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充電優(yōu)秀作文(通用23篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的充電優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
充電優(yōu)秀作文 1
我愿醉于陌上新桑,而不知東方既白。
題記
漫漫人生路,蜿蜒曲折,總在繁弦急管、匆匆忙碌中感到疲憊與茫然;蛟S是功利心太重了吧,入中學(xué)后仿佛遺棄了從前的純真夢(mèng)想,享受的`時(shí)光漸少,踏實(shí)的步伐已遠(yuǎn)去,成績(jī)反倒扶搖而下。
心靈的貧瘠令夢(mèng)想也不再輕盈。
行走的路上,需要不斷汲取、不斷充電吧。我很幸運(yùn),仍有心有情,不曾失去人應(yīng)有的趣味,不曾失去力量的源泉。
充電優(yōu)秀作文 2
小時(shí)候,我的嗓門(mén)大,講話(huà)聲音宏亮,仿佛從那時(shí)起,就注定了與朗誦有緣,我常!俺潆姟皝(lái)增大能量。
五年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行慶六一文藝演出,決定讓我朗誦。由于之前沒(méi)參加過(guò)這樣的節(jié)目,一開(kāi)始既感到新奇又怕自己做不好。朗誦的篇目是自己選的,班主任很重視,說(shuō)我這是初次,比較生疏,“電量”儲(chǔ)備不足,要給我“充電”。他先聽(tīng)我完整地朗誦了一遍,仔細(xì)聆聽(tīng)后,便從頭到尾,一句一句的糾正停頓以及字的發(fā)音。有時(shí)他還會(huì)抽出休息的空當(dāng)和我一同朗誦,我猶如一個(gè)充電寶一樣,將朗誦的情感化作電流,不斷給我充電。我也爭(zhēng)氣,逐漸學(xué)進(jìn)入境界。最終,我在舞臺(tái)上成功地朗誦,贏(yíng)得了師生的喝彩,我更加自信了。
進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)任務(wù)也相對(duì)重了?晌乙琅f不忘朗誦。恰遇全校進(jìn)行朗誦比賽,我毫不猶豫地報(bào)了名,我和其他的三位同學(xué)被老師選為領(lǐng)誦,語(yǔ)文老師選了《黃河頌》這個(gè)篇目,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn),語(yǔ)文老師經(jīng)常利用課余時(shí)間來(lái)堅(jiān)持和我們一起朗誦,自己體味后,還逐字逐句地糾正我們的`發(fā)音以及停頓,我們錯(cuò)了她也會(huì)耐心講解,直至正確,有了表現(xiàn)力。臨上臺(tái)前,我內(nèi)心“電量”滿(mǎn)滿(mǎn),堅(jiān)定地站上舞臺(tái)。背景音樂(lè)響起,我以雄渾的氣勢(shì)開(kāi)始:“啊,黃河以它英雄的氣魄……”我們充滿(mǎn)激情的聲音響徹校園,表達(dá)了對(duì)黃河、對(duì)中華民族的熱愛(ài)與贊美之情。完美地結(jié)束朗誦,臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。我們班在那次比賽上榮獲朗誦一等獎(jiǎng)。
學(xué)校建了校園電視臺(tái),錄制《燕中朗讀者》節(jié)目,要在全校選拔一男一女朗誦朱自清的《春》,我有幸被校領(lǐng)導(dǎo)選中,那一刻,我心花怒放,一定要趁機(jī)好好充一次電。我先反復(fù)練習(xí),語(yǔ)文老師見(jiàn)我如此上心,便投入更多的精力,改正我的不足之處。記得有一句是“山朗潤(rùn)起來(lái)了!蔽抑虚g停頓不好,總將其拆開(kāi),她說(shuō):“中間停頓要聲斷氣不斷!庇H自上陣,陪我練習(xí),讓我很快適應(yīng)。經(jīng)過(guò)幾次排練,我朗誦有感情了,心理素質(zhì)也好了,能從容自如地面對(duì)攝像機(jī)。老師為我們?cè)O(shè)計(jì)了得體的造型,我們非常成功的錄制了第一期節(jié)目?粗娨暺聊簧衔覀兙室曨l,我百感交集。老師的細(xì)心與堅(jiān)持為我充進(jìn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的電量,使我不停地能放出無(wú)窮的光芒。
老師們,謝謝你們?yōu)槲摇俺潆姟保屛以诶收b的道路上持久釋放無(wú)窮的能量,我會(huì)在朗誦路上走得更遠(yuǎn)。
充電優(yōu)秀作文 3
大家都說(shuō):書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。書(shū),原來(lái)在我眼中是枯燥的,可是一件事,讓人改變了對(duì)她的看法。
小學(xué)時(shí),我是一個(gè)坐不住的孩子,每到有空閑的時(shí)候不是外面玩就是在家中看電視。導(dǎo)致每到要寫(xiě)作文的時(shí)候,就抓耳撓腮。
“又到了寫(xiě)作文的時(shí)間,怎么辦?我還是寫(xiě)不出好的作文!弊跁(shū)桌前的我,咬著筆,看著面前一片空白的作文本,犯起愁來(lái)。“怎么了,孩子!边@時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)問(wèn)我,我只好將事情告訴了她。這時(shí)媽媽放下果盤(pán),走出我的'房間,到書(shū)房拿起了書(shū)放到了我面前。“怎么了媽媽?zhuān)脮?shū)干嘛?”“孩子,你知道你寫(xiě)不出來(lái)作文的原因嗎?其實(shí)你就是缺少閱讀和積累!”“吶,是不是我多讀書(shū),就能把作文寫(xiě)好呢?”我歪著頭問(wèn)道。“傻丫頭,積累只是第一步,接下來(lái)你就要多去煉,它才能發(fā)揮作用!薄班,我明白了!闭f(shuō)著,我拿起了媽媽放在我書(shū)桌的書(shū),仔細(xì)的看起來(lái)了。
