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鳳凰花開(kāi)的作文（通用20篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的鳳凰花開(kāi)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鳳凰花開(kāi)的作文 1
每當(dāng)鳳凰花開(kāi)的時(shí)候，就會(huì)知道，夏天已經(jīng)來(lái)了。
鳳凰花是夏天的花，鳳凰花是嶺南的花。小的時(shí)候，家鄉(xiāng)的小城里，環(huán)城路上種滿(mǎn)了鳳凰花，花開(kāi)的季節(jié)，花朵是那樣的鮮艷，而葉兒是那樣翠綠，更襯出花的紅艷。雨后的早晨上學(xué)，路上鋪滿(mǎn)了紅色的花瓣，金色的晨光就從翠綠的葉兒、鮮紅的花枝間灑下，走在灑滿(mǎn)花瓣的路上，就好像踩著紅地毯似的。
嶺南不乏鮮花，春天的紅棉、夏天的鳳凰、秋天的三角梅、冬天的紫荊花，唯有鳳凰花的顏色最鮮紅，有人曾經(jīng)形容：鳳凰花開(kāi)似彩云。是的，鳳凰花開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就象朵朵彤云。在肇慶七星巖里，有一顆鳳凰樹(shù)長(zhǎng)在山腰處，花開(kāi)的時(shí)候，就像山崖帶著的胸花。
不過(guò)，我的記憶中，鳳凰花是與民居相連的。這種原產(chǎn)于非洲的樹(shù)，特別適合嶺南，老早被培養(yǎng)成行道樹(shù)。我們小時(shí)候，拿鳳凰花能玩出不同的.花樣：比如拿花蕊的花柱來(lái)拼拉鉤、拿初開(kāi)的花骨朵的護(hù)萼吹成彩珠，更在鳳凰樹(shù)結(jié)果的時(shí)候拿來(lái)當(dāng)大關(guān)刀打架……鳳凰花，就是孩子們的花。
是的，鳳凰花是孩子們的花。別的花兒，會(huì)引起文人墨客的傷感，寫(xiě)出不少酸溜溜的詩(shī)篇，鳳凰花是那樣的燦爛，很難令人把它和傷心相連，它是開(kāi)心的花。
鳳凰花開(kāi)的季節(jié)，知道是時(shí)候穿上花裙子了。鳳凰花開(kāi)的時(shí)候，六一也快到了。在鳳凰花下，我們開(kāi)始排練六一節(jié)的節(jié)目。
如今，鳳凰花越來(lái)越少見(jiàn)，就像我們的年華，童心也慢慢的消失了。
這個(gè)氣溫接近三十度的早晨，來(lái)到老城區(qū)，看到一個(gè)老教堂的邊上，鳳凰花仍然燦爛，好像又回到了從前。
六一節(jié)也快到了吧?
鳳凰花開(kāi)的作文 2
鳳凰花，取名于“葉如飛凰之羽，花若丹鳳之冠”�；ㄕZ(yǔ)：離別、思念、火熱青春。廈大的鳳凰花一年開(kāi)兩季，一季老生走，一季新生來(lái)。早上起來(lái)洗臉的時(shí)候聽(tīng)廣播，主持人說(shuō)鳳凰花開(kāi)了。廣播里提醒高考考生今天開(kāi)始可以預(yù)約愛(ài)心送考車(chē)輛，以及今年考生注意事項(xiàng)。離別的氣息就像是一顆石子投入心湖開(kāi)始畫(huà)著水波蔓延開(kāi)來(lái)。
還記得你抱著書(shū)籍穿越過(guò)林蔭路輾轉(zhuǎn)在圖書(shū)館和教室的那些年嗎？還記得熱浪洶涌季節(jié)里充滿(mǎn)希望與倉(cāng)惶的高考嗎？還記得你在車(chē)站告別父母背上行囊走進(jìn)大學(xué)的那一天嗎？為了更好的.相遇，我們要先學(xué)會(huì)離別。
每年都能看見(jiàn)這樣一幕場(chǎng)景�？忌诮淌依飱^筆疾書(shū)，考場(chǎng)外面的校園門(mén)口擠滿(mǎn)了烈日炎炎下等候的家長(zhǎng)。中國(guó)的教育制度可謂“一考定終身”，比考生還要心急如焚的非父母莫屬了。每一個(gè)人都在為了孩子的前程竭盡全力，都希望孩子能夠考上理想的大學(xué)。
親愛(ài)的學(xué)子們，當(dāng)你在燈下苦讀的時(shí)候別忘了對(duì)給你悄悄端上牛奶的媽媽說(shuō)一聲謝謝；當(dāng)你在為了一道習(xí)題苦惱發(fā)悶情緒不好的時(shí)候聽(tīng)一首舒緩的音樂(lè)放松一下，不要對(duì)父母任性發(fā)脾氣；當(dāng)你在高考后與朋友歡笑聚會(huì)依依惜別時(shí)，別忘了給父母一個(gè)擁抱慰以安心。
孩童時(shí)記憶里的父母都是無(wú)所不能的，會(huì)把他們所擁有最好的一切都捧到你面前。他們用自己的雙臂，呵護(hù)你成長(zhǎng)，待你羽翼漸豐放你飛翔。可是我們?cè)陂L(zhǎng)大，父母卻在日漸蒼老。也許有一天，他們不再能聽(tīng)懂你世界里的話(huà)語(yǔ)，無(wú)法跟上你年輕的步伐。只能安靜的在電話(huà)另一邊聽(tīng)你述說(shuō)你的見(jiàn)聞，唯一能做的事情就是等你回家。
心中有愛(ài)，再去遠(yuǎn)行。因?yàn)檫@世間所有的感情都是為了在一起，唯獨(dú)父母對(duì)孩子的愛(ài)是目送離開(kāi)。
鳳凰花開(kāi)的作文 3
鳳凰花開(kāi)，驪歌響起，有一種思緒叫離別。
到了每年的七月，美麗的鳳凰花開(kāi)滿(mǎn)了廈大的校園，鳳凰花紅映襯了送行的路口，一花開(kāi)兩季，一季老生走，一季新生來(lái)。9月份的鳳凰花常被人忽略，但是6月底7月初綻開(kāi)的火紅鳳凰花卻讓無(wú)數(shù)即將離開(kāi)廈大的學(xué)子無(wú)限惆悵，“鳳凰花開(kāi)”也就代表了畢業(yè)離校這份難舍的不了情。
