我愛(ài)舞蹈作文(集錦9篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我愛(ài)舞蹈作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)舞蹈作文1
她有一張瓜子臉，兩顆又大又明亮的眼睛，稍尖兒的鼻子，一張愛(ài)說(shuō)話，愛(ài)聊天的大嘴巴，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)！她很苗條，這不正是舞蹈的好身材嗎？
瞧，她正在教室里大汗淋漓地排練著民族舞蹈《古扎麗古力》這個(gè)舞蹈是精心準(zhǔn)備去參賽的。她們上周剛剛比完賽。在比賽時(shí)，她們的舞蹈動(dòng)作非常簡(jiǎn)單，她怕自己這個(gè)舞蹈拿不到獎(jiǎng)，就堅(jiān)定地告訴每一位舞員：“這個(gè)舞蹈越簡(jiǎn)單，動(dòng)作、表情就應(yīng)該越豐富，笑容越要燦爛，就越能表現(xiàn)出新疆人民的幸福，沒(méi)有任何東西跟都能贏的笑容”她的話讓全體人打起精神，拿出最佳的狀態(tài)。“要讓在場(chǎng)的所有人，看到世界上最美麗的笑容！”她又鼓勵(lì)了團(tuán)隊(duì)的所有人！
音樂(lè)聲響起。隊(duì)員們個(gè)個(gè)笑容滿面，一雙雙眼睛像似在訴說(shuō)著新疆人們的幸福。舞蹈老師曾說(shuō)過(guò)：“在舞臺(tái)上眼神也是肢體語(yǔ)言�！彼员硌輹r(shí)她利用明亮的眼睛，讓眼睛里有著絲絲笑意，表達(dá)音樂(lè)內(nèi)容讓觀眾從她的眼睛，你的肢體讀懂她的內(nèi)心。賽后，她偷偷看了一下評(píng)委評(píng)的分?jǐn)?shù)，果然，老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們成功了，獲得了高分。
表演完后，回到座位上她傻笑了一會(huì)兒，問(wèn)媽媽：“您覺(jué)得這次我跳得怎么樣？”媽媽高興的回答：“你跳得好極了！”笑了笑又問(wèn)老師。
“你的笑容很美，我相信你會(huì)好好利用你的眼神、動(dòng)作表情，來(lái)帶給大家快樂(lè)！”老師輕輕摸了摸我的頭又說(shuō)。我幸福的笑了笑。
“耶！”老師給我們照了幾張合影留做紀(jì)念！
這只是其中的一次比賽，她從二年級(jí)就參加群舞，獲得二等獎(jiǎng)，去年還去體育館中心，參加過(guò)第十四屆省運(yùn)會(huì)閉幕式呢！
她熱愛(ài)舞蹈，她多想成為一名舞蹈家，用她的靈氣、肢體的優(yōu)美，給人們帶來(lái)更多的快樂(lè)。她會(huì)努力的！
你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我——這個(gè)“舞迷”！
我愛(ài)舞蹈作文2
我喜歡舞蹈，從小看著電視上的演員跳舞，我也跟著跳，其實(shí)我并不會(huì)，只不過(guò)是跟著瞎跳罷了。媽媽見(jiàn)我這么喜歡跳舞，便給我在訓(xùn)練班報(bào)名了。我在課余時(shí)間經(jīng)常去學(xué)跳舞，見(jiàn)舞蹈老師跳得很優(yōu)美，像仙女似的，我真想向老師那樣翩翩起舞，慢慢地，我就更喜歡舞蹈了。
在我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)舞蹈之前，別人都說(shuō)舞蹈難，又要下叉，又要下腰，練上一會(huì)兒，胳膊、腿和腰都能疼好幾天。雖然別人都這么說(shuō)，但是我學(xué)舞蹈這個(gè)堅(jiān)定的信念絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，我認(rèn)為只要下工夫就一定會(huì)練好的，我不怕吃苦，不怕受累。開(kāi)始學(xué)舞蹈了。練舞蹈正如別人說(shuō)的那樣又下叉，又彎腰，很難受，很累，但是這在一個(gè)意志堅(jiān)定的人面前，這又算得了什么呢？