直到現(xiàn)在我依舊在讀著書(shū),依舊在積累,依舊在充電。
看書(shū),寫(xiě)作這就是我人生的樂(lè)趣之一,它們讓我的生活充實(shí)快樂(lè)。也讓我的心志得到陶也。
讀書(shū)是我充電的方式,人家都說(shuō)活到老學(xué)到老。所以我要一直讀下去,每一天都電量滿(mǎn)滿(mǎn),活力滿(mǎn)滿(mǎn)。
充電優(yōu)秀作文 4
我站在平臺(tái)上,仔細(xì)凝視著那平靜得如同慍怒的天空,從天空中望見(jiàn)了自己的內(nèi)心。我的內(nèi)心充滿(mǎn)空虛,不知該干些什么讓它不再那樣?仗搸(lái)了迷茫,但又不肯承認(rèn)這迷茫,于是心中燃起了一把無(wú)名之火,在各處肆意游走,試圖掩蓋掉迷茫。
望著那片天空,我漸漸暴躁起來(lái),便如落荒而逃般回到房中,無(wú)意識(shí)中推開(kāi)那扇封閉很久的書(shū)房的門(mén),坐上了那把有些積灰的椅子,帶著一種泄憤的情緒抓起了那本不知多久前未看完,隨手?jǐn)R在書(shū)桌上的書(shū),漫不經(jīng)心地翻過(guò)一頁(yè)。
書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地翻,一種輕柔的東西如同電流一般順著血管漫過(guò)全身,輕柔但不容反駁地使那顆躁動(dòng)的心平靜下來(lái),靜靜讀書(shū)。
我看著那一行行印刷整齊的字跡,不知不覺(jué)中走神了一瞬。許多機(jī)器靠電驅(qū)動(dòng),需要充電,否則就是廢鐵一堆。人其實(shí)就如同機(jī)器,靠特殊的“電”驅(qū)動(dòng),人們依靠的`“電”是知識(shí),充“電”使人擁有自己的思想,不然便會(huì)淪為沒(méi)有思想的行尸走肉。然而人的一生很漫長(zhǎng),不能只充一次“電”,充完后便不管不顧,應(yīng)進(jìn)行長(zhǎng)久的充電。
人的一生只充一次電的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束,我們要讓充電成為日常生活的一部分,為自己充電,長(zhǎng)久地充電,釋放更多的能量。
充電優(yōu)秀作文 5
如今已是21世紀(jì)的信息時(shí)代。手機(jī)、電腦等市場(chǎng)上比比皆是,它們卷入這高科技的潮流走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。說(shuō)到手機(jī),打電話(huà)、游戲、音樂(lè)……無(wú)所不能?墒鞘謾C(jī)萬(wàn)一沒(méi)電了呢?這就讓人頭疼了。別人打不進(jìn)來(lái),你又打不出去。而自己只能像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),“充電”就是唯一的救星嘍! 可是在生活中,不光手機(jī)要“充電”,人們也該充充電啦!
光說(shuō)知識(shí)吧!隨著社會(huì)進(jìn)步,知識(shí)面也在不斷的擴(kuò)展,更新。
只有我們經(jīng)常為自己“充電”,才能跟上社會(huì)進(jìn)步的腳步走向未來(lái)。
知識(shí)的.海是無(wú)邊無(wú)際的。我們一定要以最大的努力吸收大量的詞匯,大量的知識(shí)。新的學(xué)期又到來(lái)了,為了給這一學(xué)期的學(xué)習(xí)做充分的準(zhǔn)備,我在暑假里也給自己沖足了電。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……啊,愿在新的一學(xué)期里,學(xué)的更多更好!
學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣,只要你細(xì)心品味,就會(huì)覺(jué)得學(xué)中有樂(lè)。想想成天吃睡玩樂(lè),生活又有什么意義呢?然而,當(dāng)“充電”成了一種樂(lè)趣,那么在汗水之后得到的回報(bào)也顯得那樣豐厚,就如手機(jī)那種種作用,使人覺(jué)得方便,快樂(lè)!
我愛(ài)充電,因?yàn)樗梢园盐易兊秒娏κ阕鍪裁炊嫉眯膽?yīng)手。以后我還要以更大的熱情在知識(shí)的海洋上占領(lǐng)一片領(lǐng)地!
充電優(yōu)秀作文 6
同學(xué)們你們一定不知道充電是什么吧。讓我來(lái)告訴你們吧:充電是上海一個(gè)公司發(fā)明的,他先拿來(lái)給我們?cè)囉贸潆娛裁床《坚t(yī)得好,沒(méi)病可以讓身體更健康。但千萬(wàn)要注意不要去摸別人,你去摸的話(huà)要被電。
什么東西都不用準(zhǔn)備,就帶瓶水去邊喝邊坐在他那板凳上就可以咯。那里的服務(wù)員服務(wù)態(tài)度好,還在臺(tái)上給我們念每個(gè)人的意見(jiàn)。每天坐40分鐘,大概要坐10天左右才有效。如果你有什么病感覺(jué)生病得那點(diǎn)越來(lái)越嚴(yán)重就代表有效咯。今天我去開(kāi)始感覺(jué)沒(méi)什么就跟坐平常那種板凳一樣。開(kāi)始時(shí)我把充電不當(dāng)回事,就在那笑。不是很相信,后來(lái)姐姐叫我喝水但我沒(méi)聽(tīng)到,姐姐就來(lái)摸我,啊?什么東西來(lái)電我轉(zhuǎn)個(gè)頭去看結(jié)果姐姐來(lái)拍我,真是不聽(tīng)老人勸,吃虧在眼前。從現(xiàn)在起我有點(diǎn)相信這是真的`咯!
