我的半命題作文匯總六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的半命題作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我的半命題作文 篇1
20xx年平常的一天，萬(wàn)眾矚目的諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)臺(tái)上，一位身穿旗袍的年輕中國(guó)小姐正微笑著接過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)組織遞來(lái)的一個(gè)金燦燦的獎(jiǎng)牌，獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。那個(gè)優(yōu)秀的女醫(yī)生就是我！我之所以會(huì)選擇醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，直至獲得諾貝爾獎(jiǎng)。源于我九歲那年一個(gè)震撼人心的見(jiàn)聞。那天我坐在家里看電視。
一個(gè)關(guān)于癌癥患者的新聞吸引了我的注意力。那天，我正坐屏幕上，一個(gè)個(gè)患者在和病魔作斗爭(zhēng)，經(jīng)受常人所不能忍受的痛苦。個(gè)個(gè)面容蒼白，有氣無(wú)力奄奄一息地躺在病床上，眼中帶著絕望與期盼，那種渴望是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的，那些患者中，最小的也不過(guò)七歲。這個(gè)新聞，深深觸動(dòng)了我的心靈。從此，我下定決心，長(zhǎng)大了，一定要當(dāng)科學(xué)家、醫(yī)生，救助那些癌癥患者努力學(xué)習(xí)是完成我理想的唯一途徑。我如愿以償，以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了醫(yī)科大學(xué)，潛心學(xué)習(xí)，勢(shì)要打倒癌癥。接著，我以高材生的身份去了醫(yī)學(xué)界最發(fā)達(dá)的美國(guó)留學(xué)，學(xué)習(xí)美國(guó)的醫(yī)學(xué)先進(jìn)技術(shù)。四年后，我學(xué)業(yè)有成，回國(guó)鉆研癌癥。在實(shí)驗(yàn)室里，我和我的團(tuán)隊(duì)廢寢忘食，兢兢業(yè)業(yè)，一次又一次地實(shí)驗(yàn)，希望能找到攻破的方法。
一天，正在實(shí)驗(yàn)室里全神貫注地尋找突破關(guān)口的我發(fā)現(xiàn)，大自然里，某一些珍貴奇特的植物中，都含有一種奇特并稀缺的微小物質(zhì)，它可能會(huì)與癌癥有著密切的關(guān)聯(lián)。于是，我經(jīng)過(guò)我精心調(diào)制，一個(gè)特殊、晶瑩的藥劑誕生了。我小心翼翼地給早已準(zhǔn)備好了的小白鼠注射了藥劑。這個(gè)實(shí)驗(yàn)很成功！小白鼠身上上的癌癥腫塊慢慢消退了！太棒了！接下來(lái)只要在人類上的臨床實(shí)驗(yàn)成功就大功告成了。我無(wú)法按捺內(nèi)心的激動(dòng)。經(jīng)過(guò)一期、二期、三期的臨床實(shí)驗(yàn)，奇跡發(fā)生了！接受癌癥疫苗的病人的癌腫一天比一天消退了。一個(gè)月后，患者完全康復(fù)了！這個(gè)消息震驚了整個(gè)世界。就這樣，我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。我感到無(wú)比的自豪。
我終于戰(zhàn)勝了癌癥！
我的半命題作文 篇2
今天下午，我們觀看了放學(xué)時(shí)的監(jiān)控錄像，我發(fā)現(xiàn)錄像中的自己總是低著頭走路，不像其他同學(xué)那樣直起腰板，挺胸抬頭。這樣做是不好的。
今后我走路時(shí)要挺胸抬頭，鏗鏘有力，嚴(yán)格遵守小學(xué)生守則，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名合格小學(xué)生。
我的半命題作文 篇3
長(zhǎng)大后，我成為一名宇航員。經(jīng)常要到太空去探測(cè)生物，有一次，我和同學(xué)們碰到了，他們問(wèn)我：“月球上是什么樣子的？”我就把在月球上看到的事情說(shuō)給他們聽(tīng)。他們又問(wèn)我：“你在月球上有什么感覺(jué)呢？”我說(shuō)：“很有意思，我跑起來(lái)像飛一樣；力氣也變大了，舉起一塊大石頭，很輕松；跳高我也變厲害了，輕輕一跳，就有一層樓那么高�！�
他們聽(tīng)了都感到很奇怪，大家都要我以后帶他們一起到太空玩玩呢！
我的半命題作文 篇4
