生活的作文(通用15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的生活的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活的作文1
用自己最喜歡的幾句但翻譯過(guò)來(lái)很無(wú)趣的話(huà)但開(kāi)頭。故事的開(kāi)頭似乎預(yù)示了結(jié)局就是很無(wú)趣但是最適合。
夏日似乎只有一種色彩，淡然但是有一種令人窒息的妖艷。喧囂的蟬聲混雜成鋪天蓋地的炎熱，彌漫過(guò)了空無(wú)一人的操場(chǎng)，彌漫進(jìn)了已經(jīng)有種昏昏欲睡的教室里。在所有生物的耳膜里，這一聲一聲的撩撥，經(jīng)由大腦神經(jīng)中樞反射匯成了同一個(gè)信息—下課吧。甚至于老師的臉上也都露出了最為誠(chéng)摯的殷盼。
然后下課鈴就很識(shí)時(shí)務(wù)地響了起來(lái)。我第一次覺(jué)得它是很悅耳的。
搖搖欲墜的風(fēng)扇還在盡著自己的一份余熱，同時(shí)借由著或雜亂或幼稚的言語(yǔ)頓時(shí)沖刷淡了教室里原本的壓抑。大家都活躍起來(lái)了。我伸了個(gè)懶腰，繼續(xù)趴在被上屆生摧殘地體無(wú)完膚的木桌，拿了碳素筆，在堇色紙上信手涂畫(huà)。就這么安靜地學(xué)習(xí)，安靜地抱著自己的夢(mèng)想，安靜地看風(fēng)扇中心那不斷轉(zhuǎn)動(dòng)的標(biāo)志，安靜地過(guò)著樸素的生活。有時(shí)候自己也懷疑過(guò)，這么安靜，自己卻感覺(jué)不到一絲的孤獨(dú)。我是超人，還是天生的神經(jīng)遲鈍？
記憶還是停留在很早很早以前，幼稚園里老師剝葡萄喂我的場(chǎng)景。甚至在夢(mèng)里想到這個(gè)場(chǎng)景自己都能笑出聲來(lái)。
而每次在笑過(guò)之后，一種酸酸的感覺(jué)，就會(huì)涌入我的夢(mèng)境，刺穿了冷寂的天空。緊緊拽著被子一角，直到第一縷曙光可以讓我感覺(jué)到溫暖時(shí)，我才會(huì)從夢(mèng)境中逃脫。
以為會(huì)崩潰，以為會(huì)歇斯底里。到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)最不了解的人竟然是自己。就這么冷冷地過(guò)去了，也就是暗暗地自我安慰，過(guò)去了，就過(guò)去了。在這種卑微的，自己所鄙夷的狀態(tài)下生存，竟也能心安理得。人，的確很奇怪。
這就是我的生活了。
這叫做故事。完美的，也是存在著夸張。誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料故事的發(fā)生時(shí)間，地點(diǎn)，人物。只有當(dāng)風(fēng)沙侵蝕了泛黃的皮卷時(shí)，那些神奇得無(wú)可思議，現(xiàn)實(shí)地毛骨悚然的意想，才會(huì)執(zhí)著地，無(wú)比夸大地，成為了故事，以極其虛幻的形態(tài)，存活于心。
即使不真實(shí)，但卻比現(xiàn)實(shí)真切。
因?yàn)椋适乱彩巧睢?/p>
生活的作文2
每當(dāng)我看到一座座高樓大廈，一條條筆直而又寬闊的馬路，一輛輛急馳而過(guò)的小車(chē)，散發(fā)著香飄四溢的美食，一個(gè)個(gè)俏皮可愛(ài)的玩具，那一幕，總會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前……
又是一個(gè)美好的元旦之夜，月亮像一個(gè)含羞的少女，一會(huì)躲進(jìn)云間，一會(huì)又揭開(kāi)面紗，露出嬌容，整個(gè)世界都被月亮浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色，微風(fēng)也好似懂的月亮的心，把家中的朗朗笑聲送給各地……
這個(gè)時(shí)候，大家正在表演各種各樣的節(jié)目，有讓人開(kāi)懷大笑的笑話(huà)，有讓人一驚睜大眼睛的魔術(shù)，有動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的扭秧歌……突然，我眼睛一亮，腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，讓大家進(jìn)行抽簽的活動(dòng)，爺爺說(shuō)：“既然是孫子提的，我這一關(guān)，通過(guò)!”“既然大家一致同意，那就開(kāi)始吧!’首先，先抓的是爺爺，笑呵呵的把手小心翼翼得伸進(jìn)盒子里，大家的頭上浸出一點(diǎn)汗，爺爺一下子抓了一個(gè)，大家爭(zhēng)先恐后的看爺爺抓的是什么，只見(jiàn)題目上寫(xiě)著“請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)過(guò)去的生活吧”，大家這才松了一口氣。爺爺想了一會(huì)，突然大喊一聲：“我知道從哪說(shuō)起了”!
