走進(jìn)美麗作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的走進(jìn)美麗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走進(jìn)美麗作文1
我的家鄉(xiāng)—雙坑村，還是個(gè)移民村。隨著社會(huì)的進(jìn)步，我們村也逐漸富有起來(lái)了。以前，坑坑洼洼的土路就是所謂的“街道”，現(xiàn)已變成了水泥大道。甚至連通向家家戶戶的小巷小路也是水泥路。街道上，車輛來(lái)回穿梭，人山人海，熱鬧極了！鋼筋樓房鱗次櫛比，商店比比皆是，商店里商品琳瑯滿目�，F(xiàn)在，人們只要走出家門口就會(huì)買到自己想要的東西。
近兩年又新建了一個(gè)公園。走進(jìn)公園，第一眼看見的就是一座白色的大門，大門上還刻著許多花紋和字。每到春天兩旁的花兒爭(zhēng)奇斗艷，每?jī)蓞不ㄖg有一棵青翠的小樹。園的左邊有一座假山，假山上還種著一些花花草草，一只栩栩如生的“小天鵝”好像展開雙翅高飛旁邊有一座“小木屋”，一個(gè)“老翁”獨(dú)自一人坐在石頭上釣魚，另兩個(gè)“老人”在聚精會(huì)神地下棋。假山四周還養(yǎng)著一條條可愛的小金魚。假山左側(cè)是一塊巨石，像一位大將軍保護(hù)著這個(gè)公園。每天晚上有很多人在公園空地上跳廣場(chǎng)舞，看著奶奶、嬸嬸這優(yōu)美的舞姿也是一種享受。公園里還有兩個(gè)“大腳丫”，“大腳丫”上鋪滿了鵝卵石，方便人們來(lái)按摩腳底，這就是美麗的公園。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的油畫村。畫室內(nèi)擺放、懸掛著的栩栩如生的畫作，全都出自地地道道的農(nóng)民之手。
村中環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)土人情、自然風(fēng)光等極具濃郁鄉(xiāng)土特色，成為了原生態(tài)的寫生基地，是村中畫師們采風(fēng)、寫生的好地方。熟悉身邊風(fēng)土人情的村中畫師們，在接受訂單繪畫的同時(shí)，也著力于原生態(tài)創(chuàng)作，尋求雙坑油畫產(chǎn)業(yè)的突破口。人們一走進(jìn)街道，一眼就能看見掛在兩旁的油畫室宣傳廣告，有明富油畫室、有博雅油畫室、有太平洋油畫室。這就是我們現(xiàn)在的家鄉(xiāng)，我愛以前的家鄉(xiāng)，但我更愛現(xiàn)在的家鄉(xiāng)。
走進(jìn)美麗作文2
今天，是我們進(jìn)山的第四天。我們把收拾好的行李裝上車，準(zhǔn)備順路到潭頭村游覽后，原路出山返回鄭州，結(jié)束這次愉快的旅程。
早飯后，我們的車隊(duì)，從駐地東溝村向潭頭村進(jìn)發(fā)。夏日的清晨，涼爽的山風(fēng)從窗口迎面吹來(lái)，是我渾身都有著舒適的感覺(jué)。我抬頭望著天空，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著一朵一朵的白云，像仙女姐姐抖動(dòng)的白紗裙，今天的天氣格外地晴朗。我眼前的藍(lán)天、白云、青山、綠水，鳥語(yǔ)、花香、蝴蝶飛舞······啊！這大自然賦予的美麗的景色，仿佛是一幅美麗的風(fēng)景畫一樣。我對(duì)眼前的一切，有些戀戀不舍了。
潭頭村就在我們返回的路上，一刻鐘后，我們的車就直接開到了村子旁的“深水潭”邊�！巴廴�！這里好美��！”我情不自禁地喊出了聲。爸爸剛把車停穩(wěn)，我就迫不及待地跑下了車，向潭邊沖去。同來(lái)的弟弟妹妹們，也紛紛尾隨到了潭邊。這個(gè)深水潭三面被綠樹青山環(huán)繞著，一面是那條通往山間瀑布的曲曲彎彎的淺水河。潭水很清很清，像一面龐大鏡子一樣，映入了周邊的綠樹青山。潭水較淺，跨度較窄的地方，有一條通往南北兩岸的平板水泥小路。這時(shí)，只聽媽媽說(shuō)：“你們小心點(diǎn)兒，別再把衣服弄濕了，一會(huì)兒我們還要往回返呢！”我和朋友們已經(jīng)顧不得媽媽的勸阻，爭(zhēng)先恐后地脫鞋下了水。小路的西邊水很淺，我們?cè)谒锉陌�、跳啊、玩兒啊、鬧啊，開開心心地戲水玩耍。我的全身都被濺起的水花兒打濕了�？墒谴藭r(shí)的我，心情是好極了！昨天上山的疲乏勞累，已經(jīng)在我的腦海里消失得無(wú)影無(wú)蹤。