第一天去學(xué)舞蹈時(shí)，令人最苦惱的是下叉，我才開(kāi)始學(xué)，還不會(huì)下叉，下豎叉要用膝蓋和手去支撐，膝蓋跪在地上非常痛，不知誰(shuí)帶進(jìn)了舞蹈室一個(gè)小石子，正好在我的手心下，手放在上面非常痛，想動(dòng)動(dòng)手，但只要手一動(dòng)，整個(gè)身體就會(huì)倒下，所以只好默默地忍著，堅(jiān)持了下來(lái)，不停地練習(xí)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的下叉動(dòng)作學(xué)得還不行，身子累得像散了架似的。
晚上躺在床上，心里想著：“我還是放棄吧！太累了！”但是我又想到媽媽為我講海倫凱勒學(xué)摸讀盲文，把手指都磨出了血的故事，再想想自己只不過(guò)是練舞蹈，這點(diǎn)小小的苦又算得了什么呢？想到這里我好像充滿了力量，渾身也不痛了，第二天又精神飽滿的去學(xué)習(xí)舞蹈了。在學(xué)校，每年“六一”兒童節(jié)都可以在舞臺(tái)上看到我的身影。我參加的學(xué)校舞蹈隊(duì)還在縣里的比賽中得了一等獎(jiǎng)呢！雖然說(shuō)我不是主角，但這也有我的一份功勞。我感到很自豪！從今以后，我一定要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)舞蹈，把舞跳得更好！
我愛(ài)舞蹈作文3
每當(dāng)看到舞蹈演員們?cè)谠谂_(tái)上盡情舞動(dòng)的`時(shí)候，每當(dāng)看到她們優(yōu)美的身姿、亭亭玉立的身材的時(shí)候，每當(dāng)看到她們自信的微笑、高貴的氣質(zhì)的時(shí)候。我，已經(jīng)喜歡上了舞蹈。
當(dāng)我用試探的口氣對(duì)媽媽說(shuō)想學(xué)舞蹈時(shí)，沒(méi)想到媽媽很爽快的答應(yīng)了，并且說(shuō)：“有一門(mén)特長(zhǎng)很好，既然你喜歡，那就好好學(xué)吧！”我激動(dòng)的一把抱住媽媽。
我開(kāi)始學(xué)習(xí)民族舞。因?yàn)檫@是第一次接觸，所以很害怕，就站到了后面。老師看出了緊張的我，親切的說(shuō)了很多鼓勵(lì)的話，我的心情放松了很多，一步一步跟著老師學(xué)了起來(lái)，自我認(rèn)為學(xué)得還有模有樣。我的信心大大增加了。
可是又一次考驗(yàn)降臨了，那就是必不可少的基本功練習(xí)。我那時(shí)已經(jīng)不小了，以前又從沒(méi)練過(guò)，剛開(kāi)始可想而知，我怎么也壓不下腿去。看到別人一個(gè)個(gè)都?jí)合氯チ�，心里像有蟲(chóng)子在鉆，真難受。老師走了過(guò)來(lái)，給我一次又一次地往下壓，并一直鼓勵(lì)我，說(shuō)一次比一次有進(jìn)步了。我的汗流了出來(lái)，淚水也在眼睛里打轉(zhuǎn)。幾天的艱苦訓(xùn)練過(guò)后，我終于收獲了成功，我很高興，也讓我明白了：一件事要想做好可真不是件容易事。
之后在五年級(jí)的暑假中，媽媽給我報(bào)了拉丁舞班。這次給我一點(diǎn)兒怕意也沒(méi)有了，興沖沖的和媽媽來(lái)到了舞蹈室。我十分自信的站到了前邊，伴著老師的節(jié)拍，開(kāi)始了最基本的舞步。我十分刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，再加上老師辛勤的教導(dǎo)，我學(xué)得很出色，得到了老師的贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng)。
從這幾年和舞蹈的親密接觸中，讓我對(duì)舞蹈不單單是喜愛(ài)了，而且變成了我生活中不可缺少的一部分。我愛(ài)舞蹈，因?yàn)樗屛页錆M自信；我愛(ài)舞蹈，因?yàn)樗屛叶锰魬?zhàn)；我愛(ài)舞蹈，因?yàn)樗屛沂斋@了汗水和成功。
