【熱門(mén)】學(xué)習(xí)的作文匯編九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
在我們的生活中有數(shù)不勝數(shù)的人值得我們學(xué)習(xí)的人，她（他）可能是出名的“大人物”，也可能是不出名的“小人物”，他們的高尚品格值得我們一起學(xué)習(xí)。
還記得暑假的一天清晨，下著大雨，我是出不了門(mén)了。我看見(jiàn)很多車(chē)在公路上來(lái)來(lái)回回的行駛著；還有一些人打著傘在“斑馬線”上匆匆地行走著，他們臉上露出焦急的神情。然后一輛三輪車(chē)吸引了我的注意力，騎車(chē)的人穿著雨衣，穿梭在人群里邊，她是位環(huán)衛(wèi)工人，大概只有五十多歲，鬢發(fā)已經(jīng)微白了，雖然身體很健壯，但她的神情看上去十分疲勞，皺紋“爬”上了她的臉頰。
我從小就對(duì)環(huán)衛(wèi)工人很崇敬，雖然他們不是什么“大人物”，但他們用汗水把我們生活的環(huán)境變得很干凈，不會(huì)有什么污染。他們的工作雖然辛苦，但他們從不埋怨，盡心盡力做好自己的這份工作，讓空氣變得更清新，如果沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng)，就不會(huì)有我們這么美好的家園。
我要在這里呼吁：讓我們一起攜手保護(hù)環(huán)境：不要隨地亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不要亂丟電池……讓環(huán)衛(wèi)工人們不再那么辛苦。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
人的一生會(huì)有許多方面在改變。從出生時(shí)到現(xiàn)在，長(zhǎng)相與身高在改變；從稚嫩到成熟，性格在改變；從小學(xué)到中學(xué)，所學(xué)的知識(shí)在改變……而我認(rèn)為我最大的改變是我對(duì)學(xué)習(xí)的看法吧。
小的時(shí)候，我并不知道學(xué)習(xí)是什么，也不知道自己是為了什么而去學(xué)習(xí)，只知道自己只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考一個(gè)好成績(jī)，父母就會(huì)很開(kāi)心，也許當(dāng)時(shí)，我是為了博取父母對(duì)自己的關(guān)心與笑容而去學(xué)習(xí)的吧。
上小學(xué)的時(shí)候，我漸漸長(zhǎng)大了一點(diǎn)，明白了學(xué)習(xí)并不是為了別人，而是為了自己。體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。當(dāng)你遨游在知識(shí)的海洋中時(shí)，你會(huì)找到和你志同道合的伙伴，感受到與伙伴一起學(xué)習(xí)的幸福與歡樂(lè)，也許那就是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧。
直到我踏進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)，我才明白了，學(xué)習(xí)的真正意義！進(jìn)入中學(xué)的第一節(jié)政治課，講的就是學(xué)習(xí)的意義。書(shū)中有這樣一段話：“學(xué)習(xí)，讓我們能夠生存，讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí)，打開(kāi)了生命的視窗，拓展了新的通道。學(xué)習(xí)，提升我們的能力與智慧，帶來(lái)了更多的選擇，讓我們變得更加獨(dú)立和自由�！边@一番話使我恍然大悟。是啊，學(xué)習(xí)不就是為了充實(shí)自己，為了讓自己有選擇的權(quán)利嗎！
相信我這一生會(huì)向著更美好的方向而改變吧！
學(xué)習(xí)的作文 篇3
我愛(ài)學(xué)習(xí)，所以我很幸福
學(xué)習(xí)是多么奇妙的事，懂得在學(xué)習(xí)中享受快樂(lè)，收獲快樂(lè)的人，他是最幸福的人。