“凡蛋，快上來(lái)了！我們要回家了！”我耳朵聽到了，可是我的腿好像就是不想聽使喚一樣，總也不想離開那涼涼的潭水。到了該和這里的美景，說(shuō)一聲“拜拜”的時(shí)刻了。此時(shí)的我，心里有些酸酸的，我仿佛已經(jīng)愛上了這里的山，這里的水，這里的“湖光山色”。對(duì)此行看到的、聽到的、感受到的一切一切，都有著難以割舍的留戀。
別了，巍巍的太行山！別了，一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的傳說(shuō)！別了，美麗的“湖光山色”！有機(jī)會(huì)，我還會(huì)重返太行山！
走進(jìn)美麗作文3
“文章是案頭的山水，山水是地上的文章�！泵棵孔x到清代詩(shī)人張潮的這句詩(shī)，我總是抑制不住興奮，這種興奮，是詩(shī)詞賦予我的神奇力量。
“一樹春風(fēng)千萬(wàn)枝，嫩于金色軟于絲。永豐西角荒園里，盡日無(wú)人屬阿誰(shuí)？”楊柳枝是唐代教坊的曲名，歌詞的形式是七言絕句，此題專門是詠楊柳的。這首詩(shī)前兩句寫春風(fēng)蕩漾時(shí)楊柳枝條的婀娜多姿，妖嬈可愛，后兩句是詠物抒懷，感慨唏噓。一年之際在于春，在大好春光來(lái)臨之際，最先向世界宣布春姑娘的來(lái)臨的非柳樹莫屬，所以，大凡詩(shī)人詠春之作，總少不了柳樹的身影，而柳樹給人留下最深印象的是它那報(bào)春的枝條。
“紗巾草履行疏衣，晚下香山蹋翠微。一路涼風(fēng)十八里，臥乘籃輿睡中歸�！惫湃苏f(shuō)得好，心靜自然涼，而這首詩(shī)中所表達(dá)的正是這種在酷暑中尋找清涼世界的意境。
“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！毕﹃�(yáng)西下時(shí)，已沒(méi)有了太多的光和熱，日光照下來(lái)，已不再刺目灼熱，它靜靜地灑在江面上，是那樣地令人悅目柔和而又明快鮮艷。
“已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明�！弊髡咄耆珡母杏X(jué)、從推理入手，雖然根本就沒(méi)有看見雪，但他卻別具特色，準(zhǔn)確無(wú)誤地寫出了他對(duì)夜雪的感受。四句詩(shī)讀下來(lái)，每一句都是寫的“夜雪”。
四季風(fēng)情，匯詞成篇。然而古代詩(shī)詞的魅力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這一點(diǎn)，還有山水詩(shī)篇也獨(dú)具風(fēng)格。
“山川之美，古來(lái)共談”。的確再美不勝收的自然中，山水無(wú)疑是令詩(shī)人陶醉的人間仙境。那碧波蕩漾的的漓江，那“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”的洞庭湖，那“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡。唯見長(zhǎng)江天際流”的浩瀚長(zhǎng)江，那“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”的泰山……奇山異水，寄寓了詩(shī)人無(wú)限的悠悠之情。
“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，在詩(shī)詞中，很多詩(shī)篇都通過(guò)描寫景物來(lái)突出“情”字，情景情景，有“情”才有“景”，有“景”才有“情”。讓我們走進(jìn)千山萬(wàn)水，走進(jìn)大自然，走進(jìn)那美麗的詩(shī)篇。
走進(jìn)美麗作文4
考試過(guò)后，想緩解一下緊張的心情，便利用下課時(shí)間，去教室樓下的花園，感受秋天的芬香。
信步走下樓梯，便望見了那一大塊如白綢似的天空。天空給人的感覺(jué)依然是那么平靜美好，依然是一塵不染，如被水清洗過(guò)似的，也依然是那么蒼茫，那么一望無(wú)際，連一只小鳥也不愿打破這寧?kù)o。
