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以什么為話題的作文

感動(dòng)話題作文

時(shí)間:2021-03-04 17:06:43 以什么為話題的作文 我要投稿

感動(dòng)話題作文九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的感動(dòng)話題作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感動(dòng)話題作文九篇

感動(dòng)話題作文 篇1

  們一生之中最該深深感動(dòng)的時(shí)刻恰恰不懂得感動(dòng)是什么。當(dāng)母親給了我們到人間走一遭的機(jī)會(huì)時(shí),我們還能說(shuō)什么比這更令人感動(dòng)。也許嬰兒的啼哭并不是毫無(wú)意識(shí)的吧,那些初次滴落的淚珠,我想是為母親而流的。從那一刻起,我們每個(gè)人生命中便有了一個(gè)影子,跟隨著你,讓你永不孤獨(dú)。

  清早,影子長(zhǎng)長(zhǎng)的,清晰地伴在你的身后。扶著你學(xué)不,領(lǐng)著你學(xué)語(yǔ),一起忘形的笑。這是所有人的童年,甚至是所有動(dòng)物的童年。從生命開(kāi)始,我們便有了一個(gè)不離不棄的伙伴。朝朝暮暮的相處,分分秒秒的相隨中,我們或許忘了如何在感動(dòng),其實(shí)這感動(dòng)已溶入習(xí)慣之中。有人說(shuō)孩子小的時(shí)候像一只忠實(shí)的狗,你罵他,打他,他都跟著你,,依靠著你。張大寫(xiě),就變成了狡猾的貓,只有餓了,才回來(lái)找你。成年了,卻又變成了忠實(shí)的狗,保護(hù)著你,陪伴著你。而母親扮演的角色,是站在原地日日夜夜等待狗和貓的歸來(lái)。我不認(rèn)為母愛(ài)是不求回報(bào)的,母愛(ài)是用愛(ài)來(lái)回報(bào)。

  中午,影子便斷了。當(dāng)你如日中天的時(shí)候,母親便不那樣如影相隨了。我們要離開(kāi)母親去闖外面的世界,我們才知“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的祈盼,我們又含淚。我們封存多年的感動(dòng)便在頃刻間釋放。在我們遇到危難時(shí),總會(huì)一下子想到母親,這是人類(lèi)尋求庇護(hù)的本能,而天下間所有慈母在此刻都顯得無(wú)比高大和力量,僅僅是為了要保護(hù)自己的孩子。記得開(kāi)過(guò)一則報(bào)道,一對(duì)母子外出旅游,母親去打水途中跌倒,懷中的水果刀彈開(kāi)刺中了心臟,而在三天后旅游結(jié)束歸來(lái),母親才倒地死去。醫(yī)生只說(shuō)了一句:奇跡的名字叫母親。我的心中驟然已發(fā)緊,原來(lái)愛(ài)不僅僅是生命之中的關(guān)懷。

感動(dòng)話題作文 篇2

  走在人生的大道上,回頭看看,我已度過(guò)十二個(gè)春秋。有人說(shuō)時(shí)光如箭,我現(xiàn)在不得不同意這一觀點(diǎn)。在這一時(shí)期我哭過(guò);我笑過(guò);我成功過(guò);我失敗過(guò);從中得到的也很多很多,有快樂(lè),有傷心,而更多的是感動(dòng)。

  當(dāng)春天來(lái)到的時(shí)候,春風(fēng)吹綠了光禿禿的山野,春雨滋潤(rùn)了干渴的生命,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一株小草正在努力的向上延伸,希望沖破堅(jiān)硬的土地,來(lái)感受一下和煦的陽(yáng)光,但它第一次失敗了,第二次失敗了。可是它沒(méi)有放棄,終于它成功了,露出了它那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的腦袋。它好像笑了,笑的那樣燦爛,而我也笑了,為小草喝彩,為它鼓舞。

