有關(guān)高中作文匯總5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的高中作文5篇，希望能夠幫助到大家。
高中作文 篇1
料作文寫(xiě)作示例
一、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
梟逢鳩。鳩曰：子將安之梟曰：我將東徙。鳩曰：何故梟曰：鄉(xiāng)人皆惡我鳴，以故東徙。鳩曰：子能更鳴可矣，不能更鳴，東徙猶惡子之聲。
譯文：貓頭鷹遇見(jiàn)了斑鳩，斑鳩問(wèn)它：你要到哪兒去呀貓頭鷹說(shuō)：我準(zhǔn)備搬到東邊去。斑鳩問(wèn)：為什么呢貓頭鷹說(shuō)：村里人都討厭我的叫聲，因此我想搬到東邊去。斑鳩說(shuō)：你改變叫聲，就可以了。要是不能改變叫聲，即使搬到東邊去，東邊村里人照樣討厭你。
要求：全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離原材料含意作文，不要套作，不要抄襲。
一、材料解讀：
梟即貓頭鷹，是傳說(shuō)中的一種不吉祥的鳥(niǎo)。因其鳴聲多在夜半時(shí)分，而且叫聲凄厲，故而不受人們喜歡。梟意識(shí)到這一點(diǎn)，于是決定搬家�？墒前啉F告訴它：除非它改變自己的叫聲，也就是改變它們的生活習(xí)性，否則不管搬到哪里，都不會(huì)受到別人的歡迎。
二、構(gòu)思方向：
全面理解材料，不脫離原材料含意，顯然材料中梟和鳩都是正面形象。作為梟的遷徙，是因?yàn)猷l(xiāng)人皆惡其鳴，首先梟是有自知之明的，知道自己是有不足的，而且試圖改變這種不足；因鄉(xiāng)人皆惡而遷徙，也能看到梟考慮到的并不是任意的放縱自己，而是不能成為眾矢之的，要贏得社會(huì)的認(rèn)同并試圖改變自我向善的形象。然而梟通過(guò)遷徙，以改變環(huán)境的方式實(shí)現(xiàn)自我的改變來(lái)完善自己或完美自己，通過(guò)智者鳩的建議，我們知道那是不恰當(dāng)?shù)摹５梢赃x擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文，這就明確了作文的構(gòu)思方向。
三、立意角度：
(一)從正面立意
審題方法：以果溯因法。
結(jié)果:梟搬到東邊村里人照樣討厭
原因:沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題
根據(jù)傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)，貓頭鷹的叫聲難聽(tīng)，是它不受歡迎的原因，也可以說(shuō)是它的缺點(diǎn)。由此我們可以得到這樣的啟示：在一個(gè)環(huán)境中若得不到認(rèn)可。就應(yīng)該反思自己的問(wèn)題或缺點(diǎn)，而不是搬遷逃避，只有正視自己的缺點(diǎn)并加以改進(jìn)，才能得到大家的歡迎。
參考立意：
1．與其改變環(huán)境，不如改變自己。
2．贏得社會(huì)贊同在于完善自我。
3．治標(biāo)不如治本。
(二)從斑鳩的角度來(lái)說(shuō)，它發(fā)現(xiàn)了貓頭鷹的缺點(diǎn)后能及時(shí)指出，并指明改進(jìn)的方法，堪稱(chēng)貓頭鷹的良師益友。
參考立意：
1．為別人著想(指出缺點(diǎn)及改進(jìn)方法)是一種良好的品德。
2．交朋友要交鳩這樣能指出自己缺點(diǎn)的真誠(chéng)朋友。
(三)逆向思維，創(chuàng)新立意。
梟不是逃避，而是去尋找一個(gè)能容納自己的環(huán)境，梟鳴是本性使然，也是梟區(qū)別于其他鳥(niǎo)類(lèi)的本質(zhì)屬性，如果梟不在半夜凄厲地叫．那么它還是梟嗎?既然梟鳴不是它的過(guò)錯(cuò)，環(huán)境又容納不了它，它想改變一下環(huán)境又有什么錯(cuò)呢?
