小學(xué)生國旗下的講話稿（通用21篇）
在充滿活力，日益開放的今天，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。那么講話稿一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生國旗下的講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生國旗下的講話稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這個陽光明媚的季節(jié)，我們懷著激動的心情，迎來了新學(xué)年的 開學(xué)典禮。在這里，我代表全校學(xué)生，向我們默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的 老師表示最誠摯的謝意！同時，也向親愛的同學(xué)們表達(dá)我最美好的祝 愿：祝大家身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
這一學(xué)期是我們沖刺的一學(xué)期， 從今天開始我們將要邁進(jìn)充滿緊 張、充滿汗水，然而又充滿理想、充滿希望的一學(xué)期。在接下來曲折而又艱險的求知途中， 我們不可避免的將遇到挫折 與困難，但我們絕不能讓那些微不足道的障礙擋住前進(jìn)的步伐。感謝 曾經(jīng)幫助我們的人，教育我們的人。
人們常說，態(tài)度決定高度，目光決定目標(biāo)。為了讓我們處在一個 良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，紀(jì)律是尤為重要的。它是認(rèn)真學(xué)習(xí)的首要條件， 也是創(chuàng)造學(xué)習(xí)氣氛的必要因素。我們六年級會繼續(xù)嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī) 章制度，作好模范帶頭作用，在新學(xué)期中，取得最大的進(jìn)步。我們要學(xué)習(xí)新內(nèi)容，復(fù)習(xí)舊知識，要兼顧各科提醒自己的能力， 半年的時間顯得十分的短暫而忙碌。
那么，在復(fù)習(xí)中執(zhí)行的方針是； 輕重分明，全力補弱。也就是說：要對自己一向?qū)W的較好又學(xué)的輕松 的課給予充分信任，加強鞏固，適當(dāng)調(diào)節(jié)時間，將節(jié)省的時間和精力 放在薄弱的環(huán)節(jié)，就是復(fù)習(xí)重點。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)的方法與態(tài)度，以及考 試的心態(tài)都是很重要的因素， 人們常說， 考試是三分水平， 七分心態(tài)， 過分的追求往往就會失去。同學(xué)們，畢業(yè)班的最后一學(xué)期是考驗我們的一學(xué)期，我們必須在 命運的激流中拼搏。讓我們鼓足風(fēng)帆，從xx小學(xué)這個風(fēng)和日麗 的港灣奮力遠(yuǎn)航；讓我們攜手并進(jìn)，以信念為舵，以理想為帆，以汗 水為漿，載著夢想駛向成功的彼岸。謝謝大家！
小學(xué)生國旗下的講話稿 篇2
各位老師、孩子們：
大家早上好！
孩子們，現(xiàn)在已經(jīng)4月份了。這段時間相信大家都感覺到了氣候變化很大，天氣忽冷忽熱，而且最近陰雨連綿，對我們的健康產(chǎn)生了很大的影響，所以希望孩子們一定要根據(jù)天氣冷暖增減衣服，預(yù)防感冒！ 4月，是愛國衛(wèi)生月，今天，4月7日，是世界衛(wèi)生日。衛(wèi)生是受氣候變化影響最大的部門之一，而且這種影響就發(fā)生在當(dāng)前。對于我們小學(xué)生來說，我們現(xiàn)在能做點什么呢？ 下面，我對個人衛(wèi)生提幾點要求：
1、保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生。春季來臨，各種不安全飲料又會充斥著小店，還有許多“怪味”食品也無時不在吸引著孩子們，導(dǎo)致有些孩子甚至以輔食代替主食，要味不要胃。這，不僅十分有害，而且非常危險。在個人衛(wèi)生習(xí)慣中，希望孩子們養(yǎng)成飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不隨便使用別人的生活用品等。
2、均衡飲食，隨氣候變化而增減衣服，定期運動，充足休息。在日常生活中同學(xué)們應(yīng)該按照生活規(guī)律，定時用餐，三餐飯做到定量，不能餓一餐，飽一餐。中午在食堂就餐，盡量吃完所盛飯菜，因為這些菜譜都是經(jīng)過合理搭配的。還要注意要通過體育鍛煉，增強體質(zhì)，課間操要認(rèn)真去做，動作到位，不要朝氣不足而潮氣有余。
3、保持室內(nèi)空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，教室一定要保持通風(fēng)狀態(tài)，讓門窗敞開，使空氣對流。更不能在教室里亂吃東西。另外，我希望孩子們不要到人員流動繁雜的地方去，更不能長時間呆在人員密集的地方，避免染上其他傳染病，否則對身體健康是不利的。如果發(fā)現(xiàn)自己有什么不適，應(yīng)迅速報告監(jiān)護(hù)人或者老師，爭取最佳治療時間。
總之，只要我們每個人都注意提高衛(wèi)生安全意識，自覺維護(hù)共同環(huán)境衛(wèi)生，時刻注意個人衛(wèi)生，那么我們就會擁有美麗的生存空間，我們就會擁有健康的體魄！我們就會擁有美好的未來！
小學(xué)生國旗下的講話稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是五年三班的王詩庭，今天我很榮幸能站在國旗下講話。我在班中擔(dān)任班長，數(shù)學(xué)科代表等職位。我在班中是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。在家中我是爸爸媽媽的乖女兒，我學(xué)習(xí)自覺，獨立完成作業(yè)，還經(jīng)常做些自己力所能及的家務(wù)活。我的愛好廣泛，如：看書、畫畫、打乒乓球、游泳、做奧數(shù)題等等。
