助人為快樂之本作文精選10篇

助人為快樂之本作文1

　　樂善好施，助人為樂是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。常言道“助人為快樂之本”，這個(gè)三月，我又一次體驗(yàn)到了這種快樂。

　　不久前的一天，我無意間從媽媽的電話交談中聽到了“慈善基金”的字眼，出于好奇就向媽媽追問究竟。原來媽媽參與捐贈(zèng)的“慈善基金”正在為貧困的殘疾人募集手術(shù)費(fèi)用呢。我突然間想起了剛剛做了大手術(shù)的姥姥，受了那么多的苦、花了很多的錢才康復(fù)出院。我們身邊有很多人生病后因?yàn)樨毨Р荒芗皶r(shí)治療而留下許多遺憾和痛苦。殘疾人本來就是生活困難的人群，他們更應(yīng)該得到幫助。那一刻，我想起了過年時(shí)收到的壓歲錢。它們是爸爸、媽媽和長(zhǎng)輩們送給我的一份份關(guān)愛和祝福，我要把這份關(guān)愛傳遞給更需要的人。

　　當(dāng)我告訴媽媽我的想法時(shí)，媽媽微笑著摸摸我的頭稱贊道：“兒子，你真棒！媽媽一定替你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。”之后的日子，我一直在不安中等待，我擔(dān)心“醫(yī)療慈善基金”我年齡小、捐款又少，會(huì)不會(huì)不被接受；擔(dān)心工作忙碌的媽媽會(huì)不會(huì)忘掉我的托付……就這樣過了許多天，一天晚上，爸爸在家里留給我的備用手機(jī)收到了一條信息：

親愛的劉勁閣同學(xué)：

　　你好。你托人給慈善基金會(huì)捐助的200元壓歲錢收到了，謝謝你的愛心！它將用于給貧困的殘疾人做免費(fèi)手術(shù)。你人小志氣大，從小就有慈善意識(shí)，非常值得稱贊！是一位好少年！

　　國(guó)龍慈善基金會(huì)秘書長(zhǎng)石巧勇發(fā)

　　20xx年3月11日

　　看到這條信息，我高興地蹦了起來。這或許是我第一次幫助不曾見面的陌生人，原來同樣讓人如此的快樂。爸爸資助過貧困山區(qū)的學(xué)生，組織許多人為意外受傷的打工者、做肝移植的小女孩籌集醫(yī)藥費(fèi)，他是那么快樂；媽媽每年向基金捐一筆善款救助貧困病人，她也是那么快樂。窗外，三月的陽光暖洋洋的，正是一個(gè)愛心滿溢人間的時(shí)節(jié)，我也收獲了滿滿的快樂。

助人為快樂之本作文2

　　所謂“日行一善”，不是讓我們放下手中的一切事情，刻意去做好事。而是讓我們時(shí)時(shí)刻刻都帶著一顆善良的心，當(dāng)別人需要我們的幫助時(shí)，便毫不猶豫的出手相助。

　　有一次，老師教導(dǎo)我們，“品格”是在生活中必須被重視的基本修養(yǎng)，一個(gè)人的品格，會(huì)影響一個(gè)人的做事態(tài)度。若是一個(gè)人的品格不佳，那么做事則會(huì)投機(jī)取巧、偷雞摸狗……這短短的幾句話震撼了我，也讓我不禁想起去年老師讓我們看的影片……

　　五年級(jí)時(shí)，老師讓我們看陳樹菊奶奶的影片。菜販陳樹菊奶奶在學(xué)生時(shí)期親眼目睹自己的媽媽因?yàn)殡y產(chǎn)而過世，于是，小小年紀(jì)的她便代替母親的職位，也因此放棄了 學(xué)業(yè)和婚姻，步上了漫長(zhǎng)的賣菜生涯。那一年，她是市場(chǎng)里年紀(jì)最小的菜販。在陳樹菊奶奶十八歲的那一年，他的第三個(gè)弟弟在病榻上一病不起，有一位醫(yī)師建議他 轉(zhuǎn)到大醫(yī)院去看病，但是家里哪里還有錢呢？當(dāng)陳樹菊奶奶母校里的老師了解這件事時(shí)，便在校內(nèi)發(fā)起了募捐的活動(dòng)，師生的五元、十元，讓陳樹菊奶奶心中充滿了 感激，可惜還是沒有救回弟弟的寶貴生命。由于在她有困難時(shí)盡力的幫助她、支持她，大家的一舉一動(dòng)，讓她下定決心，一旦自己有了能力，她也要幫助有困難的 人。如今，她是舉世聞名，一個(gè)賣菜的小人物，成了大善人，大家心目中的典范。當(dāng)陳樹菊奶奶面對(duì)鎂光燈的包圍，她說明自己看待金錢的觀念：“錢，要給需要的 人才有用�！泵鎸�(duì)得獎(jiǎng)而來的贊譽(yù)，她則平淡的說：“這沒什么，大家都可以做，舍得與舍不得而已！”從那一天起，班上同學(xué)都在悄悄的幫助別人，但有一次，是 令我印象深刻的一次……