賞花紅，飲別酒，又有一群朝氣蓬勃的年輕朋友們，即將離開(kāi)庇護(hù)了他們多年的校園，告別了那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，走進(jìn)了多一些挑戰(zhàn)，多一些現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，開(kāi)始了他們的另一段人生。他們充滿(mǎn)了放手去搏的干勁，充滿(mǎn)了對(duì)生活的無(wú)限向往。
而現(xiàn)在很多已經(jīng)畢業(yè)的人，回想起那些在學(xué)校的日子，卻都會(huì)為那時(shí)候?qū)W生氣質(zhì)的單純、充滿(mǎn)活力的銳氣、生活的簡(jiǎn)單而感到非常留戀。
因?yàn)槟贻p充滿(mǎn)了很多的不確定，充滿(mǎn)了更多選擇的機(jī)會(huì)，充滿(mǎn)了更多的無(wú)所畏懼，充滿(mǎn)了更多的質(zhì)樸和美好。這樣的美好很虛幻，轉(zhuǎn)瞬即逝，但它卻永遠(yuǎn)的.變成了回憶時(shí)，或是我們臉上陶醉的笑容，或是動(dòng)情的淚水。總之，那是我們腦中永遠(yuǎn)定格的美麗畫(huà)面。
生活正是因?yàn)槌錆M(mǎn)了希望，所以才讓我們勇敢向前。生活也正像世界杯一樣，充滿(mǎn)了很多的不確定，才會(huì)顯得有挑戰(zhàn)和刺激。但是我們要永遠(yuǎn)保持我們身上最優(yōu)秀的特質(zhì)，堅(jiān)持我們最熱愛(ài)的東西。著名畫(huà)家吳冠中走了，“勤奮，癡狂”是后人給他的評(píng)語(yǔ)，他的巨大成功和成就，就源自于自己身上最優(yōu)秀的品質(zhì)，還有他對(duì)美術(shù)癡迷瘋狂的堅(jiān)持和熱愛(ài)。
有時(shí)候成功像是不可企及的山峰，似乎永遠(yuǎn)達(dá)不到最高點(diǎn)。有時(shí)候成功其實(shí)就是腳下的路，只要一心一意，一步一個(gè)腳印，最高點(diǎn)最后終被踩將在腳下。
在這個(gè)離別的季節(jié)里，對(duì)于每一個(gè)渴望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的年輕人，希望在今后的日子里，能夠保持我們年輕的活力，無(wú)所畏懼，不斷學(xué)習(xí)，在今后的路上堅(jiān)持自己，踏實(shí)的走好人生的每一步!
鳳凰花開(kāi)的作文 4
鳳凰花又開(kāi)了。
三年前的夏天，我們帶著滿(mǎn)心的希望相聚在這里，憧憬著未來(lái)，那時(shí)的我們，緬腆而羞澀，即便是這樣，帶著稚氣與童真的我們也能打成一片。
真的很懷念那時(shí)的我們。在操場(chǎng)上散步的時(shí)候，倘若一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的東西抑或是發(fā)現(xiàn)了新鮮的事物，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，嚷乎著我們過(guò)去看;上體育課的時(shí)候，累了，就成群結(jié)隊(duì)奔學(xué)校的小賣(mài)部去，“大吃大喝”，那小日子，過(guò)得有滋有味兒的，別提有多開(kāi)心了;在教室里，同學(xué)們互相追逐，嬉戲，打鬧……那時(shí)的我們，身上總有一種“擺脫不掉”的稚氣，不過(guò)，那都是最真的我們。
而今，三年的時(shí)間，就如白駒過(guò)隙，它沒(méi)跟我們打一身招呼，就悄悄地從我們的指縫間流走了，都說(shuō)時(shí)間如流水，還真的是“流水無(wú)情”啊!不禁感嘆!
三年的時(shí)間，只剩下一張照片定格在昨天，畢業(yè)合照里，誰(shuí)能說(shuō)每個(gè)同學(xué)心里不是五味雜陳的，當(dāng)然，我也不能說(shuō)這其中沒(méi)有“缺心眼兒”的。不過(guò)還好，我們還有這三年來(lái)的記憶，回憶這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們輸過(guò)，哭過(guò)，鬧過(guò)，最后一笑而過(guò);操場(chǎng)上，有我們揮灑過(guò)的汗水和累水，有我們奔跑過(guò)的足跡，還有我們開(kāi)心時(shí)那銀鈴般的笑身……足夠了，都說(shuō)不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。我想我們的友情亦該如此。三年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)，比起一輩子，不長(zhǎng);說(shuō)短，也不短;這三年的時(shí)間里因?yàn)橛心銈兌暾�，我想，此生有這些快樂(lè)美好的回憶，足矣。
等下一個(gè)夏天，教室里坐滿(mǎn)了人，可惜不再是我們。雖然離別是一件很憂(yōu)傷的事情，但是漫漫人生路，總有三岔口。天下無(wú)不散的`筵席，終有一天要?jiǎng)e離。若有緣，就在西風(fēng)中相會(huì);若無(wú)緣，就在歲月中相忘。
鳳凰花吐露著艷紅，在祝福著你我的夢(mèng)，當(dāng)我們飛向那更廣闊的邊際時(shí)，不要彷徨也不要停留。出發(fā)吧!我的朋友們，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。 去，“大吃大喝”，那小日子，過(guò)得有滋有味兒的，別提有多開(kāi)心了;在教室里，同學(xué)們互相追逐，嬉戲，打鬧……那時(shí)的我們，身上總有一種“擺脫不掉”的稚氣，不過(guò)，那都是最真的我們。
而今，三年的時(shí)間，就如白駒過(guò)隙，它沒(méi)跟我們打一身招呼，就悄悄地從我們的指縫間流走了，都說(shuō)時(shí)間如流水，還真的是“流水無(wú)情”啊!不禁感嘆!
