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事作文

六一的記事作文

時(shí)間:2021-02-24 10:05:08 事作文 我要投稿

六一的記事作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的六一的記事作文4篇,歡迎大家分享。

六一的記事作文4篇

六一的記事作文 篇1

  伴隨著日日夜夜的奏鳴曲,我們迎來(lái)了快樂(lè)的“六?一”兒童節(jié)。雖然還是兒童節(jié),但對(duì)我們的意義早就不一樣了。里面包含著留戀、珍惜……

  六一的早晨,太陽(yáng)早就被同學(xué)們的熱情所感染,也跟著快樂(lè)起來(lái),讓這一大早的,光線就順著窗戶縫隙進(jìn)到房間來(lái),直射我的臉上。我極不情愿地起來(lái),忽然想起今天是六一,趕緊起床來(lái)到學(xué)校。

  老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)非常好玩的游戲。名叫“心有靈犀”。游戲規(guī)則是這樣的:老師先叫一位同學(xué)上臺(tái),老師給那位同學(xué)看了一張紙,紙上寫(xiě)了什么?大家都不知道,只有那位同學(xué)知道,那位同學(xué)用動(dòng)作告訴我們是什么,我們大家來(lái)猜成語(yǔ)。

  游戲開(kāi)始了,老師叫了一位趙躍同學(xué)上臺(tái)第一個(gè)表演。只見(jiàn)他張大嘴巴,瞪圓他那大大的眼睛,一副很吃驚的樣子。我心里想:到底會(huì)是什么成語(yǔ)呢?這時(shí),老師提示說(shuō):“大家看,他這是什么表情?”大家都恍然大悟。只見(jiàn)老師叫了一位女同學(xué),那位女同學(xué)脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學(xué),老師先問(wèn)他:“你知不知道什么意思?”那位同學(xué)搖了搖頭,一臉茫然。老師說(shuō):“我到外面教你!敝灰(jiàn)老師對(duì)他耳語(yǔ)一番,面授機(jī)宜。接著這位同學(xué)來(lái)了,他騎著馬,還喊著“駕,駕”的聲音呢!忽然,撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來(lái),有的人拍桌子;有的人拍著肚子;還有的人臉笑得像開(kāi)花似的,大家猜,這又是什么成語(yǔ)呢?有的人抓耳撓腮,有的人高高的舉起了自己的雙手,嘴里說(shuō):“老師,老師,讓我來(lái),讓我來(lái)吧!”老師請(qǐng)了一位男同學(xué),那位男同學(xué)大聲地說(shuō)到是“人仰馬翻”老師笑了笑說(shuō):“對(duì)了!

  夕陽(yáng)的出現(xiàn),就意味著六一的結(jié)束。大家都是不舍得,不舍得著快樂(lè)的節(jié)日,但是,天下沒(méi)有不散的宴席,留下的,只是留戀、珍惜……

六一的記事作文 篇2

  一年一度的六一兒童節(jié)到 了,我們懷著歡樂(lè)的心情迎接六一節(jié)。聽(tīng)完廣播后,我們五年級(jí)全體學(xué)生都迫不及待的排好隊(duì),來(lái)到羽毛球場(chǎng)準(zhǔn)備參加活動(dòng)。我們各自整裝待發(fā)。

  開(kāi)始進(jìn)行游戲了,大家都各奔東西,參加自己喜歡的游戲。有的玩夾皮球;有的玩兩人三足;有的'玩猜燈謎;有的玩乒乓球。

  玩兩人三足的游戲應(yīng)該兩個(gè)人要協(xié)調(diào),兩個(gè)人站在一起,兩只腳用繩子綁起來(lái),步調(diào)一致向前走,走路還要又穩(wěn)有快。雖然有的沒(méi)得第一名,但還玩得津津有味。而玩夾皮球更有趣,兩人用背夾皮球,同學(xué)們都玩得非常高興。玩乒乓球的幾乎都是男生,到后來(lái)才漸漸地來(lái)了幾個(gè)女生。猜字謎的同學(xué)們有的皺著眉頭;有的似乎猜出來(lái)了,得意的把眼睛瞇成一條線;有的站在那里一動(dòng)不動(dòng);有的急得在那里轉(zhuǎn)圈圈。那些猜到的,心里像喝了罐蜂蜜似的,甜滋滋的。而那些猜不到的雖然心里有些不服氣,但還是玩得很開(kāi)心。

  在這個(gè)快樂(lè)的六一節(jié)中,同學(xué)們嘗到了各種各樣的滋味,嘗到了生活中的快樂(lè)。

  這真是一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。∵@一天將是我心中最難忘的一天。

六一的記事作文 篇3

  盼呀盼,盼呀盼,終于盼到了星期六,我也終于可以來(lái)寫(xiě)作文啦!

  我一來(lái)到作文班就想:今天會(huì)玩什么樣的游戲呢?我一直想,想到了上課才沒(méi)有想。下課了,我又開(kāi)始想,想來(lái)想去還是想不到。

  過(guò)了一小時(shí)后,終于可以玩游戲了,我也不用再煩惱的去想。

  這一次的游戲名字是——“背夾球”。游戲規(guī)則是:兩個(gè)人背對(duì)背,背中間要夾著一個(gè)球,不能用手去拿,如果球掉下來(lái)的話就給下一個(gè)人,如果沒(méi)掉下的話就一直往前走,再把一個(gè)玻璃球扔進(jìn)一個(gè)礦泉水瓶里,再把球傳給下一個(gè)人,到后面去排隊(duì)。

  哨聲一響,游戲開(kāi)始了,男女生準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn),最開(kāi)始,男生一直在前,我們女生在后。但是,女生慢慢沖前,后面又一個(gè)接一個(gè)。終于到我了,我心里非常緊張,但我又有些興奮,我和郭鈺淮夾著球,慢慢往前走,到終點(diǎn)了,我把珠子放進(jìn)了礦泉水瓶里,又飛快把球傳給后面的人……

  游戲結(jié)束了,雖然我們輸了,但我還是很開(kāi)心。

  評(píng):盼望游戲的心理,玩游戲時(shí)的動(dòng)作、心理,全場(chǎng)戰(zhàn)況交代清楚、生動(dòng)。書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、漂亮。但要改標(biāo)題。

六一的記事作文 篇4

  星期四,我們學(xué)校為了慶祝六一,我們206VS207班,拔河!

  我們來(lái)到樓下,大吃一驚!這條繩子又長(zhǎng)又寬,像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇。

  “噓——”比賽在一聲哨下開(kāi)始了。我使勁往后退,但是最后207班實(shí)力增加許多,弄得我摔了一跤,但我仍然用一只手緊緊地抓住繩子,一只手牢牢地按在地上,希望能贏,可是207班又一使勁,第一局我們輸了!

  第二局我們調(diào)換了位置,比賽開(kāi)始了,我猛一用勁,繩子向我們這邊過(guò)來(lái),我一手抓后面的繩子,一手抓前面的繩子,前面的手又到后面,像爬樓梯一樣,我們就贏了,第三局我們也贏了!

  這次拔河真有趣!

  評(píng):是班與班比,開(kāi)始站隊(duì)時(shí)就應(yīng)清楚交代。拔河的方法被你寫(xiě)得清楚、生動(dòng),還表現(xiàn)敢你不勝不罷休的可貴韌勁。

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