只見(jiàn)有位阿姨的手機(jī)掉在地上咯!服務(wù)員可以把那位阿姨的手機(jī)撿起來(lái)自己要他都不知道,但他沒(méi)這樣做,卻告訴他手機(jī)掉咯;還有一個(gè)叔叔的錢(qián)掉咯······同學(xué)們?nèi)绻銈儾幌嘈沤o以自己去試一下,地址在:重慶市璧山縣丁家鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)對(duì)門(mén)。
同學(xué)們我建議你們都去試一下。
充電優(yōu)秀作文 7
“來(lái)不及了!要去‘充電’了!哎喲,凳子怎么放在路中央呀,真是的!”這樣的話(huà)呀,我每天都要聽(tīng)上好幾遍,耳朵都快磨出繭子了,不過(guò),誰(shuí)叫我有一個(gè)愛(ài)“充電”的.老爸呢。
老媽總是說(shuō):“瞧瞧你那眼鏡都多少度了?再看書(shū),眼鏡都趕上啤酒瓶底了!”每次老爸聽(tīng)了都連連點(diǎn)頭,可總是“左耳進(jìn),右耳出”。
一天,老媽出去辦點(diǎn)事,讓爸爸看著排骨湯,冒泡就把火關(guān)了。老爸拍著胸脯說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,包在我身上了,君子一言,駟馬難追!”“最好這樣,可別看你那‘寶貝’,小心被我沒(méi)收!”媽媽還是不放心,給老爸敲了敲警鐘才離開(kāi)。
可是老爸一會(huì)兒就覺(jué)得沒(méi)意思了,于是偷偷拿了本書(shū)看,還生怕被我發(fā)現(xiàn)。他坐在廚房里的小板凳上,看得是津津有味,一看就是幾個(gè)小時(shí),全然忘記了火上的排骨湯。后來(lái)幸虧我及時(shí)發(fā)現(xiàn),要不然好好的一鍋湯就全沒(méi)了!
媽媽回家后知道了這事,狠狠地批評(píng)了爸爸一頓,還沒(méi)收了他的書(shū)。后來(lái)吃飯時(shí),老爸簡(jiǎn)直是食不知味,放下飯碗就垂頭喪氣地躲進(jìn)房間里去了。媽媽看老爸實(shí)在難過(guò),只好把書(shū)還給了他。誰(shuí)知老爸立刻欣喜若狂,高興得蹦了起來(lái)。
瞧瞧,這就是我愛(ài)“充電”的老爸!其實(shí)在心底我是很崇拜他的哦!
充電優(yōu)秀作文 8
不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)到了寒假,在這個(gè)初一的上半學(xué)期我知道了我依舊有很多不足的地方,所以一到寒假我就決定在這一個(gè)寒假為自己充充電,在初一的下半學(xué)期能夠更加努力做得更好。
回想起初一的上半學(xué)期,其實(shí)我有很多的不足,各科成績(jī)都不理想,尤其是我的數(shù)學(xué)簡(jiǎn)直不堪目睹,一點(diǎn)兒都不好,120分的卷子我考成101分,這真是一個(gè)大漏洞,真是快要不能補(bǔ)救了,所以我決定在這個(gè)寒假我一定要把下一學(xué)期的數(shù)學(xué)知識(shí)提前預(yù)習(xí)好,絕對(duì)不能再犯這樣的損失,因?yàn)槿绻催@樣的'成績(jī)一直延續(xù)下去的話(huà),我之后的三年初中生活會(huì)非常的困難,學(xué)數(shù)學(xué)將會(huì)成為我人生的第一大難題,數(shù)學(xué)會(huì)成為第一個(gè)令人厭煩的科目,所以我在寒假的第一天就向爸爸媽媽要求讓我報(bào)一個(gè)數(shù)學(xué)班,讓我可以把下冊(cè)數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)的更好。
不僅僅是數(shù)學(xué),我的書(shū)寫(xiě)也有所降低,為了讓我寫(xiě)出一手漂亮的好字,我也專(zhuān)門(mén)報(bào)了一個(gè)初中的速寫(xiě)班,這樣我既能把字練好,還能提高我的寫(xiě)字速度,這樣一舉兩得的事情誰(shuí)不想擁有呢?
雖然為了上數(shù)學(xué)班和速寫(xiě)班,我可能會(huì)吃不了晚飯,在這點(diǎn)累算什么呢?反而還讓我的生活更加的充實(shí),相信這個(gè)寒假的充電會(huì)讓我有所提高加油!
充電優(yōu)秀作文 9
每個(gè)人的童年往往都充滿(mǎn)了稚趣,我也是如此。
六歲時(shí)的一天,我正在家里津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片,不知怎么回事,突然,“嚓”的一聲,電視自動(dòng)關(guān)機(jī),房間也黑乎乎的。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺椿厥掳。俊薄皼](méi)電了!”“哦!眿寢審膹N房拿出一根蠟燭點(diǎn)著,房間里頓時(shí)亮堂堂的。
我靈機(jī)一動(dòng):既然蠟燭可以讓房間亮起來(lái),也一定能給電視“充電”啦!我突然覺(jué)得自己很聰明,“嘿嘿……”我心中竊喜。
于是,我把蠟燭放在電視機(jī)旁邊,按下開(kāi)關(guān),心里喜滋滋的!鞍Γ吭趺礇](méi)反應(yīng)?”我莫名其妙,撓撓頭皮,又按了好幾次開(kāi)關(guān),仍然沒(méi)反應(yīng)。我又想,是不是充電不夠?再拿一支點(diǎn)燃試一試。我滿(mǎn)懷希望,又去按開(kāi)關(guān)。媽媽看見(jiàn)了,問(wèn):“你在干嗎?沒(méi)電了,怎么看電視。俊庇谑俏野盐业挠靡庖晃逡皇馗嬖V了媽媽。媽媽笑著說(shuō):“你真是個(gè)傻瓜呀,電視是要靠電才可以看的.。蠟燭不會(huì)發(fā)電,你用蠟燭是不行的!”我恍然大悟,覺(jué)得自己真是個(gè)傻瓜呀!