一進(jìn)園中，那一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，沁人肺腑，那是桂花的香味。一大個(gè)圓形花壇迎入我眼簾，頗有著街心花園的味道，已進(jìn)秋天，雖然一些花兒已經(jīng)枯萎，但它們?nèi)詧?jiān)強(qiáng)地挺立在這個(gè)美麗的圓形花壇中，準(zhǔn)備明年“春風(fēng)吹又生”。
再往前走，桂花的香味愈發(fā)濃烈。眼前是一大片空地，周圍的兩棵互相對(duì)稱的樹，好似在歡迎一切進(jìn)入園中的人�；赝砗�，發(fā)現(xiàn)剛才走過(guò)的路極為狹窄，而這里卻是一片空曠，正和了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的景象。走到草叢前，用輕語(yǔ)呼喚小草，用微風(fēng)襯托蝴蝶，耳邊還有“昆蟲大合唱”——蛐蛐、蟋蟀等許多小生命的奏鳴曲，讓我真切地融入了大自然，融入了植物、動(dòng)物的生命。
走進(jìn)小園盡頭，便尋到了那棵令我陶醉其中的桂花樹。想到它，就想到所有的香味的源頭都是它，心里便多了一絲敬意。置身于花香中，我便將所有喧鬧聲都拋之腦后，靜靜地，一個(gè)人地，享受這動(dòng)人的美。定神一看，那桂花樹已是一棵老樹，飽經(jīng)滄桑，卻從未拋下自己的使命：為大家送去花香。此時(shí)的樹，從一種境界來(lái)講，已經(jīng)比人出色。那一顆一顆小小的桂花，那么小，或許對(duì)整個(gè)世界來(lái)說(shuō)，都是微不足道的，但它的芳香卻對(duì)整個(gè)世界來(lái)說(shuō)，不再渺小。
走出這令我神往的小園，我懂得了許多。我又不禁問(wèn)自己：下次，什么時(shí)候還能真切地融入大自然呢？又或許，什么時(shí)候才能再見到除小園里的植物外超越人們的植物呢？我不知道，也不想知道。小園帶給我的美太多了，足已讓我震驚。
走進(jìn)美麗作文5
在我心中的大森林，是一個(gè)四季常綠，鳥語(yǔ)花香，綠樹濃蔭的地方，也是動(dòng)物們的樂(lè)園。
春天的森林，是生機(jī)勃勃的。沉睡了一冬的動(dòng)物們、植物們都伸展開四肢，樹木抽出了新的枝條。融化的積雪成了小溪，淙淙地奔向林間。小動(dòng)物們有的東張西望，有的俯下身喝著甘甜的泉水，有的梳理毛發(fā)……春日的小河，順流而下的原木，枝條等組成了一支支艦隊(duì)，在寬闊的河面上飛快前行。
夏天的森林，是活力四射的。密密層層的枝葉把廣袤的天空遮得密不透風(fēng)，唯獨(dú)火辣辣的太陽(yáng)掛在高空，像利劍一樣刺穿枝葉。大狗熊在河岸邊一動(dòng)不動(dòng)地盯著水面，哦，原來(lái)它正在等待美食--魚兒的光臨。在綠油油的草地上，小兔子活蹦亂跳，辛勤的小蜜蜂年復(fù)一年，日復(fù)一日地采著香甜的蜜，花蝴蝶穿上了美麗無(wú)比的花衣裳，正在花叢中翩翩起舞。小鳥在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌兒。當(dāng)生龍活虎的百獸之王走來(lái)時(shí)，森林頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，唯有那活潑可愛的小猴子還在林間悠來(lái)蕩去。
秋天的森林，是果實(shí)累累的。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋風(fēng)把森林里的野果吹熟了。掛滿枝頭的果實(shí)你擠我碰，爭(zhēng)著要人吃呢！這些果子看著就讓人垂涎三尺，動(dòng)物爭(zhēng)先恐后地跑來(lái)吃酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鮮嫩的蘑菇……動(dòng)物們?nèi)锗⒁肮陌兕w。
冬天的森林是潔白寂靜的。狗熊在樹洞里一邊用舌頭舔著又肥又厚的腳掌，一邊欣賞著外面白雪皚皚的景象，同時(shí)也耐心地等待春天的到來(lái)。蛇、小刺猬、浣熊等動(dòng)物躲著洞里冬眠，只要小松鼠在家里吃著熱乎乎的橡栗、松果……小老鼠一家在家里吃著汁多肉嫩的烤玉米。大樹們像戰(zhàn)士似的穿著白色的長(zhǎng)袍，在凜冽的寒風(fēng)中傲然挺立，不時(shí)地打了個(gè)寒顫。