　　在一個(gè)綿綿細(xì)雨的一個(gè)下午，的同學(xué)都放學(xué)了，只剩下沒有帶傘，正在等待家人來接的同學(xué)，但同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè) 被家人接回家，只剩下心急如焚的我，站在走廊上慢慢的枯等。那時(shí)的我，只期待視線的另一端，有美好奇跡發(fā)生。眼看著時(shí)間一分一秒的悄悄流逝，才讓我想起媽 媽今天有事外出，所以我要獨(dú)自一人走回家，“但是雨愈下愈大，該怎么辦呢？”正當(dāng)我煩惱時(shí)，身邊響起了班長(zhǎng)聲音：“你沒有雨傘吧？我送你回家！”這一句 話，讓在大雨中快要枯萎的我，重新的得到了滋潤(rùn)。于是我和班長(zhǎng)一路暢談，在談話過程中我了解到，原來班長(zhǎng)要去的目的地和我的家是反方向，這使我感動(dòng)不已！

　　在 這一次的經(jīng)驗(yàn)中，我終于知道被幫助的人，會(huì)有多么的感動(dòng)，當(dāng)然幫助別人也會(huì)是一件快樂的事，俗話說的好：“助人為快樂知本”，希望班上可以繼續(xù)保有著這個(gè) 最特別的流行──日行一善。了解“施比受更有�！保�隨時(shí)伸出援手幫助他人，讓這種流行跟著我們一輩子，永遠(yuǎn)不退流行……

助人為快樂之本作文3

　　在我的記憶中，有一顆又大又亮的星星，那顆星星令我自豪，令我驕傲，我記憶猶新。那顆星星使我終身難忘。

　　那顆星星指的是——助人為快樂之本。

　　在我的記憶中我清楚的記得這樣一件事：在我9歲時(shí)，在非常嚴(yán)熱的夏天的晚上，我剛剛吃完晚飯，全身都冒出了熱汗，于是我決定到公園走走，涼快一下，我剛剛走進(jìn)公園，看見一位老爺爺，頭帶墨鏡，手拿拐杖，慢步行走。我開始沒有在意，覺的沒有什么，就坐在旁邊的椅子上面，我看著老爺爺，他和那邊墻上貼著的尋人啟事上的老爺爺長(zhǎng)得非常相似，我走進(jìn)一看，發(fā)現(xiàn)那位老爺爺是個(gè)盲人。我向旁邊的清潔工阿姨借了一部手機(jī)，打電話給那位老爺爺?shù)募胰�，老爺爺�(shù)募胰粟s到這里以后，說：“這個(gè)老爺爺正是那位叔叔的爸爸�！蔽耶�(dāng)時(shí)非常激動(dòng)，又蹦又跳的，高興極了。那位叔叔高興地說：“謝謝你，小朋友，你這么聰明，長(zhǎng)大后一定很有出息。”我不好意思地笑了，心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。

　　我?guī)椭�了一位需要幫助的老爺爺，做了一件有意義的事情，我是非�？鞓返�，我以后要繼續(xù)保持這種優(yōu)良的品德，要記住：助人為快樂之本。

助人為快樂之本作文4

　　我們贊賞許多美德：勇毅、勤奮、坦誠(chéng)、謙遜。閃爍這種種美德光輝的`行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖，“最贊賞同學(xué)什么品質(zhì)”？我們的確會(huì)工工整整地寫上“樂于助人”四個(gè)大字。是啊，當(dāng)我們還在媽媽懷抱的時(shí)候，就諳熟了司馬光砸開水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機(jī)智，更贊美他助人的美德。這之后，從金庸筆下“路見不平，拔刀相助”的胡斐大俠，到《悲慘世界》里悲天憫人的米里哀主教，都熏陶著我們純真的心靈。這其中，最強(qiáng)烈感召我們的當(dāng)然還是平凡而偉大的雷鋒：“哦，必須把趕路的大嫂護(hù)送到家，現(xiàn)在是夜深、雨大、路遠(yuǎn)、泥濘！”《雷鋒之歌》的節(jié)奏敲擊著我們成長(zhǎng)的步點(diǎn)。

