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生命的渴望作文（通用22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的生命的渴望作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的渴望作文 1
讀了《魯濱遜漂流記》，令我想到很多，很多……
這本書(shū)寫(xiě)魯濱遜乘船去買(mǎi)黑奴，在半路遭遇大風(fēng)。除了魯濱遜，無(wú)人幸免。他漂流到了一個(gè)荒蕪人煙的小島上，克服了種種困難 ，用智慧的腦袋，用勤勞的雙手，把吃穿住行安排得井井有條。
讀了這本書(shū)，我第一個(gè)感想就是人生離不開(kāi)奮斗。是的，想想看：魯濱遜一個(gè)人在島上生活了20多年，吃盡了苦頭，但他還是頑強(qiáng)地生存了下來(lái)，靠的是什么？靠的是頑強(qiáng)的意志和奮斗的精神，這種精神使我震撼：一個(gè)人生活在荒島上，沒(méi)有任何生活條件可言，那種孤獨(dú)的，那些困難，是我們難以想象的。想到這里，我覺(jué)得他創(chuàng)造出來(lái)的.是一種奇跡，一種生命的奇跡！他靠的不僅是自己對(duì)生存的奮斗，更是一種對(duì)生命的渴望。只有發(fā)自內(nèi)心的對(duì)生命的渴望，才會(huì)使魯濱遜為了生存而不懈奮斗，才會(huì)使他創(chuàng)造出一個(gè)人在荒島上生活了20年的奇跡，而這種對(duì)生命的渴望，是來(lái)自他的信念，他相信終有一天奇跡會(huì)出現(xiàn)，使他重新回到社會(huì)中去。這令我想起另一件事：有一個(gè)出色的碼頭工人，由于夜里加班，不小心把自己反鎖在一個(gè)大冷凍車(chē)的箱子里，他想：“我一定會(huì)被凍死的。”第二天，他的同伴發(fā)現(xiàn)了他，他果真被活活凍死了�？山�(jīng)過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，冷凍設(shè)備并沒(méi)有開(kāi)，箱子內(nèi)的溫度和箱外溫度差不多，而他竟然凍死了。他不是死于低溫，而是死于自己心中的低溫——他失去了自己對(duì)生命的渴望，他的精神崩潰了。心死了，他，也就無(wú)異于行尸走肉。
一本《魯濱遜漂流記》使我想到了很多很多……
生命的渴望作文 2
“生命”，這個(gè)言辭對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，它高深莫測(cè)神圣不可侵犯，仿佛你對(duì)它一有不敬褻瀆之意，就會(huì)遭到命運(yùn)殘酷的詛咒似的，所以，它抽象；但它對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，它一文不值，毫不威嚴(yán)，所以它懶散；“生命”在司馬遷`屈原這些人的眼里，卑微，落寞，一切不可用來(lái)形容它的詞語(yǔ)似乎都變得可行，因?yàn)樗麄儼褔?guó)家的人民的利益都擺在了生命的首位。綜合以上說(shuō)法，我則認(rèn)為：“生命誠(chéng)可貴”。
不再為眷戀紅塵而猶豫不決的灑脫；那是轟轟烈烈的人生；不再為生老病死而痛苦不堪的縱情，那是無(wú)憂無(wú)慮的人生；我追求的.人生與蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的名言相似：人的一生可能腐朽也可能會(huì)燃燒，我不要腐朽，我甘愿燃燒起來(lái)“這樣來(lái)對(duì)人生忠誠(chéng)，對(duì)生命敬畏！
生命誠(chéng)可貴，但即便到了生命完結(jié)的最后一刻，我也要痛快的燃燒！
生命大概是這樣的：每個(gè)人都擁有一只叫做“命運(yùn)”的小船，如果他意志消沉，頹廢度日，那他的船會(huì)逐漸被叫做”挫折“的大海淹沒(méi)`飄沉，直到撞到叫做”時(shí)間“的礁石，他的船就會(huì)沉浸下去——周?chē)�，是一望無(wú)際的孤獨(dú)與陰森；相反，一個(gè)人如果追求人生的價(jià)值，有向上進(jìn)取的精神，他的船就將會(huì)劈波斬浪，愈加堅(jiān)固，最后撞到那個(gè)叫做”時(shí)間“的礁石，他便成了一座雕像……古語(yǔ)有云：“死有輕于鴻毛，重與泰山�！边@不正是兩種截然不同的人生，兩種截然不同的命運(yùn)嗎？
生命是可貴的，在有生之年，一定要用自己的雙手把熱情和奉獻(xiàn)涂抹于生命的雕像上，使之綻放鮮艷徇麗的光彩！
用以上文字道出我的心聲之后，我突然想起一句哲理名言：“生命的價(jià)值不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的�！弊屛覀円黄鸪ㄩ_(kāi)熱情芬芳的翅膀，在那個(gè)叫做“生命”的世界里翱翔，飛越那個(gè)叫做“輝煌”的終點(diǎn)！
生命的渴望作文 3
“19，生命、生命，預(yù)備——起！”那天，我們正在學(xué)《生命生命》這篇課文，誰(shuí)知，從哪個(gè)窗戶外飛進(jìn)了一只馬蜂，我們頓時(shí)傻了眼，呆呆地坐在位子上，誰(shuí)都不想被馬蜂蜇上一口，但眼珠了還是跟著馬蜂“飛”來(lái)“飛”去。這時(shí)，老師開(kāi)口了：“沒(méi)關(guān)系，蜜蜂是不會(huì)隨便蜇人的，現(xiàn)在它應(yīng)該在找出口�！�
“呼——原來(lái)是在找出口啊......”“就是，嚇?biāo)牢伊�！”�?.....”有的人緊張的`神經(jīng)頓時(shí)松弛下來(lái)，但還是忍不住抱怨起來(lái)。而老師在說(shuō)的時(shí)候，早已把窗戶開(kāi)出了一條縫隙，可是只開(kāi)了一扇窗戶。
馬蜂則在教室里面飛來(lái)飛去，一下子緊貼著窗沿，一會(huì)兒往上飛，一會(huì)兒往下飛；它一下子在同學(xué)們的頭頂上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，把膽子不的同學(xué)嚇得大叫；它一下子呆在原地轉(zhuǎn)圈，不放過(guò)每個(gè)細(xì)節(jié)......