在美麗的大森林中，物種繁多，有各種各樣不為人知的秘密，等著我們?nèi)ソ议_它神秘的面紗。所有大家要保護(hù)森林，不亂砍樹木，用心呵護(hù)每一個(gè)生靈，不然，這美麗的大森林終有一天會(huì)在我們手中消失得無(wú)影無(wú)蹤。
走進(jìn)美麗作文6
時(shí)常在耳畔響起優(yōu)美的讀書聲，時(shí)常有一種難忘的記憶，令人回味無(wú)窮，在心中揮之不去那就是校園生活。
校園生活是美好的，學(xué)生們?cè)谛@里學(xué)習(xí)，在校園里玩耍，一年四季都蕩漾著歡聲笑語(yǔ)。校園如同第二個(gè)家，老師如同自己的父母，我們?cè)谛@中揮灑汗水，快樂(lè)奔跑，留下一個(gè)個(gè)彌足珍貴的回憶，無(wú)法割舍 ，耐人尋味。
校園之晨
洗漱過(guò)后，走出悶熱的宿舍，在校園里漫步。一陣清涼的微風(fēng)吹拂在臉上，身上的疲勞仿佛全部消失了，閉上眼貪婪的吸食那沁人心脾的空氣，感動(dòng)心曠神怡。校園的早晨想一幅水墨畫，薄霧還未散去，空氣中彌漫著濕潤(rùn)，新葉上的露水像棵飽滿而閃亮的珍珠，在陽(yáng)光下格外顯眼，仿佛象征著這個(gè)充滿磁力的校園，不一會(huì)兒，朗朗的讀書聲響起，于是匆忙跑進(jìn)教室，捧起書本，盡情的在書海中遨游，書聲像首動(dòng)聽悅耳的音樂(lè)，時(shí)而扣人心弦，時(shí)而使人流連忘返，窗外不時(shí)傳出幾聲蟬叫，像是這美妙音樂(lè)中華麗的伴奏。同學(xué)們頭也不抬，全身心投入其中，似乎忘了這個(gè)世界，也忘了自己，只置身于迷人的書香中。
校園之景
下課后，同學(xué)們像是擺脫了束縛的囚犯，一個(gè)個(gè)沖出教室。輕輕放下手中的書本，在南馨園里散心，一抬頭，發(fā)現(xiàn)正對(duì)門口的那棵雞蛋樹早已開花結(jié)果了，潔白的花瓣像一只只白色的精靈，在樹上跳躍著，而落在草地上的花朵則顯得格外顯眼。草綠得發(fā)亮，在風(fēng)的搖曳下翩翩起舞。池塘里的魚兒自由自在的嬉戲，落葉不時(shí)飄落在水中，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。置身在這美麗的景色中，連鳥兒也陶醉了。
校園之趣
校園里總是充滿著樂(lè)趣，就連一個(gè)小小的牛奶盒，也能當(dāng)成課后放松、娛樂(lè)的玩意。還有多種豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生在校園里快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
校園之晨——充滿活力，校園之景——優(yōu)美動(dòng)人，校園之趣——豐富多彩，讓我們?cè)谛@的大海上楊帆遠(yuǎn)航，小校園的藍(lán)天上自由飛翔!
走進(jìn)美麗作文7
童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛起紅潤(rùn)的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕
媽媽，媽媽，我要棉花糖。我要糖葫蘆。我要彩虹糖。媽媽總是會(huì)給我買，我的心就像這些糖的味道一樣，美滋滋的。吃了糖的我，感覺(jué)天上的朵朵白云就像軟棉棉的棉花糖；美麗的景象在我眼前映現(xiàn)了出來(lái)。
我穿著漂亮的連衣裙，嘴里舔著糖葫蘆，望著藍(lán)天上飛翔的風(fēng)箏，也望見了颯爽英姿的爸爸和年輕的媽媽，他們?cè)诓萜荷媳寂苤�。于是我也竄到他們中間，拿過(guò)風(fēng)車，跟著他們一起笑啊跑啊，小風(fēng)車呼呼地轉(zhuǎn)著，真漂亮。
小時(shí)候，一到雙休日，我就往奶奶家跑。一進(jìn)門兒，雙腳一蹬就跳到奶奶的腿上，隨之而來(lái)的就是那聲親昵的大叫，而奶奶總是一邊慈愛地?fù)崦业念^，一邊嗔怪著：哎喲，這么大聲干嘛啊？我的寶貝孫子，我的耳朵都快被震聾了喲。就這樣，我們兩人不約而同的大聲笑了起來(lái)。不知道為什么，每次只要看到奶奶那慈祥的臉，我就什么煩惱都沒(méi)了。