三年的時(shí)間，只剩下一張照片定格在昨天，畢業(yè)合照里，誰(shuí)能說(shuō)每個(gè)同學(xué)心里不是五味雜陳的，當(dāng)然，我也不能說(shuō)這其中沒(méi)有“缺心眼兒”的。不過(guò)還好，我們還有這三年來(lái)的記憶，回憶這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們輸過(guò)，哭過(guò)，鬧過(guò)，最后一笑而過(guò);操場(chǎng)上，有我們揮灑過(guò)的汗水和累水，有我們奔跑過(guò)的足跡，還有我們開(kāi)心時(shí)那銀鈴般的笑身……足夠了，都說(shuō)不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。我想我們的友情亦該如此。三年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)，比起一輩子，不長(zhǎng);說(shuō)短，也不短;這三年的時(shí)間里因?yàn)橛心銈兌暾�，我想，此生有這些快樂(lè)美好的回憶，足矣。
等下一個(gè)夏天，教室里坐滿(mǎn)了人，可惜不再是我們。雖然離別是一件很憂(yōu)傷的事情，但是漫漫人生路，總有三岔口。天下無(wú)不散的筵席，終有一天要?jiǎng)e離。若有緣，就在西風(fēng)中相會(huì);若無(wú)緣，就在歲月中相忘。
鳳凰花吐露著艷紅，在祝福著你我的夢(mèng)，當(dāng)我們飛向那更廣闊的邊際時(shí)，不要彷徨也不要停留。出發(fā)吧!我的朋友們，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。
鳳凰花開(kāi)的作文 5
鳳凰花開(kāi)得如此美麗，紅燦燦的，嬌艷而靚麗，好像是天邊的云彩�？墒牵L(fēng)吹過(guò)，片片花瓣飄零，在我看來(lái)，是那么輕盈，那么恍惚，那么憂(yōu)傷，好像是夢(mèng)的碎片。因?yàn)�，我們就要告別熟悉的學(xué)校，告別熟悉的同學(xué)。
時(shí)光轉(zhuǎn)眼就逝，初見(jiàn)鳳凰，還以一場(chǎng)隆重的歡迎場(chǎng)景留在腦海深處。后來(lái)的日子里，鳳凰花也陪伴著我，守護(hù)了我三年的成長(zhǎng)。它陪著我上課，陪著我運(yùn)動(dòng)，也陪著我勞動(dòng)。它聽(tīng)過(guò)我失敗后的哭泣，也知道我成功后的欣喜若狂。它看過(guò)我默默地努力和學(xué)習(xí)，也給了我堅(jiān)實(shí)的鼓舞的臂膀。在那個(gè)鳳凰花開(kāi)的路口，我留下了三年的時(shí)光，留下了三年不懈的努力的步伐。每當(dāng)走到鳳凰花開(kāi)的路口，我總是會(huì)情不自禁的回憶過(guò)去。
五月是個(gè)潮濕的季節(jié)，到處濕漉漉的，聞到鼻間都是空氣里雨水的味道。我的心情也十分糟糕，一方面舍不得離開(kāi)朝夕相處的老師同學(xué)，一方面也為即將到來(lái)的中考?jí)毫χ刂�。但是鳳凰花悄悄地綠起來(lái)了，它給了我希望。當(dāng)我走在鳳凰花開(kāi)的路口，隨風(fēng)而落的綠葉掉在我的'肩頭，在我耳邊輕聲說(shuō)道，“不著急，慢慢來(lái)”。于是，我的內(nèi)心開(kāi)始重新擂起了戰(zhàn)鼓，我又找到了努力的動(dòng)力。
在那個(gè)鳳凰花開(kāi)的路口，四溢的馨香縈繞鼻尖，帶著一點(diǎn)點(diǎn)的憂(yōu)愁，游若輕煙，揮之不去。花香中呈現(xiàn)的，是我難以忘記的初中三年，是一段永遠(yuǎn)也忘不了的時(shí)光。啊，我的鳳凰花，愿你花香不散，繁華依舊;也愿你，永遠(yuǎn)存在于我的夢(mèng)中。
鳳凰花開(kāi)的作文 6
一年又一年，我離高中的校園越來(lái)越遠(yuǎn)，離那樣奮命拼搏的時(shí)候越來(lái)越遠(yuǎn)。
——記
六月，是一場(chǎng)炎熱的離別，是一場(chǎng)拼命的搏斗。
若不是同學(xué)提起我甚至忘了快要高考了，畢竟我離開(kāi)它已經(jīng)兩年，還有半年我要去實(shí)習(xí)，我要步入社會(huì)。對(duì)我來(lái)說(shuō)高考成了遙遠(yuǎn)的話(huà)題。
又是一年鳳凰花開(kāi)，離別依舊繼續(xù)，只是離別的人兒不同，心情卻相似。回頭想想曾經(jīng)的母校，我們?cè)谀抢镞^(guò)的平淡且風(fēng)生水起。以前的我們說(shuō)那座學(xué)校特別不好，飯?zhí)貏e難吃，每天都要起早跑操。離別那天，就是高考完的下午，誰(shuí)也沒(méi)有回到教室，大家都在宿舍，各自收拾著東西，我記得我沒(méi)有任何離別的感覺(jué)，和母親還有弟弟拉著滿(mǎn)滿(mǎn)一三輪的書(shū)，水盆，暖壺，被褥，浩浩蕩蕩的回家。真的絲毫沒(méi)想過(guò)走出那座校門(mén)，我們就畢業(yè)了，這里便不再是我們的天下。
時(shí)光的河入海流，終于我們分頭走。三年的時(shí)光我們匆匆的過(guò)。入學(xué)之初從未想過(guò)我會(huì)有天離開(kāi)那座學(xué)校，三年那時(shí)候覺(jué)得是個(gè)太遙遠(yuǎn)的話(huà)題，三年那么就一定很難熬。其實(shí)不難，反過(guò)去看那時(shí)候真的一眨眼就沒(méi)有了。我依舊記得一個(gè)不是我們?nèi)握n老師那會(huì)站在我們的講臺(tái)上對(duì)我們說(shuō)“眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你必須選一個(gè)。”那樣的話(huà)我第一次從那個(gè)老師嘴里聽(tīng)到，我一直在高考前還不曾怎么認(rèn)識(shí)它的嚴(yán)重性，那句話(huà)突然讓我知道高考過(guò)后要么笑要么哭。當(dāng)然后來(lái)我沒(méi)哭，只是心里有些失落。