　　我們形成了一種理性的信念：“助人為樂”是人類文明綻放出的燦爛花朵，“助人為樂”是人類社會(huì)不可或缺的基石。不是嗎？當(dāng)攀登香爐峰的“第二臺(tái)階”時(shí)，你多么需要同學(xué)有力的手拉上一把；當(dāng)雨夜淋在汽車站時(shí)，你多么渴望與同學(xué)共撐一柄小小的花傘；當(dāng)幾何圖形已被涂抹成凌亂的“蜘蛛網(wǎng)”時(shí)，你多么企盼同學(xué)輕輕擦掉紛亂的筆道，再準(zhǔn)確畫上一條清晰的輔助線。

　　正是無數(shù)的生活經(jīng)驗(yàn)，將“樂于助人”推上了我們心中美德的第一位。但是，面對(duì)“別人碰上麻煩事”的提問，不少青少年卻拋棄了“樂于助人”，而選擇了“悄悄走開”。是的，在生活實(shí)際的答卷上也有許多同樣的選擇。我曾看到，一個(gè)路人滑倒在寒風(fēng)冰雪里，放學(xué)的同學(xué)們笑得前仰后合卻無一人上前攙扶，我還讀到過很多很多這樣的生活實(shí)例，但給我只是一個(gè)感覺——可悲！為什么我們的知與行如此背離？今天，面對(duì)反差巨大的兩份調(diào)查，我不禁再次深思：為什么我們最贊賞的品質(zhì)，在需要自己身體力行時(shí)，卻縮進(jìn)了明哲保身的硬殼，如寒風(fēng)冰雪，沒有半點(diǎn)青春的熱度？

助人為快樂之本作文5

　　星期天，天氣格外好，我和爸爸媽媽到商場(chǎng)買東西。在那里，我做了一件好事，還得到了許多人的夸獎(jiǎng)呢！

　　一走進(jìn)商場(chǎng)，��！人山人海，好熱鬧呀！就連購(gòu)物車都快沒了。爸爸媽媽先帶我去醬油區(qū)精心挑選了一瓶醬油，再帶我去水果區(qū)買了雪梨、蘋果，叫我拿去稱，他們又去買一些其它東西。

　　我提著重重的一袋水果到秤子旁排隊(duì)。一會(huì)兒，輪到我前面的老奶奶了。老奶奶剛剛舉起袋子，袋子就破了一個(gè)巨大的洞，里面的蘋果“嘩”的一聲逃出了袋子，最終“通通通”地跌倒在地上，滾到四處都有。老奶奶抿著嘴，弓著腰，一步一步蹣跚地走向蘋果。又見她慢慢地將右手伸向蘋果，張開的手掌一合，拿起了蘋果，輕輕地拍了幾下，口中還念念有詞：“幸虧沒摔爛�！彼龘炱鹆颂O果，慢吞吞地挺了直腰，小心地把蘋果放在桌子上。這么辛苦才撿了一個(gè)蘋果，那滿地蘋果什么時(shí)候才奶撿完呢？這時(shí)，雷鋒叔叔樂于助人的形象出現(xiàn)在我的腦海里，他的事例更加激勵(lì)了我，我決定幫助老奶奶撿回蘋果。

　　我走到老奶奶面前，微笑著說：“老奶奶，您辛苦了，讓我?guī)湍鷵焯O果吧！”老奶奶驚詫地說：“呀，好孩子！謝謝了！”老奶奶的話還沒說完，我就已眼捷手快地?fù)炱鹨粋�(gè)蘋果來。不一會(huì)兒，蘋果全部被我撿了回來，守秤的阿姨也已經(jīng)拿袋子裝好了蘋果，稱好了。老奶奶連聲道謝，夸獎(jiǎng)我是個(gè)好孩子。這時(shí)爸爸媽媽也來了，為我豎起了大拇指。旁邊的叔叔阿姨也在交口稱贊著。這時(shí)，我的心像喝了蜜一樣甜！

　　贈(zèng)人玫瑰，手留余香！幫助別人，我也收獲到了快樂。我以后一定要多多幫助別人。

助人為快樂之本作文6

　　人有困難，需要幫助的時(shí)候，如果我們肯發(fā)自內(nèi)心的去幫助他們，不但別人的難解決了，自己也會(huì)覺得很快樂。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體體現(xiàn)。