記得五年級(jí)上學(xué)期的期末考試，我沒(méi)考好，考在了全班第34名。以前我的成績(jī)一直都還不錯(cuò)，是老師的小助手，是同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣�？墒�，此時(shí)此刻，我沮喪極了，我一直都是一個(gè)很自信的人，可打那以后，我覺(jué)得同學(xué)們都看不起我。我的心一下子被自卑包圍了，我感到了從未有過(guò)的無(wú)助，我想我沒(méi)有希望了，我只能永遠(yuǎn)做一個(gè)中等的學(xué)生了，我只能被忽視被看扁……但是當(dāng)我靠堅(jiān)持攻克了一道道難題，當(dāng)我靠努力打敗了一個(gè)個(gè)對(duì)手，當(dāng)我靠勤奮在一次次測(cè)試中名列前茅，我在知識(shí)的海洋中盡情玩耍，我品嘗到了學(xué)習(xí)中無(wú)盡的快樂(lè)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)的不懈努力我終于取得了好成績(jī)，更重要的是我終于品嘗到了學(xué)習(xí)原來(lái)是那樣充滿樂(lè)趣，我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我不斷地進(jìn)取，不斷地收獲理想的成績(jī)。這是何等快樂(lè)的事情呀！
學(xué)習(xí)就像是一個(gè)萬(wàn)花筒，不要為一時(shí)的成績(jī)而迷醉，不要為一時(shí)的困難而畏懼退縮，不要為學(xué)習(xí)道路上的荊棘而思返。種種的酸甜苦辣就是組成萬(wàn)花筒的花片，單獨(dú)拿出一片當(dāng)然沒(méi)有意義，這樣的學(xué)習(xí)誰(shuí)都會(huì)厭煩，只有學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣匯聚在一起旋轉(zhuǎn)起來(lái)，才能看到一個(gè)五彩繽紛的世界，這就是學(xué)習(xí)帶給我無(wú)限的快樂(lè)和幸福。
我很快樂(lè)，我很幸福，因?yàn)槲液軔?ài)學(xué)習(xí)，也很享受學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
我喜歡光彩奪目的街道；我喜歡山清水秀的美麗風(fēng)景；我也喜歡樸實(shí)無(wú)華的田園景觀，但我還是喜歡那絢麗迷人的校園。
進(jìn)入學(xué)校首先映入眼簾的是美麗的花壇�；▋杭t的似火；白的如雪；粉的如霞；黃的賽金；藍(lán)的似海……花兒們有的仰著頭，向火紅的太陽(yáng)敬禮；有的被微風(fēng)吹拂著，像似和我們招手；還有的未開(kāi)，就像害羞的小姑娘。勤勞的蜜蜂采集著花蜜準(zhǔn)備拿回家去做美味的蜂蜜送給勤勞的人們；在花叢中飛舞的蝴蝶正在和花兒們玩耍；花兒發(fā)出的香味讓沒(méi)有睡足的同學(xué)們精神倍增。
花壇的北面是操場(chǎng)。綠色的假草坪給操場(chǎng)穿上了碧綠的外衣；一條條塑膠跑道似乎給外衣添加五彩的條紋，使外衣變得豐富多彩。課間同學(xué)們就像受驚的兔子迅速地跑到操場(chǎng)上，有的打籃球；有的跳長(zhǎng)繩；還有的踢足球。上課鈴聲響了，同學(xué)們只好依依不舍地回到教室。
東面是教學(xué)樓，它紅白相間，就像是一座堡壘樣聳立在那兒。教學(xué)樓上還印著蒼勁的三個(gè)字：“教學(xué)樓”。最引人注目的是那一扇扇窗戶，在陽(yáng)光的照射下光彩奪目。對(duì)了，還有那教學(xué)樓的過(guò)道它是同學(xué)們玩耍的天地。教學(xué)樓一般是安靜的，但是每天早晨，朗朗的讀書(shū)聲從一個(gè)個(gè)教室傳出來(lái)集在一起，就像動(dòng)人的大和唱，音符漫天。
南面是升旗臺(tái)。每當(dāng)周一，同學(xué)們都來(lái)到升旗臺(tái)下，整齊地排著隊(duì)伍，國(guó)歌響起了，那氣氛儼然國(guó)慶時(shí)的大閱兵�？粗r紅的國(guó)旗升起，使我想起了為中國(guó)的無(wú)數(shù)烈士。我暗暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為國(guó)家奉獻(xiàn)力量。
校園的上空飄蕩著朗朗讀書(shū)聲，校園的土地印著我們的腳印，校園的花草樹(shù)木制造清新的空氣。美麗的校園，我愛(ài)你！
學(xué)習(xí)的作文 篇5
清明節(jié)，我們一起去云居山烈士陵園掃墓。
在通往紀(jì)念碑的山路旁可以看見(jiàn)一塊石碑，石碑上刻的是：“勝利的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記我們”。這是一位在刑場(chǎng)上的烈士用石頭在地上刻的。再上幾個(gè)臺(tái)階就到烈士紀(jì)念碑了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)人很多，所以我們耐心等待著。