“我們那時(shí)候呀，別說(shuō)一碗熱呼呼的像小錢(qián)袋的餃子了，就是一碗糖拌面，米飯都沒(méi)有，都吃的是硬邦邦，黃色的窩窩頭，富有人家倒下的咸菜，別人家剩下的油餅子，沒(méi)有味道的面糊糊，澀澀的樹(shù)葉，干巴巴的樹(shù)皮，又苦又澀的野果子。糖拌面和米飯，都是過(guò)年時(shí)候吃的。穿的衣服，都是哥哥們穿舊的，而且，還是補(bǔ)過(guò)無(wú)數(shù)遍的大衣裳，穿在身上像大肚袍，玩的還是下課刮樹(shù)皮做的玩具，看的是“香煙人’，那時(shí)候真苦呀!不過(guò)想起來(lái)，那是最快樂(lè)的時(shí)候!我們正聽(tīng)得津津有味，如醉如癡，爺爺停了下來(lái)但我們還沉浸在那樣一個(gè)情境中……
而如今，每天就像過(guò)年一樣，牛奶、新鮮蔬菜、餃子、肉，應(yīng)有盡有……
以前，我從不知道現(xiàn)在的生活這么美好!總是生在福中不知福，自打聽(tīng)了爺爺?shù)慕榻B之后才明白現(xiàn)在的生活多美好!
生活的作文3
記得那時(shí)剛進(jìn)入學(xué)校，興奮的心情難以形容，那時(shí)的學(xué)校給我的感覺(jué)就是廣大和威嚴(yán)，仿佛置身其中就有一種力量，一種懾人的力量。
而今，當(dāng)我在這里度過(guò)年后，我才又重新的認(rèn)識(shí)了我的學(xué)校，他更加熟悉了，更加親近了，更加有人情味，也更加美麗了
學(xué)校給我印象最為深刻的就是教學(xué)樓，科技化的建筑風(fēng)格讓人身處其中就會(huì)被現(xiàn)代的科技所感染，整體的設(shè)計(jì)不僅僅是在于外表，更多的是在內(nèi)在，如果要使形容的話(huà)，它可是秀外惠中，教師都有相當(dāng)好的設(shè)備。在進(jìn)此學(xué)校前，我從來(lái)沒(méi)有住過(guò)校，對(duì)于宿舍那可是充滿(mǎn)了向往，宿舍的環(huán)境很好，有熱水器，隨時(shí)可以喝到熱水，冬天外面寒風(fēng)凜冽，我們卻可以在宿舍里喝著熱氣騰騰的飲料，夏天也是有電扇為我們驅(qū)趕暑氣，也許還有一些不足，可對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這里是我們另一個(gè)家，一個(gè)有很多兄弟姐妹的家，也學(xué)等我們都畢業(yè)了，離開(kāi)這里，我想我們對(duì)于宿舍的記憶都會(huì)是清晰的，永恒的，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的。
食堂每天都是人滿(mǎn)為患，我們甚至是要占座才能吃飯，有的時(shí)候，我們也會(huì)抱怨食堂的東西不盡如人意，但是，羊羔雖美，眾口難調(diào)，等我們到了別的學(xué)校食堂菜真的發(fā)現(xiàn)，還是自己校的好，要是有外校的人來(lái)抱怨說(shuō)我校的不好。我想我還會(huì)和他理論一番，這是才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)。我們已經(jīng)把這里劃入了自己的地盤(pán)，這種親切感是無(wú)法替代的吧。
生活的作文4
之前看到過(guò)一則新聞，大致是科學(xué)家們要對(duì)人進(jìn)行研究的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，如果有人愿意在一個(gè)只提供食物的小空間中待上半年，就可以得到一筆不算少的費(fèi)用。本以為會(huì)有不少人的人愿意參加實(shí)驗(yàn)，然而真正報(bào)名的人卻寥寥無(wú)幾，新聞評(píng)論中最多的一句話(huà)是“會(huì)悶死”。是啊，被困在一個(gè)地方什么也不做，一開(kāi)始可能覺(jué)得清閑，可是時(shí)間長(zhǎng)了都會(huì)覺(jué)得難受至極吧？
周末去逛公園，里面有許多遛鳥(niǎo)的老年人，精致的鳥(niǎo)籠里面一只只撲騰的鳥(niǎo)兒，引得不少人駐足觀望。有帶孩子的家長(zhǎng)拉著小朋友的手說(shuō)：“看，小鳥(niǎo)兒多歡樂(lè)呀，它們?cè)谟淇斓母璩�！”我看著籠子外面的藍(lán)天，朵朵白云悠閑的在空中飄蕩著，好不自在。樹(shù)梢上的鳥(niǎo)兒從這棵飛到那一棵，倒是歌唱的很悅耳。而籠子里的鳥(niǎo)兒看著這一切真的能歡樂(lè)的歌唱嗎？它們會(huì)愉快嗎？明明擁有一雙可以展翅飛翔的翅膀，卻被禁錮在一個(gè)小小的鳥(niǎo)籠中，僅為了供人觀賞逗樂(lè)；明明是屬于天空、屬于大地、屬于自由自在的，如今卻連揮動(dòng)翅膀都那么困難。我相信它們那一聲聲叫聲是對(duì)藍(lán)天的渴望，對(duì)自由的呼喚。
當(dāng)然，遛鳥(niǎo)是自古就有的一種娛樂(lè)活動(dòng)，我無(wú)法也不能去批判。雖然心里覺(jué)得不是滋味，但是我無(wú)法指責(zé)這種行為，畢竟我也常常去動(dòng)物園看百獸之王在鞭棍下表演著不屬于它們?cè)撚械膭?dòng)作；也常常去看本該在大海深處暢游的魚(yú)兒們?cè)讵M小的玻璃池中來(lái)回游動(dòng)。太多的無(wú)奈和悲哀。
