心事作文合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的心事作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
心事作文 篇1
作為一名高中生，“文理科分班”這一過(guò)程對(duì)于任何人都是必不可少的，又有什么好煩心的呢？
其實(shí)，“分班”對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，可不只分一次哦！
高一上學(xué)期是按照中考成績(jī)的高低來(lái)分班，高一下學(xué)期就開(kāi)始按文理科分班了。不過(guò)這次是按自己的意愿來(lái)分的。這樣一來(lái)，高一上學(xué)期剛剛結(jié)識(shí)的好友就幾乎都不能分在同一個(gè)班咯！就算有幸，頂多也只有三兩個(gè)莫逆能分到一班，可大家還有另外一些要好的朋友��！總想找另外一些朋友，導(dǎo)致同在一個(gè)班的幾個(gè)好朋友都感覺(jué)好郁悶！
像我，在高一下學(xué)期剛分班時(shí)，在新的班級(jí)里不認(rèn)識(shí)幾個(gè)人。有一天，應(yīng)該是星期一的早晨吧！那天本是要升旗的，后因雨后的操場(chǎng)很多漬水就沒(méi)升旗。這中間大約有一二十分鐘時(shí)間，我就和另一個(gè)同學(xué)一起去找班的同學(xué)玩兒�？吹剿齻兙陀X(jué)得覺(jué)得好開(kāi)心，聊的很高興�，F(xiàn)在(特指高一下學(xué)期)只覺(jué)得原來(lái)班真的很好，班里的同學(xué)都蠻友好沒(méi)有發(fā)生過(guò)內(nèi)部矛盾(如吵架和打架)。即便是有也不過(guò)是偶爾鬧著玩的，同樣也增進(jìn)了我們的友誼。我在原來(lái)那個(gè)班與班里的每一位女同學(xué)都蠻投機(jī)，男同學(xué)也大部分都熟悉�，F(xiàn)在有幾個(gè)原來(lái)班里的男同學(xué)和一位女同學(xué)跟我分在同一個(gè)班里，即使原來(lái)與他們沒(méi)什么過(guò)多的交流，現(xiàn)在在陌生的環(huán)境中也覺(jué)得他們就如兄弟姐妹一般親切。而在新分的這個(gè)班里，幾個(gè)星期也難結(jié)識(shí)幾個(gè)女生。連我同桌都是一個(gè)多星期后才熟悉的。要認(rèn)識(shí)全班同學(xué)得花多少時(shí)間才行��？真是個(gè)很鬧心的問(wèn)題！
高三了又一次分班，真是搞不懂老師到底是怎樣想的。校領(lǐng)導(dǎo)是不是吃飽了沒(méi)事兒干��？明知高三是重要的一年，要全身心投入到學(xué)習(xí)中去，不能浪費(fèi)半點(diǎn)時(shí)間的。他們還來(lái)分班，迫使我們用有限的時(shí)間去適應(yīng)新的師生環(huán)境。若不先處理好同學(xué)關(guān)系，就很難一門(mén)心思學(xué)習(xí)。難不成他們想讓我們?cè)诟咧挟厴I(yè)后留下一堆遺憾(如同窗之情)？
煩！煩！！煩！
心事作文 篇2
每個(gè)人都有與眾不同的外表，也有著各異的性格，但在這些軀殼的深處，是內(nèi)心。一個(gè)人可能表面溫和、善良，但誰(shuí)也不知他的內(nèi)心深處在思索什么。在茫茫人海之中，我只不過(guò)是在成長(zhǎng)的道路上一個(gè)平凡人，也難免少不了心事。
那時(shí)還是12歲的我，第一次步入了校園的大門(mén)，眼中充滿(mǎn)了對(duì)這個(gè)新世界的好奇，當(dāng)然也會(huì)時(shí)常幻想未來(lái)的事情。