終于，它看見(jiàn)了窗戶邊那一條縫，飛快地飛去，可縫隙太窄，旁邊有些同學(xué)看不下去了，壯著膽子把窗戶開(kāi)大了點(diǎn)，馬蜂很快就飛出去了，越飛越遠(yuǎn)。
從馬蜂身上讓我體會(huì)到一個(gè)生命，總有對(duì)生命的渴望，對(duì)生命的追求，珍惜生命，總會(huì)更美好！
生命的渴望作文 4
蒼蠅，是人類(lèi)公共的敵人。但是，一次經(jīng)歷改變了我對(duì)蒼蠅的看法……
那是一個(gè)個(gè)炎熱的夏天，我在空調(diào)房做作業(yè)。夏天畢竟還是夏天，蒼蠅比雨水還多，而它們的目標(biāo)是——細(xì)皮嫩肉的我。即使是在空調(diào)房，還是有幾只討厭的“粉絲”在我頭上飛來(lái)飛去。
我打定主是要“殺一儆百”。于是，我假裝紋絲不動(dòng)，雙手開(kāi)始暗中發(fā)力，感覺(jué)它飛翔的'位置。只見(jiàn)，我左手凌空一夾，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，夾住了一只蒼蠅。我抬頭一看，嘿！蒼蠅真有被我?jiàn)A中了一只，其它的都被嚇跑了。接著，我用三分之二點(diǎn)的力將這只蒼蠅狠狠一夾，然后嘆了口氣：“人生自古誰(shuí)無(wú)死？早死晚死都得死！”說(shuō)罷，把蒼蠅華麗地扔到桌下就走出門(mén)了。
下午，我回來(lái)時(shí)，時(shí)針已指向四點(diǎn)半了。我去空調(diào)房的第一件事就是看蒼蠅，想向這可惡蒼蠅的遺體進(jìn)行最后的告別�？墒俏殷@奇地發(fā)現(xiàn)，它居然還活著，還用最后一點(diǎn)力掙扎呢！我心里不禁升起一點(diǎn)兒同情心，幫它做了一個(gè)小小紙棺材。
我用筆再次捅它，它紋絲不動(dòng)，它真的死了！為了表達(dá)對(duì)這位生命勇者的敬佩，我輕輕地把它放進(jìn)了紙棺材，埋進(jìn)了土坑里……
后來(lái)，那蒼蠅掙扎的樣子像小錘子樣經(jīng)常撞著我的心房……
生命的渴望作文 5
今天，我和二姥姥準(zhǔn)備過(guò)年吃的豆芽菜�？吹侥切┬⌒〉亩寡恳院�，我不禁有些驚訝：前些天放到盆里的時(shí)候還是豆子，而現(xiàn)在已經(jīng)成了一顆顆蓄勢(shì)待發(fā)的小幼苗。不過(guò)，它們?cè)谖已壑懈袷且恢恢恍◎蝌�，渾身上下散發(fā)著生命的活力。
而接下來(lái)我所需要做的工作卻讓我感覺(jué)自己有些殘忍。
我們需要做的是把剛生出來(lái)的豆芽的根切掉。從生物學(xué)的`角度來(lái)說(shuō)，我們都知道：切去的是胚根，我們吃的是胚軸和子葉。但是因?yàn)槲易约旱拿置_總是把豆芽的胚軸和胚根也一起弄斷，所以二姥姥說(shuō)：我們把根切掉是為了它軸的能長(zhǎng)的更粗一點(diǎn)，而你把它全弄斷了不就長(zhǎng)不成了嗎？��？切掉的根話它還沒(méi)死嗎？我驚奇的問(wèn)道。當(dāng)然。這樣它才能繼續(xù)長(zhǎng)的白白胖胖的。二姥姥給我一個(gè)干脆的回答。
于是，我開(kāi)始懺悔自己給予了那些還想要繼續(xù)生長(zhǎng)的生命一個(gè)這樣沉重的打擊。
不過(guò)，我知道不管如何我的舉動(dòng)都是在扼殺，雖然它很卑微，最終要被人吃掉�？墒怯质鞘裁戳α渴顾@樣頑強(qiáng)、不屈、對(duì)自己卑微的生命永不停歇呢？是什么使它小小的生命夜以繼日、不顧一切的、即使知道自己沒(méi)有了根卻依舊努力生長(zhǎng)直到自己死去呢？
我想，是渴望，是對(duì)生命的渴望。
小小的豆芽沒(méi)有華麗的語(yǔ)言卻用自己的行動(dòng)來(lái)證明它自己對(duì)生命的渴望；《蟬》一文中17年才能活一回的蟬用自己響徹整個(gè)夏天的聲音證明自己對(duì)生命的渴望；懸崖峭壁上鉆出來(lái)的幼苗沖破層層阻礙，為的就是享受一片天空、接受陽(yáng)光雨露，它用它小小的身軀來(lái)證明自己對(duì)生命的渴望。
夜晚，人們都休息了，動(dòng)物也都甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有渴望的生命永不停歇。
生命的渴望作文 6
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了朱自清的散文《匆匆》，通過(guò)對(duì)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴事例的描寫(xiě)，闡述了時(shí)間在無(wú)聲無(wú)息中流逝。
讀了這篇散文，我不禁汗顏。時(shí)間，就是主宰我們一生的主人，沒(méi)有了時(shí)間，即使你有多高的才華也無(wú)用武之地。因?yàn)�，時(shí)間就是在你不經(jīng)意間閃過(guò)了。在你看電視、玩電腦以及你一些生活中不以為然的小事中，就這么悄悄地、讓你無(wú)法感覺(jué)的溜走了。
這讓我想起一個(gè)故事：一個(gè)流浪漢乞求時(shí)間老人再給他一次青春，因?yàn)樗麤](méi)有利用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，于是時(shí)間老人又給他一次青春，流浪漢回到了童年，但是已經(jīng)養(yǎng)成的壞毛病讓他違背自己的意愿。一次次去玩耍，一次次的不聽(tīng)講，讓他沒(méi)有學(xué)到任何知識(shí)，漸漸地，他變老了，他又乞求時(shí)間老人再給他一次青春，但時(shí)間老人卻揮揮袖子走了。
讀完這個(gè)故事，讓我不禁又想起了中國(guó)一句諺語(yǔ)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”請(qǐng)?jiān)傧胂胛覀冏约�，每天是否都珍惜了生命中的一分一�?課堂上是否認(rèn)真聽(tīng)講;是否按時(shí)完成作業(yè)呢我不敢確定自己每天都有珍惜時(shí)間，沒(méi)有一點(diǎn)浪費(fèi)，相信大家也一樣。雖然，自己無(wú)法那樣做，但是，我們卻可以從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。如果你認(rèn)為你有一大把時(shí)間花不完，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，作為一名六年級(jí)的學(xué)生，我們只有半年，這意味著我們只有半年的時(shí)間就要面臨人生的第一次考驗(yàn)了!時(shí)間現(xiàn)在已經(jīng)萬(wàn)分火急了，所以一定要認(rèn)識(shí)的時(shí)間的'重要性，只有這樣，你才會(huì)不斷有壓力，而壓力才會(huì)變成動(dòng)力，促使你奮發(fā)向上。
所以，同學(xué)們，請(qǐng)珍惜生命中的每一分每一秒，把握你們的青春年華，千萬(wàn)不要虛度人生，否則就會(huì)一事無(wú)成啊!
