【精選】贊美的作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的贊美的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
贊美的作文 篇1
已經(jīng)入秋了，卻沒什么秋的韻味。已經(jīng)入夜，窗外的蟲啊什么的依舊固守著夏日難得的激情，在草叢里、樹枝上多嘴般的喧嚷。
我突然覺得少了什么，不能入睡，窗外飄來的是濃郁而葷腥的花香，我腦中全是狗吠，可怎么會呢？一個(gè)高中生不好好學(xué)習(xí)，不好好的休息，還有時(shí)間想這？而且還想得這般偏僻！這般刁鉆！
這不能怪我，上課上得好好的，就聽見外面狗叫起來了，然后便是有一個(gè)人在瘋言瘋語，什么粗鄙的話都有，好讓別人一聽就知道他是爺們兒，隨之便是狗凄厲的慘叫和那人的狂笑，可能笑得太猛，咳嗽了。
非常不和諧的交響樂，不是嗎？
這兒的狗還真不少，上星期上學(xué)途中，我望狗被車撞了，望見它掙扎著，從車輪下爬出來，望見它腦袋耷拉得像搖搖欲附的蘋果，望見它跛著腳跑開了。
我本以為望見的是過眼煙云。
而這幾天，我在路經(jīng)自助銀行時(shí)，卻看著它了，它就臥在門前，我望著它收著腳盤成一團(tuán)，望著不安地抖動；望著它垂下泛白的舌頭，像肺結(jié)核病人那樣喘氣；望著那滿是眼屎渾濁的眸子；望著來來往往的行人關(guān)注它。
那也是我最后一次望見它。
但事情不會結(jié)束。正如我擺脫不了這份負(fù)疚感一樣。這幾天上沈從文先生的《邊城》，老師讓我們品味其中的人性美。我非常喜歡文中那條黃狗，總是那么有靈氣，像翠翠一樣活潑可愛，我喜歡地拿起筆，想對這段作以賞析，又止住了，我的任務(wù)是賞析人性美，不是呀？可最后抖動的鉛筆還是在紙上來來回回寫下了這些字人與動物的和諧。
事實(shí)上，我也發(fā)言了，事后都不暢快，愁起眉頭來，問想起來，我也曾有過這個(gè)邊城一樣的家鄉(xiāng)。
那是同樣非常樸素的地方，一座黃土堆砌的瓦屋上爬滿了青苔，墻壁的裂縫都用油紙塞嚴(yán)實(shí)了，整個(gè)山腰也就四五戶人家，不像鳳凰古城那樣熱鬧，卻也清靜實(shí)在，屋外便是一抹竹林，一汪綠潭外加柑桔一碧。我在那從未感到過寂寞難耐，有姥姥呢，還有小姨，有非常多人背腳路過總要來喝一杯茶水，從鎮(zhèn)上來的，我對這些人的一切都是那樣好奇，總覺得這些人身上有一種道不出的自然，讓人踏實(shí)。
既便在沒什么玩伴的時(shí)候，我也還有幾只貓，特別還有一條黑白相間的花斑狗。
回老家的次數(shù)畢竟不多，每次回家就聽見那狗叫，然后我往山里喊一聲，那狗就沒有聲音了，過一會兒，準(zhǔn)能看見它從前面的小路上沖下來迎接我。我的聲音它總是記得的，即使兩三年回老家一次，它也總是記得的。
可是因修大壩輪到姥姥家搬遷的那一天，卻沒有見著它--它喜歡滿山叢里竄了玩兒。姥姥喚了不知多少次也沒有用，于是它就被留在那兒--那個(gè)山清水秀的地方。拆遷后的老家，我也是去過的，從江上看去，漫山的樹木因浸泡白盡了須發(fā)，老家也是生硬地倒下的，沒了炊煙，它就留在了這兒，這個(gè)窮山惡水的地方！
我不知道哪天它回來，看到這突然的景象，會想些什么呢！它大概會著急，它大概會哭，它確實(shí)會，我是知道的。
聽三姨說，那條狗后來竟然找到了她家，那狗瘦了不像樣兒，我非常想把它喂著，可它吃了一頓飯后，第二天又走了……
我知道，找不到姥姥，它不會停下來的，可它分明已經(jīng)老了----已經(jīng)十年了��！我時(shí)常想起這些事，在比如這樣夜深人靜的時(shí)候，還想著我拿臉去蹭那條狗的臉的情景，現(xiàn)在，它大概確實(shí)已經(jīng)老了。
它沒有什么寫的，卻總有一種非寫不可的使命感，一種非道歉不可的負(fù)疚感，因?yàn)槲視r(shí)常想，要是搬遷那天我在場，它一定聽得出我的聲音，我的呼喚，它會回來跟我們一起搬到鎮(zhèn)上；也因?yàn)槲夷翘炀尤粫统Ｈ艘粯诱J(rèn)為愛護(hù)動物是小孩的事，而望著那狗喘盡最后一口氣。
