【精選】尋找作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的尋找作文9篇，歡迎大家分享。
尋找作文 篇1
讀點(diǎn)東西，只要識(shí)字的人大都會(huì)做的一件事。
這種感受由來(lái)已久，我向來(lái)不造成有人說(shuō)的：某某不愛(ài)讀書(shū)，或者說(shuō)自己不愛(ài)讀書(shū)。這樣的話我覺(jué)得不太符合實(shí)際。
多年前，我回老家，在火車(chē)上，遇到一位煤礦工人要回家探親，手里拿著一張小報(bào)在讀，很專(zhuān)注。等他把那張小報(bào)讀到無(wú)處可讀的時(shí)候，就抬頭看到了我，看到我無(wú)聊地坐在那里，就把報(bào)紙推到我面前。我看了一眼，是那種街頭上報(bào)，就搖了搖頭表示不看。但是他誤解了我的意思，睜大眼睛，問(wèn)道：
“你不識(shí)字？”
這個(gè)問(wèn)題讓我大吃一驚，心想：他從哪里看出我不識(shí)字？難道我像一個(gè)不識(shí)字的村姑嗎？我臉上寫(xiě)著蒙昧二字嗎？
他接下來(lái)的話，讓我釋然了：“你識(shí)字就好了，這上面的東西寫(xiě)得好有意思，盡是破案的，好看�！边呎f(shuō)還流露出無(wú)限惋惜的神情。
從那時(shí)起，我關(guān)注了許多人，文化多的、文化少的，其實(shí)都很愛(ài)看點(diǎn)東西。
那為什么往往表現(xiàn)出來(lái)的，他們好像什么都不愛(ài)看的樣子呢？
我覺(jué)得最主要的是他們的周?chē)鷽](méi)有他們喜歡看的東西，以至他們擺出一副什么都不想看的樣子來(lái)。
讀書(shū)如找知己，有知己，千杯少；無(wú)知己，半句多。
怎么樣才能找到知己呢？
我想沒(méi)有一個(gè)大的范圍，讓人們見(jiàn)一個(gè)愛(ài)一個(gè)，見(jiàn)一就鐘情，是很難的。但是，我們生活中，能夠提供給人們的讀書(shū)范圍到底有多大？也許有人只遇到過(guò)那么幾本書(shū)，還不是投合他的性情那種，那么他讀書(shū)的樂(lè)趣完全沒(méi)有激發(fā)出來(lái)，也就不會(huì)有深入研究的可能。
最可怕的是，他不單沒(méi)遇到自己心儀的，反面遇到了極厭惡，那就讓他因噎廢食了。
有人會(huì)擔(dān)心，不良書(shū)籍如果成為某些人的知己怎么辦。其實(shí)，如果我們上下用心一致，不要見(jiàn)錢(qián)而忘義，凈化我們的書(shū)籍市場(chǎng)，相信人心向善，是一種心然。
猶太人無(wú)論老小，一年至少要讀十二本書(shū)籍。這十二本到底是什么書(shū)籍，國(guó)家并不規(guī)定，只是各人按自己的需要去選擇而已。如果，讀書(shū)成為一種快樂(lè)，十二本算什么負(fù)擔(dān)，那只是一種享受罷了。
自由地去閱讀，與自己的知己無(wú)聲交談，多么愜意的事。
尋找作文 篇2
春，明媚的春，溫和的春，又回來(lái)了，又來(lái)到了我的身邊。你總是溫柔地飄舞在山間，是那么親近，親切。總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢(mèng)。我，行走于林蔭樹(shù)林間，尋找那嫵媚的春景。
我涉足于深山巨谷之中。順著山勢(shì)，逆流而上。一絲絲帶著詩(shī)情暖意的風(fēng)，輕輕吹拂過(guò)我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經(jīng)過(guò)一冬，又回復(fù)了它的清新與明亮。知了停伏在樹(shù)林問(wèn)，跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》，心里想著夏季的歡愉。不乏的是鳥(niǎo)兒的和音，讓人百聽(tīng)不厭。