生命的渴望作文 7
生命是脆弱的，一棵小草，一株小花，一顆大樹(shù)，包括一只兔子，它們都是有生命的。
生存的爭(zhēng)斗
一棵小草從種子發(fā)芽到在風(fēng)中得意地?fù)u擺的過(guò)程中經(jīng)歷了許多挫折。從小鳥(niǎo)的嘴中落下，在地面有著陽(yáng)光的撫摸，水的滋潤(rùn)，它一定能茁壯成長(zhǎng)�？墒牵咸鞝敽孟褚詾樾〔葑鲥e(cuò)什么似的，處處與小草作對(duì)。
大雨即將來(lái)臨，天上像墨汁一樣的云頓時(shí)密集起來(lái)。不一會(huì)兒，豆粒大的雨就傾盆而下了。剛剛鉆出來(lái)的小草在雨中瑟瑟發(fā)抖，它似乎經(jīng)不起老天爺?shù)恼勰�。但是它最后還是從風(fēng)雨中挺了過(guò)來(lái)，不管它經(jīng)歷過(guò)多少磨難，它都不怕。老天爺似乎也讓它感動(dòng)了，它在微微的笑，因?yàn)槔咸鞝斮x予了它挺拔的身軀。
成長(zhǎng)的挫折
人總是要經(jīng)歷一段挫折的。生命的重要部分就是戰(zhàn)勝挫折，迎難而上。小草都做到了，更何況是人呢。生命是脆弱的，有些人就在一念之間因?yàn)閼?zhàn)勝不了挫折而選擇死亡，他們的生命在一瞬間就消失了。生命只有一次，不可以重來(lái)。小草那不屈不撓的精神在鼓舞這我們前進(jìn)，同時(shí)它也在挑戰(zhàn)更為艱辛的生活。小草從不輕易放棄生命。
人類(lèi)的破壞
一棵樹(shù)，一根草它們都有生命。而可惡的`人類(lèi)卻不這么想，他隨意的踐踏草坪，小草辛辛苦苦長(zhǎng)大后卻被人類(lèi)細(xì)小的舉動(dòng)給踩死了，真為小草覺(jué)得不甘心。其他的植物也在遭受同樣的命運(yùn)，但是植物們正在給人類(lèi)進(jìn)行報(bào)應(yīng)。
生命是脆弱的，沒(méi)有人能隨意的摧毀它們，因?yàn)樗鼈兊闹魅苏诒M全力的保護(hù)它們。
生命的渴望作文 8
最近幾年，溺水、火災(zāi)、車(chē)禍等悲劇事故頻頻發(fā)生。不久前某鎮(zhèn)的三個(gè)中學(xué)生騎一輛摩托車(chē)與卡車(chē)相撞，三個(gè)學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡;我還時(shí)常聽(tīng)到某某小學(xué)中的學(xué)生不幸溺水死亡真叫人后怕啊!自己的性命搭了進(jìn)去還不夠，有的還使一個(gè)本來(lái)是幸福美滿的家庭變得凄凄涼涼的這是為什么呢是不是因?yàn)樗麄儧](méi)有認(rèn)識(shí)到性命的寶貴呢，還是他們的死期到了不是的，是因?yàn)?他們不守紀(jì)律，是他們的安全意識(shí)不強(qiáng)而造成的。
如果人人都注意安全，提高安全意識(shí)，那么什么悲劇都不會(huì)發(fā)生了。記得有一次，我出去散步，看見(jiàn)鄰居家的.小妹妹正在電線桿旁放風(fēng)箏，只見(jiàn)那風(fēng)箏一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，像只偏偏起舞的花蝴蝶兒。但是，惟一令人擔(dān)憂的是，這只風(fēng)箏隨時(shí)都有可能掛住電線桿。于是，我三步并做兩步地走向小妹妹，親切地對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，請(qǐng)不要在這兒放風(fēng)箏，好嗎”小妹妹仰起頭，眨巴著大眼睛，好奇地問(wèn)：“為什么呀”“因?yàn)榘。?/p>
你的風(fēng)箏會(huì)掛在那上面的電線桿上，”我用手指著電線桿接著說(shuō)“風(fēng)箏掛在電線桿上，電就會(huì)通過(guò)風(fēng)箏線傳到你身上，到時(shí)候，不僅你的風(fēng)箏要壞掉，而且你也會(huì)受傷，如果你受傷了，就再也不能和小朋友一起放風(fēng)箏了，所以，你不能在這兒放風(fēng)箏啊!”聽(tīng)了我的話，小妹妹似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，收起風(fēng)箏，微笑著對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，我會(huì)記住你的話的，我還要讓其他小朋友也不要在電線桿旁放風(fēng)箏!”我開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
俗話說(shuō)的好：世界上最寶貴的東西便是生命。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，共同珍惜生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)!
生命的渴望作文 9
夏天是螞蟻?zhàn)罘泵Φ募竟?jié)。它們四處尋找食物，儲(chǔ)存過(guò)冬的糧食。它們來(lái)回穿梭在蟻巢與食源之間。一個(gè)個(gè)十分有秩序地分散開(kāi)來(lái)找食物。如果十分巨大的食物的話，就返回巢穴呼喚同伴一起來(lái)幫忙搬回巢穴。
夏天也是我最喜歡的季節(jié)。我可以在爺爺家門(mén)前的小菜地里抓螞蟻。我把抓來(lái)的螞蟻放在一個(gè)透明的盒子里，用來(lái)觀察或與它們戲耍，有時(shí)一玩就是半天。
中午，一吃完飯，我便跑下樓開(kāi)始我“偉大”的抓螞蟻工作。我走到一株玉米前，只見(jiàn)數(shù)百只螞蟻圍聚在玉米和葉子之間，莫不是這是些想偷懶的小懶蟲(chóng)，不想在大熱天里去搬東西，就跑來(lái)這陰涼的地方乘涼消暑？于是我扮演起主持正義的大神來(lái)，讓我把這些小懶蟲(chóng)關(guān)進(jìn)“監(jiān)獄”----盒子里吧，好好地懲罰懲罰一下這些小懶蟲(chóng)。為了捉更多的螞蟻，我盡量不去驚動(dòng)它們，一只一只地抓分散開(kāi)來(lái)的螞蟻，結(jié)果抓到了許多螞蟻。
正當(dāng)我再抓一只螞蟻時(shí)，一不小心碰到了其它螞蟻。正像“打破了螞蟻窩”一樣，它們四處逃竄，我趕緊抓了一只，正要放進(jìn)盒子時(shí)，沒(méi)想到它狠狠地咬了我一口，一陣針刺的`疼痛讓我急忙甩掉了手上的螞蟻。這一口，真狠！但卻包含著小小的螞蟻的反抗，對(duì)生命的渴望，那樣的強(qiáng)烈，那樣的鮮明！
難道它不知我比它不知大多少倍嗎？難道它不知我可以一腳把它給踩成粉末嗎？但它為了自己的生命還是盡最大力量地去抗?fàn)幜恕?/p>
螞蟻那種對(duì)生命的渴望令我震驚了。
生命的渴望作文 10
蒼蠅，是人類(lèi)公共的敵人。但是，一次經(jīng)歷改變了我對(duì)蒼蠅的看法……
那是一個(gè)個(gè)炎熱的夏天，我在空調(diào)房做作業(yè)。夏天畢竟還是夏天，蒼蠅比雨水還多，而它們的目標(biāo)是——細(xì)皮嫩肉的我。即使是在空調(diào)房，還是有幾只討厭的“粉絲”在我頭上飛來(lái)飛去。