夜確實(shí)非常深了，我佩服窗外那些蟲啊什么的，還在叫，也不知道累，我要像它們一樣，不打瞌就好了。
后來我想起那一夜，仿佛窗外有狗叫幾聲，我伴著這叫聲睡過去了。
贊美的作文 篇2
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)定，任爾東西南北風(fēng)。”這首詩寫出了我最喜歡的植物——竹子。
竹子的品種很多，如毛竹、斑竹、慈竹、日本竹……其中，日本竹是我最熟悉的一類竹子。
日本竹是一種觀賞竹類，各類公園都常種有許多。她像一位纖細(xì)的小姑娘風(fēng)姿綽約，竹干的顏色是黃的，上面長有一條條綠色的斑紋。她的葉子十分尖，葉面上長有許多絨毛，葉邊上有著細(xì)密的鋸齒，一不小心就會劃傷手指。在密密的竹林里仔細(xì)尋找，你會發(fā)現(xiàn)一些挺立的像毛筆尖一樣的竹筍。走在由日本竹縱橫交錯的林蔭道上，十分幽靜、十分清香，油然而生如水般得輕松和暢快。
竹子不僅有聚水、保土、抗風(fēng)沙的功能，還很有實(shí)用價(jià)值。毛竹可以用來制作筷子、筆筒；慈竹可以用來編筐織簍打涼席；竹筍還是一道美味佳肴呢！
竹與梅、松并譽(yù)為“歲寒三友”，它不屈不撓、堅(jiān)韌不拔的高尚品質(zhì)一直感動、鞭策我。
贊美的作文 篇3
飄若浮云，矯若驚龍”；“龍?zhí)扉T，虎臥凰閣”。這是贊美王羲之書法的名句
個(gè)中翹楚 獨(dú)占鰲頭 冠絕群倫 藝壓群雄
過于平凡的復(fù)制與修改讓文字失去了獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
“楷書端莊雄偉，氣勢開張。行書遭勁舒和，神采飛動”贊顏真卿的書法“修養(yǎng)已成，神氣清健，無一點(diǎn)塵俗�！�
贊柳公權(quán)的書法“詢八體盡能，筆力勁險(xiǎn)。篆體尤精，飛白冠絕，峻于古人，擾龍蛇戰(zhàn)斗之象，云霧輕籠之勢，幾旋雷激，操舉若神。真行之書，出于太令，別成一體，森森焉若武庫矛戟，風(fēng)神嚴(yán)于智永，潤色寡于虞世南。其草書迭蕩流通，視之二王，可為動色；然驚其跳駿，不避危險(xiǎn)，傷于清之致�！�
贊歐陽詢的書法“趙文敏書法精絕，集諸家之成，詣二王門閥，要其用功處，全在臨摹之多耳�！�
贊趙孟頫的書法“唐言結(jié)構(gòu)，宋尚意趣”
贊米芾的書法“《松風(fēng)閣詩帖》，其風(fēng)神灑蕩，長波大撇，提頓起伏，一波三折，意韻十足，不減遒逸《蘭亭》，直逼顏氏《祭侄》，堪稱行書之精品�！� 贊黃庭堅(jiān)的書法“全用正鋒，是坡公之蘭亭也”。
贊蘇軾的書法龍飛鳳舞
贊美的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)農(nóng)村沒有什么名勝古跡。我們村的名字是蔡辛莊，那我就寫寫我家北面的稻田吧！一出家門口想北拐，再直走就能看到一片無邊無際的麥田。
春天的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去那綠油油的麥田就像一片綠色的海洋。走近一看，那綠油油的麥苗，你擠我碰的，一個(gè)個(gè)的使勁 兒往上面沖，想快一點(diǎn)長大。這一個(gè)個(gè)的麥苗擠在一塊，真像一個(gè)大草原��！很多小昆蟲都停在上面，小蜜蜂停在上面，覺得那是一朵花呢！有很多小昆蟲都在笑。
夏天的時(shí)候，那麥苗綠油油的，小麥穗也綠油油的，玉米穿著一身綠油油的衣裳，但是它的金黃色的牙齒還沒有長出來了。過了幾個(gè)月麥子豐收了。
秋天我們有種下了麥子，玉米的金黃色牙齒終于長出來了，它也能夠豐收了。
冬天的時(shí)候，田野覆蓋著白色的雪，小麥苗也像蓋著雪白的被子。
家鄉(xiāng)的田野一年四季真漂亮��！
贊美的作文 篇5