我，時(shí)而穿梭在林中，時(shí)而又攀爬，站立于巖石上。心中唯一的信念是——不斷向上！腳下踏著的是春土，這些土都蘊(yùn)釀著春的意味，變得滋潤(rùn)，有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一直往下流，流入我的心田，滋潤(rùn)我心窩。如喝了窖藏多年的老酒，讓我略帶醉意。我展望遠(yuǎn)景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山，是掌管著山林青郁的山神。想起總略感自豪。水往下流，山往上長(zhǎng)，而我如山，不斷朝上進(jìn)發(fā)。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷；狡猾的老樹(shù)未能把我絆倒。盡管膝蓋被撞傷；手被劃破；山越高，就越難呼吸；汗如水一般往下淌�？赡嵌际菫榱丝�?fàn)幍臓奚？範(fàn)幾晕遥範(fàn)幾匀�。眼睛總盯著山頂，目�?biāo)就在那兒，山最高的那端！人家說(shuō)：“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”今日我穿行于間，吸收的是天地的靈氣與日月的精華！
泉水叮咚流入生活，大山廣闊記在心中，此是春行之樂(lè)也！
尋找作文 篇3
尋找，曾經(jīng)的快樂(lè)；尋找，曾經(jīng)的傷感；尋找，曾經(jīng)的榮耀；尋找，曾經(jīng)的失落；尋尋覓覓，曾經(jīng)已經(jīng)逝去，不會(huì)再來(lái)了，留下的唯有在心底對(duì)曾經(jīng)深深的眷戀和不舍，唯有從記憶的長(zhǎng)河中慢慢咀嚼體味，唯有在默默凝然中想起疏疏落落的曾經(jīng)。
回憶曾經(jīng)，有傷心有難過(guò)有疼痛。兒時(shí)在床上的哭鬧，誓不罷休地要在母親的懷中尋找溫暖和依靠。咿呀學(xué)語(yǔ)在地上蹣跚學(xué)步時(shí)摔了個(gè)四腳朝天，鼻青臉腫哇哇大哭。在幼兒園橫沖直撞，頭破血流，驚慌失措。曾經(jīng)，背起書(shū)包自豪地踏入學(xué)校大門(mén)，而望著黑板上的作業(yè)傻了眼而無(wú)從下手�；貞浽�(jīng)，也有甜蜜歡笑和喜悅。語(yǔ)文試卷上那奪人眼目的紅色100分，欣喜怒狂無(wú)法言表；在運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上，我們用汗水鑄成我們成長(zhǎng)的勛章歡呼雀躍；曾經(jīng)，在頒獎(jiǎng)臺(tái)上接過(guò)獎(jiǎng)杯的驕傲和榮幸，一臉的陽(yáng)光，一臉的自信和微笑。
記得畢業(yè)的前夕，我們一組人在學(xué)校的電腦房撿起一切零碎的時(shí)間，在手抄報(bào)的苦海里苦戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)層層篩選層層淘汰，終于在學(xué)校選拔的優(yōu)秀者中脫穎而出，代表學(xué)校參加區(qū)里的比賽。經(jīng)過(guò)幾天瘋狂的學(xué)習(xí)操作，魔鬼式的訓(xùn)練，為的就是能在區(qū)里能獲獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)光。我們幾人把最重要的畢業(yè)考都擱在了一邊，考試火燒眉急了，班主任也在一旁火急火燎地催促，我依舊坦然，淡定并努力拼搏苦戰(zhàn)。終于功夫不負(fù)有心人，我獲得了區(qū)里的第一名，并代表學(xué)校參加市里的比賽……