真的不是我砸的，嗚嗚嗚嗚嗚。這里只有你一個(gè)人，不是你砸的是誰(shuí)砸的呀？是家里有鬼呀還是瓶子自己長(zhǎng)了腳？媽媽，你要相信我啊。媽媽跟本不聽我的話，拿起雞毛撣子就咻咻地?fù)]了過(guò)來(lái)。你還敢狡辯？家里的花瓶可真不是我砸的，這是我第一次挨打，我的心都碎了，媽媽以前可是最最愛我的呀。媽媽就真的這么不信任我嗎？為什么今天要為了一個(gè)花瓶來(lái)打我呀。
每當(dāng)我回憶起這些，總是咯咯地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩(shī)歲月，夢(mèng)幻的季節(jié)我想，童年是我最幸福的時(shí)光，也是令我最難忘的時(shí)光，童年就是一棵沒(méi)有年輪的樹，永不老去。
走進(jìn)美麗作文8
走過(guò)陽(yáng)光明媚的春天，度過(guò)烈日炎炎的夏天，現(xiàn)在，我們走進(jìn)了一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，走進(jìn)了一片成熟的心境。
我的家在山溝溝里，家門前有一條碧綠的小溪，清清的溪水撫摸著一塊又一塊的卵石緩緩地淌著，唱著一曲曲動(dòng)聽的秋之戀曲。那農(nóng)家小院房頂上炊煙拴住一彎淡淡的月牙兒，給秋的清晨蒙上一層神秘色彩，顯得縹緲而朦朧。
早起的農(nóng)家人踏上秋的露珠，沐浴著收獲的秋陽(yáng)，在田埂上一邊走一邊唱，新的一天，幸福生活從這里開始�？粗L(zhǎng)得飽滿金黃的稻穗，農(nóng)家人喜悅了，今年的大雪給秋天帶來(lái)了豐收的季節(jié)。俗話說(shuō)“瑞雪兆豐年嘛”農(nóng)家人忙得不可開交了。吃了早餐，拿起鐮刀走進(jìn)了那一片豐收的田野。他們知道，有春的播種，夏的培育，必有秋的收獲。這正是豐收的好時(shí)季。他們攢足了干勁，蓄滿了希望，去迎接大自然的回報(bào)。
順著小溪向山邊走去，只見滿山楓葉紅了臉，紅的喜人，紅的動(dòng)人心魄，楓葉深處傳來(lái)一陣瑯瑯的嬉戲聲，我循聲望去，原來(lái)是院子里的小朋友三個(gè)一群，五個(gè)一伙，玩得正開心呢�？粗∨笥褌儯樕下冻隽藵M意的微笑。
望著這一幅山鄉(xiāng)秋色。我忍不住想起了《秋頌》的詩(shī)句“日子泡進(jìn)酒里，一枚圓的秋月，雨朦朧了亮夜，冷峻了秋的性格。機(jī)床轟鳴著生活，立交橋又挺起了秋的背脊，秋送給冬天一首春的絕唱……”
我走進(jìn)秋天，該收獲些什么呢？在春的播種，夏的耕耘時(shí)，曾有過(guò)怠慢，但畢竟會(huì)有一份果實(shí)。況且明年春會(huì)再來(lái)，夏會(huì)再來(lái)，就應(yīng)該把明年的秋天點(diǎn)綴得更加豐碩。
我想會(huì)的。
走進(jìn)美麗作文9
那是一個(gè)美麗的大森林，我走進(jìn)去，仿佛置身于歡樂(lè)的海洋。
我看見了一群可愛的動(dòng)物，有小鹿、百靈鳥、小兔。當(dāng)我輕輕地走過(guò)去，它們馬上向一邊跑開了，這時(shí)，我想——它們應(yīng)該是把我誤認(rèn)為獵人了。突然，我發(fā)現(xiàn)了一堆正在顫抖的草叢，一定是它們藏在里面吧。我向著草叢輕輕地說(shuō)道：“別怕，我不會(huì)傷害你們的�！惫�，它們探出了一顆顆頭，驚奇地看著我，我朝它們微微一笑。沒(méi)想到，它們卻很快沖出來(lái)把我撲到在地，一邊觀察我的動(dòng)靜，一邊唧唧喳喳的說(shuō)著什么。看我沒(méi)什么反應(yīng)，就放松警惕了。這時(shí)，我趕緊站起身來(lái)，把包里準(zhǔn)備好的小草拿出來(lái)，小兔高興得直往上蹦，我看小兔那著急樣兒，就急忙抱起了它。
這下好了，百靈鳥在我頭上唱歌，小鹿在我身邊跳舞，而小兔，正在我懷里津津有味地吃著青草呢！
轉(zhuǎn)眼就到了中午，大家的肚子都餓壞了。于是，我叫小鹿、小兔去找些吃的，百靈鳥去找小樹枝，我就去找落下的枯樹葉。等我把枯樹葉找來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)百靈鳥已經(jīng)在目的地等著我了。我便叫百靈鳥把樹枝丟在地上，我把枯樹葉撒在樹枝上。過(guò)了一會(huì)兒，小鹿和小兔都回來(lái)了。然后我們就吃起了香噴噴的野餐。