如果有人問我，你想為誰豎起大拇指？我會毫不猶豫地告訴他們—我的爸爸。我爸爸是一位教師，有著十多年的教齡，現(xiàn)在被調(diào)到教育局工作了，雖然不再從教了，可他還是很重視我和表弟的學(xué)習(xí)，一下班回來就立即督促輔導(dǎo)我和表弟做作業(yè)。那是一個(gè)美麗的下午，我高高興興地走出校門趕回家，老遠(yuǎn)就看見了媽媽在十字路口等我，我飛快地跑到媽媽身邊，只聽見媽媽激動地告訴我：“告訴你個(gè)好消息，爸爸調(diào)教育局工作啦�！�
“真的嗎？”我將信將疑地追問。媽媽堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，接著說：“你可要更加努力，更上一層樓哦。不要讓爸爸失望。”我爽快地應(yīng)承著。到家了，爸爸對我說：“今天家庭作業(yè)多嗎？趕緊去做作業(yè)�！蔽疫�在磨磨蹭蹭，本想跟爸爸說幾句祝賀的話，可爸爸又開腔了：“怎么那么磨蹭呢，你在學(xué)校也是這樣嗎？在張老師面前也敢這么隨便嗎？
我不僅僅是你爸爸，還是一位老師，你學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)�！蔽也宦暡豁懙厝プ鲎鳂I(yè)了。我知道：爸爸就是因?yàn)閷W(xué)生要求嚴(yán)格，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以他教過的學(xué)生都敬畏他，佩服他，他所經(jīng)歷的領(lǐng)導(dǎo)也都器重他，他原來的學(xué)生、同事、家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無人不為他豎起大拇指。如今每年都還有很多他原來的學(xué)生或曾經(jīng)的老師來家里拜年，看望我的爸爸。想當(dāng)年對他們要求是那么的嚴(yán)格，現(xiàn)在卻還記得來看老師，爸爸每每提起他的學(xué)生都感到由衷的幸福。接著，爸爸又把我的詞句手冊拿去做起了記號，見我作業(yè)已完成，就對我的詞句手冊提出了要求：每三課背一次，每周至少要背六課。而且我和表弟的作業(yè)都要經(jīng)過他的檢查才能過關(guān)。我的爸爸就是這么一位嚴(yán)格要求子女、工作認(rèn)真、愛崗敬業(yè)的好老師。
我為有這樣一位好爸爸而感到自豪，爸爸你真棒！我為你豎起大拇指。
贊美的作文 篇6
他們沒有好的生活環(huán)境，他們沒有想到山珍海味，只有饅頭和咸菜，他們沒有高樓大廈，只有在工地隨手搭建小窩棚，里邊有幾條散發(fā)汗味的被褥和一些工具——這，就是他們的家。他們，是由十幾個(gè)人的組成的裝修隊(duì)。
幾年前，隔壁的有富人想裝修高達(dá)四層的房子，照這位富人的架勢，他完全可以花錢請正規(guī)的裝修隊(duì)，但是他卻出乎意料的請來了由農(nóng)民組織裝修隊(duì)。
太陽高照下，他們熱火朝天地開了工。工具雖然不是新的，但干得仍起勁，背上一條早已看不出顏色的破毛巾跟著他們的擺動不斷起伏著，累了就擦擦汗，接著干下去，工地里不時(shí)傳出他們的歡聲笑語……
他們沒有像我們一樣一日三餐，他們只有早飯和晚飯，每次給他們送飯的是自己家的孩子——今天你的孩子送，明天我的孩子送……菜雖不時(shí)很豐盛，只有自家做的饅頭和自家腌的咸菜，雖然分量不多，但他們從不你爭我搶，偶爾富人給他們送飯，但他們只是婉言謝絕。傍晚，收工吃過晚飯，借著街道燈光，席地而坐，談?wù)摷页＃瑵u漸睡去。
不久，富人的'新樓裝修好了。富人想多付些錢，可他們個(gè)個(gè)婉言謝絕，年紀(jì)比較大的一位老工站出來說：“謝謝你的好意，不過我們只要自己的那份工錢，用起來才踏實(shí)�！彪m然沒有說過多富有哲理的話，卻深深的映在富人的心里。
凌晨幾點(diǎn)，他們悄悄地走了，但他們留下來的那種美好的品質(zhì)——敬業(yè)，那無論用多少金銀財(cái)寶也買不來的東西，卻深深留在了許多人的心中!
