關(guān)于適合的作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于適合的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于適合的作文1
世界上有45萬(wàn)種花，花開(kāi)的瞬間如天籟，不是所有的花都能開(kāi)在每個(gè)人的心中，就像世界上沒(méi)有兩片葉子是相同的一樣。在這個(gè)世界上，也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人，即便是孿生兄弟，也不可能以同樣的方式生長(zhǎng)。
我也一直在尋找一種方式，一種適合自己的方式開(kāi)啟自己的生活。
曾幾何時(shí)，我想過(guò)尋找一個(gè)適合的方式，與我的朋友在寧?kù)o的世界里飛度時(shí)光。淡淡的花香撲面而來(lái)，這里藏著熟悉的芬芳。哎，這不是母親身上的香水味嗎？隨后，風(fēng)中夾雜著噪聲，由遠(yuǎn)及近地飄過(guò)來(lái)。有好東西要和大家一起分享、同學(xué)之間要和睦相處、要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短這些在我童年里留下了深不可及的烙印。
經(jīng)過(guò)了多年的歲月洗禮，我也一直在尋找，尋找一個(gè)適合的方式與人交往。
臨近期末考試，沉重的作業(yè)壓得我抬不起頭，消磨了緩慢流淌的時(shí)光。一雙雙閃爍的眼睛投在黑板上，只為了明白其中的奧秘。唯獨(dú)我身邊的睡神正在安靜的睡覺(jué)。好了，今天的課就到這吧，下課！課間的嘈雜聲不經(jīng)意吵醒了睡神。老師留的作業(yè)是什么？她問(wèn)我，我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，最后還是轉(zhuǎn)過(guò)去搖了搖頭，又回到課本中。
下課的我們幾乎都失去了上廁所的時(shí)間，時(shí)間都是從趕作業(yè)的指縫間流過(guò)。遇到難題的同桌，趴在桌上傻乎乎的望著我。這道題嘛，用平方差公式，然后就有答案了。我只是幫她開(kāi)開(kāi)竅，其余的還是要靠她自己思考。
我就是這樣待人。其實(shí)，我不光讓她吸取教訓(xùn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，還讓她有獨(dú)立思考的空間。這些年來(lái)，我就是通過(guò)這樣的方式學(xué)習(xí)，使成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)提升的。
適合的人，適合的方式，適合的花，愿她們永遠(yuǎn)在你美麗善良的心中開(kāi)著、璀璨的開(kāi)著
關(guān)于適合的作文2
月亮啊月亮 你可知道 太陽(yáng)在天上翹首遠(yuǎn)望 焦急的吐著如火的熱焰等待你的出現(xiàn) 為了你他錯(cuò)過(guò)了那么多的風(fēng)景...... 人的欲望是永無(wú)止境的，小時(shí)候曾經(jīng)為了一塊糖而向媽媽痛哭流涕，央求媽媽滿(mǎn)足自己，媽媽拗不過(guò)，用甜滋滋的糖塊換去了我的笑臉，那時(shí)的我露出了滿(mǎn)意的'憨笑，小時(shí)候就是這么容易滿(mǎn)足，天天都可以?huà)熘腋５奈⑿Α?/p>
時(shí)間悄悄的從我身邊拂過(guò)，拂走了我的一絲稚嫩，但我仍愿纏著媽媽“媽媽?zhuān)乙郧煽肆Γ乙憬o我買(mǎi)衣服，我要......”媽媽皺了皺眉頭，在我的再三祈求下，她眉頭舒展，寵愛(ài)的摸摸我的頭發(fā)，努力滿(mǎn)足了我的需要，笑著說(shuō)：孩子長(zhǎng)大了。
我仍在幸福和滿(mǎn)足中成長(zhǎng)，終于有一天我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我想要一臺(tái)電腦，媽媽我想買(mǎi)一個(gè)名牌書(shū)包，媽媽我想要......”媽媽的微笑終于無(wú)法繼續(xù)掛在臉上了，說(shuō)道：“你確定現(xiàn)在能用好電腦？你的書(shū)包還好好的啊，你......”見(jiàn)媽媽不肯滿(mǎn)足我了，我開(kāi)始鬧起來(lái)了小脾氣，不理媽媽了，媽媽好像在突然間不愛(ài)自己了，我沒(méi)以前那么幸福了，我哭了。
媽媽也忍不住了，女里的微笑了一下，對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在是你奮斗的時(shí)候，也是為你的將來(lái)做著準(zhǔn)備，你今天的住處在不久的將來(lái)都會(huì)有成倍的回報(bào)，眼光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)，有些東西不屬于這個(gè)階段，就不要妄想擁有，放棄是一種痛苦，但并不是失去！
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