高考的孩子們，請(qǐng)?jiān)试S我這樣的稱(chēng)呼，雖然大不了太多太多，可就是覺(jué)得你們還是孩子。我不想說(shuō)太過(guò)激勵(lì)的話(huà)，那樣的.話(huà)老師都說(shuō)的太多太多了。剩下不多的日子里調(diào)整好心態(tài)，不慌不忙的去參加就好，其實(shí)就是一場(chǎng)人最多最大的摸底測(cè)驗(yàn)而已，沒(méi)什么的。
又回到鳳凰花開(kāi)的路口，目光順著母校看著生活過(guò)的地方，揮揮手。
鳳凰花開(kāi)的作文 7
清風(fēng)徐來(lái)，琴聲悠揚(yáng)。
一片鳳凰花瓣吹落到琴譜上，打開(kāi)了記憶的扉頁(yè)。
三個(gè)月前的那頁(yè)。
“只剩三個(gè)月了嗎？”我嘆了口氣，心中滿(mǎn)是不甘。三個(gè)月之后，是我小提琴考級(jí)的日子。八級(jí)，是我學(xué)琴以來(lái)的一個(gè)重要考核，也是對(duì)自己努力的一個(gè)肯定。但是，此時(shí)我遇到了瓶頸那份對(duì)樂(lè)曲的喜愛(ài)。早已因每日繁瑣而無(wú)趣的練習(xí)被消耗殆盡了。
窗外，淅淅瀝瀝地下起了小雨，打濕了枝頭的新芽。這是鳳凰花樹(shù)，而此時(shí)卻顯得如此不顯眼。
大概是因?yàn)樘脹](méi)聽(tīng)到琴聲，父親早已悄然地來(lái)到我身后：“你看，這花開(kāi)得多好啊！”“好？”我疑惑道，“哪來(lái)的花？”父親笑了，用手指與我看。一抹紅艷藏在嫩綠中，無(wú)比嬌羞。“你不用心去觀察，是無(wú)法發(fā)現(xiàn)的。生活中也一樣，我們往往會(huì)忽視了自己努力的`成果。”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。天空變得更加深沉，暴雨傾盆而下，樹(shù)枝似乎都要被壓彎了。那些初放芽的綠，都像一個(gè)個(gè)佝僂的老人，直不起腰來(lái)。正當(dāng)我打算關(guān)窗時(shí)，父親又叫住了我：“再仔細(xì)觀察�！蔽以倩仡^看那枝時(shí)，便驚呆了。一個(gè)接一個(gè)的紅，映入眼簾，那想要開(kāi)花的愿望，沒(méi)有被澆滅。
父親在催促說(shuō)：“好了，快去練琴，認(rèn)真點(diǎn)！”
從不敢違背父親的命令，我拿起了琴弓，思忖著剛剛的一切。我看著之前的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)牌，不就相當(dāng)于那一抹艷紅嗎？我現(xiàn)在就淪落，未免太可惜了吧？細(xì)心留意，我并非毫無(wú)收獲。挫折越大，收獲也會(huì)隨之增加。幾曲下來(lái)，我竟找到了久違的沉醉感覺(jué)，自信心由之回來(lái)。是的，這次考級(jí)必須得過(guò)！
白駒過(guò)隙，三個(gè)月彈指揮間。考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)，樂(lè)感油然而生。一串串音符從我指尖流淌而過(guò)，傾瀉而去。是陽(yáng)春白雪，是春暖花開(kāi)。輕盈明亮，溫暖安寧，蕩人肺腑，撼人心魄。我在樂(lè)曲中流連忘返，驚異于雙手竟有如此神奇的力量
窗外的鳳凰花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭。那一樹(shù)樹(shù)、一叢叢，團(tuán)團(tuán)簇簇，鋪天蓋地，似若熊熊燃燒的火焰，折服了風(fēng)雨，贏得了萬(wàn)里晴空
至于它是什么時(shí)候綻開(kāi)的？
那一瞬間，無(wú)比短暫，又無(wú)比悠長(zhǎng)
鳳凰花開(kāi)的作文 8
每當(dāng)鳳凰花開(kāi)的時(shí)候，就會(huì)知道，夏天已經(jīng)來(lái)了。
鳳凰花是夏天的花，鳳凰花是嶺南的花。小的時(shí)候，家鄉(xiāng)的小城里，環(huán)城路上種滿(mǎn)了鳳凰花，花開(kāi)的季節(jié)，花朵是那樣的鮮艷，而葉兒是那樣翠綠，更襯出花的紅艷。雨后的早晨上學(xué)，路上鋪滿(mǎn)了紅色的花瓣，金色的晨光就從翠綠的葉兒、鮮紅的花枝間灑下，走在灑滿(mǎn)花瓣的路上，就好像踩著紅地毯似的。
嶺南不乏鮮花，春天的'紅棉、夏天的鳳凰、秋天的三角梅、冬天的紫荊花，唯有鳳凰花的顏色最鮮紅，有人曾經(jīng)形容：鳳凰花開(kāi)似彩云。是的，鳳凰花開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就象朵朵彤云。在肇慶七星巖里，有一顆鳳凰樹(shù)長(zhǎng)在山腰處，花開(kāi)的時(shí)候，就像山崖帶著的胸花。
不過(guò)，我的記憶中，鳳凰花是與民居相連的。這種原產(chǎn)于非洲的樹(shù)，特別適合嶺南，老早被培養(yǎng)成行道樹(shù)。我們小時(shí)候，拿鳳凰花能玩出不同的花樣：比如拿花蕊的花柱來(lái)拼拉鉤、拿初開(kāi)的花骨朵的護(hù)萼吹成彩珠，更在鳳凰樹(shù)結(jié)果的時(shí)候拿來(lái)當(dāng)大關(guān)刀打架……鳳凰花，就是孩子們的花。
是的，鳳凰花是孩子們的花。別的花兒，會(huì)引起文人墨客的傷感，寫(xiě)出不少酸溜溜的詩(shī)篇，鳳凰花是那樣的燦爛，很難令人把它和傷心相連，它是開(kāi)心的花。
鳳凰花開(kāi)的季節(jié)，知道是時(shí)候穿上花裙子了。鳳凰花開(kāi)的時(shí)候，六一也快到了。在鳳凰花下，我們開(kāi)始排練六一節(jié)的節(jié)目。
如今，鳳凰花越來(lái)越少見(jiàn)，就像我們的年華，童心也慢慢的消失了。
這個(gè)氣溫接近三十度的早晨，來(lái)到老城區(qū)，看到一個(gè)老教堂的邊上，鳳凰花仍然燦爛，好像又回到了從前。
六一節(jié)也快到了吧?
