

　　有一句話說(shuō)得好：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。從小父母就這樣教育我，也正是這種教育，教會(huì)了我如何做人。

　　記得有一次，我和幾個(gè)小伙伴在一起踢足球，玩的熱火朝天只聽(tīng)一聲“砰”我把自己家的玻璃踢碎了，把我們嚇得小心臟都快跳出來(lái)了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一轉(zhuǎn)眼，我們逃得連個(gè)影都沒(méi)有了。當(dāng)爸爸媽媽下班回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)被打碎的玻璃，氣的火冒三丈，把我拽出來(lái)進(jìn)行“審問(wèn)”，“說(shuō)，是不是你做的”“不，不是我”。我一向有個(gè)毛病，說(shuō)謊就結(jié)巴，爸爸見(jiàn)我結(jié)巴，斷定是我，便對(duì)我說(shuō)：“玻璃可以買(mǎi)來(lái)，但是誠(chéng)實(shí)是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的”我低下頭，感到非常羞愧，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸摸了摸我的頭，夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。這就是我家的誠(chéng)實(shí)之風(fēng)。

　　有人說(shuō)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這是形容我最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。

　　一次，我考試考了100分，我非常得意，那孔雀般驕傲的尾巴就翹了上來(lái)。吃飯時(shí)，我還特意在家人面前賣(mài)弄�？墒�，再次考試的時(shí)候卻考了91分。這時(shí)我才知道驕傲太可怕，一點(diǎn)也要不得。不能因?yàn)榭己靡稽c(diǎn)就沾沾自喜，要時(shí)時(shí)刻刻勉勵(lì)自己，這樣才能取得更好的成績(jī)，才會(huì)讓自己更上一層樓。這就是我家的謙遜之風(fēng)。

　　家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國(guó)正，無(wú)論處境如何，都不應(yīng)該更改誠(chéng)實(shí)謙遜的家風(fēng)。因?yàn)樗�是“正能量”的傳遞。所以我們要樹(shù)立和繼承端正的家風(fēng)。如果家家都有這些優(yōu)良的傳統(tǒng)，我們的社會(huì)一定會(huì)更加和諧，更加幸福。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇85

　　我們說(shuō)身教重于言教，但是有沒(méi)有比身教更加重要的呢？如果我們?cè)谝粋�(gè)更大的定義域里面來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題，那么，家風(fēng)從某種角度來(lái)說(shuō)就是更為重要的了。孩子最重要的素質(zhì)來(lái)源于社會(huì)遺傳，就像孩子最重要的身體素質(zhì)來(lái)源于生理遺傳一樣，社會(huì)遺傳決定了孩子的心理成長(zhǎng)基因。而社會(huì)遺傳又與生理遺傳不同，生理遺傳只能來(lái)自于父母，并上溯到父母的上輩，而社會(huì)遺傳來(lái)自于和孩子接觸的所有人，首先并且主要是家人，只要和孩子有接觸就會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響，所有能夠進(jìn)入孩子眼睛的行為和進(jìn)入孩子耳朵的聲音，事實(shí)上都是對(duì)孩子進(jìn)行教育。因此和孩子接觸的每一個(gè)家庭成員其實(shí)也都是在對(duì)孩子上課。因此，作為家庭乃至家族整體素質(zhì)反映的家風(fēng)就比單獨(dú)親職的身教對(duì)孩子的影響還要大。

　　就像生理遺傳把我們的生物基因密碼隱藏在身體里面一樣，社會(huì)遺傳也把我們的成才基因密碼隱藏在我們的品行中，它限制、制約著人的精神世界的發(fā)展，越是需要良好素質(zhì)的位置，這種深深打在脊髓里的家風(fēng)的烙印表現(xiàn)的越明顯。好的家風(fēng)是人生之寶，壞的家風(fēng)是人生的惡疾。

　　家風(fēng)是比身教更加深層次的，而比家風(fēng)再深一步的是鄉(xiāng)風(fēng)，所謂“十里不同風(fēng)”。比鄉(xiāng)風(fēng)更深層的是區(qū)域文化，如“齊魯文化”“燕趙文化”“嶺南文化”“吳越文化”“巴蜀文化”“海派文化”“京派文化”等等等等。比區(qū)域文化再深一步的就是民族性和國(guó)民性了。因此社會(huì)遺傳是深深的植根于社會(huì)的，當(dāng)我們用這樣的眼光來(lái)看待家庭教育，我們就不會(huì)固守那種狹隘的觀念了。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇86