我打定主是要“殺一儆百”。于是，我假裝紋絲不動(dòng)，雙手開(kāi)始暗中發(fā)力，感覺(jué)它飛翔的位置。只見(jiàn)，我左手凌空一夾，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，夾住了一只蒼蠅。我抬頭一看，嘿！蒼蠅真有被我?jiàn)A中了一只，其它的都被嚇跑了。接著，我用三分之二點(diǎn)的力將這只蒼蠅狠狠一夾，然后嘆了口氣：“人生自古誰(shuí)無(wú)死？早死晚死都得死！”說(shuō)罷，把蒼蠅華麗地扔到桌下就走出門(mén)了。
下午，我回來(lái)時(shí)，時(shí)針已指向四點(diǎn)半了。我去空調(diào)房的第一件事就是看蒼蠅，想向這可惡蒼蠅的遺體進(jìn)行最后的告別。可是我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它居然還活著，還用最后一點(diǎn)力掙扎呢！我心里不禁升起一點(diǎn)兒同情心，幫它做了一個(gè)小小紙棺材。
我用筆再次捅它，它紋絲不動(dòng)，它真的死了！為了表達(dá)對(duì)這位生命勇者的'敬佩，我輕輕地把它放進(jìn)了紙棺材，埋進(jìn)了土坑里……
后來(lái)，那蒼蠅掙扎的樣子像小錘子樣經(jīng)常撞著我的心房……
生命的渴望作文 11
生命是什么呢？我也常常在想。
那天，媽媽買(mǎi)回一條魚(yú)，魚(yú)在袋子里活蹦亂跳。媽媽把魚(yú)鱗刮掉，把魚(yú)鰭剪去，而那條魚(yú)仍在盆里亂跳。魚(yú)下了油鍋，在鍋中掙扎，似乎在說(shuō)：“救救我吧！”我真意想不到，小小魚(yú)兒竟有如此強(qiáng)大的求生的欲望。我想，激勵(lì)它的肯定是：“只要存活一刻，就不能放棄生命的權(quán)利�！边@句影響很多人的一句話。
我把一片葉子放進(jìn)花盆里，過(guò)了幾天，竟然長(zhǎng)出一截嫩芽。對(duì)于葉子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)極大的.奇跡，即使它僅僅只活了幾天。生命歷程的長(zhǎng)短并不重要，重要的是要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，擁有不屈向上、茁壯生長(zhǎng)的恒心。
有人說(shuō)：“生命是漫長(zhǎng)的。”能夠如此談?wù)撋氖钦鞜o(wú)所事事或碌碌無(wú)為的人；有的人說(shuō)：“生命是短暫的�！蹦軌蛉绱嗽u(píng)價(jià)人生的是把有限的時(shí)間用在無(wú)限的為人民服務(wù)之中。人生無(wú)論是漫長(zhǎng)，還是短暫，我選擇做第二種人。
生命的渴望作文 12
“19，生活，生活，準(zhǔn)備——！”那天，我們正在學(xué)習(xí)課文《生命生命》。誰(shuí)知道，一只黃蜂從窗外飛了進(jìn)來(lái)。我們突然傻了眼，坐在座位上。沒(méi)有人愿意被黃蜂蟄，但是當(dāng)我們抓到眼睛的時(shí)候，我們就跟著黃蜂“飛”。這時(shí)老師開(kāi)口了：“沒(méi)關(guān)系，蜜蜂不會(huì)隨便蟄，現(xiàn)在應(yīng)該是在找出口�！�
“打——本來(lái)是找出口……”“就是，嚇?biāo)牢伊耍 ?."有些人的神經(jīng)突然放松，但還是忍不住抱怨。老師說(shuō)話的時(shí)候，已經(jīng)在窗戶上開(kāi)了一個(gè)缺口，但是只開(kāi)了一個(gè)窗戶。
黃蜂在教室里飛來(lái)飛去，一下子就抱住了窗沿，上下飛了一會(huì)兒；它突然在學(xué)生頭上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，嚇著了不敢喊的學(xué)生；它呆在同一個(gè)地方，立刻轉(zhuǎn)身，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié).
最后他看到了窗邊的縫隙，飛快的飛走了，但是縫隙太窄了，旁邊的`一些同學(xué)再也受不了了。他敢把窗戶開(kāi)大一點(diǎn)，黃蜂飛快地飛了出去，飛得越來(lái)越遠(yuǎn)。
讓我體會(huì)一種來(lái)自黃蜂的生活。總有對(duì)生活的渴望，對(duì)生活的追求，對(duì)生活的珍惜，總會(huì)更好！
生命的渴望作文 13
生命的渴望
“生命”，許多人視生命為高深莫測(cè)、神圣不可侵犯的存在，仿佛對(duì)它一絲不敬褻瀆之意都會(huì)招致命運(yùn)的殘酷詛咒。因此，生命被認(rèn)為是抽象的。然而，對(duì)于另一些人來(lái)說(shuō)，生命卻毫不威嚴(yán)，一文不值。在司馬遷、屈原等人眼中，生命是卑微而落寞的，所有描述生命的詞語(yǔ)似乎都適用，因?yàn)樗麄儗?guó)家和人民的利益置于生命之上。綜合以上觀點(diǎn)，我認(rèn)為“生命誠(chéng)可貴”。
不再為執(zhí)著于世俗紛擾而遲疑不決的自由奔放；那是熱情洋溢的人生；不再為生命的起伏不定而苦惱不堪的豁達(dá)豪放，那是無(wú)憂無(wú)慮的人生；我追求的人生與我的信條相符：人的一生可以枯萎也可以燃燒，我選擇不讓自己枯萎，寧愿燃燒起來(lái)"這樣來(lái)對(duì)待人生忠誠(chéng)，對(duì)生命抱有敬畏之心！
生命誠(chéng)可貴，但即便到了生命完結(jié)的最后一刻，我也要痛快的燃燒！
生命大致如此：每個(gè)人都擁有一艘名為“命運(yùn)”的小船。如果一個(gè)人意志消沉，頹廢度日，那么他的船會(huì)漸漸被稱為“挫折”的大海所淹沒(méi)，漂流著，直到撞上名為“時(shí)間”的礁石，他的船就會(huì)沉沒(méi)下去——周?chē)菬o(wú)盡的孤獨(dú)和陰森。相反地，如果一個(gè)人追求人生的價(jià)值，有向上進(jìn)取的精神，他的船就會(huì)勇敢地劃破波浪，變得更加堅(jiān)固，最終撞上名為“時(shí)間”的礁石，他將成為一座雕塑......古語(yǔ)云：“死于鴻毛，重于泰山。”這難道不正是兩種截然不同的人生，兩種截然不同的命運(yùn)嗎？
生命的珍貴無(wú)法估量，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的'生命，并在有限的時(shí)間里用雙手去追求熱情和奉獻(xiàn)。就像用畫(huà)筆為生命的畫(huà)卷增添色彩，使之綻放出璀璨光輝一樣！
在回顧自己內(nèi)心的聲音之后，我忽然想到了一句哲學(xué)名言：“我們?cè)u(píng)價(jià)生命的價(jià)值不應(yīng)該只看時(shí)間的長(zhǎng)短，而是通過(guò)經(jīng)歷和體驗(yàn)的深度來(lái)衡量�！弊屛覀兂ㄩ_(kāi)熱情與勇氣的翅膀，在這個(gè)被稱作“生活”的世界中自由飛翔，超越那個(gè)被稱為“成功”的終點(diǎn)吧！