鳳凰花開(kāi)的作文 9
初夏時(shí)節(jié)，邁步廈門(mén)大同小學(xué)附近的街頭，只見(jiàn)路旁的鳳凰木綠樹(shù)蔥籠，雨后朵朵初開(kāi)的紅花，與嫩綠的葉瓣相映襯，顯得格外水靈，生機(jī)勃勃。廈門(mén)大部分的'鳳凰木尚未開(kāi)花，而這里的鳳凰木十天前已紛紛開(kāi)花，也許是熱情洋溢按奈不住吧！鳳凰木旁，是早已開(kāi)著滿(mǎn)樹(shù)橙紅色大花的火焰木，那樹(shù)上花艷如火，似團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰一般，極為醒目。
鳳凰木是廈門(mén)的市樹(shù)。鳳凰木花開(kāi)，象征著夏天的初到。鳳凰木的盛花期，一般都是盛夏時(shí)分。廈門(mén)人喜愛(ài)鳳凰木，許多外地的游客也喜歡觀賞鳳凰木。如果你夏天到廈門(mén)游覽，請(qǐng)你一定要記得：到湖明路、公園東路、廈大校園、輪渡等地走一走，觀賞那一片片婀娜多姿、燃燒似火的鳳凰木！
鳳凰木旁的火焰木，又名火焰樹(shù)、苞萼木。為紫葳科火焰木屬常綠大喬木，原產(chǎn)于熱帶非洲，現(xiàn)東南亞、夏威夷等地栽培普遍，我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)栽培較多，華南地區(qū)有少量引種�；鹧婺局θ~茂盛，初夏白花繁密，入秋紅果累累，具有較高的觀賞價(jià)值。烏干達(dá)到處都有這種樹(shù)，也有人叫它情人樹(shù)。火焰木象征純潔、火熱愛(ài)情，它有一個(gè)美麗動(dòng)人的愛(ài)情傳說(shuō)�；鹧婺鹃_(kāi)花時(shí)節(jié)，花開(kāi)放在樹(shù)冠頂層，花如火炬，常用于行道樹(shù)及庭園綠化。
廈門(mén)的廈禾路兩側(cè)，種滿(mǎn)美麗的火焰木。鳳凰木與火焰木，像一對(duì)漂亮的小姐妹，一起將廈門(mén)的夏天打扮得紅紅火火，熱情奔放。
嬌艷的花瓣象紅色的彩蝶飛舞，青蔥的葉片如鳳尾般張開(kāi)。
鳳凰花開(kāi)的作文 10
六月，這鳳凰花開(kāi)的季節(jié)，整個(gè)校園充滿(mǎn)了一片溫馨的氣氛，因?yàn)楫厴I(yè)的季節(jié)已悄悄的來(lái)到了。
要離開(kāi)以相處六年的`的三峽小學(xué)，令人有一種莫名的惆悵。心中有一股淡淡的離愁，雖然要離別了可是我相信，我們這段美好的回憶，一定會(huì)讓我們永生難忘，即使所有的歡笑與淚水即將成為過(guò)去，但是在我們的心中永遠(yuǎn)是最美好的回憶。
想念才剛要開(kāi)始，但我們的回憶卻是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的，在三峽小學(xué)的回憶，我會(huì)裝在瓶子里，讓大家都忘不了這一段回憶。頓時(shí)讓我想到我上小學(xué)時(shí)的回憶：一年級(jí)，每天哭，一直哭因?yàn)閷?duì)這一個(gè)小學(xué)非常的陌生；到了二年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)適應(yīng)了三峽小學(xué)，也沒(méi)像之前那么愛(ài)哭了；到了三年級(jí)我交到了好朋友，也開(kāi)始喜歡了三峽小學(xué)；到了四年級(jí)，我知道了很多做人的道理，也學(xué)到了很多的新知識(shí)；到了五年級(jí)，開(kāi)始期待畢業(yè)旅行的到來(lái)，也希望快點(diǎn)畢業(yè)；到了六年級(jí)，開(kāi)始和同學(xué)在畢業(yè)冊(cè)上簽名，也流下了很多的眼淚，因?yàn)闆](méi)想到我要畢業(yè)了!
此時(shí)，祝福所有的畢業(yè)生，鵬程萬(wàn)里、前程似錦！
鳳凰花開(kāi)的作文 11
這應(yīng)當(dāng)是最后一塊碎片了吧！呵呵！返校領(lǐng)成績(jī)嗎，作業(yè)呢？請(qǐng)去你們的新班主任那里去領(lǐng)！沒(méi)有悲傷，不值得悲傷，一家人，又怎么會(huì)有分離！
果斷背上書(shū)包，大步向前！如果這里是電視劇，那導(dǎo)演一定會(huì)為它配上悲愴的音樂(lè)吧！“時(shí)光的河，入海流，我們終于分頭走，沒(méi)有哪個(gè)港口，是永遠(yuǎn)的.停留……”我們絕不會(huì)，也終不會(huì)只是彼此生命中的匆匆過(guò)客！
——僅以此獻(xiàn)給那個(gè)在自己工作崗位奮斗了多年的斗士
鳳凰花開(kāi)的作文 12
葉如飛凰之羽，花如丹鳳之冠�！}記
步入六月，鳳凰花開(kāi)了。讓我想起小學(xué)的校門(mén)前的鳳凰樹(shù)。它摸起來(lái)軟綿綿的，就像母親的擁抱。我是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，在那個(gè)學(xué)校只有三年。想起了小學(xué)三年，想起了這三年的事。
想起了五年級(jí)的劉老師，他是我們的班主任，也是我們的數(shù)學(xué)老師。現(xiàn)在的老師都說(shuō)，數(shù)學(xué)課是很無(wú)聊的，課堂很少樂(lè)趣。但劉老師可以，他讓課堂變得有趣。我們每個(gè)人都喜歡上他的課。
想起小學(xué)，我總會(huì)想起——吳老師。她是我們六年級(jí)的班主任，我們之前很討厭她。因?yàn)槊慨?dāng)我們遇到做錯(cuò)的事，她總讓我們抄書(shū)。我們也多次交投訴信給校長(zhǎng)。但現(xiàn)在想想，其實(shí)沒(méi)那么嚴(yán)重，她也是為了我們好。
想起從四年級(jí)教我們直到六年級(jí)的英語(yǔ)老師——楊老師。每當(dāng)我們知道楊老師又是教我們，我們別提多高興。是她教了我很多很多的知識(shí)，我不害怕她。因?yàn)樗芎吞@，她就我們的朋友。我們快要畢業(yè)時(shí)，你的腳不知道為什么痛了起來(lái)了。有一個(gè)多星期，都是別的老師教我們英語(yǔ)。到了拍畢業(yè)照的時(shí)候，你頂著痛出現(xiàn)在我們的面前，和我們一起拍照。