類(lèi)比聯(lián)想：孟母三遷不就是為了有一個(gè)能適應(yīng)孩子的環(huán)境嗎?僅僅因?yàn)槿后w都不喜歡，就一定要讓個(gè)體改變他們的本性而一味遷就嗎?如今的時(shí)代是彰顯個(gè)性的時(shí)代，我們?cè)撛鯓釉谌后w生活中保留自己的個(gè)性呢?群體應(yīng)如何對(duì)待個(gè)體的個(gè)性?
由此可以確定立意：
1．換個(gè)環(huán)境又何妨?
2．自己個(gè)性不可丟。
3．既要尊重個(gè)性，又要尊重共性。
4．世界因個(gè)性不同而豐富多彩。
總結(jié)：無(wú)論從梟的角度來(lái)說(shuō)，還是從斑鳩的角度來(lái)說(shuō)，都涉及到自己與環(huán)境兩方面，因此我們?cè)趯?xiě)作時(shí)要照顧到兩方面，以一方面為主可以，但不要只提及一方面，而不涉及另一方面。
篩選比較
一、切合題意、符合題意、基本符合題意
1．與其改變環(huán)境，不如改變自己。
2．贏得社會(huì)贊同在于完善自我。
3．治標(biāo)不如治本。
�。矗疄閯e人著想(指出缺點(diǎn)及改進(jìn)方法)是一種良好的品德。
５．交朋友要交鳩這樣能指出自己缺點(diǎn)的真誠(chéng)朋友。
６．換個(gè)環(huán)境又何妨?
�。罚约簜�(gè)性不可丟。
�。福纫鹬貍�(gè)性，又要尊重共性。
�。梗澜缫騻�(gè)性不同而豐富多彩。
二、偏題種種
�。�1）要克服形式主義；
�。�2）嘲笑他人是可恥的；
（3）不能知錯(cuò)不改；
�。�4）做人要講信用；
（5）己所不欲，勿施于人；
�。�6）是金子總要發(fā)光的；
�。�7）要改變的是人們對(duì)不喜歡的事物的態(tài)度；
�。�8）堅(jiān)持就是勝利；
�。�9）要善于解剖自己；
�。�10）走自己的路讓別人去說(shuō)吧；
�。�11）堅(jiān)持或選擇。
�。�12）敢于創(chuàng)新
如何避免走題、偏題現(xiàn)象呢（一）監(jiān)控。
即看到題目后一定不要省掉以下幾個(gè)程序：
1.養(yǎng)成用筆畫(huà)出材料中的關(guān)鍵詞的習(xí)慣；
2.畫(huà)出關(guān)鍵詞后，要輕聲讀一下，并確認(rèn)無(wú)誤；
3.養(yǎng)成將關(guān)鍵詞的近義詞與關(guān)鍵詞辨析的習(xí)慣，
高中作文 篇2
把每一個(gè)黎明當(dāng)做生命的開(kāi)始，把每一個(gè)黃昏看作生命的終結(jié)。于是，日日夜夜，我們?cè)谶@無(wú)數(shù)短暫的生命中留下了無(wú)數(shù)屬于自己的痕跡，這數(shù)之不盡的痕跡便組成了我們的人生之旅。只是，這些痕跡有的清晰，歷經(jīng)歲月而不蝕；有的模糊，不待日久而消失。
時(shí)光荏苒，駐足回首。時(shí)間定格在20xx年，那段疲憊而又充滿(mǎn)激情的夏天。處于中考拼搏階段的我一度感到幸福而滿(mǎn)足，對(duì)生活、對(duì)中考充滿(mǎn)了信心，因?yàn)�，我戀�?ài)了。初涉愛(ài)河的我早已將老師的教導(dǎo)、父母的期盼拋之腦后。
沉浸在幸福中的我根本沒(méi)想過(guò)暴風(fēng)雨的突然來(lái)襲。
中考前夕你跟我提出分手，傻傻的我固執(zhí)的追問(wèn)為什么，是我做的不夠好，我想，我可以改。然而，不管多么誠(chéng)摯的話(huà)語(yǔ)，最終還是敗給了“感覺(jué)”二字。
傷心、痛苦、心灰意冷，甚至是悲痛欲絕？這些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)已不足以表達(dá)出我內(nèi)心的感受。只記得那天，一個(gè)人，一輛車(chē)，一首《心痛20xx》。
初戀的美好在于她的未完成性。于是，我忘不了......