　　家風(fēng)是什么？家風(fēng)是一種無(wú)形的力量，它潛移默化地影響著我日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我常常聽(tīng)爸爸說(shuō)，孩子首先要有健康的身體，這是行為美的前提條件�；�板車(chē)、輪滑、活力板我樣樣都行，兩輪自行車(chē)，我早就學(xué)會(huì)了，騎車(chē)的姿勢(shì)，那就一個(gè)字：帥。這可不是我說(shuō)的，是體育老師這么夸的。

　　有一次我看自己的成長(zhǎng)錄像片段：空空的操場(chǎng)上鋪滿了皚皚的白雪，風(fēng)呼呼地刮著，我穿著雪人造型棉服一步一個(gè)腳印地走著……強(qiáng)身健體，錘煉毅力，不也是家風(fēng)的重要組成部分嗎？

　　不知為什么，我父母特別喜歡我能獨(dú)立自主。凡是我自己能做的事情，他們絕不幫助。我自己從小就會(huì)穿衣服，媽媽出差的日子，洗臉、梳頭也是我自己做，爸爸只是靜靜地看，我做不好的時(shí)候爸爸指出來(lái)�，F(xiàn)在，媽媽買(mǎi)衣服時(shí)，服裝款式、顏色、搭配，也讓我參考參考。我選中的衣服，媽媽覺(jué)得適合我就買(mǎi)下。媽媽總認(rèn)為，服飾美是人的精神面貌的體現(xiàn)，衣著干凈整潔，得體大方，心里能不美嗎？

　　我喜歡聽(tīng)有關(guān)詩(shī)的故事，比如李白“謝眺樓”題詩(shī)的故事，比如王之渙“涼州詞”詩(shī)改詞的故事，近來(lái)我愛(ài)聽(tīng)李白登黃鶴樓的故事，說(shuō)是大詩(shī)人李白登上黃鶴樓準(zhǔn)備題詩(shī)，忽然看見(jiàn)崔顥的題詩(shī)，思考良久，不得佳句，只好寫(xiě)下：“一拳搗碎黃鶴樓，一腳踢翻鸚鵡洲，眼前有景道不得，崔顥題詩(shī)在上頭。”我覺(jué)得咱們國(guó)家流傳下來(lái)的語(yǔ)言真是美，連生氣時(shí)候的狀態(tài)都表達(dá)得那么好。這也是父母天天督促我勤奮好學(xué)的.理由。

　　好的家風(fēng)就是美的體現(xiàn)，不同的成長(zhǎng)階段有不同的要求。對(duì)于父母說(shuō)的，要求我做的，有的能理解，有的不理解，我都得努力去做，期待自己能夠向善、向上、向美！

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇87

　　家風(fēng)，它如雨點(diǎn)般隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，我一路成長(zhǎng)。

　　多年前，一個(gè)寧?kù)o安詳卻回蕩著吱吱鳥(niǎo)語(yǔ)的清晨，我學(xué)著爺爺那般模樣，拿著一只紅褐色的毛筆，筆尖一點(diǎn)，一頓，一勾，一提……可每次下筆指間卻止不動(dòng)顫動(dòng)，爺爺嘆說(shuō)，功夫不夠深，說(shuō)罷他鋪紙研墨，信手寫(xiě)來(lái)�！疤ぬ�實(shí)實(shí)做事，實(shí)實(shí)在在做人�！睅讉�(gè)墨黑的大字，醒目而深刻。我嘆服，這入木三分，蒼勁剛健的字。我懂得，那刊心刻骨，耐人回味的含義。爺爺擱下筆，一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨：“孫女，時(shí)時(shí)刻刻記住這句話，只要功夫深，等你鐵杵磨成針時(shí)，自然會(huì)有更深的體會(huì)�！彼�又拍拍我的肩，慢步走開(kāi)了。也許是這天，我明白了家風(fēng)是家庭中良好的道德品質(zhì)。