那年回學(xué)校看看那位年老的`母親，看到每一個(gè)學(xué)生都在上課。想起我們上課的情景，想起我們站起來(lái)支支吾吾地回答問(wèn)題的情景。想起每個(gè)老師都會(huì)說(shuō)個(gè)一句話(huà)——說(shuō)大點(diǎn)聲，沒(méi)事的，錯(cuò)了不會(huì)有人嘲笑你。
想起每當(dāng)有師姐師兄們回來(lái)探望老師時(shí)，我們都會(huì)把視線(xiàn)轉(zhuǎn)向走廊。那些師弟師妹們是否和我們一樣吶！
想起了那個(gè)畢業(yè)晚會(huì)，我們都哭了。我們哭著和每一位老師擁抱，說(shuō)再見(jiàn)。想起在這里生活的一點(diǎn)一滴。想起生病時(shí)，老師的關(guān)心。在我們開(kāi)心的時(shí)候，老師都會(huì)問(wèn)開(kāi)心什么呀！我們便會(huì)異口同聲地說(shuō)——因?yàn)橛龅侥阊剑?/p>
鳳凰花開(kāi)的季節(jié)，正是學(xué)校的畢業(yè)季。但是在鳳凰花下離別，卻絕不“凄凄慘慘戚戚”。一群帶著朝氣的青年學(xué)子在鳳凰樹(shù)下微笑地?fù)]手說(shuō)再見(jiàn)，帶著飛揚(yáng)的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。從此鳳凰花便燦爛地開(kāi)在孩子們的夢(mèng)里，陪著孩子們的未來(lái)，一路芬芳。從此，鳳凰花便帶著無(wú)盡的思念，帶著淺淺的微笑，遙望遠(yuǎn)方。
鳳凰花開(kāi)，如期而至；鳳凰花開(kāi)，我在想你；鳳凰花開(kāi)，等我歸來(lái)。
鳳凰花開(kāi)的作文 13
鳳凰花再次微笑，這次是為我們綻放，以往的我們，歡送學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐離開(kāi)，今日的我們，將是位走向一段新旅行的冒險(xiǎn)王，這美麗的世界有著豐富的資源，等待我們這群冒險(xiǎn)家去挖掘。
回想起六年前，初入校門(mén)，幼小的心靈，像一片白紙般，什么都不懂，于是，我們從aoe開(kāi)始，我們接受了文字的啟蒙，在老師誨人不倦的教導(dǎo)下，我們開(kāi)始可以認(rèn)單字，念課文，到現(xiàn)在可以天馬行空的`寫(xiě)一篇作文；數(shù)學(xué)也一樣，從認(rèn)識(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字123開(kāi)始，經(jīng)歷了加、減、乘、除，到現(xiàn)在可以計(jì)算圓周率了！日子在老師辛勤的呵護(hù)、同學(xué)相互友愛(ài)中，匆匆地流逝，但我們的知識(shí)、能力，也一天一天地增長(zhǎng)。所有童年的歡樂(lè)、哀傷，都在美麗的校園中，留下深深地烙印，那是永恆的回憶呀！
但是，天下無(wú)不散的宴席，有合就有分、有聚就有散，這是人生的必然！畢業(yè)在即，終于到了我們互道珍重再見(jiàn)的時(shí)候了。畢業(yè)之后，我們各奔西 東，可能沒(méi)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面了，因此我們更應(yīng)該珍惜相處的時(shí)光。我們?cè)黄鸪�，一起跳舞；互相打架，彼此叫罵，現(xiàn)在都化成絲絲甜蜜的回憶，想忘都忘不掉！
教室里有老師的叮嚀聲；走廊中有同學(xué)的嬉戲聲；操場(chǎng)上有大家付出的汗水，這些回憶都會(huì)成為我們旅途珍貴的景點(diǎn)，那么，珍重再見(jiàn)，珍重再見(jiàn)，就讓我們帶著 “回憶背包”和“夢(mèng)想地圖”，各奔前程，朝著未知的世界邁進(jìn)吧！或許，在某年某月的某一天，在不知名的遠(yuǎn)方城市，我們還會(huì)再見(jiàn)面！
鳳凰花開(kāi)的作文 14
在我心里，好像有一種花，在永遠(yuǎn)開(kāi)放。
那年春天，我種下它，不到一個(gè)周，便發(fā)芽了。剛抽芽的鳳仙花，不到一厘米，兩只稚嫩的小手擎著兩片翠綠的葉子，顯得格外有生機(jī)。不到一周兩片葉子中便探出了一個(gè)小腦袋——一片嶄新的綠葉。它與以往的葉子有所不同：幼小的葉片還沒(méi)有整個(gè)舒展開(kāi)來(lái)，但可以清楚的發(fā)現(xiàn)葉子兩旁都布滿(mǎn)了鋸齒，像一把鋒利的小刀插在原葉之間。
往后的日子里，它的生長(zhǎng)速度加快了，大概兩周的時(shí)間，它就長(zhǎng)得有七八厘米高了，翠綠的枝干上長(zhǎng)滿(mǎn)了鋸齒狀的葉片，最早那兩片橢圓狀的小葉子早已不知去向，留下的只是那些嫩綠的希望。
也不知道是什么時(shí)候，原先翠綠的枝干變成了紫紅色的.莖；并且用手撥開(kāi)一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多粉色的小花苞，花苞上有一根月牙狀的彎勾，格外美麗動(dòng)人。
三四天后，鳳仙花開(kāi)了，一朵朵紫色的小花點(diǎn)綴著這株植物，使它更加絢麗多彩。
它之所以叫鳳仙花或鳳凰花，是因?yàn)榛ㄩ_(kāi)后，花苞上的那個(gè)小彎勾還在，長(zhǎng)在花朵的下面，如果說(shuō)那朵花是一個(gè)鳳凰的話(huà)，那個(gè)彎勾就是它的尾巴，使一只鳳凰翱翔在綠葉叢中。
不到一周，鳳仙花謝了，原先開(kāi)過(guò)花的地方長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)毛絨絨的綠色小球，這便是它的種子，過(guò)了一些日子，原先的小毛球長(zhǎng)成了直徑有一厘米的圓球，顏色也變成了淡紫色，用手輕輕一碰，圓球就炸開(kāi)了，飛出一粒粒種子。
慢慢地，鳳仙花即將凋零，它的花雖然沒(méi)有玫瑰那樣艷麗，沒(méi)有百合那樣芳香，但它庸庸碌碌了一生，只為結(jié)下那些種子，更好地繁殖后代，它將畢生的心血都投入到種子中去，枯萎前，沒(méi)有給自己留下什么，我小心翼翼地將那些種子收好，期許自己有一顆奉獻(xiàn)的心，一顆永恒的心！