那段時(shí)間，極度壓抑的我只能看著手機(jī)中曾經(jīng)的短信，然而卻只能從那些甜言蜜語(yǔ)中品出苦澀。
中考的第一天，大雨，傾盆大雨，正與我的心情相符合。朋友給我打著傘，不經(jīng)意間，亦或是刻意搜索，同樣一把傘，同樣兩個(gè)人，一個(gè)是你，而另一個(gè)，是他。你正一副小女人姿態(tài)的給他打著傘。極快的低下頭，催著朋友快走，聲音卻已嘶啞，身子也在顫抖，也許，是天太冷了吧。
直到現(xiàn)在我都不記得中考進(jìn)入考場(chǎng)后的任何細(xì)節(jié)，也許是時(shí)間太長(zhǎng)已經(jīng)淡忘，也許是自己下意識(shí)的不愿記起。
也許真的是化悲痛為力量爸，我進(jìn)入了一中，你，二中。
如今我已經(jīng)在高中度過(guò)兩年，進(jìn)入了這只要沒(méi)學(xué)死就要往死里學(xué)的高三，面臨著比中考更加嚴(yán)峻的高考，在這三點(diǎn)一線(xiàn)的生活中，心中的那道痕跡越發(fā)的清晰，曾經(jīng)幻想你會(huì)跟我說(shuō)，我們把那段未完的戀愛(ài)談完吧。我想我會(huì)笑著說(shuō)，玩累了就回來(lái)吧，以后的日子我陪你。
這道深刻在心上的痕跡不可磨滅。也許只有在我老去的時(shí)候，我才會(huì)釋然，帶著這釋然的笑容，永遠(yuǎn)的離開(kāi)。
時(shí)光如梭，歲月不再。然而痕跡卻記錄著過(guò)往的一切，點(diǎn)滴痕跡，見(jiàn)證別樣年華。
生命是短暫的，正因?yàn)檫@數(shù)之不盡的痕跡，使我短暫的生命散發(fā)出無(wú)限的光輝。
痕跡是一種別樣的紅綠燈，她告訴我什么該做什么不該做，警示我，要愛(ài)自己。不能太認(rèn)真，不用太認(rèn)真...... 我想，在這高考最后的260天里，這道痕跡會(huì)散發(fā)奪目的光彩，帶給我一道信念，一道能讓我再一次次失敗后爬起來(lái)的信念，能讓我堅(jiān)持不懈的信念。我相信有她的陪伴我會(huì)堅(jiān)定的走下去......
高中作文 篇3
噼里啪啦，在一串串鞭炮聲中，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)活力的馬年，吃年夜飯、拿壓錢(qián)，全家人其樂(lè)融融圍著電視看春晚……到處洋溢著歡樂(lè)和微笑，一切都是那么的幸福美好。我印象中最深刻的是大年初八外公過(guò)八十大壽了。
外公是位退休老師，當(dāng)過(guò)校長(zhǎng)，沒(méi)有兒子，與外婆一輩子含辛茹苦，把四個(gè)女兒扶養(yǎng)成人，正如姨媽們所說(shuō)，這一次怎么也要好好地盡一下孝心，為外公的生日熱熱鬧鬧地操辦一下。為了迎接這一天，大家早就做精心的準(zhǔn)備了：媽媽編輯了VCR視頻，我和表哥表姐們們練習(xí)三句半臺(tái)詞，姨媽則準(zhǔn)備著她熱情洋溢的致辭……大家忙得不亦樂(lè)乎。
到了這天，只見(jiàn)宴會(huì)廳里張燈結(jié)彩，賓朋滿(mǎn)座，我和哥哥姐姐們一字排開(kāi)，閃亮登場(chǎng)，我們用揚(yáng)州方言講三句半，祝賀外公生日快樂(lè)，又各自自報(bào)家門(mén)，挨個(gè)介紹自己，因?yàn)橹芭啪毜氖炀毩�，所以�?dāng)天就直接上臺(tái)了，結(jié)果一興奮，大表姐中間忘詞了，我急得連忙悄悄地提醒她，不過(guò)這樣也好，讓現(xiàn)場(chǎng)充滿(mǎn)了笑意。由于這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白幾乎是別開(kāi)生面，獲得了滿(mǎn)堂喝彩。