而到了初二，我對(duì)我原來(lái)所憧憬的學(xué)校感到迷茫，面對(duì)初中學(xué)習(xí)的進(jìn)度感到吃不消。對(duì)此我會(huì)經(jīng)常情不自禁的幻想未來(lái)的道路，我想，如果跟得上，就上一個(gè)好的高中繼續(xù)學(xué)習(xí)，如果考不上……我應(yīng)該干什么？技校、打工，這都不是我想要的，我所渴望的只是一時(shí)的快樂(lè)，并沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的理想。
也許大人們?cè)缫褳槲叶ê昧巳松睦硐�，總是要我向這個(gè)目標(biāo)去努力，去學(xué)習(xí)。可也許他們不曾想過(guò)我的感受，一個(gè)人的能力是有限的，當(dāng)我力不從心的時(shí)候，想過(guò)放棄，卻又回想起答應(yīng)過(guò)父母的話(huà)，又開(kāi)始從新埋頭苦學(xué)。此時(shí)浮現(xiàn)在我腦海里有兩條路，那便是放縱現(xiàn)實(shí)與追逐夢(mèng)想，是��！它們之間雖只差幾字之隔，但在現(xiàn)實(shí)中截然不同。我明白這兩條路都不好選，卻在這現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想進(jìn)行無(wú)限徘徊。
夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，在回想起年少的青春往事，有猛然回到了這個(gè)所為未來(lái)的理想。
有時(shí)，我想哭，但我沒(méi)有理由。只能強(qiáng)忍著淚水繼續(xù)在這殘酷的現(xiàn)實(shí)中活下去，那時(shí)的我可能是心太大，并沒(méi)有被內(nèi)心深處的惡魔徹底打倒。直到現(xiàn)在，我仍然在這放縱現(xiàn)實(shí)與追逐夢(mèng)想的十字路口處掙扎。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。我漸漸地開(kāi)始淡忘這困在我內(nèi)心的一道枷鎖，但有時(shí)回想起來(lái)。
人生還有很長(zhǎng)的路要走，或許未來(lái)的心事將會(huì)更多，也許我不會(huì)放棄，去放手一搏，這時(shí)我并沒(méi)有一敗涂地……
這就是我的心事。
心事作文 篇3
日記中晦澀青酸的句子，腦海中優(yōu)美低徘的故事，乃至于那些成型卻無(wú)法脫口的話(huà)，在成熟與卑微，理智與感情中反復(fù)磨練，成了久釀百味食之心酸的心事，如果不說(shuō)出來(lái)，它就像蒸發(fā)了的泡沫，也無(wú)人證明它的存在。
你給我的第一印象很奇怪，像愛(ài)麗絲的紅帽子一樣飄蕩在虛渺的鏡中王國(guó)，與一切相反又比一切神秘，你像是被這一邊羈絆住了，無(wú)法回去，孤僻而執(zhí)著地望著彼岸。
沒(méi)有老師喜歡你，你毫不掩飾對(duì)此的習(xí)以為然，我想替你打抱不平，也僅僅是打抱不平而已，你卻覺(jué)得有了一個(gè)朋友。
你得姓氏很少見(jiàn)，稀零得像風(fēng)雪中的松柏，像無(wú)比仁慈的寬廣的綠色。
你是那么令人無(wú)奈，我無(wú)法對(duì)你做出評(píng)價(jià)，你是鏡子另一端的人，按物理的說(shuō)法，你是虛像，令人難過(guò)而憐憫，悲傷而嘆息。
你就這樣成了我心中很微妙的心事。心理學(xué)將紫色歸為神秘，從第一次見(jiàn)你，就從你眼中望見(jiàn)了紫色的'深淵，讓人無(wú)法不去接近，去思索，去安慰這樣的你。