所以很慶幸我生而為人，可即便是生而為人，也有很多人是無(wú)奈的，在高舉著世界和平旗幟的今天，仍有不少人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)顛沛流離，無(wú)家可歸，甚至失去親人，失去生命。所以我更慶幸我生在一個(gè)和平的國(guó)度，生在一個(gè)讓我擁有健康、自由的家庭之中。我能做的便是珍惜、感恩！
生活的作文5
星期一的早上，我6:30就起了床。我穿完衣服后，接著就刷牙洗漱。媽媽給我準(zhǔn)備了豐富的早餐。
吃完早餐后，媽媽就送我去上學(xué)了。在車(chē)上，我和媽媽有說(shuō)有笑的，我們說(shuō)話(huà)時(shí)，時(shí)間正在一分一秒的流失，一轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了學(xué)校。來(lái)到學(xué)校后，四年級(jí)的同學(xué)們提著大包小包的行李。教我們的教官來(lái)了，教我們的教官叫京鵬，我們叫他京教官。教官就帶領(lǐng)我們上車(chē)了，一轉(zhuǎn)眼，我們就來(lái)到了深圳市南山區(qū)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地。京教官先帶領(lǐng)我們?nèi)ニ奚岚研欣罘藕�。放好行李后，我們就�?lái)到了操場(chǎng)。我們就開(kāi)始了第一天的訓(xùn)練。第一天的訓(xùn)練對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最累的，但是，我們還是堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)持了下來(lái)。第一天分的飯菜，每個(gè)人都有一點(diǎn)不適應(yīng)。到了晚上，有趣的節(jié)目就來(lái)了，北師大附小的學(xué)生坐在飯?zhí)美�，育才四小坐在�?xùn)練棚下面。我們?cè)谟?xùn)練棚下，學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。我們跟北師大附小來(lái)比唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌，那所學(xué)校唱的聲音大。有趣的環(huán)節(jié)過(guò)后，我們就回到宿舍睡覺(jué)了。
第二天早晨，我們6:20就起床了。我們洗漱完后，就去飯?zhí)贸栽绮汀３酝暝绮秃�，我們就開(kāi)始了訓(xùn)練。我們開(kāi)始學(xué)武術(shù)健身操《旭日東升》，學(xué)完后。又到了晚上，今天晚上組織看電影，看關(guān)于軍人的電影�？赐觌娪昂螅覀兙突厮奚崃恕�
第三天早晨，我們6:20起了床。我們洗漱完后，整理完內(nèi)務(wù)后，就去了飯?zhí)�。吃完早餐后，我們又開(kāi)始了新的一天的訓(xùn)練。今天，我們學(xué)了交警指揮操。一天又過(guò)去了，我們回到宿舍睡覺(jué)。
第四天的早晨，我們還是像往常一樣6:20起了床。洗漱完后，就去了飯?zhí)谩３酝暝绮秃缶烷_(kāi)始了訓(xùn)練。到了晚上，我們開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì)。聯(lián)歡晚會(huì)完后，就回宿舍了。
第五天早晨，6：20起了床。吃完早餐后，就整理行李。吃完午飯后，就回學(xué)校。
這五天，讓我提高了獨(dú)立的自理生活，讓我自己提高了素質(zhì)。
生活的作文6
運(yùn)城市稷山縣育英學(xué)校八年級(jí) 裴佳倪 指導(dǎo)老師 楊蒙娟
說(shuō)起生活，人們可能會(huì)說(shuō)——生活就是度過(guò)每一天，就是好好活著。
而我認(rèn)為生活是一種美。它有著自然之美、心靈之美、失敗之美、成功之美。而自然之美，是它的壯麗美；心靈之美，是它的真善美；失敗之美，是它的體驗(yàn)美；成功之美，是它的收獲之美。有位名人說(shuō)過(guò)：“不是生活中缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。由此可見(jiàn)，我們要發(fā)現(xiàn)生活中的美，就要用我們的眼睛，它會(huì)使人們重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，看到它的豐富多彩，對(duì)它充滿(mǎn)希望！
生活是一種享受，觀賞優(yōu)美的景色是享受生活；聆聽(tīng)悅耳的聲音，是享受生活；感受濃濃的親情，是感受生活；擁有純潔的友誼，是感受生活；追求遠(yuǎn)大的目標(biāo)，是感受生活；體驗(yàn)奮斗的苦樂(lè)，是享受生活；遭遇痛苦的挫折，是享受生活……所以我們要盡情享受生活。