接下來(lái)，就輪到播放VCR視頻了，VCR里放了我外公外婆50年來(lái)風(fēng)風(fēng)雨雨一起走過(guò)的幸福時(shí)光，老媽把它分為三個(gè)編章，分別是“蹉跎歲月、一起走過(guò)的日子、晚年的天倫之樂(lè)”，還配上了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，這可是媽媽花了一個(gè)月時(shí)間的杰作啊，也許是勾起了外公外婆對(duì)往事的回憶，VCR讓他們看得眼中泛起了幸福的淚花。然后，大姨媽上臺(tái)代表四個(gè)姐妹致答謝詞，她講得非常好，聲音抑揚(yáng)頓挫，和諧動(dòng)聽(tīng)。緊接著，我第一個(gè)上臺(tái)高歌一曲，獻(xiàn)上了一首“愛(ài)的人間”，希望能夠拋磚引玉，果然，來(lái)賓中間很多“高手”們紛紛上臺(tái)一展歌喉，讓晚宴精彩紛呈。
美酒佳肴伴隨著飄揚(yáng)的歌聲，外公外婆看到子女們的精心準(zhǔn)備，樂(lè)呵呵地笑了。我想，他們此時(shí)的內(nèi)心一定感到很幸福。
高中作文 篇4
夏夜，繁星點(diǎn)點(diǎn)。
地上也是一片星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，與天上的星星互相輝映著。我總愛(ài)趴在小小的窗臺(tái)上，抬起頭，凝視那群星璀璨的夜空。遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣稀稀疏疏的蟬鳴，為空曠的'夜平添了幾分幽寂，也為一望無(wú)際的星空抹上了幾分神秘的色彩。
每當(dāng)我仰望星空的時(shí)候，我總會(huì)想：在那看似風(fēng)平浪靜的宇宙中，曾活躍著中國(guó)人的身影。于是便想到了我國(guó)載人航天的開(kāi)拓者——萬(wàn)戶(hù)。隨著一聲巨響，他的希望頓時(shí)煙消云散，而他也隨之消失在煙霧中。雖然萬(wàn)戶(hù)失敗了，但他這種偉大的航天精神，卻一直激勵(lì)著一代又一代的中華兒女。經(jīng)過(guò)幾千個(gè)日日夜夜，我國(guó)科研人員夜以繼日研制出來(lái)的神舟五號(hào)飛船終于在20xx年10月15日9時(shí)整成功升空，向浩瀚的宇宙進(jìn)軍！它不僅載著航天英雄楊利偉，還承載著科研人員灑下的滴滴汗水，承載著13億中國(guó)人的希望！那是一個(gè)改變歷史的時(shí)刻，它書(shū)寫(xiě)了新的歷史！從那時(shí)起，神秘的太空第一次有了中國(guó)人的足跡，那紅旗上閃閃發(fā)光的五星，比天空中任何一顆星星更耀眼，更奪目！
每當(dāng)我仰望星空的時(shí)候，我總會(huì)想：天宮一號(hào)，也許正從我頭頂飛過(guò)。那是我國(guó)第一個(gè)目標(biāo)飛行器和空間實(shí)驗(yàn)室，這在我國(guó)的航天發(fā)展史上具有里程碑的意義。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，神舟九號(hào)和天宮一號(hào)對(duì)接的那一瞬間——那是中國(guó)歷史與未來(lái)的對(duì)接，也是中國(guó)與全世界的對(duì)接！那一刻，全國(guó)有多少人為之沸騰，為之淚奔！中國(guó)啊，從這一刻起，展開(kāi)了一幅嶄新的畫(huà)卷！