我贊美你們——敬業(yè)者。
贊美的作文 篇7
春天，是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是新的一年的開始，一年之計(jì)在于春嘛。每到春天，嫩綠的枝芽從樹上冒了出來，小草也探出了頭，他們一起為大地?fù)Q上了一片茂綠的新裝。
no。1：溫柔的春風(fēng)姑娘
星期六，我和快樂雪娃娃一同騎自行車去黃河灘尋找春天。我們一路上感到春風(fēng)柔柔的拂過我們的臉頰，她（春風(fēng)），既沒有夏天的風(fēng)那么悶熱；也沒有秋風(fēng)那么涼爽；更沒有北風(fēng)（冬風(fēng)）那么刺骨，反而讓人感到很暖和、很舒服。她就像春天的使者，每當(dāng)春風(fēng)吹到我們的臉上，大家便知道春天已經(jīng)到來，萬物即將復(fù)蘇。她所過之處，桃花羞紅了臉，柳樹上的枝芽也被她喚醒，伸了個(gè)懶腰，調(diào)皮的鉆了出來，這是春天的使者嗎？我問自己。我們就在這樣的環(huán)境中向黃河灘騎去……
no。2：溫暖的陽光妹妹
到了黃河灘，我們先登上了一座三層“高”塔，沐浴著陽光向遠(yuǎn)處眺望。只見垂在河邊的楊柳擺弄著長長的柔軟的枝條，每個(gè)枝條都布滿了綠色，柳樹姑娘昂著頭，挺著胸，好像再像大家炫耀她那秀麗的長頭發(fā)。柳樹隨著黃河邊種了一路，真是一道亮麗的風(fēng)景線。湖面在太陽的照射下顯得金光閃閃，刺得人眼睛發(fā)酸，水面上在冬天時(shí)曾有成群的野鴨，可一到春天水邊暖和了，湖中央的野鴨也不見了蹤影，這真是“春江水暖鴨先知”呀！土地上嫩綠的小草剛剛冒出了頭兒，一些不知名的美麗的小野花也開了，它們星星點(diǎn)點(diǎn)的散落在草地上，懶洋洋的讓陽光灑在自己身上。陽光很暖和，她大公無私的將自己灑到每一可新生的幼苗上。讓它們茁壯成長。這是春天的使者嗎？
no。3：那一抹抹鮮綠
再走近一些，你會看到，那柳樹隨風(fēng)擺動著她那柔軟的枝條，枝條上都是綠綠的小花苞，小花苞們像一個(gè)個(gè)迷你檸檬（除了顏色外），兩頭是尖的，中間稍微粗一些，整體上是個(gè)錐形，它們緊緊的貼著柳枝。再看地上野草也布滿大地，剛出頭的嫩綠的芽芽，為大地披上綠色的新裝，野花們也紛紛露出了頭，這里一團(tuán)、那里一簇的點(diǎn)綴著大地的新衣。它們那抹綠色使大地生機(jī)勃勃。
這是春天的使者嗎？我在心里問著我自己。
開始放風(fēng)箏了，我們在春風(fēng)中帶著風(fēng)箏跑了起來，想讓風(fēng)箏飛得更高�？墒�，該放不起來的還是放不起來，如福娃風(fēng)箏，福娃風(fēng)箏是好多個(gè)小風(fēng)箏連在一起的，每個(gè)上面都印著福娃的圖案。這個(gè)風(fēng)箏，不是過了一會兒線斷了，就是線攪到一塊了，解風(fēng)箏線還要好長時(shí)間，更別說放起來了。
最終在我們的一再“努力”下，燕子風(fēng)箏放起來了，我看著在高空中飛翔的風(fēng)箏，聽著小朋友的那些歡樂的笑聲。我不禁自言自語：
春天啊，你到底在哪里呢？又一陣春風(fēng)伴著小朋友的歡笑聲從我耳邊吹過，我躺在碧綠的草地中，沐浴著陽光在心里想。
想著想著我突然明白了：柔柔的春光；溫暖的陽光；還有那一抹抹的剛剛出現(xiàn)的鮮綠；以及孩子們歡迎春天的笑聲都在告訴我們：
春天——來了！
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