時(shí)間一去不復(fù)返，這些陳年舊事便是我的曾經(jīng)。成功失敗一切都成為故事。去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著。路還是昨天的路，但里程碑已經(jīng)是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的韻味更強(qiáng)勁；太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng)，但今天的太陽(yáng)仿佛更耀眼；我們應(yīng)該把握現(xiàn)在，展望未來(lái)。奔馳在時(shí)間的軌道上，風(fēng)一直在我耳畔細(xì)語(yǔ)……昨天的一粒種子和一滴汗水，就是今天的一朵花和碩果。尋找曾經(jīng)，拾起被我們?cè)?jīng)丟失的每一寸的光陰，向著明天奔跑！
尋找作文 篇4
每個(gè)人心里，都有一個(gè)無(wú)法替代的朝夕，或哭，或笑，只遵從自己的心性，念一次花落，守一次云開(kāi)，讓四季的風(fēng)景都貫穿心海溫清如許，然后你在思之，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那就是生命最美的底蘊(yùn)。
沒(méi)有什么過(guò)不去，只是再也回不去不要哭太久，傷口結(jié)痂后被淋濕會(huì)再度感染但有時(shí)候我們不得不流完所有的眼淚，才能騰出地方給一顆充滿微笑的心。有些東西真的是曾經(jīng)不管怎么哭的雙眼通紅， 怎么求的頭破血流都還是得不到， 可是如今即便是你笑臉盈盈 ，親自雙手奉送給我 ，我也是不想要了， 我不是在賭氣， 也沒(méi)有報(bào)復(fù) ，而是我真的不想要了。請(qǐng)不要出現(xiàn)在我的夢(mèng)中我已負(fù)擔(dān)不起醒來(lái)的落空”假如最美妙的早已留在心中、再多的選擇也會(huì)視若無(wú)其實(shí)生活很平淡，是我們把它形容的苦不堪言睹。人世間有沒(méi)有解藥，能忘掉是非恩仇的喧囂記住了并不代表是永恒，忘卻了也不等于沒(méi)發(fā)生。知世故而不事故，才是最善良的成熟。每個(gè)人，都有一個(gè)世界；每首歌，都有一個(gè)故事。
當(dāng)明天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)中已被時(shí)間推著向前走，這不是靜止火車(chē)?yán)�，與相鄰列車(chē)交錯(cuò)時(shí)，仿佛自己在前進(jìn)的錯(cuò)覺(jué)，而是我們真實(shí)的在成長(zhǎng)，在這件事里成了另一個(gè)自己。曾經(jīng)擁有的，不要忘記。不能得到的，更要珍惜。屬于自己的，不要放棄。已經(jīng)失去的，留作回憶。離開(kāi)我就別安慰我，要知道每一次縫補(bǔ)也會(huì)遭遇穿刺的痛。我喜歡并習(xí)慣了對(duì)變化的東西保持著距離，這樣才會(huì)知道什么是最不會(huì)被時(shí)間拋棄的準(zhǔn)則。我會(huì)習(xí)慣任何人的忽冷忽熱 ，看淡任何人的漸行漸遠(yuǎn)。
下雨天，有人問(wèn)我 有傘你不打是不是傻我說(shuō) 我想淋一點(diǎn)雨讓自己清醒一點(diǎn)看看他的真面目
尋找作文 篇5
春天，我喜歡春天，它不像冬天那么冷，不像秋天那么冷清也不像夏天那么炎熱。春天萬(wàn)物蘇醒了，象征著人們勞動(dòng)的.開(kāi)始，人們熱愛(ài)她，我更盼望她早點(diǎn)來(lái)到山里，于是，我便尋找春天的足跡。
一出門(mén)，溫暖的陽(yáng)光照在我身上。小草從土里探出了腦袋，燕子從南方三五成群的飛回來(lái)了。小樹(shù)們又悄悄地生長(zhǎng)出新嫩枝來(lái)；在休息時(shí)，向遠(yuǎn)方看去，小樹(shù)們向我們選要他們的新嫩葉，多綠多美啊。聽(tīng)，“嘰嘰喳喳”的叫聲，那是幾只麻雀從窩里探出了頭，好像在說(shuō)：“不冷，不冷！”它們伸了伸懶腰，跳到樹(shù)枝上，飛幾米，又落在了布滿晶瑩水珠的電線上，我一驚呼，它們“唿”地又飛回了樹(shù)枝，它們也活潑多了。