我記得我讀三年級時有個不好的生活習(xí)慣，那就是我愛亂扔垃圾，現(xiàn)在，我改變了，我進(jìn)步了。那時侯，我總是一吃完零食，垃圾袋就被我天女撒花似的隨手扔掉了�？涩F(xiàn)在，不管垃圾筒離我有多遠(yuǎn)，我都會把果皮紙屑扔進(jìn)垃圾筒。有人會說：“不就扔了個垃圾嗎？有什么好炫耀的？”我認(rèn)為：全世界大約有67億人民，只要每人僅僅少扔一次垃圾，世界上就會少67億次的垃圾呀！請大家行動起來，只要每個人每天進(jìn)步一小步，我們的社會就會向前邁進(jìn)一大步，我們居住的環(huán)境就會變得更加美好、和諧。
謝謝大家，我的講話完了。
小學(xué)生國旗下的講話稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
11月9日是“全國消防安全宣傳教育日”。今天，我們就來談?wù)勏腊踩脑掝}。
火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類的朋友，但如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會給人民的生命財產(chǎn)造成巨大損失。學(xué)校是學(xué)生最集中的地方，一旦發(fā)生火災(zāi)，不了解消防常識的同學(xué)就會驚慌失措，耽誤逃生的最佳時機。所以，同學(xué)門要多掌握一些消防安全知識，按照正確的方法逃生，保證生命安全。
首先要冷靜地探明著火方位，并在火勢未蔓延前朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。如果大樓通道被煙火封死，立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后，用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入毒氣。發(fā)生火災(zāi)時千萬不要從窗口往下跳，應(yīng)沿防火安全通道朝樓下跑。
實在沒有通道逃離時，要緊閉教師門，用衣服將門窗縫渡住，揮動鮮艷的衣服、毛巾，或者用往樓下扔?xùn)|西等方法引起營救人員的注意。同時，不斷向門、窗、桌、椅子潑水，千萬不要躲在床下、桌子下或壁櫥里。
一旦看到發(fā)生火險，我們要及時撥打火警電話“119”，報警時要講清楚所處的地理位置，說明什么東西著火、火勢怎樣。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。所以，遇有火情，千萬不要圍觀。
同學(xué)們，希望大家能掌握更多的消防安全知識，做一名有責(zé)任感的“安全小衛(wèi)士”！
小學(xué)生國旗下的講話稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是。今天我演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就美好人生”。
什么叫習(xí)慣呢?首先請大家聽一個故事：在印度和泰國隨處可見這樣的場景：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人，在大象還年幼的時候，就用一條鐵鏈將它綁在鋼柱上，無論小象怎么掙扎都沒用。小象漸漸地習(xí)慣了、不掙扎，直到長成了大象。當(dāng)它可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象是被習(xí)慣綁住�？梢姡�(xí)慣的力量是巨大的。
英國名人培根說：“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣�！� 1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。他們普遍認(rèn)為，他們所學(xué)到的最主要的東西，是幼兒時期老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。例如：把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息;做了錯事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然等。
有研究表明，對于絕大多數(shù)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的好壞，習(xí)慣占有重要位置。13歲少年大學(xué)生周峰，認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰認(rèn)識漢字，記憶英語單詞，都是每天10個，即使出去玩也從不間斷。時間長了，就積累多了。周峰該學(xué)習(xí)的時候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩的時候就輕輕松松地玩，自覺性極強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制。他學(xué)習(xí)時總是全神貫注，思想從不開小差，精神稍有溜號，便立即作出調(diào)整。這是他專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
其實，養(yǎng)成良好的習(xí)慣并不難。相關(guān)科研表明，一件事只要你堅持做上20天，就會成為一種習(xí)慣。所以，我們在任何一件事上，只要勇于堅持、勇于改變，就能養(yǎng)成良好習(xí)慣。著名心理學(xué)家威廉?詹姆士說，播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。祝愿我們每個人都能成就一個美好人生。
謝謝大家!