　　有著良好家風(fēng)的家庭，懂得勤奮與努力，懂得學(xué)習(xí)與思考……

　　多年后，踏入書(shū)香氣息的校園，步入教室，依稀地看見(jiàn)黑板上的字似曾相識(shí)，原來(lái)正是爺爺那般話語(yǔ)。

　　如今，做事從踏實(shí)開(kāi)始。面對(duì)生活，你能否做到淡然地看待？走一步，再走一步，一步一個(gè)腳印。先腳踏實(shí)地，后志存高遠(yuǎn)，失敗與成功，就在你的一念之間，只要你腳踏實(shí)地地去做，去完成它就可以！踏實(shí)，是人生之路，踏實(shí)的人，更能平平淡淡地走完一生。

　　做人從實(shí)在開(kāi)始。我們要做到出淤泥而不染，不要被模糊的事物所蒙騙，美好地看待。與朋友間少點(diǎn)勾心斗角，真誠(chéng)真實(shí)的對(duì)待他人，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)諒解。

　　成長(zhǎng)在良好家風(fēng)中的我倍感榮幸。我能領(lǐng)先于他人認(rèn)知生活，以“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的心境對(duì)待生活，擁有一個(gè)健康的心態(tài)。與人友善，遇事豁達(dá)，光明磊落，通曉事理，這便是我家的風(fēng)氣。

　　家風(fēng)的印記，鐫刻在我的心靈，家風(fēng)之美，我在欣賞……

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇88

　　吃晚飯的時(shí)候，爸爸突然神秘地對(duì)我說(shuō)：“小子，我給你找了一個(gè)家教，全能的以后你就不用整天纏著我問(wèn)東問(wèn)西了�！蔽乙宦�(tīng)完了都怪自己，平時(shí)老問(wèn)爸爸一些稀奇古怪的東西這下好了給我找家教了，萬(wàn)一家教很兇的話那可怎么辦�。�

　　晚上我做了個(gè)夢(mèng)，一個(gè)兇神惡煞長(zhǎng)著一臉大胡子的家伙，正在惡狠很地給我講課。我一開(kāi)小差被他發(fā)現(xiàn)了，正當(dāng)那金箍棒似的桿子打過(guò)來(lái)時(shí)我被下醒了。

　　一天晚飯媽媽燒了一桌子好菜，可是左等右等也不見(jiàn)爸爸回來(lái)，正當(dāng)我擔(dān)心那盤(pán)豬頭肉涼了就不好吃的時(shí)候，突然傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲， 我連忙去開(kāi)門(mén)是爸爸和一個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔抱著一個(gè)大箱子，爸爸笑呵呵的對(duì)我說(shuō)：“小子家教給你請(qǐng)來(lái)了，快把書(shū)桌收拾收拾去�！笨匆�(jiàn)那箱子上大大的“聯(lián)想”兩個(gè)字，我高興極了也顧不上那香噴噴的豬頭肉，飛快的把書(shū)桌整理的干干凈凈。

　　電腦很快被那個(gè)叔叔裝好了，黑白相間的機(jī)箱，黑色的19寸液晶顯示器，安靜地坐在書(shū)桌上我正要沖上前去，爸爸一把拉住我：“小子 電腦是用來(lái)幫助你學(xué)習(xí)的，絕對(duì)不能用來(lái)打游戲要是不然家法從事�！彪m然網(wǎng)線要過(guò)兩天才能裝上，電腦里面什么都沒(méi)有，可我還是忍不住輕輕拂摸著顯示器，直到媽媽動(dòng)怒我才極不情愿地去吃飯。

　　飯桌上，老爸給我“約法三章”回家后必須先寫(xiě)作業(yè)電腦只能用來(lái)查資料，周末的時(shí)候才可以打會(huì)游戲，但是一定要掌握分寸。從此，電腦就成了我的新家教，雖然它不會(huì)說(shuō)話可它懂的可比爸爸多極了。不懂的問(wèn)題基本上都可以在它那找到答案，而且在學(xué)習(xí)累的時(shí)候，可以在網(wǎng)上聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看新聞，我們一起學(xué)習(xí)，一起相處。

