成長(zhǎng)，伴一路芬芳作文_
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)，伴一路芬芳作文_，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)，伴一路芬芳作文_1
“所謂不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香？同學(xué)們要牢記這一點(diǎn)，好了，下課……”一節(jié)課又在我的渾渾噩噩中度過(guò)。
我是一個(gè)淘氣的孩子，不喜歡學(xué)習(xí)，整天迷迷糊糊的。今天，剛好有新來(lái)的老師教我語(yǔ)文，我沒(méi)想到，這個(gè)語(yǔ)文老師改變了我的初一生活，更沒(méi)想到，他甚至改變了我的一生……
“小凡，老師叫你去他辦公室！”一位同學(xué)走過(guò)來(lái)推醒了睡夢(mèng)中的我。
“哪個(gè)？”
“語(yǔ)文老師�！�
“哦。”
我應(yīng)了一聲，便去了辦公室，卻發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)在那兒。我心想：老師這不是耍我嗎？我剛要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，卻突然被人拽住了，我下意識(shí)的甩開(kāi)手，回過(guò)頭，只聽(tīng)見(jiàn)“你是小凡嗎？”一聲不確定的聲音。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這個(gè)人塞給我一張字條，說(shuō)是老師留給我的，上面寫(xiě)著“小凡同學(xué)，我有事回家了，明天，我在來(lái)找你！”落款是一張笑臉，我有點(diǎn)厭煩，隨手將紙條丟進(jìn)了垃圾桶。
天生淘氣的我除了擁有強(qiáng)烈的好奇心以外，對(duì)其他事情漠不關(guān)心，所以，我決定去老師家，弄清楚怎么一回事。
“你說(shuō)住在這兒的那個(gè)語(yǔ)文老師嗎？”房東又在確認(rèn)了一遍，然后告訴我：“他今天下午接到他爸的病危通知，去醫(yī)院了�！�
我告別房東太太，去了醫(yī)院，卻發(fā)現(xiàn)老師一個(gè)人呆坐在走廊的長(zhǎng)椅上，滿(mǎn)臉淚水，我走過(guò)去喊了一聲“老師！”，老師看到我，擦掉淚水，有點(diǎn)疑惑，隨即讓我坐下，告訴我了一個(gè)故事，他說(shuō)：“我小時(shí)候跟你一樣，貪玩，逆反，不愛(ài)學(xué)習(xí)，一度淪落為班內(nèi)最后一名，還逃學(xué)，那時(shí)，班主任、校長(zhǎng)都想讓我退學(xué)，可是……”
他抽噎了一下，繼續(xù)說(shuō)道：“我的父親，他親自去求校長(zhǎng)，跪下來(lái)告訴校長(zhǎng)，我本性不壞，還有救……他親自把我接到學(xué)校，讓我承認(rèn)錯(cuò)誤，我看到他的樣子，我哭了，我第一次認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)了……后來(lái)，父親為掙我的學(xué)費(fèi)，累出了病，到現(xiàn)在這副模樣。小凡，有一天，你會(huì)像我一樣后悔莫及的，不要做你后悔的事……”
老師不再說(shuō)話(huà)。我突然覺(jué)得我錯(cuò)了，這世界上還有這么關(guān)心我的人，我哭了，老師都能改變，為什么我不能，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)不出話(huà)來(lái)……