生命的渴望作文 14
“窗前的樹(shù)上有一片葉子，冬天來(lái)了，它笑傲寒風(fēng)雖然殘酷，卻不能折磨它的意志，無(wú)論多難，它都要頑強(qiáng)地堅(jiān)持到最后一刻。憑著它對(duì)生命的渴望，不斷地抗?fàn)�，最后在大雪紛飛的一天，它終于枯萎了、死去了。它雖然死了，但它也活出了一生的價(jià)值。讓我、讓大樹(shù)媽媽永遠(yuǎn)記住了它。”
多么動(dòng)人的葉子呀！我讀了《最后一片葉子》一文，心深深地被打動(dòng)了，那片梧桐樹(shù)上最后的一片葉子，憑著對(duì)生命的渴望，活到了深冬，雖然它最后死去了，但它的'精神激勵(lì)著我。
一片小小的葉子為了活下去，都能和冬天做斗爭(zhēng)，寒風(fēng)吹不落，大雪凍不死。無(wú)論多艱苦，它都頑強(qiáng)地活著。連一片小小的樹(shù)葉面對(duì)著生與死的考驗(yàn)時(shí)，都義無(wú)返顧地選擇了與困難抗?fàn)帲螞r我們這些人呢？
有的人因?yàn)橐粫r(shí)的失意或得了絕癥，而對(duì)生活絕望，對(duì)事業(yè)絕望。在他們看來(lái)，世界是黑暗的，覺(jué)得一切都完了。他們?nèi)淌懿涣瞬∧?duì)他們的折磨，他們?nèi)淌懿涣送纯�，他們�(nèi)淌懿涣诉@樣的生活，他們沒(méi)有和病魔做斗爭(zhēng)的精神。有人放棄了生活的信念，甚至于要放棄生命。
一片小小的樹(shù)葉尚能對(duì)生命充滿了如此的渴望，對(duì)生命傾注了如此的熱情，以堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志同惡劣的環(huán)境做堅(jiān)苦卓絕的斗爭(zhēng)，難道面對(duì)挫折我們能輕言放棄嗎？難到我們還不如一片小小的樹(shù)葉嗎？面對(duì)著挫折連你自己都退縮了，別人還會(huì)同情你、關(guān)心你嗎？
我的爸爸得了絕癥，當(dāng)他得知自己的病情時(shí)，還能微笑地面對(duì)生活，在病魔面前沒(méi)有一絲的恐懼。在他得病的日子里，從沒(méi)放棄過(guò)生活，天天堅(jiān)持正常的工作。就是在生命的最后一段日子里，他還是微笑地面對(duì)著一切， 他對(duì)生命充滿了渴望，他不愿放棄這個(gè)美麗多彩的世界。
他最后創(chuàng)造了奇跡，比醫(yī)生預(yù)言的要多活7個(gè)多月。
不要怯懦，不要放棄，不要當(dāng)懦夫，對(duì)一切充滿渴望，我們就一定會(huì)贏！看，窗外的梧桐葉不是又快長(zhǎng)出來(lái)了嗎？
生命的渴望作文 15
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我就置身于那典雅的書(shū)房，浸在那或濃或淡的書(shū)香里。我手執(zhí)一卷，津津有味地閱讀著，恰似在品味一杯醇香濃厚的咖啡。令人沉醉，令人回味。
愛(ài)書(shū)是不需要什么理由的，只要你喜歡它，被它吸引，就可以愛(ài)書(shū)。然而，我最早受到書(shū)的影響，是在四歲那年。媽 媽每天晚上都給我講一個(gè)故事，我被深深地吸引了�？蓩� 媽卻賣(mài)起了關(guān)子，讓我自己去看書(shū)。我一看便無(wú)法自拔，做了一條書(shū)蟲(chóng)。
我堅(jiān)信靠讀書(shū)長(zhǎng)大的孩子是有持續(xù)發(fā)展的后勁的。因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是智慧的源泉。書(shū)帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)。我沒(méi)有去過(guò)埃及，卻知道法老王的神秘；我沒(méi)有去過(guò)南極;卻了解企鵝的習(xí)性；我沒(méi)有到過(guò)外太空，卻知道宇宙的浩瀚神秘。
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，書(shū)籍傳承了五千年文化，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。試問(wèn)，如果不讀書(shū)，怎能獲得成功？書(shū)籍，為人們插上了一對(duì)翅膀，讓我們翱翔，去觸及藍(lán)天的深邃。書(shū)籍關(guān)系著一個(gè)人，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展，它是取之不盡、用之不竭的寶庫(kù)。
讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)，這是陳壽在《三國(guó)志》里提出的理論。他強(qiáng)調(diào)了書(shū)要讀得透徹，讀得順暢，讀得熟練。這說(shuō)明了讀書(shū)要求質(zhì)量。像囫圇吞棗的方法，是不可取的。一代偉人毛澤東，一本《史記》讀了無(wú)數(shù)遍，上面密密麻麻地寫(xiě)滿了批注。一本《史記》讀到老，當(dāng)他70歲高齡時(shí)，他依然不改初衷，捧著書(shū)邊讀邊寫(xiě)。作為學(xué)生，我們更應(yīng)該向毛澤東主席學(xué)習(xí)，生命不止，攻讀不止。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，這是杜甫對(duì)讀書(shū)的看法，這是他一生的讀書(shū)觀念。讀書(shū)，不僅要讀文學(xué)、歷史，還要讀天文、地理、數(shù)學(xué)。要廣泛的涉獵，才能做到駕輕就熟，這樣寫(xiě)出來(lái)的才能別出心裁。就如三國(guó)的呂蒙將軍，孫權(quán)因愛(ài)才之心勸他多讀書(shū)。但他以軍事繁忙為由一再推辭，孫權(quán)就以身示范。呂蒙見(jiàn)一國(guó)之君都如此，便開(kāi)始好好讀書(shū)。當(dāng)魯肅再見(jiàn)到呂蒙時(shí)，不禁刮目相待。這說(shuō)明了讀書(shū)，能提高修養(yǎng)，完善人格。劉禹錫在《陋室銘》中提到：談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁;讀書(shū)，能陶冶人的.情操，也能給人的生活帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，這是董其昌對(duì)讀書(shū)的最深理解。他提出了讀書(shū)要與實(shí)踐相結(jié)合。那種死讀書(shū)，讀死書(shū)的人絕對(duì)是他所反對(duì)的。而陸游的觀點(diǎn)與他相符：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，更說(shuō)明了讀書(shū)要與實(shí)踐相結(jié)合。就如趙括的紙上談兵，他說(shuō)起軍事來(lái)頭頭是道，可到了戰(zhàn)場(chǎng)卻輸?shù)靡粩⊥康�。自己被亂箭射死不說(shuō)，還連累了整個(gè)軍隊(duì)一起陪葬。這個(gè)故事足以說(shuō)明實(shí)踐的重要。