　　它就是我的良師益友。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇89

　　家風(fēng)是什么，就是做人的理念，生活理念。一個(gè)詞，一句話，一個(gè)家里的故事，一段家里的記憶，都是家風(fēng)的載體。

　　在我們家有著許多的規(guī)矩，世世代代傳承下來(lái)，這沒(méi)有什么失傳的說(shuō)法，家中培養(yǎng)出來(lái)的任何一個(gè)人都受到了管束，所以一個(gè)人展現(xiàn)出來(lái)的模樣就是家風(fēng)的體現(xiàn)。從我有記憶時(shí)開(kāi)始，每到夏天我就會(huì)坐在涼椅上乘涼，抱個(gè)大西瓜啃。幼時(shí)個(gè)子矮，雙腳著不了地，很不舒服，我為了尋求一個(gè)舒服的姿勢(shì)，就把腳搭在了扶手上。我邊晃著腳丫子邊啃著西瓜，好不愜意！外婆走了出來(lái)，看見(jiàn)我把腳丫子打在扶手上，先是一愣，接著就把我從涼椅上扯了下來(lái)，動(dòng)作里滿滿地利落、干脆，沒(méi)有絲毫的疼惜。我被外婆弄疼了，皺著眉頭不滿地嘀咕：“干什么呀！西瓜都要弄掉了！”外婆尖尖的嗓子開(kāi)始了說(shuō)教了：“你一個(gè)女孩子家，坐就要有個(gè)坐像，把腿搭在扶手上干什么呀！害不害臊�。∧愦┝巳棺拥脑挷痪汀�”一大堆話從外婆的嘴中溜出，一點(diǎn)也不磕巴。我呆住了，承諾以后規(guī)矩點(diǎn)。

　　小孩的天性，易犯錯(cuò)，又難改。自從上次被外婆說(shuō)教一頓后，我就不敢在外人面前那么“瘋狂”了，自己偶爾那樣坐著，也漸漸覺(jué)得不合適了，應(yīng)該淑女一點(diǎn)。這個(gè)壞習(xí)慣改了，又有另一個(gè)毛病了。我吃飯時(shí)，竟然把腳踩在凳子上。我吃飯吃的正香，突然，腿上傳來(lái)劇痛，我不禁叫出聲來(lái)，嘴里含著飯，還含糊不清。媽媽狠狠地打了我的腿，我瞅了瞅腿，紅了一大塊！我自己都心疼了，心里怨道：“媽，我還是不是你親生的�。∠率治疵膺�狠了吧！”我發(fā)誓，痛改前非！

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇90

　　中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家，都有家教、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家教、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！

　　中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家教、家規(guī)、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家教是：尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人；勤勞節(jié)儉懂得持家；遠(yuǎn)親不如近鄰，好好對(duì)待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家教，是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家教，是為了讓下一代牢記中國(guó)五千年歷史文化的璀璨，我會(huì)努力做到，同時(shí)也會(huì)影響周?chē)�人，讓他們也做到。我家的家�?guī)是：主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好；互相尊重彼此；路上撿到錢(qián)包等貴重物品必須上交；自己的事情自己做；作業(yè)做完了才有娛樂(lè)時(shí)間；當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉；每天都要運(yùn)動(dòng)（至少一種)。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是爺爺奶奶定的，有幾項(xiàng)是爸爸媽媽定的，這越來(lái)越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規(guī)矩，成就了我現(xiàn)在的成績(jī)。我家的家風(fēng)是：以德立家，以德治家。良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書(shū)香門(mén)第之家。

　　有家規(guī)、有家教的家庭，屬于豪門(mén)貴族之家；有家規(guī)、有家教、有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。

　　我希望我家的家教、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去，有朝一日，實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：和諧、文明、健康、富有。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇91

　　什么是家風(fēng)？家風(fēng)，是一家的風(fēng)氣。家風(fēng)是一把道德準(zhǔn)尺，是一家的主心骨。只有良好的家風(fēng)，才能教育好下一代，給他們打下好的基礎(chǔ)，讓他們堅(jiān)定地邁出人生的第一步，成為祖國(guó)的棟梁。

　　我的父母是知識(shí)分子，他們身上傳承著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，他們經(jīng)常教育我要做對(duì)社會(huì)有幫助的人。在他們的言傳身教下，10歲的我，既懂事理，又講禮貌，也會(huì)體貼人了。

　　今年夏天，因?yàn)橐贿B下了幾天暴雨，導(dǎo)致我們小區(qū)門(mén)口形成了兩個(gè)大水洼。人員車(chē)輛出入十分不便。我心想：父母說(shuō)過(guò)，鄰里之間要守望相助，方便大家就是方便自己。這兩個(gè)大坑嚴(yán)重影響了小區(qū)人員和車(chē)輛的出入，我要想辦法把它們填平！