小學(xué)生國旗下的講話稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、與會的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)開學(xué)兩周了，可以說這兩周是忙碌的，因為大家都在悉心準(zhǔn)備各項事宜。新學(xué)期，是一個開端，我想此時此刻，無論長我些許的老師還是與我?guī)捉g的你，應(yīng)該與我一樣，在為新的學(xué)期規(guī)劃一個美麗的藍(lán)色憧憬。
開學(xué)兩周了。我想這兩周是匆忙的，也是精彩的。我們可以隨處看到每位班主任的忙碌與操勞，在這兩周的時間里，他們做了很多很多。
毋庸置疑，開學(xué)初各班的班會和安全知識檢查給我們留下了深刻的印象。同學(xué)們七嘴八舌說假期事、積極參與室內(nèi)活動、及早設(shè)定新學(xué)期計劃、認(rèn)真參與知識測驗，他們卷動了校園的生氣，讓寂靜的校園一下子熱鬧了起來。除此之外，開學(xué)幾天來老師們的工作成效依然顯著。
當(dāng)然，還有可愛的1803班。假期父母與孩子的溝通無遺讓家長和孩子的感情更進(jìn)一步�？磣家長疊的"豆腐塊"也不錯吧！
接著，不妨瞧一瞧1705班的問卷調(diào)查。我們不免看出老師用心很多，讓學(xué)生參與到班級問題的反饋中來。
再來走進(jìn)1706班，他們開學(xué)來進(jìn)行了座位的調(diào)整和學(xué)習(xí)小組的創(chuàng)建，小組內(nèi)每個成員分工明確，細(xì)化具體。當(dāng)他們每個人都做好自己應(yīng)該做的事的時候，這個班級也會有一個質(zhì)的飛越！
最后，值得一提的是，1604班學(xué)生做主的自習(xí)課堂和一點都不含糊的體育訓(xùn)練，可以看到他們真的是在拼搏。還有一些其他的班級，他們讓孩子自主成長、幫助孩子樹立目標(biāo)、對班委進(jìn)行考核……他們一直在努力著、耕耘著。
同學(xué)們，我們可以看到，20xx年的春天，它是這樣的，每一個班級都在認(rèn)真的付出著，他們在腳下踮起了一粒粒沙石，雖然很疼，但他們是最先呼吸到空氣、感受到陽光的人，站的越高，呼吸的也就越暢快，所以他們也很幸福。
同學(xué)們，也許我們生活在厚厚的沙石中，但是當(dāng)有一天，我們打破自身的桎梏破土而出時，我們會長出嫩綠的小芽，去迎接陽光和雨露。但是，這時的我們?nèi)砸D辛的成長，因為我們的根下是沙石，只有不斷的往深處去，我們才會長大長高，甚至開花結(jié)果。
所以，此時的我又想起劉校長開學(xué)典禮上的話語：讓我們盡情的發(fā)芽吧！讓我們盡情的生長吧！讓我們盡情的開花結(jié)果吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生國旗下的講話稿 篇7
各位老師，同學(xué)：
大家早上好！
今天我演講的題目是《迎世博學(xué)禮儀》。同學(xué)們，你們知道今天距離我們世博會開幕還有幾天嗎？世博是上海的世博，自然是我們每個市民的世博，我們小學(xué)生雖然不能直接的為世博做出貢獻(xiàn)，但是我們可以提高自己的素質(zhì)，讓各國來賓在這個禮儀之邦有家一樣的感覺，讓他們感受到我們上海人的文明素養(yǎng)。
但是如你隨手翻閱報紙，仍能看到不少缺乏禮儀素養(yǎng)的報道。有一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客�！�
中央電視臺也曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈反差。
以上的兩個事例表明，禮儀其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，而反思我們的所作所為，文明禮儀是否離我們還有一段距離呢？在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的教室里時常能見到紙屑的身影，再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間不夠友好，上課紀(jì)律需要不斷維護(hù)。
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明禮儀的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在，同學(xué)們正處于禮儀養(yǎng)成最關(guān)鍵的時期�！皾櫸锛�(xì)無聲”的潛移默化，會幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)。
本學(xué)期我們學(xué)校成立了禮儀團，為我們大家打開了通往禮儀學(xué)堂的大門。希望大家能夠積極學(xué)習(xí)相關(guān)禮儀知識，并在日常行為中加以實踐。相信通過我們每一位臨二人的努力，臨二會是一個充滿歡笑、禮讓、和諧的校園。
謝謝大家。
小學(xué)生國旗下的講話稿 篇8
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
春回大地，草長鶯飛，美麗的大自然已張開雙臂，等著我們?nèi)肀АＣ磕甑拇禾�，我們學(xué)校都會安排全校同學(xué)去參加校外實踐活動——踏青游春。為了使同學(xué)們在校外實踐活動中能更好地體驗生活，學(xué)有所得，受到教育，本周星期四學(xué)校組織大家春季校外實踐活動,在此，蔣老師有幾點要求：
一、親近自然，但不損壞景區(qū)的一草一木，倡導(dǎo)環(huán)保，注重綠色。
二、遵守公共秩序，上、下車不擁擠，發(fā)揚謙讓精神；旅途中不能將手、頭伸出車窗外，不大聲喧嘩；過馬路時，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
三、參觀和活動時，要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追跑、不打鬧。時刻牢記“安全第一”的準(zhǔn)則。