于是我等啊等,等啊等,等到了九點(diǎn)多,終于來(lái)電了,我終于可以繼續(xù)看動(dòng)畫(huà)啦。
現(xiàn)在想想童年發(fā)生的事,是多么幼稚,多么有趣的!
充電優(yōu)秀作文 10
過(guò)去我們印象中的充電,就是把充電器插到電器或者是手機(jī)電腦上面之后再把線(xiàn)插頭放到電源的那一邊插上電源。
但是現(xiàn)在不一樣了,有一個(gè)新技術(shù)名字叫做無(wú)線(xiàn)充電,時(shí)代,歌曲真是無(wú)所謂玩的事情。以前可能根本沒(méi)人能想到還有這樣一種新奇的充電方式。
無(wú)線(xiàn)充電里用的是比較復(fù)雜的電學(xué)原理,通過(guò)這種方式,不需要插上數(shù)據(jù)線(xiàn)也可以給手機(jī)充電,看起來(lái)就很不錯(cuò)。
這種充電方式的好處在于,如果你的手機(jī)數(shù)據(jù)線(xiàn)那個(gè)接口壞了或者是沒(méi)有數(shù)據(jù)線(xiàn),只要是你有一個(gè)無(wú)線(xiàn)充電的臺(tái)子,還能連接這個(gè)臺(tái)子,到電源插座上那么多還可以進(jìn)行充電。
有無(wú)線(xiàn)充電,就不用擔(dān)心手機(jī)的插口壞了,相當(dāng)于給手機(jī)多了一個(gè)充電的方式,畢竟啊在現(xiàn)在的這種情況下,覺(jué)得手機(jī)要是充不上電了,那可就是大麻煩。
不過(guò)還有個(gè)問(wèn)題就在于有線(xiàn)充電的時(shí)候我們可以拿著手機(jī)繼續(xù)用,無(wú)線(xiàn)充電的時(shí)候想繼續(xù)用,那就不太方便了,因?yàn)槟闷饋?lái)磁場(chǎng)不見(jiàn)了也充不了電。
時(shí)間總是在不停流逝,那些我們不知道姓名的`能不能悄悄,用自己畢生的奮斗給我們帶來(lái)了生活上的改變,也許他們不會(huì)被提示記住名字,但是我永遠(yuǎn)都記得那些默默無(wú)聞的人,同樣能夠給社會(huì)帶來(lái)巨大的變革。這就是無(wú)線(xiàn)充電給我的感悟。
充電優(yōu)秀作文 11
每當(dāng)我看到家里那個(gè)充電器,我就會(huì)想起自己干的那件傻事。
那是幾年前的一天,我坐在家里看書(shū)。突然,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)機(jī)沒(méi)電了。于是,我為它插上了充電器充電?粗鴻C(jī)器一點(diǎn)一點(diǎn)的增加電量,像獲得了“新生”,
我感到很神奇:電能夠增加機(jī)器的能量,那能不能增加人的能量呢?我決定來(lái)試一試。
首先我把充電器口插入水中,想先給水“充電”,再把水喝下去。可過(guò)了一會(huì)兒,我喝下水卻并未感到精神百倍,反而是充電器壞了,我感到有點(diǎn)郁悶。
我又想了想,想起了書(shū)上說(shuō)的鐵能導(dǎo)電。我便找出來(lái)一個(gè)鐵皮盒子,給它“充電”!摸了摸,卻感到手上一陣麻酥酥的。我想,一定是我用的'方法錯(cuò)了。
然后,我便坐在椅子上,手摸著充電器,想獲得一些靈感。突然,我感到灼燒的感覺(jué)--難道這就是充電的感覺(jué)?我立刻握緊,卻不得不放開(kāi)--太痛了!一看,我的手被烤得又黑又焦又痛。我哭著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)液猛赐邸眿寢寙?wèn):“怎么了?”我便告訴了她事情的來(lái)龍去脈。
媽媽聽(tīng)后,笑笑說(shuō):“你可真傻!人摸到家里用的220V交流電是會(huì)被電傷的!趕快去敷點(diǎn)牙膏,一會(huì)兒就好了!”
直到現(xiàn)在,每當(dāng)我想起這件事時(shí)就想笑。哎,以后不清楚的東西可千萬(wàn)別亂摸啊!