那天，老師的父親還是走了。也是那一天，我變了，我開(kāi)始認(rèn)真上課，成績(jī)也開(kāi)始大幅度提升。所有同學(xué)都非常詫異，只要有同學(xué)問(wèn)我，我便與老師相視一笑道：“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香�！�
成長(zhǎng)，伴一路芬芳。
成長(zhǎng)，伴一路芬芳作文_2
成長(zhǎng)，伴一路芬芳
我以為我會(huì)哭，但是我沒(méi)有。這何嘗不是一種領(lǐng)悟？盡管黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明，尋找我想要的芬芳。
——題記
一冬的守候終于換來(lái)了春的希冀。
迎著春光正好，卸去重重的包裹，身著一套白色運(yùn)動(dòng)裝，我，只身來(lái)到郊外。與我一樣的靚男靚女們也不少，這反而使我產(chǎn)生了些許的厭惡之情。
經(jīng)過(guò)了冬日的酷冷，我的心也似乎平靜了不少。我沿著那條經(jīng)極少人走的林蔭道走到了角落——此地?zé)o人，甚好！
重疊繁密的樹(shù)葉已遮住了大片的陽(yáng)光，只有幾許斑駁的光影從縫隙間垂射到地面。我的心竟沒(méi)有了那種狂喜�；蛟S，是冬等待沉淀了我的沖動(dòng)吧。
我獨(dú)自走著，走著……
猛地，我看到前方不遠(yuǎn)處有幾抹明快的黃色，我走過(guò)去，這正是金銀花。這種花不僅可以美觀(guān)，也可以用做食物，甚至有去火的功效呢！真沒(méi)想到在這還能看到他！平靜的心有了絲絲波瀾。我伸手，想要摘些下來(lái)，可是我卻看到了一個(gè)小小的黃色的身影，這不是金銀花反倒像是——蝴蝶。
我想捉住它，可怎奈我剛一出手，它便飛起來(lái)了�？墒撬](méi)有向遠(yuǎn)處飛走，而是向上，像是一種力量噴薄而出。他的雙翅分明是顫抖的，顏色中透露出一抹病態(tài)的憔悴。我定定，的望向他表示同情。為什么？我也不知道。也許，是可憐吧！
有風(fēng)吹來(lái)，薄如蟬翼的雙翅像是接收到了某種訊號(hào)，開(kāi)始翻騰，舞動(dòng)……
他那小小的身子在天地間自由奔走著，他的身體上下翻騰著，那么靈巧，根本不像是病態(tài)的，反倒像是一個(gè)孤獨(dú)的舞者。它實(shí)而旋轉(zhuǎn)，像芭蕾舞蹈演員一般：它時(shí)而觸地，但繼而又用力揮動(dòng)雙翅，像是一種壓抑很久的痛苦呻吟出聲，它的舞蹈有忽然變得緩慢，很憂(yōu)傷，像路燈下的小姑娘一般，凄美，卻勾人魂魄。然后，又是向上用力的拍打著它的雙翅，這一次，似乎比前幾次都高。它全身的毛孔都舒展開(kāi)了。那一刻，我真想讓世界停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間就定格在此刻。
“再美的花朵，盛開(kāi)過(guò)就掉落，再亮眼的星，一閃過(guò)就墜落……”難道？
我心里開(kāi)始隱隱的不安……
果不其然，它從最亮的舞臺(tái)上墜落，它的身體開(kāi)始急劇下降，在快要接觸地面時(shí)，我伸手，接住了它。
可是，它還是死了。
我的手掌，有被濕潤(rùn)的感覺(jué)。是他的淚嗎？
那也該是幸福的吧！
我的眼睛開(kāi)始有一種溫?zé)岬母杏X(jué)，可是，卻沒(méi)有眼淚落下。
再卑微的生命，也有權(quán)利享受自己的一生�；蛟S生命道路的前方是一片黑暗，但是我卻要用黑色的眼睛來(lái)尋找光明，因?yàn)楸M全力，便不覺(jué)得遺憾。當(dāng)回頭一望時(shí)，是自己腳印的痕跡，便不會(huì)悔不該當(dāng)初。因?yàn)�，�?lè)觀(guān)，便是前進(jìn)最大的力量，是生活賦予我們最美的當(dāng)初！