四、要保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟紙屑、剩余食品，自己準(zhǔn)備小垃圾袋，裝好廢棄的物品。發(fā)揚傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約，做文明學(xué)生。
五、班級之間、同學(xué)之間要做到互幫互助，團結(jié)友愛，不能擅自離隊，獨自行動，有事要做到事先向帶隊老師請假。
六、參觀結(jié)束后，一定要將自己所見所聞、所想、所感跟家長交流。
同學(xué)們，時間在一分一秒的過去，周四的春游即將到來，你們準(zhǔn)備好了嗎？最后，就讓我們一起來做個文明學(xué)生，禮儀使者，平平安安出游去，快快樂樂返校來吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
小學(xué)生國旗下的講話稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
常聽身邊的同學(xué)說：“我很想約束自己，本想回到家里就寫作業(yè)，可是看到電視機就忍不祝上課也知道要認(rèn)真聽講，可是不知怎地不是思緒飛到九霄云外，就是和周圍的同學(xué)說話。這是為什么呢？”其實，這些同學(xué)是缺少自律的表現(xiàn)，
自律就是嚴(yán)于律已，自己約束自己。從大的方面說，它是一個群體的思想品質(zhì)的體現(xiàn)；從小的方面來說，它是對一個人意志力的考驗。
明朝的徐溥在求學(xué)時期，為了不斷檢點自己的言行，在書桌上放了兩個瓶子。每當(dāng)自己做了一件好事，就在一個瓶子里放一粒黃豆，做了壞事或說了臟話，就在另一個瓶子里放上黑豆，開始時，黑豆頗多，黃豆寥寥無幾，他便深刻反省，過了一段時間，黑豆黃豆各占一半，他再接再厲，律己更嚴(yán)，久而久之，瓶中黃豆日增，黑豆的增長屈指可數(shù)。徐溥就憑著這樣持久的自我約束，不斷完善自我，終于成為一代名臣。
由此可見，自律是成功的基石。怎樣才能做到自律呢？首先，自律要明辨是非，要知道什么是對的，什么是錯的。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望，能不能在老師講課時認(rèn)真聽講，能不能在升旗時始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度，這些都需要自律。其次，自律要有頑強意志力的陪伴，沒有頑強意志力的支撐，自律只是一紙空文。平時有的同學(xué)上課經(jīng)常遲到，每次他都信誓旦旦的說下次一定不再遲到了，可是下次遲到的照樣還是他，這就是缺乏自制力的表現(xiàn)。也許你認(rèn)為自己的力量很小，但如果你擁有堅毅的自制力，鍥而不舍，就沒有不可征服的高峰。再次，自律要從小事做起。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。最后，自律要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過失，才會不斷積累經(jīng)驗，更加嚴(yán)格要求自己。
同學(xué)們，自律是晶瑩的露珠，能折射出人的精神光芒；自律是熾熱的巖漿，能噴發(fā)出無窮的潛能；自律是凝重的砝碼，真實地稱量出人生的價值；自律是成功的基石，為我們鋪好通向理想的光明大道。讓我們拿起自律這個法寶，努力充實自己，陶冶情操，力爭在學(xué)業(yè)上有所成就。
小學(xué)生國旗下的講話稿 篇10
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我是來自x班的xx，今天我演講的題目是《成功的秘訣—永不放棄》。
轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試結(jié)束了，雖然成績并不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們著段時期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個標(biāo)點符號為這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個收尾，或殘缺，或圓滿。都一是個事實不可改變。
在學(xué)習(xí)的道路上，我們同樣渴望歡樂，追求成功。但現(xiàn)實總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風(fēng)雨似的襲擊而來，常常會給每個人的心里投下濃重的陰影，于是我們想到了放棄，想到了聽天由命。
正如泥采所說：高處并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起，獲得了成功。也有人沒有勇氣去正視人生，沉淪下去。然而，生活是位嚴(yán)肅的長者，他決不會可憐懦夫，相反，只會歡迎那些面對挫折，永不言棄的人。
在我國明朝時期，史學(xué)家談遷曾經(jīng)歷二十多年嘔心瀝血的創(chuàng)作，終于完成了明朝編年史《國榷》。然而事事難料，一天夜里，小偷進(jìn)入他家，竟偷走了鎖在竹箱里的《國榷》原稿。多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有。對任何來說都難以承受，但已年過六十的談遷并沒有被挫折打—倒，而是很快從痛苦中站了起來，下定決心再從頭撰寫這部史書。試想，如果當(dāng)初談遷選擇的是自暴自棄，那么世界文壇恐怕就會少了一部巨著。
世界上沒有絕對平坦的路，也沒有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們，現(xiàn)在除了努力奮斗，我們別無選擇。奮斗中允許有失敗，但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣，奮斗中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無休。
學(xué)會堅強，具備一份永不放棄的信念，就已經(jīng)成功了一半。讓我們帶著這份信念，駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過激流險灘，共同到達(dá)成功的彼岸吧。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