充電優(yōu)秀作文 12
下城區(qū)圖書(shū)館借還書(shū)的柜臺(tái)上放著一個(gè)不起眼的借還充電寶的機(jī)器。
今天因?yàn)閬?lái)借書(shū),我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)共享充電寶,里面放著許多供出借的.充電寶。我問(wèn)爸爸,充電寶是怎么卡進(jìn)去的?爸爸也說(shuō)不出答案,上網(wǎng)一搜,我找到了準(zhǔn)確的答案。因?yàn)槔锩嬗幸粋(gè)卡扣,易進(jìn)難出,只能掃碼后機(jī)器自動(dòng)推出充電寶來(lái)。上面有一個(gè)液晶電子顯示屏,畫(huà)了兩個(gè)圓圈,分別寫(xiě)著借和還。借和還都由電腦控制,雖然不算人工智能,但也體現(xiàn)了最近十幾年的科技發(fā)展。
有一次我和媽媽逛完商場(chǎng)后準(zhǔn)備打車(chē)回家,但是她一看,手機(jī)快沒(méi)電了,只剩5%了。當(dāng)時(shí)媽媽很著急,心想萬(wàn)一打完車(chē)在路上,手機(jī)沒(méi)電了,就不能付款了,而她也沒(méi)有任何現(xiàn)金在身。我倆有點(diǎn)像熱鍋上的螞蟻,正當(dāng)我們快失望的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)了客服柜臺(tái)上有共享充電寶。我們立刻抓住這一根“救命稻草”,才解決了這場(chǎng)移動(dòng)支付的危機(jī)。
科技在進(jìn)步,社會(huì)在發(fā)展,這幾年我們的生活已經(jīng)變得很便捷了,相信以后一定會(huì)更美好。
充電優(yōu)秀作文 13
手機(jī)沒(méi)有了電,要充電;電瓶車(chē)沒(méi)有了電,也要充電。大家有沒(méi)有想到過(guò),人也要充電!不可思議吧,就讓我來(lái)告訴大家事情的經(jīng)過(guò)。
我家住在四樓,在我家對(duì)面的家里住著一位英語(yǔ)老師。每天,就會(huì)有學(xué)生到他家里去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。由于老師家里的窗戶(hù)開(kāi)著,我的耳朵就無(wú)意間聽(tīng)到了他們上課。我為了聽(tīng)清楚一點(diǎn),便走到窗前,靜靜地聽(tīng)著他們上課。老師給同學(xué)們講了幾句英文,然后又仔細(xì)地給同學(xué)們講解這幾句英文的.中文意思。同學(xué)們有什么不懂的,就問(wèn)老師,老師會(huì)及時(shí)地回答他們,并耐心地給他們講解。
老師課講得差不多了,就讓學(xué)生們做課堂練習(xí)。同學(xué)們很認(rèn)真地做完了課堂作業(yè),還得到新的知識(shí)。
在那里上課的同學(xué)們又得到了許多知識(shí),對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),他們好比是沒(méi)電了的手機(jī)和電瓶車(chē),知識(shí)就等于電!半姟背溥M(jìn)了“手機(jī)”和“電瓶車(chē)”的“腦子”里。
現(xiàn)在大家明白了吧,人要充的電就是知識(shí)!
充電優(yōu)秀作文 14
一個(gè)滂沱大雨的夜晚,一道閃電,一聲巨響,我出生了,成為了世界是唯一的帶電孩子。
漸漸地我長(zhǎng)大了,有一次,爸爸媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng),在公共汽車(chē)上,我把我的座位讓給一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,可是被一個(gè)不懂禮貌的小伙子搶先坐下,人們都紛紛批評(píng)他,他像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,我用手偷偷地摸了他一下,他被電得一蹦老高,遠(yuǎn)離了這個(gè)座位,我趕緊把老奶奶攙到座位上,心里暗暗得意。
到了游樂(lè)場(chǎng),我跳上飛船,飛船起飛了,小朋友們高興地歡呼起來(lái)。突然停電了,小朋友們面帶笑容的'臉一下子僵住了,有的還大哭起來(lái),我趕緊用力發(fā)電,飛船又飛了起來(lái),小朋友們?cè)僖淮螝g呼起來(lái),工人叔叔們大眼瞪小眼地說(shuō):"這是怎么回事?"我偷偷地笑了。
我要用我這種特殊的本領(lǐng),為人類(lèi)做更多的好事!
充電優(yōu)秀作文 15
今天媽媽帶我去圖書(shū)城看書(shū),一進(jìn)圖書(shū)城的大門(mén),我被眼前的“飛書(shū)”吸引住了:書(shū)本像飛起來(lái)似的,原來(lái)是一本本的.圖書(shū)被繩子懸掛起來(lái),和我看過(guò)的《神奇飛書(shū)》里介紹的飛書(shū)一模一樣,有趣極了。
走進(jìn)圖書(shū)城,我感覺(jué)到一股濃濃的墨香撲鼻而來(lái),我像只小兔子一樣四處張望著,尋找著我喜歡的圖書(shū)!睹仔∪ι蠈W(xué)記》《裝在口袋里的爸爸》《淘氣包馬小跳》……圖書(shū)城里的圖書(shū)非常非常多。
我挑了一本最想看的《裝在口袋里的爸爸之基因超人》讀了起來(lái),不一會(huì)兒我就沉浸在故事當(dāng)中了,我看完了一本又一本,這時(shí)我聽(tīng)到媽媽說(shuō):“時(shí)間不早了,該回家了!睍r(shí)間怎么過(guò)得這么快,我還沒(méi)有看過(guò)癮呢!“下次我還要再來(lái)看書(shū)!”我跟媽媽說(shuō),媽媽答應(yīng)了,我太高興啦!
我覺(jué)得以后放假除了出去玩還可以多看自己喜歡的書(shū),不僅可以放松身心,還可以學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),我要做一個(gè)海綿,在知識(shí)的海洋里吸取營(yíng)養(yǎng)!
充電優(yōu)秀作文 16
今天是星期六,晚上6點(diǎn)至7點(diǎn)有一節(jié)我最喜歡的鋼琴課。以前每次上鋼琴課我都拖拖拉拉,都5:40了還沒(méi)準(zhǔn)備好,但今天,我可是很麻利的,媽媽反而在選衣服上耽誤了時(shí)間。
已經(jīng)5:40了,可媽媽還在臭美,換了好幾件衣服,好不容易換好了衣服,又拿出大大小小的化妝品,說(shuō)是怕太陽(yáng)把臉曬黑。我就納悶了,都天黑了,哪還有太陽(yáng)呢?我無(wú)奈地?fù)u搖頭,看了一下表,已經(jīng)5:48了,現(xiàn)在出門(mén)也有可能會(huì)晚。我又一次提醒了媽媽?zhuān)瑡寢専o(wú)動(dòng)于衷,仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我在說(shuō)什么,堅(jiān)持要把一個(gè)個(gè)化妝品涂在臉上。
終于,媽媽涂完了,總算可以出門(mén)了。今天天氣不錯(cuò),媽媽決定騎電動(dòng)車(chē)去送我,本來(lái)就要晚了,再加上電動(dòng)車(chē)的電不太足,不用說(shuō)這次鋼琴課我遲到了!