用一個(gè)詞代表的話(huà)，你便是青春的代名詞，時(shí)而叛逆時(shí)而冷漠，時(shí)而卑微時(shí)而如火。
你還記不記得你說(shuō)你最喜歡一米六的身高，你還記不記得你最?lèi)?ài)看郭敬明的小說(shuō)，你的快樂(lè)憂(yōu)傷是我某段至現(xiàn)在時(shí)期中最大的心事，那是某種友誼的臨界點(diǎn)，那個(gè)點(diǎn)上我顫抖地站著，一動(dòng)不動(dòng)。
上帝讓天使給每個(gè)人一個(gè)朋友，卻又不是彼此最好的朋友。
那個(gè)認(rèn)識(shí)你字跡能從茫茫三千人中聽(tīng)出你得聲音的人。
不是我。
所以，我只要默默地關(guān)注你。
偶爾會(huì)說(shuō)我得心事聽(tīng)你得心事。
這些我從不敢說(shuō)得，認(rèn)為無(wú)比肉麻的心事。
還是說(shuō)出來(lái)了。
而且意外地開(kāi)心。
心事作文 篇4
三年級(jí)的時(shí)候，我的腳因?yàn)樵谙聵翘輹r(shí)踩空摔下來(lái)，扭了。那段養(yǎng)傷的時(shí)間我真?zhèn)摹?/p>
三年級(jí)時(shí)有一些體育課是做游戲，我都沒(méi)有參加，只能坐在一旁看著他們玩，他們玩得開(kāi)開(kāi)心心的，好讓我眼饞。這還不是最讓人傷心的，最傷心的是我的體育期末成績(jī)，老師居然把我腳扭了沒(méi)法上體育課，當(dāng)成沒(méi)去上課，體育期末成績(jī)打成了b！平時(shí)成績(jī)也就算了，可是他偏偏打到了期末成績(jī)上，他脾氣又暴躁，我又不敢跟他說(shuō)，只好在心里傷心，我傷心地一邊敲桌子一邊哭。
下課的時(shí)候，我的傷心又跟著我了，看著同學(xué)們沖出教室尋找屬于自己的快樂(lè)時(shí)，我只能老老實(shí)實(shí)地坐在自己的位置上，像是一只被關(guān)在鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)，只能?chē)\嘰喳喳地叫，不能飛向那蔚藍(lán)的天空。我真想像同學(xué)那樣自由自在的奔跑。
不能上體育課也不能玩耍了，班主任老師也不安慰一下我，她知道我腳扭了，可她還是讓我“金雞獨(dú)立”掃教室，等我掃完別人都走光了，“小老師”卻說(shuō)：“掃得太不干凈了，重掃！”我沒(méi)哭，但是心里傷心，真想對(duì)“小老師”說(shuō)：“你幫我掃。”可我知道他不會(huì)答應(yīng)的。
上廁所，也沒(méi)人幫助我去，我只好一個(gè)人握著欄桿一步一步跳到廁所里，上廁所時(shí)還要像小狗一樣上廁所，覺(jué)得自己瞬間沒(méi)有了朋友，傷心極了！
有一些同學(xué)還都給我取外號(hào)，什么“瘸子”、“單腳怪”……居然沒(méi)人安慰我，都是嘲笑我、諷刺我，我更傷心了，可是也沒(méi)人理我。
如今回想起來(lái)，還是很傷心！
心事作文 篇5
一天，我和琦琦下樓去玩，看到墻邊有一個(gè)籠子，里面有兩只小兔子，他們很餓。我和琪琪拉了一些草，喂了他們，看了他們可愛(ài)的樣子，我們很開(kāi)心。
我回到家里，就像我的父母吵著要買(mǎi)小兔子，他們說(shuō)，小兔子長(zhǎng)得很可愛(ài)，事實(shí)上，他們會(huì)咬人，而且，兔子和許多細(xì)菌，不買(mǎi)。我很傷心，什么時(shí)候睡覺(jué)，想著買(mǎi)一個(gè)小兔子和我聊天。