生活是一種態(tài)度，快樂(lè)的人在奔跑的過(guò)程中會(huì)享受沿途的娛樂(lè)；抱怨命運(yùn)的人，在奔跑的過(guò)程中，會(huì)喪失那一份信念，最終無(wú)功而返，所以無(wú)論在人生道路上遇到怎樣的挫折，都不該氣餒沮喪，只需微微一笑，煩惱自然會(huì)被拋到九霄云外。就像：小溪是幸運(yùn)的，因?yàn)樗鼪](méi)有把自己定位為一潭死水，而是選擇了向大海流淌；大雁是因?yàn)樗鼪](méi)有將自己定位為一只小鳥(niǎo)，而是把自己當(dāng)成可以周游世界的行者；百合是幸福的，因?yàn)樗鼪](méi)有把自己定位為一棵野草，而是堅(jiān)信自己是世上最美麗的花朵。
生活是一種……
生活是人們永遠(yuǎn)談不完、說(shuō)不盡的話(huà)題，因?yàn)樗嵌嘧硕嗖实�。我們每天都要積極去發(fā)現(xiàn)它、享受它、以樂(lè)觀的精神去面對(duì)它，這樣我們才會(huì)過(guò)得充實(shí)，這樣生活才會(huì)有意義。
生活的作文7
生活是一杯茶，平淡是它的本色，苦澀是它的歷程，清香是它的饋贈(zèng)。生活就是以平凡為出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)歷汗水，經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷傷心，這一切都是為了想到達(dá)充滿(mǎn)快樂(lè)，幸福，自由的目的地。
當(dāng)你感到無(wú)助時(shí)，你會(huì)怎么做？一般人感到無(wú)助時(shí)，通常會(huì)尋找能幫助自己的人，從而得到解決，這就是 表達(dá)無(wú)助的方式；也許有人在感到無(wú)助時(shí)，會(huì)偷偷地把自己藏起來(lái)，然后大哭一場(chǎng)以，這也是表達(dá)自己情緒的方式。
當(dāng)你感到憂(yōu)愁時(shí)，你會(huì)怎么做？我們?cè)跁?shū)上或影視上都有看過(guò)，古代的文人，當(dāng)他感到憂(yōu)愁時(shí)，他也許會(huì)“舉杯消愁”，或許會(huì)自我摧殘，這就是他們表達(dá)憂(yōu)愁的方式；現(xiàn)代的人，當(dāng)他們感到憂(yōu)愁時(shí)，他們會(huì)到一個(gè)山高人稀的地方，以大喊釋?xiě)�，這也是他們表達(dá)自己情緒的方式。
當(dāng)你獲得成功時(shí)，你會(huì)怎么做？當(dāng)你獲得成功時(shí)，或許你會(huì)好好的慶祝，或許你會(huì)偷偷竊喜，或許你會(huì)“與眾人同樂(lè)”，或許你會(huì)“獨(dú)自行樂(lè)”那成功的喜悅，這就是你表達(dá)情緒的方式。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都會(huì)經(jīng)歷各式各樣的情感問(wèn)題。悲傷，憂(yōu)愁，無(wú)助讓我們感到痛苦；高興，安心，幸福讓我們感到快樂(lè)。
著名的化學(xué)家諾貝爾說(shuō)過(guò)：“生命那就是自然交給人類(lèi)去雕琢的寶石”。但不僅僅是人類(lèi)，其他生命也有表達(dá)自己情緒的方式。
當(dāng)一條蛇感到害怕時(shí)，它會(huì)怎么做？它可能會(huì)悄悄的走開(kāi)，可能會(huì)發(fā)出警告的聲音，可能會(huì)咬你一口，這就蛇的情感的表達(dá)方式。當(dāng)一頭大象感到憤怒時(shí)，它會(huì)怎么做？它或許會(huì)對(duì)你怒視，或許會(huì)向你迎面沖來(lái)，或許會(huì)呼聲吶喊，這就是大象對(duì)情感的表達(dá)方式。
魚(yú)躍是它們?cè)谛�，鳥(niǎo)翔是它們自由；人笑聲因?yàn)樗鼈兛鞓?lè)，人哭聲因?yàn)樗麄兺纯�。所以說(shuō)，天地萬(wàn)物都有他們各自的情感。因此也有了他們各自的 生活方式。每個(gè)人都生活方式都掌握在自己的手中，你有責(zé)任決定自己想要的生活；所謂的“先苦后甜”與“先甜后苦”都由你來(lái)決定。
生活的作文8
我們每天都在提醒中生活。
提醒，是一種雖特別但卻毋庸質(zhì)疑的愛(ài)；提醒，是一種雖苦口但利于病的良藥；提醒，是一種雖灼熱但卻有利于前進(jìn)的動(dòng)力。
早晨起床的時(shí)候，有床頭的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起——提醒我們?cè)撈鸫擦恕?/p>
吃完早飯，到了該上學(xué)的時(shí)間，耳邊卻又響起了媽媽不放心的叮囑：“作業(yè)都完成了嗎？路上注意安全，不要跟汽車(chē)搶路，上課好好聽(tīng)講……”我卻不耐煩的打斷媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)抑懒�，好了，時(shí)間不早了，我走了�！闭f(shuō)完便上學(xué)去了。
這時(shí)的提醒，是關(guān)愛(ài)。
“怎么辦啊？我答應(yīng)了她，今天要去找她的，怎么偏偏這時(shí)候下起雨來(lái)了呢？”我答應(yīng)了好朋友今天要去她家一起寫(xiě)作業(yè)，可是卻偏偏下起了大雨。