  當(dāng)十二點(diǎn)的鐘聲敲響的時(shí)候,一切都是那么寂靜,而我正對(duì)著如山的作業(yè)思慮。突然媽媽給我送來(lái)一杯暖暖的奶茶。噢,我現(xiàn)在并不孤單,有媽媽作伴。那時(shí),媽媽對(duì)我笑了,但我卻哭了,希望能夠挽留媽媽對(duì)我的愛(ài);留給我的感動(dòng)。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,開(kāi)始懂得觀察世間的每一件事,對(duì)一草一木的頑強(qiáng)而感動(dòng);對(duì)每個(gè)人的安慰、鼓勵(lì)和幫助而感動(dòng);對(duì)人生的曲曲折折而感動(dòng);而其中最多的是對(duì)自己的感動(dòng),感動(dòng)自己的分分秒秒。

  十二歲的天是藍(lán)的;十二歲的水是青的;十二歲的一切都是美好的。雖然十二歲漸漸的離我遠(yuǎn)去了,但是我知道,十三歲更值得期待。

感動(dòng)話題作文 篇3

  感動(dòng)是什么?感動(dòng)在哪里……

  讀讀下面的故事,也許,你就會(huì)懂得——感動(dòng)!

  這是一個(gè)普通的高齡老人,他從事送水的工作。每當(dāng)家里沒(méi)有純凈水了,就一個(gè)電話,這個(gè)滿(mǎn)臉皺紋、頭發(fā)蒼白的老人就會(huì)將水送到家門(mén)。而他,只要極少的報(bào)酬。

  在一個(gè)冬天,我發(fā)了高燒。去醫(yī)院打了退燒針后,稍好了一些,就回家休息。大家都應(yīng)該知道,特別是在生病時(shí),嘴巴就會(huì)特別干,最需要喝水。飲水機(jī)中僅有的一些水,早就被我們喝干凈,只能給老人打送水電話。

  我記得那天,外面正飄著鵝毛大雪。整個(gè)院門(mén)都是白茫茫的一片,別說(shuō)出行了,就是在外面站上一會(huì)兒也能讓人幾乎凍僵。

  可正當(dāng)我嚷嚷著口渴時(shí),門(mén)外閃過(guò)一道熟悉的身影——沒(méi)錯(cuò)!是哪位老人!是他頂著大風(fēng)大雪來(lái)給我送水了!盡管當(dāng)時(shí)正值傍晚,可我仍清楚的看到,老人那單薄的外衣,裹著那骨瘦嶙峋的身體……

  爸媽忙把他扶進(jìn)門(mén)……

  這水是仿佛是甘露一般,我喝著,特別甜……

  要說(shuō)感動(dòng)是什么,一個(gè)人有一千種答案。但是,如果問(wèn)一個(gè)毫無(wú)感情的,那他一定答不上來(lái)。因?yàn)椋袆?dòng),是用心品出來(lái)的,而不是空夸其談……如果硬要說(shuō)感動(dòng)是什么的話,我只能回答:感動(dòng),不止一種……

  也許,感動(dòng)是沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心會(huì)變得澄澈而又明亮;也許,感動(dòng)是熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞……

  要說(shuō)感動(dòng)在哪里,一千個(gè)人也有一千種答案。也許,有人會(huì)抱怨當(dāng)今社會(huì)那越來(lái)越少的感動(dòng)。其實(shí),只是那個(gè)人不懂感動(dòng)!其實(shí),感動(dòng)在許多地方……

  也許,感動(dòng)在父母為我們削個(gè)蘋(píng)果的時(shí)候;也許,感動(dòng)在朋友幫你打回一杯水的時(shí)候;也許,感動(dòng)在你失魂落魄時(shí),得到一句寬慰的話……

  感動(dòng),說(shuō)珍貴,它也不珍貴。因?yàn),有可能在你身邊,就有感?dòng)——這,便是身邊的感動(dòng),它不是什么轟轟烈烈的大感動(dòng),可是,它,是那么的平凡、樸實(shí)……

感動(dòng)話題作文 篇4

  那一刻,山崩地裂;那一刻,妻離子散;那一刻,家破人亡……就在五月十二日下午的那次汶川地震,摧毀了我們溫暖的家園,溫暖的學(xué)校。卻又把中國(guó)人民的愛(ài)與信念緊緊的靠在了一起。讓我們凝記5·12!

