《與海豚共舞》讀后感
品味完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《與海豚共舞》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《與海豚共舞》讀后感1
為了成為萬(wàn)能圖書(shū)管理員，杰克和安妮被神奇樹(shù)屋帶到了海里，去尋找第一個(gè)謎底。在崎嶇不平的珊瑚礁與海水的中間，停著一艘微型潛水艇。按下“開(kāi)始”鍵，潛水艇潛入了海底。顏色各異的珊瑚，巨大的海星，粉紅色的水母，藍(lán)色的海馬……杰克和安妮第一次體會(huì)到了海底的奇妙。然而，章魚(yú)突如其來(lái)的“訪問(wèn)”和錘頭鯊的窮追不舍也讓兄妹倆膽戰(zhàn)心驚。好在兩只友善的海豚在他們面臨鯊魚(yú)時(shí)挺身而出，帶著他們奔向礁石。
結(jié)束了短暫的海底探險(xiǎn)，杰克和安妮同帶他們回到礁石的海豚告別。還是沒(méi)有找出謎底。正當(dāng)他們灰心喪氣，抓耳撓腮犯愁時(shí)，安妮偶然間踩到了一個(gè)牡蠣。頓時(shí)，安妮的腦海里浮現(xiàn)出了那段不長(zhǎng)但卻頗為優(yōu)美的謎語(yǔ)——沒(méi)錯(cuò)，“牡蠣”就是謎底。
當(dāng)章魚(yú)用手臂上的吸盤吸住窗戶、隨時(shí)都有可能將潛水艇的整個(gè)天花板壓裂時(shí)，他們并沒(méi)有因?yàn)楹ε露罂蓿划?dāng)鯊魚(yú)在身后窮追不舍時(shí)，他們并沒(méi)有驚慌失措，而是保持鎮(zhèn)定，讓自己擺脫恐懼……杰克和安妮——這對(duì)勇敢的兄妹倆，一次次地用他們的一舉一動(dòng)打動(dòng)著每一位讀者。
然而，是什么讓杰克和安妮每次都能化困難為動(dòng)力呢？是他們的心態(tài)。如果他們根本不相信自己能夠化解難題，那么他們也就不會(huì)去行動(dòng)；如果他們不去行動(dòng)，那么他們也就不會(huì)拿到那本通往回家之路的書(shū)。所以在生活中，我們不要因?yàn)橐恍┬∈露萑虢^望，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折而讓自己的心情沉入谷底。讓我們記住這句話：心態(tài)決定一切！
《與海豚共舞》讀后感2
西洋諺語(yǔ)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“自己的船自己劃。”遇到困難的時(shí)候，就要自己勇敢的去面對(duì)它，并想辦法解決。就像書(shū)中的`杰克和安妮被章魚(yú)掐住、遇到鯊魚(yú)，情況非常的危急時(shí)，他們就能夠非常冷靜的想出辦法，來(lái)幫助自己脫離險(xiǎn)境。爸爸平時(shí)也常常告訴我: “冷靜下來(lái)、好好想想，問(wèn)題就有辦法可以解決�！爆F(xiàn)在，我在算數(shù)學(xué)時(shí)，也逐漸學(xué)習(xí)自己解決問(wèn)題，不會(huì)一遇到困難就馬上呼叫爸爸或是媽媽。雖然現(xiàn)在效果還不是很好，但是我知道，真正能幫助我的，只有我自己，所以我要學(xué)會(huì)勇敢的去面對(duì)問(wèn)題。
另外，在這本書(shū)中，也讓我改變了許多對(duì)于海洋中生物原有的觀念。海豚是魚(yú)類嗎? 錯(cuò)!它并不是魚(yú)。它跟人類一樣，是哺乳類動(dòng)物。海豚寶寶和我們小朋友一樣，會(huì)一直依賴在媽媽的身旁，等到長(zhǎng)大之后才會(huì)離開(kāi)媽媽，自己獨(dú)立生活。
在我們一般人的觀念中，鯊魚(yú)是非常兇猛的，在海洋中遇到它，大概要變成它的食物了，但是從書(shū)中發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此，只要你不去惹它，它是不會(huì)來(lái)攻擊你的。這也跟我家附 近的流浪狗一樣，只要我們?nèi)祟惒灰テ圬?fù)它，流浪狗是不會(huì)主動(dòng)來(lái)咬你的。大自然的生物都有自己的生存方法，生為萬(wàn)物之靈的人類應(yīng)該尊重它們，與它們和平的共同生活在這個(gè)美麗的地球上。
【《與海豚共舞》讀后感】相關(guān)文章：
與雨共舞作文03-04
英語(yǔ)美文欣賞：與父共舞03-29
與雨共舞作文3篇03-07
創(chuàng)業(yè)企業(yè)該如何與資本共舞07-06
與機(jī)器共舞是人力資源未來(lái)的必備技能08-18
有關(guān)與共舞作文500字7篇04-30
與共舞作文500字合集九篇04-26
【精選】與共舞作文500字4篇04-24
折紙海豚的教程簡(jiǎn)單又漂亮12-20