就在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一把傘出現(xiàn)在了我面前，順著傘看去，媽媽一臉相信的看著我，我不可思議地看著媽媽?zhuān)瑡寢尶闯隽宋业囊苫�，拍了拍我的肩膀，�?jiān)定的說(shuō)：“去吧，我知道你不想失約，我們家的孩子什么時(shí)候不守信過(guò)？”我感激的看著媽媽?zhuān)骸澳悄粨?dān)心嗎？這么大的雨？”媽媽卻說(shuō)：“擔(dān)心又能怎么樣，就算不讓你出去，你的心思也不在這，去吧，別讓她覺(jué)得咱們不守信�！蔽医舆^(guò)傘，沖進(jìn)了大雨中，雖然有傘，但還是淋得不輕，朋友一臉驚訝的看著我說(shuō)：“下這么大的雨你都來(lái)了？我還以為你不能來(lái)了呢。”然后幫我擦身上的雨水。這時(shí)的我，特別感謝媽媽?zhuān)驗(yàn)�，她沒(méi)有讓我失信。
這時(shí)的提醒，是相信。
在失敗的時(shí)候提醒自己別失去信心；在得意的時(shí)候提醒自己別樂(lè)極生悲；早上提醒自己精神起來(lái)，中午提醒自己還有很長(zhǎng)的路要走，晚上總結(jié)一下自己在一天內(nèi)的得失。
提醒，讓我們的生活變得更充實(shí)。
生活的作文9
當(dāng)整片整片的樹(shù)林從我們眼前消失時(shí)；當(dāng)碗口大的樹(shù)木被砍倒時(shí)；當(dāng)森林衍變成沙漠時(shí)，請(qǐng)問(wèn)你的心中，是什么感受？如今全球氣候變暖，化工排放，核輻射等等問(wèn)題都糾纏著人們，地球媽媽用一個(gè)一個(gè)“化驗(yàn)單”再告訴我們，她快不行了。
我們天天抱怨著環(huán)境惡化，天氣喜怒無(wú)常；何曾幾時(shí)，我們想過(guò)，這都是我們間接造成的。我們說(shuō)要禁煙禁煙，什么時(shí)候，真正做到了？我們說(shuō)要低碳低碳，什么時(shí)候真的不開(kāi)車(chē)了？
要環(huán)保、要綠色，就要從我們的身邊做起。平時(shí)在蒸米飯時(shí)提前淘好米并浸泡，然后再用電飯鍋蒸，可大大縮短米熟的時(shí)間，且口感更佳，能節(jié)約電約百分之十，每戶(hù)每年可因此省電4。5度，相應(yīng)減少二氧化碳排放量4。3千克，如果全國(guó)1。8億戶(hù)城鎮(zhèn)家庭都這么做，那么每年可省電8億度，減少碳排放量78萬(wàn)。
將家里的電視屏幕設(shè)置為中等亮度，在省電的前提下，技能達(dá)到最舒適的視覺(jué)效果，還能很好的保護(hù)眼睛，每臺(tái)電視每年的節(jié)電量為5。5度，相應(yīng)減少二氧化碳5。3千克的排放。如果對(duì)全國(guó)保有的3。5億臺(tái)電視機(jī)都這么做，那么全國(guó)每年可節(jié)約電19億度，減少二氧化碳184萬(wàn)噸。還要養(yǎng)成在家隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，全國(guó)共每年省的電19。6億度。這些看起來(lái)都是不經(jīng)意間的小事，可細(xì)算之下也都是人們觸目驚心的數(shù)字。更重要的是，這也為綠色、環(huán)保、低碳的生活做出了一份小小的貢獻(xiàn)。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！本G色環(huán)保只是一種態(tài)度，而不是能力。要想要達(dá)到綠色生活的標(biāo)準(zhǔn)，就該從你我做起，從節(jié)約能源做起！
生活的作文10
每天恍恍惚惚的吃喝拉撒著，活的跟個(gè)電腦程序似的。今天才突然發(fā)現(xiàn)，呀！我們的城市原來(lái)這么美好��！
在一頭頭大豬樣汽車(chē)的轟鳴聲中我出了家門(mén)，來(lái)到了黑乎乎的水泥路上，路面上還有昨晚擺夜市的商販遺留下的垃圾，喝的醉醺醺的清潔工慢慢悠悠的一路掃著同時(shí)也一路撒著。
工廠(chǎng)開(kāi)工了！一團(tuán)團(tuán)黑煙從煙囪里爬出來(lái)，太陽(yáng)害羞的貓?jiān)诹死锩妫沁@個(gè)原因，路燈才跟個(gè)精神分裂癥患者似的——沒(méi)日沒(méi)夜的亮著。平時(shí)沒(méi)咋注意，今兒個(gè)一仰脖子還真發(fā)現(xiàn)“新大陸”了呢！以往的路燈灑下一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，讓人心里感覺(jué)暖暖的。今天的路燈咋看咋象閻羅王那個(gè)粘滿(mǎn)血絲的大眼！“鬼眼”瞪的人心里毛毛的。
出來(lái)胡同之后，被死魚(yú)肚白色的石灰抹抹的厚厚的一幢幢大樓跟快出殯的棺材多象�。∵@群棺材擠得人喘不過(guò)氣來(lái)，被這群“棺材”圍著的人活得就象井底的癩蛤蟆，誒……還是趕快走吧。
“哎喲”一沒(méi)留神一頭撞在“棺材”前面的“十字架”——電線(xiàn)桿上了�！笆旨堋鄙洗钪母邏壕�(xiàn)把“蛤蟆”們仰望天空的幻想割得象那天空一樣支離破碎。