成長(zhǎng)，伴一路芬芳作文_3
拿錦繡浸于水中，那金色漫游于水面，那落滿(mǎn)的塵土被漂洗。打開(kāi)塵封的心靈，曾經(jīng)的美麗，滌蕩著消逝，漸行漸遠(yuǎn)，無(wú)情的話(huà)語(yǔ)刺透心跡，你，憶了誰(shuí)消？凝眸追憶傷心徹骨。
曾經(jīng)的美麗，滌蕩在了過(guò)去的余煙，旋風(fēng)殘暴，吹散了我對(duì)你的思戀。幸福的利刃一閃而過(guò)，秋風(fēng)蕭瑟，染紅了一方心田。
一個(gè)簡(jiǎn)易的眼神，抹滅了昔日的溫情；一個(gè)刻骨銘心的動(dòng)作，仇恨了童心的永恒；一語(yǔ)淺笑的聲音，阻隔了通往前方的泥濘一路……。無(wú)情的傷害，似一刃利害，狠狠窩傷了悲戚的心靈。
古道邊，一方長(zhǎng)椅，泥濘的小道滲透了拼搏的淚水，余暉斜斜，兩只偏離的身影，被無(wú)限拉長(zhǎng)。兩個(gè)人影，一方長(zhǎng)椅，一縷夕陽(yáng)，一份交談的言語(yǔ)。
傾斜著頭顱，凝望深情的眼神，你娓娓道來(lái)。
初四是一只不歸船，踏著青春的尾巴，游蕩滄海桑田，靜待花開(kāi)花落，看云卷云舒的心靈也不的等待，躁動(dòng)著激情。也該想想以后了，畢業(yè)后，母校也不再是我的。
你說(shuō)：“能力是被鍛煉的，成績(jī)是靠努力的。幸福之門(mén)就在對(duì)面，能力和勇氣是開(kāi)啟的鑰匙。你我的命運(yùn)今生注定，無(wú)法強(qiáng)行而變�！弊孕诺恼Z(yǔ)氣中，帶一絲淺笑，抑或安慰抑或自喜。
我反對(duì)。
你憤然起身，怒斥呵責(zé)我�！叭嗣魈於�，誓死不從，將吃盡苦楚。能力尚且，又何必跨越不，可逾越的鴻溝，粉身碎骨。放棄吧！生命的精彩躍入前方�！�
聲聲刺耳，激起一地白鴿。繁華落盡，伸手去接，皎潔的花，滲透生命的衰之，質(zhì)地的紋理，生命的枯竭。
我知道我很笨，沒(méi)有能力改變，我知道我很厭人煩，純真的友誼不足我來(lái)交，我知道我很柔弱，我知道我在你眼中無(wú)一席之地，我知道。
但我會(huì)竭盡我的才能，翻越你的片面，揮灑價(jià)值的人生。
你的無(wú)情只是一場(chǎng)空，狠心的尖刃沖透了心臟，心跳卻活躍，永不停息。你的無(wú)情是我成長(zhǎng)的彩虹，滋潤(rùn)，引導(dǎo)走向黎明。
青春奮進(jìn)的風(fēng)采，因他敢于拼搏未來(lái)。今日的痛苦換來(lái)的是明天的希望，明天的希望帶來(lái)的將是生命的輝煌。我接受生活，無(wú)畏于挑戰(zhàn)，成長(zhǎng)的腳步步步加深，終結(jié)的話(huà)語(yǔ)不是失敗而是奮起。
我不會(huì)低頭，因?yàn)榍懊孢�有路；我不會(huì)放棄，因?yàn)樘斓厝栽�；我要重新站起�?lái)，去聽(tīng)那潺潺的流水；我要期待朝霞，沖破黎明前的黑暗！
暫時(shí)的失敗不是完結(jié)，心靈的失落不是終點(diǎn)，因?yàn)槌疾粫?huì)成為人生的主角！接受陽(yáng)光般的人生夏日，接受冰雪般的人生冬朝�！爸喯伞敝踩栽谘矍�，共同訴說(shuō)著幾多歡樂(lè)幾多愁。
成長(zhǎng)，伴一路芬芳作文_4
我們?cè)谝黄鸬娜兆娱W爍光芒，明媚過(guò)璀璨星辰，滲透一季花香……——題記
浮光搖曳過(guò)幾度春秋，我們從相遇、相識(shí)到相知。最初的記憶甚是模糊，逐漸的，你們的輪廓愈加清晰，紋理分明。從那時(shí)起，我的身邊有了你們。