下午，我們又來(lái)到小溪邊散步，看見一只熊媽媽正在給自己的孩子捕魚，于是，我們就開始幫熊媽媽捕魚。沒(méi)多久，大家就捕了好多的魚，天也慢慢的黑了，熊媽媽高高興興地對(duì)我們說(shuō)：“天色已經(jīng)不早了，我該回家了�！比缓缶吞嶂~兒往家走。我們則到附近找了一個(gè)山洞住下。咦，我不是在山洞里嗎？我這才知道，原來(lái)我是在做夢(mèng)啊！
走進(jìn)美麗作文10
暖暖的午后，漫步在校園里，忽然發(fā)現(xiàn)，這里，是那么的美麗。
操場(chǎng)邊的綠化帶里樹立著一排蒼翠挺拔的水杉，我走近它，用手撫摸它。疙疙瘩瘩的樹皮上布滿了斑駁的裂紋，組成了不規(guī)則的.圖案，透露出一種滄桑的美來(lái)，讓人不由得想到那一個(gè)個(gè)風(fēng)吹雨打電閃雷鳴的日子，時(shí)光流逝，四季變遷，水杉就像一名英勇的戰(zhàn)士堅(jiān)定地守在自己的崗位上寸步不離�？崾钛籽祝胰债�(dāng)空，我仿佛看到他已經(jīng)大汗淋漓，但他仍在為我們避暑遮陽(yáng)；寒冬臘月，朔風(fēng)凜凜我仿佛看到他已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖，他仍在為我們擋風(fēng)避雨。水杉的毅力令我贊嘆，令我傾佩。人生的道路上是充滿障礙的，但若是有了水杉這種堅(jiān)定不移的品質(zhì)，又有什么能阻擾得了我們呢？
輕輕吹過(guò)的微風(fēng)中裹夾著幾絲淡淡的清香，是從花叢那兒傳來(lái)的。我走近花叢，輕觸花朵，一朵朵叫得出叫不出名字的花兒們千姿百態(tài)地展現(xiàn)著自己的美麗。若是有一雙鞋無(wú)情地踩了你，你也會(huì)傾盡所有把香氣贈(zèng)給鞋底。我該怎樣形容你的無(wú)私？生活之中，亦是如此，少一份計(jì)較，多一份謙讓，便也多一份美麗。
腳不小心踩倒了幾株小草，我蹲下身將她們扶起。草地是碧綠的，綠得含煙，綠得滴翠，仿佛一塊無(wú)瑕的綠氈，輕盈得鋪在地上，為大地穿上了綠衣，為世界帶來(lái)了生機(jī)，將青翠欲滴的綠色送至每一個(gè)角落。無(wú)論是貧瘠的荒野，還是肥沃的土壤，哪里都有你的身影，“野火燒不驚，春風(fēng)吹又生�！被馃槐M你，雨打不倒你，小草啊，是不是什么都阻擋不了你？荊棘叢生的成長(zhǎng)之路上，若是也有小草這般闖勁，縱使鮮血淋漓，也能憑借頑強(qiáng)的毅力，開辟出屬于自己的新天地。
放眼校園，花紅柳綠，一派繁茂之景。
天空沒(méi)有不逝的彩虹，人生沒(méi)有永遠(yuǎn)燦爛的風(fēng)景，圓滿很美，殘缺也很美，要懂得欣賞美，懂得學(xué)習(xí)美，面對(duì)挫折，面對(duì)痛苦，面對(duì)困難，面對(duì)阻礙，要樂(lè)觀，有美麗為伴，定不會(huì)孤單。
走進(jìn)美麗作文11
美麗是什么？美麗，是擁有一顆美麗的心靈，溫暖人間；美麗，是保護(hù)一片美麗的凈土，從小事做起；美麗，是種植一顆美好的種子，發(fā)展自己的一片天地……
許多人認(rèn)為有美麗的外表是美麗，有優(yōu)良的生活就是美好。不，他們都錯(cuò)了，請(qǐng)看：
場(chǎng)景一：
一個(gè)穿著花枝招展的女人走在寬闊的馬路上，周圍的人卻用厭惡的目光看著他。因?yàn)樗岩粋�(gè)裝滿垃圾的垃圾袋隨手扔在了干凈的馬路上，可是她能怪別人對(duì)她不禮貌嗎？
場(chǎng)景二：
一位身著筆挺西裝的男人和一位賣菜的老伯吵了起來(lái)，因?yàn)檫@位男人撞倒了老伯而不肯道歉。兩人在街道上謾罵著。一個(gè)男孩不禁吟起了自創(chuàng)的《春眠》：春眠已覺(jué)曉，路邊兩人吵。刺耳謾罵聲，憂人知多少？
世界上有壞的行為，也有好的行為。它們，取決于一念之間。
情景一：
一位老人摔倒在地，大多數(shù)路人卻視而不見，心中似乎還想著：能少一事少一事，我才不去呢，免得攤上大麻煩�？芍挥袔讉�(gè)小孩將老人扶了起來(lái)，并告訴路邊的警察叔叔要將老人送去醫(yī)院。這偌大的中國(guó)難道就只有天真單純的小孩子擁有美麗的心靈了嗎？
情景二：
一個(gè)流浪老人正沿街乞討，這時(shí)，一位看起來(lái)十分有錢的大老板匆匆走了過(guò)來(lái)。這位老人用臟兮兮的手抓住了他的腳。正當(dāng)我認(rèn)為他會(huì)把老人一腳踢開的時(shí)候，他做了一個(gè)驚人的舉動(dòng)：這個(gè)大老板將老人扶起，給他買了燒餅和水，又給了老人五十元錢。就像他來(lái)的時(shí)候一樣匆匆地走了。老人望著他的背影，流下了晶瑩的淚水。