終于輪到我們了。我們每個(gè)人都低著頭，心里在想我們今天的幸福生活是烈士用生命換來(lái)的。之后我們繞著烈士紀(jì)念碑走了一大圈，把自己親手做的小白花放到松柏樹(shù)上。
我們還去參觀了紀(jì)念館。我記得最牢的是孟祥斌叔叔。他曾不顧天氣多么寒冷，從十米高的大橋跳下河，用盡最后一絲力氣把輕生女子救了起來(lái)，而他自己卻再也沒(méi)有浮上來(lái)。
我想，我們應(yīng)該向烈士們學(xué)習(xí)，好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，好好讀書(shū)，以后在社會(huì)上做一個(gè)有用的人。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
今天來(lái)，主要是和大家分享我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一些感想的。
我想很多人會(huì)覺(jué)得我小時(shí)候就是從外國(guó)回來(lái)的吧？又或許是從小就參加這個(gè)培訓(xùn)班，那個(gè)補(bǔ)習(xí)班,對(duì)吧？呵呵，但我可以很誠(chéng)實(shí)地說(shuō)一句，我真的沒(méi)有！現(xiàn)在回想起以前學(xué)習(xí)英語(yǔ)的道路上遇到的種種，我想我不能在一個(gè)這么短的時(shí)間內(nèi)給大家娓娓道來(lái)，那么我就選一些我印象比較深刻的吧！
不可思議，我十多年前就已是華美的孩子了。幼兒園，人生中第一次接觸這陌生的語(yǔ)言從一個(gè)個(gè)金頭發(fā)，藍(lán)眼睛里說(shuō)出來(lái)，就覺(jué)得很神奇。到了小學(xué)，我一直都很認(rèn)真，也一直覺(jué)得自己的英語(yǔ)學(xué)得還不賴，可是就是比我旁邊的那個(gè)男同學(xué)差那么一點(diǎn)。那一年的英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，我們倆都有參加；我還很清楚得記得我表演的是ugly duckling(丑小鴨)。可能是因?yàn)槲覝?zhǔn)備不足，又或許是其他一些已經(jīng)忘卻的原因，我輸了，于是我的眼睛就像開(kāi)了閘似的，眼淚啪嗒啪嗒地往下掉，模糊的淚眼中仍看到那個(gè)討厭的男孩子歡天喜地拿著那張不大不小卻意義非凡的獎(jiǎng)狀歡呼雀躍，看著就覺(jué)得特刺眼，十分難受，但是不可否認(rèn)的是，心里都是憤怒嫉妒��！后來(lái)，我竟將這些看似可怕的情感莫名其妙般轉(zhuǎn)化為我前進(jìn)的動(dòng)力——那個(gè)暑假我并沒(méi)有一如既往在家里歇著，取而代之的是參加了華美的英語(yǔ)校內(nèi)夏令營(yíng)。那段日子，我使勁地讀，拼命地讀，發(fā)了瘋地讀；早上讀，晚上讀，好像只要想到那個(gè)男孩子，我就要學(xué)習(xí)，因?yàn)槲遗孪乱淮挝矣謺?huì)輸！哎，想起那時(shí)我因讀書(shū)而導(dǎo)致喉嚨持續(xù)性地腫痛，現(xiàn)在想起來(lái)都感覺(jué)心驚膽戰(zhàn)。
下學(xué)期開(kāi)學(xué)，同學(xué)們都詫異于我那有了質(zhì)的飛躍的發(fā)音，連是身為數(shù)學(xué)老師的班主任都大贊我，不用說(shuō)了，后來(lái)的英語(yǔ)口語(yǔ)大賽怎能少了我的身影了？好像是到了那時(shí)，我才意識(shí)到自己對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)。接下來(lái)的學(xué)習(xí)，我除了繼續(xù)完善我的口語(yǔ)發(fā)展，六年級(jí)我還上了學(xué)校專門(mén)為競(jìng)賽準(zhǔn)備的培訓(xùn)班，學(xué)到了比其他人多的多的東西；平常也有一直積累。畢業(yè)了，還去了由華美學(xué)校舉辦的加拿大3個(gè)月的游學(xué)班，收獲了使我獲益匪淺的東西。
到了初中，雖然課程重了，可是因?yàn)槲叶梦业呐d趣愛(ài)好依然是這門(mén)語(yǔ)言，我會(huì)在完成作業(yè)之余，學(xué)好學(xué)校重視的劍橋?qū)W習(xí)，還會(huì)根據(jù)自己的程度來(lái)進(jìn)行拓展；初二時(shí)，真的很感謝我的.英語(yǔ)老師，她授課的教材是展望未來(lái)，還會(huì)讓我們聽(tīng)VOA英語(yǔ)聽(tīng)力，看英語(yǔ)視屏，學(xué)唱流行英文歌；那年的暑假，自己還愛(ài)上了歐美音樂(lè)，在家又是聽(tīng)，又是模仿，這一切的一切，使我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣更加濃厚了。初三，我自己覺(jué)得我還是針對(duì)自己的弱項(xiàng)從完成課外買(mǎi)的資料得到了很大的提升。