每當(dāng)我仰望星空的時(shí)候，我總會(huì)想：在那浩瀚的宇宙中，那一顆顆大大小小的行星，何時(shí)才能有中國(guó)人的足跡？美國(guó)已有2名宇航員登上了月球，美國(guó)的“好奇號(hào)”火星車(chē)也已在火星成功著陸，美國(guó)的旅行者2探測(cè)器更是已發(fā)射到了天王星和海王星。中國(guó)，何時(shí)才能做到？當(dāng)然，目前我國(guó)的實(shí)力的確比美國(guó)略遜一籌，美國(guó)的發(fā)展史已達(dá)到了兩百年，我國(guó)解放才六十多年，探索宇宙只是一個(gè)時(shí)間問(wèn)題。說(shuō)不定，等到中國(guó)解放兩百年時(shí)，取得的航天成果早就超過(guò)美國(guó)了呢！也許，就在不久后的明天，五星紅旗將永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在月球、火星、乃至整個(gè)太陽(yáng)系！
仰望星空，無(wú)限遐想�；匚读钊俗院赖淖蛱�，珍惜來(lái)之不易的今天，建設(shè)光輝美好的明天。我堅(jiān)信，我國(guó)的航天發(fā)展定會(huì)突飛猛進(jìn)，在那遙遠(yuǎn)的星空，中國(guó)人將永遠(yuǎn)立于不敗之地！
高中作文 篇5
粉墻黛瓦的深巷里有一家當(dāng)鋪，因?yàn)榈靥幤�，便鮮有人光顧，但今天，梨花木雕的當(dāng)鋪門(mén)口卻站著一名中年男子，西裝革履，顯得十分肅穆。
中年男子走入店里，古樸的裝潢，空氣中浮動(dòng)的暗香，就和從前一樣。老板靜靜地坐在椅上，身后站著伙計(jì)孟珂，他們似乎在等待著誰(shuí)。
中年男子愣了愣，白發(fā)如霜的老板，容顏已是刻上歲月的滄桑，但又不失儒雅，蒼老得看不出年齡，卻又和當(dāng)年初次見(jiàn)到他時(shí)一樣，時(shí)間在他身上就仿佛失效了一般。
不管那些了，中年男子回過(guò)神來(lái)，“我想贖回那把油紙傘�！�
“呵呵，小峰，你超過(guò)期限太久了，那把傘已經(jīng)成了死當(dāng)，很抱歉，你不能贖回它�！崩习迦逖诺匾恍Α�
“那你為什么不告訴我我會(huì)失去和奶奶有關(guān)的記憶？為什么？”面對(duì)老板這樣的回答，名叫吳峰的中年男子再也按耐不住，他顯得有些歇斯底里，“奶奶病了，她想和我聊天，可我卻基本不記得以前的事！”
“這是規(guī)矩，我們只是收走了你和那把傘有關(guān)的記憶。”老板緩聲道：“你當(dāng)年應(yīng)該是知道這條規(guī)矩的�！�
當(dāng)年。站在老板身后的孟珂還記得第一次見(jiàn)到吳峰時(shí)的場(chǎng)景。
那時(shí)，這座江南小城時(shí)常會(huì)有細(xì)雨落下，氤氳的雨霧輕柔得就像祖母的撫摸。雨幕中，一頂油紙傘緩緩走近，孟軻至今還記得，傘面上輕繪的花沐浴著雨露恣意盛開(kāi)，傘骨在雨中晶瑩剔透，老太太就是撐著這樣一把堪稱(chēng)珍品的傘，帶著八九歲的吳峰來(lái)店里避雨。
那時(shí)稚氣未脫的吳峰還在店里大喊“我要一輩子都和奶奶在一起�！彼退麄冸x開(kāi)時(shí)，孟珂曾笑道：“那小子真有趣�！�
老板卻是低聲呢喃，“孩子的話(huà)不能全信，他會(huì)忘記，而你還會(huì)記得，有些話(huà)，記住后，你會(huì)難過(guò)很久的�！�
后來(lái)吳峰就成了當(dāng)鋪的常客，他時(shí)常來(lái)找孟珂和老板玩，有時(shí)他竟也用稚嫩的聲音學(xué)著那些大人，“我要典當(dāng)�！�
不過(guò)當(dāng)?shù)亩际切┡f玩具，甚至還有不及格的試卷，老板都笑著收下，用點(diǎn)心糖果作為交換。
可時(shí)光的沙漏不曾停歇，它裹挾著每個(gè)人的生活，一點(diǎn)點(diǎn)地流。