我愛(ài)舞蹈，更癡迷其中，讓舞蹈伴我成長(zhǎng)，與我同行！
我愛(ài)舞蹈作文4
我的舞蹈老師是一位和藹可親、非常溫柔的好老師。
她特別愛(ài)笑，平時(shí)在課間愛(ài)和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，喜歡親近學(xué)生。
工作中的她非常盡職盡責(zé)。舞蹈課上，她總要擺好每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，示范給同學(xué)看，如果看到哪一個(gè)同學(xué)的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，她一定會(huì)不假思索的走過(guò)去，幫助糾正不規(guī)范的動(dòng)作，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生她都一樣的對(duì)待，不管是舞蹈基礎(chǔ)表現(xiàn)良好或差一點(diǎn)的，她都會(huì)專注而認(rèn)真的給予指導(dǎo)。
有時(shí)看到我們?cè)谡n上有些偷懶、練習(xí)不是很積極的時(shí)候，為督促我們加強(qiáng)練習(xí)，老師也會(huì)很?chē)?yán)厲。可我們知道，這是想讓我們有一個(gè)好的表現(xiàn)，取得一份好的成績(jī)，跳出最美最標(biāo)準(zhǔn)的舞蹈，嚴(yán)師出高徒嘛！
當(dāng)然，老師非常喜歡我們這幫學(xué)生，也是因?yàn)槲覀兪撬钪牡呐笥�，她有什么煩惱，給大家說(shuō)一說(shuō)，既放松了心情，也能讓我們幫她解決不順心的事情，讓她的心情變得好起來(lái)。
就是這些優(yōu)點(diǎn)，讓新來(lái)的同學(xué)和我們這些老生都很喜歡她，感覺(jué)我們之間的距離縮短了不少。
她也很關(guān)心我們這些孩子。有一次，我剛到舞蹈教室，就感到身體有些不舒服，沒(méi)有辦法上舞蹈課，眼看上課時(shí)間到了，從沒(méi)耽誤過(guò)一節(jié)課的我，著急地哭了。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，看到這種情況，溫和地對(duì)我說(shuō)：苗子，不著急，不哭不哭，你先休息一下，等好一點(diǎn)再練吧，如果實(shí)在不行，這節(jié)課先不上，下節(jié)課我再給你補(bǔ)課，好嗎？看到她關(guān)切地眼神，聽(tīng)著她溫柔的話語(yǔ)，我破涕為笑。
我愛(ài)我的舞蹈老師，更尊重她對(duì)我們的付出。
我要跳出最美的舞姿來(lái)回報(bào)我的舞蹈老師。
我愛(ài)舞蹈作文5
舞是人們最優(yōu)美的姿態(tài)，我從小對(duì)舞蹈很癡迷，只要一聽(tīng)到音樂(lè)，就跳個(gè)不停。媽媽看到我這么喜歡舞蹈，就給我買(mǎi)了一張舞蹈碟，我驚喜萬(wàn)分，好像在口渴時(shí)，得到了一杯甘甜的水一樣，我好像著了魔似的喜歡那舞蹈碟，后來(lái)，媽媽為我報(bào)了一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班，從此，我和舞蹈結(jié)下了不解之緣。
每一次到周末，我都會(huì)飛快的沖向舞蹈培訓(xùn)班，可能是因?yàn)槊慨?dāng)學(xué)校有什么活動(dòng)都能去舞臺(tái)上大顯身手，或多或少的滿足了我這小小的虛榮心的緣故，所以到現(xiàn)在，我還沒(méi)有放棄這個(gè)愛(ài)好。
耶！又到周末啦！又能去學(xué)舞啦！我快步走到舞蹈培訓(xùn)班，我沖向走廊快速的跑，我一個(gè)急剎車(chē)，再一個(gè)右轉(zhuǎn)彎，再次飄移成功，走進(jìn)教室，里面靜的出奇，隱約能聽(tīng)見(jiàn)前面一幢樓上的彈琴聲。這時(shí)老師進(jìn)來(lái)啦！她見(jiàn)到我一臉驚訝的表情，氣喘吁吁的說(shuō)：“你怎么在這兒，學(xué)校正舉行比賽呢！快去參加吧！”我愣了一下，一個(gè)健步跨出教室，以每秒鐘十萬(wàn)公里的速度沖向操場(chǎng)。