  面對(duì)困難的勇敢

  在救援行動(dòng)中,隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)了一位顯得十分憔悴的小女孩.大家急忙趕了過(guò)去,而這個(gè)小女孩去鎮(zhèn)定自若地對(duì)救援的叔叔們說(shuō):"叔叔我不怕,你們先救別人吧。(dāng)我在電視中聽(tīng)到小女孩的這句話時(shí),不由得感動(dòng)了,一個(gè)才3、4歲的小朋友能懂些什么呢?這個(gè)被壓的小女孩,反倒安慰起叔叔們了。一塊塊堅(jiān)硬的石頭被慢慢移開(kāi),但又發(fā)現(xiàn)小女孩的腳被卡住了,沾滿(mǎn)鮮血?粗且Ьo的牙關(guān),一定承受了巨大的疼痛和折磨,可小女孩卻沒(méi)有一滴眼淚,我不禁為小女孩的勇敢所震撼。這時(shí)沉浸在感動(dòng)中的人們聽(tīng)到了一個(gè)甜美的聲音,那可愛(ài)的`歌聲穿進(jìn)了每個(gè)人的心里。:"我唱歌就不會(huì)覺(jué)得痛了。"這就是一個(gè)人在困難面前表現(xiàn)出的勇敢精神。

  同樣讓人們深記的還有奧運(yùn)的小旗手――林浩。他在廢墟中帶領(lǐng)同學(xué)們唱歌,唱國(guó)歌,。我想他們一定堅(jiān)信祖國(guó)沒(méi)有拋棄他們。后來(lái),他爬了出來(lái),可他每走,而是從廢墟中拉出了兩個(gè)同學(xué),背著他們一個(gè)一個(gè)走出廢墟,我不禁去想象:一個(gè)弱小的身影,肩上背著自己的同學(xué),吃力地爬出廢墟,他們的背影一定會(huì)讓人牢記的。當(dāng)人們問(wèn)起他為什么要就他的同學(xué)時(shí),他用他那稚嫩的四川話告訴我們,“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)!”我想這一定是他發(fā)自?xún)?nèi)心的肺腑之言。一位多么好的班長(zhǎng),一位多么負(fù)責(zé)的班長(zhǎng),如果有一天我也能成為一位這樣的班長(zhǎng)該有多好!

  他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ),卻是那么讓人敬佩!

  被救后的感恩

  一個(gè)男孩,在被叔叔們救出來(lái)的時(shí)候,對(duì)他們說(shuō)了一句話;“我看不見(jiàn)你,能讓我摸摸你的臉嗎?”隊(duì)員們感動(dòng)的同時(shí),我也深深的記住了他,懂得感恩是一件多么美好的事情!當(dāng)把小男孩放在擔(dān)架上,準(zhǔn)備抬起來(lái)的一剎那,他吃力地舉起自己的右手,給隊(duì)員們敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮。

  救援的叔叔們給了他們第二次生命,有一顆感恩的心,誰(shuí)能說(shuō),這不是上天賜予的恩澤?

  災(zāi)區(qū)人民。≈袊(guó)的兄弟姐妹都時(shí)刻關(guān)注著你們,希望你們能夠堅(jiān)強(qiáng)。十三億中國(guó)人民的信念聚集在一起,用愛(ài)為你們筑起一道打不垮的長(zhǎng)城,用愛(ài)匯成無(wú)法干涸的海洋。災(zāi)區(qū)的英雄,救援的英雄,都會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的心中。有時(shí),我會(huì)想,如果換做是我,會(huì)不會(huì)像他,做一個(gè)偉大的班干部,像她,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩呢?會(huì)不會(huì)像那些平凡的人,做出不平凡的事呢?

感動(dòng)話題作文 篇5

  在電視上,你看過(guò)這樣一個(gè)公益廣告嗎?一位老奶奶走上公交車(chē),對(duì)車(chē)廂里的人說(shuō):“嘿,你們可以讓我坐嗎?”車(chē)廂里的年輕人要么說(shuō),“我憑什么讓?zhuān)俊币淳驼f(shuō)“我不想讓!边@時(shí),一個(gè)大約四十多歲的中年人走過(guò)來(lái)說(shuō):“大媽?zhuān)桑 崩夏棠叹吐刈吡诉^(guò)去,吃力地坐了下來(lái),連說(shuō)了幾聲“謝謝”。