在底下的垃圾之上，在頭上的電線(xiàn)之下，在兩旁的“棺材”中間穿梭著的一只“蛤蟆”——鄙人，十分安全的到達(dá)了它的目的地——學(xué)校！不過(guò)很可惜是——遲到了。剛到教室門(mén)口，老師那枯樹(shù)枝樣的手指向門(mén)外一點(diǎn)，我就跟中了“葵花點(diǎn)穴手”似的挺在走廊里“沐浴春風(fēng)”了。然后被老師“請(qǐng)”到辦公室做“思想工作”，迷迷糊糊的我呆呆的看著老師那“血盆大口”“驚天動(dòng)地”的一張一合，還時(shí)常有兩三滴口水從“血盆大口”里蹦出來(lái)，在空中畫(huà)出一完美的拋物線(xiàn)后成功降落。
出來(lái)后，到了教室里發(fā)現(xiàn)……
生活的作文11
在現(xiàn)代化的21世紀(jì)中，網(wǎng)絡(luò)可以說(shuō)是我們生活中不可缺少的一部分。有了網(wǎng)絡(luò)，我們就像坐上了列車(chē)一樣，不斷的加快我們都腳步，讓我們能在信息的新時(shí)代里遨游。
不用出門(mén)，就可以解決不少的事兒——交電費(fèi)、交水費(fèi)、話(huà)費(fèi)、轉(zhuǎn)賬、寫(xiě)報(bào)告、做報(bào)表......如果生活中缺少生活用品，同樣的，也可以在網(wǎng)上解決——買(mǎi)一件衣服、幾個(gè)杯子、幾卷手紙等等。如果呆在家里實(shí)在不想出去買(mǎi)飯，那就在網(wǎng)上訂餐只要用鼠標(biāo)輕輕的一點(diǎn)，飯就定好了。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，定好的飯就來(lái)了。有了網(wǎng)絡(luò)，我們可以節(jié)約很多時(shí)間。之前東奔西跑的去解決各種事兒，現(xiàn)在坐在家就能輕輕松松就能搞定。
作為一名初中生，學(xué)習(xí)當(dāng)然是重中之重。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，可能要上很多輔導(dǎo)班。有了網(wǎng)絡(luò)就不一樣了，我們可以在網(wǎng)絡(luò)上下載你所需要的課程、錄音、教材，隨時(shí)隨地都可以學(xué)習(xí)。有些站還可以面對(duì)面的交流。這樣不僅節(jié)約了大量的時(shí)間，而且節(jié)約出來(lái)的時(shí)間還可以學(xué)習(xí)一下其他的天文地理知識(shí)。
網(wǎng)絡(luò)就像一個(gè)大的蜘蛛網(wǎng)，它分布在地球的任何的一個(gè)角落。就算你身邊沒(méi)有一個(gè)朋友，有了網(wǎng)絡(luò)你就可以在各種交友網(wǎng)站上交到不一樣的朋友，還會(huì)通過(guò)老朋友再認(rèn)識(shí)新朋友。在網(wǎng)絡(luò)上也會(huì)看到一些需要幫助的朋友，他們可能在尋找親人，可能在籌錢(qián)看病，可能在尋求工作。他們的故事會(huì)在飛快的網(wǎng)絡(luò)上傳播，他們也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)找到可以幫助他們的人，在短時(shí)間內(nèi)解決在他們生活中的困難。
網(wǎng)絡(luò)開(kāi)闊了我們的視野；網(wǎng)絡(luò)方便了我們的生活；網(wǎng)絡(luò)放松了我們的心情；網(wǎng)絡(luò)解決了我們的困難。網(wǎng)絡(luò)一個(gè)新時(shí)代最偉大的發(fā)明，網(wǎng)絡(luò)一個(gè)虛擬世界的聯(lián)系，網(wǎng)絡(luò)一個(gè)信息傳輸、接收、共享的平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的生活中。
生活的作文12
我在電視劇中偶爾聽(tīng)到這樣一句話(huà)“用力生活，用力愛(ài)”，使我產(chǎn)生了一系列的聯(lián)想-----
如果生活中多一些色彩，多一些浪漫，豈不是更美好。如果在世上多一份愛(ài)，多一些正能量的傳播，豈不是和諧的春天。我們都期盼美好的生活，都期盼明媚的天地，都喜歡愛(ài)多一些，都喜歡溫馨的環(huán)境。那我們不妨用力生活，用力愛(ài)。
所謂用力生活，用力愛(ài)，就是在平淡的生活中加一點(diǎn)料，摻一些味，使其生活多姿多彩，豐富流淌。在愛(ài)的世界里多傳遞正能量，讓人們和諧前行。生活不再單調(diào)，愛(ài)也不再死水一譚！多一些有顏色的趣味，滲透一些香甜可口的味道，社會(huì)將鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿(mǎn)正氣感！
特別是當(dāng)今社會(huì)正是物欲橫流時(shí)期，不可用平淡的生活去追求幸福，而要用有味的花粉去裝點(diǎn)幸福。不可用過(guò)時(shí)的愛(ài)來(lái)看待一切，而要用新式的觀點(diǎn)看待一切。不可用過(guò)去的陳詞濫調(diào)感染腐化社會(huì)，而要用新詞格調(diào)裝扮世界。那就需要我們用力生活，用力愛(ài)。
怎樣才能用力生活，用力愛(ài)呢？