走到操場(chǎng)，同學(xué)們正準(zhǔn)備著我也去報(bào)了名，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，剛開(kāi)始，同學(xué)們躍躍欲試，不一會(huì)兒就輪到我了，我吸了一口氣，向舞臺(tái)走去，走上舞臺(tái)我向評(píng)委鞠了一躬，接著優(yōu)美的音樂(lè)響了起來(lái)，我隨著這音樂(lè)進(jìn)入了另一個(gè)世界，我來(lái)到了一個(gè)美麗的大森林里，在那里，小鳥(niǎo)們演奏著一首《歡樂(lè)進(jìn)行曲》小溪正在為演唱中的小鳥(niǎo)們伴奏；小草聽(tīng)著歌曲晃動(dòng)著身子；蝴蝶為大家跳起舞來(lái)……
這次舞蹈比賽，我得了第一名，從此我更愛(ài)舞蹈，每天它都陪伴著我，我陶醉在舞蹈中，癡迷在舞蹈中久久不能自拔。
現(xiàn)在，舞蹈已經(jīng)成為我的一種樂(lè)趣，一種享受，特別是在我學(xué)習(xí)上遇到困難，心情煩躁不安時(shí)，只要一打開(kāi)收音機(jī)，我的心情就會(huì)異常平靜，整個(gè)人如同置身于世外，有清風(fēng)，有鳥(niǎo)語(yǔ)、有花香……
我愛(ài)舞蹈作文6
在漫天飛舞的落葉秋季，在熙熙攘攘的人群街道上，落葉與細(xì)雨交織在一起，譜出一首安靜而又快樂(lè)的自然交響樂(lè)，似乎因?yàn)榻豁憳?lè)的震撼力太過(guò)于強(qiáng)烈，連路燈都隨著節(jié)奏而舞蹈。
在這一片美麗的情景當(dāng)中，我不愿意挪動(dòng)自己的步伐，看著急急忙忙趕回家的人們，我為他們感到可憐，可憐他們的不懂欣賞，錯(cuò)過(guò)了一場(chǎng)這么華麗的演出。
雨的鋼琴聲配上秋葉的吉他聲，還有樹(shù)枝的鼓點(diǎn)聲，星星與路燈的伴舞，為我們拉開(kāi)了一場(chǎng)自然演出的帷幕。在這聲聲交響樂(lè)中，我們可以閉上眼睛，慢慢的想象舞者的盡情，樂(lè)者的盡興。它們的開(kāi)心是我們所追求的快樂(lè)，而這種快樂(lè)不是詩(shī)人可以用手中的筆所贊美出來(lái)的，也不是畫(huà)家可以用畫(huà)筆所描繪出來(lái)的，只有用心去感受。在心的聆聽(tīng)下雖然可以感受到快樂(lè)但也不失一絲的憂傷，它的憂傷不是為了某一個(gè)人，而是為了整個(gè)人類的虛偽的傷感，它想用自己的生命來(lái)喚醒人們那顆沉睡已久的心，想用自己的身體來(lái)洗滌人們的良知。這一幕落下，接下來(lái)的是微風(fēng)帶來(lái)的小提琴曲，這時(shí)的人們應(yīng)該停止自己那顆忙碌的心，細(xì)細(xì)的品味微風(fēng)為我們拉的小提琴曲，微風(fēng)用雙手撫慰著人們的那一顆顆被名利沖暈了的心，讓它們安靜下來(lái)，慢慢的陶醉在這小提琴曲中，一曲落下。最后一幕便是“人雨同游”了。這一次雨為我們換上了舞衣。其實(shí)雨真的是一個(gè)舞蹈家，在落葉、樹(shù)枝與微風(fēng)的伴奏下，雨為我們表演了一場(chǎng)華麗的交際舞。這時(shí)的人們應(yīng)該悠然而坐，品茗咂酒，就著一曲《瀟湘夜雨》，笑看那雨水之舞，那些懂得欣
賞的人們抓住了雨最真實(shí)的一面。慢慢的他由欣賞轉(zhuǎn)為融入。步入雨中，讓雨水順其生而下，體味著雨中泥土的氣息和淡淡的花香。這場(chǎng)華麗的表演在這美麗的“人雨同游”中悄然落幕。
我愛(ài)舞蹈作文7
舞蹈如一條五色的彩虹，有：酸，甜，苦，辣，咸，幾種味道。只有嘗過(guò)苦頭才會(huì)有甜頭，只有五種味道樣樣俱全，才會(huì)走向成功的捷徑。