  在生活中,我曾遇到過(guò)與那事相仿的事情。一天放學(xué),我上了公交車(chē),車(chē)廂內(nèi)人很多,已經(jīng)沒(méi)有空余的座位了。這時(shí)一位老爺爺顫悠悠地走了上來(lái),隨即公交車(chē)門(mén)關(guān)上了,繼續(xù)往前行。這位老爺爺趕緊抓住了一個(gè)座位的靠背,他的身體就隨著公交車(chē)不停地往左右晃動(dòng),時(shí)不時(shí)地還會(huì)往前沖一小步。我看了一下車(chē)廂里,好多座位都被年輕人占去了,他們有的閉目養(yǎng)神,有的神情漠然,對(duì)這位老爺爺完全視而不見(jiàn)。其中有些人還白了白這位老人,嘴里嘀咕:“這么大年紀(jì)了,還不老老實(shí)實(shí)在家呆著,坐什么公交車(chē)啊!”“別裝了,別以為你這樣走路,我們就會(huì)給你讓座!”看到他們一點(diǎn)都不關(guān)心別人的樣子,我覺(jué)得真太令人是氣憤了。此時(shí),我真希望自己有個(gè)座位讓給這位老爺爺啊!可是我卻心有余而力不足。就在這時(shí),一位年紀(jì)與這位老爺爺相仿的老人快速地站了起來(lái),對(duì)那位老爺爺說(shuō):“老先生,您過(guò)來(lái)坐吧,我已經(jīng)到站了!”這時(shí),剛才的那些年輕人看上去好像更心安理得了,我也終于松了一口氣。

  我家在這趟車(chē)的最后一站,當(dāng)我下車(chē)時(shí),我卻意外地發(fā)現(xiàn),剛才那位說(shuō)自己已經(jīng)“到站”而讓座的老先生,卻和我一起下了車(chē)。看到這個(gè)情景,我整個(gè)人都被鎮(zhèn)住了,呆呆地看著那位老人。這時(shí)我才意識(shí)到,那時(shí)他并沒(méi)有到站,只不過(guò)用到站的“借口”,請(qǐng)那位老爺爺坐他的座位罷了。

  這件事一直感動(dòng)著我,每當(dāng)我乘公交時(shí),我總會(huì)想起那位讓座的老人。我真想在哪一天再遇到他,也微笑著對(duì)他說(shuō):“你坐吧,我已經(jīng)到站了!

  讓座——一件簡(jiǎn)單而平凡的小事,卻反映出一個(gè)人樂(lè)于助人的高貴品質(zhì)!如果每個(gè)人都像那位讓座的老人那樣熱情,那么我們的生活將會(huì)無(wú)比的美好。

感動(dòng)話題作文 篇6

  “慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!

  每當(dāng)看到這首詩(shī),我就會(huì)想起我的母親,想起了母親對(duì)我無(wú)私,無(wú)價(jià),無(wú)聲的母愛(ài)。母親節(jié)到了,我想借這個(gè)節(jié)日送媽媽一樣禮物,送什么好呢?我想了又想,呀,有了!我就親手做一張賀卡送給媽媽吧!

  我先取出一張白紙,在上方畫(huà)了無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)心,然后畫(huà)了一個(gè)小女孩代表我,對(duì)面站著我的媽媽。我捧上愛(ài)心,獻(xiàn)給媽媽。又再寫(xiě)上祝福的話:祝媽媽身體健康,萬(wàn)事如意!賀卡做好了,我悄悄地放在媽媽的床頭柜上。

  晚上,我看見(jiàn)媽媽進(jìn)了臥室,我就悄悄地躲在門(mén)外觀察,我看見(jiàn)媽媽拿起賀卡,看了又看,眼里閃著淚花,嘴里含著笑,還自言自語(yǔ)地說(shuō):“沒(méi)想到我的孩子這么懂事,真是媽媽的小棉襖!”