第二天早晨，我來(lái)到學(xué)校，坐在我后面問(wèn)諸吁烴，她沒(méi)養(yǎng)兔子？諸吁葶說(shuō)，她的家人提出，明天我看到她家一只小白兔身上的毛，我聽(tīng)了很高興。
朱雨婷給我?guī)?lái)了兔毛，我看著那潔白的兔毛，覺(jué)得軟軟的，好舒服。朱玉婷補(bǔ)充說(shuō)：“剪一根兔毛不是那么容易的事，兔子從我懷里跳了好幾下，終于，我終于抓住了它，剪了這么少的毛。”我笑了。
有一天，一位阿姨給我用珠子串成的玩具兔子，它很可愛(ài)，我很喜歡，我并不需要一個(gè)真正的兔子。
我和玩具兔子形影不離，生活得非常開(kāi)心。
心事作文 篇6
我們班的班級(jí)周報(bào)已經(jīng)有十一期了，我有好久都沒(méi)有投上稿了，就是因?yàn)闆](méi)有被老師選上，希望這次寫(xiě)的作文被老師選上，接下來(lái)我就說(shuō)說(shuō)我的投稿經(jīng)歷吧！
我把作文交給老師后，本覺(jué)得應(yīng)該會(huì)投的上的。但，要不是初選未入圍，就是初選入圍，后面再一次投的時(shí)候沒(méi)有采用。只差一篇我就可以評(píng)為“作文新苗了”，我本想著可以當(dāng)“作文新苗”的。唉！稿都投不上怎么當(dāng)啊。
投不上稿怎么辦呢？當(dāng)然要想想作文不足之處在哪了，我總結(jié)了一下，字?jǐn)?shù)少了一點(diǎn)兒，沒(méi)有認(rèn)真修改。還有最重要的一點(diǎn)，那就是沒(méi)有選好作文的題材。我就說(shuō)一下作文題材吧。我本來(lái)一開(kāi)始想寫(xiě)同學(xué)李瑤的，但覺(jué)得不怎么好寫(xiě)。不好寫(xiě)我又想到寫(xiě)安洋，但是還是不知道怎么寫(xiě)安洋呀。我是想到寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，寫(xiě)這寫(xiě)那，寫(xiě)這寫(xiě)那。最后文章讀起來(lái)就沒(méi)有中心，語(yǔ)句也不夠通順，當(dāng)然選不上了。
這次我選好了不錯(cuò)的題材，一定要好好寫(xiě)，希望能夠拿到“作文新苗”。我們組的同學(xué)很多都拿到了，如果再拿不到我就落后了。這次必須選上，如果再選不上，那就只好再修改，如果老師這次不選我那我就只有下次再努力了！希望這次能被選上“作文新苗”！加油吧！為自己而努力！
心事作文 篇7
一個(gè)緊張但又充滿(mǎn)激情、理想的階段就是初中。從小學(xué)升至初中，令我高興而又傷感，雖沒(méi)到中考，但我已經(jīng)感受到中考的緊張，每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，幻想了一下，被爸媽發(fā)現(xiàn)，張口閉口都是：“你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)如何在中考考進(jìn)一所理想的高中呢？”壓抑感不由得遍布全身。
每天晚上做作業(yè)，幾乎沒(méi)有什么娛樂(lè)的時(shí)間，包括看電視，除了吃飯可以看一下外，其余的時(shí)間，不是學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，這到底是為什么？聽(tīng)說(shuō)，中國(guó)學(xué)生在初二時(shí)，只要會(huì)用英文流利答題便可參加美國(guó)的中考，為什么呢？難道是因?yàn)槿丝诙嗔藛幔烤蜆I(yè)緊張等原因造成的嗎？但有一點(diǎn)不可否認(rèn)，現(xiàn)在不光要將主、的知識(shí)點(diǎn)弄透，還要做課外拓展題，與小學(xué)完全是天壤之別！