　　我們助人并不是非要很多金錢和力量不可，需要的是發(fā)自內(nèi)心的幫助。助人之后，更不應(yīng)要求回報(bào)，如果需要人家回報(bào)，就失去助人的意義了，因?yàn)閹椭鷦e人最需要的是“誠(chéng)心”。

　　有一次，有一位低年級(jí)小朋友受傷了，但是他不曉得健康中心在哪兒。我看見了，就立刻帶他到健康中心去擦藥。上藥后，他還對(duì)我說了一聲：“大姐姐，謝謝你！”聽到這發(fā)自內(nèi)心的謝意，我心中當(dāng)然無比快樂，同時(shí)，也更萌生了繼續(xù)助人的愿望。

　　又有一次，班上一位同學(xué)參加比賽落選，傷心地落下淚來。我對(duì)她說：“每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，但只要你不灰心，不氣餒，跌倒了再爬起來，我相信總有一天你會(huì)成功的�！彼�聽了之后，就擦掉眼淚，很有信心地說：“下一次我一定要拿第一名。謝謝你！”當(dāng)時(shí)，我好高興喔！我這才完全了解了“助人為快樂之本”的真理。

　　如果大家都能以助人為目的，你有困難的時(shí)候，我?guī)椭�你；我有困難的時(shí)候，你幫助我。這樣我們的社會(huì)就能充滿和諧與溫暖。

助人為快樂之本作文7

　　我第一次做好事時(shí)，心里好擔(dān)心哦！擔(dān)心著那個(gè)婆婆是不是快要跌倒了……。直到聽到婆婆跟婆婆跟我說謝謝時(shí)，我心里的石頭才放下，而且我好開心哦！老師常說：“助人為快樂之本�！痹瓉碇�人會(huì)讓人這么開心，如果我常幫助人，就可以得到更多快樂。

　　有一次，我看到一位體弱多病的婆婆要去公園，她差一點(diǎn)就要跌倒了，我立刻跑去扶她并跟他說：“您要跌倒了，請(qǐng)小心一點(diǎn)哦！”說完了，我就跑去公園玩。第二次又看到她，她的身體好多了，她緩緩的走過來，微笑對(duì)我說：“謝謝�！蹦侨缣焓挂话愕男θ�，使我的內(nèi)心蕩漾，宛如一顆潔白方正的方糖在水中溶化，慢慢變小，一絲絲的，變成了一杯甜滋滋的糖水。希望那位婆婆能身體健康、長(zhǎng)命百歲。

　　幫助人后，我好快樂！而且父母常說：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)�！比绻�好心就有好報(bào)；如果你做了壞事，就不會(huì)有好報(bào)。常做好事，心里就不會(huì)有不好的念頭，也不會(huì)有不正當(dāng)?shù)南敕�，心靈坦蕩光明。然而最可貴的是：感享到別人感謝的微笑。雖然只是淺淺的一抹微笑，卻讓我回味無窮。原來自己小小的舉動(dòng)，可以幫助這位老婆婆。

　　經(jīng)過這次經(jīng)歷，讓我知道“助人為快樂之本”的道理。主要是告訴我們：幫助別人會(huì)帶給我們快樂。如果要幫助別人，我們就要心甘情愿的去做，我不會(huì)像其它人一樣，做什么事情都“心不甘，情不愿”的，這樣好像都要?jiǎng)e人有所回報(bào)，是不好的。有一句話說：“人在做，天在看�！倍嘧龊檬�，會(huì)讓自己廣結(jié)善緣，最后自己也會(huì)有好報(bào)。我要多做好事，也要給別人一個(gè)光明的未來。

助人為快樂之本作文8

　　一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，我想媽媽要零錢去麥作業(yè)薄，準(zhǔn)備下午補(bǔ)習(xí)時(shí)用。到了樓下我剛出電梯的門，就聽到一陣嗚嗚的哭聲，便去看個(gè)究竟。我看到戈壁的小麗正淚流滿面，便去問他為什麼哭。

　　她說：“我拿了錢去買藥給奶奶喝，半路上看見一支像野獸一樣的小狗，覺得很可愛，就和它玩了起來。當(dāng)我想起買藥的事時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的錢已經(jīng)不翼而飛了。”聽完了他的話，我覺得應(yīng)該把我的錢給她去買藥。因?yàn)槲衣犨^一句話，“助人是快樂之本”。于是我就陪她去買藥。

　　回到家里，我有點(diǎn)不敢見媽媽。我想：“媽媽一定會(huì)罵我的�！蔽遗碌靡�命，但我想：“助人是快樂之本，不用怕，我做的是好事，媽媽一定不會(huì)罵我的�！蔽矣仓�頭皮進(jìn)了家門。