　　于是，那周星期六，我從家里拿了一個(gè)小桶，便開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。首先要找一些碎石和沙子。我四處尋找，半天也只找到一點(diǎn)碎石。正當(dāng)我想放棄時(shí)，突然靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)呀！小區(qū)門(mén)口的石墻旁就有許多碎石和沙子。我迅速地跑到那，很快就把碎石收集起來(lái)。接著，我又用手把碎石旁邊的沙子一把一把地裝進(jìn)桶里。過(guò)了一會(huì)，沙子收集完了，但我的手早已被磨破了皮，一陣陣刺痛涌上心頭，可我還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持。然后，我把碎石和沙子混在一起，把它填入大坑里。

　　大坑填平了，我累得滿頭大汗。這時(shí)，幾輛小車(chē)駛進(jìn)小區(qū)，叔叔阿姨從車(chē)窗口探出頭來(lái)，向我投來(lái)贊許的目光。有位叔叔豎起大拇指夸我：“這孩子真懂事，他的父母多會(huì)教孩子，他一定有良好的家教……”

　　是的，良好的家風(fēng)家教能讓我們有個(gè)溫馨的家庭；良好的家風(fēng)能讓我們擁有優(yōu)良的品德；良好的家風(fēng)能讓我們?cè)谌松�的道路上一帆風(fēng)順。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇92

　　我們家的家訓(xùn)格言：忠孝節(jié)義，公正誠(chéng)勤�！靶ⅰ边@個(gè)字的意思是盡心奉養(yǎng)父母，順從父母的意志�！扒凇边@個(gè)字的意思是：盡力多做或不斷地做(跟“懶”、“惰”相對(duì));次數(shù)多，經(jīng)常;在規(guī)定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)到班地工作或勞動(dòng)。

　　“善事父母曰孝”。在父母為做家務(wù)而汗流浹背時(shí)，你曾想過(guò)幫助嗎？你曾拿一塊毛巾來(lái)擦過(guò)父母頭上的汗嗎？在我們無(wú)所事事的時(shí)候，你是否做過(guò)家務(wù)？做家務(wù)，是我們力所能及的的小事，這既能減輕父母的疲勞，又能鍛煉我們小手的能力，這是孝的一部分。中秋節(jié)那天，姑姑送我一個(gè)我最愛(ài)的火龍果，我高興極了�？墒枪霉谜f(shuō)，大家都想吃，要我來(lái)分。我看著爺爺奶奶布滿皺紋的臉龐，想到她們平時(shí)對(duì)我的慈愛(ài)和孔融讓梨的故事，把火龍果切成兩半，給爺爺奶奶一人一半�！靶ⅰ边@個(gè)字是由“耂”和“子”組成。上面“耂”的部分正好是“老”的上面部分，而下面的“子”部分正是孩子、兒子、子孫、子女的意思了，而這個(gè)字念xiao，所以就是子孫、子女要孝敬長(zhǎng)輩、老人的意思。

　　每個(gè)人總會(huì)成為老年人，愛(ài)老敬老的傳統(tǒng)美德必須一代一代地傳承下去�！袄衔崂�，以及人之老”，敬老應(yīng)尊敬所有的老人。生我慈母，活我嚴(yán)父。子孝父心寬。先王有孝，以順天下。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這些都是愛(ài)老敬老的名言、句子。孝敬父母已經(jīng)不只是家庭美德，更關(guān)系到一個(gè)人、一代人以至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)，我們不能等閑視之！讓我再念一句敬老愛(ài)老的名言吧：挾泰山以起北海，此不能也，非不為也;為長(zhǎng)者折枝，是不為也，非不能也。不要讓我們的父母重嘆法國(guó)詩(shī)人海涅之所嘆：“我播下的是龍種，收獲的卻是跳蚤”。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇93

　　“校有校規(guī)，家規(guī)家規(guī)”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問(wèn)到“你家的家風(fēng)是什么？家教是什么？”這些問(wèn)題，同學(xué)們就會(huì)傻眼了。

　　我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。父母一直告誡我：百善孝為先！家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走的更遠(yuǎn)！銘記家風(fēng)，為自己的人生做奠定而堅(jiān)定的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才！