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人靈秀，讀書(shū)使人一生的渴求。我們要像選擇朋友一樣選擇書(shū)，像愛(ài)護(hù)朋友一樣愛(ài)護(hù)書(shū)吧。讓我們?cè)诳|縷書(shū)香中成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。
生命的渴望作文 16
讀了《魯濱遜漂流記》，令我想到很多，很多……
這本書(shū)寫(xiě)魯濱遜乘船去買(mǎi)黑奴，在半路遭遇大風(fēng)。除了魯濱遜，無(wú)人幸免。他漂流到了一個(gè)荒蕪人煙的小島上，克服了種種困難 ，用智慧的腦袋，用勤勞的雙手，把吃穿住行安排得井井有條。
讀了這本書(shū)，我第一個(gè)感想就是人生離不開(kāi)奮斗。是的，想想看：魯濱遜一個(gè)人在島上生活了20多年，吃盡了苦頭，但他還是頑強(qiáng)地生存了下來(lái)，靠的是什么？靠的是頑強(qiáng)的意志和奮斗的精神，這種精神使我震撼：一個(gè)人生活在荒島上，沒(méi)有任何生活條件可言，那種孤獨(dú)的，那些困難，是我們難以想象的。想到這里，我覺(jué)得他創(chuàng)造出來(lái)的.是一種奇跡，一種生命的奇跡！他靠的不僅是自己對(duì)生存的奮斗，更是一種對(duì)生命的渴望。只有發(fā)自內(nèi)心的對(duì)生命的渴望，才會(huì)使魯濱遜為了生存而不懈奮斗，才會(huì)使他創(chuàng)造出一個(gè)人在荒島上生活了20年的奇跡，而這種對(duì)生命的渴望，是來(lái)自他的信念，他相信終有一天奇跡會(huì)出現(xiàn)，使他重新回到社會(huì)中去。這令我想起另一件事：有一個(gè)出色的碼頭工人，由于夜里加班，不小心把自己反鎖在一個(gè)大冷凍車(chē)的箱子里，他想：“我一定會(huì)被凍死的�！钡诙�，他的同伴發(fā)現(xiàn)了他，他果真被活活凍死了。可經(jīng)過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，冷凍設(shè)備并沒(méi)有開(kāi)，箱子內(nèi)的溫度和箱外溫度差不多，而他竟然凍死了。他不是死于低溫，而是死于自己心中的低溫——他失去了自己對(duì)生命的渴望，他的精神崩潰了。心死了，他，也就無(wú)異于行尸走肉。
一本《魯濱遜漂流記》使我想到了很多很多……
生命的渴望作文 17
早晨，我醒了。三月的陽(yáng)光隔著窗簾透了過(guò)來(lái)，帶來(lái)陣陣暖意。窗外婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲，像流淌的山澗悅耳動(dòng)聽(tīng)。過(guò)了會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)籠子里的小鳥(niǎo)安安也朝外叫了幾聲，好像在回應(yīng)似的。
一想到安安，我的心中滿是憐愛(ài)。去年暑假，我買(mǎi)回一對(duì)虎皮鸚鵡，取名為平平和安安，意思是希望它們能一直美滿地生活下去�？墒遣虐肽辏狡揭�?yàn)楹葲鏊硕亲�，我也疏于照顧，直到發(fā)現(xiàn)平平已經(jīng)直挺挺地躺在小木屋里時(shí)，我才后悔莫及。
為了表示我的歉意，我提著鳥(niǎo)籠子來(lái)到草地上，決定在這里為平平開(kāi)個(gè)追悼會(huì)。我挑選最漂亮的禮盒作為它的棺材，然后請(qǐng)老爸出馬，設(shè)法將小木屋里的遺體入殮。于是，爸爸先找了兩根牢固的小樹(shù)枝，再將木屋后面的木板挪開(kāi)，露出了一個(gè)圓孔，正好可以將尸體運(yùn)出。圓孔里面，平平耷拉著腦袋，漂亮的羽毛也沒(méi)了昔日的神采，身體已經(jīng)僵硬。然后，爸爸用樹(shù)枝夾住平平的頭部，想從圓孔里運(yùn)出來(lái)。剛運(yùn)了一點(diǎn)點(diǎn)，平平就被安安拉了回去。爸爸繼續(xù)運(yùn)，安安再堅(jiān)定地把平平拉回去。它好像不愿意相信平平的死訊，或者就是不愿意平平拋它而去，就這樣一次又一次地往回拉�？吹竭@，我的鼻子一酸，眼淚就要往下流。爸爸的動(dòng)作也微微慢了些，他在給安安時(shí)間，讓它和心愛(ài)的伴侶告別。最后，安安不得不接受了這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)平平的尸體全部轉(zhuǎn)移出去時(shí)，圓孔里追出來(lái)的是安安無(wú)限哀傷的眼神。鳥(niǎo)非草木，孰能無(wú)情？我的'心被重重地叩擊了，眼淚再也忍不住了。在爸爸的幫助下，我厚葬了心愛(ài)的小鳥(niǎo)——平平。
從此，失去伴侶的安安就一直呆在小木屋里，難得出來(lái)吃食。即便出來(lái)，羽毛也是亂蓬蓬的，它一定是沒(méi)了心情打扮自己。小家伙孤寂了許多，常常在籠子里顧影自憐，黯然神傷。我的心里真不是滋味。但愿，春的溫暖會(huì)帶走安安心底的悲涼，這不，安安叫喚了！哦，它是不是嗅到了春的氣息？想到這，我便趕緊下了床。
安安朝籠子外張望著，不時(shí)地叫喚著，好像很想飛到外面的世界。我和爸爸媽媽再三商量后，作出了一個(gè)重大決定——將安安放飛！
我打開(kāi)了鳥(niǎo)籠的大門(mén)。可能是呆了太久的緣故，安安并未挪步，只是在籠子里飛，卻找不到敞開(kāi)的門(mén)口。我用草葉將它引到門(mén)口，它遲疑了片刻，終于出籠了，但沒(méi)有馬上飛走。在籠子邊轉(zhuǎn)悠，在窗臺(tái)上蹦躍，又飛進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)里，唧唧地叫，既興奮又留戀。它還停到了我的手背上，輕輕啄我的手心。我好開(kāi)心呀！爸爸輕手輕腳地取出照相機(jī)為它拍照，它也不怕。盤(pán)旋了好久，它最后留戀地望了我們一眼，在剎那間一飛沖天，只留下漸行漸遠(yuǎn)的熟悉鳥(niǎo)鳴。
去吧，去吧，去追尋你自由的夢(mèng)想，大自然才是你最適合的家。去吧，去吧，帶著我的美好祝愿飛翔，飛累了就到我的窗前來(lái)停歇，唱一曲歡樂(lè)的歌！
生命的渴望作文 18