小學(xué)生國旗下的講話稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
很高興能有機會在這里代表全體同學(xué)發(fā)言！
金秋九月，陽光燦爛。在這風(fēng)和日麗的秋日里，我們又迎來了新的學(xué)年，迎來了新的學(xué)期開學(xué)典禮，典禮開始標(biāo)志著我們又將開始新的征程。
還記得四年前，帶著父母的叮嚀，師長的期盼，我滿懷好奇和憧憬，走進(jìn)了這所向往已久的學(xué)校。
四年的學(xué)習(xí)生活，我真切地感受到我們的學(xué)校是一座校風(fēng)正、師風(fēng)純、理念新的知識殿堂。
在與老師們的朝夕相處，我深深地感受到什么叫奉獻(xiàn)、什么叫身正為師、什么叫學(xué)高為范；在與同學(xué)們每日相處中，我深深地什么叫關(guān)愛、什么叫學(xué)友情深、什么叫比學(xué)趕幫超。
四年的時間里，我目睹了學(xué)校教學(xué)設(shè)施不斷更新、校園環(huán)境越變越美、老師教學(xué)生學(xué)的勁頭越來越足。
在四年的校園生涯中，我們的老師和同學(xué)在各級各類比賽中屢創(chuàng)佳績，捷報頻傳，全校師生為之歡欣鼓舞！我慶幸我選擇了榮根學(xué)校！我的選擇沒有錯！
親愛的同學(xué)們，我和你們一樣，未來的路還很長，路上有鮮花，也有荊棘。一時的成功并不能代表永遠(yuǎn)的成功，一時的失敗也不能代表永遠(yuǎn)的失敗。讓我們永遠(yuǎn)記住：勝者不驕繼續(xù)勝，敗者不餒重練兵。
如果說幾年來有什么經(jīng)驗和大家共同分享的話，那就是：
一是曾經(jīng)寫在我們班黑板報上的四個字：埋頭苦干。以無聲的覺悟做有聲的事業(yè)，以艱苦的體驗過快樂的生活。dont dream it，be it！
二是博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之。《中庸》里的這句話也許是我求學(xué)之道的概括。
三是應(yīng)該知道珍惜與感恩，正是我們身邊的人——父母、老師、同學(xué)，幫助我們克服了性格上的弱點，教會我們?nèi)绾螆詮�、如何做人、如何學(xué)習(xí)。
走進(jìn)了xx，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。走出了榮根，我們志在四方，風(fēng)雨敢闖。我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚，不經(jīng)風(fēng)雨怎么能見彩虹！接下來的日子里，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚起自己的夢想之帆，昂首闊步，自信依然，去迎接祖國的燦爛輝煌！
最后，我以一個榮根主人的身份，衷心祝愿所有的榮根學(xué)子學(xué)業(yè)有成，祝老師們身體健康，祝愿榮根的明天更輝煌！
在教師節(jié)到來之際，出國也預(yù)祝老師們節(jié)日快樂！
謝謝大家！
小學(xué)生國旗下的講話稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
伴隨著國旗的冉冉升起，耳畔聽著嘹亮雄壯的國歌，我們又迎來了新的一天，今天是3月27日，全國中小學(xué)生安全教育日。
據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)顯示，我國現(xiàn)有18歲以下未成年人2.7億人，平均每年意外傷害人數(shù)約為4000萬人次，醫(yī)療費用42億元，平均每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡。為推動中小學(xué)安全教育工作，降低青少年傷亡事故的發(fā)生率，保證青少年健康成長。1996年由國家教育部、公安部等七部委聯(lián)合發(fā)文，確定了每年三月份的最后一周的星期一作為全國中小學(xué)生安全教育日，今年已經(jīng)是第xx個年頭了。
同學(xué)們，安全問題關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到我們每個人，就在今年的3月甘肅省半月內(nèi)發(fā)生8起校園安全事故，造成8死21傷。血淋淋的事實更使我們意識到校園安全警鐘長鳴，不能存在任何麻痹和僥幸心理。在全國中小學(xué)生安全教育日來臨之際，我想和大家提出以下要求：
1、上學(xué)或放學(xué)路上一定要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
2、上下樓梯不要奔跑，不要擁擠、打逗，避免出現(xiàn)意外傷害。
3、不購買小攤販的三無食品，避免發(fā)生食物中毒。
4、在體育課或活動課上，要聽從老師的指揮，運動要量力而行，避免運動傷害。
5、注意用電、用水的安全，嚴(yán)防火災(zāi)。
6、積極參加學(xué)校組織的各種安全演練和安全教育活動，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法，提高面對危險時自救自護(hù)的能力。
老師們，同學(xué)們：百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于未然的防患。讓我們積極行動起來，多一份自律多一份驚醒，珍視安全，對自己負(fù)責(zé)，為他人著想，共同營造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，讓我們的百年老校因為我們的努力而更加完美、更加輝煌！
謝謝大家！
小學(xué)生國旗下的講話稿 篇13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是：把微笑獻(xiàn)給自己。