初三畢業(yè)后，我又去了加拿大的一個(gè)月的精英班的課程；現(xiàn)在，也一直很開(kāi)心地上著精英班課程，雖然說(shuō)有點(diǎn)累人，呵呵，但是我愿意。
人打從都懂事以來(lái)，都不一定有一個(gè)非常明確且適合自己的理想，但是我們可以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己的興趣與長(zhǎng)處，并且有意識(shí)，有目的地發(fā)展下去，如此我們才有了一定的資本，我們才可以在未來(lái)的工作生活中一點(diǎn)一點(diǎn)接近，最終到達(dá)理想的彼岸。最后的最后我衷心希望在座的同學(xué)們能找到自己的理想，并為之奮斗！
學(xué)習(xí)的作文 篇7
學(xué)習(xí)當(dāng)你走過(guò)了學(xué)習(xí)的階段，才會(huì)真正地明白學(xué)習(xí)需要什么？書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這學(xué)習(xí)啊，不是一個(gè)站點(diǎn)，而是一個(gè)長(zhǎng)期的、陪伴你終生的積累過(guò)程，積累需要勤奮，勤奮又需能吃苦的毅力，不斷地奮斗，這樣才能攀上這一階段的書(shū)上，劃過(guò)學(xué)海，等到下一個(gè)階段，再一次書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。朋友，你可曾聽(tīng)過(guò)趙括紙上談兵這個(gè)故事？趙括從小好讀兵書(shū)，爸爸的提問(wèn)他能對(duì)答如流，他爸爸都對(duì)不過(guò)他，然而他卻不知曉書(shū)中真正的含義，只管背書(shū)，等到他掌握兵權(quán)的時(shí)候，把書(shū)中的內(nèi)容都辦了出來(lái)，胡亂指揮，使得趙國(guó)的軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力真是飛流直下三千尺，輕易被秦國(guó)打敗了，他也沒(méi)有落到好下場(chǎng)。這剛好證實(shí)了我國(guó)偉大教育家的一句話：學(xué)而不思則罔。所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要弄明白所學(xué)知識(shí)的真正含義。大自然是美好的，萬(wàn)物不離其中，我們要熱愛(ài)大自然，探索大自然，才能學(xué)到許多神奇而有趣的知識(shí)。俗話說(shuō)，百聞不如一見(jiàn)，如果我們成天把自己關(guān)在一間封閉的小屋子里，專心讀書(shū)，即使懂得了好多知識(shí)，卻無(wú)法弄清它們的真面目，只有走進(jìn)大自然，才能將書(shū)本上的知識(shí)更深入的了解，所以我們要銘記宋代大詩(shī)人陸游給予我們的忠告：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。我們?cè)诳炭鄬W(xué)習(xí)的同時(shí)，千萬(wàn)不要忘記要去實(shí)踐哦！在學(xué)習(xí)中我總結(jié)出了三條必備的需要：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。----要勤奮。學(xué)而不思則罔----要思考紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行----要實(shí)踐。當(dāng)我們將這三條落實(shí)到我們的實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中后，我們的學(xué)習(xí)生活將變得豐富多彩。
學(xué)習(xí)的作文 篇8
春風(fēng)拂面，溫暖的陽(yáng)光灑在上海西南角一個(gè)幽靜的小區(qū)里。我們業(yè)余新聞學(xué)校小記者一行，走訪了著名數(shù)學(xué)家陳克艱教授。當(dāng)我們來(lái)到了陳教授家時(shí)，陳教授將我們熱情地迎進(jìn)家里坐下。
陳克艱教授和新中國(guó)同齡，曾先后在華東師范大學(xué)和上海社科院工作。他著譯了許多作品，特別是他為中學(xué)生寫(xiě)的《數(shù)學(xué)逍遙游》，很受人歡迎。
