疑問優(yōu)秀作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的疑問優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
疑問優(yōu)秀作文1
于公謹
梅笑不爭春，
香氣自然新。
芬芳動風雪，
悠然見白云。
散文隨筆
時間的疑問
于公謹
睜開迷茫的眼睛，還是不曾清醒，就已經(jīng)是早晨的光明；心還在沉睡，不是因為夢的破碎，而是有著記憶里面的沉醉。
沒有從東方照常升起的太陽，也許今天的太陽懶洋洋，想要讓人們不再匆忙。
慢慢走著，和平時一樣地走著。經(jīng)過山坡，聽到了喜鵲在樹上唱歌。不知道為什么，就突然想到了時間的車輪，在我臉上留下的斑痕，而我卻不曾在這個世界留下自己的腳印。
雨，在催促，在讓我不要猶豫，要繼續(xù)走下去，要調(diào)整自己激動的情緒，才可能會在這個世界上留下自己的“小夜曲”，或者是“合奏的名曲”；而時間還在繼續(xù)，從來就不肯停留，也不知道憂愁，總是把傷感悄然涌上了人們的心頭；雕刻著它的足跡，讓人們慢慢地迷失，失去自己前進的動力。
時間，永遠都不可能會提醒，也不可能不再前行；我們看到它的時候，永遠不是它開始的節(jié)奏，永遠是它要溜走的那一刻，永遠是我們懊惱的那一刻。
難道時間就不能讓我們知道它的開始？
在我們出生的時候，在我們還不懂事的時候，在我們對這個世界充滿了好奇的時候，時間的車輪，就開始了轉(zhuǎn)動著我們的命運，叩動著歲月的門。每一個人的世界里，時間都是這樣懵懵懂懂地開始，它從來就沒有足跡，沒有影子，沒有特別留意；而我們的生命，就這樣被它無聲地拋棄。
我曾經(jīng)試圖想要對時間進行攔截，想要讓它留在我的世界。但它從我的身邊繞過去，毫不客氣地繞過去，讓我訕訕無趣。我曾經(jīng)試圖抓住它的手，可它從我頭上飛過去，就像是被風吹起的柳絮，可以看到它在天空中飛舞，卻不歸我所屬。我試圖抓住它的腳，但它只是輕蔑地對我一笑，把我拖到，徑自變得更加飄渺。
來不及思考，在時間的車輪里開始我的不折不撓。時間讓霧繚繞，是我看不清目標。這是它的干擾，可以讓我找借口求饒，跪在它的腳下進行苦惱；但它還是不會做任何的停留，還是悄然溜走。
只有和時間賽跑的人，才不會讓時間把他當成一個游魂，一個沒有任何活著的價值的游魂。
必須和時間努力拼搏，打碎時間的冰河，融化時間的歡樂，才可能會有自己的希望，才會擁有自己的太陽。
疑問優(yōu)秀作文2
對于一個剛升入初中的'學生，答疑課是個很新奇的玩意兒。
語文是我的弱項，這不，斷斷續(xù)續(xù)碰到了不會寫的題目。
第一次問老師，老師講得繪聲繪色，我也能明白，但仍沒有理解真正的奧秘所在。沒過多久，又有一個問題接踵而在。這便讓我有些犯難了到底是問，還是不問呢？
從前一直沒怎么問過問題尤其是語文，連老師的辦公室都沒怎么踏進過，怎么會問問題呢？
可是一上中學，問題問得越來越頻繁。怕是老師反感，我也難為情。剛問了一個問題又去問同一類型的題目，不知老師會不會批評我。
不過這題目確定有些難理解，不知道該問不問。
班級里安靜得出奇，每個同學都在奮筆疾書，唯我還在發(fā)呆，教室里隱隱能聽到筆尖滑過紙張沙沙聲。窗外一片漆黑，只有幾星清幽的綠光點綴著墨色的夜晚。
老師就在我附近，要想提問僅有一步之遙�？晌覅s久久地僵坐在座位上，凝望著課本
此刻的蟬鳴在靜謐的夜顯得格外突兀，一遍又一遍地翻看著課本，希望能靠自己的能解決這道題，可一次次都感覺答得不夠到位。
心中仿佛有兩個相反的力在拉扯著我，逼迫著我，躊躇不前，一前一后仿佛都是一片茫然，一片黯淡。
一次次的猶豫不決，一次次的決意后退縮。想去問，可內(nèi)心還是拒絕。一邊是冒著被批評的風險，另一邊則是安然地度過今天。
奮然起身，拿起書，走向老師。
生活亦如此次躊躇，處處都充滿著選擇。每一個選擇都可能帶來不一樣的結(jié)果。
人生沒有做好百分百準備的決定，只要奮力一博，冒小小的風險，也有可能收獲理想的結(jié)果。
這節(jié)全新的答疑課，我學會了全新的知識，更學會了抉擇。
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