漸漸的，吳峰很少再來(lái)當(dāng)鋪了，偶爾來(lái)幾次，也是來(lái)典當(dāng)東西換錢(qián)，不再是孩子般換取糖果。那幾次正巧老板不在，于是孟珂便都拒絕了，他自己也說(shuō)不清為什么，但看到吳峰那挑染的頭發(fā)和耳釘，他便心生抵觸。
后來(lái)隆冬的某天，忽然店門(mén)大開(kāi)，寒風(fēng)呼嘯著涌進(jìn)來(lái)，夾帶著一個(gè)熟悉的身影。
“我。”吳峰瘦削的臉龐閃過(guò)一絲掙扎，“我想典當(dāng)�！泵乡鎰傆芙^，卻見(jiàn)老板從里屋出來(lái)。
“換多少？”老板的語(yǔ)調(diào)沒(méi)有一絲起伏。
聽(tīng)過(guò)吳峰報(bào)出的那個(gè)巨額數(shù)字后，老板深邃的眼神忽然變得銳利，如同利劍般洞穿吳峰的瞳孔，“你最珍貴的東西是什么？”
吳峰愣住了。
“你最珍貴的東西是什么？”同樣的質(zhì)問(wèn)再次響起，吳峰猶豫了片刻后拿出一把傘，十三年前的那柄傘，此時(shí)卻略顯得落寞，再無(wú)當(dāng)年雨中的神彩。孟珂心中一陣悸動(dòng)，他腦海中閃過(guò)雨幕下那道慈祥的身影。
“你最珍貴的東西是什么？”老板低沉的聲音拉回了孟珂的思緒。面對(duì)如今的吳峰，老板再次問(wèn)起當(dāng)年的那個(gè)問(wèn)題。
“�！眳欠遄谝紊希痛怪^，十指交握，眉頭緊鎖，他猶豫了，然后哀求道：“求求你，我可以不要那把傘，但我一定要我的那些記憶�！眳欠逄痤^來(lái)，目光真摯。
“行，那換個(gè)問(wèn)法，你愿意用你現(xiàn)在擁有的所有財(cái)產(chǎn)換回那段記憶嗎？”老板一改往日的溫文爾雅，嚴(yán)肅地問(wèn)道。
“不換嗎？”老板鏡片后鷹隼般的眼神緊鎖著再次猶豫的吳峰。
“換！”吳峰突然斬釘截鐵地回答道。
話(huà)音未落，一絲幽香飄過(guò)，倦意忽然從每一寸血管中涌上來(lái)，視野中，老板的微笑漸漸模糊。
好像做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)，庭院里，枯老的古樹(shù)偶爾落下一片昏黃，塵染的門(mén)窗浸透了多年的寂寞時(shí)光。多久沒(méi)回來(lái)了？吳峰問(wèn)自己。曾經(jīng)的年少輕狂如今已是沉淀出悲傷，多久沒(méi)回來(lái)了？多久沒(méi)回來(lái)陪奶奶了。
“小孟，你跟著我這么多年了，你怎么認(rèn)為那些向我典當(dāng)?shù)娜�？”老板凝視著椅子上睡過(guò)去的吳峰，緩聲問(wèn)道。
孟珂竟不知如何回答。
“這么多年了，有向我求財(cái)富的，求地位的。一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大，一個(gè)個(gè)蒼老，他們看起來(lái)都長(zhǎng)大了，但其實(shí)只是身不由己地被時(shí)間推著走。我一次一次地問(wèn)他們，只為了他們能清楚自己到底想要什么。人這一輩子啊。有太多迷茫，迷茫久了，就談不上成長(zhǎng)了。干了這么多年的典當(dāng)，我最清楚了，典押出去需要勇氣，可贖回來(lái)，卻需要成長(zhǎng)的擔(dān)當(dāng)�！崩习遢p緩的話(huà)語(yǔ)中透著淡淡滄桑。
“老板，那他�！泵乡鎲�(wèn)道。
“到時(shí)把傘還他吧�！崩习迤鹕砘乩镂�，“他會(huì)醒的�！�
孟珂后來(lái)又碰見(jiàn)吳峰，高大的身軀撐起那顯得略小的油紙傘，吳峰牽著已經(jīng)佝僂的奶奶，就像當(dāng)年奶奶牽著他一樣。
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