我的喜怒哀樂(lè)[注：喜歡、惱怒、悲哀、快樂(lè)。泛指人的各種不同的感情。]總有你們?cè)谏磉呄喟�，留在記憶中的那縷風(fēng)，見(jiàn)證我們的過(guò)往。
無(wú)邪的年代，好玩的我遇見(jiàn)同樣瘋狂的你們。我們?cè)趯W(xué)校里惡作劇[注：捉弄人的使人難堪的行動(dòng)。]，卻很少被抓到，因?yàn)楸砻嫔系奈覀兌际枪院⒆�。順利搞了惡作劇，一干人私底下偷著�?lè)。校外，我們結(jié)伴出游，騎上自行車(chē)到處瞎逛，悠揚(yáng)愜意。我們都是向往自由滴娃兒呀！清風(fēng)拂過(guò)每個(gè)人的臉龐，芬芳四溢，個(gè)個(gè)笑靨如花。
我們?cè)谝黄穑粫?huì)因?yàn)榉制缍柽h(yuǎn)。我們也會(huì)吵架，但我們不會(huì)鬧對(duì)立。我的脾氣不好，有些事兒過(guò)于敏感，而那只是因?yàn)樘诤趿耍ε履銈冸x去。每每我發(fā)脾氣時(shí)，你們總會(huì)默不作聲。待我氣消后，會(huì)湊過(guò)來(lái)，像個(gè)犯錯(cuò)事的孩子一樣跟我解釋事情的來(lái)龍去脈[注：本指山脈的走勢(shì)和去向�，F(xiàn)比喻一件事的前因后果。]。有時(shí)候是我不對(duì)，你們還是會(huì)一如既往[注：指態(tài)度沒(méi)有變化，完全象從前一樣。]地去包容，不，是縱容我的任性�？窗�，你們那樣深的“寵溺”，已經(jīng)被我習(xí)慣。只是不知道終有一天，你們離開(kāi)了，我怎么辦？在你們面前，我是個(gè)倍受寵溺的孩子。我知道，你們所做的只不過(guò)是在呵護(hù)我那顆多愁善感[注：善：容易。經(jīng)常發(fā)愁和傷感。形容人思想空虛，感情脆弱。]的心罷。那些日子的風(fēng)，很溫和，像是你們給予的包容一樣，氤氳芬芳。
我是個(gè)極其不諳世事，但卻又非常脆弱的家伙。因?yàn)榕橙酰瑐涫芷哿�；因�(yàn)椴恢O世事，備受打擊；因?yàn)楠q豫不決[注：猶豫：遲疑。拿不定主意。]，處處受挫。一切的一切使本已脆弱的心再歷摧殘。我習(xí)慣把自己封閉在黑暗里，讓孤單吞噬整個(gè)我，讓淚水浸透?jìng)�，縱然疼痛在全身蔓延。一縷光劃破黑暗，你們向我伸出了手，把我拽回光明。你們告訴我要學(xué)會(huì)勇敢，因?yàn)槟銈儠?huì)一直都在。于是我擦干眼淚，擁抱光明。陽(yáng)光下的風(fēng)，格外清爽，有陽(yáng)光的氣息，也滲透進(jìn)沁人的芬芳。閉上眼睛，我看到了你們。這樣的日子里，我漸漸強(qiáng)大起來(lái)。
我們是很細(xì)心的孩子，專(zhuān)門(mén)挖掘生活中的樂(lè)趣。再平淡的生活也能找出那么些樂(lè)子，然后分享給彼此，個(gè)個(gè)樂(lè)開(kāi)懷。波瀾不驚的生活，掠過(guò)輕風(fēng)，滲進(jìn)快樂(lè)的氣息，我的世界，芳香馥郁……
我的成長(zhǎng)之路，有你們相隨，伴一路芬芳……
成長(zhǎng)，伴一路芬芳作文_5
夕陽(yáng)西下，我踏著被落日照亮的小路，正往家里走。驀然瞥見(jiàn)樓旁的那一叢月季花，心中不免蕩漾起了溫馨的回憶。在我搬來(lái)上海前，我在沈陽(yáng)的小花園里度過(guò)了六年，那里有一從繽紛的月季花，備受呵護(hù)。
如今的七年，是這里的月季花陪伴著我走過(guò)了小學(xué)。
在小草的成長(zhǎng)中，充斥著一路芬芳。這些花成了它們的精神之花，陪伴它們，它們依靠著花。
而我的成長(zhǎng)中，年邁的外公外婆成了我的精神之花，成了我十三年以來(lái)的依靠，在我身旁散發(fā)著永不磨滅的芬芳。
在我四歲時(shí)，很喜歡給家人添麻煩，而后帶來(lái)的精力、金錢(qián)與時(shí)間的消費(fèi)，讓我時(shí)常被責(zé)罵。