美麗、善良是我們用來(lái)衡量心靈的標(biāo)準(zhǔn)，天真、單純是我們用來(lái)形容心靈的詞語(yǔ)，樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)是我們用來(lái)表達(dá)心靈的品質(zhì)。讓美麗走進(jìn)心間……
走進(jìn)美麗作文12
走進(jìn)森林，如同走在一個(gè)安謐的世外桃源。
一條灰白的石板路曲折地延伸至密密的叢林，路旁凈是低矮的灌木叢，甚至有些藥材悄悄地藏在草叢總，在最危險(xiǎn)的地方安心生長(zhǎng)。俗話說(shuō)，最危險(xiǎn)的地方，就是最安全的地方�？磥�(lái)，它們也懂得這個(gè)道理呢。
沿著石板路深入森林的體腔，路邊的風(fēng)景換了，從灌木叢轉(zhuǎn)型為還在拔節(jié)生長(zhǎng)的、與我一般高的珠子。竹子的顏色青蔥，竹葉質(zhì)地柔軟嬌嫩。它們?nèi)缤蓛裘篮玫纳倌辏瑔渭兊叵胂氤砷L(zhǎng)為密密竹林的那一天。
然而這般充滿希望的風(fēng)景也是短暫的，更多的是不知名的高達(dá)樹木，隨心所欲地生長(zhǎng)。粗壯的枝干，一層又一層厚厚的樹葉，像是一把盛開的綠色大傘。那么多的傘，構(gòu)筑一個(gè)安全的屏障，我們?cè)谒鼈兊谋佑酉滦凶撸⒎菬o(wú)所依靠。
我們繼續(xù)走下去。在樹的枝干上看到了纏繞的藤蔓，雖不及熱帶雨林藤種樹木藤條的粗壯柔韌，但一條條細(xì)小的藤纏繞為較粗的一條，再同心協(xié)力向上長(zhǎng)的狀態(tài)，卻更有一番風(fēng)味。眼前時(shí)不時(shí)會(huì)多出一條瘦弱彎曲的小藤條，如果說(shuō)熱帶雨林中的藤條是粗壯的男子，那么此處森的就是深閨中的女子，清瘦，溫柔。
木質(zhì)的觀景臺(tái)散發(fā)好聞的木材氣息，與清新的空氣交織成不可眼見的另一道風(fēng)景。抬頭想看看天空，茂密的樹葉如同篩子，將日光篩成一顆顆亮眼的星星。在樹林中習(xí)慣了略黑的光線，乍看日光竟是如此明亮。
風(fēng)聲尾隨我們穿過(guò)森林，拂動(dòng)葉片，似一個(gè)姑娘彈奏自己心愛的曲子。剎那間綠波浮動(dòng)，耳邊樂(lè)聲一片，歡送我們離開這森林。
走進(jìn)美麗作文13
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我呼吸著新鮮的空氣，走進(jìn)了一片大森林。那里的樹木密密麻麻，無(wú)邊無(wú)際，放眼望去就是茫茫一片林海。
突然，一只只動(dòng)物出現(xiàn)在我的視線之內(nèi)，我攔住其中的一只兔子，問(wèn)它們急急忙忙干什么去？小兔子說(shuō)：“你是人類吧，今晚我們動(dòng)物界要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你就來(lái)當(dāng)我們的特邀嘉賓吧！”
到了晚上，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上燃起熊熊的篝火。我和動(dòng)物們坐在河邊的草地上觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)。主持人小白兔宣布了第一個(gè)比賽的項(xiàng)目：游泳。對(duì)陣選手是巨無(wú)霸河馬與水精靈河貍。比賽開始啦，發(fā)令槍一響，河馬與河貍同時(shí)跳入水中，以最快的速度沖刺。只見河貍躍出水面，像一支利箭直奔終點(diǎn)；河馬也不甘示弱，浮出水面，快速劃動(dòng)四肢，象一枚重鎊魚雷直沖終點(diǎn)。最后，河貍使出多年練就的絕招：水面快溜�？焖�?gòu)乃嫔狭镞^(guò)終點(diǎn)，戰(zhàn)勝了河馬。
第二個(gè)項(xiàng)目：爬樹。參賽選手長(zhǎng)臂猿和金絲猴。兩棵參天大樹屹立在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的中央，長(zhǎng)臂猿首先沖過(guò)去，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的雙臂抱著樹干就往上爬；金絲猴先爬上一定的高度，就施展它攀跳本領(lǐng)，迅速地跳來(lái)跳去，一下子跳過(guò)了長(zhǎng)臂猿。長(zhǎng)臂猿一急就使出畢殺絕招：飛爬。這哪里是爬呀，簡(jiǎn)直是飛嘛。只幾下，就超過(guò)了金絲猴，贏得了比賽。我情不自禁為長(zhǎng)臂猿鼓起掌來(lái)。