柳枝上那垂掛的細(xì)條，鼓出了綠芽苞，米粒大的小嫩葉，團(tuán)屈著身軀，像是睡熟在夢(mèng)鄉(xiāng)中，努力展示著生的氣息。
看！那群孩子踏著春色走來(lái)了，他們正在歡迎春天的到來(lái)。
春姑娘正顯示著春天的蓬勃生機(jī)，喚醒了萬(wàn)物，激勵(lì)著人們奮發(fā)向上。
尋找作文 篇6
開(kāi)學(xué)我就是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了，爸爸老說(shuō)我都上了一年多的網(wǎng)了也沒(méi)見(jiàn)我做過(guò)一件正經(jīng)事，很為我擔(dān)心．一次偶然的機(jī)會(huì)使我與小學(xué)生網(wǎng)上作文產(chǎn)生了第一次接觸． 一天一位做報(bào)社編輯工作的阿姨來(lái)我家作客，我媽媽給她提起了這事，阿姨在臨走前偷偷地塞給了我一張紙條又拍了拍我的頭，一臉很神秘的樣子．我打開(kāi)紙條一看，后面還附有一句話：如果你是小鳥(niǎo)，就去這里尋找你要飛翔的一片藍(lán)天吧！我迫不急待地跑進(jìn)房間，打開(kāi)電腦，�。∥殷@訝了，展現(xiàn)在我面前的象一片藍(lán)天，我頓時(shí)想變成了一只小鳥(niǎo)，去天空飛翔；它又象是大海，使我想變成一條小魚(yú)，去海底暢游．．．．．． 我二話沒(méi)說(shuō)先上去就注冊(cè)了個(gè)號(hào)碼，就象一只小鳥(niǎo)剛剛長(zhǎng)出翅膀，找尋我所急需的營(yíng)養(yǎng)，使我能慢慢地，慢慢地成長(zhǎng)．今天我終于鼓起了勇氣，敢第一次在這片天空中飛翔，也就有了我今天的第一篇文章．
尋找作文 篇7
我們臺(tái)州有一所散發(fā)著濃郁書(shū)香的圖書(shū)館，里面的圖書(shū)就像我們?nèi)艘粯樱行拢ㄐ『ⅲ┯信f（老人）。今天，我們班幾位同學(xué)就要去那邊尋找舊書(shū)。
來(lái)到“兒童閱覽室”，“找書(shū)”小組便開(kāi)始分頭行動(dòng)了。一會(huì)兒，我們便找到了許多本經(jīng)過(guò)“治療”的舊書(shū)。其中“受傷”最重的要數(shù)《老爸老媽是死黨》這本書(shū)了。它已經(jīng)“面目全非”，身上纏著一層層透明膠，被撕成了兩半，書(shū)上還貼了許多雙面膠！還有的書(shū)被折騰得“面黃肌瘦”，讓人再也看不下去了！
看著那一本本殘廢的書(shū)，翻著那淡黃色的書(shū)面，我心中的那根弦強(qiáng)烈地振動(dòng)了一下。是我們將這些可愛(ài)的書(shū)朋友們弄成了這樣，它們?cè)疽彩且槐颈拘聲?shū)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)人畫(huà)筆的“加工”（在書(shū)上隨意涂畫(huà)），把它們殘冷地“五馬分尸”（撕書(shū)，分成幾半）后才變成了現(xiàn)在這樣。它們后來(lái)的命運(yùn)又會(huì)是怎樣？是扔進(jìn)垃圾桶還是當(dāng)作打草稿的廢紙？我心里不由思索了起來(lái)。
我希望，大家能與書(shū)朋友們和睦相處，使臺(tái)州變成一個(gè)真正的書(shū)香城市！
尋找作文 篇8
“喂，媽媽嗎？”我抹著眼淚，聲音很低地說(shuō)。“對(duì)，女兒，是媽媽?zhuān)乙呀?jīng)聽(tīng)到了�！眿寢尰卮鹫f(shuō)。