小區(qū)的一面裝飾墻壁新修了幾個(gè)彩燈，用來(lái)使墻壁更加炫目，而彩燈和墻壁之間有個(gè)小水壇，里面的金魚(yú)總能讓我和小伙伴們玩得不亦樂(lè)乎。
對(duì)于這些新安裝的彩燈，我最?lèi)?ài)做的是莫過(guò)于“跨越這些障礙物”。在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)，它們?nèi)缤薮蟮慕O腳石，充滿(mǎn)著危險(xiǎn)，但也充滿(mǎn)著巨大的吸引力。
不久后，我便瞞著任何一個(gè)人到這里來(lái)。這面墻在小區(qū)的最深處，和我家正好面對(duì)面，是一個(gè)走兩分鐘便能到的地方。
我跳上石磚，在彩燈間來(lái)回穿梭，時(shí)不時(shí)瞄一眼正在乘涼的外公外婆，以免被他們發(fā)現(xiàn)。
剛開(kāi)始我也只是小心翼翼地跨過(guò)去，以免被這些大塊頭絆倒。但兒童的創(chuàng)新始終是敵不過(guò)小心。我開(kāi)始在那些似乎只有巴掌大的間隙中跳來(lái)跳去。每一次都要把大腿抬得很高才能躍過(guò)去。著在我已經(jīng)轉(zhuǎn)了將近二十幾個(gè)來(lái)回后，我已經(jīng)累得喘不過(guò)氣來(lái)了。最后一個(gè)來(lái)回，最后一個(gè)！我向自己保證。
可偏偏是這最后一個(gè)給我?guī)?lái)了不幸。我的腳被彩燈的邊緣勾住了，身體向前傾去。還沒(méi)來(lái)得及喊出聲，便一下子跌進(jìn)了半米高的水潭。
在我的胳膊肘和膝蓋都撞到了壇底的鵝卵石時(shí)，我感覺(jué)到了一種欲哭無(wú)淚的心情。冰涼的水使我全身發(fā)抖，明明是很矮的水壇，卻都站不起來(lái)……
在那之后的事我也記不大清楚了。只是再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，外公外婆已經(jīng)伏在我的床邊入睡。夜晚的醫(yī)院靜謐無(wú)人，月光如流水灑落在墻壁上，窗外飄來(lái)月季花的陣陣芬芳。
在我的病房外——也有一從月季花。
外公外婆如同花兒一般，成了像小草的我的依靠。
在我無(wú)法下床的一周里，外公外婆從醫(yī)院到家總是要來(lái)回好幾趟，不免氣喘吁吁，這對(duì)年老體衰的他們已是一項(xiàng)重任。他們給予我的關(guān)愛(ài)身至比母親給予我的還要多。在從我出生到現(xiàn)在的十三年里，他們成了我精神的依靠，如同精神之花般散發(fā)芳香，在我成長(zhǎng)道路上增添了一抹靚麗的色彩。
我的思緒回到現(xiàn)在，目光從那從繽紛的月季花叢上移開(kāi)，拿出報(bào)紙，等待著電梯，等待著回家，等待著外公外婆的飯菜，等待著他們對(duì)我再一次熱烈親切的問(wèn)候。
成長(zhǎng)，伴一路芬芳作文_6
踱步在萬(wàn)家燈火照耀下的.城市，尋覓著風(fēng)雨洗禮后的成熟，一路上消遣完了痛苦，留下的只是快樂(lè)。鐘擺刻不容緩的敲打著年少的輕狂，卻也不容商量地留下時(shí)間的回聲。我揮揮手似乎瀟灑的告別了童年，在時(shí)間的角落與稚幼的影子分別，但陽(yáng)光還將照耀我的旅途許久……