當(dāng)前人們的生活可謂芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，如果在生活中，不時(shí)地滲透一些活稽的笑話(huà)，添一些笑柄，豈不更美好嗎？你看，廣場(chǎng)上人山人海，有中年舞，有老年舞，還有體操舞，他們不正是給生活添了點(diǎn)情趣嗎？人人臉上喜呵呵，個(gè)個(gè)臉上笑哈哈。每逢星期天，更是可觀，有說(shuō)笑話(huà)的，有談經(jīng)歷的.，有說(shuō)相聲的，有彈奏音樂(lè)的。這樣的場(chǎng)面，不是用力生活嗎？
還有在愛(ài)的世界里，不僅年輕人談戀愛(ài)，而且還有老年人也有愛(ài)情，他們正在夕陽(yáng)下回味自己的情感，醞釀新的愛(ài)情生活。還有網(wǎng)絡(luò)之間產(chǎn)生的愛(ài)，他們雖很遙遠(yuǎn)，但從不間斷談話(huà)的內(nèi)容，不論是聊天還是寫(xiě)文字，無(wú)不暢所欲言。再者，2008年四川地震，人們都在積極奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，在愛(ài)中彰顯自己的才能。最近，云南地震，又有多少人獻(xiàn)出了自己的愛(ài)。這就是用力愛(ài)。
用力生活，用力愛(ài)，我們的生活就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們的世界就英姿颯爽！
讓生活多一些調(diào)味，讓愛(ài)充滿(mǎn)世界。我們的社會(huì)就更加和諧美好，我們的人民也更加朝氣蓬勃！請(qǐng)用力生活，用力愛(ài)。
生活的作文13
科技想必大家一點(diǎn)也不應(yīng)該陌生，它是人類(lèi)文明的標(biāo)志、時(shí)代進(jìn)步的象征，同樣也是社會(huì)發(fā)展的腳印。生活在現(xiàn)時(shí)代的你，也許沒(méi)有特意去感受科技帶來(lái)的便捷，那是因?yàn)榱?xí)慣了它的存在。其實(shí)我們的生活與科技息息相關(guān)，早已離不開(kāi)它的陪伴，它無(wú)時(shí)不在為我們服務(wù)，改變著我們的生活。
就拿電而言，夜晚由于它的存在使我們不再害怕黑暗。人們?cè)谙硎芩鼛?lái)方便的同時(shí)，有誰(shuí)去思考過(guò)，它怎么存在的呢？傳統(tǒng)意義上的電都是依靠煤炭燃燒獲得，這給我們的環(huán)境帶來(lái)了很多的污染，那么有可以替代煤炭的資源么？
記得去年十一，我和爸媽一起回江蘇老家，在他們的建議下，我們一行人來(lái)到東臺(tái)弶港的黃海之邊，在那里除了看見(jiàn)了一望無(wú)際的大海，還目睹了用于風(fēng)力發(fā)電的一排排設(shè)備。剛開(kāi)始我根本不知道那是什么，就看見(jiàn)田野上到處是一根根矗立的鐵柱，在鐵柱的頂端，還有三個(gè)葉片，在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著，有的轉(zhuǎn)得快，有的轉(zhuǎn)得慢，有的幾乎不轉(zhuǎn)，鐵柱的下端，顯得粗些，還有些不知名的東西安裝在那里。我問(wèn)爸爸那些是什么。爸爸笑著說(shuō)這可是好東西，它能給我們帶來(lái)光明。我不信，就這個(gè)鐵家伙，還能給我們帶來(lái)光明？帶著疑惑的眼神，我不依不饒地追問(wèn)著。爸爸耐心地告訴我，這就是風(fēng)力發(fā)電的設(shè)備。它利用風(fēng)力帶動(dòng)風(fēng)車(chē)葉片旋轉(zhuǎn)，再透過(guò)增速機(jī)將旋轉(zhuǎn)的速度提升，來(lái)促使發(fā)電機(jī)發(fā)電。
原來(lái)這就是風(fēng)力發(fā)電，以前只是耳聞，今日算是目睹。因?yàn)樗拇嬖冢淖兞宋覀儌鹘y(tǒng)煤炭發(fā)電的方式，既節(jié)省了煤炭能源，又起到了環(huán)境保護(hù)的作用，使我們傳統(tǒng)的生活發(fā)生了根本的改變。
后來(lái)我想，既然風(fēng)能夠用來(lái)發(fā)電，那些與電有關(guān)的用電設(shè)備，比如電動(dòng)汽車(chē)、電熱水器、電磁爐等等是不是也可以用風(fēng)力發(fā)的電來(lái)替代傳統(tǒng)的煤炭發(fā)的電呢？真那樣的話(huà)，我們的生活將會(huì)發(fā)生什么樣的變化？我們的生存環(huán)境那將是一個(gè)怎么樣的改觀呢？我相信，隨著時(shí)間的變遷、科技的不斷進(jìn)步，這些問(wèn)題一定會(huì)得到解決！
科技正飛速地發(fā)展，改變著人們生活的同時(shí)也正改變著整個(gè)世界，我為科技的進(jìn)步帶給世界的變化感到驕傲，感到自豪！
生活的作文14
柳，還是從前的柳，亭亭的舒展在晴和的春光里；燕還是從前的燕，輕捷的掠過(guò)宮門(mén)，飛入尋常百姓家；就連此時(shí)此刻的大好河山也一如既往的美麗著。
而你卻愁容滿(mǎn)面，扼腕嘆息，為了南宋，為了人民，為了這美麗河山。
你，兒時(shí)便胸懷大志，立志為國(guó)為民為天下而戰(zhàn)。而今，你如愿了，你成了全軍的榜樣，是個(gè)不愧于天，不愧于地的男子漢，可你為何還發(fā)出“將軍白發(fā)征夫淚”的凄涼呼聲？
因?yàn)槟阒�，沙�?chǎng)就是你的舞臺(tái)，可就有人阻斷你登臺(tái)演出的機(jī)會(huì)，于是你嘆息，于是你在漫天飛舞的大漠里，在號(hào)角將晚霞吹落的日子里，你只能用迷離的醉眼看一片刀光劍影。世界就是如此的殘酷，它不會(huì)顧及你為了夢(mèng)想付出了多大的努力。