鳳凰花開(kāi)的作文 15
離別的季節(jié)，彼此奔向?qū)儆谧约旱穆贸蹋松猛局械姆植砺�，“抉擇”是不管過(guò)了多少年都必須面對(duì)的課題。一樣的歡笑、嬉鬧，一點(diǎn)也襯托不出即將要畢業(yè)的氛圍，不殊之景映入眼簾，徐徐吹來(lái)的微風(fēng)帶來(lái)了一絲離愁。時(shí)光就這樣一點(diǎn)一滴的流逝，曾經(jīng)以為分離的時(shí)日尚久，其實(shí)這段路流逝匆匆。每一個(gè)學(xué)習(xí)的階段，除了需要充實(shí)自己的知識(shí)、升華自己的心靈，過(guò)程中與不同個(gè)性的人相處，也學(xué)到見(jiàn)賢思齊、為人處世之道，之前從未經(jīng)歷這么密集的考試，也未曾感受如此壓迫的生活，一天當(dāng)兩日用、一顆腦袋要有加倍的容量。各科課本令我眼花撩亂，密密麻麻如叢林的書(shū)籍覆蓋全身，考卷、講義每天躲在教室的各個(gè)角落都監(jiān)視著你，分秒也不敢懈怠，怕在進(jìn)度上落后他人，考試的夢(mèng)魘在夜夜睡夢(mèng)中侵?jǐn)_，迫使自己為頹廢的初中生涯付出代價(jià)。
初一那年，我不為自己的未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)，只追求著自己一時(shí)的貪玩享樂(lè)，將自己遺留在虛擬世界里，不敢探頭出來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的世界�；叵脒^(guò)去一年，花了多少的心力才讓自己心歸回正途，在面對(duì)電腦的.誘惑時(shí)已可以自制，謹(jǐn)記在心的是不想讓自己再回到之前狼狽的模樣，也不想讓自己再次付出的心血付諸流水，更不愿辜負(fù)老師諄諄的教誨與提拔，初三的我已由迷惘蛻變成熟。
鳳凰花開(kāi)的季節(jié)，我收集好了回憶又再度準(zhǔn)備啟程，感謝有你們跟我一起共譜這段美好的記憶，因?yàn)橛心銈兊闹С殖蔀槲覇?dòng)夢(mèng)想的力量，不畏懼未知迷惘的未來(lái)，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗鏈，我已經(jīng)從不起眼的毛毛蟲(chóng)，破繭成翩翩飛舞華麗的蝴蝶；從他人眼中的丑小鴨，成長(zhǎng)為優(yōu)雅的天鵝，繼續(xù)編織一段屬于自我獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)。
鳳凰花開(kāi)的作文 16
又到了鳳凰花開(kāi)的季節(jié)！
一到花開(kāi)的季節(jié)，兩道旁便紅了起來(lái)。在這個(gè)季節(jié)中，即使陰天，紅光還是綿延十里。它有一種說(shuō)不清道不明的味道，只能勾起懷念，不能摻雜風(fēng)情。當(dāng)花未開(kāi)時(shí)，宛如一把彎刀，像新月；盛開(kāi)時(shí)，它如一把扇子，又像開(kāi)屏的孔雀，美麗大方。它如一團(tuán)團(tuán)火球，是一種低調(diào)的紅、深沉的紅，細(xì)膩的紅中泛著柔光，在青綠的葉子中顯得格外突出。
當(dāng)下我找不到和鳳凰有關(guān)的詩(shī)詞，沒(méi)辦法附庸風(fēng)雅、歌以詠志。也許相比梅蘭竹菊，它在文人墨客那里不怎么討喜。但這一顆顆鳳凰樹(shù)，卻是我歲月中難忘的點(diǎn)綴。
小學(xué)的'時(shí)候，操場(chǎng)上正好有一棵鳳凰樹(shù)。它似乎一年四季都在那，每次開(kāi)花，正逢運(yùn)動(dòng)會(huì)展開(kāi)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，它和體育精神相得益彰，招展的身子，似乎在給選手搖旗吶喊。那時(shí)黃昏下的鳳凰花，既鮮紅，又夾著一些金黃，讓人著實(shí)難以忘記。
后來(lái)，我成長(zhǎng)了，進(jìn)了初中。鳳凰樹(shù)不在操場(chǎng)上了，變換到了食堂邊。枝葉還是那樣碧綠，花開(kāi)還是那般火紅。它的存在說(shuō)不出有太大意義，但若缺少了總讓人覺(jué)得奇怪。
總有些人像鳳凰樹(shù)那樣成長(zhǎng)，不突出、不高調(diào)、也不特別。他們不像梅蘭竹菊那般討喜，但也有其存在的價(jià)值。隨性、自然、大方，一年中至少一次轟轟烈烈，紅紅火火，也就夠了。
鳳凰花開(kāi)的作文 17
如同夜空中的流星，一閃即逝，卻注定會(huì)在夜的身上劃下一道不可抹殺的烙印。或許多年后的`我還會(huì)因?yàn)槟谴沃锌际Ю鴳c幸，正因?yàn)槿绱瞬抛屛矣袡C(jī)會(huì)得以認(rèn)識(shí)你，我的恩師！
——題記
“如果因錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星”，在貼吧看到這句話(huà)讓我心神一震，把我的記憶拉成了長(zhǎng)長(zhǎng)的絲，被風(fēng)吹得找不到了盡頭，我失憶了吧？我站起身來(lái)，去找找吧，那些破碎的記憶。
鳳凰花開(kāi)的作文 18
偶然抬頭，遠(yuǎn)處的枝頭上一汪泛濫著的艷紅映入眼眸。啊，鳳凰花開(kāi)了。它開(kāi)的那樣的肆意汪洋，如火如荼中又帶著金碧輝煌，那樣的艷麗，那樣的莊嚴(yán)。我不由得停下了腳步。
鳳凰花開(kāi)得真盛��！一片耀眼的大紅長(zhǎng)在樹(shù)上，像一只鳳凰棲息在粗壯的盤(pán)虬臥龍般的枝干上，金碧輝煌的羽毛輕輕地搭在枝頭。只是一陣清風(fēng)拂來(lái)，深深淺淺的紅仿佛在飄動(dòng)著，在散發(fā)著美麗，渲染著莊嚴(yán)。
我被吸引了，走近鳳凰樹(shù)，慢慢地，周?chē)囊磺卸蓟盍似饋?lái)�？�，枝頭上花朵兒一個(gè)緊挨著一個(gè)，一簇挨著一簇，隨著風(fēng)姑娘一起舞蹈，好不活潑熱鬧！
“我在綻放！”它們?cè)陉?yáng)光下歡鬧著，嬉笑著。