過(guò)去的日子如凋落的花、似枯黃的葉腐朽在時(shí)間的泥土中，往事埋藏在陽(yáng)光的陰影下，卻滋潤(rùn)了更美好的未來(lái)。過(guò)去的日子不再回來(lái)，但面對(duì)生活快樂(lè)的態(tài)度依舊可以重生，樂(lè)觀(guān)不會(huì)被時(shí)間沖淡，也不會(huì)因?yàn)榭菰锒噬�，它是一顆種植在心靈上的綠草，蓬勃�。÷影�！長(zhǎng)滿(mǎn)心靈的每一個(gè)角落；他可以包容丑惡、欺騙與挫折，顯露人性的美好。它是誰(shuí)？他就是羅蘭口中：“一個(gè)人如能讓自己經(jīng)常維持像孩子一般純潔的心靈，用樂(lè)觀(guān)的心情做事，用善良的心腸待人，光明坦白，他的人生一定比別人快樂(lè)得多�！钡拿鎸�(duì)生活的樂(lè)觀(guān)的態(tài)度；他就是杜甫筆下：“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)�！钡闹鼗毓枢l(xiāng)的喜悅；他就是庾澄慶跳躍音符下的：“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)，只要大家和我們一起唱，快樂(lè)其實(shí)也沒(méi)有什么道理�！钡牟恍枰碛傻目鞓�(lè)情感。
是��！畫(huà)筆需要快樂(lè)，它描繪出更繽紛世界；世界需要快樂(lè)，它養(yǎng)育更優(yōu)秀的兒女；然而兒女的成長(zhǎng)更需要快樂(lè)，他是建設(shè)美好世界、和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，人們意識(shí)到，想要人民的生活更加美好、快樂(lè)，光發(fā)展科學(xué)技術(shù)已經(jīng)不能達(dá)到目的了，必須要把現(xiàn)代科技與生活素質(zhì)同步起來(lái)才是一個(gè)全方位發(fā)展的新社會(huì)。因此，近幾年來(lái)重慶定下了“五個(gè)重慶”的現(xiàn)代化全方位發(fā)展指標(biāo)。宜居重慶：創(chuàng)建一個(gè)屬于人民的溫暖大家園，讓人人都有舒適的家；暢通重慶：為梗塞的交通開(kāi)出的道路，使民眾出行更加方便；森林重慶：為這這座單調(diào)的城市染上了綠痕，讓人們呼吸到更干凈的空氣；平安重慶：人為磨滅災(zāi)難的降臨，提升大家的安全感；健康重慶：阻斷人與病魔的橋梁，讓人人都能感受到健康的活力。
這一系列措施不光有利于人們的健康成長(zhǎng)，還為快樂(lè)、幸福的生活鋪下了一層五彩的小路。如果說(shuō)春天是一組歡快的四季曲，那么陽(yáng)光便是靈動(dòng)跳躍的節(jié)奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽(yáng)光，溫柔的天使，光明的象征。有了春天，無(wú)不生機(jī)盎然，繁花似錦；有了陽(yáng)光，無(wú)不溫暖人心，心情舒暢。當(dāng)我漫步在春天的陽(yáng)光里，春風(fēng)輕輕拍打著我的臉，“風(fēng)兒，吹吧，讓我的黑發(fā)盡情地飛揚(yáng)，讓我的笑臉盡情地綻放�！焙鋈挥X(jué)得，我在這陽(yáng)光中已沐浴許久……
成長(zhǎng)，伴一路芬芳作文_7
成長(zhǎng)是一個(gè)永恒的話(huà)題；成長(zhǎng)是是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程；成長(zhǎng)是是一個(gè)妙不可言的過(guò)程。成長(zhǎng)的路上因?yàn)M(mǎn)陽(yáng)光而燦爛，成長(zhǎng)的路上因鋪滿(mǎn)鮮花而芬芳。