有時(shí)，我會(huì)想，你為什么沒(méi)有陶潛的瀟灑，去過(guò)那種采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的舒適生活？你為什么不學(xué)學(xué)東坡一蓑煙雨任平生的灑脫？你為什么不模仿李白“且放白鹿青崖間，須行即騎訪(fǎng)名山”的隨性？ 可那
樣的你，我還會(huì)喜歡嗎？我反問(wèn)自己。你張揚(yáng)著屬于你自己的那份個(gè)性，活在你的世界里，活在屬于你自己的舞臺(tái)上。雖然小人的幾句讒言，君王的一紙?jiān)t書(shū)，決定了你壯志難酬的一生，可你依舊執(zhí)著，依舊活在為國(guó)為民為天下而戰(zhàn)的偉大抱負(fù)里，這一點(diǎn)，無(wú)人可及！
很想順著歷史的軌道，去看看你，去看看那個(gè)執(zhí)拗的讓我感動(dòng)的你。雖然你沒(méi)有奪得更大的頭銜，可在我看來(lái)，整個(gè)灰暗的南宋，只有你才會(huì)閃光發(fā)亮，照亮南宋，照亮世人，照亮那遠(yuǎn)古的時(shí)代，南宋的世界因你而精彩。
你的詞永遠(yuǎn)沒(méi)有紅袖添香，永遠(yuǎn)沒(méi)有長(zhǎng)亭送別，有的只是那份不懼兵戈的豪邁，我不知“稼軒”對(duì)你來(lái)說(shuō)是否很貼切，但每讀此二字，心中頓生崇敬之情。
你便是——辛棄疾。
那個(gè)為了不爭(zhēng)氣的南宋而郁郁的你，你在樓頭遠(yuǎn)眺的姿勢(shì)，照亮了所有的人。
生活的作文15
進(jìn)入初中已兩個(gè)月了，漸漸適應(yīng)了這緊張的旋律。那些生活上的零碎瑣事，課下與同學(xué)們歡愉的畫(huà)面，精彩有趣的課堂，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在了我的腦海里。
每天都在教室，餐廳，宿舍奔波著，不但不感到無(wú)味，反而覺(jué)著是一種快樂(lè)。剛剛獲得精神的盛宴，又要飽餐真正的盛宴，一天的學(xué)習(xí)生活不知不覺(jué)就要結(jié)束，再睡一個(gè)美美的覺(jué)，何樂(lè)而不為呢？
初中雖然功課增加了，知識(shí)面擴(kuò)大了，但是這更使我們對(duì)探索新知識(shí)有了學(xué)習(xí)的興趣。上課時(shí)，我們眼巴巴地等著老師為我們傳授知識(shí)，積極地發(fā)表自己的看法。課下，我們又廣泛搜集資料，擴(kuò)充課外知識(shí)。我們收獲了新的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主的生活和學(xué)習(xí)，懂得了地球的奧秘，了解了我們古代的人類(lèi)生活制度，看到了那些歷代暴君的真實(shí)面目……還有更多的新知識(shí)等著我們?nèi)ヌ接�、去挖掘，有知識(shí)充實(shí)著我們頭腦，我感覺(jué)頓時(shí)長(zhǎng)大了許多。
最令我難忘的是語(yǔ)文和英語(yǔ)的課前三分鐘小演講，同學(xué)們個(gè)個(gè)多才多藝，幽默故事、哲理故事，聽(tīng)后讓我們受益多多。這樣的課堂不僅讓大家鍛煉了英語(yǔ)口表達(dá)能力，也豐富了我們的知識(shí)。
還有那幽默風(fēng)趣的外教老師，更是讓我們的口語(yǔ)課堂笑聲不斷，讓我們和外教親密接觸，仿佛走進(jìn)了異國(guó)他鄉(xiāng)。
最讓我們high的是每天的大課間（就是每天下午的5點(diǎn)到5點(diǎn)半）。隨著放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們有的拿著羽毛球拍，有的拿著乒乓球拍，有的抱著足球，有的抱著籃球……，三五成群、眉飛色舞地直奔操場(chǎng)。還有的赤手空拳在練跑步呢。加油聲、助威聲此起彼伏，活動(dòng)一下筋骨，出了身透汗，再進(jìn)進(jìn)入那沒(méi)美味的餐廳飽餐一頓，美哉美哉。
除了這些學(xué)習(xí)方面的轉(zhuǎn)變，在生活上，我們脫離了父母的懷抱，失去了對(duì)父母的依賴(lài)，這正是鍛煉我們自理能力的時(shí)候。我們需要把生活安排的有條理。于是，就發(fā)生了很多令人尷尬的事情。
比如說(shuō)，床上被子不會(huì)疊，夜里睡覺(jué)把被子蹬掉地上……很多很多，數(shù)不勝數(shù)�？磥�(lái)，平時(shí)沒(méi)有自理能力真是可悲��！不過(guò)經(jīng)過(guò)我們細(xì)心生活老師的耐心指導(dǎo)，我們的床鋪和書(shū)柜的物品擺放已整齊劃一，整個(gè)宿舍窗明幾凈，和室友們?cè)谝黄鹁拖褚粋�(gè)溫馨的大家庭。
總而言之，初中生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)新鮮而又刺激。只要你好好珍惜，長(zhǎng)大后，這一定是一個(gè)美好的回憶。
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