  我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,母親為我付出那么多,一件不起眼的禮物竟然感動(dòng)成這樣!我決心從此以后,很認(rèn)真很努力的去做好我自我該做的一切,報(bào)答母親對(duì)我的愛(ài)。

感動(dòng)話題作文 篇7

  窗外風(fēng)兒清清,鳥(niǎo)兒啁啾。窗內(nèi)陽(yáng)光跳動(dòng),夢(mèng)兒甜甜。時(shí)間之舟悄悄駛進(jìn)夢(mèng)境,拉開(kāi)惺忪的眼簾。生活的風(fēng)車(chē)每天都周而復(fù)始的轉(zhuǎn)動(dòng),而我卻不感覺(jué)到那是一座褪色的雕塑,因?yàn)楦袆?dòng)每天與我同行。

  生活中處處存在著感動(dòng),哪怕是一草一木,一花一石。帶著感動(dòng)出發(fā),我發(fā)現(xiàn)生活之河中,每一種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳。

  清晨,當(dāng)我睜開(kāi)惺忪的睡眼走在通往教室的小徑上時(shí),那嵌滿(mǎn)的花石讓我感動(dòng),它們給我以撫摩,讓我在愜意中送走夢(mèng)之神。充滿(mǎn)霧氣的石亭會(huì)讓我感動(dòng),仿佛置身于仙境,讓我感覺(jué)自己已達(dá)到生命的最高境界。那沖破云層跳動(dòng)的紅日,像是亭頂上的一顆寶石,卻又像我人生的明燈。我快步奔向教室,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。

  課堂上突如其來(lái)的靈感會(huì)讓我感動(dòng),它讓我與知識(shí)并肩走入同一扇大門(mén),開(kāi)始我的行程;它讓我與美同行,去欣賞行云流水的古今佳作,與跳動(dòng)的音符共舞;它讓我從迷霧中走出,不再猶豫,而讓自己多一分自信。老師那廣博的知識(shí),會(huì)讓我感動(dòng),那感動(dòng)如催化劑,加速我向夢(mèng)想進(jìn)程的速度。總之,感動(dòng)讓我吮吸每一節(jié)課的精華,充實(shí)我的知識(shí)行囊。

  放學(xué)路上的一見(jiàn)一聞會(huì)讓我感動(dòng)。當(dāng)花季來(lái)臨時(shí),群芳爭(zhēng)艷。繁忙的蜜蜂,煽動(dòng)著水晶般的翅膀,穿梭在花蕊間,嗡嗡地叫著,吮吸著,似乎在相互慶祝這美好的時(shí)節(jié)。這情景讓我感動(dòng),這些小生命在自己的燦爛時(shí)期競(jìng)相展現(xiàn)自己,并不為生命的短暫而悲傷。這又鼓足我?jiàn)^斗的勇氣,去采摘生活中的花朵。

  帶著感動(dòng)出發(fā),每一天都會(huì)將行囊充實(shí),無(wú)論是喜還是憂。我都會(huì)覺(jué)得那是自己閱歷上的一個(gè)個(gè)字碼。

  在城市的盡頭,沒(méi)有繁華的街市,閃亮的霓虹;在城市的盡頭,只有破舊的棚戶(hù)區(qū),有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命;在城市的盡頭,有他們這樣一群人。

  讓我怎樣稱(chēng)呼他們?外來(lái)務(wù)工人員子女?農(nóng)民子弟?亦或是農(nóng)民工二代?不,我不想用這些冰冷的名字稱(chēng)呼他們,我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名,拉著他們的小手,走近他們的生活……

  他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中,純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中,他們奔跑著,憧憬著。風(fēng)從田野中吹過(guò),吹進(jìn)了城市,為了生計(jì),為了未來(lái),他們跟從父母來(lái)到了城市,在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車(chē)水馬龍。他們不知道怎樣穿過(guò)六車(chē)道的馬路,小小的手指怎么也數(shù)不清寫(xiě)字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè),這一次,卻在心上烙下了深深的痕跡。

  他們背起書(shū)包,小心翼翼地融入城市的生活?墒菂s在“城市人”異樣的眼光中,第一次明白了戶(hù)口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶!卻過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。

  放學(xué)回家,他們做好簡(jiǎn)單的晚飯,父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作;午夜醒來(lái),淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉(xiāng)的明亮;悄悄許愿,希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì)因交不出電費(fèi)而被查封……

  然而,在他們?nèi)找骈L(zhǎng)高的身體上,我看到了他們的成長(zhǎng)。記得一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子,學(xué)成后是否會(huì)回到家鄉(xiāng)時(shí),小姑娘毫不猶豫地說(shuō):當(dāng)然,一定回去!那一刻,我差點(diǎn)落下淚來(lái),為他們的成長(zhǎng)。