蝸牛般的速度
鋼琴課結(jié)束了,我們準(zhǔn)備動(dòng)身回家,坐到電動(dòng)車(chē)上的我感到疲憊不堪。才走了幾步,我就感覺(jué)電動(dòng)車(chē)的速度越來(lái)越慢,好像要沒(méi)電了!電動(dòng)車(chē)瞬間變成了小蝸牛,媽媽不相信的說(shuō):“我充電了呀!”“你是把電動(dòng)車(chē)推到了儲(chǔ)藏室了,可你沒(méi)有插電源!”我以大人的口吻回答媽媽?zhuān)貜?fù)我的,是媽媽尷尬的'一笑。
我和媽媽只能蹬起車(chē)子來(lái),媽媽在前面蹬,我在后面劃,劃了一會(huì),我感覺(jué)腿都麻了。我們狼狽不堪的表現(xiàn)最終還是被路人捕捉到了,和路人的速度一比,我們好像是靜止的,尷尬的真想趕緊逃離現(xiàn)場(chǎng)。
最終,在我和媽媽的共同努力下,我們終于回到了家。媽媽?zhuān)F(xiàn)在你知道不充電的后果了吧!
充電優(yōu)秀作文 17
暑期,給學(xué)生健康“充充電”,暑期學(xué)生健康座談為北京大學(xué)和北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院學(xué)生在下城區(qū)暑期健康宣傳實(shí)踐活動(dòng)之一,7月28日下午活動(dòng)在下城區(qū)安吉社區(qū)和環(huán)西社區(qū)開(kāi)展,兩個(gè)社區(qū)的活動(dòng)主題分別為“我的健康我做主”和“我的健康聽(tīng)我的”,分別邀請(qǐng)到11名初中生和12名高中生參與座談。
暑期學(xué)生健康座談為北京大學(xué)和北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院學(xué)生在下城區(qū)暑期健康宣傳實(shí)踐活動(dòng)之一,7月28日下午活動(dòng)在下城區(qū)安吉社區(qū)和環(huán)西社區(qū)開(kāi)展,兩個(gè)社區(qū)的活動(dòng)主題分別為“我的健康我做主”和“我的.健康聽(tīng)我的”,分別邀請(qǐng)到11名初中生和12名高中生參與座談。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),北京大學(xué)和北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院學(xué)生與參加座談的學(xué)生圍坐一起,首先通過(guò)提問(wèn)了解學(xué)生們所在的學(xué)校和社區(qū)在控?zé)、膳食及運(yùn)動(dòng)等方面開(kāi)展的活動(dòng)情況,并利用趣味知識(shí)競(jìng)答,調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性,了解大家對(duì)健康知識(shí)的掌握情況。同時(shí),大學(xué)生們通過(guò)循誘善導(dǎo)的方式,讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)表意見(jiàn),提出如何在身邊開(kāi)展健康干預(yù)活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)氣氛良好。在學(xué)生中開(kāi)展控?zé)、膳食和運(yùn)動(dòng)相關(guān)干預(yù)也是我區(qū)中英社區(qū)健康干預(yù)項(xiàng)目的重點(diǎn),學(xué)生是家庭和社會(huì)的核心人群,在從小灌輸健康理念培養(yǎng)健康習(xí)慣的同時(shí),也有利于發(fā)揮“小手牽大手”的重要作用。
最后,大學(xué)生們?yōu)槊课粎⑴c座談的初高中學(xué)生發(fā)了一個(gè)北京大學(xué)的紀(jì)念書(shū)簽作為禮物,學(xué)生健康座談在一片歡聲笑語(yǔ)中圓滿(mǎn)結(jié)束。此次活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)推進(jìn)我區(qū)中英社區(qū)健康干預(yù)項(xiàng)目進(jìn)程有重要意義。
充電優(yōu)秀作文 18
同學(xué)們,你們還在為家里灰塵多而煩惱嗎?如果煩惱,說(shuō)明你們家肯定還在用落伍的不得了的掃把在掃地。掃把已經(jīng)用了幾千年了,也應(yīng)該換一個(gè)高科技的掃地工具了。這個(gè)高科技的掃地工具就是---智能掃地機(jī)。
智能掃地機(jī)名副其實(shí),的確是個(gè)十分智能的掃地機(jī)器人。他的樣子看起來(lái)像一個(gè)大圓盤(pán),圓盤(pán)里有一個(gè)裝垃圾的盒子,圓盤(pán)的底座有一個(gè)會(huì)旋轉(zhuǎn)的小掃把,小掃把后面有一條窄窄的縫,縫旁邊是一些刷子,當(dāng)掃地機(jī)器人四處開(kāi)的時(shí)候,小掃把會(huì)把垃圾掃進(jìn)縫里面集中到裝垃圾的盒子里。等盒子裝滿(mǎn)了,掃地機(jī)會(huì)自動(dòng)停下腳步,等主人把垃圾倒空再接著工作。當(dāng)掃地機(jī)沒(méi)電的時(shí)候,他會(huì)自動(dòng)開(kāi)到充電器上進(jìn)行充電。
現(xiàn)在這樣的智能掃地機(jī)雖然已經(jīng)非常智能了,但還是不夠,還有很多缺點(diǎn)。比方說(shuō):會(huì)沒(méi)電、垃圾裝滿(mǎn)了還要人倒、墻角掃不干凈等很多缺點(diǎn)。那么這些問(wèn)題怎么解決呢?當(dāng)然是會(huì)有辦法的。像沒(méi)有電可以用無(wú)線(xiàn)電充電;墻角掃不干凈的問(wèn)題,可以像吸塵器一樣吸;垃圾裝滿(mǎn)要倒的.問(wèn)題,可以在掃地機(jī)上裝上一根管子,把管子伸進(jìn)垃圾桶……
說(shuō)到垃圾桶,同學(xué)們都不陌生吧。可是你們知道智能垃圾桶嗎?這智能垃圾桶采用先進(jìn)的微電腦控制芯片、紅外線(xiàn)傳感探測(cè)裝置、機(jī)械傳動(dòng)部分組成。是集光電于一體的高科技產(chǎn)品。當(dāng)人的手或物離垃圾桶25--35厘米時(shí),垃圾桶
同學(xué)們,看了這些你們有沒(méi)有覺(jué)得我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),使科技不斷創(chuàng)新,讓我們的生活變得更加美好呢!