暑假媽媽在不經(jīng)意間，替我報(bào)了一個(gè)暑假“”班。可我天生是一個(gè)“假小子”，坐不慣女孩子的淑女形象,讓我跳舞更是難上加難。我一點(diǎn)也不情愿，可不情愿又怎樣？畢竟媽媽是一番好意，又不愿辜負(fù)！我只好硬著頭皮，向那“人間地獄”走去。
走到啦，我到教室門(mén)口，一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到“呵呵，嘿嘿……”的笑聲。我很好奇，便走進(jìn)去看見(jiàn)了舞蹈老師和新學(xué)生在講笑話�！懊琅�，來(lái)吧！”聽(tīng)到了這話，我連忙左顧右看，心想：喊我嗎，不是吧？可又沒(méi)有其他人。
我走過(guò)去，這時(shí)老師說(shuō):“開(kāi)始上課吧！我想試一試大家的基本功，大家可以跳一下自己學(xué)過(guò)的舞。我來(lái)選！”這下子可把我難住啦，我像熱鍋上的螞蟻一樣。想，想，想，終于我想到了校園集體舞。“可是沒(méi)舞伴咋辦？”我向老師說(shuō)著。老師說(shuō):“只要自己跳得好就行，不一定要舞伴。”到我啦，前面同學(xué)都跳得很好。身為“假小子”的我只好聽(tīng)著音樂(lè)，慢慢的張開(kāi)腳步，閉上眼睛隨著音樂(lè)翩翩起舞�！昂煤煤�，你真棒！”這句話在老師同學(xué)的嘴邊不約而同的說(shuō)出。我睜開(kāi)眼睛，掐了自己一下，我真的不相信自己成為班長(zhǎng)，并尖叫起來(lái)！
自從那以后，我更加勇敢了。不管是春天，春雷“轟隆轟隆”地響著，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸下來(lái)；夏天，太陽(yáng)像個(gè)大火球，兇狠地把大地烤得熱辣辣的；還是秋天，一陣陣大風(fēng)吹過(guò)，一片一片樹(shù)葉飄落下來(lái)；冬天，寒風(fēng)刺骨，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)漫天飛舞……我都堅(jiān)持去上舞蹈課。就這樣，我的成績(jī)提高的如箭一般。再一次比賽中，還取得了第一名的好成績(jī)！
回顧我的舞蹈之路，盡管很短暫，盡管經(jīng)歷了那么多的不快樂(lè)，可它卻令我不斷成長(zhǎng)，不斷領(lǐng)悟人生哲理，舞蹈如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力，燃亮了我的信念和希望。
我愛(ài)舞蹈作文8
我的愛(ài)好很多很多。比如畫(huà)畫(huà)、唱歌、看動(dòng)畫(huà)片、打乒乓球等。但最讓我著迷的還是舞蹈。
記得有一次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了跳高比賽，可沒(méi)有躍過(guò)橫桿。就聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的哄笑聲。他們都說(shuō)：“你太胖了！”從此得了過(guò)外號(hào)“柳胖子”。這多難聽(tīng)��！回家后，我對(duì)著鏡子照了照，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我不胖啊，為什么要叫我胖子呢？”就因?yàn)檫@難聽(tīng)的外號(hào)，我決定減肥。在媽媽的建議下，我開(kāi)始學(xué)跳舞，后來(lái)漸漸地喜歡上了舞蹈。
三年級(jí)上學(xué)期，我報(bào)名參加了暑期舞蹈班。開(kāi)始練舞步時(shí)，走得跟機(jī)器人似的。后來(lái)，經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，舞步走得越來(lái)越好，吸引了老師的雙眼。她讓我到表演班去訓(xùn)練。我懷著“初生牛犢不怕虎”的心情，大膽的跟著大姐姐們練習(xí)。老師常說(shuō)：“舞蹈是藝術(shù)之母”，要全身充滿“活力”和“動(dòng)感”。聽(tīng)了這些話以后，我就反復(fù)的琢磨，思考，刻苦地練習(xí)。