學(xué)習(xí)，已經(jīng)進(jìn)入每個(gè)初中生的心里，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)！想到這里，我看見(jiàn)天色不早了，該睡了，可以“你不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)如何考進(jìn)理想的高中”這句話(huà)為借口的爸媽?zhuān)且以僮鲱}，什么語(yǔ)言閱讀，數(shù)學(xué)奧賽，英語(yǔ)完型填空等如同大海般將我淹沒(méi)，淹沒(méi)得令我無(wú)法呼吸，淹沒(méi)得令我完全看不到陽(yáng)光。我想訴苦，可找誰(shuí)呢？對(duì)啦！就是一只不足15cm長(zhǎng)的哆啦A夢(mèng)模型�？烧�(dāng)我準(zhǔn)備起身時(shí)，爸媽問(wèn)我：“做什么？”我低聲說(shuō)：“哆——啦——A——夢(mèng)。”“什么！”我還是低聲說(shuō)：“哆啦A夢(mèng)�！薄安恍校 眻�(jiān)定中又帶著一種不可抗拒的力量，不禁使我踉蹌幾步，退回到座位，又開(kāi)始進(jìn)行不可能完成的作業(yè)堆里去，那里實(shí)在是密不透風(fēng)……
小學(xué)，多么美好的時(shí)光��！學(xué)習(xí)不好時(shí)，媽媽會(huì)安慰我：“不要緊，還有下一次�！碑�(dāng)我遇到困難時(shí)，爸爸總是在第一線(xiàn)，為我把前面叫做“困難”的絆腳石扔在一邊，為我鋪平道路�？涩F(xiàn)在，這一切的一切都消失了，我想回到童年，遺憾，偏偏人生只有一次；我想馬上變成大人，遺憾，又因知識(shí)的潰乏不得不被社會(huì)淘汰。
無(wú)奈，現(xiàn)在唯一能做的只有學(xué)習(xí)，它如一塊石頭壓在我身上，使我喘不過(guò)氣來(lái)，并傷痕累累。游戲，是多么美好的事啊，但可望而不可及，如天上的星星，只能看，但不能擁有。
每當(dāng)我看到正在玩游戲的小孩時(shí)，我不禁想到了我快樂(lè)而無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)的童年……
心事作文 篇8
人生好多時(shí)候都處在十字路口，不同的選擇會(huì)給我們帶來(lái)不同的心情與不同的思想。
從我踏入校門(mén)的那一天起我就被班主任選為班長(zhǎng)，那時(shí)幼稚的我別提有多高興了――班長(zhǎng)，可謂是一人之下，萬(wàn)人之上啊，那么高的榮譽(yù)，那么大的權(quán)力，誰(shuí)不想要啊。而且，每當(dāng)左鄰右舍問(wèn)起我在班上的地位時(shí)，我都趾高氣揚(yáng)地告訴人們，我從一年級(jí)起就是班長(zhǎng)了。
可是，事實(shí)不是我想得那么順利，由于我的成長(zhǎng)環(huán)境，讓我變成了重感情的女孩。以前的同學(xué)并不記仇，所以我打了小報(bào)告，批評(píng)了誰(shuí)也沒(méi)有人說(shuō)什么。什么時(shí)候，我都和同學(xué)相處的很好。
可漸漸的，我們都長(zhǎng)大了，不再那么“天真無(wú)邪”了。我偶然一次聽(tīng)到同學(xué)們背著我說(shuō)“***（我的名字）人家都是班長(zhǎng)，老師面前的紅人，誰(shuí)敢惹她呀！”當(dāng)時(shí)，我就哭了，我在同學(xué)心目中成了什么樣子了？我們是同學(xué)呀！是從一年級(jí)就在一起的兄弟姐妹呀！為什么我的形象就這么差呢？