我抽抽答答地啜泣。過(guò)兩天就是春節(jié)了。爸爸、媽媽常年在外打工，今年春節(jié)也不回家。我心里難過(guò)，孤寂，情不自禁地哭了。媽媽似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的哭泣聲，我們沉默了一會(huì)兒，“你快去姥姥家吧！”媽媽說(shuō)�！拔抑懒恕蔽艺f(shuō)�！皶r(shí)間不早了，把門(mén)和窗子都關(guān)好，你就去吧。”媽媽又說(shuō)道。我說(shuō)：“我馬上就去姥姥家，就這樣，再見(jiàn)，媽媽。”我掛下電話，坐在沙發(fā)上痛哭了起來(lái)，我是多么相信媽媽呀！我聽(tīng)到媽媽的話我的眼淚就不聽(tīng)我的使喚了，我哭得更傷心了。
外面的天是十分的晴朗，鳥(niǎo)兒們?cè)谧杂傻娘w翔，屋里那么的安靜，惟有我的哭聲在屋里回蕩，我哭泣了很久，擦干了眼淚，拿著我的一些物品去姥姥家了。我一邊走一邊想，媽媽在家的時(shí)候，我是多么嬌氣，早晨媽媽會(huì)大聲催促我起床，我揉了揉矇眬的睡眼，說(shuō)：“再讓我睡一會(huì)兒吧�！比绻也婚_(kāi)心時(shí)，媽媽還哄我、安慰我；可媽媽在家時(shí)，我有時(shí)竟跟她頂嘴……
我感覺(jué)到手有點(diǎn)麻木了，我很累，拿的東西太沉了，我的背上和臉上，手上全都是汗，要是媽媽和我一起，我就不用這么累了。在學(xué)校，看到同學(xué)的媽媽送飯給她時(shí)，我又是多么的希望媽媽能給我送飯呀！媽媽近幾年都外出，只有過(guò)年時(shí)，過(guò)節(jié)時(shí)，媽媽才回家，我以前從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)媽媽?zhuān)腋械侥笎?ài)的溫暖，我過(guò)了不久到了姥姥家，我背上的東西把我的肩壓酸了。
媽媽、爸爸們的背那該是多么的酸呀！我記得在我的生日時(shí)，媽媽總要準(zhǔn)備一桌豐富的菜，給我慶祝生日，雖然沒(méi)有又大又漂亮的生日蛋糕，我也很滿足，而媽媽總是自己忘記了自己的生日，在她生日那天只是平凡的一天罷了。
媽媽不在我的身邊時(shí)，我真的很想念她，世上母愛(ài)是最偉大的，我多么希望媽媽早日回來(lái)，回來(lái)陪我，有媽媽在家時(shí)，我是多么幸福�。∥矣肋h(yuǎn)愛(ài)我的媽媽。
尋找作文 篇9
在必勝客聚午餐時(shí)，大家討論起去哪兒玩。附近的風(fēng)景區(qū)幾乎已玩過(guò)，遠(yuǎn)了時(shí)間又緊張。姑姑提議去烏石山，可只知道在航埠三關(guān)嶺村，卻不知道具體位置。
說(shuō)走就走，我們一行七人一起去尋找烏石山。我心里很是興奮，感覺(jué)像是去探險(xiǎn)。我們很順利地通過(guò)航埠鎮(zhèn)，可接下去卻總是開(kāi)叉道，因?yàn)槁窐?biāo)很不明確，我們只好一非常路向當(dāng)?shù)氐木用駟?wèn)路。我們一臉茫然地邊問(wèn)邊開(kāi)車(chē)，終于找到一條狹窄的盤(pán)山公路。路很陡，彎又多，我們一路就像在開(kāi)極品飛車(chē)，又緊張又刺激。腳下的村莊越來(lái)越小，空氣也越來(lái)越清新，大家都為終于找到烏石山而洋洋得意，誰(shuí)知一拐彎卻成了下坡路，開(kāi)到了一個(gè)小村莊——周家村，看來(lái)我們又找錯(cuò)路，只好原路返回。
途中遇到年齡和我差不多的小女孩，她竟用流利的當(dāng)?shù)赝猎捳f(shuō)出了烏石山的具體位置。根據(jù)她的提示，我們終于找到了烏石山的入口。
這次我們走了很多冤枉路才找到烏石山，看來(lái)衢州的路標(biāo)有待提高呀，不過(guò)這尋找的過(guò)程也是件非�？鞓�(lè)的事！
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