　　記得在小的時(shí)候，我每次去和好朋友玩兒，都會(huì)忘記爸爸或媽媽規(guī)定的時(shí)間回家，玩兒的盡興的時(shí)候就會(huì)很晚回去。讓大人們很著急，于是媽媽就對(duì)我很認(rèn)真地說(shuō)：“我們是怎么規(guī)定的時(shí)間，為什么每次都不遵守規(guī)定，這么晚才回來(lái)�，F(xiàn)在我們就規(guī)定，同樣的錯(cuò)誤不可以犯三次，同意嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規(guī)定，按時(shí)回家。

　　好景不長(zhǎng)，我的老毛病又犯了。一次暑假的時(shí)候，我的作業(yè)完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點(diǎn)半回家，不要影響別人家吃飯的時(shí)間，我同意了。我們玩兒得非常開(kāi)心，她的媽媽再三邀請(qǐng)我在她家吃飯，我欣然的接受了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因?yàn)橐呀?jīng)超過(guò)七點(diǎn)半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評(píng)了一頓。我知道自己的錯(cuò)誤是沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來(lái)負(fù)擔(dān)。暗下決心，絕不再犯注重家庭家風(fēng)家教。

　　現(xiàn)在我終于明白了“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”是什么�！凹绎L(fēng)”是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家的思想品德也會(huì)跟著壞，這家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。如果沒(méi)有“家訓(xùn)”，那么就會(huì)把后代寵壞，只有讓他(她)知錯(cuò)就改，然后再慢慢教育(她)。我想這就是“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”吧！

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇94

　　國(guó)有國(guó)風(fēng)國(guó)規(guī)，校有校風(fēng)校規(guī)，而我的家也有家風(fēng)家規(guī)，下面就請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)吧。

　　說(shuō)起我的家風(fēng)家教，先要從“誠(chéng)”開(kāi)始說(shuō)起。那是一個(gè)美好的節(jié)假日，我在家里安靜地看電視，突然記起媽媽留下的任務(wù)，便趕緊跳起來(lái)飛速奔向便利店，氣喘吁吁地沖著店里的高齡老板說(shuō)道：“老板，我要一副五號(hào)電池�！薄癘K！”老板幽默地應(yīng)道，找了我7元。我愣了一下：我給老板10元，可電池標(biāo)牌上明明寫(xiě)的是5元呀，為什么要多找我2元呢？同時(shí)心里也暗自竊喜：多找的錢(qián)能買(mǎi)零食吃嘍！可是我的腿就像結(jié)了冰一樣不聽(tīng)使喚，不敢邁出這艱難的一步，腦海里突然呈現(xiàn)出媽媽嚴(yán)厲如銅的面孔，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我講誠(chéng)信的話語(yǔ)，我心中頓感愧疚，對(duì)老板充滿歉意地說(shuō)：“老板，您多找我錢(qián)了。”老板笑呵呵的接過(guò)錢(qián)夸我：“看我這個(gè)老糊涂，還好碰上你這個(gè)誠(chéng)實(shí)懂事的好孩子！”我臉漲得通紅，撒腿跑回了家。

　　接下來(lái)我要講講“嚴(yán)”。從小到大，媽媽對(duì)我都非常嚴(yán)格，要求我認(rèn)真對(duì)待每一件事，且要有始有終，絕不能半途而廢。從我記事起，只要犯了錯(cuò)，媽媽總會(huì)讓我到小房間去面壁思過(guò)三分鐘，并當(dāng)面保證：以后不會(huì)再犯錯(cuò)了！到五歲時(shí)，會(huì)認(rèn)字的我一旦犯錯(cuò)，媽媽便讓我寫(xiě)檢討書(shū)，每天念一遍。雖然經(jīng)常受到媽媽的嚴(yán)厲懲罰，但也正是在媽媽的嚴(yán)格要求下，我才成為了“三好學(xué)生”。

　　最后我來(lái)講講“節(jié)約”。節(jié)約是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，媽媽也從小教育我要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，平時(shí)我們盡量低碳出行，這樣不僅能減少污染，還能強(qiáng)身健體，何樂(lè)而不為！

　　這就是我的家風(fēng)家教。

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇95

　　“小諾，快下來(lái)，爸爸帶你去鄉(xiāng)下太爺爺家�！甭�(tīng)見(jiàn)爸爸在樓下的喊聲，我連忙穿好衣服，飛奔下樓。印象中太爺爺黑黑的皮膚，和藹的臉龐，一個(gè)人住，一直不肯和我們到城里來(lái)。