  記得那年春晚他們稚氣的宣言:“我們的學(xué)校很小,但我們的成績(jī)不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的20xx,也是我們的20xx!”他們逐漸成熟,告別昨天的羞怯,開(kāi)始迎接新的一天。

  雖然,他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱;雖然,學(xué)校還是交不上水電費(fèi);雖然,還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”,但是,只有一個(gè)“但是”就足夠了,已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們,他們正在茁壯地成長(zhǎng)。

  太陽(yáng)從地平線上升起,照亮了城市的盡頭,照亮了他們的生活。

感動(dòng)話題作文 篇8

  在生活中,你可能會(huì)覺(jué)得感動(dòng)的事情越來(lái)越少,其實(shí)在我們身邊許多小事情,只要你用心去感受,就會(huì)覺(jué)得無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在。

  感動(dòng)是句安慰話,每當(dāng)在你沮喪,傷心時(shí),你的朋友會(huì)過(guò)來(lái)給你一句安慰話,使你鼓起勇氣,去面對(duì)困難。

  感動(dòng)是一瓶水,在炎熱的酷暑,環(huán)衛(wèi)工人頂著火辣的太陽(yáng),豆大的汗珠,掛在臉頰上。一位“紅領(lǐng)巾”給環(huán)衛(wèi)工人遞上一瓶礦泉水,環(huán)衛(wèi)工人露出了笑容,頓時(shí),這個(gè)炎熱的夏天涼爽起來(lái)。

  感動(dòng)是一杯牛奶,是我學(xué)習(xí)累的時(shí)候,媽媽輕輕地推門(mén)而進(jìn),給我端上一杯熱牛奶,里面包含著濃濃的愛(ài)意,使我輕松不少。

  感動(dòng)是一份祝褔,在平凡的日子里,朋友,親人,同學(xué)送上的一份祝福,使我辛福愉快。

  這樣的小事還有許多,因?yàn)樗鼈兤椒玻黄鹧,才讓我們視而不?jiàn)。只有用心去觀察領(lǐng)悟,就會(huì)懂得。感動(dòng)這么筒單,這么明了,美好……

感動(dòng)話題作文 篇9

  突如其來(lái)的災(zāi)難給人民的生命和財(cái)產(chǎn)造成了嚴(yán)重的損失!瑩華中學(xué)也不例外,教學(xué)樓一下垮塌,100多名學(xué)生埋在廢墟里生死不明。廢墟外,搶險(xiǎn)官兵們?cè)诿坝赀M(jìn)行著施救;廢墟里,幸存學(xué)生們面對(duì)“死神”威脅時(shí),上演著一個(gè)個(gè)生命奇跡,也與救助的人們上演了一幕幕感人故事……

  讓我最感動(dòng)的人是鄧清清。鄧清清是個(gè)小女孩,當(dāng)打開(kāi)電視,我看到救助畫(huà)面時(shí):“清清,那個(gè)美麗好學(xué)的女孩,你們看見(jiàn)沒(méi)有?”班主任陳全紅一直關(guān)心著那個(gè)叫鄧清清的小女孩,在她心中,這個(gè)貧困家庭里的小女孩,人窮志不窮,常在回家路上打著手電筒看書(shū)。

  在亂石堆中,每看到一個(gè)尸體被挖出來(lái),陳老師就會(huì)默默流淚:“你們一天前還是活蹦亂跳的,咋一下子就變成了這樣呢?那個(gè)手電筒女孩呢?”

  終于,鄧清清被搶險(xiǎn)官兵救了出來(lái)。讓大家感動(dòng)的是,這個(gè)女孩被救出來(lái)時(shí),還在廢墟里面打著手電筒看書(shū)。她說(shuō):“下面一片漆黑,我怕。我又冷又餓,只能靠看書(shū)緩解心中的害怕!”她的誠(chéng)實(shí)如同她的堅(jiān)強(qiáng)一樣,讓聽(tīng)者無(wú)不動(dòng)容,陳老師一下子哭了,抱著清清連忙說(shuō):“好孩子,只要你能活著出來(lái),就比什么都好!

  災(zāi)難快要過(guò)去一周年了,但是鄧清清的堅(jiān)強(qiáng)一直鼓舞著我勇敢向前。

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