不知是心理作用還是事實(shí)，從那以后，我就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把我當(dāng)成了老虎0，仇人甚至陌生人。
因此，我陷入了沉思。夜晚，我不再那么安靜地入睡了，而在想著我和同學(xué)的那段快樂(lè)時(shí)光，臉頰上掛著兩顆冰冷的淚珠……
一股不知名的力量讓我失去了往日的威力。漸漸的，我又和同學(xué)們恢復(fù)到了原來(lái)的狀態(tài)，我快樂(lè)。但是，老師又嫌我管理班級(jí)沒(méi)有了力度。
我再一次陷入了沉思往日快樂(lè)的跟神仙似的我竟然莫名其妙地流眼淚。我感覺(jué)好為難，好痛苦。一面是朝夕相處的同學(xué)，一面是可敬的老師。面對(duì)勝似親情的友情與好比父母的老師，我難以選擇。
我愛(ài)從7歲就陪伴我的同學(xué)，可我也同樣愛(ài)從7歲就教育我的老師。要是想對(duì)得起老師，就可能失去難能可貴的友情，而擁有和同學(xué)在一起的快樂(lè)，就會(huì)對(duì)不起老師從一年級(jí)對(duì)我的信任與培育。
寧?kù)o的夜晚，我看著星星與月亮，流著淚，在夜空中尋找我的答案�！澳阍趺垂芾戆嗉�(jí)一點(diǎn)兒力度都沒(méi)有了？”“***是老師面前的紅人，誰(shuí)敢惹她呀！”這兩句簡(jiǎn)短而又足以撕碎我的心的話(huà)，又一次重回我的耳邊，老師那雙充滿(mǎn)信任的眼睛與同學(xué)那雙充滿(mǎn)歡樂(lè)的眼睛又一次重現(xiàn)我的腦海。
我該怎么辦？我真的好后悔選擇當(dāng)班長(zhǎng)這條路。我希望重新回到我的十字路口，重選一條路，收回我冰冷的眼淚……
心事作文 篇9
當(dāng)我們揪著一顆心，滿(mǎn)腦子混亂地在想事時(shí)，這時(shí)，我們便有了心事。
記得上一次在學(xué)校里碰見(jiàn)了我小學(xué)時(shí)的一個(gè)很要好的朋友，我和她打招呼，她卻不理我了。
這件事，我一直耿耿于懷，以前的我們不是很要好的朋友嗎？現(xiàn)在也不至于連個(gè)招呼都不打吧。
小學(xué)的時(shí)候我們倆每天都在一起玩，一起上學(xué)一起放學(xué)，親得不能再親了。到現(xiàn)在，雖然我們不在一個(gè)班，也還在一個(gè)學(xué)校�。∷欠N冷漠的眼神使我感到害怕。
有時(shí)候我也在想我們之間到底有什么矛盾，可我始終想不出來(lái)。去問(wèn)吧，又問(wèn)不出口�；蛟S真的有什么事是我做錯(cuò)了，朋友之間也要學(xué)會(huì)相互諒解吧。
我記的最清楚的是一年級(jí)的時(shí)候。一次上數(shù)學(xué)課，老師要我們背一至五十，很多人都背不下來(lái)，我也在其中。老師說(shuō)不背完就不準(zhǔn)回家吃飯。她是全班第一個(gè)背出來(lái)的人，她回家吃完飯后幫我也把飯帶到學(xué)校來(lái)了，當(dāng)時(shí)我真的很感動(dòng)。那個(gè)中午，許多人都沒(méi)有吃飯，我，卻吃了最甜蜜的一餐。盡管這件小事很小很小，可是在我的心中卻扎下了深根。
當(dāng)我們還不懂事時(shí)，你就對(duì)我那么好�？蛇@么多年了，我們深厚的友誼到底被什么代替了？我總是想不明白。
如果可以自己騙自己，我寧愿相信，是別人代替了你心中那個(gè)說(shuō)好了永遠(yuǎn)的位置……
天總是灰蒙蒙的，我始終看不清遠(yuǎn)方明亮的希望，因?yàn)槲沂チ四恪易詈玫呐笥选?/p>
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