走近陳教授家，最吸引我們目光的是滿眼的書(shū)。除了書(shū)櫥里放滿了書(shū)，床上、桌子上都是書(shū)，可見(jiàn)陳教授是多么的愛(ài)書(shū)呀！
我們?cè)陉惤淌诩铱蛷d里剛?cè)胱�，采訪就開(kāi)始了。我告訴陳教授，平時(shí)在做數(shù)學(xué)習(xí)題時(shí)，經(jīng)常計(jì)算出錯(cuò)，我請(qǐng)教他怎樣才能改變這毛病呢？陳教授的回答卻使我十分受益，陳教授說(shuō)：出錯(cuò)，每個(gè)人都會(huì)發(fā)生，著名的人也會(huì)出錯(cuò)。但是我們要避免犯同樣牲質(zhì)的錯(cuò)，你犯過(guò)一次錯(cuò)，就不要犯第二次。所以你每犯一次計(jì)算錯(cuò)誤，要仔細(xì)找出錯(cuò)的原因，不要隨便簡(jiǎn)單歸于粗心。只有懂得了道理、找出了原因，才能避免第二次出錯(cuò)，這樣你的錯(cuò)誤就會(huì)越來(lái)越少。當(dāng)然如果你繼續(xù)前進(jìn)，還會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，只要找出原因，避免再次出現(xiàn)同樣錯(cuò)誤，你又前進(jìn)了一步。
當(dāng)談到做題遇到挫折時(shí)，陳教授建議我們可以先暫時(shí)放一放，不能硬來(lái)。從人的心理上來(lái)說(shuō)，你雖然把這一問(wèn)題放下了，但你的下意識(shí)卻還在活動(dòng)，往往會(huì)在放松的時(shí)候，突然想到了解決的方法。說(shuō)到這里，陳教授興致盎然地給我們介紹了一個(gè)有趣的動(dòng)物心理實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)者將有個(gè)猴子關(guān)進(jìn)籠子，在籠子外面不遠(yuǎn)處放片面包，再在籠子邊放根棍子。猴子的手伸不到面包處，于是就拿起邊上的棍子，把面包撥過(guò)來(lái)取了吃了。于是實(shí)驗(yàn)者又將猴子餓了一天一夜，再將面包和棍子同樣放在籠子外面，但這會(huì)那猴子卻拼命將手伸向面包，夠不著，還是往前伸著，完全把邊上的棍子忘了。通過(guò)介紹這一實(shí)驗(yàn)，陳教授告訴我們要解決難題，必須把心態(tài)放平，不能把神經(jīng)蹦得很緊，在這里心態(tài)是很重要的，不能急，越急越不能解決問(wèn)題，否則就會(huì)像那猴子，吃不著面包。
當(dāng)我請(qǐng)陳教授向我們小學(xué)生推薦一些課外書(shū)閱讀時(shí)，陳教授認(rèn)為我們可以找些淺的外語(yǔ)原版童話書(shū)看看，還可以課外學(xué)習(xí)新概念第一冊(cè)，最好能背誦記下來(lái)，這樣是對(duì)于課堂學(xué)習(xí)的補(bǔ)充。
不知不覺(jué)一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我們只能依依不舍地結(jié)束了采訪。當(dāng)我們下樓時(shí)，陳教授還在門(mén)口向我們招手，我們小記者也揮手戀戀告別。外面依然春光燦爛，這次采訪讓我們獲取了一份好心情。
學(xué)習(xí)的作文 篇9
從小到大都在學(xué)習(xí)上偷懶，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有付出過(guò)努力，也就一直對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力有一個(gè)錯(cuò)誤的估計(jì)，總覺(jué)得自己是聰明的，起碼比很多人都聰明。
但當(dāng)自己需要認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，這就和幻想自己是個(gè)外星人一樣的無(wú)稽，會(huì)需要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，你就是一個(gè)普通人，你不比別人聰明到哪里去，你需要花大量的時(shí)間和精力去背去理解，你會(huì)被無(wú)法理解的內(nèi)容塞滿腦海弄得頭昏腦脹。
人不謙遜是因人不自知，人不自知是因?yàn)闊o(wú)知。
告訴自己，你不是天才，你甚至不是人才，你只是個(gè)普通的朽木，朽木想要變成棟梁，就必須要付出比好木頭更多的精力和時(shí)間。
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