每一朵花在盛開(kāi)，下面的花都安靜地托著它，細(xì)心呵護(hù)著它。顏色從上到下發(fā)生漸變，由紅變黃。每一朵盛開(kāi)的花就像一盞盞荷花燈，燈下帶著微微圓鼓的荷葉。
鳳凰花里裝著是甜甜的花蜜呢！蜜蜂和蝴蝶相遇在燦爛的枝頭間，卻來(lái)不及打招呼，只是忙碌地飛來(lái)飛去，偶爾駐足在花心采蜜。我只是靜靜的凝望，思索，忽然，仿佛這只驕傲的.鳳凰緩緩飛入心靈深處。飛著飛著，心中關(guān)于考試的擔(dān)憂(yōu)與壓力都消逝了�；秀遍g，身體輕松了好多，只留下悠香的清風(fēng)和精神的寧?kù)o了。
“好美啊”我聞著花香，享受著此時(shí)的寧?kù)o世界。
微風(fēng)吹來(lái)，舞下幾片花瓣，夢(mèng)幻般輕輕籠罩著我。這艷紅的鳳凰花給予我力量，讓我?jiàn)^進(jìn)。我的困惑，也一下子就仿佛迎韌而解。
這金碧輝煌的鳳凰花帶給我希望、勇氣和自豪，讓我堅(jiān)持不懈。
在鳳凰花樹(shù)下的陰涼里，我加快了腳步，向遠(yuǎn)方的太陽(yáng)追去
鳳凰花開(kāi)的作文 19
鳳凰樹(shù)是廈門(mén)的市樹(shù)，鳳凰花開(kāi)的季節(jié)，火紅的鳳凰花綴滿(mǎn)枝頭，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像燃燒的火焰，鮮艷無(wú)比。人行花下，臉龐都被映紅了。就算是花季過(guò)了，還是一派生機(jī)勃勃的景象。
但是，自從我們美麗的廈門(mén)受盡“莫蘭蒂”的凌虐后，一切都變了。鳳凰樹(shù)一排排倒下，枯枝斷葉橫七豎八地躺在道路上。大樹(shù)被攔腰劈斷，有的干脆連根拔起，斷裂的枝干讓人看了心疼。大街小巷滿(mǎn)目瘡痍，一片狼藉。
這個(gè)中秋節(jié)泡湯了。我倚在窗邊，呆呆地想念那一簇一簇鮮艷的鳳凰花……
咦，那眼前的鳳凰花又是怎么回事？怎么會(huì)憑空出現(xiàn)這些鮮艷的花朵？仔細(xì)一看才知道，那些花兒是身著紅馬甲戴紅帽子的志愿者，他們正在搶救一棵倒下的鳳凰樹(shù)。只見(jiàn)可憐的鳳凰樹(shù)橫臥在大馬路上，環(huán)保工人和志愿者可忙啦：他們有的彎腰，俯身收拾地上的殘葉；有的拿著掃帚，仔細(xì)清掃馬路；還有的懷抱水盆，往樹(shù)根潑水，保持樹(shù)的'水份。最后，他們齊心協(xié)力，一起把大樹(shù)扶起來(lái)，重新種好。一旁還有身穿紅馬甲的七旬老人，收拾著掉落的樹(shù)葉。所有的人都大汗淋漓，臉蛋紅撲撲的，露出了燦爛的笑容。鳳凰花于樹(shù)頂落，溫暖花于心底開(kāi)。
一棵棵受傷的鳳凰樹(shù)站在藍(lán)天下，身穿紅馬甲的人們簇?fù)碇鼈�。沒(méi)有了茂盛的枝葉，可它們依然盛開(kāi)著美麗的“花朵”。
一首歌在心中緩緩升起：“與其用淚水去祭奠，不如用汗水去灌溉明天。扶起一棵樹(shù)，扶起一個(gè)春天……”我終于明白了，臺(tái)風(fēng)帶走了廈門(mén)美麗的容顏，但是沒(méi)帶走廈門(mén)人美好的心靈與堅(jiān)不可摧的意志。
我仿佛又看見(jiàn)，美麗的火鳳凰，又飛回來(lái)了。那火一般熱烈的花朵又在枝頭綻放，碧綠柔軟的枝葉在風(fēng)中舞蹈。大街小巷，到處是被映紅的臉龐……
鳳凰花開(kāi)的作文 20
我不由得呆滯了目光。
從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得如此艷麗的鳳凰花。只見(jiàn)一片鮮紅，像一團(tuán)一團(tuán)的火鳳凰的羽毛，在空著隨風(fēng)飄揚(yáng)，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。一團(tuán)團(tuán)花邊裹起來(lái)，好似一串串燃燒的氣球，仿佛在流動(dòng)，在嬉戲，在不停的生長(zhǎng)。在陽(yáng)光的照耀下，泛著點(diǎn)點(diǎn)光彩，仔細(xì)看，才知道十多厘米長(zhǎng)的花絲將一朵略帶黃暈的'花勾畫(huà)成了一直樹(shù)立在枝頭的小鳳凰，在和風(fēng)共舞，顯得有靈性了。
樹(shù)下，沒(méi)有賞花的人群，有的只是路人從鳳凰樹(shù)那粗壯的枝干邊掠過(guò)。
仰頭看，只見(jiàn)花朵一簇挨著一簇，一團(tuán)接著一團(tuán)，彼此推著擠著。
“我在微笑！”它們點(diǎn)頭。
“我在唱歌！”它們?nèi)氯隆?/p>
眼的光穿過(guò)鳳凰樹(shù)緊密的枝葉，在地上形成無(wú)數(shù)個(gè)圓形的光斑。交錯(cuò)，分散，使我聯(lián)想到了舞臺(tái)上的變幻莫測(cè)的燈光。俯看遍地的花朵，被風(fēng)摔得殘缺不全，烈日又將它們體內(nèi)的水分無(wú)情地蒸發(fā)，但它們依舊將最燦爛的微笑展現(xiàn)。
鳳凰花，落英繽紛，花開(kāi)而色不褪，花落而形不散。
鳳凰花的花期較久，鳳凰花的第一季花期在5月到7月間，自5月左右開(kāi)花直到7月都屬于生長(zhǎng)的高峰期。7月，氣溫急升，花的生長(zhǎng)活動(dòng)開(kāi)始減緩，直到8月末溫度降下來(lái)后又一次進(jìn)入生長(zhǎng)期。直到12月左右開(kāi)始落葉。
有人說(shuō)，鳳凰花開(kāi)的季節(jié)是畢業(yè)的季節(jié)。到處都充滿(mǎn)著離別的傷感，它見(jiàn)證了酷熱夏日帶來(lái)的悶熱，見(jiàn)證了莘莘學(xué)子在考場(chǎng)上揮灑智慧的英姿，也見(jiàn)證了即將離別時(shí)不舍的淚水。在陽(yáng)光下，火焰般的鳳凰花為離別增添了一分濃得化不開(kāi)的愁緒，正如它的花語(yǔ)一般：離別和思念。
如同花有花謝花飛一般，人也一樣有悲歡離合。但花謝了終究會(huì)開(kāi)，人散了終究能聚。我們要如同開(kāi)得精彩、開(kāi)得恣意的鳳凰花一樣，活在當(dāng)下，做好自己，必然了無(wú)遺憾。
在這火紅色的光芒和火紅色的芳香中，我不自覺(jué)地加快了腳步。
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