充電優(yōu)秀作文 19
“哎呀!我沒(méi)帶充電線(xiàn)!碑(dāng)時(shí)的我正在上社團(tuán)課,刻刀筆要帶電才能運(yùn)行。
只聽(tīng)見(jiàn)同桌也叫了一聲:“啊!我沒(méi)帶充電頭!蔽译p眼一轉(zhuǎn),靈機(jī)一動(dòng),于是就對(duì)他說(shuō):“同桌,把你的充電線(xiàn)借我用用唄!闭l(shuí)知同桌也對(duì)我說(shuō):“你的`充電頭借我用用唄。”
我心里想:“我一節(jié)課不打印出作品,豈不是要被老師開(kāi)除?”心里越想越郁悶,到底借還是不借?
猶豫片刻,同桌對(duì)我說(shuō):“第一節(jié)課你用,第二節(jié)課我用,行嗎?”我爽快地答應(yīng)了。
又過(guò)了一會(huì)兒,他突然吼著:“快點(diǎn)!時(shí)間到了,該我用了。”“不行啊,我的東西還沒(méi)打完呢!蔽壹泵(duì)同桌說(shuō):“不行...”沒(méi)等我說(shuō)完,同桌已經(jīng)拔了線(xiàn),我只好用備用電把材料退出來(lái),要不然容易死機(jī)。
等我同桌一直打印到離放學(xué)只剩十來(lái)分鐘的時(shí)候,我終于等得不耐煩了,也把充電頭給拔了,因?yàn)槲乙膊幌氡簧鐖F(tuán)開(kāi)除。3d打印社團(tuán)可是全校最好的社團(tuán),只有十個(gè)人。
我迅速預(yù)熱,等3d打印燈變黃燈,我右手馬上給3d打印筆裝上了材料,等待筆預(yù)熱,“叮!”預(yù)熱完以后我飛快的打印起來(lái),同桌也不甘示弱。用迅雷不及掩耳之速把充電頭拔了。
就這樣,我們一直搶到了放學(xué),結(jié)果我們倆個(gè)都被罰掃衛(wèi)生一個(gè)月,還得叫家長(zhǎng)寫(xiě)檢查。
唉,早知道我們倆個(gè)就合伙打印一個(gè)作品,這樣就不用被罰的這么慘了!
充電優(yōu)秀作文 20
每天生活在一張張卷子、一本本教輔中的我們難免會(huì)有些壓力。
六點(diǎn)半,天已經(jīng)快黑了。下了學(xué)校的晚自習(xí),終于熬過(guò)一天,可一想到成堆的作業(yè)又不自覺(jué)地嘆了口氣。
肩上是沉重的書(shū)包。我從口袋里掏出耳機(jī),播放著自己喜歡的歌,嗅著街邊糖炒栗子的香味,掃了輛共享單車(chē),騎著車(chē)在晚高峰的車(chē)流中穿行。涼爽的傍晚的風(fēng)帶著一絲涼意吹在臉上,吹起了劉海兒,望著天邊最后一抹紅色。云彩是粉紅色,帶著慵懶趴在天邊。我忽然覺(jué)得這大概是最好的最幸福的時(shí)代了。
遠(yuǎn)處高樓聳立,亮著一盞盞燈,那是加班工作,為生活努力的人們吧!而近處是老式的居民樓,不高,幾乎每扇窗前都有稍稍生銹的護(hù)欄。窗戶(hù)微敞,是燉排骨的味道啊,我看到燈光下廚房里隱約忙碌的身影。
“…”耳機(jī)里的歌放了一遍又一遍,最高潮的部分怎么聽(tīng)也聽(tīng)不膩,就像我每天放學(xué)回家時(shí)看到的風(fēng)景。這大概就是生活,有吃完飯散步的夫妻,有肩上坐著小孩的大人,有閑聊的老太,有圍坐一圈下棋爭(zhēng)論的大爺,也有剛剛放學(xué)、下班的年輕人……
每次看到這些就會(huì)有了動(dòng)力,大家都在認(rèn)真且努力的生活,即使我們過(guò)著普通但不千篇一律的.生活。我停下車(chē),踩著深秋干枯的落葉發(fā)出脆脆的聲音。好聽(tīng)極了,大樹(shù)也要面對(duì)冬天了。我也在面對(duì)屬于我的“困難”的“冬天”吧,但想起課間十分鐘的笑臉、朋友間的說(shuō)笑,好像又有了新的動(dòng)力了。
天黑了,而我將盡力去尋找屬于自己的一片片光明。多充幾次電也沒(méi)關(guān)系呀!