終于有一天，我的靈感似乎來(lái)了，跳的比以前任何一次都好。老師夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你們都應(yīng)該向這個(gè)小妹妹學(xué)習(xí)，她進(jìn)步多快��！”我的心里比吃了蜜還甜呢。跑到老師身邊，踮著腳尖悄悄的對(duì)老師說(shuō)：“我?guī)Я藘蓚�(gè)好朋友來(lái)。”“誰(shuí)呀？”我特別開(kāi)心地說(shuō)：“‘活力’和‘動(dòng)感’唄！”引得在場(chǎng)所有人都哈哈大笑起來(lái)。
從那以后，我就特別的喜歡舞蹈。就連平常最喜歡的“動(dòng)畫(huà)片”也吸引不了我。有時(shí)吃飯，睡覺(jué)都在想著舞蹈中的姿勢(shì)和步伐。我還是鄰居家的小弟弟，小妹妹的“教練”呢。
暑期結(jié)束后，回到學(xué)校，同學(xué)們看到我，都大吃一驚，異口同聲地說(shuō)“哇，怎么這么瘦呀！”“柳胖子”這個(gè)外號(hào)終于離我而去，我真開(kāi)心�，F(xiàn)在，我還是學(xué)校舞蹈隊(duì)的得力成員，并多次獲得過(guò)舞蹈比賽的榮譽(yù)。
朋友，你也來(lái)跳舞吧！讓我們一起來(lái)“舞動(dòng)快樂(lè)，舞動(dòng)健康，舞動(dòng)青春，舞動(dòng)美麗！”
我愛(ài)舞蹈作文9
正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！蔽璧�，是一門(mén)藝術(shù)。要想要把舞蹈藝得出神入化，就要刻苦練習(xí)。
讀幼兒園起，就覺(jué)得舞蹈對(duì)我有著神奇的吸引力，老師教什么我都會(huì)。漸漸讀小學(xué)了，周末可能都排滿，就沒(méi)有時(shí)間學(xué)舞蹈，期間就停了一兩年。自從上次看到以前最硬的同學(xué)橫、豎叉也都下去了，看看我，卻半途而廢。從那時(shí)起，我就下定決心——一定要堅(jiān)持學(xué)，讓舞蹈成為我的一技之長(zhǎng)。
從那之后，我就繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈。雖然已經(jīng)換了三個(gè)舞校，但仍然換不走我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)。相比以前，現(xiàn)在的我會(huì)硬許多。但，我知道，只要我有恒心、堅(jiān)持不懈，用心血和汗水最終換來(lái)的——那就是成功。
每節(jié)舞蹈課，我都要認(rèn)真、一絲不茍地上。當(dāng)別人還沒(méi)來(lái)上課時(shí)，我就在教室里趴跨了；別人下課出去玩時(shí)，我在教室里壓腿。不到一學(xué)期，果然不出我所料。我從班級(jí)后幾名，變成了班里最軟的一個(gè)。付出的努力，總是會(huì)有回報(bào)的。老師每次布置的作業(yè)我都會(huì)完成，一次不落。就這樣，有些高難的動(dòng)作，別人做不起來(lái)的，我都能做。換句話說(shuō)，就是我比別人領(lǐng)先了一步。
功夫不負(fù)有心人。
一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)……隨著考級(jí)難度越來(lái)越大，就意味著付出的東西就要越多。但，不管怎樣。只要你肯學(xué)，要學(xué)，付出再多的努力，遇到再大的困難也要克服。這樣，才能學(xué)好一項(xiàng)藝術(shù)才能成功。
練舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它，使成功之花完美綻放。在我的舞臺(tái)上，在我的腦海里，都有生活中學(xué)跳舞給我?guī)?lái)的酸甜苦辣。
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