有時(shí)候我們會(huì)拒絕成長(zhǎng)，可時(shí)間的湍流卻不容我們停滯不前，我們便只能一直長(zhǎng)大，回憶也就成了一門(mén)必修功課。最喜歡隨心所欲的玩耍。又是到了學(xué)校去春游的日子，早早背上各自的行囊，向著目的地前進(jìn)。到嘍！同學(xué)們從籠子里放飛的小鳥(niǎo)，紛紛一躍而上，向著四面八方散去。玩旋轉(zhuǎn)木馬的玩旋轉(zhuǎn)木馬，玩碰碰車(chē)的玩碰碰車(chē)，玩過(guò)山車(chē)的又一躍坐上去，經(jīng)過(guò)一輪與機(jī)動(dòng)游戲的上下切磋后，又不約而同地沖向了那個(gè)玩水的地方——卻不知道該說(shuō)這是游泳池還是沙灘。
才不管它“三七二十一”，這幾個(gè)“縱身一跳”，急速地落進(jìn)水里，濺起大大的水花；那幾個(gè)從水上滑梯上向下滑去“撲通”一聲沉入水中，一個(gè)個(gè)開(kāi)始玩開(kāi)了。不時(shí)還有幾個(gè)會(huì)游泳的同學(xué)在我們眼皮底下溜過(guò)，干凈的水蕩漾在他們身上，不時(shí)水又一層一層蕩開(kāi)，一層覆蓋一層，陽(yáng)光也便來(lái)湊熱鬧，把水照耀得閃閃發(fā)光，那一來(lái)一去的蕩動(dòng)，更是晃得搖曳不定。“我們來(lái)玩潑水吧！”不知哪個(gè)同學(xué)提議道，我們你望望我，我看看你，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，便猛然感到似有一盆冷水潑了過(guò)來(lái)，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，又是一潑，這次更離譜了，頭發(fā)也濕了。心想“好吧，既然都這樣了，那就瘋狂地陪你們玩吧！”于是雙手立刻沉入水中，作成舀水蓋狀，向上猛地一提，有種沉沉的感覺(jué)，水也立刻飛濺出來(lái)，卻沒(méi)想到這一潑反倒?jié)姷搅苏皖^注視著那一切的自己，這一潑倒清醒了，頭發(fā)更濕了，水濺進(jìn)了眼睛中，嘴里鼻子里，害得嗆了好幾下，鼻子難受極了。“再接再勵(lì)”繼續(xù)舀水，不再那么“笨蛋”了，是向其他同學(xué)潑去。水在半空中劃過(guò)一道弧線(xiàn)，迅速趴到各個(gè)地方，四處看一下，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是被飛濺的水“包圍”著，偶爾“以多欺少”，幾個(gè)人同時(shí)往一個(gè)方向潑去，那個(gè)急忙逃跑，我們又“乘勝追擊”；不時(shí)一個(gè)踉蹌向水里倒去，與水池來(lái)個(gè)友好的“擁抱”，它便“慷慨解囊”，“咕嚕咕�！钡氐沽藥卓谒o我們喝，惹得其他的同學(xué)笑的笑，倒下的倒下，潑水的更是幸災(zāi)樂(lè)禍地往你這邊“撒上一把鹽”……
玩累了，趴上沙灘上，沾得身體上上下下都是泥沙，陽(yáng)光的掃射，讓你閃閃發(fā)光，成為焦點(diǎn)。看著仍在水池里不知?jiǎng)诶鄣赝嬷耐�，猶如在觀(guān)賞一副流動(dòng)的水上畫(huà)卷，洞察著一顆顆天真爛漫而活潑的心靈。
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是疼痛的美麗；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是殘酷的過(guò)程；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是幸福的災(zāi)難。我們不停地追逐，不停地夢(mèng)想，不停地憧憬，這多少個(gè)不停的不停，讓成長(zhǎng)變得出奇地迷人。一陣陣翻涌上來(lái)，如同海嘯般鋪天蓋地的香，是成長(zhǎng)獨(dú)特綻放的香……作文
成長(zhǎng)，伴一路芬芳作文_8
躺在草地上，我仰望著天空，滿(mǎn)是無(wú)盡的幻想，很想看看那塊黑色幕布后的絢麗舞臺(tái)。在草地中觀(guān)賞滿(mǎn)天星辰的享受還是一如既往的吸引著我。