　　還沒(méi)到村口，就聽(tīng)到了熱鬧的哈哈笑聲。爸爸說(shuō)今天村里分魚(yú)，村里的人把池塘的水放完，準(zhǔn)備一起分享呢。這樣熱鬧的場(chǎng)景我可沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，特別激動(dòng)，迫不及待地想看一看了。一來(lái)到村廣場(chǎng)，就看到許多人擠在一堆，我鉆進(jìn)去一看，大吃一驚，整個(gè)村廣場(chǎng)的地面上都是大大小小、各式各樣的魚(yú)。每個(gè)家庭能分到好幾條，我看到太爺爺?shù)拿媲爸挥泻苌俚聂~(yú)，而且都很小。爸爸站在太爺爺?shù)纳砗笸�水桶里加水，太爺爺笑呵呵地站著看。突然我看到一個(gè)人趁爸爸不注意，把太爺爺桶里的大魚(yú)換走，太爺爺看到這一場(chǎng)景，還是笑呵呵的，沒(méi)有制止。

　　回家的路上，我把這個(gè)事情說(shuō)給爸爸聽(tīng)，爸爸也笑了，說(shuō)：“他們喜歡吃大魚(yú)就讓給他們，我們吃小魚(yú)也一樣的。”媽媽說(shuō)：“你爸爸就和太爺爺一樣不爭(zhēng)不顯不露。”“媽媽，什么是不爭(zhēng)不顯不露呢？”“就是心態(tài)不計(jì)較，對(duì)人對(duì)事謙和。你長(zhǎng)大慢慢就明白了�！�

　　現(xiàn)在，我慢慢懂得了太爺爺和爸爸所說(shuō)的“不爭(zhēng)”。在學(xué)校里排隊(duì)上廁所的時(shí)候，別人要插到我前面，我讓她，因?yàn)樗�可能比我急；我和小伙伴一起玩兒的時(shí)候，我不和大家搶玩具；在乘公交車(chē)的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)把座位讓給比我更需要的乘客……

　　一個(gè)個(gè)溫暖的小家，和諧的小家組成了社會(huì)文明的大家庭。讓我們把“和諧”這一中華民族的傳統(tǒng)美德一直傳承下去吧！

　　家風(fēng)小學(xué)作文 篇96

　　每個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng)、家訓(xùn)，要說(shuō)起我家的家風(fēng)、家訓(xùn)，那可就要跟我小時(shí)候的幾件事有關(guān)了。

　　從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學(xué)，意思就是要好學(xué)，奮發(fā)學(xué)習(xí)；其次是上進(jìn)，要不斷地上進(jìn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，我能行；然后是誠(chéng)實(shí)，不誠(chéng)實(shí)的人，哪會(huì)讓別人信任你，依賴你呢；最后是善良，沒(méi)有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎么為別人著想？怎么會(huì)在別人有困難時(shí)去幫助他呢？

　　五歲時(shí)，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。并且我洗手時(shí)，每次洗一次，就要浪費(fèi)半盆水，洗完后水龍頭也不關(guān)，白白浪費(fèi)了很多水。媽媽知道了我這兩個(gè)不好的習(xí)慣以后，對(duì)我說(shuō)：“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，并且要節(jié)約水資源。”從那一刻起，我知道了要“勤儉節(jié)約”。

　　過(guò)年時(shí)，我到爺爺家去拜年。向爺爺說(shuō)了聲“新年快樂(lè)”。爺爺從口袋里掏出了一個(gè)紅包，放在我手上，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孫女��！你已經(jīng)六歲了，明年你就要上一年級(jí)了。我要告訴你三句話，第一句話是尊敬長(zhǎng)輩，無(wú)論你將來(lái)走到了哪兒，你看到長(zhǎng)輩都要有禮貌，尊敬長(zhǎng)輩；第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，并養(yǎng)育了你。長(zhǎng)大你一定要報(bào)答他們，孝順?biāo)麄�；第三句話是自�?qiáng)自立，將來(lái)你無(wú)論做什么工作，都不要依賴別人，靠著自己的實(shí)力工作，還要安于現(xiàn)狀，勤奮進(jìn)取。這就是我對(duì)你的期望，希望你時(shí)時(shí)刻刻地記住�！�

　　上學(xué)以后，我感覺(jué)自從有了家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在謹(jǐn)記著，約束自己。

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