我先講一個故事：曾經(jīng)有一天，一個愁眉苦臉的男孩來到老師面前，傷感地說：“我是一個學(xué)習(xí)成績不好，又沒有人愛的孩子，活著可真沒意思！”老師送給他一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是‘真賣’。無論別人出多少錢，都不能賣�！钡诙�，男孩蹲在市場的一個角落，面前擺著那塊石頭的價錢，果然有人向他打聽那塊石頭，而且價錢愈出愈高。回來后，男孩興奮地向老師報告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場上賣。在黃金市場，竟有人喊出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。后來男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結(jié)果，石頭的身價較昨天又漲了十倍，由于男孩怎么也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什么會這樣呢？老師說：“一塊不起眼的石頭，之所以被人說成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價值。生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。不管是誰，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價值。從此，男孩的臉上常常充滿燦爛的笑容。是啊，我們希望得到別人的愛，我們更要學(xué)會愛自己，我們常說：將微笑獻(xiàn)給別人，現(xiàn)在我要說：把微笑作為禮物送給自己！
同學(xué)們，當(dāng)每天太陽升起的時候，當(dāng)我們把微笑獻(xiàn)給身邊每一個人的時候，一定也要把自己最自然、最真誠、最美麗的微笑留給自己。只有這樣，你才會發(fā)現(xiàn)，大家是那么的愛你，自己是那么的可愛，生活的每一天是那么的美好！愿歌聲與微笑永遠(yuǎn)伴隨著我們！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生國旗下的講話稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我們演講的題目是：歡歡喜喜慶六一。
又一個盼望已久的六一節(jié)到來了，她象一個小姑娘，穿著五彩的霞衣，手捧著鮮花，沐浴著六月的風(fēng)，輕輕地，向我們走來了。
六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日！六一是世界上最稚嫩，最年輕的節(jié)日！六一是全世界兒童共同期待的美好節(jié)日！
今天，大家會相聚一堂，一起表演，一起欣賞節(jié)目，一起玩有趣的游戲，有說有笑，就算是往日被風(fēng)吹散的沙子，這時也會隨著笑聲聚集起來，從此大家都會和睦相處。
同學(xué)們！讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁；讓我們在屬于自己的節(jié)日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。
同學(xué)們，六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里規(guī)劃未來！
六月是我們學(xué)習(xí)的大忙季節(jié)，六月是同學(xué)們奮斗的美好時光。同學(xué)們，在我們飽含幸福的歡聲笑語里，承載了長輩的親切關(guān)懷，老師的殷切希望和父母的茹苦含辛，是他們付出了深情的愛。兒童是國家的希望，孩子是民族的未來。少年智則國智，少年強則國強。同學(xué)們，我們肩負(fù)著時代的重任，寄托著祖國的未來。誰言寸草心，報得三春暉。滴水之恩，涌泉相報。作為二十一世紀(jì)的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時光，不辜負(fù)祖國的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)老師的教誨。在家做個好孩子，在校做名好學(xué)生，在社會做位好公民。
同學(xué)們，我們都是陽光少年，我們是光榮的少先隊員，我們以紅領(lǐng)巾的名義宣誓：誠實守信，自律自強，勤學(xué)好問，誓做棟梁。
小學(xué)生國旗下的講話稿 篇15
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
這天我國旗下講話的資料是《禮貌禮貌，誠實守信》。
明禮誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德�；诖�，中國以禮儀之邦、信用之邦而著稱于世。明禮誠信是個人立身處世的標(biāo)準(zhǔn)，是法律的基礎(chǔ)。明禮，即懂得禮儀，也就是講禮貌禮貌。禮儀，是一個國家和民族為了維系社會生產(chǎn)方式和社會生活而約定俗成的最基本的行為規(guī)范，是一個國家和民族道德風(fēng)貌和社會進(jìn)步的反映。每個人是否具有良好的禮儀風(fēng)范，對個人而言是一種外在的美，表現(xiàn)為一個人是否具有高雅的氣質(zhì)；對一個民族而言，他是構(gòu)成整個民族風(fēng)貌的不可缺少的組成部分。在我們學(xué)校生活中，禮貌禮貌不僅僅能給他人帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂、帶來溫馨。平時有的人說一句臟話、隨地吐痰、隨手亂扔廢紙臟物，表面上看是小事，但往往會影響國家的形象、城市的形象。
對學(xué)校來說也影響學(xué)校的形象，一個充滿禮貌禮貌的校園，能夠給人帶來愉快和信心；一個不講禮貌禮貌的學(xué)校，設(shè)施再好，也難秩序井然�？梢�，禮貌禮貌表現(xiàn)的不僅僅是個人形象、城市形象、學(xué)校形象，也在必須程度上反映了社會的禮貌程度�！豆竦赖陆ㄔO(shè)實施綱要》將明禮作為基本道德規(guī)范之一，反映了人民群眾的愿望，也是我們民族以新的風(fēng)貌走向世界所必需的。
誠信，就誠實守信，能夠履行承諾而取得他人信任。誠信是道德建設(shè)的根本，是一切道德賴以維系的前提。誠信是品格，也是素質(zhì)和潛力。誠實守信也是現(xiàn)代禮貌的基石，它關(guān)系著個人的生存和國家的發(fā)展。