“哼哼……”伴隨著一陣陣使勁吸動(dòng)鼻子的聲音，我偏過(guò)頭，眼瞅著KK撅著屁股爬入草叢深處，下巴緊貼地面的她，與一只小狗還有什么區(qū)別咧？
“喂，KK，你在做什么呀？聞來(lái)聞去的跟只小狗一樣�！薄拔以诼勔环N很特別的味道�！薄班�？”“就是小草剛剛拔節(jié)和鉆出地面的味道，你沒(méi)聞到嗎？這股濃郁的草香……”偏過(guò)頭，我把臉埋進(jìn)草叢里，使勁嗅了嗅，“嗯……沒(méi)有！”“你鼻子有問(wèn)題！”“你才是有問(wèn)題呢！”
看著星星，我漸漸困了，和眼皮抗?fàn)幜藥紫戮退恕瓑?mèng)里，KK停止了對(duì)草叢的嗅聞，輕輕坐下，背對(duì)著我，用一種很傷感的聲音，似乎在與我訴說(shuō)著什么，又似乎與整個(gè)自然訴苦。“……你知道嗎？這一天，終于來(lái)了，我明天要轉(zhuǎn)學(xué)到外地去了，爸媽幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，把家定在一個(gè)我完全不知道的地方，陌生，而且沒(méi)有一點(diǎn)感情。有時(shí)候，我希望做一棵草，在一個(gè)地方，有片土地，有點(diǎn)水源，我便能生存下去，一節(jié)節(jié)長(zhǎng)高，嗅著拔節(jié)時(shí)的芳香，慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)出一股穗兒，或開(kāi)一朵小花……等我們長(zhǎng)大了，一定不要走遠(yuǎn)，在這里留個(gè)地方，等著我們回來(lái)，頂著人生的穗兒和小花回來(lái)……”
說(shuō)完這些話(huà)，她自己在那里坐了好久，直到整個(gè)夢(mèng)都變得模糊不清，還依稀印著她落寞的背影。
當(dāng)黎明將整個(gè)大地鋪滿(mǎn)陽(yáng)光，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，并不驚訝整片草地上只我一個(gè)，只是心里無(wú)奈的罵了一句：“該死的KK丫頭，又丟下我一人自己跑了。”
散漫地走回家，趴在沙發(fā)上，看著最喜歡的偶像劇，等著KK丫頭來(lái)向我道歉。
早上過(guò)了，中午也過(guò)了，KK一直沒(méi)有出現(xiàn)，她沒(méi)有像往常一樣帶著我最?lèi)?ài)吃的早點(diǎn)，笑嘻嘻向我賠禮道歉，也沒(méi)有像往常一樣，先拉著我去很遠(yuǎn)的地方買(mǎi)她最喜歡的南瓜餅——那個(gè)我最不喜歡吃的東西，也沒(méi)有像往常一樣讓我最后吃早餐，以至于早餐都冷了，然后看她樂(lè)滋滋地去熱早點(diǎn)……
我慌了……
沖進(jìn)房間找手機(jī)，想給她家打電話(huà)，然后假裝生氣，騙她道歉。
床上小柜子上，擺放著南瓜餅，也有我最喜歡的那幾樣，紙條上寫(xiě)著：老大，對(duì)不起，其實(shí)南瓜餅很好吃的，嘗嘗嘛！
手機(jī)里有她的錄音，原來(lái)，那不是夢(mèng)，而我因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，失去了送她的機(jī)會(huì)，這是我這個(gè)老大對(duì)KK丫頭的愧疚。
成長(zhǎng)的路上，太多的離別，她的離去，無(wú)聲無(wú)息，只是，從此有一種香草代替她一直存在了生活中……
望著天空，我說(shuō)了聲：嗯，這草，很香……
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