如果我是一株百合，哪怕我生活在懸崖陡壁上，出生的時(shí)候就像一株不起眼的小草，我也要努力地吸收陽(yáng)光和水分。因?yàn)槲铱释_(kāi)出美麗的百合花，讓種子撒滿人間，讓百合開(kāi)滿山間，讓無(wú)數(shù)的人們?yōu)槲议_(kāi)心和感動(dòng)。從此我的生命不再單調(diào)，無(wú)論潤(rùn)土上的花朵如何嘲笑我，看不起我，我也不會(huì)失掉信念。
如果我是一個(gè)蝸牛，背著沉重的'厚殼，無(wú)法快速地行進(jìn)，我也要選擇去攀登塔頂。因?yàn)槲铱释數(shù)娘L(fēng)光，我就一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。無(wú)論一路是多么的坎坷與艱難，無(wú)論在空中翱翔的雄鷹是多么輕視我的努力，然而，我的生命因此開(kāi)始了旅程，散發(fā)出光芒。 如果我是一滴水，哪怕小得不能再，只是霧氣之變，我也要拼全地流動(dòng)，渴望的是聽(tīng)見(jiàn)大海的聲音，我的心總是起伏于海浪的節(jié)奏的輕吟，我的心總是感動(dòng)于海風(fēng)與浪花的輕語(yǔ)，我會(huì)一直
記著海的召喚，與無(wú)數(shù)的細(xì)流匯作小溪，匯作江河，直到成為海，成為浪花，生命從此不再孤立。 如果百合還沒(méi)有開(kāi)花就已經(jīng)枯萎，如果蝸牛至死不能爬到塔頂，如果水滴還沒(méi)融入大海就已蒸發(fā)，我想，我也會(huì)無(wú)憾。 ——為了美好的渴望，我的生命有了充實(shí)的過(guò)程。
生命的渴望作文 19
悶熱的天氣，使人格外乏力。無(wú)助的望著天空，仍是一片白茫茫。一陣清風(fēng)，來(lái)得恰是時(shí)機(jī)。突然飛過(guò)的一只孤鳥(niǎo)，卻叩開(kāi)了我記憶的閘門(mén)，禁不住流下了眼淚，低下了頭，心真的感覺(jué)好痛好痛…忘不了，再也忘不了那種渴望生命的眼神。
還記得那天，我和朋友去外地辦事�；貋�(lái)的時(shí)候，汽車(chē)在凹凸不平的鄉(xiāng)村公路上行駛，揚(yáng)起陣陣塵沙。穿過(guò)一個(gè)小村子時(shí)，汽車(chē)稍稍開(kāi)得慢了些。我也望向窗外，看路旁的風(fēng)景。
隱隱約約看到前方的路中央，模模糊糊好像有只小動(dòng)物在爬著。是貓還是狗，速度怎么會(huì)這么慢？不禁來(lái)了興致，繼續(xù)望著前方。只見(jiàn)那只動(dòng)物小小的身軀一上一下，便往路旁挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。我的眼睛近視，也看不清。到了近旁，才看到是一只幾個(gè)月大的小狗在艱難的爬著。小狗身體的后半部分已血肉模糊，好似被車(chē)輪碾過(guò)一樣，只剩下兩只前爪在支撐著往前（爬）。“呀！”我驚叫起來(lái)，同伴忙問(wèn)怎么了，我指了指路旁。
可憐的小狗，每挪動(dòng)一次，頭都要努力抬起，高高的揚(yáng)著，似乎在測(cè)量前方的距離還有多遠(yuǎn)。猛然間，看到它的眼睛流下了渾濁的淚水，卻又有一種光芒在放射。那是對(duì)生命的一種渴望，一種執(zhí)著嗎？
可憐的小狗，爬了好久，好久，卻還沒(méi)有從路中央爬到路邊。我想下車(chē)幫它，卻看到它身子突然抽搐了一下，緊接著便歪倒在地上，瘦小的身軀不住地抖擻著，不一會(huì)兒，明亮的眼神便漸漸黯淡下去了。
它死了嗎？我的心剎那間仿佛被利劍刺穿一般，不忍再看。忙轉(zhuǎn)過(guò)身去，同伴似乎被我的舉動(dòng)所嚇到，愣了一會(huì)兒才說(shuō)：“這樣的事每天都會(huì)發(fā)生，你用不著這樣子。車(chē)已經(jīng)走遠(yuǎn)了，現(xiàn)在已經(jīng)看不到了”是啊，我們已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)了，可是小狗呢？它還很小很小呀！它才來(lái)到這個(gè)世界不久，還未享受夠綠草的清新，小花的艷麗和世界的美好，連初升的太陽(yáng)也不知才看過(guò)幾次，便如此離開(kāi)了這個(gè)世界，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。并且，它的離開(kāi)還是我們?nèi)祟?lèi)造成的。
小狗何錯(cuò)？它只是從公路中穿過(guò)，或許它只是想快點(diǎn)回家去見(jiàn)媽媽。但是它的速度卻比死神慢了一拍，最終，只能眼睜睜的看著寬大的輪胎，在自己身體上碾過(guò)……小狗可能不知道，這個(gè)世界是可怕的，是屬于人類(lèi)的世界。它也許，曾幻想著永遠(yuǎn)生活在媽媽的懷抱里�？上н@個(gè)愿望不會(huì)再實(shí)現(xiàn)了。
小狗走了，留給我的.是它臨終前那絕望的眼神，那對(duì)生命的渴望。也許，你說(shuō)人不懂狗的世界，不，你錯(cuò)了，你們都錯(cuò)了。小狗的眼睛是那么的明澈，那么的純潔，那么的執(zhí)著…我深深地低下了頭，但是再怎么難過(guò)又能改變什么呢？事情已然發(fā)生了。
或許，這只是每天公路上發(fā)生的眾多事件中的一例，或許你認(rèn)為這是一件微不足道的小事。但是，即使它們身份卑微，卻同樣擁有生命，是大自然最美好的生命��！無(wú)辜的生命，愿你一路走好。
生命的渴望作文 20
天終于亮了，我和往常一樣，拿著魚(yú)鉤，背著釣桿，釣魚(yú)去了。
清晨的空氣總是沁著一絲絲的芳馨，昨晚的一場(chǎng)雨滌盡了一切的塵污，連帶著讓泥土的清香在濡濕的空氣中隨風(fēng)盡情地飄溢、渲染，慢悠悠地飄進(jìn)了每一個(gè)鼻孔里。那感覺(jué)，那味兒，怎么聞怎么爽！
到了岸，我甩下鉤子，開(kāi)始垂釣。一旁的老漁翁是不久前認(rèn)識(shí)的，姓劉，長(zhǎng)著黝黑而又健康的肌肉，雙目有神而又發(fā)亮，每次他總是比我先到。我到了也常坐在他旁邊，畢竟釣魚(yú)時(shí)有一個(gè)漁人在旁邊多多少少會(huì)讓你感到釣魚(yú)容易不少。
釣了約摸一個(gè)鐘頭，也許是我的釣術(shù)確實(shí)不高，那么久，只釣上了幾條小魚(yú)。旁邊的老劉卻已經(jīng)釣了約兩桶魚(yú)了。他是個(gè)又釣又賣(mài)的老頭，總是在這釣上一些后再提到旁邊的市場(chǎng)上廉價(jià)賣(mài)出。
“喂，大爺，這條鰻魚(yú)怎么賣(mài)？”沒(méi)想到這劉老頭竟然釣到一條鰻魚(yú)，我循著聲音望去，一條約四十厘米長(zhǎng)，五厘米寬的大鰻魚(yú)在桶中不停地繞著圓圈，激起了一朵朵水花，那個(gè)阻擋魚(yú)跳出桶的網(wǎng)被它撞得破了幾個(gè)洞，要不是勉強(qiáng)有幾條繩子擋著，那條鰻魚(yú)可能早就跳出桶了。
正看著，老劉他們已經(jīng)談好了價(jià)錢(qián)。他拿出一把尖刀，麻利地解開(kāi)網(wǎng)，伸出三指夾住了鰻魚(yú)。這一夾不得了啊！驚得那魚(yú)一蹦三尺高，“撲哧”一下躍出了桶，在草地上滾著。