　　媽媽問我：“作業(yè)薄買了嗎？”我就把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽沒有罵我，反而還夸獎(jiǎng)我。我很開心，因?yàn)榻裉煳易隽艘患�好事�?/p>

助人為快樂之本作文9

　　從前，有一只可憐的鉛筆，生活在一個(gè)淘氣的男孩子家里，每天都要受他的欺負(fù)。

　　那個(gè)男孩子愛寫錯(cuò)字，他還拿鉛筆在紙上亂涂亂畫，有時(shí)把鉛筆弄斷，使鉛筆不斷縮小。于是，鉛筆在夜晚的一顆流星劃過天空時(shí)許了一個(gè)愿望：希望長(zhǎng)兩條腿，盡快逃離這個(gè)危險(xiǎn)的地方。

　　第二天，鉛筆竟然實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。原來，鉛筆睡著以后，它的身體競(jìng)奇跡般地長(zhǎng)出了兩條腿！

　　鉛筆收拾好行裝，告別了橡皮弟弟和格尺姐姐，踏上了旅行之路。

　　鉛筆首先到了一所學(xué)校，隱藏在一個(gè)班級(jí)擺放的筆筒里。后來，鉛筆又參加了學(xué)校舉辦的“捐文具活動(dòng)”，在那里它看到了橡皮弟弟和格尺姐姐，還結(jié)識(shí)了一個(gè)與自己有同樣遭遇的鋼筆哥哥。那個(gè)鋼筆哥哥也被一個(gè)小男孩不小心摔在地上，差點(diǎn)被摔壞。

　　鉛筆和它的家人被安排在一個(gè)小女孩的家里。這個(gè)女孩的家庭條件不太好，但她心地善良，每天都愛護(hù)著鉛筆一家。后來她的鉛筆越用越小，最后小女孩笑了，鉛筆也笑了。它說：“幫助別人，快樂自己，這該有多好啊！”

助人為快樂之本作文10

　　在一個(gè)陽光明媚的節(jié)假日，我懷著滿懷的好心情和媽媽一起去了寧波商場(chǎng)逛街。我們乘上了753路公交車，車上所謂是人山人海，站著的人把原本就狹窄的車廂擠得水泄不通，我好不容易擠到了“老弱病殘專座”的旁邊。站了一會(huì)兒，一位中年婦女起身離開了，我立刻像“餓狼撲食”似的坐了上去。媽媽則站在我的旁邊。公交車緩緩駛過了幾站，媽媽也有了自己的位置——就在我后面。隨著車子緩緩駛過，我把頭看向窗外，伴隨著那一道道靚麗的風(fēng)景線，心里不由驚嘆一聲：“真繁華吶”！對(duì)車窗外風(fēng)景看的正入迷時(shí)，媽媽的聲音映入了耳旁，時(shí)不時(shí)和我聊上兩句。我們就在車廂上嘻嘻哈哈過了好一會(huì)兒。大約兩三分鐘后，車上迎面來了一個(gè)抱小孩子的婦女，我瞄了她一眼，心頓時(shí)猶豫了起來。是讓座還是不讓？糾結(jié)了好一會(huì)，最終，良心驅(qū)使著我決定給那位阿姨讓座。我站起身來，喊道：“阿姨，這兒有座位。”阿姨過來后連聲道謝，我笑笑說不用客氣，媽媽把我拉到她跟前，示意我坐在她腿上。我拒絕了，我笑笑說：“有什么大不了，我還這么年輕，站站對(duì)身體好�！币宦飞希�透過車窗看向外面，嘴角揚(yáng)起了“360°”的微笑。真高興。助人真是為快樂之本。幫助別人，既讓別人感受到到了快樂，也讓自身體驗(yàn)到了快樂。這句話真有道理，當(dāng)你看到一個(gè)老人騎著三輪車摔倒時(shí)，你連忙跑過去扶起時(shí)，當(dāng)你扶老人過馬路時(shí)，當(dāng)你向不認(rèn)識(shí)路的叔叔阿姨指路時(shí)……你都會(huì)為自己的行為感到高興�？鞓�。是啊，如果人人都能懷有一顆愛心，去關(guān)心、關(guān)愛他人，并用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明，那么整個(gè)地球?qū)��?huì)如春天一般充滿活力，生機(jī)勃勃。春風(fēng)將會(huì)把這種愛心帶到世界各地的每個(gè)角落，去溫暖所有人的心田。那么世界將會(huì)更美好。去迎接一個(gè)嶄新的明天吧！

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