我們要在校園大力開展講禮貌、講禮貌、講信用的教育活動，使同學(xué)們從小養(yǎng)成明禮誠信的自覺意識、公德意識，培養(yǎng)和完善公民的道德人格，構(gòu)成自覺自愿講禮貌、講禮貌、講信用的習(xí)慣。
同學(xué)們，禮貌是陽光，是雨露，是輕柔的春風(fēng)，是甘冽的清泉。擁有禮貌，你我的心靈將充滿燦爛與芬芳。同學(xué)們，誠信是一種氣度，是一種胸襟，是一種心靈的坦誠。擁有誠信，你我的生命將是一片蔥蘢的綠洲。一個人如果失去了禮貌，失去了誠信，就像夜空失去了星星，湖泊失去了漣漪，小提琴失去了弦和弓。人與人之間需要誠信，人與人之間呼喚禮貌，所以，讓我們攜手共同建立完美校園！
小學(xué)生國旗下的講話稿 篇16
各位老師、同學(xué)：
大家早上好！
今天，我給大家演講的題目是《培養(yǎng)良好習(xí)慣，爭做合格學(xué)生》。法國學(xué)者培根以前說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)努力地追求好習(xí)慣�！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動�？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣。如魯迅先生，他在小時候就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，要求自己抓緊
時間，時時刻刻叮囑自己凡事都要早做，這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績�？梢�，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，這對我們小學(xué)生來講，尤為重要。
就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧，有些同學(xué)上課不專心聽講，不踴躍發(fā)言，有些同學(xué)雙休日總把是一些作業(yè)拖到星期日晚上才去完成等等。其實，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都明白，一個好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得簡單自在。如果帶著不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不但不能提高學(xué)習(xí)效率，而且對身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習(xí)時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，“好習(xí)慣，益終身”。這樣一來，就能取得事半功倍的效果。
生活中，我們經(jīng)�？吹接械耐瑢W(xué)在校園里快速奔跑或高聲怪叫；有的同學(xué)隨地亂扔紙屑，更有同學(xué)在教室里看也不看，就把廢紙扔向窗外；中飯后，有的同學(xué)拿著雞腿在校園里邊走邊吃；放學(xué)后，有的同學(xué)喜歡在校門口的小攤處購買零食，玩具……此刻請同學(xué)們想一想，這些狀況在你的身上發(fā)生過嗎這些都是有損我們小學(xué)生形象的不良行為習(xí)慣。
人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運�！蓖瑢W(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從此刻做起，從這天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個合格的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生國旗下的講話稿 篇17
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好!
初次站在國旗下講話，心情無比激動，我是三年級一班的郭昱玄同學(xué)，我今天國旗下講話的內(nèi)容是《勝不驕，敗不餒》。
我常和爺爺下象棋，贏棋便沾沾自喜，輸棋就沮喪發(fā)怒，爺爺便給我講道理，告訴我象棋中楚河漢界各代表著兩方勢力，兩位君主，兩種命運。西楚霸王項羽，驕傲自大，得勢后不把任何人放在眼里，還放虎歸山，最后被所放之人圍困，以致四面楚歌自刎于烏江。世人無不為之惋惜!漢高祖劉邦，勢力遠(yuǎn)不如項羽，屢次戰(zhàn)敗，甚至被擒，但他反而越挫越勇，通過自己和將士的努力最后一統(tǒng)天下，世人無不為之稱奇!我常想，如果當(dāng)時項羽有像劉邦這樣勝不驕，敗不餒的韌性，保存實力，來日再戰(zhàn)，歷史將會重寫，這真是給我們這些后人上了一課!
由此可見，勝利只是一項任務(wù)的結(jié)束，雖然會收獲喜悅，但都是暫時的。下一個開始我們應(yīng)該如何進(jìn)行?這是我們接著應(yīng)該思考的問題。失敗雖然有千萬種理由，但問題只有一個，那就是粗心大意，小看問題，輕視對手。
我們再來看看姚明，真是我們中國的好男兒，打球拼命，練習(xí)刻苦，技術(shù)全面，最關(guān)鍵的是姚明勝不驕，敗不餒。姚明不是天才，他一步一步苛刻的訓(xùn)練，他不斷思考自己的不足之處，不斷完善自己的技術(shù)，不斷提高自己的接球率，不斷提高自己處理球的能力，真是一步一個腳印，才成為今天的巨人姚明，他是值得我們學(xué)習(xí)的楷模!
古往今來，凡是有所前途的人，都與“勝不驕，敗不餒”有著直接關(guān)系，可以說勝不驕，敗不餒是幾千年來人類智慧的結(jié)晶。我們這代人是幸運的。在優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下，更應(yīng)該戒驕戒躁，努力完成學(xué)業(yè)，不斷進(jìn)步，不斷提高自己，向一個又有一個終點沖刺。勝不驕，不要被勝利鉆了空子;敗不餒，不要被失敗嚇到。我們是社會的接班人，要勇往直前，用一顆堅強的心來接受世界給我們一次又一次的考驗，讓自己成為被人的驕傲!