第三個(gè)項(xiàng)目：跑步，100米短跑。兩個(gè)重量級(jí)的選手老虎和獅子決戰(zhàn)。所有的動(dòng)物都伸長(zhǎng)脖子看著兩個(gè)森林之王的較量。裁判的哨子一響，跑道上就刮起兩股大風(fēng)。轉(zhuǎn)眼間，獅子就沖過(guò)了重點(diǎn)，老虎緊隨其后，真是踏雪無(wú)痕呀！佩服佩服。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我離開了大森林，離開了動(dòng)物王國(guó)。不過(guò)，動(dòng)物里的秘密有許多我們至今還沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢。有機(jī)會(huì)，我還想再次走進(jìn)大森林哦。
走進(jìn)美麗作文14
暑假里，我去了青海的大草原，領(lǐng)略了草原的美麗風(fēng)姿，那種美永遠(yuǎn)留在了我的記憶深處。
清晨，我們迎著一縷晨曦來(lái)到了草原上。草原被撒上了點(diǎn)點(diǎn)碎金，到處暖融融的樣子，我貪婪地呼吸著少有的新鮮空氣，腦袋中一片清明。
草原中的小溪，你見過(guò)嗎？它似乎很開心，哼著小曲，汩汩地奔向遠(yuǎn)方。喂！落花你要和小溪去哪里？那兒一定是個(gè)很美的地方。太陽(yáng)羞答答地掀起了蓋頭，為草原披上了金色的薄紗，草原熱鬧了起來(lái)。金雞亮起了歌喉，牛和羊成群結(jié)隊(duì)的跑了出來(lái)，熱情地和我打招呼，叫了幾聲我的名字，便飛奔向一望無(wú)垠的草原。嗨！你們等等我，我來(lái)和你們一起賽跑吧！一匹匹駿馬在草原上奔馳，陽(yáng)光灑在它們身上，馬尾高興地?fù)u晃，一聲仰天長(zhǎng)嘶，喚來(lái)自己的伙伴們，你追我趕地奔向遠(yuǎn)方，真是英姿颯爽。
草原上的天特別藍(lán)，如同一塊無(wú)瑕的明鏡，藍(lán)的讓人心碎。幾朵白云悠閑地從空中飄過(guò)，天與草原仿佛連在了一起，伸手就可以觸到。你好，白云！下來(lái)和我們一塊玩吧！
羊兒，牛兒，在草原上吃草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是在一條綠色的綢緞上潑了一把黑白芝麻。小羊羔們追逐打鬧、游戲……牛兒們你踢我一下，我頂你一下，玩得不亦樂(lè)乎。好熱鬧�。∥乙财炔患按丶尤肓怂鼈兛鞓�(lè)的行列。
此時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，草兒在風(fēng)中翩翩起舞，搖曳生姿。站在遼闊的大草原上，我仿佛也變成了一株草兒，與大家一起歡快的跳起來(lái)。不知不覺(jué)青海湖映入了我的眼簾。青海湖好大�。∫谎弁坏竭�，水天相接，分不清，到底是湖還是天。奔跑到湖邊，我把手放在水中，湖水拍打著我的手，與我玩耍著，喃喃細(xì)語(yǔ)，小魚兒也不甘寂寞，游來(lái)游去的為我撓癢癢。
光陰慢慢的從我的指縫中滑走，夜幕悄悄的來(lái)到我的身邊，喧囂的草原也安靜了下來(lái)，偶爾傳來(lái)幾聲狗叫，在空闊的草原中又瞬間恢復(fù)了寂靜。小溪睡了，羊羔兒偎依在媽媽身邊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，牛兒，馬兒也累了，我也要走了。月色如水，銀色的光輝灑下，為他們輕輕蓋上被子。再見了，親愛的大草原，我一定還會(huì)來(lái)！
【走進(jìn)美麗作文】相關(guān)文章：
高中走進(jìn)作文隨筆04-22
優(yōu)秀作文走進(jìn)高中12-20
走進(jìn)歷史人物作文04-30
走進(jìn)高中的感想作文12-23
走進(jìn)高中800字作文12-20
走進(jìn)大草原作文04-22
走進(jìn)大漠,走進(jìn)額濟(jì)納抒情散文06-01
走進(jìn)高中的作文800字12-20