老劉見(jiàn)了，丟了刀，來(lái)捉鰻魚(yú)。鰻魚(yú)畢竟是水生動(dòng)物，在陸地上的靈活令人不好恭維。但老劉捉了幾下楞是沒(méi)捉住，全被鰻魚(yú)仗著一身的滑液給溜了。老劉火了，用雙手按住了鰻魚(yú)的頭和尾，提起來(lái)，對(duì)著地面狠狠地甩了幾下，之后那鰻魚(yú)也不掙扎了，大概給摔暈過(guò)去了。
老劉撿起地上的刀，對(duì)那鰻魚(yú)的頭割了幾刀。又把鰻魚(yú)的肚子劃開(kāi)，從肚中扯出一條紅色的帶子，也就是鰻魚(yú)的內(nèi)贓腸子之類(lèi)的東西。我只看見(jiàn)一口濃濃的血從鰻魚(yú)的.嘴里滲出，越流越少，到最后只有幾滴。接著，他用刀砍鰻魚(yú)的身體，直到肉與肉之間只有一層皮連接……
老劉把鰻魚(yú)裝進(jìn)袋子中。買(mǎi)主說(shuō)回去取錢(qián)。老劉就把它放在一邊。
釣了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了“嘶嘶”的怪聲，環(huán)顧四周。最后，把目光鎖定在裝鰻魚(yú)的袋子。
那條鰻魚(yú)可能醒了。令人沒(méi)想到的是它盡管被砍成數(shù)段，盡管僅連著一層表皮，卻還能不斷地掙扎。它不停地?cái)[動(dòng)著殘缺不全的身體，身上的血不斷地涌出，和袋子中的一點(diǎn)水混在一起，還涌出了一些帶泡沫的液體，液體由粉紅逐漸變成深紅……我終于明白什么是“血濃于水”了。
又一個(gè)沒(méi)想到。這條鰻魚(yú)在擺動(dòng)中撕開(kāi)了袋子，逃了出來(lái)。不顧肉體和沙石磨擦所帶來(lái)的痛苦，艱難地扭動(dòng)著它的身軀，一點(diǎn)一點(diǎn)地扭過(guò)去。
老劉發(fā)現(xiàn)了它的動(dòng)作。作為一個(gè)捕魚(yú)人，自然不可能讓到手的買(mǎi)賣(mài)飛了。立馬趕了上去，用中間三指按住了鰻魚(yú)唯一完整的頭，另一只手捉住剩下的部分，一把捉了起來(lái)。
更是沒(méi)想到，鰻魚(yú)雖然受制于老劉，但它還是不屈地用力地甩著身子，在掙扎中，幾段連接比較不好的肉被甩斷了。老劉連忙去撿。這時(shí)，只聽(tīng)老劉大叫一聲——那條鰻魚(yú)竟然咬住了他的小指頭。老劉用力扯著鰻魚(yú)頭，想把它扯下來(lái)，不料，他雖然把鰻魚(yú)頭扯下來(lái)，但也把自己的指頭也扯下來(lái)了。
老劉火冒三丈，舉起雙手，捉住魚(yú)，往死里剁，直到那鰻魚(yú)變成一堆肉沫。這時(shí)，老劉也痛暈了過(guò)去。
我叫來(lái)救護(hù)車(chē)，把老劉送到醫(yī)院去，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他那只手被感染了，保不住了。
幾年后回憶起這件事時(shí)，想到那條鰻魚(yú)時(shí)，不能不為那鰻魚(yú)的追求自由的執(zhí)著和在危難中拼死一搏的精神所感動(dòng)、所震撼。回想到人類(lèi)，有些人一遇到困境就繳械，沒(méi)有進(jìn)行一點(diǎn)反抗就投降，甚至于淪為敵人為所欲為的幫兇。那種行為是多么令人不齒�。�
這時(shí)，我突然又想起裴多菲的那一首人所共知的詩(shī)了：
生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。
若為自由故，二者皆可拋。
也許，只有這條鰻魚(yú)才讓我真正讀懂了它。
生命的渴望作文 21
“吁——”一位醫(yī)生擦著滿臉的汗，從病房里出來(lái)，如釋重負(fù)地嘆了一口氣。只見(jiàn)病床上躺著一個(gè)女孩：她面容安詳，嘴角帶著一絲微笑。往下一看，她右腿的褲子卻空蕩蕩的……
“轟！”5月12日14時(shí)28分，四川的大地上一陣驚天巨響，緊接著山崩地裂，一座學(xué)校的教室里，正在上課的學(xué)生還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，教室就塌了下來(lái)。一塊塊巨大的水泥石壓在一個(gè)12歲女孩身上。“啊，好痛！”那個(gè)女孩咬著嘴唇，雙眼觀察著傷口。此刻，她的右腿已經(jīng)血肉模糊，只見(jiàn)鮮血順著她的腿流淌下來(lái)。這時(shí)她只有兩條路：生，割掉自己的腿。不過(guò)，從此以后，她再也不能像從前那樣蹦蹦跳跳，再也不能每天踏著輕快的步伐去上學(xué)。死，她就再也不能坐在潔在的教室里有滋有味地讀書(shū)，只能在狐獨(dú)和黑暗中被死神帶走……“活著吧，我能再次見(jiàn)到我的爸爸媽媽?zhuān)吹轿邓{(lán)的天空，我也能看到五彩繽紛的世界。把腿割掉吧，我要活著，我要出去！”她想著，她尋找著能把腿割掉的`東西。忽然，她的目光落在一個(gè)鋒利的石塊上。她忍著巨痛，伸長(zhǎng)手去夠石塊。她的指尖碰到了石塊，身上的水泥板壓得她不能動(dòng)彈，她咬緊牙關(guān)一次次掙扎。終于，她抓住了石塊。“相信自己，疼痛打不倒我！她用石塊在自己那鮮血直流的右腿上磨著，一陣陣鉆心的痛讓她欲哭無(wú)淚，她痛不欲生，每當(dāng)她想要放棄時(shí)，總會(huì)想到媽媽的微笑，同學(xué)的臉龐。她面色蒼白，雙手顫抖著，一點(diǎn)一點(diǎn)地割下還有一點(diǎn)知覺(jué)的腿�！盎钪�，我要活著！”這個(gè)信念讓她掙脫了死神的手。
她逃出來(lái)了，死亡的陰霾漸漸地遠(yuǎn)離了她。在絕境中，怎樣珍視生命，這個(gè)12歲的女孩給我們上了刻骨銘心的一課。
生命的渴望作文 22
還記得那個(gè)秋天，那張熟悉的面孔，生長(zhǎng)在昏暗的角落，渴望生命。
那是一顆綠豆，由于燒菜時(shí)的不慎，使它掉入了“萬(wàn)丈深淵”。大家以為它已向西邊走去。所以對(duì)它置之不理，讓大家嘆為觀止的是它竟然活了下來(lái)，并向生命狂奔。
盡管它的`角落昏暗、狹小，可對(duì)它來(lái)說(shuō)那是一個(gè)完美的天堂，至少能重生！它在那兒，即使明白馬上就會(huì)離開(kāi)這，也還是頑強(qiáng)的生存著。等待著明媚的陽(yáng)關(guān)，期盼著肥沃的土壤，守望著甘甜的雨露，渴望著燃燒的生命。
還記得那個(gè)冬天，那張熟悉的笑臉，生長(zhǎng)在寒冷的雪地中，渴望生命。
那是一朵臘梅，生長(zhǎng)在雪地里，在寒冷中熬過(guò)一夜又一夜。盡管知曉掙扎已無(wú)用，卻還是盡量掙脫大自然的束縛，頑強(qiáng)不息。
綠豆、臘梅，謝謝你們用生命給我上了寶貴的一課，使我懂得了生命是野火也燒不盡的，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)一旦來(lái)臨，生命的繁衍將無(wú)可阻擋！
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