小學(xué)生國旗下的講話稿 篇18
同學(xué)們：
早上好！
良好的行為習(xí)慣會影響人的一生，有了好習(xí)慣，失敗不容易；沒有好習(xí)慣，成功不容易。新的學(xué)期，我校把做人做事的道理內(nèi)化為每個學(xué)生的心理品質(zhì)，外化為每位學(xué)生的行為習(xí)慣，如：在學(xué)校里，教師教育我們“把東西借給同學(xué)”，就是培養(yǎng)我們的互助精神；“不是自我的東西不能拿”，是培養(yǎng)我們不要自私的道德情操；“用過的東西要擺放整齊”，是在培養(yǎng)我們做事有序的良好品質(zhì)；“看清楚了再說”，是培養(yǎng)我們仔細(xì)觀察的本事。而那里所說的精神、情操、品質(zhì)、本事的構(gòu)成的前提，便是良好的習(xí)慣。為使我們每位學(xué)生都具有良好的思想道德素質(zhì)和規(guī)范的行為習(xí)慣，樹立起直溪小學(xué)少先隊員的新形象，讓我們每位少先隊員率先從我做起，從此刻做起：
1、模范遵守學(xué)校的一日常規(guī)，用自我的實際行動貫徹一日常規(guī)，把常規(guī)的要求轉(zhuǎn)化為行動，爭做遵守常規(guī)的模范。
2、以校為家，愛護(hù)學(xué)校的一切公共設(shè)施，一草一木，堅持學(xué)校清潔，養(yǎng)成不吃買零食的好習(xí)慣。
3、不亂扔雜物要養(yǎng)成見紙就撿的好習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，杜絕各類傳染病的傳播。
4、勤儉節(jié)儉不鋪張浪費，珍惜別人的勞動成果，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
5、人人“爭做五小公民”，即：在家庭做孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)儉、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、禮貌禮貌、誠實守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團結(jié)友愛、互相幫忙、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)和公共場所xx護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨處時做胸襟開闊、心理健康、勤奮自立、勇敢創(chuàng)新的“小主人”。
同學(xué)們，讓我們快快行動起來，從此刻做起，人人都關(guān)心，人人都參與，用良好禮貌向上的精神風(fēng)貌共同樹立良好的校風(fēng)，共塑直溪小學(xué)新形象。
我的講話完了，多謝大家！
小學(xué)生國旗下的講話稿 篇19
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
這天我在國旗下講話的題目是：《讓安全與我們同行》。
在父母眼里，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄托著父母、老師、祖國的期望，期望我們茁壯成長，成為棟梁之才。然而，有的花還沒開放就凋謝了，這是為什么呢這是因為有些同學(xué)忘了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關(guān)心我們的家長、老師時時擔(dān)心著，時時牽掛著。
據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手。我國每年大約有1、6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每一天有40多人，也就是說每一天有將近一個班的學(xué)生在“消失”。
同學(xué)們，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預(yù)防傳染性疾病等。禁止在校園內(nèi)追逐嬉鬧，禁止在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動安全。嚴(yán)禁攀沿各樓層護(hù)欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；課間操上下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，嚴(yán)防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規(guī)范留意，要避免自傷和誤傷；課余活動嚴(yán)禁追趕打鬧或進(jìn)入危險區(qū)域；勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全；在同學(xué)間遇到矛盾時，必須要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。
同學(xué)們，校園是我們的家！為了建立禮貌的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從此刻做起，從自我做起，從點滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一份力量！
謝謝大家！
小學(xué)生國旗下的講話稿 篇20
同學(xué)們：
早上好!
不知道你們是否發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校出口處的墻壁上多了一個廢舊電池回收箱。
你知道嗎?電池中含有大量重金屬及酸堿有害物質(zhì)，一旦這些有害物質(zhì)泄漏到環(huán)境中去，將對自然環(huán)境中的土壤、水源造成極大的污染，受污染的水和土壤生長出來的植物被人體所飲用或者食用，會引發(fā)各種疾病如癌癥，嚴(yán)重的會使人中毒死亡。同樣的問題還會威脅到動物和植物。據(jù)悉，一粒紐扣電池能污染60萬升水，這60萬升水相當(dāng)于一個人一生的飲水量。
一節(jié)爛在地里的一號電池能吞噬1.6平方米的土地，使其寸草不生。但目前絕大部分人都沒有意識到其危害性，把廢電池隨垃圾一起丟掉，這嚴(yán)重地污染了生態(tài)環(huán)境，威脅著人們的健康。我國是電池生產(chǎn)和使用的大國，如果不及時處理這些廢舊電池，后果不堪設(shè)想。在爭創(chuàng)省綠色學(xué)校之際，讓我們行動起來，加入回收廢舊電池的行列，把家里的廢舊電池帶到學(xué)校的廢舊電池回收箱，好嗎?謝謝大家!
小學(xué)生國旗下的講話稿 篇21
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。
從20xx年9月開始，我校一直推行學(xué)生道德生活教育，努力塑造我校學(xué)子文明形象，然而在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是
有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其做完清潔、用完中餐
和運動過后的校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如少數(shù)同學(xué)在教室走廊上起哄喧嘩，走路推推搡搡，隨意損壞桌椅板凳，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校后門，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。
由此可見，我們把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位的同時常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為
就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個動作，使收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時
時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
謝謝大家。
【小學(xué)生國旗下的講話稿】相關(guān)文章：
幼兒國國旗下講話稿04-13
小學(xué)生旗下講話稿03-17
小學(xué)生國旗下的講話稿09-07
小學(xué)生國旗下的講話稿01-19
小學(xué)生國旗下講話稿子06-17
小學(xué)生國旗下講話稿12-31
小學(xué)生國旗下講話稿精選06-09
小學(xué)生的國旗下講話稿05-19
小學(xué)生國旗下講話稿06-01