十七歲，我輕輕地站在人生的驛站上---青春用還未成熟的眼光去放眼這個(gè)多姿多彩的世界柳條是春風(fēng)的溫柔溪水是清清的甘霖，澆育著我成長(zhǎng)成長(zhǎng)。猛然回首，往事悠悠我用留戀的手拂去堆滿灰塵的日記努力地想找尋從前那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的。背著書包跑在鄉(xiāng)間的小路上回家的少年那時(shí)天是藍(lán)的，云是白的，河水是清澈的，清澈得足以使你的`心靈透明~~想法漸漸成熟，夢(mèng)想越來(lái)越多，煩惱也就越來(lái)越多~雖然站在這里是回不去童年的那個(gè)歡笑的港灣卻有著一顆努力去追尋夢(mèng)想的心靈不氣餒，不輕言放棄就算在前進(jìn)的過(guò)程中會(huì)彷徨，也還要去闖！青春是一個(gè)充滿奮斗的過(guò)程，奮斗是一個(gè)橫亙時(shí)空的過(guò)程，結(jié)局可以超越我應(yīng)在我的青春道路上灑下金色的光芒，才無(wú)悔于青春！
我的半命題作文 篇5
“求您了！您就給我買吧！”我央求著。“我給你買了以后你可別后悔。”爸爸回應(yīng)道�！皼](méi)問(wèn)題，肯定不后悔�！苯K于在我的軟磨硬泡下，爸爸答應(yīng)了我的要求，允許給我買一雙輪滑鞋。
一天，在我回到家后，看到了我夢(mèng)寐以求的輪滑鞋，我高興地拿著它到處亂跑，可是在一番顯擺后，我遇到了一個(gè)難題——沒(méi)有人教我怎么去滑輪滑，“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)人教也沒(méi)事，我能學(xué)會(huì)�！蔽倚睦锬畹�。于是，我拿著輪滑鞋興沖沖地跑到了樓下。
我換好鞋后，扶著墻慢慢地站了起來(lái)，我左搖右擺地晃了一陣后，才站穩(wěn)了，可是我剛一抬腳，就“咚”的一聲坐在了地上，我又試了一次結(jié)果還是一樣，我既氣憤又無(wú)奈地坐在地上，這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了，微笑地向我走來(lái)，用懷疑地眼光看了看我，然后問(wèn)道：“怎么？就這么點(diǎn)小挫折就不行了，你忘了你當(dāng)初怎么答應(yīng)的嗎？我聽(tīng)到媽媽的一番話后，有打起精神，慢慢地站起來(lái)小心翼翼地向前邁了一步，“居然沒(méi)摔倒，真是奇跡！”我心中高興地想著，媽媽看到這一情景后，微笑地看著我，那鼓勵(lì)的眼神好像在說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，你能行�！蔽乙蚕铝藳Q心一定練好。
之后的幾天，我仍然每天扶著墻慢慢地站起來(lái)，站起來(lái)后雖然每次都會(huì)摔倒，但是當(dāng)我每次想起媽媽的微笑地神情和鼓勵(lì)的眼神時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得有一股力量在我的體內(nèi)傳遞，所以，我每次都選擇了站起來(lái)堅(jiān)持下去，媽媽知道后，沒(méi)說(shuō)什么，仍然微笑地看著我，我也明白了她眼神中夾雜的情意，也微笑的看著她。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我最終學(xué)會(huì)了滑輪滑，從此以后，每當(dāng)我遇到挫折后，都會(huì)想起媽媽那一次次的微笑，因?yàn)槭菋寢尩奈⑿o了我力量。
我的半命題作文 篇6
在學(xué)習(xí)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)：小學(xué)生用的文具盒很容易臟。放鉛筆時(shí)，鉛筆的筆頭會(huì)畫到文具盒的邊上，把筆盒畫得黑糊糊的。于是，我想發(fā)明一種電腦機(jī)器文具盒。
它的形狀有很多，有薄的、筆記本形的、火車形的，等等。圖案當(dāng)然也很多，有小動(dòng)物、超人、植物…… 讓人看起來(lái)得到一種美的享受。
與眾不同的是，它的身上有6個(gè)不同顏色的按鈕。第一種代表鋼筆，只要一按，鋼筆就彈出來(lái)。其他各個(gè)按鈕的功能也是一樣的，哪種顏色對(duì)應(yīng)哪一類文具可以自己設(shè)置，但最后一種顏色只能是鉛筆。一按，“咔嚓”一聲，一支修好的鉛筆就出來(lái)了。文具盒下面還有一個(gè)鍵盤，只要輸入自己的名字，它就不會(huì)丟了。對(duì)了，里面還有一塊芯片，會(huì)辨別你下你想要什么筆。
如果用小刀刮破它，它就會(huì)自動(dòng)恢復(fù)起來(lái)。當(dāng)它被弄臟時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)清洗。不但洗的干干凈凈德，而且還防水呢！
這種文具盒是多么奇妙，多么可靠��！雖然這只是幻想，但是我一定會(huì)把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓它為小學(xué)生服務(wù)。
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