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有時(shí)候我永遠(yuǎn)不知道我為什么這么幼稚,連個(gè)快遞回來(lái)都沒(méi)得不行,平常明明沒(méi)那么小家子氣的,完全像個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的小孩子,雖然本來(lái)就是個(gè)小孩,嘿嘿。
快遞回來(lái),抱著快遞,第一件事情就是找小刀,順便把電腦打開(kāi),和電腦上的東西進(jìn)行對(duì)比。不過(guò)這回可不一樣,因?yàn)槲矣喌氖且粋(gè)筆記本的充電器!原裝的充電器在我夜以繼日的使用下光榮犧牲,幸虧小女腦瓜子靈,在網(wǎng)上買(mǎi)了一個(gè),實(shí)體店必定坑多少錢(qián)呢,他們說(shuō)多少就是多少,我們只能乖乖掏錢(qián)。
我在網(wǎng)上買(mǎi)的這個(gè)不算貴應(yīng)該就是剛剛好那一類(lèi)型的,F(xiàn)在就看能不能插上了。我還未接通電源,便著急一插,呀!剛剛好!而且這個(gè)充電器看起來(lái)和原裝的一模一樣,我還有原裝的充電器呢,一比,果真一模一樣!太驚喜了。
我趕緊將它插上電源,小白燈忽然亮了起來(lái),我趕忙開(kāi)機(jī),有十幾天未運(yùn)行的小本本又露出了它光輝的容貌,如果不是有客人在,我想我會(huì)抱住這充電器猛親一口的……
待客人走后,媽媽湊過(guò)來(lái)看充電器,她贊許的看著我:“喲!我們家小天才居然真的`買(mǎi)了個(gè)能用的?多少錢(qián)啊?”我得意一笑,“不告訴你!”聞言,媽媽佯裝惱怒地瞪了我一眼。
我嘿嘿一笑,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽把爸爸叫來(lái)了,我笑嘻嘻的看著爸爸,“這錢(qián)你能不能報(bào)銷(xiāo)?”我傻傻的問(wèn)道!皥(bào)銷(xiāo)?”老爸老媽一愣,繼而大笑起來(lái),還說(shuō),“你這丫頭,好,我們給報(bào)銷(xiāo)!薄皻W耶!”我跳了起來(lái)。
今天真是快樂(lè)的一天。
充電優(yōu)秀作文 22
從前有一個(gè)手機(jī)和一個(gè)充電器,手機(jī)很驕傲手機(jī)認(rèn)為自己是最厲害,主人娛樂(lè)都得靠自己而。充電器恰恰相反,她很謙虛,不像手機(jī)那么的驕傲。
有一天手機(jī)沒(méi)電了,他對(duì)充電器說(shuō)喂那個(gè)誰(shuí),快給我充電,不然有你好看的,充電器沒(méi)有說(shuō)話(huà)靜靜的為手機(jī)充電一分鐘后手機(jī)說(shuō)你能不能快一點(diǎn)吶速度簡(jiǎn)直比烏龜還慢,你是不是瞧不起我,你以為我離開(kāi)你就不行了嗎?笑話(huà)。充電器看著手機(jī)在手舞足蹈的.自言自語(yǔ)有見(jiàn)無(wú)奈的說(shuō)了一句隨你便吧,手機(jī)更囂張的開(kāi)始自夸道我能功小子的玩耍拍下小組的最美的瞬間給小組人帶來(lái)優(yōu)美的音樂(lè)河,你呢,什么都不會(huì)吧。充電器傷心極了,沒(méi)想到自己這么沒(méi)用,于是就躲了起來(lái),
剛手機(jī)在沾沾自喜的時(shí)候身體里發(fā)出了警告電量?jī)H剩5%,請(qǐng)充電,手機(jī)熟視無(wú)睹,仍然在那邊得意忘形手機(jī)的身體又想起電量?jī)H剩1%手機(jī)于15秒后關(guān)機(jī)。手機(jī)還沒(méi)意思到危險(xiǎn)時(shí),五秒后手機(jī)關(guān)機(jī)了手機(jī)感到了黑暗,他開(kāi)始緊張,隨后哭了起來(lái),他感嘆道,成精我有一個(gè)充電器,我沒(méi)有好好珍惜,如果時(shí)間能重來(lái),我一定會(huì)......
這時(shí)充電器出現(xiàn)了,我們和好吧,我給你充電,咱們還是好朋友,充電器給手機(jī)充了電,手機(jī)又活過(guò)來(lái)了,他們又和好如初了。
從此手機(jī)與充電器更親密無(wú)間了。
充電優(yōu)秀作文 23
期末考試完后,我們的心情終于放松下來(lái);氐浇淌,同學(xué)們都在議論這個(gè)寒假怎么過(guò),有的說(shuō):“這個(gè)寒假我要和爸爸媽媽去海南島玩。”有的說(shuō):“我要去仙女山滑雪!边有的.說(shuō):“我要去云南的蝴蝶泉。”我更是高興得不得了,心想:哼,管你們上哪兒,這個(gè)寒假,我終于可以舒舒服服地睡懶覺(jué)了。
下午,媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。我坐在沙發(fā)上,一邊享受零食給我?guī)?lái)的美味,一邊享受電視給我?guī)?lái)的樂(lè)趣?赐炅穗娨暎矣趾途眠`的QQ聊自己現(xiàn)在快樂(lè)的心情,那種滋味,真是快樂(lè)無(wú)比。
可惜好景不長(zhǎng),正當(dāng)我玩的高興的時(shí)候,媽媽開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)了。媽媽說(shuō):“幺兒,23號(hào)要去皇家藝術(shù)學(xué)校補(bǔ)課!蔽毅蹲×。雙眼直直地盯住媽媽?zhuān)南耄哼@么短的寒假要占去十天,還有寒假作業(yè),好有補(bǔ)習(xí)的作業(yè),這還要不要人活了。于是,我做出要逃跑的姿勢(shì)!皠e走。”媽媽一把拉住了我。我回過(guò)都來(lái),一字一頓地說(shuō):”我――不――去――補(bǔ)――課!”說(shuō)完,掙脫媽媽的手,跑回電腦旁。媽媽走進(jìn)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你的作文寫(xiě)得這么差,不去補(bǔ)怎么行嘛。”我雙手堵住耳朵,大聲說(shuō):“不去不去就不去!钡蛔寢屢辉倏嗫谄判牡摹罢f(shuō)服教育”,最后,還是無(wú)可奈何地答應(yīng)了。
兩天以后,痛苦的寒假“充電班”開(kāi)始了……
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